家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇1)
尊敬的各位家長：
上午好!
好久不見，下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面的情況，和大家做一下交流：
先說一下這次期中考試，這次考試題量大、題目難、既有很多的基礎(chǔ)知識，又注重理解力的考察，基礎(chǔ)不扎實(shí)考不好;基礎(chǔ)掌握扎實(shí)了，平時(shí)閱讀量跟不上也考不好，所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績普遍比平時(shí)測驗(yàn)低。
在這個(gè)學(xué)期中，語文成績一直比較穩(wěn)定，基礎(chǔ)相對扎實(shí)的孩子有：
結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí)，我想讓大家多重視以下幾點(diǎn)：
1、基礎(chǔ)知識。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。
2、重視孩子的書寫。書寫特別認(rèn)真、卷面相對整潔的孩子有：這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯，有的孩子雖然寫跑題了，但是卷面特別整潔，老師都不舍得扣分;有的孩子內(nèi)容很好，但書寫很差，卷面不整潔，扣分就多。
說了這么多，我最想說一定要“堅(jiān)持”，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗€是要求孩子做什么，都一定要堅(jiān)持。
對于基礎(chǔ)稍差的孩子，我在學(xué)校里會(huì)積極關(guān)注，同時(shí)我也在班里建立了互幫互助的機(jī)制，在這里，也請各位家長務(wù)必配合，平時(shí)多督促孩子學(xué)習(xí)。如果只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子使勁，而您和孩子無動(dòng)于衷，那么我們會(huì)力不從心，您都不管您的孩子了，那我們還有什么動(dòng)力去管呢?在微信和QQ上，前段時(shí)間特流行一篇文章，是告訴我們，別誤解了靜待花開的含義。對于教育，是需要對孩子進(jìn)行有原則的控制，而不是無原則地放手，不要把我們的偷懶當(dāng)做對孩子的寬容，把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由，把我們的撒手不管，當(dāng)做“靜待花開”。
好，我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn)，謝謝大家。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇2)
首先，我代表周園長及樂樂三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎、感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)、在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的理解與支持！
剛才家長們觀看了視頻，下面我就對我園的發(fā)展歷程和取得的成果作個(gè)簡單介紹：
我園創(chuàng)辦于一九九一年，由最初的實(shí)驗(yàn)小學(xué)家屬幼兒園發(fā)展到今天的瑞昌市品牌示范幼兒園，走過了23年的發(fā)展壯大歷程。我園是全市唯一連續(xù)被評為市級先進(jìn)單位的幼兒園，是九江市首屆幼兒手工和才藝比賽中獲獎(jiǎng)最多，名次最高的幼兒園。也是社會(huì)各界和小學(xué)教師評價(jià)最好的幼兒園。小學(xué)教師都是這樣評價(jià)我們幼兒園的孩子，他們說：“求知路的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課有規(guī)矩，學(xué)習(xí)、掌握知識能力強(qiáng)，懂禮貌?！闭?yàn)橛羞@么好的口碑，我園每年招生從不做媒體廣告或發(fā)放傳單，都是靠家長及其親戚朋友、小學(xué)教師們和社會(huì)各界的口口相傳。他們的介紹讓我們的生源年年爆滿。在此，感謝大家一直以來對我園的大力支持，謝謝大家！
很高興您和您的孩子加入我們求知路幼兒園這個(gè)大家庭。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，大家最關(guān)心的可能就是自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況了，現(xiàn)在我就把孩子們的在園情況和大家分享一下：我們班是樂樂年級組的新生班，孩子們以前就讀不同的幼兒園，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣也各不相同，自理能力也有差異，經(jīng)過半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在他們已經(jīng)適應(yīng)了新幼兒園的生活，不但每天能高高興興的上幼兒園，而且能主動(dòng)地向老師和小朋友們問好，都能積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng)，并且知道有序地排隊(duì)。小朋友與小朋友之間也相處的很融洽、彼此都成為了好朋友，所有幼兒都能做到自己獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，不浪費(fèi)糧食、都能自己穿脫衣服和鞋襪。大多數(shù)幼兒都能遵守課堂紀(jì)律，做到上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，課后都能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)、多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了正確的握筆姿勢，還有部分幼兒還在努力中，希望這些幼兒的家長朋友不要過于心急，我們老師會(huì)單獨(dú)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
我園除了學(xué)習(xí)語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，健康與社會(huì)，藝術(shù)五大領(lǐng)域的知識以外，還有自己的特色課程，長期以來我們把幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成擺在首位，我們不僅培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣之后，他們那些自覺行為會(huì)漸漸內(nèi)化成為品德，并在今后的學(xué)習(xí)，做人，做事等方面表現(xiàn)出來，逐漸形成健康的人格、我們還將成語接龍納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，成語接龍既是一種有趣的游戲，又是一種文學(xué)形式，成語生動(dòng)，明快，有趣，又富有韻律感，能讓孩子們在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯、本學(xué)期，為了記錄每個(gè)幼兒成長的足跡，留下幼兒在園的精彩瞬間，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，展示孩子們的才智和才藝，我園還購置了現(xiàn)代化的影像制作設(shè)備，成立了影像室。成為九江市首家引進(jìn)微電影的幼兒園，免費(fèi)為幼兒及家長制作微電影，MTV,藝術(shù)照，生日和節(jié)日紀(jì)念照或影像節(jié)目，表現(xiàn)突出的幼兒，我們可以推薦到中央電視臺和中國教育臺以及其它23家省會(huì)電視臺，參加校園春節(jié)聯(lián)歡會(huì)或中國童星榜。我園的手指快算在瑞昌市是開展最早的，手指快算是手與腦共同配合的一種數(shù)學(xué)計(jì)算法，又稱手腦速算，手腦速算有兩個(gè)方面的教學(xué)點(diǎn)：一是做手指益智操，二是運(yùn)用手指計(jì)算100以內(nèi)的加法減法，學(xué)習(xí)指算法首先讓孩子明白左手代表十位，右手代表個(gè)位，孩子的一伸一收，100以內(nèi)的加減不成問題。元旦期間，我園還將舉行校園文化建設(shè)成果展示活動(dòng)，校園文化是一所幼兒園品質(zhì)和軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。這次活動(dòng)將展示我園23年來取得的豐碩成果，孩子們將展示他們較強(qiáng)的計(jì)算能力和語言表達(dá)能力，他們的各項(xiàng)才藝也將得到充分展示，這次活動(dòng)將給各位家長帶來視覺上的沖擊和精神上的震撼。
孩子是祖國的未來，家庭的希望。要培養(yǎng)一個(gè)健康快樂的寶寶，需要家長和幼兒園的通力合作，才能達(dá)到最佳效果。為此，我們希望家長能從以下幾個(gè)方面配合我們的工作：
1、為了讓孩子們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，請家長盡量遵守我們幼兒園的作息制度，早上來園時(shí)間：7點(diǎn)半―8點(diǎn)半，下午離園時(shí)間：4點(diǎn)30――5點(diǎn)30。
2、為了幼兒的安全，請做到入園離園刷卡，并配合保健醫(yī)生做好幼兒晨檢工作。為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，請盡量讓孩子天天來幼兒園。如有特殊情況，如身體不適，煩請你們告訴我們、
3、我們老師上班時(shí)間，是不允許接打手機(jī)的，如果你們有急事，可以撥打幼兒園辦公室電話******，如果你們的電話有變動(dòng)，也請及時(shí)告訴班級老師、
4、想關(guān)注幼兒的更多動(dòng)態(tài)，請登錄我們幼兒園的網(wǎng)站，直接在搜索欄輸入瑞昌市求知路幼兒園就可以了，登錄名是小朋友的名字，密碼是********
5、家長朋友們可以把孩子們在家里的良好表現(xiàn)拍下來，交給我們，我們將在宣傳窗的操行作業(yè)欄里展示出來。
為了更好地搭建家園共育平臺，我們幼兒園每個(gè)班級都成立了班級家委會(huì)，在幼兒園大顯屏上也有顯示通知，我們班已經(jīng)有二位熱心的家長自我推薦，樂意擔(dān)任樂樂三班家委會(huì)委員，他們是：XXX的家長，XXX的家長，如果大家沒有不同意見，我們一起鼓掌表示感謝和祝賀。
再次感謝你們的信任和支持，讓我們彼此多一分理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份真誠，為孩子撐起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?！最后，祝各位家長工作順利，萬事如意，今天的家長會(huì)到此結(jié)束。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇3)
各位家長大家好，經(jīng)過一年的相處，我們大家也成了朋友，我們大大班的凝聚力是不錯(cuò)的，孩子們很團(tuán)結(jié)，每個(gè)孩子都在這個(gè)小集體中找到了自己的位置，每個(gè)孩子都在不同程度的進(jìn)步著，這就是我最為欣喜的地方，不是你有多么多么的優(yōu)秀，而是你每天都在進(jìn)步！
這次給大家開最后一次的幼兒園家長會(huì)，我想把我所知道的，毫無保留的告訴大家。
可能有點(diǎn)多，因?yàn)橄胝f的太多了，總覺得還不夠，希望大家耐心閱讀。
我大概分了幾個(gè)話題，一是關(guān)于小學(xué)，二是關(guān)于考試和成績，三是關(guān)于讀書，四是關(guān)于一些科目類問題，五是關(guān)于家庭和學(xué)校。
先說小學(xué)，孩子們畢業(yè)后首先要面臨的就是小學(xué)的生活，小學(xué)的生活會(huì)更精彩，但小學(xué)的壓力也不小，我們都知道所謂的幼小銜接，其實(shí)就是教孩子提前認(rèn)字啊、學(xué)數(shù)學(xué)啊、學(xué)拼音啊之類的，但是就算孩子學(xué)好了這些，他真的就可以適應(yīng)小學(xué)的生活了嗎？
