我們生活的社會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)"申請(qǐng)書"不再感到陌生。當(dāng)我們需要向單位提出個(gè)人請(qǐng)求時(shí)，申請(qǐng)書是一種常用的文書類型。那么，撰寫申請(qǐng)書的要點(diǎn)是哪些呢？謝謝您的閱讀。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇1
I am a person keen on challenges. Law will provide me with the kind of constant challenge I have always craved, while helping me to improve my analytical, practical & communication skills. Also my concern and curiosity about society and its people inspired me to pursue this subject for my higher education, as I believe Law plays an essential role in the changing nature of society.
My upbringing has honed my perception of society and people leading me to be acutely aware of social injustice, inequality, exploitation, discrimination, and religious fundamentalism, especially in a society such as the one I come from - Bangladesh. I possess a desire, to struggle if necessary through my life in establishing a society which will be free from exploitation and inequality. As such, I have chosen to study Law, for I believe the proper implementation of Law is the only potent weapon to obliterate injustice. I believe throughout the history of the world, working classes have been deceived by the upper class bourgeoisie and the elites - my ultimate goal in life is to establish the rights of the socially deprived classes. I always have wondered why Law has not been used to raise the voice of the working class, and why it has been used to safeguard the interests of people who are exploiting. I seek a new definition of human rights – the true definition, without exploitation and corruption colouring the notion. My greatest wonder is why our society and the legal system, do not point out economic exploitation as an abuse of human rights; for it is the root of poverty, which elicits crime. If the creation of Law is to curb injustice, why has it not been used to eradicate this injustice? Taking law as a subject for higher education will hopefully help me find answers to my questions, and will teach me the proper method of implementation.
I am someone who is passionate to evaluate problems. I am not an extremist but I do not hesitate to resort to radical measures if the situation forces it. I believe, in a society, co-operation is more desired than competition; competition doesn’t necessarily bring rapid prosperity. I adhere to a socialistic political ideology, and aim to devote myself in establishing true socialism. I am from a country, which has been subject to military dictatorship for over twenty years after her independence. My political consciousness grew during the time, when my father was imprisoned by the military just because he was a leader of a political party who opposed military regime. Police and military jointly ran a brutal campaign throughout the country to repress politicians, where they imprisoned and sometimes killed thousands of students, politicians, professionals, workers, and even soldiers. These incidents severely affected my family, making my childhood a turbulent time. After the military regime failed, a western style democratic political structure was set up, which gave nothing, yet increased the discontent of the masses, and created some elites, who virtually control the country. Wealth and power both are centralized to them, law is a puppet in their hand, and they control everything, from economy to politics. Millions of people live below the poverty level, and there is nobody, not one strong and resilient political party to represent them. Extreme form of capitalism has taken over our country’s social and human values, and morality is at the brink of extinction. Corruption is everywhere, human rights abuses are innumerable, political repression is paramount, money is power and power is everything. This indisciplined violent condition of my country created a rebellious nature within me that is why I have set my ambition to restructure the socio-political structure of my country in a radical way. I would like to utilize the knowledge I acquire from my life at university and beyond to clarify and show me the proper way of implementation of my thoughts.
I have proved myself as an efficient and responsible student through primary and secondary school, I have been able to maintain and improve my grades, which are consistently good. Currently I am undertaking A’ levels in History, Government & Politics, and Bengali. Being an ambitious and inquisitive person, even after completing a Foundation Programme with an overall A grade, I have chosen to do three A’ levels in one year to study in one of the top British universities. History has always fascinated me; though this is the first time I am studying this subject in detail. In Government & Politics, I am learning about the procedures of law making and the system of politics and government in different countries. Languages have always been of interest to me, and my favoured loyalty is to my mother tongue - Bengali.
