如何讓方案顯得更加生動形象呢？當(dāng)我們接到上級的新任務(wù)。通常我們需要先寫多份工作方案以便領(lǐng)導(dǎo)參考決策。欄目小編為您整理了“策劃團(tuán)隊活動方案”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助，本文文件內(nèi)容只供參考使用！
策劃團(tuán)隊活動方案(篇1)
一、指導(dǎo)思想
為了加強我們員工的身體健康并建立“健康第一。教育理念，認(rèn)真落實陽光體育行動，增強員工體質(zhì)，促進(jìn)員工健康和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
通過有趣的游戲體驗和互動，員工可以快樂，明白生活在于運動，陽光心態(tài)是健身的基礎(chǔ)，科學(xué)開展豐富多樣的健身娛樂活動，提高生活質(zhì)量、管理能力，促進(jìn)高績效。通過活動，可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造力，豐富員工的業(yè)余時間，激發(fā)員工的體育熱情，弘揚員工的個性，促進(jìn)員工的全面健康發(fā)展。讓管理成為發(fā)展個性的天堂，成為溫馨和諧的家。
三.活動主題
舞動的青春和幸福的生活
四.活動:
活動開始前，所有工作人員抽簽，分為紅隊、藍(lán)隊、綠隊、紫隊、黃隊。然后根據(jù)賽事要求，派出隊員參加賽事。得分多的人就贏了，獲勝的隊員都會得到一份精美的禮物。
(1)三條腿跑步
參賽者并排站在起跑線后，用繩子綁住內(nèi)腿。比賽開始時，他們向前跑，到達(dá)終點后回到起點，解開繩子，交給下一組成員，直到最后一組成員成功回到起跑線，時間最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:一定要往前跑，不要跳，中間繩子散了，一定要回到起點，重新開始。
(2)真愛永存
每個隊的每個人嘴里都銜著一根稻草。第一個人把吸管上的飾品依次放在第二個人的吸管上，傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:玩家在傳球過程中不得觸碰吸管和飾物，中途飾物脫落必須重新開始。
(3)快樂擁抱爆炸
比賽開始后，第一組球員背靠背(或胸對胸)托起氣球，向場地終點線移動(其他球員可以協(xié)助將球放好)。過了終點線，下一組才可以開始，先過的選手都贏。
游戲規(guī)則:球員移動時不允許觸球(球除外)。當(dāng)球落下時，他們必須把它放回去，繼續(xù)在下落的地方移動。
(4)袋鼠跳躍向前沖
比賽開始后，隊員們鉆到麻袋里，迅速跳到終點線。到了終點，他們鉆出麻衣，迅速跑回起跑線把麻袋遞給下一個隊員，以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參與者必須向前跳，不能跑。
(5)大連臥虎藏龍
每個隊派出三名隊員，戴著動物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一邊做動作一邊喊，蹲錯了或者被叫去丟沒反應(yīng)的一對。這場比賽打了三場，每場贏100分。
(6)踩氣球
現(xiàn)場一組兩個人，一男一女，左右腳上綁著三到四個氣球?；顒娱_始后，踩上對方的氣球，保持他們的氣球完好無損，或者破損最小，他們就會贏。
(7)拋繡球
在一場比賽中，每隊有兩名球員，一名帶籃，一名帶球。投籃者試圖接球，接球次數(shù)多的組獲勝。
(8)堆報紙:將兩張4頁的報紙放在地上，每張報紙上站著五個人(一組)，每組派一名代表與對方猜拳(剪刀石頭布)。輸?shù)囊环奖仨毎褕蠹堈墼谀_下，然后站在上面(所有腳不允許落地)，直到其中一只站不起來。
(9)三人一組
每個活動十個人參加，在音樂里聽主持人的口令“三個人組成一個小組。參與者在最短的時間內(nèi)找到兩個人來抱，這樣就淘汰了一個人！主持人可以根據(jù)實際情況喊密碼！
十二.活動要求和注意事項:
1.安全第一。員工應(yīng)服從員工的指揮，不承擔(dān)不確定的風(fēng)險；小心，注意安全。