上了小學(xué)，老師不再去提醒你喝水；上了小學(xué)，老師不再去提醒你上廁所；上了小學(xué)，老師會(huì)把重心從生活轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)；上了小學(xué)，一個(gè)班級50個(gè)人，老師不再時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你；等等，這些你們做好準(zhǔn)備了嗎？
有人通過對大量的孩子進(jìn)行追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些上幼兒園學(xué)習(xí)很多知識性內(nèi)容的孩子，上一年級時(shí)確實(shí)非常容易獲得老師的喜愛，獲得很好的成績，但是由于這些成績來的太過于容易了，從而導(dǎo)致這部分孩子出現(xiàn)各種問題，比如上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真寫、驕傲、自大、輕視老師等，覺得自己非常厲害，老師教的這些太容易了，慢慢的，以前的好習(xí)慣變成了壞習(xí)慣，二年級三年級之后，當(dāng)這部分孩子開始學(xué)習(xí)自己以前不懂的知識時(shí)，他們開始擔(dān)憂、開始緊張，卻由于那些已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，而導(dǎo)致自己無法靜下心來學(xué)習(xí)，這時(shí)若是家長處理不當(dāng)，很容易出現(xiàn)叛逆、或者陽奉陰違的孩子；所以現(xiàn)在開始家長們最需要注重的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，當(dāng)他覺得這些知識非常簡單時(shí)，家長們能否做到慢慢引導(dǎo)他去看這個(gè)世界，讓他懂得學(xué)校里老師教的知識只是這個(gè)社會(huì)中很小的一部分，讓孩子了解知識的博大，把自己驕傲自滿的心放得平和；若是你的孩子覺得學(xué)得太難了，你是否又能慢慢陪伴他，告訴他難并不怕，只要有一顆不怕輸?shù)男?、有一股認(rèn)真堅(jiān)持的勁，這些東西總能學(xué)會(huì)的，讓他擔(dān)憂自卑的心充滿正能量。
這就要求我們的家長必須要細(xì)心的觀察孩子的變化，耐心的去引導(dǎo)他。永遠(yuǎn)記得，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比優(yōu)秀的成績更重要，磨刀不誤砍柴工，只要養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你還怕他成績上不去嗎？我們班的孩子可都是很聰明的呢！
然后面對老師，如何去獲得老師的喜愛，面對孩子的成績，家長們又該如何定位自己。
這些話本不該是作為老師的我來說的，但是當(dāng)我把這些孩子當(dāng)成是自己的孩子時(shí)，為了孩子，我會(huì)特別想要告訴你們，如果你希望老師喜歡你的孩子，首先你要和這些老師成為朋友，老師和家長其實(shí)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的盟友而不是敵對關(guān)系，你可能看不習(xí)慣某些老師的做法，但是為了你的孩子，請?jiān)诤⒆用媲白鹬乩蠋?，不是說家長要委曲求全，而是學(xué)會(huì)說話，同樣的意思，可能不同的表達(dá)方式，出現(xiàn)的結(jié)果會(huì)完全不同，比如你希望老師給你的孩子調(diào)一個(gè)靠前的好座位，但是班上那么多孩子，老師有自己的考慮，而無法答應(yīng)這個(gè)要求時(shí)，有的家長會(huì)開始鬧，到處說這個(gè)老師不好，去學(xué)校投訴等等，世界上沒有不透風(fēng)的墻，當(dāng)老師聽到這樣的話，他絕對不會(huì)對你的孩子有好印象的，就算最后屈于壓力，把你的孩子調(diào)到了前排，但是你的行為已經(jīng)破壞了孩子在老師心中的形象；而有的家長在遇到這種情況時(shí)，會(huì)先跟老師聊天，告訴老師，自己的孩子最近出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，做作業(yè)總是不會(huì)，老師能不能把他往前面調(diào)一下，讓他上課更認(rèn)真一些，如果老師同意自然是好，如果老師說你家孩子太高了，或者別的什么原因，不能往前排，家長接著說，老師，我知道了，抱歉給您添麻煩了，那就麻煩您上課多關(guān)注他提問提問他，有什么情況，您及時(shí)跟我溝通，對于這樣的家長，老師一般都會(huì)心存感激，因?yàn)榧议L理解老師的難處，同理的老師也會(huì)為家長考慮，會(huì)更加關(guān)注這個(gè)孩子，這個(gè)結(jié)果其實(shí)比坐在前排更重要，因?yàn)榧词棺诹饲芭?，老師不關(guān)注，孩子依然我行我素，不聽講就不聽。所以希望你們可以跟以后的老師們好好說話，大家將心比心，互相理解。當(dāng)然每一個(gè)行業(yè)都有害群之馬，如果家長發(fā)現(xiàn)老師有不軌的行為，一定要馬上堅(jiān)決的制止，保護(hù)我們的孩子哦！
孩子上學(xué)時(shí)期，影響孩子成績的一大誘因就是，孩子不喜歡這個(gè)老師，但是當(dāng)家長和這個(gè)老師可以很友好的相處，孩子就會(huì)看在眼里，慢慢的改變對這個(gè)老師看法，從而愛上這門課，最終取得好成績。
我上初中的時(shí)候，歷史成績特別不好，因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)歷史老師，但是有一次家長會(huì)，我媽媽去參加了，我媽媽跟那個(gè)歷史老師聊了好久，一直到其他家長都走了，還在聊，我就在旁邊看著，他們聊了什么我第二天就忘了，但是我記住了一件事，那就是我媽媽和這個(gè)歷史老師好像很好的樣子，就那么一次，從那以后我的歷史成績進(jìn)步神速，非常神奇！
再者不僅家長要學(xué)會(huì)溝通，也要教你的孩子學(xué)會(huì)說話，如果你的孩子很有禮貌，看到老師就說：“老師，早上好！”“老師，你今天很漂亮??！”“老師，你今天講的課我很喜歡啊！”等等，不是刻意的討好誰，而是發(fā)自內(nèi)心的贊美，這個(gè)世界太缺少贊美了，別只知道在朋友圈點(diǎn)贊，也要學(xué)會(huì)用語言去贊美別人，這個(gè)可以從你們家庭內(nèi)部開始練習(xí)，一家?guī)卓谌嘶ハ噘澝?，大家的心情都?huì)很好，不信你們試試，這會(huì)讓家庭更加和睦，對于孩子是最大的支持和幫助！我和我老公就約定經(jīng)常贊美對方，比如他會(huì)說：“老婆，你瘦了！”我最喜歡聽這個(gè)，雖然我知道自己的情況，但是聽到這個(gè)我還是會(huì)心情很好！當(dāng)我老公把我們家廚房打掃干凈的時(shí)候，我就說：“哇，老公，你掃的真干凈！你真棒！”然后我們都特別開心。一開始可能會(huì)不好意思，因?yàn)橹袊司褪潜容^含蓄，但是幾次之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)贊美別人會(huì)讓你的生活更加美好！
另外如果你的孩子在路上見到老師大聲的喊“老師好！”,幾次之后，這個(gè)老師一定會(huì)對你的孩子另眼相看！我每次走在路上，如果有孩子跟我問好，我的心情會(huì)好上一整天！所以別路上看見老師就躲著，老師又不是老虎，打個(gè)招呼，聊幾句，對孩子也是很好的示范。當(dāng)孩子不怕這個(gè)老師，喜歡跟這個(gè)老師說話時(shí)，你的孩子這門課你就不用太操心了！這也是為什么我對我們班的孩子要求很嚴(yán)格，但孩子們還是喜歡上我的課，一說上英語課、識字課，都好高興的。
再比如孩子在家做的小手工，畫的畫，都可以作為小禮物送給老師，又不花錢，又鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又有意義，對于孩子和老師之間良好關(guān)系的建立非常有必要！尤其是對于孩子不喜歡的老師。
而家長還可以做的，就是在老師閑暇的時(shí)候和老師聊聊天，比如你的孩子其實(shí)非常不喜歡這個(gè)老師，但是你可以告訴老師說，我的孩子在家總是念叨你，說你對他很好！老師聽到這樣的話，心里一定會(huì)非常高興，他就會(huì)對你的孩子好，老師一旦開始對你的孩子好，孩子感受到了，他自然也會(huì)喜歡上這個(gè)老師從而喜歡這門學(xué)科，最終受益的是你的孩子！你也可以和孩子聊天，說某某老師說你最近進(jìn)步啦，特別喜歡你之類的，孩子聽到一定非常開心，就會(huì)慢慢喜歡這個(gè)老師。很多時(shí)候，家長的作用就是老師和孩子之間的潤滑劑。
不要說“為什么現(xiàn)在的老師都只注重成績，忽略其他”這樣的話題，中國的國情就是這樣，現(xiàn)在的社會(huì)太浮躁了，有多少人能真正靜下心來做研究呢？各個(gè)行業(yè)都是這樣的！所以家長們最好能夠做到：帶著一顆從容、等待的心好好地關(guān)注和陪伴你的孩子，他在你的眼里是唯一，在老師眼中只是他其中的一個(gè)學(xué)生而已！
希望家長們可以重視并思考一下你對于孩子的意義何在，僅僅是給他飯吃、照顧他起居的人嗎？
我們再說說成績，這是所有家長對于孩子最關(guān)注的事情，成績是什么，它是一個(gè)結(jié)果，它反映了前段時(shí)間，孩子的一個(gè)狀態(tài)，所以不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌オ?jiǎng)勵(lì)或懲罰孩子，考試好就買禮物，考試不好就挨打，千萬不要！不要讓孩子對于成績過分看重，一旦他的世界只剩下了成績，那是他的悲哀，也是你們整個(gè)家庭的悲哀。高考結(jié)束就跳樓的悲劇，太心痛了，別再發(fā)生了！如果他成績好，那說明這段時(shí)間他的狀態(tài)還不錯(cuò)，表揚(yáng)他，做頓好吃的，大家一起吃開心開心，然后去關(guān)注他的習(xí)慣、他的禮儀等，千萬不要把品德教育丟在一邊！如果他這次成績不好，家長要做的就是：第一，先安慰孩子，沒考好別難過，我們下次努力，和孩子之間產(chǎn)生同理心，讓孩子知道你站在他旁邊，是他的后盾，而不是擔(dān)心害怕由于成績不好而引來父母的責(zé)罵，第二，去尋找原因，是因?yàn)樽罱⒆铀卟缓脤?dǎo)致上課沒精神？還是因?yàn)楹⒆幼罱行∏榫w了？是因?yàn)楹⒆硬焕斫膺@些知識點(diǎn)？還是因?yàn)楹⒆玉R虎沒認(rèn)真讀題？等，然后針對他的問題尋找解決途徑，一旦把這個(gè)原因搞定了，孩子的成績自然就上去了，不然就算你打他一百次一千次，他也依然成績不好，還破壞了你們的親子感情，得不償失。
所以孩子上了小學(xué)，家長們一定要關(guān)注他們的成績，關(guān)注卻不苛刻，不要把成績看成是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，你希望你的孩子將來娶的女孩、嫁的男孩是個(gè)只有考試100分的人呢？還是希望他找一個(gè)溫柔善良的妻子、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的丈夫呢？否則治標(biāo)不治本，你的孩子會(huì)越走越偏，因?yàn)槌煽儽澈蟮脑虿攀亲钪匾模?BR> 剛才說到馬虎，這是很多孩子的通病，但是家長們，我們把經(jīng)常性馬虎稱之為能力缺陷，偶爾一次兩次還沒關(guān)系，但是如果你的孩子明明會(huì)做這些題卻經(jīng)常因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)，那就說明問題了，一是因?yàn)樗?，根本沒有把題目讀清楚，就開始作答，二是因?yàn)樗簧朴跈z查，這種情況，家長們可以進(jìn)行針對性訓(xùn)練，專門把容易做錯(cuò)的題目找出來讓他做，幫助孩子養(yǎng)成一道題讀三遍后再作答的習(xí)慣，然后請孩子每次做完題目都回過頭看一眼，檢查一遍。很多時(shí)候這種失分是非常可惜的，如果不從小養(yǎng)成習(xí)慣，將來高考可沒有后悔藥吃！
如果你的孩子寫作業(yè)特別拖沓，那就規(guī)定時(shí)間，根據(jù)作業(yè)的多少定出一個(gè)時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，如果完不成也不要做了，去了學(xué)校作業(yè)做不完，老師會(huì)批評他的，這個(gè)一定要在前期做好工作，在孩子有了愧疚感和緊張感的時(shí)候立刻引導(dǎo)他，讓他有時(shí)間觀念，而不要放任，如果孩子對于不完成作業(yè)、老師批評都無所謂的時(shí)候，就很難辦了！所以一定要幫助孩子建立良好的做作業(yè)習(xí)慣和時(shí)間觀念！