I have spent my time productively on extra curricular activities. I have keenly taken part in debating, student politics and acting in television dramas. I headed my school’s debating society for one year and independently achieved many prizes in speech competitions at local and national levels. My hobbies include reading, playing cricket and table tennis, web browsing, etc.
The principal reason for my desire to study at UK is the quality of teaching here and particularly in my chosen subject, Law. I also find exciting the prospect of joining a university hee with international flavours and exceptional research facilities. I believe University is a place for accumulating more interests, for meeting people, for working hard, for finding a niche in life. I feel I have the commitment and confidence of giving my best during my university career and afterwards
1、注冊(cè)費(fèi)：首先，還沒(méi)去法國(guó)讀高中之前，要申報(bào)法國(guó)的高中，申報(bào)法國(guó)的高中時(shí)要交注冊(cè)費(fèi)。一般是500歐元≈3900元RMB。
2、剛開(kāi)始一年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用：一般是2-2.9萬(wàn)歐元/年≈16-22萬(wàn)元人民幣/年，這個(gè)費(fèi)用不僅單單指的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的費(fèi)用，還包含了教材費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)(在法國(guó)讀高中保險(xiǎn)是必須要買的)、考試費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)以及監(jiān)護(hù)人看管費(fèi)等等。但是其中不包括假期的住宿費(fèi)用和餐飲費(fèi)用。
3、語(yǔ)言學(xué)習(xí)完后開(kāi)始進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)課程的費(fèi)用：一般是1-1.5萬(wàn)歐元/年≈8-12萬(wàn)元人民幣/年，這個(gè)費(fèi)用中也和剛開(kāi)始第一年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)費(fèi)用一樣，也包含了教材費(fèi)、住宿費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)(在法國(guó)讀高中保險(xiǎn)是必須要買的)、考試費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)以及監(jiān)護(hù)人看管費(fèi)等等。
4、教材保險(xiǎn)費(fèi)：1，000歐元/年×5年(包含一年語(yǔ)言預(yù)科)=5000歐元≈3.9萬(wàn)元人民幣
5、生活費(fèi)：法國(guó)的生活費(fèi)在歐洲 國(guó)家中算是的國(guó)家之一，而且，在法國(guó)學(xué)生有很多的優(yōu)惠條件可以享受(如學(xué)校餐廳優(yōu)惠、學(xué)校住宿優(yōu)惠、憑學(xué)生卡還能享受交通和娛樂(lè)的優(yōu)惠)，這些優(yōu)惠大大降低了學(xué)生的生活費(fèi)。而且這些優(yōu)惠不僅難呢過(guò)滿足學(xué)生對(duì)文化生活的要求，還能節(jié)省學(xué)生的基本生活費(fèi)用。所以，法國(guó)學(xué)生的生活費(fèi)用大約為800歐元/月≈6200元人民幣/月。
把以上的費(fèi)用整理了一下，去法國(guó)讀高中大概至少要準(zhǔn)備120萬(wàn)元人民幣。其實(shí)去法國(guó)讀高中還是有著很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說(shuō)讀完高中后可以繼續(xù)升大學(xué)，更有機(jī)會(huì)能讀到法國(guó)的頂尖大學(xué)，還能早早地給孩子提供一個(gè)好的學(xué)英語(yǔ)環(huán)境。
去法國(guó)留學(xué)有明確的年齡要求。報(bào)考法國(guó)本科需要在18周歲以上。如果是高中畢業(yè)生，想直接去法國(guó)讀本科，年齡不得超過(guò)22周歲。如果是大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)，年齡不得超過(guò)28周歲。英語(yǔ)好的學(xué)生可以直接申請(qǐng)碩士或者博士。
申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)的學(xué)生有具體的文憑要求，最低是高中文憑。如果是高中畢業(yè)生，則需要提供高中畢業(yè)證跟大學(xué)錄取通知書;如果是大學(xué)在讀學(xué)生，需要提供大學(xué)期間的成績(jī)單;如果是大學(xué)畢業(yè)生，則需要提供學(xué)位證書以及大學(xué)期間完整的成績(jī)單。
去法國(guó)留學(xué)語(yǔ)言需要達(dá)到一定的要求。之前是強(qiáng)制要求學(xué)習(xí)法語(yǔ)500課時(shí)。如今要求法語(yǔ)水平至少達(dá)到A2以上，英語(yǔ)授課項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校要求提供GMAT,雅思或托福成績(jī)。
去法國(guó)留學(xué)需要一定的經(jīng)濟(jì)能力，留學(xué)生能夠支付起在法國(guó)留學(xué)期間的一切費(fèi)用。一般要求是有6萬(wàn)以上的人民幣存款，辦完簽證就可以取出來(lái)。
去法國(guó)留學(xué)還有一些其它的要求，比如無(wú)疾病，能夠在法國(guó)正常的學(xué)習(xí)，無(wú)犯罪記錄、信譽(yù)良好等。
大家如果準(zhǔn)備去法國(guó)留學(xué)的話，首先要登錄法國(guó)的高教署進(jìn)行注冊(cè)，先獲取遞交申請(qǐng)的合_份，然后才可以開(kāi)展接下來(lái)的各項(xiàng)手續(xù)。
大家登入官網(wǎng)之后，先要?jiǎng)?chuàng)建個(gè)人的賬戶，需要選擇語(yǔ)言，建議大家選法語(yǔ)，完后完善個(gè)人的信息，確認(rèn)后會(huì)將表格內(nèi)容發(fā)送到預(yù)留的郵箱，大家進(jìn)行確認(rèn)即可。
順利注冊(cè)之后，大家會(huì)獲取一份需要準(zhǔn)備的材料清單，這是是其所有的院校都需要準(zhǔn)備的材料，大家可以拿到清單之后，就可以開(kāi)始搜集整理了。
這里主要包括的有身份證、護(hù)照、申請(qǐng)表、學(xué)歷和成績(jī)證明、語(yǔ)言成績(jī)單，以及個(gè)人的文書材料，基礎(chǔ)的文書包括簡(jiǎn)歷和推薦信，后者要準(zhǔn)備兩封以上。
所有的材料都整理好，學(xué)校開(kāi)放了申請(qǐng)之后，就可以進(jìn)行遞交了，想要在學(xué)校的官方網(wǎng)站中，遞交電子申請(qǐng)表，然后再按照給出的地址，將自己的材料郵寄到學(xué)校。
大家可以通過(guò)官方網(wǎng)站查詢審理的情況，會(huì)有不同的階段，也可以直接打電話進(jìn)行咨詢，一般需要等待兩個(gè)月左右，才能夠獲取結(jié)果。
拿到了錄取的通知之后，就可以著手簽證的準(zhǔn)備，先要整理材料，然后進(jìn)行面簽的預(yù)約，確定下遞交材料，接受面試的時(shí)間和地點(diǎn)。
然后再按時(shí)前往，一般只要大家的材料完整，并且順利完成了面談，很快就可以獲得簽證。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇2
Dear x,
Ever since childhood I have enjoyed working with my hands. Whether as aneight year- old gluing together a model car or an adolescent assembling abookshelf in woodworking class, I thrived on the challenges of precise andmeticulous tasks. Throughout high school I have been intrigued by the sciences,but it was not until I read about late-breaking discoveries and research in thefield of genetics that my interests in science intensified. When I entered theUniversity of British Columbia (UBC), I naturally chose to specialize in CellBiology and Genetics.
In my sophomore year at UBC, I first began to seriously consider dentistry asa career. At that time, I began to appreciate the important role that dentistryplayed in my life. Four years earlier, I began an orthodontic treatment programwith Dr. Junni Wang to correct a severe crowding problem with my teeth. Bothbefore and during the treatment, I was a most reluctant participant; not manyteenagers look forward to braces filling their mouth during their last two yearsof high school, and I was no different.