2.保護(hù)環(huán)境。請不要把活動中產(chǎn)生的垃圾扔在任何地方。請裝在垃圾袋里！活動結(jié)束，集體打掃戰(zhàn)場！
3.休閑游戲是這項活動的主要內(nèi)容。希望所有朋友出行都穿休閑裝，不要穿正裝。女員工不要穿高跟鞋，以免扭傷腳，影響團(tuán)隊成績。
4.途中需要提前離開的員工應(yīng)向員工報告。由于員工人數(shù)眾多，請服從指揮和安排，讓我們一起成功完成這項活動。
策劃團(tuán)隊活動方案(篇2)
團(tuán)隊活動防疫工作計劃
隨著新冠疫情的不斷蔓延，各地紛紛采取措施防止疫情的擴(kuò)散，其中集體活動也成為了防疫工作的一個重點。在這樣的背景下，制定一份有效的團(tuán)隊活動防疫工作計劃顯得尤為重要，下面我們就來仔細(xì)地探討一下該計劃的具體實施方案。
1.疫情防控知識的宣傳
在進(jìn)行任何一項活動之前，首要的任務(wù)是對所有參與人員進(jìn)行健康檢查，并向他們宣傳疫情防控相關(guān)知識。在此基礎(chǔ)上，可以采取以下幾個措施：
1.1 提供宣傳資料
可以在活動現(xiàn)場提供疫情防控宣傳資料，包括防疫口罩、洗手液、體溫計等物品，以此讓參與者更好地了解疫情防控的相關(guān)知識，提高自身的防護(hù)意識。
1.2 進(jìn)行專業(yè)講解
可以邀請相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行疫情防控知識的講解，包括如何正確佩戴口罩、日常洗手注意事項、如何避免密切接觸等等，讓參與者更加全面、深入地了解疫情的形勢和防范措施。
2.場地篩查和消毒
在活動場地方面，要嚴(yán)格掌控入場人員的數(shù)量和流量，除了常規(guī)的體溫檢測、佩戴口罩等措施之外，還要做好消毒工作：
2.1 場地接待區(qū)
在活動現(xiàn)場入口設(shè)置接待區(qū)，設(shè)置固定排隊區(qū)域，保證每個人有充足的空間排隊。接待區(qū)域應(yīng)為室內(nèi)或半室內(nèi)區(qū)域，盡量避免在戶外設(shè)置，避免烈日暴曬對人體的傷害。
2.2 消毒工作
在活動開始前，要對活動場地進(jìn)行全面、徹底的消毒。不同的場地消毒方法可能會有所不同，但一般都采用高溫蒸汽消毒、紫外線消毒、除菌噴灑、物品浸泡等方法進(jìn)行。
3.活動流程控制
在實際活動過程中，要嚴(yán)格把控活動的流程，對人員、時間等方面進(jìn)行規(guī)范和控制，避免出現(xiàn)混亂和擁擠：
3.1 時間限制
在活動時間方面，應(yīng)盡量縮短活動時間，避免活動時間過長造成參與人員的體力和精神疲勞，同時也要嚴(yán)格控制參與人員進(jìn)出場地的時間，避免交叉線上。
3.2 參與人員限制
除了對參與人員的健康狀況進(jìn)行嚴(yán)格把控以外，還需要合理控制參與人員的數(shù)量，盡量減少不必要的人員聚集，以達(dá)到疫情防控的目的。
4.應(yīng)急措施
在活動實施過程中，若出現(xiàn)緊急情況需迅速采取應(yīng)急措施。為此，應(yīng)事先制定應(yīng)急預(yù)案，并將其固化在準(zhǔn)備流程中，以便在出現(xiàn)緊急情況時迅速出手。
在活動現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置應(yīng)急協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌應(yīng)急措施。并在活動場地內(nèi)提供急救箱等必要的應(yīng)急設(shè)備，以便在需要時進(jìn)行快速應(yīng)急處理。
總體來說，團(tuán)隊活動防疫工作計劃的實施，需要提前規(guī)劃、周密安排，并在現(xiàn)場細(xì)化實施，經(jīng)驗積累后逐漸完善。只有這樣，才能真正保證活動成功舉辦的同時，盡量減少或避免人群聚集造成的疫情風(fēng)險，進(jìn)一步向社會傳遞正能量。
策劃團(tuán)隊活動方案(篇3)
一、時間：
10月28日下午
