我們生活的社會現(xiàn)在已經(jīng)對"申請書"不再感到陌生。當我們需要向單位提出個人請求時，申請書是一種常用的文書類型。那么，撰寫申請書的要點是哪些呢？謝謝您的閱讀。
法國留學的申請書 篇1
I am a person keen on challenges. Law will provide me with the kind of constant challenge I have always craved, while helping me to improve my analytical, practical & communication skills. Also my concern and curiosity about society and its people inspired me to pursue this subject for my higher education, as I believe Law plays an essential role in the changing nature of society.
My upbringing has honed my perception of society and people leading me to be acutely aware of social injustice, inequality, exploitation, discrimination, and religious fundamentalism, especially in a society such as the one I come from - Bangladesh. I possess a desire, to struggle if necessary through my life in establishing a society which will be free from exploitation and inequality. As such, I have chosen to study Law, for I believe the proper implementation of Law is the only potent weapon to obliterate injustice. I believe throughout the history of the world, working classes have been deceived by the upper class bourgeoisie and the elites - my ultimate goal in life is to establish the rights of the socially deprived classes. I always have wondered why Law has not been used to raise the voice of the working class, and why it has been used to safeguard the interests of people who are exploiting. I seek a new definition of human rights – the true definition, without exploitation and corruption colouring the notion. My greatest wonder is why our society and the legal system, do not point out economic exploitation as an abuse of human rights; for it is the root of poverty, which elicits crime. If the creation of Law is to curb injustice, why has it not been used to eradicate this injustice? Taking law as a subject for higher education will hopefully help me find answers to my questions, and will teach me the proper method of implementation.
I am someone who is passionate to evaluate problems. I am not an extremist but I do not hesitate to resort to radical measures if the situation forces it. I believe, in a society, co-operation is more desired than competition; competition doesn’t necessarily bring rapid prosperity. I adhere to a socialistic political ideology, and aim to devote myself in establishing true socialism. I am from a country, which has been subject to military dictatorship for over twenty years after her independence. My political consciousness grew during the time, when my father was imprisoned by the military just because he was a leader of a political party who opposed military regime. Police and military jointly ran a brutal campaign throughout the country to repress politicians, where they imprisoned and sometimes killed thousands of students, politicians, professionals, workers, and even soldiers. These incidents severely affected my family, making my childhood a turbulent time. After the military regime failed, a western style democratic political structure was set up, which gave nothing, yet increased the discontent of the masses, and created some elites, who virtually control the country. Wealth and power both are centralized to them, law is a puppet in their hand, and they control everything, from economy to politics. Millions of people live below the poverty level, and there is nobody, not one strong and resilient political party to represent them. Extreme form of capitalism has taken over our country’s social and human values, and morality is at the brink of extinction. Corruption is everywhere, human rights abuses are innumerable, political repression is paramount, money is power and power is everything. This indisciplined violent condition of my country created a rebellious nature within me that is why I have set my ambition to restructure the socio-political structure of my country in a radical way. I would like to utilize the knowledge I acquire from my life at university and beyond to clarify and show me the proper way of implementation of my thoughts.
I have proved myself as an efficient and responsible student through primary and secondary school, I have been able to maintain and improve my grades, which are consistently good. Currently I am undertaking A’ levels in History, Government & Politics, and Bengali. Being an ambitious and inquisitive person, even after completing a Foundation Programme with an overall A grade, I have chosen to do three A’ levels in one year to study in one of the top British universities. History has always fascinated me; though this is the first time I am studying this subject in detail. In Government & Politics, I am learning about the procedures of law making and the system of politics and government in different countries. Languages have always been of interest to me, and my favoured loyalty is to my mother tongue - Bengali.
I have spent my time productively on extra curricular activities. I have keenly taken part in debating, student politics and acting in television dramas. I headed my school’s debating society for one year and independently achieved many prizes in speech competitions at local and national levels. My hobbies include reading, playing cricket and table tennis, web browsing, etc.