However, at every monthly check-up for three-and-a-half years the officestaff had nothing but kind words of encouragement and optimism. Now after thecompletion of the treatment I had reason to smile. Dr. Wang helped turn me froma shy adolescent who feared smiling into a confident, outgoing young man. Hisskills not only brought back my smile, but also my sense of confidence in allaspects of my life. Whereas once I feared drawing attention to myself and thusshied away from leadership posts and debates, now I am a completely differentperson. Hoping to feel as satisfied and gratified as Dr. Wang must have felt inimproving not only my smile but my entire way of life, I look forward toimproving the oral health of patients on a daily basis and participating indentistry’ s friendly, team-oriented work environment.
After this preliminary ‘ patient-doctor’ exposure to dentistry, Isubstantially increased my involvement in the field to determine if dentistryreally was for me. My participation with the UBC Pre-Dental Society allowed meto communicate with various professionals in the field. I also investigatedopportunities to volunteer in the University Dental Clinic or participate inresearch work. After speaking to a couple of professors in the UBC Faculty ofDentistry asking them about research opportunities, I found a topic thatinterested me. Dr. Putnins, of the Division of Periodontics, offered me aposition in his lab to conduct a semi-quantitative analysis to determine thelevels of endotoxin in dental unit water lines.
After taking many water samples from the University Dental Clinic andquantifying the amounts of endotoxin (lipopolysaccahride) in those samples withan Limulus Abeocyte Lysate test, I prepared to publish dentistry’ s firstaccount of this type of experiment. I conducted the study over a 16-week span(Jan.-Apr.‘ 98), and the research work counted as 3.0 credits towards myundergraduate degree. Because the vast majority of my work was self-directed, Isubmitted my findings for evaluation by the faculty in a 32-page report with 46references, and I also defended my methods before a panel of professors.Impressed by the findings and results, Dr. Putnins will use my study as a keycomponent of a journal article he is currently preparing for the Journal ofDental Research (JDR). The school also submitted an abstract of my findings forpresentation at the upcoming 77th General Session of the InternationalAssociation of Dental Research (IDAR) to be held at Vancouver, Canada. I amkeenly looking forward to this unique opportunity to have my work appear beforedistinguished members of the dental research community. My positive researchexperience definitely helped reinforce my goal of becoming a dentist.
In addition, my employment as a Canada Customs Inspector has helped meimprove my level of social awareness and helped me develop qualities I canusefully apply to dentistry. As a Customs Inspector, I had the opportunity tocommunicate effectively with many different types of people in varioussituations. I have also developed the ability to resolve conflicts, defusedifficult situations, and show empathy even during cases of enforcement. Inaddition, my experience with team sports has provided me with leadership skillsthat can not be taught in any textbook. As the captain of my hockey team and thecoach of a children’ s team, I have developed excellent communication skills andthe ability to identify and work effectively with kids. All of these qualitieswill prove very important to my future career in dentistry.
Attracted by the dental profession’ s ability to positively impact people’ slives, just like my orthodontist, and by the profession’ s financially rewardingand stable lifestyle, I look forward to one day opening my own practice andbecoming a well-respected member of both the community of dentists and thecommunity of patients. While my GPA may not be as high as some applicants’ , myacademic record shows a consistent positive. I know I have the intelligence,ability, and determination to achieve success in dentistry; I only need theopportunity. My dental research experience combined with my academic background,personal qualities, and leadership abilities makes me well suited to accept thechallenges in the field of dentistry. I look forward to an interview and thechance to discuss my qualifications in person.