二、地點：
田徑場
三、參加對象：
拔尖班全體同學(xué)
四、現(xiàn)場工作人員：
主持人xx；
審判者：李xx（務(wù)必記好各種游戲積分的方法）；
拍照攝影：蔡xx（所有照片不許私自上傳）。
五、前期準(zhǔn)備：
場地聯(lián)系：蔡xx
盡快聯(lián)系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時段
禮品購買：倪xx
根據(jù)游戲內(nèi)容和班費情況準(zhǔn)備合適的獎品
參與人數(shù)確定：李xx
飛信通知，不來的需要請假。
游戲道具準(zhǔn)備：王xx、黃xx
乒乓球拍兩副，乒乓球4個，
六、獎勵與懲罰：
勝利組的`童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、活動形式：
整個活動過程中將全班同學(xué)分成組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學(xué)真心話大冒險的考驗。
八、活動內(nèi)容：
1、蜈蚣競走
參與人員：全體分組參與
時間：20分鐘
道具：無
游戲內(nèi)容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，
左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。
2、趣味接力
參與人員：全體分組參與（5組）
時間：10分鐘
道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍
游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒
參與人員：全體分組參與
時間：10分鐘
道具：5個便簽紙團(tuán)
游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含
紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游
戲加分方法進(jìn)行加分。
4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）
參與人員：全體分組參與
時間：15分鐘
道具：5個便簽紙團(tuán)
游戲內(nèi)容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個人后轉(zhuǎn)，第一個人用肢體語言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過身去，由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達(dá)的意思。最后一個人說對加10分，倒數(shù)第二個說對加8分，以此類推。
5、擊鼓傳花模仿秀
參與人員：全體到場人員
時間：10分鐘
道具：水杯、桔子
游戲內(nèi)容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人；傳桔子選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動作。
策劃團(tuán)隊活動方案(篇4)
團(tuán)隊活動防疫工作計劃
隨著新冠病毒疫情的全球爆發(fā)，各行各業(yè)都在積極制定防疫工作計劃，以保障員工和客戶的健康安全。對于團(tuán)隊活動來說，同樣需要制定一份詳細(xì)且生動的防疫工作計劃，以確保參與團(tuán)隊活動的人員不會感染病毒。
1. 充分了解團(tuán)隊人員的身體狀況
在活動開始前，我們需要對所有參加人員進(jìn)行健康調(diào)查，檢查體溫并咨詢是否有相關(guān)病史或接觸病毒感染者的經(jīng)歷，對于有癥狀或高風(fēng)險人員建議不參加活動，并推遲日后再參加。
2. 保持身體衛(wèi)生