The principal reason for my desire to study at UK is the quality of teaching here and particularly in my chosen subject, Law. I also find exciting the prospect of joining a university hee with international flavours and exceptional research facilities. I believe University is a place for accumulating more interests, for meeting people, for working hard, for finding a niche in life. I feel I have the commitment and confidence of giving my best during my university career and afterwards
1、注冊費：首先，還沒去法國讀高中之前，要申報法國的高中，申報法國的高中時要交注冊費。一般是500歐元≈3900元RMB。
2、剛開始一年的語言學習費用：一般是2-2.9萬歐元/年≈16-22萬元人民幣/年，這個費用不僅單單指的是學習語言的費用，還包含了教材費、住宿費、保險費(在法國讀高中保險是必須要買的)、考試費、學雜費以及監(jiān)護人看管費等等。但是其中不包括假期的住宿費用和餐飲費用。
3、語言學習完后開始進入高中，學習課程的費用：一般是1-1.5萬歐元/年≈8-12萬元人民幣/年，這個費用中也和剛開始第一年的語言學習費用一樣，也包含了教材費、住宿費、保險費(在法國讀高中保險是必須要買的)、考試費、學雜費以及監(jiān)護人看管費等等。
4、教材保險費：1，000歐元/年×5年(包含一年語言預科)=5000歐元≈3.9萬元人民幣
5、生活費：法國的生活費在歐洲 國家中算是的國家之一，而且，在法國學生有很多的優(yōu)惠條件可以享受(如學校餐廳優(yōu)惠、學校住宿優(yōu)惠、憑學生卡還能享受交通和娛樂的優(yōu)惠)，這些優(yōu)惠大大降低了學生的生活費。而且這些優(yōu)惠不僅難呢過滿足學生對文化生活的要求，還能節(jié)省學生的基本生活費用。所以，法國學生的生活費用大約為800歐元/月≈6200元人民幣/月。
把以上的費用整理了一下，去法國讀高中大概至少要準備120萬元人民幣。其實去法國讀高中還是有著很多優(yōu)點的，比如說讀完高中后可以繼續(xù)升大學，更有機會能讀到法國的頂尖大學，還能早早地給孩子提供一個好的學英語環(huán)境。
去法國留學有明確的年齡要求。報考法國本科需要在18周歲以上。如果是高中畢業(yè)生，想直接去法國讀本科，年齡不得超過22周歲。如果是大學畢業(yè)的學生申請法國留學，年齡不得超過28周歲。英語好的學生可以直接申請碩士或者博士。
申請法國留學的學生有具體的文憑要求，最低是高中文憑。如果是高中畢業(yè)生，則需要提供高中畢業(yè)證跟大學錄取通知書;如果是大學在讀學生，需要提供大學期間的成績單;如果是大學畢業(yè)生，則需要提供學位證書以及大學期間完整的成績單。
去法國留學語言需要達到一定的要求。之前是強制要求學習法語500課時。如今要求法語水平至少達到A2以上，英語授課項目根據(jù)學校要求提供GMAT,雅思或托福成績。
去法國留學需要一定的經(jīng)濟能力，留學生能夠支付起在法國留學期間的一切費用。一般要求是有6萬以上的人民幣存款，辦完簽證就可以取出來。
去法國留學還有一些其它的要求，比如無疾病，能夠在法國正常的學習，無犯罪記錄、信譽良好等。
大家如果準備去法國留學的話，首先要登錄法國的高教署進行注冊，先獲取遞交申請的合_份，然后才可以開展接下來的各項手續(xù)。
大家登入官網(wǎng)之后，先要創(chuàng)建個人的賬戶，需要選擇語言，建議大家選法語，完后完善個人的信息，確認后會將表格內(nèi)容發(fā)送到預留的郵箱，大家進行確認即可。
順利注冊之后，大家會獲取一份需要準備的材料清單，這是是其所有的院校都需要準備的材料，大家可以拿到清單之后，就可以開始搜集整理了。
這里主要包括的有身份證、護照、申請表、學歷和成績證明、語言成績單，以及個人的文書材料，基礎的文書包括簡歷和推薦信，后者要準備兩封以上。
所有的材料都整理好，學校開放了申請之后，就可以進行遞交了，想要在學校的官方網(wǎng)站中，遞交電子申請表，然后再按照給出的地址，將自己的材料郵寄到學校。
大家可以通過官方網(wǎng)站查詢審理的情況，會有不同的階段，也可以直接打電話進行咨詢，一般需要等待兩個月左右，才能夠獲取結(jié)果。
拿到了錄取的通知之后，就可以著手簽證的準備，先要整理材料，然后進行面簽的預約，確定下遞交材料，接受面試的時間和地點。
然后再按時前往，一般只要大家的材料完整，并且順利完成了面談，很快就可以獲得簽證。
法國留學的申請書 篇2
Dear x,
Ever since childhood I have enjoyed working with my hands. Whether as aneight year- old gluing together a model car or an adolescent assembling abookshelf in woodworking class, I thrived on the challenges of precise andmeticulous tasks. Throughout high school I have been intrigued by the sciences,but it was not until I read about late-breaking discoveries and research in thefield of genetics that my interests in science intensified. When I entered theUniversity of British Columbia (UBC), I naturally chose to specialize in CellBiology and Genetics.
