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機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案 篇1
一、圣誕節(jié)活動預(yù)熱宣傳
1、轉(zhuǎn)發(fā)活動海報、公眾號文章宣傳
在活動開始前夕，設(shè)計一張好看的圣誕節(jié)海報或公眾號文章進行發(fā)放，文案要體現(xiàn)優(yōu)惠活動內(nèi)容。設(shè)計海報好之后先讓自己內(nèi)部人員、周圍的小伙伴在朋友圈宣傳推廣，擴大活動的曝光，營造良好的活動氣氛。
為了提高傳播效率，不妨設(shè)置一點小獎勵，比如轉(zhuǎn)發(fā)活動海報、公眾號文章至朋友圈集20個贊即可獲得免費體驗課+精美小禮品一份，領(lǐng)取方法截圖給客服即可。
2、抖音、快手、西瓜視頻、微博、今日頭條預(yù)熱
微博、今日頭條、知乎自媒體引流是比較常見了，活動前期，將精心撰寫的活動海報或活動文章發(fā)布在自媒體平臺引發(fā)潛在用戶群體關(guān)注。
想進一步提升轉(zhuǎn)化效果，編寫過程中最好在文章末尾附帶福利活動+公眾號名稱，感興趣的用戶看到就會關(guān)注公眾號，然后免費領(lǐng)取課程、干貨資料包，將用戶吸引至私域流量。另外，在微博還可以發(fā)直播預(yù)告或雙旦海報活動，將流量往公眾號知識店鋪引流。
針對抖音、快手等短視頻公域流量引流，教育培訓(xùn)機構(gòu)先注冊抖音賬號，賬號簡介盡量簡短、專業(yè)，同時展示微信公眾號知識店鋪信息，引導(dǎo)粉絲關(guān)注。
在賬號維護上，要定期更新短視頻，提高活躍度，并在討論區(qū)引導(dǎo)粉絲關(guān)注公眾號。
除了描寫簡介之外，抖音商品櫥窗還可以上架與課程配套的教輔材料，用戶購買后會收到實體書籍及印制在禮品卡上的課程兌換碼，掃碼兌換碼二維碼，即可進入到線上知識店鋪中免費領(lǐng)取課程，開始學(xué)習(xí)。
3、線下線上地推宣傳
節(jié)日期間，線下教育機構(gòu)舉辦知識競賽、教育講座、圣誕或元旦晚會等活動，吸引新老學(xué)員參與，線上成員想要參與直接在線上平臺預(yù)約即可參與。
另外，如果老生推薦好友到場參與體驗課可獲得100元代金券(在春季上課時充抵學(xué)費)，如果上完免費體驗課后報讀線下課程的給予老生300元/人獎金獎勵，推薦好友越多，獎金更豐富，想贏得獎金的小伙伴必定會分享給身邊的親朋好友。
當(dāng)學(xué)員到機構(gòu)后，先引導(dǎo)他們關(guān)注知識店鋪公眾號并且進入社群，讓他們免費領(lǐng)取優(yōu)惠券或免費體驗課等。為了避免大家錯過活動時間，教育機構(gòu)最好活動前夕通過短信或微信推送的方式告知，保證用戶的到達率。
二、喜迎圣誕，多重好禮享不停
想在活動期間取得好的戰(zhàn)績絕非難事，在裝修布局上就得把知識店鋪營造出大促的氣氛，調(diào)動消費者的購買欲望。
為了營造店鋪雙旦大促銷的氣氛，采用“圣誕節(jié)、五折、抽獎、送禮、紅包、優(yōu)惠券、限量限時、秒殺、搶購”等關(guān)鍵詞，另外活動信息展現(xiàn)位置要顯眼，可以在店鋪輪播圖、彈窗廣告、導(dǎo)航欄等相關(guān)頁面呈現(xiàn)。
如果沒有線上店鋪的機構(gòu)，可以尋找第三方技術(shù)服務(wù)商創(chuàng)客匠人完成線上轉(zhuǎn)型。在運營方面，雙旦活動力度只有讓用戶感受到實實在在的優(yōu)惠才能促進轉(zhuǎn)化，所以在制定活動方案上需要一定的技巧。
1、限時打折，年終巨獻，僅此一次！
為慶祝圣誕雙節(jié)，開啟VIP限時限量秒殺優(yōu)惠活動。
比如一款原價699元VIP會員，在活動期間，現(xiàn)價5折僅需350元，這種打折的方式是最簡單明了的，用戶進店看到這個活動，首先不管價格多少，都會在店鋪瀏覽一番。
限時折扣有時間限制，可調(diào)動顧客購買欲望，錯過時間沒買就沒有優(yōu)惠價格了，這可讓猶豫不決的用戶下定決心購買。
2、雙旦領(lǐng)優(yōu)惠券、拼團、秒殺活動不停歇
大促活動一定要設(shè)置優(yōu)惠券，因為消費者會盡力湊單來滿足優(yōu)惠條件，這樣不僅能提高客單價，還可以帶動其他產(chǎn)品的銷量。
比如你買一件商品原價是100元，但是領(lǐng)取了優(yōu)惠券之后能減30元，給人實實在在的優(yōu)惠，對于新用戶我們可以設(shè)置專門的“新人專享劵”，那么對于老用戶來說我們可以設(shè)置滿減劵，有利于促進轉(zhuǎn)化。
優(yōu)惠券能通過朋友圈，社群等形式向?qū)W員推送，即降低運營的成本，還能提高推廣裂變的效率。