在活動現(xiàn)場，要給大家提供充足的洗手設(shè)施和消毒液，以保持手部衛(wèi)生。我們也應(yīng)鼓勵大家減少身體接觸行為，例如握手或擁抱等。同時，保持室內(nèi)空氣流通，并定期使用消毒噴霧消除空氣中的病毒。
3. 外出活動需要把好關(guān)口
在活動場所外，我們需要注意控制人員流量和距離，避免人員聚集。參加戶外活動時要戴口罩，尤其是人多場合，例如游覽人多的城市景點或公園。嚴(yán)格控制不必要的出行，減少感染的風(fēng)險。
4. 活動后及時清潔消毒
在活動結(jié)束后，我們要及時進(jìn)行場地清理和消毒，確保病毒得到有效控制，以防止感染的傳播。對于活動前，期間和結(jié)束時共用的設(shè)備，例如投影儀和餐桌等，也需要做好清洗消毒及更換。
5. 活動期間加強宣傳和教育
在活動過程中，我們需要加強宣傳和教育，并提高參與者對防疫措施的意識和認(rèn)識，增加大家的衛(wèi)生意識和責(zé)任感。幫助參與者正確佩戴口罩，洗手，避免身體接觸行為等，降低感染的可能性。
總結(jié)
對于任何團(tuán)隊活動，防疫工作計劃都應(yīng)成為必要的一部分。積極采取措施，我們可以大大降低活動期間感染的風(fēng)險，保障參與者的身體健康和安全，同時營造一個健康、潔凈和安全的環(huán)境，這是我們所有人的責(zé)任。
策劃團(tuán)隊活動方案(篇5)
周活動計劃書本文關(guān)鍵詞：計劃書，英語，活動
英語周活動計劃書本文簡介：Showyou,showme,showyourEnglish——20xx年蒼南少藝校靈溪六小第二屆“英語周”活動方案活動目的：1．營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樂于參加實踐活動；2．開發(fā)學(xué)生思維能力，體現(xiàn)合作與交流；3．展示學(xué)生英語才藝，體現(xiàn)英語的魅力；活動內(nèi)容：1．英語各項競賽；
英語周活動計劃書本文內(nèi)容：
Show
you,show
me,show
your
English
——20xx年蒼南少藝校靈溪六小第二屆
“英語周”活動方案
活動目的：
1．
營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樂于參加實踐活動；
2．
開發(fā)學(xué)生思維能力，體現(xiàn)合作與交流；
3．
展示學(xué)生英語才藝，體現(xiàn)英語的魅力；
活動內(nèi)容：
1．
英語各項競賽；
2．
英文歌謠欣賞；
3．“英語才藝秀”暨圣誕聯(lián)歡會。
活動要求：
1、參與學(xué)生面要廣，包括全校所有學(xué)生和老師；
2、“英語才藝秀”活動，內(nèi)容健康富有童趣；
活動時間：★英語歌曲各類競賽活動安排在圣誕前幾個星期；
★“英語才藝秀”暨圣誕聯(lián)歡會：放周五下午2：00到4：00。
活動籌備具體安排
：
l
英語歌謠欣賞（廣播）
1.
收集有關(guān)圣誕節(jié)的英語歌曲、英語兒歌。
2.
12月21日—25日中午11：30——12：00，下午4：30廣播播放英語歌曲。
3.
宣傳海報、獎品
l
各類作品的展覽：
1．
各年段的老師負(fù)責(zé)本年段的具體競賽作品收集和粘貼
l
英語才藝秀：
1．每位英語老師分配兩個節(jié)目，負(fù)責(zé)選才，及學(xué)生的挑選，之后請校為我們分配藝術(shù)組的相關(guān)指導(dǎo)老師。
2．選好主持人。做好主持人的語言指導(dǎo)。
詳細(xì)附案：
英語周預(yù)定于第17周
12月
19日到23日
周一定為開幕式，
1．
全校學(xué)生可以第年段可以做字母頭飾，高年段可以做自己喜歡的頭飾。
2．
英語老師預(yù)先教好互動歌曲，if
you
are
happy.
以備互動的時候全校學(xué)生一同參與。
3．
由老師代表或者學(xué)生代表發(fā)言：講解英語的重要性，動員全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)好英語，并喊出英語的共同口號：
Hello
English,I
love
you.