Yours sincerely,
張三
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇3
招生條件和要求
法國(guó)的教育是開(kāi)放和包容的，招收高中畢業(yè)以上學(xué)歷的中國(guó)學(xué)生，包括大學(xué)在讀、專本科畢業(yè)的學(xué)生，而對(duì)于高中畢業(yè)學(xué)生和大學(xué)在讀學(xué)生來(lái)說(shuō)高考成績(jī)最低不能低于400分，且年滿18歲，還需要獲得國(guó)內(nèi)任何一所教育部認(rèn)可的大學(xué)錄取通知書，而?？坪捅究频漠厴I(yè)學(xué)生需要獲得最高學(xué)歷和大學(xué)成績(jī)單，這樣就具備了申請(qǐng)的資格。
法國(guó)留學(xué)條件及入學(xué)條件：
1、需要具備國(guó)內(nèi)本科學(xué)歷或同等以上學(xué)歷;
2、如不是在校學(xué)生需3年工作經(jīng)驗(yàn)
3、對(duì)英語(yǔ)有良好的理解及應(yīng)用。
入學(xué)考核分為三步
1、申請(qǐng)者簡(jiǎn)歷篩選;
2、通過(guò)學(xué)校的招生考核組面試;
3、項(xiàng)目管理管理委員會(huì)決定錄取。
法國(guó)留學(xué)基本條件：
1.申請(qǐng)者年齡不能過(guò)大，需要在18歲至30歲之間。
2、申請(qǐng)人必須在國(guó)內(nèi)接受過(guò)12年及以上正規(guī)教育，或者大學(xué)或者本科畢業(yè)、大學(xué)本科或者?？圃谧x。
3、對(duì)法語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)，TEF成績(jī)?cè)?50分以上。
4、具備一定的經(jīng)濟(jì)條件，需要15000歐元以上的存款證明。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇4
想要在法國(guó)留學(xué)期間打工兼職，就必須嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)氐姆ㄒ?guī)制度執(zhí)行。根據(jù)法國(guó)相關(guān)規(guī)定，凡是在當(dāng)?shù)馗叩冉逃龣C(jī)關(guān)正式注冊(cè)、享受大學(xué)生社會(huì)體制但不享受任何獎(jiǎng)學(xué)金的外國(guó)留學(xué)生，均有工作權(quán)利，但一定要事先申請(qǐng)獲得臨時(shí)工作許可證(ApT)，只有這樣當(dāng)你的權(quán)益受到了威脅時(shí)，就會(huì)得到相應(yīng)的保障。一般學(xué)生帶著雇傭方的合同，到法國(guó)勞工事務(wù)處登記，即可獲得這個(gè)許可證。正常情況下，大約在遞交材料3到6周后，即可收到所申請(qǐng)的工卡。此外，法國(guó)公司對(duì)勞工有非常健全的保障，包括兼職工作人員在工作期間的休息安排、用餐時(shí)間等。
1.所需證件
在申請(qǐng)打工之前，需要準(zhǔn)備一些相關(guān)證件，首先護(hù)照是必不可少的，其次就是一年期的“學(xué)生”居留證(titredeséjour)和有效學(xué)生證(carted’étudiant)，還有學(xué)生保險(xiǎn)資格(即REGIMEDELASECURITESOCIALEDESETUDIANTS)。另外，一些沒(méi)有為學(xué)生辦理社會(huì)保險(xiǎn)資格的私立學(xué)校，尤其是語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)生，不能在學(xué)校購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)，只能購(gòu)買私人學(xué)生保險(xiǎn)，當(dāng)然也無(wú)權(quán)申請(qǐng)打半工。
2.時(shí)長(zhǎng)限制
在法國(guó)，持有學(xué)生拘留證明的留學(xué)生是允許打半工的，時(shí)間為全工的60%，也就是學(xué)生打半工每周的打工時(shí)間不得超過(guò)20小時(shí);如在學(xué)校兼課，授課時(shí)間則不得多于10小時(shí)?？傊瑢W(xué)生每年可工作964個(gè)小時(shí)。在假期時(shí)，學(xué)生有權(quán)打全工，但每年最多只能打3個(gè)月的全工。如果在打滿全工后，再打半工的時(shí)間就要用全年允許工作的時(shí)間減去已經(jīng)工作3個(gè)全月的時(shí)間，當(dāng)年內(nèi)再打半工的時(shí)間總合不能超過(guò)這個(gè)時(shí)間。另外，還要注意，如果超時(shí)工作而無(wú)正當(dāng)理由的話，可能會(huì)影響來(lái)年續(xù)拘留的辦理。
3.工資標(biāo)準(zhǔn)
法國(guó)政府對(duì)于留學(xué)生的月工資方面有著明確的規(guī)定，要求不能低于各行業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)(SMIC)。一般情況下，雇主向打工的學(xué)生開(kāi)出的工資都是毛工資(salairebrut)，去掉20%左右后，才是真正到手的工資。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇5
1.部分選拔性領(lǐng)域設(shè)定限額
預(yù)科班級(jí)中，位置一般都預(yù)留給了那些非常好學(xué)校學(xué)生了。由于人多班少，高教局未解此問(wèn)題制定了相關(guān)，將于xx年開(kāi)學(xué)實(shí)施。大學(xué)一定要與預(yù)科學(xué)校相互配合緊密聯(lián)系，特別是要找專業(yè)老師到預(yù)科班級(jí)里去，更好鼓勵(lì)學(xué)生投身于科研中，尤其是那些理科學(xué)生。
2.課程簡(jiǎn)化
為了讓學(xué)生課程規(guī)劃更加清晰，學(xué)士課程名稱現(xiàn)已簡(jiǎn)化。同比去年3800個(gè)不同課程名稱，幾年已經(jīng)簡(jiǎn)化到了100個(gè)。之后，碩士課程名稱也將隨之簡(jiǎn)化：近10000萬(wàn)個(gè)名稱將簡(jiǎn)化至200到了300左右。同時(shí)，本科第一年課程將更加廣泛更加普及，這也是為了能夠讓學(xué)生們?cè)谥匦露ㄏ驎r(shí)不用重復(fù)課程，更是為了讓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)更加牢固、知識(shí)面更加寬廣。
3.公立免費(fèi)
和德國(guó)一樣，法國(guó)政府主導(dǎo)成立的大學(xué)，也是提供免費(fèi)的的，所有入學(xué)的學(xué)生，不管國(guó)籍是哪里，都可以享受免費(fèi)的教學(xué)，不需要交學(xué)費(fèi)，只要按要求進(jìn)行注冊(cè)即可。而除了免費(fèi)的學(xué)習(xí)，還會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金，大家的只要能夠符合要求，就可以提出正式的申請(qǐng)，難度并不會(huì)很大，只要自己能夠提交符合要求的材料就可以了，項(xiàng)目還可以進(jìn)行疊加。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇6
【獲取申請(qǐng)表】
有些學(xué)校的網(wǎng)站上可以下載表格;有些學(xué)校需要寄信去索取，附上學(xué)校要求的材料，信封(寫上自己的地址，貼足郵票)，MOTIVATION不要寫的太長(zhǎng)，信中要寫明想申請(qǐng)的專業(yè)，清楚明了就可以了。
【填寫申請(qǐng)表】
拿到表格可以先復(fù)印，既可以避免一次填錯(cuò)，又可以留做資料，認(rèn)真真實(shí)的填寫表格。
【整理并提交申請(qǐng)材料】
一般申請(qǐng)表上會(huì)指明學(xué)校希望了解的材料，可以對(duì)照劃勾，以免遺漏;如果材料不全，可以在截至日期前先寄出一部分，并說(shuō)明缺的材料、原因，然后在日后補(bǔ)交。補(bǔ)交也有一個(gè)最后期限，需要留意。一般學(xué)校只收復(fù)印件，但入學(xué)時(shí)可能需要出示原件核對(duì)。
關(guān)于法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究生的流程情況，法國(guó)留學(xué)小編就為您介紹到這里，希望會(huì)對(duì)選擇新西蘭留學(xué)的留學(xué)生有幫助。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇7