關(guān)于這個(gè)，我再給大家舉個(gè)例子，上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)有一些孩子午睡特別不好，然后我們總是說，快點(diǎn)睡覺快點(diǎn)睡覺，結(jié)果孩子對于這個(gè)“快點(diǎn)”并沒有很好的感知，于是不睡的還是不睡，這學(xué)期我做了調(diào)整，我告訴孩子，1點(diǎn)鐘之前睡著的小朋友，我會(huì)在他的臉上貼一個(gè)貼貼，一個(gè)小貼貼可以換取一顆旺仔小饅頭，最先睡著的兩個(gè)小朋友，我會(huì)送給他一個(gè)頂呱呱貼貼，可以換取三顆小饅頭，然后我會(huì)在他們睡覺的時(shí)間報(bào)時(shí)，還剩下30分鐘、還剩下20分鐘、還剩下10分鐘等，這個(gè)制度執(zhí)行之后，我們班每天午睡的狀態(tài)非常的好！像那幾個(gè)不喜歡午睡的，憶歆、殿民、馮騁、慧芝等，全部都能一覺睡到我喊起床，幾次之后，他們養(yǎng)成了習(xí)慣，即使我不再發(fā)小饅頭，甚至偶爾忘記發(fā)貼貼，他們也都能很好的午睡。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長們不要只知道抱怨孩子不爭氣，多想想對策，和孩子們斗智斗勇，其樂無窮！
另外的就是環(huán)境的營造，你在一邊玩手機(jī)，卻希望你的孩子好好寫作業(yè)？你不覺得這樣很殘忍嗎？如果前期陪做作業(yè)很成功，后期孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長就拿一本書和孩子坐在一起，你看你的書，孩子寫他的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候家長絕對不能看電視、玩手機(jī)，會(huì)分散孩子的注意力，而且會(huì)讓孩子跟著你學(xué)！大家也可以趁著這種時(shí)間，多讀讀書，充充電，你讀書了，孩子看到了，自然跟著你學(xué)，氣氛又好，你又不累，你都不讀書，天天嚷著讓孩子讀書，孩子只會(huì)越來越叛逆。
我經(jīng)常會(huì)用大人的行為方式來引導(dǎo)家長去理解孩子，因?yàn)楹⒆硬皇且患锲?，他們有靈魂、有思想、有感情，和你我一樣，大人喜歡躺在家里休息，又怎能去怪孩子不想上學(xué)？大人都喜歡玩手機(jī)，又怎能怪孩子喜歡玩Ipad?所以說，你想改變孩子，就先改變自己！
湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《變形記》，當(dāng)孩子叛逆期時(shí)，家長的強(qiáng)勢、打壓只會(huì)讓孩子更加反抗，但當(dāng)家長放下高高在上的權(quán)威，用感情說話時(shí)，往往會(huì)讓孩子安靜下來思考并接受，所以當(dāng)孩子做了什么事情不和你的心意時(shí)，先搞清楚原因，軟硬兼施，像媽媽們偶爾掉一兩滴眼淚，服軟一下更能激起孩子的保護(hù)欲，但凡事不可過度。
教育其實(shí)很簡單，就是一個(gè)人影響另一個(gè)人，一份感情牽動(dòng)另一份感情，所以我說不要去做100分的家長，而要做最好的自己！
關(guān)于讀書，孩子首先要讀會(huì)課本上的內(nèi)容，剛上小學(xué)時(shí)，如果孩子要求你和他一起讀，千萬不要拒絕，不要說，你都認(rèn)識那么多字，你會(huì)拼音啦，自己讀去，自己拼去，千萬不要！不然我們來試試，我給你一篇文言文，你來讀，字都認(rèn)識啊！可是你就是不懂到底是什么意思！孩子最開始讀書，就是這樣，可能字都認(rèn)識，連到一起就不懂了，所以大家一定要陪著他讀，讓他慢慢的去理解。
除了課本上的內(nèi)容，課外讀物絕對不能少，因?yàn)榇蟛糠值臇|西都是從課外讀物學(xué)會(huì)的。那么讀什么？怎么讀？一讀孩子感興趣的書，孩子明明不喜歡歷史傳記，就想看自然與動(dòng)物，干嘛要逼他，就讓他讀自己喜歡的書，先和書建立起良好的關(guān)系，你也可以和孩子推薦比較好的書，記住，是推薦，不是強(qiáng)迫他讀，如果他不喜歡，那就過段時(shí)間再說，千萬不要說，你這孩子怎么這么不愛讀書?。∪f一孩子有了“不愛讀書”的標(biāo)簽，那就麻煩了！如果他不反對，但又不想讀，你就讀給他聽，大家看過很多書，應(yīng)該知道一般書的前幾章都是平鋪直敘，主要講故事的背景啊，人物關(guān)系之類的，沒太多意思，所以家長需要幫助孩子度過前幾章的無聊期，每天一章，不要多讀，后面他聽得越來越有興趣了，你不讀的時(shí)候，他就會(huì)迫不及待的自己拿著讀，當(dāng)然推薦讀物的前提是你們已經(jīng)讀過了，這樣當(dāng)孩子讀完了，你們可以進(jìn)行深入的探討，就像我們看到了非常喜歡的電影就想要跟別人分享討論一樣，那么如果你都沒有讀過，孩子怎么跟你討論呢！而這種討論就是提升孩子表達(dá)能力和思維能力的時(shí)候，也是非常好的親子時(shí)光！我的父親是一個(gè)不茍言笑的人，平時(shí)都不愛跟我說話，但是我依然記得我上學(xué)的時(shí)候每周末，我父親都會(huì)跟我進(jìn)行討論，大約一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候是一本書、有時(shí)候是當(dāng)前發(fā)生的國家大事、甚至有時(shí)候就是一個(gè)觀點(diǎn)的剖析，我父親經(jīng)常說我，“看法太淺薄，不夠深刻”,然后他再跟我說他的意見，盡管如此，我還是非常享受那些時(shí)光，受益匪淺。
還有就是，如果你的孩子很困很累了，千萬別逼他繼續(xù)看書，時(shí)間長了，孩子會(huì)把看書和睡覺結(jié)合在一起，形成條件反射，一打開書就想睡覺，那就慘了！改起來很難的！
如果你的孩子不喜歡從第一頁開始一頁一頁往下讀，而是喜歡跨越著讀，沒關(guān)系，就讓他這樣讀，很多成年人也都是喜歡這樣讀書的，這個(gè)時(shí)候家長們該怎么辦呢？1你也讀這本書，2和孩子討論書中的情景，當(dāng)你說的情節(jié)，孩子很感興趣卻不知道時(shí)，他會(huì)重新讀一遍的！比如說，家長可以跟孩子聊天：“聽說你最近在看《地心游記》??？是不是有一種非常薄的巖石層叫白云母?！比绻愕暮⒆玉R上非常熱烈的和你討論，那就和他討論，如果你的孩子皺起眉頭，有疑惑，千萬不要說，看了都不知道，你怎么看的書，而要提起他的興趣，說“好像在那里他們發(fā)現(xiàn)了很多鉆石，好大顆的鉆石哦，最后他們不是用那些鉆石建了實(shí)驗(yàn)室嘛！”如果孩子有了興趣，他會(huì)馬上回去翻看，說不定會(huì)重頭讀一遍，因?yàn)樗幌朐馘e(cuò)過精彩的片段了，如果他沒有興趣，那就跨過去吧，世界上書這么多，不需要每本都讀的，也讀不完！說不定過了幾年之后他突然又對這本書感興趣了，再拿起來讀都是可以的。
如果你覺得你的孩子讀了書都記不住，那就請你記住一句話：“不要覺得讀了書記不住就是浪費(fèi)，你讀的每一本書最終都會(huì)體現(xiàn)在你的修養(yǎng)上！”這是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程！
我現(xiàn)在如果遇到什么需要寫東西的情況，我可以一下子寫很多，像這次發(fā)言稿就收不住手，一個(gè)不小心寫了上萬字，之前幾次的發(fā)言稿也是大幾千字，為什么呢，因?yàn)槲以谥袑W(xué)時(shí)代讀了很多書，我高中遇到了一個(gè)女孩子，非常愛讀書，在她的影響下，我也愛上了讀書，那時(shí)候我們一年至少可以讀上百本書，各種類型的都有，那個(gè)時(shí)候?qū)W生之間喜歡傳小紙條，我們倆傳的紙條都是一首一首的現(xiàn)代詩，我們還會(huì)給彼此寫信，一次寫好幾頁都不在話下，現(xiàn)在回頭看，那些東西都挺幼稚的，但卻為我的一生打了個(gè)不小的基礎(chǔ)，至少現(xiàn)在的我不會(huì)為寫文章而發(fā)愁！
那你們想一想，如果你的孩子從小學(xué)就開始讀很多書，那他以后還不是出口成章、下筆成文，考試寫個(gè)作文又算什么呢？我去看過那些作文補(bǔ)習(xí)班，很多都是老師會(huì)把本次作文題目中會(huì)用到的一些好詞好句告訴學(xué)生，讓他們記下來，然后運(yùn)用到自己的作文中去，比如晴天，就不會(huì)簡單的說“大太陽”,而是用“陽光明媚、萬里晴空”,這些詞從哪里來的？不就是從一本一本的書中看到的嗎？看的多了，他自然就記住了，會(huì)用了，還需要花錢去報(bào)作文班嗎？
我說了很多關(guān)于讀書的話題，讀書真的很重要，我每次開家長會(huì)都要說，都是重點(diǎn)，因?yàn)槟悴豢赡芘惆槟愕暮⒆右惠呑樱菚梢猿蔀樗簧呐笥?，讓他即使一個(gè)人也不會(huì)孤獨(dú)，做一個(gè)內(nèi)心豐富而強(qiáng)大的人才應(yīng)該是我們的追求！
關(guān)于學(xué)科，我先說一下語言類，就是語文和英語，這也是我的強(qiáng)項(xiàng)，要想語文成績好，一多讀書，二背誦，把那些經(jīng)典的文章、喜歡的片段背下來；要想英文成績好，一多聽英文原版電影、動(dòng)畫片，二背誦，把課本上的課文背下來，把電影里的臺詞背下來。
我初一的英語老師非常好，她教我們的國際音標(biāo)，我學(xué)的很好，當(dāng)然這個(gè)還不適合小學(xué)生學(xué)，最好到十一二歲以后，孩子理解力有一個(gè)突破之后，學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，事半功倍，然后她要求我們把每一篇課文都背下來，課文都背下來了，考試出那么幾句話能難倒誰？
所以像我們現(xiàn)在在幼兒園，我就是教他們說話，我教英語從來都是整句整句的教，除了單詞會(huì)提前認(rèn)讀，單詞是硬菜，必須吃，然后就是句子，宇華媽媽之前給我看了一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的一段視頻，那個(gè)老師發(fā)音很不錯(cuò)，問題是她的教學(xué)方法，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的往外蹦，What a big dinner! 怕孩子聽不懂，學(xué)不會(huì)，但我不這樣，我要教就是一整句的教，帶語音，帶語調(diào)；像我們的兒童節(jié)，What's the date today?It's June the first. 你問他date是什么意思？在這句話里是指日期，但是在別的句子里有可能是約會(huì)。你問他first是什么意思，first是指第一，表示序數(shù)的第一，和one還不一樣，但是現(xiàn)在問這些有意義嗎？這根本就不是他現(xiàn)在該學(xué)的！他現(xiàn)在就是讀會(huì)了，知道該這么說，知道該句表達(dá)的意思，今天幾月幾號??？今天六月一號。這就夠了。
大學(xué)時(shí)的翻譯專業(yè)也不是一個(gè)詞一個(gè)詞的直譯，而是理解整句的意思后，找出合適的語句翻譯啊，給大家舉個(gè)例子，大學(xué)教授出一個(gè)句子給大家翻譯：“People, if you have something to say, you say; if you have nothing to say, then go.”如果是逐字翻譯就是：人們，如果你有什么事想說，你就說，如果你沒什么想說，那就走吧！簡潔一點(diǎn)的翻譯：大家有話就說，沒話就散了。更有人翻譯：眾愛卿，有本啟奏，無本退朝。不同的語境，翻譯是不一樣的，而他們這么小的孩子，一旦思維定式，以后很難有拓展的空間了！所以他們現(xiàn)在學(xué)英語，最重要的是什么？是語感！對英語的感覺！當(dāng)別的孩子還在思考I like后面是加to do還是加doing的時(shí)候，你的孩子只需要把這句話讀一讀就順出答案了！I like dancing. I like reading. I like watching TV. 初中后英語有很大的分值在閱讀理解上，里面的單詞你不可能讓孩子全部都學(xué)會(huì)，這時(shí)語感就更加重要了，他可以借著對英語的感覺，通過對上下文的對應(yīng)，猜出大意，找出重點(diǎn)，做出正確的選擇，再加上老師教授的`做題技巧，這部分分值就不容易丟了，成績自然也就上去了。
由于英語不是我們的母語，所以在語文已經(jīng)走到讀寫階段的時(shí)候，英語還在聽和說的階段，大家回想一下，你們孩子一歲的時(shí)候，你們教他喊爸爸，你還跟他解釋半天，爸爸到底是什么意思??？就直接把爸爸叫到孩子面前，告訴他，這就是你爸爸，然后教他喊爸爸，就完了！等他長大了，自然就懂了，但是你現(xiàn)在問他爸爸是什么意思，估計(jì)99%的孩子都會(huì)愣住，爸爸，不就是我爸爸嗎？我爸爸叫xxx.能立刻跟你說出來“爸爸就是父親，父親的意思是：有子女的男子是子女的父親。”這句話的人要么是無聊背新華字典的，要么就是神人！這個(gè)解釋我也是查了新華字典才知道的。所以最開始學(xué)英語，就是聽，聽原版，說，跟著原版一起說。不需要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去查字典，只要他理解整句話或者整個(gè)故事的大意、知道句子中重點(diǎn)單詞的意思即可，這就是在培養(yǎng)孩子的語感。
