這篇文章將探究并分析“校園科技文化節(jié)閉幕式講話稿”的多個方面，人人心中都有一架衡量語言的天平，我們作為社會機器中的一員經(jīng)常需要參加一些發(fā)言場合。發(fā)言稿是一種表達思想表達意見的書面材料，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！
校園科技文化節(jié)閉幕式講話稿【篇1】
各位老師，同學(xué)們：
學(xué)校歷時3個月的第三屆科技節(jié)勝利完成了組委會提出的任務(wù)，達到了預(yù)期的目的，活動取得圓滿成功。在此，請允許我代表學(xué)校，對為本屆科技節(jié)付出辛勤勞動的各位輔導(dǎo)老師表示衷心的感謝;對積極支持和熱心參與本屆科技節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任表示誠摯的謝意;對在本屆科技節(jié)中取得優(yōu)異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀。
本屆科技節(jié)以“科技就在我身邊”為主題，活動既有技能的展示，也有思想的翱翔，還有詩意的飛揚;在啟迪思維能力、加強動手能力、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)方面進行了有益的探索。本屆科技節(jié)的活動既保留著征集科技創(chuàng)意、撰寫科學(xué)論文等傳統(tǒng)項目，也創(chuàng)造性的舉辦了“生態(tài)與環(huán)境攝影大賽”，時間膠囊物品征集等活動，從而使同學(xué)們的素質(zhì)得到拓展，個性得到張揚，激情得到釋放。整個科技節(jié)期間，共收到科技小論文100篇，“生態(tài)與環(huán)境”攝影作品81幅，科技小制作8件，電腦作品11件，科技手抄報37份，征集時間膠囊物品——五年后科技展望111份。其中有93件作品，120人次在本屆科技節(jié)獲獎。通過舉辦科技節(jié)，不僅提高了同學(xué)們的科技參與意識、科技實踐意識、科技競爭意識和科技創(chuàng)新意識，也培養(yǎng)了同學(xué)們觀察問題的能力、思考問題的能力、動手操作的能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力。
同學(xué)們，創(chuàng)新是一個永恒的主題，中華民族的偉大復(fù)興更加依賴于創(chuàng)新。從目前來看，我國的經(jīng)濟總量增加很快，綜合國力得到很大增強，人民生活水平得到較大提高，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我國的經(jīng)濟增長是以巨大的能源消耗和環(huán)境的犧牲為代價的，科技水平有待提高。在高技術(shù)領(lǐng)域中屬于我國自主知識產(chǎn)權(quán)的不多，在經(jīng)濟發(fā)展中高附值的產(chǎn)品不多，在國際市場上盡管中國的產(chǎn)品很多，但多位資源消耗型的，很多產(chǎn)品我們只能獲得一點加工費。如果長期如此，中國就不能實現(xiàn)自己的真正強大，就不能擺脫發(fā)達國家對我們的技術(shù)制約。所以國家強調(diào)創(chuàng)新，強調(diào)-教育要把培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)造精神和實踐能力作為重點，不能提出問題，不能打破常規(guī)，沒有創(chuàng)新精神就不能推動社會的進步。有位諾貝爾獎金獲得者在大型演講中提到一個例子：一個問題價值60億元人民幣。上海一個中學(xué)生就開車時緊急情況下人們腳踩煞車往往容易錯踩油門而出現(xiàn)問題，提出在油門上加上一個緊急制動傳感器以免災(zāi)難的發(fā)生，這個設(shè)想的潛在市場價值達到60億元人民幣。
我們學(xué)校舉辦科技節(jié)的目的，就是希望激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造才能和創(chuàng)新欲望，充分展示同學(xué)們的創(chuàng)造成果，讓大家充分意識和感受創(chuàng)新的重要性和意義，希望以此來培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新的習(xí)慣和品格，為國家培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和品質(zhì)的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學(xué)家、政治家、教育家、軍事家和具有創(chuàng)新才能的勞動者就在我們中間。同學(xué)們，中華民族的偉大復(fù)興靠我們這些年青人，你們是國家興旺發(fā)達的希望。我希望北師大株洲附校的學(xué)子們不要辜負(fù)現(xiàn)在的大好時光，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。
老師們、同學(xué)們，科技節(jié)活動的結(jié)束，并不意味著學(xué)校科技活動的終結(jié)，我在此提出“三點希望”。一是希望廣大科技輔導(dǎo)員一如既往地認(rèn)真做好學(xué)校科技活動的各項組織指導(dǎo)工作;二是希望不斷拓展科技活項目，更新科技活動內(nèi)容，使活動既具科學(xué)性又富有創(chuàng)造性;三是希望在科技活動成果上取得更大突破，爭取在全盛全國青少年創(chuàng)造發(fā)明與科學(xué)論文大賽中取得優(yōu)異成績。
第三屆科技節(jié)將成為北師大株洲附校歷史上的一頁，但廣大科技愛好者探索科學(xué)的大門永遠是敞開的，追求科技進步的腳步永遠不會停滯。
現(xiàn)在我宣布：北師大株洲附校高中部第三屆科技節(jié)閉幕。
校園科技文化節(jié)閉幕式講話稿【篇2】
老師們、同學(xué)們：