1、年齡條件
去法國(guó)留學(xué)是有明確的年齡限制的，、報(bào)考法國(guó)的大學(xué)本科必須得年滿18歲才可以，如果你只是高中畢業(yè)沒(méi)讀大學(xué)來(lái)申請(qǐng)法國(guó)的本科那么你的年齡則不能夠超過(guò)22歲。研究生有的一些專業(yè)比較特殊所以年齡比較寬松基本上就是在30歲以內(nèi)即可。
2、文憑條件
申請(qǐng)人如果是高中畢業(yè)生的話則需要具備高中畢業(yè)證和大學(xué)的錄取通知書。如果是大學(xué)再讀學(xué)生則需要提供大學(xué)成績(jī)單。大學(xué)畢業(yè)生則需要提供學(xué)位證書和最后的成績(jī)單。
3、語(yǔ)言水平條件
需要學(xué)習(xí)法語(yǔ)滿500個(gè)課時(shí)，法語(yǔ)成績(jī)達(dá)到TEF200分以上。
4、經(jīng)濟(jì)能力條件
能夠支付的起在法國(guó)留學(xué)期間的一切費(fèi)用，需要有70000歐元以上的存款證明或者是經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
5、其他條件
身體健康無(wú)疾病，無(wú)犯罪記錄
法國(guó)留學(xué)途徑
1、直錄——直接進(jìn)入大一進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)
適合學(xué)生：第一外語(yǔ)為法語(yǔ)，或法語(yǔ)（英語(yǔ)）水平較好的高中畢業(yè)生。
申請(qǐng)方式：通過(guò)DAP程序入讀公立大學(xué)，或單申英語(yǔ)授課直錄。
DAP程序是由法國(guó)高等教育署組織的網(wǎng)申程序，大部分高中生通過(guò)該項(xiàng)目赴法可直接進(jìn)入大一專業(yè)學(xué)習(xí)，不需讀語(yǔ)言或預(yù)科課程。DAP程序申請(qǐng)需參加TCF—DAP語(yǔ)言水平考試，至少達(dá)到B2水平。
英語(yǔ)授課直錄：法國(guó)部分院校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)授課的本科直錄項(xiàng)目，以高商和藝術(shù)院校為主，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言要求為雅思6分及以上。高中生可選擇的英語(yǔ)授課項(xiàng)目詳情可戳免高考、全英文授課、文憑認(rèn)可度高，法國(guó)高商本科高二、高三均可申請(qǐng)
2、預(yù)錄取——高考后在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)半年法語(yǔ)+國(guó)外半年預(yù)科或一年半語(yǔ)言/預(yù)科+國(guó)外本科三年學(xué)習(xí)
適合學(xué)生：無(wú)法語(yǔ)基礎(chǔ)或法語(yǔ)基礎(chǔ)弱的高中畢業(yè)生（B1及以下）。
申請(qǐng)程序：各校申請(qǐng)程序均有不同，可根據(jù)志愿院校具體要求申請(qǐng)。
語(yǔ)言與預(yù)科的區(qū)別：語(yǔ)言，即在語(yǔ)言中心進(jìn)行法語(yǔ)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備能聽(tīng)到專業(yè)課程的語(yǔ)言能力。預(yù)科，一般在進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的同時(shí)，安排少量專業(yè)課程，便于學(xué)生更好的向大一專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)度。
法國(guó)留學(xué)步驟
1、理性思考，確定赴法
選擇到法國(guó)留學(xué)前，一定要多搜集資料，充分了解法國(guó)這個(gè)國(guó)家，了解法國(guó)教育的體制和特點(diǎn)，充分估計(jì)選擇留學(xué)法國(guó)后的各種投入。不要僅僅看到法國(guó)表象上的一兩點(diǎn)，就輕率地做出留學(xué)法國(guó)的決定。
2、搜集學(xué)校信息，準(zhǔn)備所需材料
法國(guó)高等教育發(fā)達(dá)，大學(xué)眾多，一開(kāi)始您可以通過(guò)中文資料了解法國(guó)大學(xué)的基本情況，但隨著法語(yǔ)水平的不斷提高，您可以嘗試著借助法國(guó)大學(xué)的網(wǎng)站去獲取自己最需要的信息，逐步確定要申請(qǐng)的大學(xué)和專業(yè)。目前一些法國(guó)大學(xué)來(lái)華進(jìn)行招考，也可以關(guān)注相關(guān)信息。這個(gè)環(huán)節(jié)最好能伴隨著法語(yǔ)的學(xué)習(xí)同步進(jìn)行。
3、參加TEF/TCF測(cè)試
這兩項(xiàng)法語(yǔ)水平測(cè)試您只須參加一項(xiàng)即可，但參加哪一種考試是由法方確定?？荚嚩际峭ㄟ^(guò)機(jī)考進(jìn)行，兩項(xiàng)測(cè)試在題型上并無(wú)區(qū)別，但TEF測(cè)試時(shí)間為2小時(shí)10分鐘，滿分900分，成績(jī)有效期1年；TCF測(cè)試時(shí)間為1小時(shí)30分鐘，滿分699分，成績(jī)有效期2年。一般要想順利申請(qǐng)大學(xué)，測(cè)試的成績(jī)都應(yīng)在滿分的一半左右。
4、在“法國(guó)教育服務(wù)中心”進(jìn)行語(yǔ)言與學(xué)術(shù)評(píng)估
法國(guó)教育服務(wù)中心，主要職責(zé)是幫助申請(qǐng)赴法留學(xué)的學(xué)生完成其行政申請(qǐng)程序。所有希望赴法留學(xué)的學(xué)生都必須在其網(wǎng)站注冊(cè)，到網(wǎng)站上建立個(gè)人頁(yè)面，按網(wǎng)站要求準(zhǔn)備所需材料，開(kāi)始申請(qǐng)程序。
在教育服務(wù)中心的評(píng)估采用面試形式，由評(píng)估專員使用法語(yǔ)向您提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，涉及您的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，您對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和您赴法留學(xué)的動(dòng)機(jī)，由此對(duì)您的語(yǔ)言水平和您的留學(xué)意向有更進(jìn)一步的`了解。評(píng)估結(jié)束時(shí)，您將得到一份由中心簽發(fā)的語(yǔ)言與學(xué)術(shù)評(píng)估證明，在領(lǐng)事館遞交簽證申請(qǐng)時(shí)，需要出示該評(píng)估證明。
5、申請(qǐng)留學(xué)簽證
經(jīng)預(yù)約到簽證處遞交簽證申請(qǐng)，您需要攜帶以下申請(qǐng)材料：
評(píng)估面試的證明；
貼有照片的簽證申請(qǐng)表，以及護(hù)照規(guī)格照片一張；
護(hù)照原件及復(fù)印件；
身份證原件，及其復(fù)印件和翻譯件；
住房證明（原件及復(fù)印件一份）：
如果是已租住房：房屋租約；
如果是免費(fèi)住房：房主出具的住房證明，及其法國(guó)身份證明（身份證，居留證或者護(hù)照）；
6、獲得簽證，準(zhǔn)備出發(fā)
每年在8、9月份去法國(guó)的人很多，直飛法國(guó)的航空公司主要是國(guó)航和法航兩家，所以一定要提前預(yù)定機(jī)票，這樣不但能夠保證順利到達(dá)法國(guó)，而且也能獲得較為優(yōu)惠的價(jià)格。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇8
Dear _,
There is a rapid growth in global organisational concepts, crystallised in Japanese business philosophy, to be as effective as possible in the most efficient way. New technology involving networking information and automation influences the behaviour of business and enables significant transformation. This need to maximise efficiency and effectiveness in such a competitive age is increasingly crucial to the success of a business. This is why it is an exciting and fascinating period in both the commercial and economic world to study Business Management.