In my sophomore year at UBC, I first began to seriously consider dentistry asa career. At that time, I began to appreciate the important role that dentistryplayed in my life. Four years earlier, I began an orthodontic treatment programwith Dr. Junni Wang to correct a severe crowding problem with my teeth. Bothbefore and during the treatment, I was a most reluctant participant; not manyteenagers look forward to braces filling their mouth during their last two yearsof high school, and I was no different.
However, at every monthly check-up for three-and-a-half years the officestaff had nothing but kind words of encouragement and optimism. Now after thecompletion of the treatment I had reason to smile. Dr. Wang helped turn me froma shy adolescent who feared smiling into a confident, outgoing young man. Hisskills not only brought back my smile, but also my sense of confidence in allaspects of my life. Whereas once I feared drawing attention to myself and thusshied away from leadership posts and debates, now I am a completely differentperson. Hoping to feel as satisfied and gratified as Dr. Wang must have felt inimproving not only my smile but my entire way of life, I look forward toimproving the oral health of patients on a daily basis and participating indentistry’ s friendly, team-oriented work environment.
After this preliminary ‘ patient-doctor’ exposure to dentistry, Isubstantially increased my involvement in the field to determine if dentistryreally was for me. My participation with the UBC Pre-Dental Society allowed meto communicate with various professionals in the field. I also investigatedopportunities to volunteer in the University Dental Clinic or participate inresearch work. After speaking to a couple of professors in the UBC Faculty ofDentistry asking them about research opportunities, I found a topic thatinterested me. Dr. Putnins, of the Division of Periodontics, offered me aposition in his lab to conduct a semi-quantitative analysis to determine thelevels of endotoxin in dental unit water lines.
After taking many water samples from the University Dental Clinic andquantifying the amounts of endotoxin (lipopolysaccahride) in those samples withan Limulus Abeocyte Lysate test, I prepared to publish dentistry’ s firstaccount of this type of experiment. I conducted the study over a 16-week span(Jan.-Apr.‘ 98), and the research work counted as 3.0 credits towards myundergraduate degree. Because the vast majority of my work was self-directed, Isubmitted my findings for evaluation by the faculty in a 32-page report with 46references, and I also defended my methods before a panel of professors.Impressed by the findings and results, Dr. Putnins will use my study as a keycomponent of a journal article he is currently preparing for the Journal ofDental Research (JDR). The school also submitted an abstract of my findings forpresentation at the upcoming 77th General Session of the InternationalAssociation of Dental Research (IDAR) to be held at Vancouver, Canada. I amkeenly looking forward to this unique opportunity to have my work appear beforedistinguished members of the dental research community. My positive researchexperience definitely helped reinforce my goal of becoming a dentist.
In addition, my employment as a Canada Customs Inspector has helped meimprove my level of social awareness and helped me develop qualities I canusefully apply to dentistry. As a Customs Inspector, I had the opportunity tocommunicate effectively with many different types of people in varioussituations. I have also developed the ability to resolve conflicts, defusedifficult situations, and show empathy even during cases of enforcement. Inaddition, my experience with team sports has provided me with leadership skillsthat can not be taught in any textbook. As the captain of my hockey team and thecoach of a children’ s team, I have developed excellent communication skills andthe ability to identify and work effectively with kids. All of these qualitieswill prove very important to my future career in dentistry.
Attracted by the dental profession’ s ability to positively impact people’ slives, just like my orthodontist, and by the profession’ s financially rewardingand stable lifestyle, I look forward to one day opening my own practice andbecoming a well-respected member of both the community of dentists and thecommunity of patients. While my GPA may not be as high as some applicants’ , myacademic record shows a consistent positive. I know I have the intelligence,ability, and determination to achieve success in dentistry; I only need theopportunity. My dental research experience combined with my academic background,personal qualities, and leadership abilities makes me well suited to accept thechallenges in the field of dentistry. I look forward to an interview and thechance to discuss my qualifications in person.