歷時一周的x年巨一小學(xué)第十屆科技節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在此，我衷心祝賀在科技節(jié)各項競賽中獲獎的同學(xué)——你們收獲了成功的喜悅!也衷心感謝我們的老師——你們讓學(xué)生收獲了課本上學(xué)不到的知識。
此次科技節(jié)的主題是“創(chuàng)意夢想 綠色生活”，我們圍繞著“綠色”這一主題，開展了系列科普活動。同學(xué)們興趣盎然地參加了“環(huán)保小制作”、“溝通無極限”對講機比賽、 “巨一小農(nóng)田” 展覽會、 “紙牌創(chuàng)意小組賽”、 “創(chuàng)意紙繩拖重賽”等活動。瞧，這邊是我們小花農(nóng)們辛勤培育的“小青菜”、“綠菠菜”，在“澆水——曬太陽”、“曬太陽——澆水”這樣簡單的重復(fù)中，在努力尋找蔬菜成長的秘訣中，我們懂得了責(zé)任與關(guān)愛!七彩門內(nèi)，我們參加“紙牌創(chuàng)意小組賽”的同學(xué)，更是各施巧計，努力疊高。只見四3班的小伙伴們分工明確，一人專門負(fù)責(zé)剪紙牌，兩人分別搭紙牌，最后合二為一，創(chuàng)造出了78公分的好成績，勇奪冠軍。在這一過程中，他們對“分工”“合作”這兩個詞，做了完美的詮釋!乒乓房內(nèi)，我們的“創(chuàng)意紙繩拖重賽”現(xiàn)場更是其樂融融，我們的爸爸媽媽也共同參與此項競賽，大家集思廣益，各出奇招，用報紙DIY編織出一根根牢固的紙繩，只為將重物拖得更遠，真是創(chuàng)意無極限呀!再看那一張張展臺上，同學(xué)們和家長一起用廢棄的牛奶盒、用穿破的牛仔褲、用蘿卜、土豆制作出的精美的環(huán)保創(chuàng)意作品，不僅具有實用功能，而且具有一定的藝術(shù)觀賞性。一3班小朋友和媽媽一起，用自己的畫和廢舊的可樂罐制作的“巨一美麗的校園”，更是巧妙地融入了我校的辦學(xué)理念“守護童心”，真可謂別具匠心!
在各種“體驗、感悟、探究”的科普實踐活動，大家“會思 慧玩”，在各項實踐中，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，收獲了更多的成功與喜悅!同學(xué)們，讓我們一起期待下一屆科技界的到來，也希望更多的同學(xué)能夠參與活動中，更自信更智慧地展示自我!
校園科技文化節(jié)閉幕式講話稿【篇3】
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！在全校師生的共同努力下，我校第九屆科技節(jié)“神奇的水”取得了圓滿成功，在此，我謹(jǐn)代表汾小學(xué)生向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學(xué)們表示衷心的感謝，向科技節(jié)上獲獎的同學(xué)給予最真摯的祝賀。
第九屆科技節(jié)于3月15日上午拉開帷幕，每個項目都圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學(xué)自主管理意識強，組織紀(jì)律好，積極投身到了各項活動中去?？萍脊?jié)期間，每一個班級都在認(rèn)真做準(zhǔn)備。老師和同學(xué)們一起，加入到了科技節(jié)當(dāng)中。各種科技操作、科學(xué)影片、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣。
本屆科技節(jié)的主題是：神奇的水。在為期一個月的科技節(jié)里，同學(xué)們收獲很多有關(guān)水的知識，參與和水有關(guān)的各種活動。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項活動：人人閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片；“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽；針對不同年級舉行的趣味操作活動；一二年級同學(xué)在美術(shù)課上以“神奇的水”為主題進行科學(xué)幻想畫創(chuàng)作；同學(xué)們和老師一起收集有關(guān)水的知識，出一期有關(guān)水的知識和應(yīng)用的板報；節(jié)水標(biāo)語的設(shè)計比賽，最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽。
在這些項目中“科幻畫競賽”融合了科技知識、水的奇妙和應(yīng)用，內(nèi)容與時俱進，非常有創(chuàng)作力。
節(jié)約用水人人有責(zé)，同學(xué)們緊緊圍繞節(jié)水口號、節(jié)水重要性、節(jié)水知識等內(nèi)容開展創(chuàng)作，用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節(jié)水宣傳標(biāo)語。
“神奇的水板報”充分體現(xiàn)了“水知識和應(yīng)用”的主題，看著那些精彩紛呈的板報設(shè)計，相信負(fù)責(zé)的老師們肯定花了不少功夫，感謝大家的付出和努力。
不同年級的操作活動趣味十足，你一定長知識了吧？
“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽的作品形式繁多，制作精美，體現(xiàn)了我們同學(xué)的動手能力及設(shè)計能力，希望同學(xué)們能將這樣優(yōu)秀的想象力制作力，運用到以后的學(xué)習(xí)和生活中去，一定是一筆寶貴的財富。
當(dāng)下是一個科技創(chuàng)新的世界，作為小學(xué)生，加強科技教育活動的開展是我們所肩負(fù)的一項重要使命。小學(xué)時代是我們美好人生的開端，希望同學(xué)們能積極參與學(xué)校組織的其他科技創(chuàng)新活動。
老師們，同學(xué)們，讓我們的雙手變成想象的翅膀，在科學(xué)的天空中翱翔！讓我們的夢想釋放出更加絢麗的光彩吧！