Adaptability, creative thinking and the application of technology are now intrinsic to managing businesses. I have developed these principles and enjoyed the spectrum of sixth form study that has taught me to approach problems from different political, economical and psychological perspectives. Throughout Business Studies, to complement what has been taught I have researched real-life business solutions and how they have been implemented, such as the responsive marketing used by Coca Cola to prolong their business cycle and sustain major profitability. Studying ICT has enabled me to examine the criticality of technology in giving businesses a competitive edge by considering issues such as organisational objectives, people and legal implications rather than making decisions based solely on financial factors. Furthermore, studying Psychology gives me insight into the human influences on organisational behaviour through studying motivational theories such as the hierarchy of needs model proposed by Maslow, whilst the coursework has developed my skills in collecting and analysing data in order to establish trends and draw conclusions. Studying English Language has allowed me to develop an ability to express my ideas clearly and concisely.
I have worked for _ as a Tester, assisting in the development of _, the fastest-selling PC game ever. It was a significant learning experience and made me evaluate myself and better understand my strengths and skills, such as the ability to easily identify discrepancies and communicate these effectively to management so that problems can be solved. Recent experience at _ Ltd gave me a taste of working within a larger organisation. Operating within two different, but equally successful organisations has enabled me to see contrasting leadership styles and corporate culture. Within college, I participated in a paired reading project where I listened to and assessed readers lower down the school which required a relaxed, patient and friendly approach with the younger students, as well as punctuality and dedication. Throughout the past year, I have represented the college in district basketball and rugby competitions.
I am a committed member of the Colts team at my local rugby side. I have captained the team in previous seasons which required leadership, confidence and diligence. In my spare time, I enjoy listening to a range of music, going to the gym and socialising. I am a regular reader of the Financial Times, enjoy keeping up with current affairs and business news. I enjoy reading a variety of books, both fiction and non-fiction such as 'Making It Happen' (J. Harvey-Jones) where his common sense approach complements the management theories of more staid texts. This degree will equip me for my career in the unpredictable and fast moving world of commerce.
Yours sincerely,
shenqing/
1、本科以上學(xué)歷(或者3年?？飘厴I(yè)生+工作經(jīng)驗(yàn));
2、選擇法語(yǔ)授課專業(yè)申請(qǐng)者需要在國(guó)內(nèi)接受至少500小時(shí)以上的法語(yǔ)培訓(xùn);
3、選擇英語(yǔ)授課專業(yè)申請(qǐng)者需要出具在有效期內(nèi)的托福(550以上)或者雅思(6.0以上)成績(jī);
4、提前一年開(kāi)始申請(qǐng)，學(xué)歷文憑證書、大學(xué)成績(jī)單、推薦信等是非常重要的申請(qǐng)材料。學(xué)校會(huì)對(duì)每一位申請(qǐng)者提供的材料作嚴(yán)格的審核，有的學(xué)校還會(huì)提出面試的要求。
5、高中畢業(yè)生：高中畢業(yè)證、高考成績(jī)單、中國(guó)大學(xué)的錄取通知書、藝術(shù)作品(針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生)、英語(yǔ)成績(jī)(針對(duì)選擇英語(yǔ)授課的學(xué)生);
6、已獲得學(xué)歷、學(xué)位的申請(qǐng)者：畢業(yè)證、學(xué)位證、大學(xué)成績(jī)單、藝術(shù)作品(針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生)、英語(yǔ)成績(jī)(針對(duì)選擇英語(yǔ)授課的學(xué)生)和2份推薦信(對(duì)于申請(qǐng)精英學(xué)院的學(xué)生)
7、在讀生身份的申請(qǐng)者：高中畢業(yè)證、高考成績(jī)單、在讀證明、大學(xué)成績(jī)單、藝術(shù)作品(針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生)、英語(yǔ)成績(jī)(針對(duì)選擇英語(yǔ)授課的學(xué)生);
注：高中畢業(yè)證、高考成績(jī)單、中國(guó)大學(xué)的錄取通知書、本/?？飘厴I(yè)證、學(xué)位證、大學(xué)成績(jī)單、出生證明都需要提交公證件。
如果進(jìn)入的是理工類，對(duì)語(yǔ)言要求不是太高的專業(yè)，并且有1年語(yǔ)言的情況下，需 達(dá)到歐盟A2以上水平;
如果進(jìn)入的是語(yǔ)言水平要求較高的專業(yè)但也有1年語(yǔ)言、或者要進(jìn)入的是預(yù)科(不論 語(yǔ)言水平是否要求高)，需要B1以上水平;
如果不是語(yǔ)言，也不是預(yù)科，而是要直接進(jìn)入專業(yè)，那么至少要達(dá)到B2的水平， C1要求更為普遍!