另外，拼團活動主要是基于召回老客戶，然后讓老客戶成為促銷員，幫我們拉新客戶。
舉個例子，某家繪畫機構(gòu)，原價99元素描課程，3人拼團，團購價僅需39元，這個時候發(fā)起人必定會分享到社交渠道組團，這樣就可以起到宣傳推廣的作用。
拼團產(chǎn)品一定要設(shè)計好，產(chǎn)品要體現(xiàn)出超高的性價比，一般在雙旦期間拼團的產(chǎn)品可以結(jié)合寒假班。對于秒殺推廣，大家可以從老客戶著手，發(fā)送活動促銷短信或微信推送。
3、提前下單更優(yōu)惠
圣誕節(jié)活動期間，前10名下單購買課程的幸運用戶可享受到全額免單機會，前100名下單購買的用戶可以立減20元，如此大的優(yōu)惠，能激發(fā)用戶趕快下單購買吧。
4、購課送雙倍積分
除了商品打折外，創(chuàng)客匠人積分機制能打造獨特的節(jié)日營銷玩法！
在圣誕節(jié)當(dāng)天，購買任意課程都可獲得相應(yīng)的雙倍積分，積分用于兌換線上課程、書籍、體驗課等產(chǎn)品，機構(gòu)可根據(jù)自身的情況合理設(shè)計。當(dāng)然分享注冊、簽到、觀看課程、分享課程、邀好友等等方式也能獲得相應(yīng)積分。
積分一定程度上刺激老客戶繼續(xù)在平臺消費，提高產(chǎn)品的銷量，降低營銷成本，促進學(xué)員的留存與轉(zhuǎn)化。
最后，在大促活動期間，各大教育機構(gòu)都在做促銷活動，因此在活動力度上，我們要有足夠的競爭力，才能讓客戶留意到我們的店鋪。
三、提升雙旦活動傳播力度，做到人盡皆知
傳播是運營重要的一環(huán)節(jié)，在信息時代，如果少了傳播即使內(nèi)容在優(yōu)秀無人知曉，那么活動也沒有意義了。
為了提高傳播，通過創(chuàng)客匠人推薦有禮讓老用戶主動發(fā)起宣傳推廣，鼓勵老用戶將頁面推薦給新用戶，當(dāng)推薦者完成了推薦任務(wù)后，可在活動頁面點擊“立即領(lǐng)取”獲取對應(yīng)獎勵。
如：推薦1人支付送優(yōu)惠禮包，推薦5人支付送7天vip體驗卡，通過不同等級的遞進獎勵來激勵推薦者主動拉新轉(zhuǎn)化，為平臺帶來更多新用戶。
教育機構(gòu)還可以通過直播是提高活動知名度，直播前先設(shè)置精彩直播預(yù)告視頻，激發(fā)學(xué)員的觀看興趣。
直播授課過程中植入圣誕節(jié)活動信息以及社群鏈接，如果對活動感興趣的學(xué)員直接加入社群咨詢助教活動內(nèi)容。
為增加直播間的活躍度，講師可以不定時發(fā)送幸運大轉(zhuǎn)盤，學(xué)員點擊直接抽取獎品，獎品有優(yōu)惠券、積分、筆記本電腦、專欄課程、積分等，新老學(xué)員還能將直播鏈接發(fā)送至朋友圈或其他好友，拉動他們一起來參考幸運大轉(zhuǎn)盤抽獎。
四、節(jié)日復(fù)盤，做好售后服務(wù)
在活動結(jié)束后，一定要進行復(fù)盤總結(jié)，另外，還要做好售后服務(wù)，教育不是錘子買賣，每個環(huán)節(jié)每個校區(qū)都要有自己的服務(wù)體系，教育機構(gòu)一定要切實做好教學(xué)與服務(wù)。
在這個快節(jié)奏的時代，節(jié)日熱點無疑是吸引流量最有效的辦法，各大教育機趁著這次圣誕節(jié)的火熱氣氛為品牌增添人氣。
機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案 篇2
1、服裝及道具等的租借購買必須在舞會上午完成，保證是數(shù)量和質(zhì)量
2、舞會所需音樂在十九日前準備完畢
3、請?zhí)c舞會前三天確保送到嘉賓手上
4、游戲必須準備幾個備份，現(xiàn)場如果有節(jié)目出現(xiàn)問題由其他節(jié)目補上
5、會場保障：由控場組全面負責(zé)晚會現(xiàn)場控制
1．停電控制
（1） 若舞會前5小時內(nèi)停電而導(dǎo)致舞會必須推遲，則推遲時間不得超過1 小時，此間工作人員可與觀眾進行互動，開展一些素質(zhì)拓展的活動；若1小時后仍不能正常供電，則由主持人宣布舞會改天舉辦。
（2） 在舞會前半部分的進行過程中停電超過10分鐘的，由主持人宣布舞 會改天重新舉辦；在舞會后半部分的進行過程中停電超過10分鐘的，由主持人宣布舞會閉幕。
（3） 在停電期間，由節(jié)目組負責(zé)演員的組織；由現(xiàn)場組負責(zé)嘉賓的服務(wù)工 作與服裝道具的看管工作；由控場組成員負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
2．節(jié)目控制