至于上了小學(xué)必須要做的聽寫單詞，只要孩子能把這個(gè)單詞很清晰的讀出來，配合著讀音記單詞就會(huì)容易許多！比如elephant大象，光通過背一個(gè)一個(gè)的字母來記單詞，孩子們特別容易混淆，萬一中間一個(gè)字母記錯(cuò)了，那整個(gè)單詞就全錯(cuò)了，但是通過讀音記單詞就比較簡單，而且正確率高，e/le/phan/t,一邊讀一邊寫，幾次就記住了。你們也可以回去試一試。
所以對于語文和英語，甚至是歷史、政治等文科，都可以在廣泛的閱讀和背誦中獲取好成績，重要的是，一旦閱讀成為習(xí)慣，孩子會(huì)很輕松的！而不是每天對著那幾本教科書發(fā)愁、苦惱。
對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)之類的理科，那就是邏輯思維訓(xùn)練，這個(gè)我懂得不多，無法跟大家深入探討，但是不可否認(rèn)的是，閱讀對于這些科目的影響也是非常大的，因?yàn)槭紫乳喿x會(huì)提高一個(gè)人的理解力，當(dāng)你理解力增強(qiáng)的時(shí)候，能夠輕松理解數(shù)學(xué)里的一些基本概念時(shí)，后面再去思考問題就會(huì)簡單許多，很多孩子數(shù)學(xué)不好，就是因?yàn)樽x不懂題意，或者是不理解這個(gè)數(shù)學(xué)公式。
跟大家講個(gè)故事，應(yīng)該有家長聽過的，《牽著蝸牛去散步》，上帝給了我一只蝸牛，讓我牽著他去散步，可是蝸牛走得太慢了！我著急、我生氣，我拽他打他罵他踢他，希望他走的快一點(diǎn)，蝸牛傷痕累累，卻依舊走得很慢，算了，不管他了，我放掉了手中的線，跟著他慢慢走，咦，有花香，原來這里有個(gè)花園，哇，微風(fēng)拂面的感覺好輕松，我以前到底錯(cuò)過了多少風(fēng)景！哦，我明白了，原來上帝不是讓我牽著蝸牛去散步，而是讓蝸牛牽著我！
這個(gè)故事是給那些對自己孩子期望值太高，從而做出激烈言行的家長寫的，別人家的孩子永遠(yuǎn)只是別人家的，再比較也沒用，那就多看看自己的孩子，家長們可能說，我對我的孩子沒有那么多要求，只要他健康快樂的成長就好！那么我希望你能一直記得這句話，因?yàn)楫?dāng)孩子上了小學(xué)，當(dāng)有了成績排名這個(gè)破壞者，很多家長就開始急躁了，一看自己的孩子考試沒有別人好，一看自己的孩子只排了倒數(shù)幾名，心情馬上就會(huì)開始起伏了！呼吸頻率都加快了。這個(gè)時(shí)候深吸一口氣，想想你生下孩子時(shí)最樸素的愿望，只愿他幸?？鞓芬簧?。
特別是男孩子的家長，因?yàn)槟泻⒑团⒌拇竽X天生發(fā)育不一樣，所以男孩子總是比女孩子調(diào)皮，有句話叫：再調(diào)皮的女孩也比不上正常的男孩子，而男孩子發(fā)育通常比女孩子晚一年到兩年的時(shí)間，這也是為什么幼兒園小學(xué)拔尖的孩子多是女孩子，而男孩子到了高中才開始往前沖，我想告訴男孩子家長的是，千萬別因?yàn)槟愕暮⒆訉W(xué)習(xí)跟不上而生氣，前期先把習(xí)慣養(yǎng)好了，男孩子真正爆發(fā)都在后面，不要因?yàn)樗粫r(shí)的調(diào)皮搗蛋不聽話，就打擊他，我們的男孩子也是很脆弱的，需要我們好好保護(hù)的！如果你實(shí)在受不了了，轉(zhuǎn)身走開，告訴自己，反正也是替別人養(yǎng)老公，以后等他老婆去教訓(xùn)他吧，然后開開心心的去外面約上閨蜜喝杯茶，等你回家的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么點(diǎn)小事情真的沒什么大不了的！爸爸們一般在這方面都比較能放得開，主要是媽媽們要控制好自己哦~
好了，現(xiàn)在我要拋卻老師身份跟大家說一點(diǎn)，因?yàn)樽鳛槔蠋?，自然喜歡聽話的孩子，一個(gè)班這么多人，如果孩子各個(gè)都不聽話，那就慘了，班級紀(jì)律管不好，孩子會(huì)出問題的，老師會(huì)非常的難帶，而且班級作為一個(gè)超小型社會(huì)，也需要孩子去適應(yīng)和遵守其規(guī)則，但是如果我不是老師，我只是你們的朋友，我會(huì)告訴你們，太過于聽話的孩子，成年后很難有所作為，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了按照別人要求的路來走，一旦家長放手后，他們很容易迷失自己，無所適從，適當(dāng)?shù)呐涯娌⒉皇菈氖?，?huì)讓孩子有自主性，更加勇敢的去面對未知的世界。所以不要要求你的孩子事事都聽你的，他聽你的，你現(xiàn)在會(huì)很輕松，但卻是以犧牲孩子的將來做代價(jià)的，家長們不妨放下自己的家長身份，聽聽孩子的意見，在他能力范圍內(nèi)，讓他去做決定！不管這個(gè)決定的后果如何，讓他自己去承受，幫他，但不替代他。但家長千萬別認(rèn)為劉老師說聽話的孩子不好，以后專門讓我的孩子不聽話，可不是這么回事??！而是讓他理解什么是對什么是錯(cuò)，別人說的是對的，就不能因?yàn)轸[脾氣而不聽話，別人說的是錯(cuò)的，那就要勇于站起來。這一點(diǎn)我們班很多孩子做的很好，我有時(shí)候做錯(cuò)事情或者說錯(cuò)話了，都有孩子站起來告訴我，或者孩子們有什么要求之類的，也會(huì)大膽的告訴我，能滿足的都盡量滿足，滿足不了的就跟他們解釋一下，孩子們還是可以接受的。
下面我來說說家庭教育，家庭教育是最為重要的，一個(gè)孩子可以不上學(xué)，但卻無法脫離家庭，原生家庭對于孩子的影響可以說是一輩子的，而且不僅僅是你的孩子，可能連你的孫子都會(huì)受到影響，俗話說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞，你是一個(gè)什么樣的家長，你就會(huì)教出什么樣的孩子，同樣的，你希望你的孩子成為什么樣的人，你就要先成為這樣的人。
以前讀過的一個(gè)故事，說一個(gè)媽媽把自己全部的精力都放在了女兒的身上，自己省吃儉用，卻花大價(jià)錢讓女兒去學(xué)習(xí)各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班，可是結(jié)果卻非常不好，女兒一點(diǎn)也沒有朝著媽媽希望的方向走，反而越走越遠(yuǎn)，讓人很不省心，媽媽很苦惱，于是去找朋友傾訴，朋友告訴這個(gè)媽媽，從現(xiàn)在開始，把你的女兒放在第二位上，你必須把你自己找回來，回家后媽媽想了很多，媽媽為了女兒放棄了芭蕾，為了女兒放棄了旅游，為了女兒放棄了漂亮而且很貴的旗袍，為了給女兒準(zhǔn)備各種東西丟棄了讀書的時(shí)間，卻得不到女兒的理解，反倒是女兒嫌棄她嘮叨、不上進(jìn)，想了幾天后，媽媽決定找回曾經(jīng)那個(gè)精彩的自己，媽媽開始報(bào)名跳芭蕾，把旅游提上日程，開始減肥，開始穿漂亮的旗袍，開始每天晚上讀書，幾個(gè)月后媽媽感覺自己一下子年輕了，而這時(shí)，媽媽也感覺到了女兒的變化，女兒開始喜歡跟媽媽聊天了，希望媽媽旅游的時(shí)候帶著她一起了，女兒的精神面貌也好了，成績也提高了。這是一個(gè)圓滿的故事，也告訴我們一個(gè)道理，千萬不要打著為了孩子的名義，丟掉那個(gè)精彩的自己！只有你做到了最好的自己，孩子才會(huì)跟著你學(xué)！你天天打麻將，卻希望孩子好好讀書，那是不可能的；你每天和愛人一起讀書，你的孩子就會(huì)在不知不覺中愛上讀書！還有一個(gè)故事，有一個(gè)人到朋友家做客，朋友有個(gè)女兒，小姑娘對叔叔說：“叔叔，我想吃吸吸冰，可是一個(gè)吃不完，叔叔可以幫我吃一半嗎？”這人同意了，然后小姑娘拿出吸吸冰，從中間掰開，卻因?yàn)椴恍⌒?，把其中一半掉地上了，小姑娘把干凈的那一半讓給叔叔，自己把掉在地上的那半拿去沖洗干凈然后吃起來了，這人特別驚訝于小姑娘的懂事，問朋友是怎么教育女兒的，朋友說沒怎么教育啊，他發(fā)現(xiàn)朋友家到處都有書的影子，一家人總是坐在一起讀書，確實(shí)沒怎么教育，因?yàn)椴恍枰桃獾娜フf教，最好的教育就是潤物細(xì)無聲！
另一個(gè)是家長們在朋友圈經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)的，對孩子最好的教育就是爸爸愛媽媽、媽媽愛爸爸！我和我老公準(zhǔn)備要孩子的時(shí)候我就跟他說，以后有了孩子，我希望我們可以都做到把自己的愛平均分成三份，一份給孩子，一份給對方，一份留給自己！這樣我們?nèi)齻€(gè)人又得到了完整的愛，而不是有人被愛寵壞，有人缺愛抑郁。雖然我們可能無法完全做到，但是我們會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我希望家長們也可以思考一下這個(gè)問題，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把孩子安排好，好好地享受一下夫妻之間的愛情，畢竟孩子會(huì)長大，孩子會(huì)飛走，最終陪你白頭的是你的愛人！這也給了孩子一個(gè)良好的示范，他以后也一定會(huì)有一個(gè)非常幸福的婚姻。媽媽們千萬別舍不得放手，母親在孩子7歲之前有著不可替代的作用，但是7歲之后，父親的比重會(huì)越來越重，讓爸爸參與孩子的生活，給他們父子獨(dú)處的時(shí)間，有句話叫：“母愛就是一場得體的退出”,讓自己慢慢的、優(yōu)雅的退出孩子的生活，愛繼續(xù)、關(guān)心繼續(xù)，但生活是孩子自己的，讓他學(xué)會(huì)自己去過生活！
我之前無意中聽到過一句話“大家不同，大家都好”,然后就記住了，我特別喜歡這句話，還以它為題寫了一篇論文，其中有幾句話是這樣的：“如果你的孩子不是在春天盛開的牡丹，請不要擔(dān)心，耐心等待吧；如果你的孩子也不是夏天綻放的滿池荷花，請不要難過，繼續(xù)等待吧；如果你的孩子又不是秋天傲人的金菊，請不要灰心，再等一等；也許他是寒冬雪地里的一枝紅梅；也許他是山谷深處的一朵幽蘭；也許他是一株曇花，只在深夜開放，但請相信，總有人會(huì)不怕寒冷、不怕路遙、不怕寂寞的拿著照相機(jī)，只為拍下你孩子最美的一瞬間?！泵恳粋€(gè)孩子在出生時(shí)都有了他自己在社會(huì)上的位置，我們要做的事就是保護(hù)他們，陪伴他們，引導(dǎo)他們，然后耐心的等他們長大，別忘了“天生我材必有用”!
我后面講的這些可能對于上學(xué)意義不大，但是對于孩子的人生，如果你聽進(jìn)去了，那我覺得還是有一點(diǎn)點(diǎn)作用的，因?yàn)槲也幌胱鲆粋€(gè)教書匠，我也不想做一個(gè)帶孩子的阿姨，我希望我?guī)У牟粌H是這一年的時(shí)間，而是潛移默化滲透進(jìn)孩子心里的教育，不管他長多大，他還記得要有禮貌，記得吃飯的禮儀，記得勇敢，記得保護(hù)自己，記得堅(jiān)強(qiáng)；我希望我給大家開的家長會(huì)，不僅是這么幾十分鐘的發(fā)言，而是給你一把能夠打開一扇門的鑰匙，在以后的生活中，如果偶爾可以想起來這些話，它依然可以提醒你一些什么。那么我會(huì)非常的驕傲和開心的！
今天是我們的畢業(yè)典禮，今天也是我在這里的最后一天，一年前我答應(yīng)各位家長會(huì)帶孩子們到畢業(yè)，現(xiàn)在也算是做到了，雖然有很多做得不好的地方，有很多的遺憾和失誤，但我也盡力去做了，非常感謝各位家長這一年來的支持和配合，希望我們的孩子越來越好！
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇4)
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟?。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點(diǎn)要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會(huì)變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂。我自信，我成功!”
第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會(huì)聽課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。
2、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
3、讀書寫字，端正姿勢。
第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會(huì)迎來期末考試，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報(bào)!