Yours sincerely,
張三
法國留學的申請書 篇3
招生條件和要求
法國的教育是開放和包容的，招收高中畢業(yè)以上學歷的中國學生，包括大學在讀、專本科畢業(yè)的學生，而對于高中畢業(yè)學生和大學在讀學生來說高考成績最低不能低于400分，且年滿18歲，還需要獲得國內(nèi)任何一所教育部認可的大學錄取通知書，而?？坪捅究频漠厴I(yè)學生需要獲得最高學歷和大學成績單，這樣就具備了申請的資格。
法國留學條件及入學條件：
1、需要具備國內(nèi)本科學歷或同等以上學歷;
2、如不是在校學生需3年工作經(jīng)驗
3、對英語有良好的理解及應用。
入學考核分為三步
1、申請者簡歷篩選;
2、通過學校的招生考核組面試;
3、項目管理管理委員會決定錄取。
法國留學基本條件：
1.申請者年齡不能過大，需要在18歲至30歲之間。
2、申請人必須在國內(nèi)接受過12年及以上正規(guī)教育，或者大學或者本科畢業(yè)、大學本科或者專科在讀。
3、對法語有一定的基礎，TEF成績在150分以上。
4、具備一定的經(jīng)濟條件，需要15000歐元以上的存款證明。
法國留學的申請書 篇4
想要在法國留學期間打工兼職，就必須嚴格按照當?shù)氐姆ㄒ?guī)制度執(zhí)行。根據(jù)法國相關規(guī)定，凡是在當?shù)馗叩冉逃龣C關正式注冊、享受大學生社會體制但不享受任何獎學金的外國留學生，均有工作權(quán)利，但一定要事先申請獲得臨時工作許可證(ApT)，只有這樣當你的權(quán)益受到了威脅時，就會得到相應的保障。一般學生帶著雇傭方的合同，到法國勞工事務處登記，即可獲得這個許可證。正常情況下，大約在遞交材料3到6周后，即可收到所申請的工卡。此外，法國公司對勞工有非常健全的保障，包括兼職工作人員在工作期間的休息安排、用餐時間等。
1.所需證件
在申請打工之前，需要準備一些相關證件，首先護照是必不可少的，其次就是一年期的“學生”居留證(titredeséjour)和有效學生證(carted’étudiant)，還有學生保險資格(即REGIMEDELASECURITESOCIALEDESETUDIANTS)。另外，一些沒有為學生辦理社會保險資格的私立學校，尤其是語言學校的學生，不能在學校購買社會保險，只能購買私人學生保險，當然也無權(quán)申請打半工。
2.時長限制
在法國，持有學生拘留證明的留學生是允許打半工的，時間為全工的60%，也就是學生打半工每周的打工時間不得超過20小時;如在學校兼課，授課時間則不得多于10小時。總之，學生每年可工作964個小時。在假期時，學生有權(quán)打全工，但每年最多只能打3個月的全工。如果在打滿全工后，再打半工的時間就要用全年允許工作的時間減去已經(jīng)工作3個全月的時間，當年內(nèi)再打半工的時間總合不能超過這個時間。另外，還要注意，如果超時工作而無正當理由的話，可能會影響來年續(xù)拘留的辦理。
3.工資標準
法國政府對于留學生的月工資方面有著明確的規(guī)定，要求不能低于各行業(yè)最低工資標準(SMIC)。一般情況下，雇主向打工的學生開出的工資都是毛工資(salairebrut)，去掉20%左右后，才是真正到手的工資。
法國留學的申請書 篇5
1.部分選拔性領域設定限額
預科班級中，位置一般都預留給了那些非常好學校學生了。由于人多班少，高教局未解此問題制定了相關，將于xx年開學實施。大學一定要與預科學校相互配合緊密聯(lián)系，特別是要找專業(yè)老師到預科班級里去，更好鼓勵學生投身于科研中，尤其是那些理科學生。
2.課程簡化
為了讓學生課程規(guī)劃更加清晰，學士課程名稱現(xiàn)已簡化。同比去年3800個不同課程名稱，幾年已經(jīng)簡化到了100個。之后，碩士課程名稱也將隨之簡化：近10000萬個名稱將簡化至200到了300左右。同時，本科第一年課程將更加廣泛更加普及，這也是為了能夠讓學生們在重新定向時不用重復課程，更是為了讓學生基礎知識更加牢固、知識面更加寬廣。
3.公立免費
和德國一樣，法國政府主導成立的大學，也是提供免費的的，所有入學的學生，不管國籍是哪里，都可以享受免費的教學，不需要交學費，只要按要求進行注冊即可。而除了免費的學習，還會有獎學金，大家的只要能夠符合要求，就可以提出正式的申請，難度并不會很大，只要自己能夠提交符合要求的材料就可以了，項目還可以進行疊加。
法國留學的申請書 篇6
【獲取申請表】
有些學校的網(wǎng)站上可以下載表格;有些學校需要寄信去索取，附上學校要求的材料，信封(寫上自己的地址，貼足郵票)，MOTIVATION不要寫的太長，信中要寫明想申請的專業(yè)，清楚明了就可以了。
【填寫申請表】
拿到表格可以先復印，既可以避免一次填錯，又可以留做資料，認真真實的填寫表格。
【整理并提交申請材料】
一般申請表上會指明學校希望了解的材料，可以對照劃勾，以免遺漏;如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說明缺的材料、原因，然后在日后補交。補交也有一個最后期限，需要留意。一般學校只收復印件，但入學時可能需要出示原件核對。
關于法國留學申請研究生的流程情況，法國留學小編就為您介紹到這里，希望會對選擇新西蘭留學的留學生有幫助。
法國留學的申請書 篇7
1、年齡條件
去法國留學是有明確的年齡限制的，、報考法國的大學本科必須得年滿18歲才可以，如果你只是高中畢業(yè)沒讀大學來申請法國的本科那么你的年齡則不能夠超過22歲。研究生有的一些專業(yè)比較特殊所以年齡比較寬松基本上就是在30歲以內(nèi)即可。
2、文憑條件
申請人如果是高中畢業(yè)生的話則需要具備高中畢業(yè)證和大學的錄取通知書。如果是大學再讀學生則需要提供大學成績單。大學畢業(yè)生則需要提供學位證書和最后的成績單。
3、語言水平條件
需要學習法語滿500個課時，法語成績達到TEF200分以上。
4、經(jīng)濟能力條件
能夠支付的起在法國留學期間的一切費用，需要有70000歐元以上的存款證明或者是經(jīng)濟擔保。
5、其他條件
身體健康無疾病，無犯罪記錄
法國留學途徑
1、直錄——直接進入大一進行專業(yè)學習
適合學生：第一外語為法語，或法語（英語）水平較好的高中畢業(yè)生。
申請方式：通過DAP程序入讀公立大學，或單申英語授課直錄。