雅思5。5/托福100以上，不同學(xué)校要求不一致。
法國(guó)政府要求申請(qǐng)法國(guó)學(xué)校的留學(xué)生，能夠保證自己的基本生活費(fèi)用，也就是要求留學(xué)生提供7萬(wàn)到10萬(wàn)人民幣的存款證明。
法國(guó)北部城市，靠近拉芒什海峽(英吉利海峽)的港市。平均每月781，42歐元的支出，我們可以在這兒靜靜享受這里的特色雞尾酒——“陷阱”(embuscade)。歌手Orelsan也來(lái)自卡昂。這座諾曼底城市可比魯昂好多了。雖然在物價(jià)逐年上漲的情況下，接近800歐每月消費(fèi)水平已經(jīng)不算很低了。但是想想可憐的巴黎人，很多人都被迫要負(fù)債40年呢。
位于法國(guó)北部的一個(gè)海濱城市，是整個(gè)諾曼底地區(qū)人口最多的市鎮(zhèn)(commun)。勒阿弗爾城被列為世界文化遺產(chǎn)。而在這里留學(xué)的費(fèi)用是平均每月780，7歐。
這里不是“奧爾良烤翅”的那個(gè)奧爾良。這座城市因圣女貞德的故事而聞名，百年戰(zhàn)爭(zhēng)期間， 法國(guó)女英雄圣女貞德領(lǐng)導(dǎo)人民在此打敗英國(guó)占領(lǐng)軍。在這兒生活學(xué)習(xí)，平均每月的花銷是778，15歐元。
佩皮尼昂東近地中海岸，西接比利牛斯山脈，是法國(guó)南部的旅游城市之一。這里不僅風(fēng)景多樣、山海相連，其溫暖的氣候更是讓法國(guó)其它地區(qū)，特別是北方的民眾羨慕不已;同時(shí)，佩皮尼昂地處法國(guó)與西班牙交界的地方，是加泰羅尼亞文化圈內(nèi)重要的城市之一。平均每月776，20歐元的支出，你能夠體驗(yàn)到陽(yáng)光海灘與熱情的加泰羅尼亞風(fēng)情。不過(guò)別忘了，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的!
專屬于學(xué)生群體的優(yōu)惠，需要自己進(jìn)行發(fā)掘，基本上生活的各個(gè)方面都是包含在內(nèi)的，很多地方我們甚至不知道也可以利用學(xué)生的身份享受一定的折扣，大家要多多查找。
關(guān)聯(lián)度比較高的是公共出行，辦月票使用學(xué)生證還會(huì)有更高的折扣;平時(shí)大家出門如果是長(zhǎng)途的話，不受時(shí)間限制的可以享受學(xué)生折扣，這比在國(guó)內(nèi)還要優(yōu)惠。
主要是住房的補(bǔ)貼，不管大家是住校還是租房，都可以提交申請(qǐng)獲得相應(yīng)的補(bǔ)貼，這是由法國(guó)的CAF (Caisse des allocations familiales) 發(fā)放的，留學(xué)生是特殊申請(qǐng)的群體。
具體項(xiàng)目有社會(huì)住房補(bǔ)貼(l’allocation de logement sociale)，個(gè)人化住房補(bǔ)貼l(’aide personnalisée au logement )和家庭住房補(bǔ)助( l’allocation de logement familial )。
一般的學(xué)校內(nèi)，都會(huì)有專門的體育服務(wù)負(fù)責(zé)部門，這是學(xué)校的重要分支，來(lái)負(fù)責(zé)學(xué)生的體育鍛煉和訓(xùn)練，除了正常課程的場(chǎng)地提供之外，大家在平時(shí)先去鍛煉，只需要支付一小筆服務(wù)費(fèi)即可。
會(huì)獲取專門的學(xué)生卡，大家每次想要使用的時(shí)候直接出示證明即可，可以享受60余種體育項(xiàng)目，而且還可以去公立的游泳池或者體育館，都不需要額外再交錢。
學(xué)校會(huì)強(qiáng)制要求學(xué)生購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)的項(xiàng)目，加入公共的醫(yī)療體系，以學(xué)生的身份加入，要花的錢會(huì)比本國(guó)的居民還要少一些，而享受的福利確是一樣的，而且流程還會(huì)更簡(jiǎn)單一些。
如果本人不了解操作流程的話，入學(xué)的時(shí)候可以直接通過(guò)學(xué)校購(gòu)買，這樣不需要自己進(jìn)行選擇，只要每年按時(shí)繳費(fèi)就可以了，后續(xù)的報(bào)銷也可以通過(guò)學(xué)校進(jìn)行，非常的方便。
法國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)書 篇9
法國(guó)留學(xué)申請(qǐng)信范例：
Monsieur le Président, Dans le souhait d'une inscription auprès de votre université, j'ai l'honneurde vous exposer ci-dessous mes principales motivations.
J'étudie le fran?ais depuis bient?t quatre ans, et j'obtiendrai malicence(bac+4) en juillet 20xx .(1)
Outre la langue fran?aise, j'ai étudié aussi...la littérature fran?aise àlaquelle je m'intéresse particulièrement.(2)
Après l'obtention de mon dipl?me, j'aimerais poursuivre mes études delittérature fran?aise dans votre université réputée pour son enseignement delittérature.(3)
Or, pour entreprendre les démarches nécessaires, j'ai besoin d’un certificatde pré-inscription délivré par votre université. C'est pourquoi je vous demandequelles conditions je dois remplir pour obtenir ce certificat et quelles sontles attesations que je devrais fournir.
Si c'est possible, pourriez-vous me faire parvenir, à l'adresse ci-dessus, undossier d'inscription ?(4)
Vous remerciant par avance de votre bienveillance, je vous prie d'agréer,Monsieur le Président, l'expression de mon profond respect.