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇5)
各位家長：
下午好！
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是五年級的英語任課教師，我姓商。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實(shí)的感言：
在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？學(xué)好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤，有多少學(xué)生的光盤還是和剛買的時(shí)候一樣的，根本就沒有聽過。光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的語音發(fā)音，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽就不能說，不能說英語就白學(xué)了。每上完一次課，我都叫學(xué)生回家要跟光盤讀自己讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢？所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了，跟光盤讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿光盤里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次。
接下來是說，英語學(xué)了就是要說，要和別人交流。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉壚锶硕?，對每個(gè)人來說，說的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說，放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語，也許你會(huì)說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。
接下來是讀。學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。五年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。還有句型，五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。
總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些，
謝謝！
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇6)
親愛的家長朋友：
大家下午好！
很高興在這樣一個(gè)美好的午后與您相見。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，謝謝大家。今天，我打算借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)和您說說以下幾個(gè)問題：
一、總結(jié)剛剛結(jié)束的期末考試
對于這次期末考試，我和孩子們做了極其充的準(zhǔn)備，從量上來看從開始的兩套題例，到各個(gè)單元基礎(chǔ)知識大過關(guān)到之后的綜合模擬測試，再到最后的回歸課本，查缺補(bǔ)漏，甚至考試當(dāng)天的早自習(xí)，我們爭分奪秒把寒假樂園里的基礎(chǔ)知識題都口頭答了一遍，可以說我們的復(fù)習(xí)很到位，沒留死角。再說方法：三位老師基本秉承著這樣一個(gè)原則：最基礎(chǔ)的簡單的題留在家里，綜合題，稍難一點(diǎn)的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實(shí)地、及時(shí)地把握每個(gè)孩子對該知識點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而做到心中有數(shù)，給予孩子一對一輔導(dǎo)。
付出真的有了回報(bào)，孩子們的成績令我們?nèi)蝗握n教師很欣慰。數(shù)學(xué)、語文的平均分都達(dá)到了89分，英語的平均分達(dá)到了91分。90分以上數(shù)學(xué)學(xué)科有人，語文學(xué)科有人，英語學(xué)科有人。這個(gè)成績我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意。但我真的看到了孩子們的希望，相信我們會(huì)一天更比一天好。
二、回顧我和孩子們這半年走過的路
1、練功作業(yè)的堅(jiān)持
應(yīng)該說練功作業(yè)的堅(jiān)持不懈讓孩子們嘗到了甜頭，效果顯著。首先：出聲朗讀的不間斷練習(xí)讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，體現(xiàn)在對于一段文字，朗讀時(shí)，孩子們都能找準(zhǔn)關(guān)鍵詞重讀，語調(diào)上都能注意抑揚(yáng)頓挫，感情到位。準(zhǔn)確度、流利度都有提高。最直接的體現(xiàn)就是期末考試前不久的語文口語考試，全校語文老師、主任在董事長的帶領(lǐng)下逐班逐人檢測，孩子們個(gè)個(gè)自信滿滿，絲毫不緊張，完全把檢測視為個(gè)人展示。之后的總結(jié)會(huì)上，董事長特別表揚(yáng)我們四年級的孩子，說咱們的孩子有熱情，讀的最好。另一個(gè)最直接的證明就是咱們的語文口語展示，鑒于孩子們的出色表現(xiàn)，被校長邀請?jiān)谌熒媲坝肿隽艘淮螀R報(bào)，這著實(shí)讓孩子們驕傲了一把。
2、小組合作學(xué)習(xí)初見成效
小組合作學(xué)習(xí)是課改后教育教學(xué)模式的必然方向，本學(xué)期伊始，我們把小組合作學(xué)習(xí)引進(jìn)課堂，從分組、選組長、教給他們相對固定的回答問題步驟，我們在實(shí)踐中摸索，不斷總結(jié)、進(jìn)步，至今，孩子們都有意識在小組合作學(xué)習(xí)中爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，積極發(fā)言，提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。十一月份，我和孩子們成功地將《勇敢的少年》一課呈現(xiàn)給了全校老師。
3、錯(cuò)題集的整理
提到錯(cuò)題集，相信大家都知道他的重要性。采訪歷屆高考狀元，談及成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)無一例外地提到它。這還要感謝英語張老師，原本我計(jì)劃在四年級下學(xué)期教孩子們整理錯(cuò)題集，不料開學(xué)不久，張老師就把整理錯(cuò)題集引進(jìn)了英語課堂，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們熟練地掌握了整理錯(cuò)題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復(fù)習(xí)中不費(fèi)吹灰之力就收獲了一本規(guī)范的語文錯(cuò)題集。
4、百詞、百題競賽成績卓著
本學(xué)期，我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數(shù)學(xué)百題競賽和一次英語百次競賽。四次競賽的結(jié)果都已公布在校報(bào)上。我們班的成績都好于兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的勁頭。
5、小小圖書角顯神威
非常感謝您的大力支持，我們的圖書角剛一創(chuàng)立就收納了xx本左右的圖書，每當(dāng)孩子們完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)或課間、午休時(shí)，他們都會(huì)如獲至寶地手捧圖書認(rèn)真地讀起來，讀書習(xí)慣日益養(yǎng)成，收益終身啊。
6、家的氣息愈加濃烈
這是我最愿意看到的。給大家回放幾個(gè)真實(shí)的生活場景。之一：xx，xx之二：留xx之三：xx嘴唇磕破……這些足以證明孩子們已然成為最親密的伙伴，在家是獨(dú)生子女收寵的他們漸漸地在這個(gè)大家庭中感受著家的溫暖并同時(shí)奉獻(xiàn)著自己的那分熱情。我這個(gè)大家長幸福地享受著他們的成長帶給我的驚喜
三、下學(xué)期我的幾個(gè)工作重點(diǎn)
1、課外知識的積累
微信中看到這樣一條消息，說是下那個(gè)xx年開始語文的總分要提到xx分，雖無從考證消息的真?zhèn)危钇鸫a。它有可能是未來高考的大方向，你我的孩子都能趕上。這無形帶給我很大壓力。語文學(xué)科不同于其他學(xué)科，漫無邊際，要想學(xué)好它，唯有多讀書、多實(shí)踐、多積累。下學(xué)期我打算舉行一次語文知識競賽，細(xì)心的家長朋友或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關(guān)的知識點(diǎn)。它們都是我們語文知識競賽的試題?；蛟S還會(huì)邀請您參加呢。做好準(zhǔn)備啊。
2、堅(jiān)持圖書角、擴(kuò)建圖書角
從本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)來看，孩子們很誠實(shí)，借出去的圖書都能按時(shí)歸還，也都能精心保護(hù)圖書，沒有損壞現(xiàn)象。下學(xué)期我們將更換新鮮血液，望能得到您的支持。
3、練字啊
至今為止，孩子們的寫字速度還算樂觀，極個(gè)別同學(xué)可能出現(xiàn)不能按時(shí)完成作業(yè)的情況，從寫字的公正程度上來看以下同學(xué)基本過關(guān)：xx，其它同學(xué)的字跡都有待在下學(xué)期得以提高，這將是我下學(xué)期的一個(gè)教學(xué)工作重點(diǎn)。
4、坐姿，眼睛！
四、需要您配合我做的幾件事
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。
進(jìn)入中高年級，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增加了，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從孩子們成長的角度來看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、一定給孩子一種感覺——我爸我媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們關(guān)心的不能僅僅是孩子的成績，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成才是我們現(xiàn)階段的重頭戲。
3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長。
4、特別想說的：管理好自己的財(cái)、物。
最后，我想說，大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果，叫到我的手里，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我所有、盡我所能。我們有幸成為孩子成長路上的合伙人，這也算是不小的緣分。真心地希望我們能常溝通。我是一個(gè)簡單的人、直接的人，最大的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在偶爾發(fā)現(xiàn)也是個(gè)不小的缺點(diǎn)就是愛說真話，望您理解，我的出發(fā)點(diǎn)一定是為了孩子。在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我一定當(dāng)好這個(gè)大家長，努力為孩子們營造一個(gè)溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長環(huán)境，讓他們的童年充滿陽光。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇7)
尊敬的各位家長：
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來簡單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是劉老師，擔(dān)任的班主任一職，還有吳老師，擔(dān)任副班主任一職，另一位是周老師，主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面，有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
一、班級情況分析：
新學(xué)期我們小(1)班迎來了一群天真可愛的孩子，男生較多，對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，希望得到改善和提高，讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家長能配合我們做好一些工作
1、希望家長有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站，。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母，比如說梁爽，他的賬號就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請家長認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè)，希望幼兒回家之后家長能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
7、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會(huì)在那里張貼，請家長及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí)，請把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇8)
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、班級基本情況介紹
我們班共有學(xué)生92人，其中男生65人，女生27人;住宿生90人，男生63人，女生27人。半學(xué)期以來，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)。每天的值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級顯得團(tuán)結(jié)、和諧。但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)被動(dòng)，字體潦草，極個(gè)別同學(xué)不能及時(shí)完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔，注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。
二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名共有19人?？偡衷?00分以上的共74人，優(yōu)秀率達(dá)到82℅。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不正確，效率較低。如沒有時(shí)間觀念，書寫潦草，屢教不改等等。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師監(jiān)督著，班干部看著，甚至于在x股后邊盯著。
對于以上問題，希望引起家長重視，并給與我們大力支持。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我代表xx班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
謝謝大家!
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇9)
尊敬的各位家長:
大家好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下怎樣幫助孩子學(xué)好英語，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。首先我向大家作一下自我介紹。我姓崔，學(xué)生都稱我為Misscui.
首先介紹一下教材，三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會(huì)拉開差距。這是為什么呢一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)。可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，用他們自己的話說:老師上課，我聽不懂。聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個(gè)臺階。因此請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說:我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了,不需聽磁帶了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽磁帶對學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。
(2)讓孩子大聲說英語家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，不管當(dāng)天有無英語課。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難，我學(xué)不好;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。(3)要認(rèn)識英語單詞和句子。在我任教的一名學(xué)生在一次期中考試中，沒有考好。跑來他問我:崔老師，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好那我就問他，你都認(rèn)識試卷上的單詞和句子嗎他說不認(rèn)識。所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時(shí)，必須要看著書讀。只有看得多了，就會(huì)認(rèn)識了。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過:要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!
說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo):支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能成龍、成鳳。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇10)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo)；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心；最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉豢膳?，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點(diǎn)要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會(huì)變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂。我自信，我成功！”
第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢？因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會(huì)聽課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。
2、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
3、讀書寫字，端正姿勢。
第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會(huì)迎來期末考試，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報(bào)！
各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會(huì)，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。關(guān)注孩子思想動(dòng)向，我們要互相配合，
把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時(shí)間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
三、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn)，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教，父母有多少時(shí)間在家讀書， 家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人，第一個(gè)榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式，例如抽煙、酗酒、賭博、不節(jié)制的打麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會(huì)對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的`事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)的有用之才，那就是我們的追求。 各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！
最后，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順利！
我的講話完畢，謝謝大家！
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇11)
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，作為你們孩子的英語老師，我很榮幸地在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
首先說一下學(xué)英語的重要性。英語和語文數(shù)學(xué)一起被稱為三大主科，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的初中英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難，越學(xué)越差。
由于上學(xué)期帶過這個(gè)班兩個(gè)多月的語文，這一班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我還是基本了解的，其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們的英語都是開學(xué)時(shí)同一起跑線上起跑的，經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。
一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。
可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)質(zhì)量差，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。
其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。
聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
（2）讓孩子大聲說英語。
家長要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。
（3）督促學(xué)生識記單詞。
分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。
因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。
在默寫單詞的時(shí)候，有時(shí)會(huì)需要父母幫忙，我知道許多家長不懂英語，但你可以讀中文。我平時(shí)給孩子們聽寫也是讀中文。
家長們千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默寫不出來，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！
最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教。
孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
同時(shí)，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。
現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。
我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家！
尊敬的各位家長：
上午好!