DAP程序是由法國高等教育署組織的網(wǎng)申程序，大部分高中生通過該項目赴法可直接進入大一專業(yè)學習，不需讀語言或預科課程。DAP程序申請需參加TCF—DAP語言水平考試，至少達到B2水平。
英語授課直錄：法國部分院校開設英語授課的本科直錄項目，以高商和藝術院校為主，對學生的語言要求為雅思6分及以上。高中生可選擇的英語授課項目詳情可戳免高考、全英文授課、文憑認可度高，法國高商本科高二、高三均可申請
2、預錄取——高考后在國內(nèi)學習半年法語+國外半年預科或一年半語言/預科+國外本科三年學習
適合學生：無法語基礎或法語基礎弱的高中畢業(yè)生（B1及以下）。
申請程序：各校申請程序均有不同，可根據(jù)志愿院校具體要求申請。
語言與預科的區(qū)別：語言，即在語言中心進行法語課程學習，使學生具備能聽到專業(yè)課程的語言能力。預科，一般在進行語言學習的同時，安排少量專業(yè)課程，便于學生更好的向大一專業(yè)學習過度。
法國留學步驟
1、理性思考，確定赴法
選擇到法國留學前，一定要多搜集資料，充分了解法國這個國家，了解法國教育的體制和特點，充分估計選擇留學法國后的各種投入。不要僅僅看到法國表象上的一兩點，就輕率地做出留學法國的決定。
2、搜集學校信息，準備所需材料
法國高等教育發(fā)達，大學眾多，一開始您可以通過中文資料了解法國大學的基本情況，但隨著法語水平的不斷提高，您可以嘗試著借助法國大學的網(wǎng)站去獲取自己最需要的信息，逐步確定要申請的大學和專業(yè)。目前一些法國大學來華進行招考，也可以關注相關信息。這個環(huán)節(jié)最好能伴隨著法語的學習同步進行。
3、參加TEF/TCF測試
這兩項法語水平測試您只須參加一項即可，但參加哪一種考試是由法方確定?？荚嚩际峭ㄟ^機考進行，兩項測試在題型上并無區(qū)別，但TEF測試時間為2小時10分鐘，滿分900分，成績有效期1年；TCF測試時間為1小時30分鐘，滿分699分，成績有效期2年。一般要想順利申請大學，測試的成績都應在滿分的一半左右。
4、在“法國教育服務中心”進行語言與學術評估
法國教育服務中心，主要職責是幫助申請赴法留學的學生完成其行政申請程序。所有希望赴法留學的學生都必須在其網(wǎng)站注冊，到網(wǎng)站上建立個人頁面，按網(wǎng)站要求準備所需材料，開始申請程序。
在教育服務中心的評估采用面試形式，由評估專員使用法語向您提出一些簡單的問題，涉及您的學習經(jīng)歷，您對未來的規(guī)劃和您赴法留學的動機，由此對您的語言水平和您的留學意向有更進一步的`了解。評估結(jié)束時，您將得到一份由中心簽發(fā)的語言與學術評估證明，在領事館遞交簽證申請時，需要出示該評估證明。
5、申請留學簽證
經(jīng)預約到簽證處遞交簽證申請，您需要攜帶以下申請材料：
評估面試的證明；
貼有照片的簽證申請表，以及護照規(guī)格照片一張；
護照原件及復印件；
身份證原件，及其復印件和翻譯件；
住房證明（原件及復印件一份）：
如果是已租住房：房屋租約；
如果是免費住房：房主出具的住房證明，及其法國身份證明（身份證，居留證或者護照）；
6、獲得簽證，準備出發(fā)
每年在8、9月份去法國的人很多，直飛法國的航空公司主要是國航和法航兩家，所以一定要提前預定機票，這樣不但能夠保證順利到達法國，而且也能獲得較為優(yōu)惠的價格。
法國留學的申請書 篇8
Dear _,
There is a rapid growth in global organisational concepts, crystallised in Japanese business philosophy, to be as effective as possible in the most efficient way. New technology involving networking information and automation influences the behaviour of business and enables significant transformation. This need to maximise efficiency and effectiveness in such a competitive age is increasingly crucial to the success of a business. This is why it is an exciting and fascinating period in both the commercial and economic world to study Business Management.
Adaptability, creative thinking and the application of technology are now intrinsic to managing businesses. I have developed these principles and enjoyed the spectrum of sixth form study that has taught me to approach problems from different political, economical and psychological perspectives. Throughout Business Studies, to complement what has been taught I have researched real-life business solutions and how they have been implemented, such as the responsive marketing used by Coca Cola to prolong their business cycle and sustain major profitability. Studying ICT has enabled me to examine the criticality of technology in giving businesses a competitive edge by considering issues such as organisational objectives, people and legal implications rather than making