一、確認(rèn)方案。大家一定要做好自己的申請(qǐng)規(guī)劃，保證自己的能夠在后續(xù)有序的進(jìn)行準(zhǔn)備，前期的基礎(chǔ)就要打好，做足功課，了解自己準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)，并且計(jì)算自己申請(qǐng)和留學(xué)需要的費(fèi)用。
二、學(xué)習(xí)法語(yǔ)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要最早開(kāi)始的，因?yàn)橹苯拥娜雽W(xué)必須要有B2的水平，為了不浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢，在國(guó)內(nèi)就要留出時(shí)間來(lái)接受提升訓(xùn)練，并且預(yù)約好自己考試的具體時(shí)間。
三、準(zhǔn)備材料。學(xué)術(shù)材料的準(zhǔn)備主要就是大家考試成績(jī)的提升，這時(shí)候還來(lái)得及，而且大家還要開(kāi)始準(zhǔn)備自己的文書軟件材料，包括撰寫簡(jiǎn)歷、陳述，以及聯(lián)系推薦人寫推薦信，會(huì)需要話比較長(zhǎng)的時(shí)間交涉。
四、參加考試。包括自己畢業(yè)前的最終專業(yè)考核和論文的考核，一定要認(rèn)真對(duì)待;以及法語(yǔ)的TEF或者TCF的考試，考試的費(fèi)用都是1750元，前者考試時(shí)間2小時(shí)10分，有效期一年，后者考試1個(gè)半小時(shí)，有效期一年。
五、提交申請(qǐng)。所有的材料準(zhǔn)備好了之后，大家就可以提交自己的正式申請(qǐng)了，目前法國(guó)已經(jīng)普及了線上的申請(qǐng)，大家可以將自己的材料和申請(qǐng)表一起提交，這樣可以縮短審核需要的時(shí)間。
六、CELA評(píng)估。官方的平臺(tái)，可以方便大家進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)的申請(qǐng)，并且可以預(yù)約留學(xué)簽證的面試，大家要提前注冊(cè)好，然后再接受全面的評(píng)估，這樣會(huì)省去不少的麻煩。
七、辦理簽證。拿到了自己被錄取的通知后，就可以帶上自己準(zhǔn)備的材料，前往使館接受審核和面試，流程進(jìn)行了簡(jiǎn)化之后，大家需要花的時(shí)間也會(huì)短不少，而且最快半個(gè)月就能拿到結(jié)果。
八、準(zhǔn)備出發(fā)。申請(qǐng)階段的內(nèi)容完成之后，大家就可以安心地準(zhǔn)備出國(guó)的行李了，確認(rèn)好出發(fā)日期購(gòu)買機(jī)票，然后預(yù)約接機(jī)的人，到時(shí)間后直接飛去法國(guó)。
1、申請(qǐng)2年制技術(shù)學(xué)院，高中畢業(yè)生留學(xué)法國(guó)需提供高考成績(jī)及高中畢業(yè)證，參加國(guó)內(nèi)500學(xué)時(shí)以上法語(yǔ)課程培訓(xùn)，考出tcf或tef成績(jī)后，申請(qǐng)法國(guó)半年或1年半語(yǔ)言課程(語(yǔ)言課程的長(zhǎng)短與學(xué)生個(gè)人語(yǔ)言能力及申請(qǐng)入學(xué)時(shí)間相關(guān))，并獲得法國(guó)2年制大學(xué)技術(shù)學(xué)院預(yù)錄取通知書，即可申請(qǐng)簽證。至法國(guó)學(xué)習(xí)完成后，獲得法國(guó)大專技術(shù)文憑，可工作或辦理移民使用。
2、申請(qǐng)英文商校，高中畢業(yè)生提供高考成績(jī)及高中畢業(yè)證，提供雅思5分或以上成績(jī)，可申請(qǐng)法國(guó)英文商校直接就讀3年課程，畢業(yè)后獲得法國(guó)本科BBA國(guó)際文憑。
3、申請(qǐng)國(guó)立綜合大學(xué)，高中畢業(yè)生提供高考成績(jī)，高中畢業(yè)證及國(guó)內(nèi)大學(xué)錄取通知書，參加國(guó)內(nèi)500學(xué)時(shí)以上法語(yǔ)課程培訓(xùn)，考出tcf或tef成績(jī)后，申請(qǐng)法國(guó)半年或1年半語(yǔ)言課程(語(yǔ)言課程的長(zhǎng)短與學(xué)生個(gè)人語(yǔ)言能力及申請(qǐng)入學(xué)時(shí)間相關(guān))，并申請(qǐng)3年制綜合大學(xué)本科課程預(yù)錄取通知書，即可申請(qǐng)簽證。至法國(guó)學(xué)習(xí)完成后，獲得法國(guó)本科學(xué)位文憑，并可繼續(xù)選擇升讀法國(guó)碩士課程。
4、申請(qǐng)高等商學(xué)院，高中畢業(yè)生提供高考成績(jī)及高中畢業(yè)證，參加國(guó)內(nèi)500學(xué)時(shí)以上法語(yǔ)課程培訓(xùn)，考出tcf或tef成績(jī)后，申請(qǐng)法國(guó)半年或1年半語(yǔ)言課程(語(yǔ)言課程的長(zhǎng)短與學(xué)生個(gè)人語(yǔ)言能力及申請(qǐng)入學(xué)時(shí)間相關(guān))，并獲得法國(guó)高等商學(xué)院預(yù)錄取通知書，即可申請(qǐng)簽證。至法國(guó)語(yǔ)言完成后，需讀2年預(yù)科課程，通過(guò)考試，學(xué)生可選擇進(jìn)入綜合大學(xué)本科繼續(xù)學(xué)習(xí)，或升入高商就讀3年課程，畢業(yè)后獲得法國(guó)國(guó)家認(rèn)可碩士文憑。