好久不見，下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面的情況，和大家做一下交流：
先說一下這次期中考試，這次考試題量大、題目難、既有很多的基礎(chǔ)知識，又注重理解力的考察，基礎(chǔ)不扎實(shí)考不好;基礎(chǔ)掌握扎實(shí)了，平時(shí)閱讀量跟不上也考不好，所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績普遍比平時(shí)測驗(yàn)低。
在這個(gè)學(xué)期中，語文成績一直比較穩(wěn)定，基礎(chǔ)相對扎實(shí)的孩子有：
結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí)，我想讓大家多重視以下幾點(diǎn)：
1、基礎(chǔ)知識。要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽講是很難有效果的。
2、重視孩子的書寫。書寫特別認(rèn)真、卷面相對整潔的孩子有：這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯，有的孩子雖然寫跑題了，但是卷面特別整潔，老師都不舍得扣分;有的孩子內(nèi)容很好，但書寫很差，卷面不整潔，扣分就多。
說了這么多，我最想說一定要“堅(jiān)持”，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗€是要求孩子做什么，都一定要堅(jiān)持。
對于基礎(chǔ)稍差的孩子，我在學(xué)校里會(huì)積極關(guān)注，同時(shí)我也在班里建立了互幫互助的機(jī)制，在這里，也請各位家長務(wù)必配合，平時(shí)多督促孩子學(xué)習(xí)。如果只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子使勁，而您和孩子無動(dòng)于衷，那么我們會(huì)力不從心，您都不管您的孩子了，那我們還有什么動(dòng)力去管呢?在微信和QQ上，前段時(shí)間特流行一篇文章，是告訴我們，別誤解了靜待花開的含義。對于教育，是需要對孩子進(jìn)行有原則的控制，而不是無原則地放手，不要把我們的偷懶當(dāng)做對孩子的寬容，把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由，把我們的撒手不管，當(dāng)做“靜待花開”。
好，我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn)，謝謝大家。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇2)
首先，我代表周園長及樂樂三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎、感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)、在此，我真誠的對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的理解與支持！
剛才家長們觀看了視頻，下面我就對我園的發(fā)展歷程和取得的成果作個(gè)簡單介紹：
我園創(chuàng)辦于一九九一年，由最初的實(shí)驗(yàn)小學(xué)家屬幼兒園發(fā)展到今天的瑞昌市品牌示范幼兒園，走過了23年的發(fā)展壯大歷程。我園是全市唯一連續(xù)被評為市級先進(jìn)單位的幼兒園，是九江市首屆幼兒手工和才藝比賽中獲獎(jiǎng)最多，名次最高的幼兒園。也是社會(huì)各界和小學(xué)教師評價(jià)最好的幼兒園。小學(xué)教師都是這樣評價(jià)我們幼兒園的孩子，他們說：“求知路的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，上課有規(guī)矩，學(xué)習(xí)、掌握知識能力強(qiáng)，懂禮貌?！闭?yàn)橛羞@么好的口碑，我園每年招生從不做媒體廣告或發(fā)放傳單，都是靠家長及其親戚朋友、小學(xué)教師們和社會(huì)各界的口口相傳。他們的介紹讓我們的生源年年爆滿。在此，感謝大家一直以來對我園的大力支持，謝謝大家！
很高興您和您的孩子加入我們求知路幼兒園這個(gè)大家庭。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，大家最關(guān)心的可能就是自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況了，現(xiàn)在我就把孩子們的在園情況和大家分享一下：我們班是樂樂年級組的新生班，孩子們以前就讀不同的幼兒園，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣也各不相同，自理能力也有差異，經(jīng)過半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在他們已經(jīng)適應(yīng)了新幼兒園的生活，不但每天能高高興興的上幼兒園，而且能主動(dòng)地向老師和小朋友們問好，都能積極主動(dòng)地參與集體活動(dòng)，并且知道有序地排隊(duì)。小朋友與小朋友之間也相處的很融洽、彼此都成為了好朋友，所有幼兒都能做到自己獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，不浪費(fèi)糧食、都能自己穿脫衣服和鞋襪。大多數(shù)幼兒都能遵守課堂紀(jì)律，做到上課認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，課后都能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)、多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了正確的握筆姿勢，還有部分幼兒還在努力中，希望這些幼兒的家長朋友不要過于心急，我們老師會(huì)單獨(dú)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
我園除了學(xué)習(xí)語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，健康與社會(huì)，藝術(shù)五大領(lǐng)域的知識以外，還有自己的特色課程，長期以來我們把幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成擺在首位，我們不僅培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣、一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣之后，他們那些自覺行為會(huì)漸漸內(nèi)化成為品德，并在今后的學(xué)習(xí)，做人，做事等方面表現(xiàn)出來，逐漸形成健康的人格、我們還將成語接龍納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，成語接龍既是一種有趣的游戲，又是一種文學(xué)形式，成語生動(dòng)，明快，有趣，又富有韻律感，能讓孩子們在玩的過程中不知不覺學(xué)到了大量詞匯、本學(xué)期，為了記錄每個(gè)幼兒成長的足跡，留下幼兒在園的精彩瞬間，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，展示孩子們的才智和才藝，我園還購置了現(xiàn)代化的影像制作設(shè)備，成立了影像室。成為九江市首家引進(jìn)微電影的幼兒園，免費(fèi)為幼兒及家長制作微電影，MTV,藝術(shù)照，生日和節(jié)日紀(jì)念照或影像節(jié)目，表現(xiàn)突出的幼兒，我們可以推薦到中央電視臺和中國教育臺以及其它23家省會(huì)電視臺，參加校園春節(jié)聯(lián)歡會(huì)或中國童星榜。我園的手指快算在瑞昌市是開展最早的，手指快算是手與腦共同配合的一種數(shù)學(xué)計(jì)算法，又稱手腦速算，手腦速算有兩個(gè)方面的教學(xué)點(diǎn)：一是做手指益智操，二是運(yùn)用手指計(jì)算100以內(nèi)的加法減法，學(xué)習(xí)指算法首先讓孩子明白左手代表十位，右手代表個(gè)位，孩子的一伸一收，100以內(nèi)的加減不成問題。元旦期間，我園還將舉行校園文化建設(shè)成果展示活動(dòng)，校園文化是一所幼兒園品質(zhì)和軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。這次活動(dòng)將展示我園23年來取得的豐碩成果，孩子們將展示他們較強(qiáng)的計(jì)算能力和語言表達(dá)能力，他們的各項(xiàng)才藝也將得到充分展示，這次活動(dòng)將給各位家長帶來視覺上的沖擊和精神上的震撼。
孩子是祖國的未來，家庭的希望。要培養(yǎng)一個(gè)健康快樂的寶寶，需要家長和幼兒園的通力合作，才能達(dá)到最佳效果。為此，我們希望家長能從以下幾個(gè)方面配合我們的工作：
1、為了讓孩子們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，請家長盡量遵守我們幼兒園的作息制度，早上來園時(shí)間：7點(diǎn)半―8點(diǎn)半，下午離園時(shí)間：4點(diǎn)30――5點(diǎn)30。
2、為了幼兒的安全，請做到入園離園刷卡，并配合保健醫(yī)生做好幼兒晨檢工作。為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，請盡量讓孩子天天來幼兒園。如有特殊情況，如身體不適，煩請你們告訴我們、
3、我們老師上班時(shí)間，是不允許接打手機(jī)的，如果你們有急事，可以撥打幼兒園辦公室電話******，如果你們的電話有變動(dòng)，也請及時(shí)告訴班級老師、
4、想關(guān)注幼兒的更多動(dòng)態(tài)，請登錄我們幼兒園的網(wǎng)站，直接在搜索欄輸入瑞昌市求知路幼兒園就可以了，登錄名是小朋友的名字，密碼是********
5、家長朋友們可以把孩子們在家里的良好表現(xiàn)拍下來，交給我們，我們將在宣傳窗的操行作業(yè)欄里展示出來。
為了更好地搭建家園共育平臺，我們幼兒園每個(gè)班級都成立了班級家委會(huì)，在幼兒園大顯屏上也有顯示通知，我們班已經(jīng)有二位熱心的家長自我推薦，樂意擔(dān)任樂樂三班家委會(huì)委員，他們是：XXX的家長，XXX的家長，如果大家沒有不同意見，我們一起鼓掌表示感謝和祝賀。
再次感謝你們的信任和支持，讓我們彼此多一分理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份真誠，為孩子撐起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰?！最后，祝各位家長工作順利，萬事如意，今天的家長會(huì)到此結(jié)束。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇3)
各位家長大家好，經(jīng)過一年的相處，我們大家也成了朋友，我們大大班的凝聚力是不錯(cuò)的，孩子們很團(tuán)結(jié)，每個(gè)孩子都在這個(gè)小集體中找到了自己的位置，每個(gè)孩子都在不同程度的進(jìn)步著，這就是我最為欣喜的地方，不是你有多么多么的優(yōu)秀，而是你每天都在進(jìn)步！
這次給大家開最后一次的幼兒園家長會(huì)，我想把我所知道的，毫無保留的告訴大家。
可能有點(diǎn)多，因?yàn)橄胝f的太多了，總覺得還不夠，希望大家耐心閱讀。
我大概分了幾個(gè)話題，一是關(guān)于小學(xué)，二是關(guān)于考試和成績，三是關(guān)于讀書，四是關(guān)于一些科目類問題，五是關(guān)于家庭和學(xué)校。
先說小學(xué)，孩子們畢業(yè)后首先要面臨的就是小學(xué)的生活，小學(xué)的生活會(huì)更精彩，但小學(xué)的壓力也不小，我們都知道所謂的幼小銜接，其實(shí)就是教孩子提前認(rèn)字啊、學(xué)數(shù)學(xué)啊、學(xué)拼音啊之類的，但是就算孩子學(xué)好了這些，他真的就可以適應(yīng)小學(xué)的生活了嗎？
上了小學(xué)，老師不再去提醒你喝水；上了小學(xué)，老師不再去提醒你上廁所；上了小學(xué)，老師會(huì)把重心從生活轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)；上了小學(xué)，一個(gè)班級50個(gè)人，老師不再時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你；等等，這些你們做好準(zhǔn)備了嗎？