decisions based solely on financial factors. Furthermore, studying Psychology gives me insight into the human influences on organisational behaviour through studying motivational theories such as the hierarchy of needs model proposed by Maslow, whilst the coursework has developed my skills in collecting and analysing data in order to establish trends and draw conclusions. Studying English Language has allowed me to develop an ability to express my ideas clearly and concisely.
I have worked for _ as a Tester, assisting in the development of _, the fastest-selling PC game ever. It was a significant learning experience and made me evaluate myself and better understand my strengths and skills, such as the ability to easily identify discrepancies and communicate these effectively to management so that problems can be solved. Recent experience at _ Ltd gave me a taste of working within a larger organisation. Operating within two different, but equally successful organisations has enabled me to see contrasting leadership styles and corporate culture. Within college, I participated in a paired reading project where I listened to and assessed readers lower down the school which required a relaxed, patient and friendly approach with the younger students, as well as punctuality and dedication. Throughout the past year, I have represented the college in district basketball and rugby competitions.
I am a committed member of the Colts team at my local rugby side. I have captained the team in previous seasons which required leadership, confidence and diligence. In my spare time, I enjoy listening to a range of music, going to the gym and socialising. I am a regular reader of the Financial Times, enjoy keeping up with current affairs and business news. I enjoy reading a variety of books, both fiction and non-fiction such as 'Making It Happen' (J. Harvey-Jones) where his common sense approach complements the management theories of more staid texts. This degree will equip me for my career in the unpredictable and fast moving world of commerce.
Yours sincerely,
shenqing/
1、本科以上學歷(或者3年?？飘厴I(yè)生+工作經(jīng)驗);
2、選擇法語授課專業(yè)申請者需要在國內(nèi)接受至少500小時以上的法語培訓;
3、選擇英語授課專業(yè)申請者需要出具在有效期內(nèi)的托福(550以上)或者雅思(6.0以上)成績;
4、提前一年開始申請，學歷文憑證書、大學成績單、推薦信等是非常重要的申請材料。學校會對每一位申請者提供的材料作嚴格的審核，有的學校還會提出面試的要求。
5、高中畢業(yè)生：高中畢業(yè)證、高考成績單、中國大學的錄取通知書、藝術作品(針對藝術類學生)、英語成績(針對選擇英語授課的學生);
6、已獲得學歷、學位的申請者：畢業(yè)證、學位證、大學成績單、藝術作品(針對藝術類學生)、英語成績(針對選擇英語授課的學生)和2份推薦信(對于申請精英學院的學生)
7、在讀生身份的申請者：高中畢業(yè)證、高考成績單、在讀證明、大學成績單、藝術作品(針對藝術類學生)、英語成績(針對選擇英語授課的學生);
注：高中畢業(yè)證、高考成績單、中國大學的錄取通知書、本/專科畢業(yè)證、學位證、大學成績單、出生證明都需要提交公證件。
如果進入的是理工類，對語言要求不是太高的專業(yè)，并且有1年語言的情況下，需 達到歐盟A2以上水平;
如果進入的是語言水平要求較高的專業(yè)但也有1年語言、或者要進入的是預科(不論 語言水平是否要求高)，需要B1以上水平;
如果不是語言，也不是預科，而是要直接進入專業(yè)，那么至少要達到B2的水平， C1要求更為普遍!