4．
領(lǐng)導(dǎo)講話，宣讀英語周的活動項目，并宣布英語周開幕。
周二現(xiàn)在書寫競賽
1．
安排學(xué)生現(xiàn)場英語書寫比賽
每班安排5個人。
周三
安排我愛記單詞
3，4年段為趣味認(rèn)單詞，
周四
安排5，6年段我是單詞王（即詞匯測試）
周五
安排閉幕式。
以晚會形式呈現(xiàn)，可在操場也可在室內(nèi)。
以節(jié)目演出為住，競賽結(jié)果頒獎為輔。
互動歌曲老師也要預(yù)先教會學(xué)生唱：
do
re
mi
節(jié)目安排了以下幾個：
歌舞劇2個，童話劇2個，課本劇1個，講1個，
舞蹈1個（
silent
night）這個想舞蹈老師能幫忙編排。舞蹈的視頻已經(jīng)選好。老師指導(dǎo)下應(yīng)該比較方便。
最后來個互動歌曲do
re
mi.
在整個晚上中穿插“西方圣誕節(jié)”文化的滲透，與互動游戲。
互動游戲有我愛記歌詞，
日語的。
猜謎等。
策劃團(tuán)隊活動方案(篇6)
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、 只有完美的團(tuán)隊，沒有完美的個人
進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場競爭的日益激烈，高績效和富有戰(zhàn)斗力團(tuán)隊的建設(shè)就顯得尤為重要，使1+1大于2，升級團(tuán)隊力量，鞏固自己競爭領(lǐng)先地位。
我們需要這樣一種團(tuán)隊的組合：團(tuán)結(jié)一致、科學(xué)分工、默契協(xié)作、有機互補、交流溝通。唯有這樣的團(tuán)隊才能表現(xiàn)出高昂的士氣，工作才能有更高的效率。
2、提高團(tuán)隊成員的執(zhí)行力
沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！員工執(zhí)行力的高低，既可以促使企業(yè)快速發(fā)展，也可以使企業(yè)停滯不前！執(zhí)行力十六字方針“結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)”敬業(yè)重德、主動積極、細(xì)節(jié)完美、做事到位、不講借口、立即就干的六大要素一旦成為企業(yè)員工的作風(fēng)和習(xí)慣，就會使您的企業(yè)快速騰飛！
3、加強團(tuán)隊成員的溝通協(xié)作力
尖峰“亮劍出擊高效溝通”培訓(xùn)，告訴大家溝通五要素，即“溝通的心態(tài)、溝通的方式、溝通的寬度、溝通的深度、溝通的持續(xù)性”讓參訓(xùn)者認(rèn)識溝通的重要性，學(xué)習(xí)個人層面的溝通技能，從而改變其溝通心態(tài)和動機，促進(jìn)相互間的欣賞、建立信任，并學(xué)習(xí)用組織體制建立暢通的溝通渠道，逐漸實現(xiàn)溝通無障礙的高效團(tuán)隊。
4、領(lǐng)到力的提升
領(lǐng)導(dǎo)力就是成影響力，領(lǐng)導(dǎo)等于影響，領(lǐng)導(dǎo)力等于影響力。當(dāng)一個人能夠影響別人，別人愿意追隨他的時候，他就是領(lǐng)導(dǎo)者。
解決思路：
我們?nèi)虒⒁泽w驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的分享式訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗，同時注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟、對自己、對同事、對團(tuán)隊重新認(rèn)識、重新定位、這是“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”給我們的心理震撼，也是“訓(xùn)練素質(zhì)拓展的意義所在”。
活動預(yù)期效果：
積極主動的溝通精神；雙贏思維、補位意識；開放自我，換位思考；面對變化的正確管理方法；對團(tuán)隊具有高度的`責(zé)任感；富于使命感、超強的執(zhí)行力；自我學(xué)習(xí)能力和意識；欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人，完善自我。
尖峰活動程設(shè)計依據(jù)：
本次設(shè)計主要針對個人單兵作戰(zhàn)能力的體驗，同時對團(tuán)隊（員工之間、領(lǐng)導(dǎo)之間、一線員工與后勤之間、各部門之間）間的協(xié)同作戰(zhàn)能力的強化；將重點設(shè)計放在團(tuán)隊目標(biāo)貫徹與執(zhí)行；以及執(zhí)行過程細(xì)節(jié)的完美打造；團(tuán)隊和諧凝聚力的培養(yǎng)與建設(shè)等。通過以上情況分析，我們通過活動體驗、分組團(tuán)隊競賽、游戲帶領(lǐng)等方式才