有人通過對大量的孩子進(jìn)行追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些上幼兒園學(xué)習(xí)很多知識性內(nèi)容的孩子，上一年級時(shí)確實(shí)非常容易獲得老師的喜愛，獲得很好的成績，但是由于這些成績來的太過于容易了，從而導(dǎo)致這部分孩子出現(xiàn)各種問題，比如上課不聽講、作業(yè)不認(rèn)真寫、驕傲、自大、輕視老師等，覺得自己非常厲害，老師教的這些太容易了，慢慢的，以前的好習(xí)慣變成了壞習(xí)慣，二年級三年級之后，當(dāng)這部分孩子開始學(xué)習(xí)自己以前不懂的知識時(shí)，他們開始擔(dān)憂、開始緊張，卻由于那些已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，而導(dǎo)致自己無法靜下心來學(xué)習(xí)，這時(shí)若是家長處理不當(dāng)，很容易出現(xiàn)叛逆、或者陽奉陰違的孩子；所以現(xiàn)在開始家長們最需要注重的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，當(dāng)他覺得這些知識非常簡單時(shí)，家長們能否做到慢慢引導(dǎo)他去看這個(gè)世界，讓他懂得學(xué)校里老師教的知識只是這個(gè)社會(huì)中很小的一部分，讓孩子了解知識的博大，把自己驕傲自滿的心放得平和；若是你的孩子覺得學(xué)得太難了，你是否又能慢慢陪伴他，告訴他難并不怕，只要有一顆不怕輸?shù)男?、有一股認(rèn)真堅(jiān)持的勁，這些東西總能學(xué)會(huì)的，讓他擔(dān)憂自卑的心充滿正能量。
這就要求我們的家長必須要細(xì)心的觀察孩子的變化，耐心的去引導(dǎo)他。永遠(yuǎn)記得，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比優(yōu)秀的成績更重要，磨刀不誤砍柴工，只要養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你還怕他成績上不去嗎？我們班的孩子可都是很聰明的呢！
然后面對老師，如何去獲得老師的喜愛，面對孩子的成績，家長們又該如何定位自己。
這些話本不該是作為老師的我來說的，但是當(dāng)我把這些孩子當(dāng)成是自己的孩子時(shí)，為了孩子，我會(huì)特別想要告訴你們，如果你希望老師喜歡你的孩子，首先你要和這些老師成為朋友，老師和家長其實(shí)是統(tǒng)一戰(zhàn)線的盟友而不是敵對關(guān)系，你可能看不習(xí)慣某些老師的做法，但是為了你的孩子，請?jiān)诤⒆用媲白鹬乩蠋?，不是說家長要委曲求全，而是學(xué)會(huì)說話，同樣的意思，可能不同的表達(dá)方式，出現(xiàn)的結(jié)果會(huì)完全不同，比如你希望老師給你的孩子調(diào)一個(gè)靠前的好座位，但是班上那么多孩子，老師有自己的考慮，而無法答應(yīng)這個(gè)要求時(shí)，有的家長會(huì)開始鬧，到處說這個(gè)老師不好，去學(xué)校投訴等等，世界上沒有不透風(fēng)的墻，當(dāng)老師聽到這樣的話，他絕對不會(huì)對你的孩子有好印象的，就算最后屈于壓力，把你的孩子調(diào)到了前排，但是你的行為已經(jīng)破壞了孩子在老師心中的形象；而有的家長在遇到這種情況時(shí)，會(huì)先跟老師聊天，告訴老師，自己的孩子最近出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，做作業(yè)總是不會(huì)，老師能不能把他往前面調(diào)一下，讓他上課更認(rèn)真一些，如果老師同意自然是好，如果老師說你家孩子太高了，或者別的什么原因，不能往前排，家長接著說，老師，我知道了，抱歉給您添麻煩了，那就麻煩您上課多關(guān)注他提問提問他，有什么情況，您及時(shí)跟我溝通，對于這樣的家長，老師一般都會(huì)心存感激，因?yàn)榧议L理解老師的難處，同理的老師也會(huì)為家長考慮，會(huì)更加關(guān)注這個(gè)孩子，這個(gè)結(jié)果其實(shí)比坐在前排更重要，因?yàn)榧词棺诹饲芭?，老師不關(guān)注，孩子依然我行我素，不聽講就不聽。所以希望你們可以跟以后的老師們好好說話，大家將心比心，互相理解。當(dāng)然每一個(gè)行業(yè)都有害群之馬，如果家長發(fā)現(xiàn)老師有不軌的行為，一定要馬上堅(jiān)決的制止，保護(hù)我們的孩子哦！
孩子上學(xué)時(shí)期，影響孩子成績的一大誘因就是，孩子不喜歡這個(gè)老師，但是當(dāng)家長和這個(gè)老師可以很友好的相處，孩子就會(huì)看在眼里，慢慢的改變對這個(gè)老師看法，從而愛上這門課，最終取得好成績。
我上初中的時(shí)候，歷史成績特別不好，因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)歷史老師，但是有一次家長會(huì)，我媽媽去參加了，我媽媽跟那個(gè)歷史老師聊了好久，一直到其他家長都走了，還在聊，我就在旁邊看著，他們聊了什么我第二天就忘了，但是我記住了一件事，那就是我媽媽和這個(gè)歷史老師好像很好的樣子，就那么一次，從那以后我的歷史成績進(jìn)步神速，非常神奇！
再者不僅家長要學(xué)會(huì)溝通，也要教你的孩子學(xué)會(huì)說話，如果你的孩子很有禮貌，看到老師就說：“老師，早上好！”“老師，你今天很漂亮??！”“老師，你今天講的課我很喜歡啊！”等等，不是刻意的討好誰，而是發(fā)自內(nèi)心的贊美，這個(gè)世界太缺少贊美了，別只知道在朋友圈點(diǎn)贊，也要學(xué)會(huì)用語言去贊美別人，這個(gè)可以從你們家庭內(nèi)部開始練習(xí)，一家?guī)卓谌嘶ハ噘澝?，大家的心情都?huì)很好，不信你們試試，這會(huì)讓家庭更加和睦，對于孩子是最大的支持和幫助！我和我老公就約定經(jīng)常贊美對方，比如他會(huì)說：“老婆，你瘦了！”我最喜歡聽這個(gè)，雖然我知道自己的情況，但是聽到這個(gè)我還是會(huì)心情很好！當(dāng)我老公把我們家廚房打掃干凈的時(shí)候，我就說：“哇，老公，你掃的真干凈！你真棒！”然后我們都特別開心。一開始可能會(huì)不好意思，因?yàn)橹袊司褪潜容^含蓄，但是幾次之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)贊美別人會(huì)讓你的生活更加美好！
另外如果你的孩子在路上見到老師大聲的喊“老師好！”,幾次之后，這個(gè)老師一定會(huì)對你的孩子另眼相看！我每次走在路上，如果有孩子跟我問好，我的心情會(huì)好上一整天！所以別路上看見老師就躲著，老師又不是老虎，打個(gè)招呼，聊幾句，對孩子也是很好的示范。當(dāng)孩子不怕這個(gè)老師，喜歡跟這個(gè)老師說話時(shí)，你的孩子這門課你就不用太操心了！這也是為什么我對我們班的孩子要求很嚴(yán)格，但孩子們還是喜歡上我的課，一說上英語課、識字課，都好高興的。
再比如孩子在家做的小手工，畫的畫，都可以作為小禮物送給老師，又不花錢，又鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，又有意義，對于孩子和老師之間良好關(guān)系的建立非常有必要！尤其是對于孩子不喜歡的老師。
而家長還可以做的，就是在老師閑暇的時(shí)候和老師聊聊天，比如你的孩子其實(shí)非常不喜歡這個(gè)老師，但是你可以告訴老師說，我的孩子在家總是念叨你，說你對他很好！老師聽到這樣的話，心里一定會(huì)非常高興，他就會(huì)對你的孩子好，老師一旦開始對你的孩子好，孩子感受到了，他自然也會(huì)喜歡上這個(gè)老師從而喜歡這門學(xué)科，最終受益的是你的孩子！你也可以和孩子聊天，說某某老師說你最近進(jìn)步啦，特別喜歡你之類的，孩子聽到一定非常開心，就會(huì)慢慢喜歡這個(gè)老師。很多時(shí)候，家長的作用就是老師和孩子之間的潤滑劑。
不要說“為什么現(xiàn)在的老師都只注重成績，忽略其他”這樣的話題，中國的國情就是這樣，現(xiàn)在的社會(huì)太浮躁了，有多少人能真正靜下心來做研究呢？各個(gè)行業(yè)都是這樣的！所以家長們最好能夠做到：帶著一顆從容、等待的心好好地關(guān)注和陪伴你的孩子，他在你的眼里是唯一，在老師眼中只是他其中的一個(gè)學(xué)生而已！
希望家長們可以重視并思考一下你對于孩子的意義何在，僅僅是給他飯吃、照顧他起居的人嗎？
我們再說說成績，這是所有家長對于孩子最關(guān)注的事情，成績是什么，它是一個(gè)結(jié)果，它反映了前段時(shí)間，孩子的一個(gè)狀態(tài)，所以不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌オ?jiǎng)勵(lì)或懲罰孩子，考試好就買禮物，考試不好就挨打，千萬不要！不要讓孩子對于成績過分看重，一旦他的世界只剩下了成績，那是他的悲哀，也是你們整個(gè)家庭的悲哀。高考結(jié)束就跳樓的悲劇，太心痛了，別再發(fā)生了！如果他成績好，那說明這段時(shí)間他的狀態(tài)還不錯(cuò)，表揚(yáng)他，做頓好吃的，大家一起吃開心開心，然后去關(guān)注他的習(xí)慣、他的禮儀等，千萬不要把品德教育丟在一邊！如果他這次成績不好，家長要做的就是：第一，先安慰孩子，沒考好別難過，我們下次努力，和孩子之間產(chǎn)生同理心，讓孩子知道你站在他旁邊，是他的后盾，而不是擔(dān)心害怕由于成績不好而引來父母的責(zé)罵，第二，去尋找原因，是因?yàn)樽罱⒆铀卟缓脤?dǎo)致上課沒精神？還是因?yàn)楹⒆幼罱行∏榫w了？是因?yàn)楹⒆硬焕斫膺@些知識點(diǎn)？還是因?yàn)楹⒆玉R虎沒認(rèn)真讀題？等，然后針對他的問題尋找解決途徑，一旦把這個(gè)原因搞定了，孩子的成績自然就上去了，不然就算你打他一百次一千次，他也依然成績不好，還破壞了你們的親子感情，得不償失。
所以孩子上了小學(xué)，家長們一定要關(guān)注他們的成績，關(guān)注卻不苛刻，不要把成績看成是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，你希望你的孩子將來娶的女孩、嫁的男孩是個(gè)只有考試100分的人呢？還是希望他找一個(gè)溫柔善良的妻子、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的丈夫呢？否則治標(biāo)不治本，你的孩子會(huì)越走越偏，因?yàn)槌煽儽澈蟮脑虿攀亲钪匾模?BR> 剛才說到馬虎，這是很多孩子的通病，但是家長們，我們把經(jīng)常性馬虎稱之為能力缺陷，偶爾一次兩次還沒關(guān)系，但是如果你的孩子明明會(huì)做這些題卻經(jīng)常因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)，那就說明問題了，一是因?yàn)樗?，根本沒有把題目讀清楚，就開始作答，二是因?yàn)樗簧朴跈z查，這種情況，家長們可以進(jìn)行針對性訓(xùn)練，專門把容易做錯(cuò)的題目找出來讓他做，幫助孩子養(yǎng)成一道題讀三遍后再作答的習(xí)慣，然后請孩子每次做完題目都回過頭看一眼，檢查一遍。很多時(shí)候這種失分是非常可惜的，如果不從小養(yǎng)成習(xí)慣，將來高考可沒有后悔藥吃！
如果你的孩子寫作業(yè)特別拖沓，那就規(guī)定時(shí)間，根據(jù)作業(yè)的多少定出一個(gè)時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，如果完不成也不要做了，去了學(xué)校作業(yè)做不完，老師會(huì)批評他的，這個(gè)一定要在前期做好工作，在孩子有了愧疚感和緊張感的時(shí)候立刻引導(dǎo)他，讓他有時(shí)間觀念，而不要放任，如果孩子對于不完成作業(yè)、老師批評都無所謂的時(shí)候，就很難辦了！所以一定要幫助孩子建立良好的做作業(yè)習(xí)慣和時(shí)間觀念！
關(guān)于這個(gè)，我再給大家舉個(gè)例子，上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)有一些孩子午睡特別不好，然后我們總是說，快點(diǎn)睡覺快點(diǎn)睡覺，結(jié)果孩子對于這個(gè)“快點(diǎn)”并沒有很好的感知，于是不睡的還是不睡，這學(xué)期我做了調(diào)整，我告訴孩子，1點(diǎn)鐘之前睡著的小朋友，我會(huì)在他的臉上貼一個(gè)貼貼，一個(gè)小貼貼可以換取一顆旺仔小饅頭，最先睡著的兩個(gè)小朋友，我會(huì)送給他一個(gè)頂呱呱貼貼，可以換取三顆小饅頭，然后我會(huì)在他們睡覺的時(shí)間報(bào)時(shí)，還剩下30分鐘、還剩下20分鐘、還剩下10分鐘等，這個(gè)制度執(zhí)行之后，我們班每天午睡的狀態(tài)非常的好！像那幾個(gè)不喜歡午睡的，憶歆、殿民、馮騁、慧芝等，全部都能一覺睡到我喊起床，幾次之后，他們養(yǎng)成了習(xí)慣，即使我不再發(fā)小饅頭，甚至偶爾忘記發(fā)貼貼，他們也都能很好的午睡。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長們不要只知道抱怨孩子不爭氣，多想想對策，和孩子們斗智斗勇，其樂無窮！
另外的就是環(huán)境的營造，你在一邊玩手機(jī)，卻希望你的孩子好好寫作業(yè)？你不覺得這樣很殘忍嗎？如果前期陪做作業(yè)很成功，后期孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長就拿一本書和孩子坐在一起，你看你的書，孩子寫他的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候家長絕對不能看電視、玩手機(jī)，會(huì)分散孩子的注意力，而且會(huì)讓孩子跟著你學(xué)！大家也可以趁著這種時(shí)間，多讀讀書，充充電，你讀書了，孩子看到了，自然跟著你學(xué)，氣氛又好，你又不累，你都不讀書，天天嚷著讓孩子讀書，孩子只會(huì)越來越叛逆。