雅思5。5/托福100以上，不同學校要求不一致。
法國政府要求申請法國學校的留學生，能夠保證自己的基本生活費用，也就是要求留學生提供7萬到10萬人民幣的存款證明。
法國北部城市，靠近拉芒什海峽(英吉利海峽)的港市。平均每月781，42歐元的支出，我們可以在這兒靜靜享受這里的特色雞尾酒——“陷阱”(embuscade)。歌手Orelsan也來自卡昂。這座諾曼底城市可比魯昂好多了。雖然在物價逐年上漲的情況下，接近800歐每月消費水平已經(jīng)不算很低了。但是想想可憐的巴黎人，很多人都被迫要負債40年呢。
位于法國北部的一個海濱城市，是整個諾曼底地區(qū)人口最多的市鎮(zhèn)(commun)。勒阿弗爾城被列為世界文化遺產(chǎn)。而在這里留學的費用是平均每月780，7歐。
這里不是“奧爾良烤翅”的那個奧爾良。這座城市因圣女貞德的故事而聞名，百年戰(zhàn)爭期間， 法國女英雄圣女貞德領導人民在此打敗英國占領軍。在這兒生活學習，平均每月的花銷是778，15歐元。
佩皮尼昂東近地中海岸，西接比利牛斯山脈，是法國南部的旅游城市之一。這里不僅風景多樣、山海相連，其溫暖的氣候更是讓法國其它地區(qū)，特別是北方的民眾羨慕不已;同時，佩皮尼昂地處法國與西班牙交界的地方，是加泰羅尼亞文化圈內(nèi)重要的城市之一。平均每月776，20歐元的支出，你能夠體驗到陽光海灘與熱情的加泰羅尼亞風情。不過別忘了，我們是來學習的!
專屬于學生群體的優(yōu)惠，需要自己進行發(fā)掘，基本上生活的各個方面都是包含在內(nèi)的，很多地方我們甚至不知道也可以利用學生的身份享受一定的折扣，大家要多多查找。
關聯(lián)度比較高的是公共出行，辦月票使用學生證還會有更高的折扣;平時大家出門如果是長途的話，不受時間限制的可以享受學生折扣，這比在國內(nèi)還要優(yōu)惠。
主要是住房的補貼，不管大家是住校還是租房，都可以提交申請獲得相應的補貼，這是由法國的CAF (Caisse des allocations familiales) 發(fā)放的，留學生是特殊申請的群體。
具體項目有社會住房補貼(l’allocation de logement sociale)，個人化住房補貼l(’aide personnalisée au logement )和家庭住房補助( l’allocation de logement familial )。
一般的學校內(nèi)，都會有專門的體育服務負責部門，這是學校的重要分支，來負責學生的體育鍛煉和訓練，除了正常課程的場地提供之外，大家在平時先去鍛煉，只需要支付一小筆服務費即可。
會獲取專門的學生卡，大家每次想要使用的時候直接出示證明即可，可以享受60余種體育項目，而且還可以去公立的游泳池或者體育館，都不需要額外再交錢。
學校會強制要求學生購買醫(yī)療保險的項目，加入公共的醫(yī)療體系，以學生的身份加入，要花的錢會比本國的居民還要少一些，而享受的福利確是一樣的，而且流程還會更簡單一些。
如果本人不了解操作流程的話，入學的時候可以直接通過學校購買，這樣不需要自己進行選擇，只要每年按時繳費就可以了，后續(xù)的報銷也可以通過學校進行，非常的方便。
法國留學的申請書 篇9
法國留學申請信范例：
Monsieur le Président, Dans le souhait d'une inscription auprès de votre université, j'ai l'honneurde vous exposer ci-dessous mes principales motivations.