（1） 節(jié)目表演過程中，節(jié)目組成員必須時刻在后臺，臺上一個節(jié)目演出時， 其后的兩個節(jié)目在后臺準備，各節(jié)目負責(zé)人要保證演員的齊備。前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進，且要在第一時間將如何關(guān)于節(jié)目的變化情況報與主持人。
（2） 任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生意外導(dǎo)致演出無法繼續(xù)進行的，由該節(jié)目 的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立刻退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
6、天氣問題：如出現(xiàn)意外天氣（大雨）影響舞會舉行，我們將推遲舞會至下一天。
機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案 篇3
一、活動目的
1.讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2.了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3.加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時，加強同學(xué)們對西方文化的認識。
4.通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
5.讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。
二、活動主題
感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。
三、活動時間
20__年12月23日早上第一節(jié)
四、活動地點
二(4)班教室
五、活動對象
全體同學(xué)及語文老師。
六、活動準備
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。
4.剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
七、活動流程
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
2.介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3.請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識
1.播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2.播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4.欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：
區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四：圣誕節(jié)知識小問答。
活動五：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。
活動六：過生日。
活動七：許愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。
八、安全注意事項
1.在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2.清點到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。
3.到場同學(xué)注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4.節(jié)目表演時，注意安全。
機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案 篇4
一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……
又是一年圣誕時，雖然這是一個泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴著音樂以及迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節(jié)日...