能切身體會優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊的激情，從而真正建立員工的歸宿感和自豪感。
體驗式的依據(jù)：
I．體驗式培訓(xùn)理論基礎(chǔ) 項目實施
在培訓(xùn)中，參訓(xùn)員工會被分成幾個小組，整個培訓(xùn)中體力與腦力活動充分結(jié)合，在項目的實施中產(chǎn)生意識，回顧作為整個培訓(xùn)的核心部分，培訓(xùn)教官會引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會，大家分享，進(jìn)行討論分析形成理論，將學(xué)到的理論運用到下一個項目中，進(jìn)一步指導(dǎo)日后的工作及生活（具體實施請參見下圖）
Nothing tells more than your mind shaped by your own experience. However， without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased。
項目整合
所涉及的項目包含室內(nèi)項目，戶外項目，這一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，對于一些理論做到在一個活動中意識，下一個項目中理解，再下一個活動中應(yīng)用，做到融會貫通，進(jìn)而運用到實際工作、生活當(dāng)中。
培訓(xùn)保障：
安全：完善的體系、安全的意識、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，確保每一個環(huán)節(jié)的安全。
內(nèi)容：堅實的理論基礎(chǔ)，對拓展訓(xùn)練深刻的理解和對聯(lián)想的熟悉，使整個設(shè)計針對性強，獨到，新穎。
實施：專業(yè)和經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)師隊伍，統(tǒng)一的培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)效果達(dá)到設(shè)計要求。 設(shè)施：多組訓(xùn)練設(shè)施保證安排條理清晰，整齊有序。
尖峰拓展訓(xùn)練的安全理念
方針：安全是拓展的生命！強調(diào)安全第一，預(yù)防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患。 原則：備份原則 / 復(fù)查原則 / 監(jiān)護(hù)原則
目標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因為安全與不安全之間沒有過渡，只要踏出100％安全一步就進(jìn)入100％不安全。 安全保障來自： 完善的體系 安全意識 合格的裝備 正確的操作方法 豐富的經(jīng)驗 安全管理三要素： 消除物的不安全狀態(tài) 杜絕人的不安全行為 控制環(huán)境因素 主要培訓(xùn)器械介紹：
由于拓展訓(xùn)練的一部分場地要求學(xué)員在空中完成攀登、跳躍、行進(jìn)、下降等動作，為了確保學(xué)員安全，我校使用公司統(tǒng)一定購的進(jìn)口一流專業(yè)登山器材作為保護(hù)裝備，主要包括：登山繩、安全帶、鐵鎖、下降器、上升器、頭盔等。所有登山器材至少應(yīng)遵循或CE（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）中的一個；繩索和頭盔要求必須有安全認(rèn)證。以下對我們使用的訓(xùn)練器材進(jìn)行簡單介紹。
保險流程：
1、為每位參訓(xùn)學(xué)員提供價值身100000元責(zé)任險，若有認(rèn)為此投保金額不足者，請在協(xié)議價格以外另行購買。
2、在項目活動中，如參訓(xùn)學(xué)員發(fā)生意外傷害，培訓(xùn)師和基地主任會協(xié)同參訓(xùn)公司組織者根據(jù)學(xué)員傷害程度第一時間處理或就近醫(yī)院治療，我機構(gòu)于24小時之內(nèi)通知保險公司進(jìn)行理賠。 3、理賠申請?zhí)峁?）學(xué)員原始診斷證明、收據(jù)及處方。
2）事故證明。（培訓(xùn)師出具）
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