J'étudie le fran?ais depuis bient?t quatre ans, et j'obtiendrai malicence(bac+4) en juillet 20xx .(1)
Outre la langue fran?aise, j'ai étudié aussi...la littérature fran?aise àlaquelle je m'intéresse particulièrement.(2)
Après l'obtention de mon dipl?me, j'aimerais poursuivre mes études delittérature fran?aise dans votre université réputée pour son enseignement delittérature.(3)
Or, pour entreprendre les démarches nécessaires, j'ai besoin d’un certificatde pré-inscription délivré par votre université. C'est pourquoi je vous demandequelles conditions je dois remplir pour obtenir ce certificat et quelles sontles attesations que je devrais fournir.
Si c'est possible, pourriez-vous me faire parvenir, à l'adresse ci-dessus, undossier d'inscription ?(4)
Vous remerciant par avance de votre bienveillance, je vous prie d'agréer,Monsieur le Président, l'expression de mon profond respect.
一、確認方案。大家一定要做好自己的申請規(guī)劃，保證自己的能夠在后續(xù)有序的進行準備，前期的基礎就要打好，做足功課，了解自己準備申請的學校和專業(yè)，并且計算自己申請和留學需要的費用。
二、學習法語。語言的學習是需要最早開始的，因為直接的入學必須要有B2的水平，為了不浪費自己的時間和金錢，在國內(nèi)就要留出時間來接受提升訓練，并且預約好自己考試的具體時間。
三、準備材料。學術材料的準備主要就是大家考試成績的提升，這時候還來得及，而且大家還要開始準備自己的文書軟件材料，包括撰寫簡歷、陳述，以及聯(lián)系推薦人寫推薦信，會需要話比較長的時間交涉。
四、參加考試。包括自己畢業(yè)前的最終專業(yè)考核和論文的考核，一定要認真對待;以及法語的TEF或者TCF的考試，考試的費用都是1750元，前者考試時間2小時10分，有效期一年，后者考試1個半小時，有效期一年。
五、提交申請。所有的材料準備好了之后，大家就可以提交自己的正式申請了，目前法國已經(jīng)普及了線上的申請，大家可以將自己的材料和申請表一起提交，這樣可以縮短審核需要的時間。
六、CELA評估。官方的平臺，可以方便大家進行留學申請的申請，并且可以預約留學簽證的面試，大家要提前注冊好，然后再接受全面的評估，這樣會省去不少的麻煩。
七、辦理簽證。拿到了自己被錄取的通知后，就可以帶上自己準備的材料，前往使館接受審核和面試，流程進行了簡化之后，大家需要花的時間也會短不少，而且最快半個月就能拿到結(jié)果。
八、準備出發(fā)。申請階段的內(nèi)容完成之后，大家就可以安心地準備出國的行李了，確認好出發(fā)日期購買機票，然后預約接機的人，到時間后直接飛去法國。
1、申請2年制技術學院，高中畢業(yè)生留學法國需提供高考成績及高中畢業(yè)證，參加國內(nèi)500學時以上法語課程培訓，考出tcf或tef成績后，申請法國半年或1年半語言課程(語言課程的長短與學生個人語言能力及申請入學時間相關)，并獲得法國2年制大學技術學院預錄取通知書，即可申請簽證。至法國學習完成后，獲得法國大專技術文憑，可工作或辦理移民使用。
2、申請英文商校，高中畢業(yè)生提供高考成績及高中畢業(yè)證，提供雅思5分或以上成績，可申請法國英文商校直接就讀3年課程，畢業(yè)后獲得法國本科BBA國際文憑。
3、申請國立綜合大學，高中畢業(yè)生提供高考成績，高中畢業(yè)證及國內(nèi)大學錄取通知書，參加國內(nèi)500學時以上法語課程培訓，考出tcf或tef成績后，申請法國半年或1年半語言課程(語言課程的長短與學生個人語言能力及申請入學時間相關)，并申請3年制綜合大學本科課程預錄取通知書，即可申請簽證。至法國學習完成后，獲得法國本科學位文憑，并可繼續(xù)選擇升讀法國碩士課程。
4、申請高等商學院，高中畢業(yè)生提供高考成績及高中畢業(yè)證，參加國內(nèi)500學時以上法語課程培訓，考出tcf或tef成績后，申請法國半年或1年半語言課程(語言課程的長短與學生個人語言能力及申請入學時間相關)，并獲得法國高等商學院預錄取通知書，即可申請簽證。至法國語言完成后，需讀2年預科課程，通過考試，學生可選擇進入綜合大學本科繼續(xù)學習，或升入高商就讀3年課程，畢業(yè)后獲得法國國家認可碩士文憑。