1、活動時間：XX年12月到
24、25日晚上；
2、活動地點：(由企業(yè)而定)：
3、活動籌辦：
主辦方：xxx企業(yè)
承辦方：xxx活動策劃公司
4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡：
5、活動舉辦意義：
a、提高企業(yè)知名度，擴大社會影響力；
b、提高品牌形象；
c、圣誕狂歡·友情答謝；
圣誕party：
圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。
圣誕大餐：
圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當(dāng)然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。
圣誕帽：
那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外
19：00前半小時背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節(jié)日的喜慶氣氛；
19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞；
19：05~19：10主持人串場介紹xxx企業(yè)；
文化，zero組合晚會節(jié)目；
19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞；
19：40~19：45主持人串場倡導(dǎo)xxx企業(yè)；
消費，介紹神秘故事秀；
19：45~20：00時尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時尚秀；
20：00~20：05薩克斯時尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞；
20：05~120：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹；
少兒拉丁舞
20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時引入現(xiàn)代消費；
20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時歌手現(xiàn)場氣氛把控；
女歌手演唱
20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結(jié)束語；
2、企業(yè)互動節(jié)目：(可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插)如：抽獎、游戲等：
1、女歌手1人花鼓歡演員、晚會編導(dǎo)費用；
2、化妝造型化師2名；演出人員費用共計：30000元：
3、舞臺燈光音響費用(依場地而定)；
4、禮品、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定；
model8人、主持人2人、舞蹈演員6人、男歌手組合3人、少兒拉丁舞演員2人、薩克斯演員1人
5、圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定。
機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案 篇5
一、活動目標
通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
進步著名度以及對本院的`了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：全面展示早教機構(gòu)，
2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
三、活動預(yù)備：截止在12月x日（星期日）前預(yù)備完畢
1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構(gòu)本次免費錄制）贈予（12月10就播放）
布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
在學(xué)校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
制作放置宣傳條板的架子；
活動當(dāng)天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；
提前調(diào)試好音響設(shè)備。
2、參加活動的預(yù)備：
通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動；
愿意進行個人展示的學(xué)員可報名參加，并邀請優(yōu)秀學(xué)員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；
教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習(xí)；
適當(dāng)邀請四周居民和其他家長一起參加。
3、由早教幼院預(yù)備活動獎品及宣傳品。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）
四、活動內(nèi)容
（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
（二）活動地點：本早教院門前
（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民
（四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開
（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
1、早教院先容
目的：通過早教機構(gòu)的教學(xué)、學(xué)校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機構(gòu)的上風(fēng)及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構(gòu)有所了解，
要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
2、明星教師、嬰幼兒才藝展示
參演職員：老師和嬰幼兒。
參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應(yīng)急措施。
表演順序：
教師才藝展示（教學(xué)水平）
由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞
明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
母雞下蛋游戲：
適合人群：3歲以下兒童及其家長。
游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。
游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。
獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）
健康大比拼游戲
適應(yīng)人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
游戲目的：增強孩子們健康的身體。
游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一
1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點者為第一
2歲——3歲的跑先到終點者為第一
獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）
更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）
五、職員分工
某老師：負責(zé)總體協(xié)調(diào)治理，擔(dān)任活動總監(jiān)。
某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責(zé)現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
某老師：負責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責(zé)展臺布置及海報張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
某老師：負責(zé)全程攝像、攝影。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
五、具體活動節(jié)目單（節(jié)目單可根據(jù)當(dāng)天情況靈活改動）
六、活動優(yōu)惠政策：
主意事項（要與健康價格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）
具體細則園長自定詳情略（重點）
機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案 篇6
1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時，加強同學(xué)們對西方文化的認識。
4、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
5、讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的`日子里更好地學(xué)習(xí)。
感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。
20xx年12月23日早上第一節(jié)
二（4）班教室
全體同學(xué)及語文老師。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP3、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：
區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四：圣誕節(jié)知識小問答。
活動五：請＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲。
活動六：過生日。
活動七：許愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。
1、在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、清點到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。
3、到場同學(xué)注意保管自己的財物。可能有些同學(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、節(jié)目表演時，注意安全。
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