我經(jīng)常會(huì)用大人的行為方式來引導(dǎo)家長去理解孩子，因?yàn)楹⒆硬皇且患锲?，他們有靈魂、有思想、有感情，和你我一樣，大人喜歡躺在家里休息，又怎能去怪孩子不想上學(xué)？大人都喜歡玩手機(jī)，又怎能怪孩子喜歡玩Ipad?所以說，你想改變孩子，就先改變自己！
湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《變形記》，當(dāng)孩子叛逆期時(shí)，家長的強(qiáng)勢、打壓只會(huì)讓孩子更加反抗，但當(dāng)家長放下高高在上的權(quán)威，用感情說話時(shí)，往往會(huì)讓孩子安靜下來思考并接受，所以當(dāng)孩子做了什么事情不和你的心意時(shí)，先搞清楚原因，軟硬兼施，像媽媽們偶爾掉一兩滴眼淚，服軟一下更能激起孩子的保護(hù)欲，但凡事不可過度。
教育其實(shí)很簡單，就是一個(gè)人影響另一個(gè)人，一份感情牽動(dòng)另一份感情，所以我說不要去做100分的家長，而要做最好的自己！
關(guān)于讀書，孩子首先要讀會(huì)課本上的內(nèi)容，剛上小學(xué)時(shí)，如果孩子要求你和他一起讀，千萬不要拒絕，不要說，你都認(rèn)識那么多字，你會(huì)拼音啦，自己讀去，自己拼去，千萬不要！不然我們來試試，我給你一篇文言文，你來讀，字都認(rèn)識啊！可是你就是不懂到底是什么意思！孩子最開始讀書，就是這樣，可能字都認(rèn)識，連到一起就不懂了，所以大家一定要陪著他讀，讓他慢慢的去理解。
除了課本上的內(nèi)容，課外讀物絕對不能少，因?yàn)榇蟛糠值臇|西都是從課外讀物學(xué)會(huì)的。那么讀什么？怎么讀？一讀孩子感興趣的書，孩子明明不喜歡歷史傳記，就想看自然與動(dòng)物，干嘛要逼他，就讓他讀自己喜歡的書，先和書建立起良好的關(guān)系，你也可以和孩子推薦比較好的書，記住，是推薦，不是強(qiáng)迫他讀，如果他不喜歡，那就過段時(shí)間再說，千萬不要說，你這孩子怎么這么不愛讀書?。∪f一孩子有了“不愛讀書”的標(biāo)簽，那就麻煩了！如果他不反對，但又不想讀，你就讀給他聽，大家看過很多書，應(yīng)該知道一般書的前幾章都是平鋪直敘，主要講故事的背景啊，人物關(guān)系之類的，沒太多意思，所以家長需要幫助孩子度過前幾章的無聊期，每天一章，不要多讀，后面他聽得越來越有興趣了，你不讀的時(shí)候，他就會(huì)迫不及待的自己拿著讀，當(dāng)然推薦讀物的前提是你們已經(jīng)讀過了，這樣當(dāng)孩子讀完了，你們可以進(jìn)行深入的探討，就像我們看到了非常喜歡的電影就想要跟別人分享討論一樣，那么如果你都沒有讀過，孩子怎么跟你討論呢！而這種討論就是提升孩子表達(dá)能力和思維能力的時(shí)候，也是非常好的親子時(shí)光！我的父親是一個(gè)不茍言笑的人，平時(shí)都不愛跟我說話，但是我依然記得我上學(xué)的時(shí)候每周末，我父親都會(huì)跟我進(jìn)行討論，大約一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)候是一本書、有時(shí)候是當(dāng)前發(fā)生的國家大事、甚至有時(shí)候就是一個(gè)觀點(diǎn)的剖析，我父親經(jīng)常說我，“看法太淺薄，不夠深刻”,然后他再跟我說他的意見，盡管如此，我還是非常享受那些時(shí)光，受益匪淺。
還有就是，如果你的孩子很困很累了，千萬別逼他繼續(xù)看書，時(shí)間長了，孩子會(huì)把看書和睡覺結(jié)合在一起，形成條件反射，一打開書就想睡覺，那就慘了！改起來很難的！
如果你的孩子不喜歡從第一頁開始一頁一頁往下讀，而是喜歡跨越著讀，沒關(guān)系，就讓他這樣讀，很多成年人也都是喜歡這樣讀書的，這個(gè)時(shí)候家長們該怎么辦呢？1你也讀這本書，2和孩子討論書中的情景，當(dāng)你說的情節(jié)，孩子很感興趣卻不知道時(shí)，他會(huì)重新讀一遍的！比如說，家長可以跟孩子聊天：“聽說你最近在看《地心游記》??？是不是有一種非常薄的巖石層叫白云母?！比绻愕暮⒆玉R上非常熱烈的和你討論，那就和他討論，如果你的孩子皺起眉頭，有疑惑，千萬不要說，看了都不知道，你怎么看的書，而要提起他的興趣，說“好像在那里他們發(fā)現(xiàn)了很多鉆石，好大顆的鉆石哦，最后他們不是用那些鉆石建了實(shí)驗(yàn)室嘛！”如果孩子有了興趣，他會(huì)馬上回去翻看，說不定會(huì)重頭讀一遍，因?yàn)樗幌朐馘e(cuò)過精彩的片段了，如果他沒有興趣，那就跨過去吧，世界上書這么多，不需要每本都讀的，也讀不完！說不定過了幾年之后他突然又對這本書感興趣了，再拿起來讀都是可以的。
如果你覺得你的孩子讀了書都記不住，那就請你記住一句話：“不要覺得讀了書記不住就是浪費(fèi)，你讀的每一本書最終都會(huì)體現(xiàn)在你的修養(yǎng)上！”這是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過程！
我現(xiàn)在如果遇到什么需要寫東西的情況，我可以一下子寫很多，像這次發(fā)言稿就收不住手，一個(gè)不小心寫了上萬字，之前幾次的發(fā)言稿也是大幾千字，為什么呢，因?yàn)槲以谥袑W(xué)時(shí)代讀了很多書，我高中遇到了一個(gè)女孩子，非常愛讀書，在她的影響下，我也愛上了讀書，那時(shí)候我們一年至少可以讀上百本書，各種類型的都有，那個(gè)時(shí)候?qū)W生之間喜歡傳小紙條，我們倆傳的紙條都是一首一首的現(xiàn)代詩，我們還會(huì)給彼此寫信，一次寫好幾頁都不在話下，現(xiàn)在回頭看，那些東西都挺幼稚的，但卻為我的一生打了個(gè)不小的基礎(chǔ)，至少現(xiàn)在的我不會(huì)為寫文章而發(fā)愁！
那你們想一想，如果你的孩子從小學(xué)就開始讀很多書，那他以后還不是出口成章、下筆成文，考試寫個(gè)作文又算什么呢？我去看過那些作文補(bǔ)習(xí)班，很多都是老師會(huì)把本次作文題目中會(huì)用到的一些好詞好句告訴學(xué)生，讓他們記下來，然后運(yùn)用到自己的作文中去，比如晴天，就不會(huì)簡單的說“大太陽”,而是用“陽光明媚、萬里晴空”,這些詞從哪里來的？不就是從一本一本的書中看到的嗎？看的多了，他自然就記住了，會(huì)用了，還需要花錢去報(bào)作文班嗎？
我說了很多關(guān)于讀書的話題，讀書真的很重要，我每次開家長會(huì)都要說，都是重點(diǎn)，因?yàn)槟悴豢赡芘惆槟愕暮⒆右惠呑樱菚梢猿蔀樗簧呐笥?，讓他即使一個(gè)人也不會(huì)孤獨(dú)，做一個(gè)內(nèi)心豐富而強(qiáng)大的人才應(yīng)該是我們的追求！
關(guān)于學(xué)科，我先說一下語言類，就是語文和英語，這也是我的強(qiáng)項(xiàng)，要想語文成績好，一多讀書，二背誦，把那些經(jīng)典的文章、喜歡的片段背下來；要想英文成績好，一多聽英文原版電影、動(dòng)畫片，二背誦，把課本上的課文背下來，把電影里的臺詞背下來。
我初一的英語老師非常好，她教我們的國際音標(biāo)，我學(xué)的很好，當(dāng)然這個(gè)還不適合小學(xué)生學(xué)，最好到十一二歲以后，孩子理解力有一個(gè)突破之后，學(xué)習(xí)國際音標(biāo)，事半功倍，然后她要求我們把每一篇課文都背下來，課文都背下來了，考試出那么幾句話能難倒誰？
所以像我們現(xiàn)在在幼兒園，我就是教他們說話，我教英語從來都是整句整句的教，除了單詞會(huì)提前認(rèn)讀，單詞是硬菜，必須吃，然后就是句子，宇華媽媽之前給我看了一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的一段視頻，那個(gè)老師發(fā)音很不錯(cuò)，問題是她的教學(xué)方法，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的往外蹦，What a big dinner! 怕孩子聽不懂，學(xué)不會(huì)，但我不這樣，我要教就是一整句的教，帶語音，帶語調(diào)；像我們的兒童節(jié)，What's the date today?It's June the first. 你問他date是什么意思？在這句話里是指日期，但是在別的句子里有可能是約會(huì)。你問他first是什么意思，first是指第一，表示序數(shù)的第一，和one還不一樣，但是現(xiàn)在問這些有意義嗎？這根本就不是他現(xiàn)在該學(xué)的！他現(xiàn)在就是讀會(huì)了，知道該這么說，知道該句表達(dá)的意思，今天幾月幾號??？今天六月一號。這就夠了。
大學(xué)時(shí)的翻譯專業(yè)也不是一個(gè)詞一個(gè)詞的直譯，而是理解整句的意思后，找出合適的語句翻譯啊，給大家舉個(gè)例子，大學(xué)教授出一個(gè)句子給大家翻譯：“People, if you have something to say, you say; if you have nothing to say, then go.”如果是逐字翻譯就是：人們，如果你有什么事想說，你就說，如果你沒什么想說，那就走吧！簡潔一點(diǎn)的翻譯：大家有話就說，沒話就散了。更有人翻譯：眾愛卿，有本啟奏，無本退朝。不同的語境，翻譯是不一樣的，而他們這么小的孩子，一旦思維定式，以后很難有拓展的空間了！所以他們現(xiàn)在學(xué)英語，最重要的是什么？是語感！對英語的感覺！當(dāng)別的孩子還在思考I like后面是加to do還是加doing的時(shí)候，你的孩子只需要把這句話讀一讀就順出答案了！I like dancing. I like reading. I like watching TV. 初中后英語有很大的分值在閱讀理解上，里面的單詞你不可能讓孩子全部都學(xué)會(huì)，這時(shí)語感就更加重要了，他可以借著對英語的感覺，通過對上下文的對應(yīng)，猜出大意，找出重點(diǎn)，做出正確的選擇，再加上老師教授的`做題技巧，這部分分值就不容易丟了，成績自然也就上去了。
由于英語不是我們的母語，所以在語文已經(jīng)走到讀寫階段的時(shí)候，英語還在聽和說的階段，大家回想一下，你們孩子一歲的時(shí)候，你們教他喊爸爸，你還跟他解釋半天，爸爸到底是什么意思??？就直接把爸爸叫到孩子面前，告訴他，這就是你爸爸，然后教他喊爸爸，就完了！等他長大了，自然就懂了，但是你現(xiàn)在問他爸爸是什么意思，估計(jì)99%的孩子都會(huì)愣住，爸爸，不就是我爸爸嗎？我爸爸叫xxx.能立刻跟你說出來“爸爸就是父親，父親的意思是：有子女的男子是子女的父親。”這句話的人要么是無聊背新華字典的，要么就是神人！這個(gè)解釋我也是查了新華字典才知道的。所以最開始學(xué)英語，就是聽，聽原版，說，跟著原版一起說。不需要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去查字典，只要他理解整句話或者整個(gè)故事的大意、知道句子中重點(diǎn)單詞的意思即可，這就是在培養(yǎng)孩子的語感。
至于上了小學(xué)必須要做的聽寫單詞，只要孩子能把這個(gè)單詞很清晰的讀出來，配合著讀音記單詞就會(huì)容易許多！比如elephant大象，光通過背一個(gè)一個(gè)的字母來記單詞，孩子們特別容易混淆，萬一中間一個(gè)字母記錯(cuò)了，那整個(gè)單詞就全錯(cuò)了，但是通過讀音記單詞就比較簡單，而且正確率高，e/le/phan/t,一邊讀一邊寫，幾次就記住了。你們也可以回去試一試。
所以對于語文和英語，甚至是歷史、政治等文科，都可以在廣泛的閱讀和背誦中獲取好成績，重要的是，一旦閱讀成為習(xí)慣，孩子會(huì)很輕松的！而不是每天對著那幾本教科書發(fā)愁、苦惱。
對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)之類的理科，那就是邏輯思維訓(xùn)練，這個(gè)我懂得不多，無法跟大家深入探討，但是不可否認(rèn)的是，閱讀對于這些科目的影響也是非常大的，因?yàn)槭紫乳喿x會(huì)提高一個(gè)人的理解力，當(dāng)你理解力增強(qiáng)的時(shí)候，能夠輕松理解數(shù)學(xué)里的一些基本概念時(shí)，后面再去思考問題就會(huì)簡單許多，很多孩子數(shù)學(xué)不好，就是因?yàn)樽x不懂題意，或者是不理解這個(gè)數(shù)學(xué)公式。
跟大家講個(gè)故事，應(yīng)該有家長聽過的，《牽著蝸牛去散步》，上帝給了我一只蝸牛，讓我牽著他去散步，可是蝸牛走得太慢了！我著急、我生氣，我拽他打他罵他踢他，希望他走的快一點(diǎn)，蝸牛傷痕累累，卻依舊走得很慢，算了，不管他了，我放掉了手中的線，跟著他慢慢走，咦，有花香，原來這里有個(gè)花園，哇，微風(fēng)拂面的感覺好輕松，我以前到底錯(cuò)過了多少風(fēng)景！哦，我明白了，原來上帝不是讓我牽著蝸牛去散步，而是讓蝸牛牽著我！
這個(gè)故事是給那些對自己孩子期望值太高，從而做出激烈言行的家長寫的，別人家的孩子永遠(yuǎn)只是別人家的，再比較也沒用，那就多看看自己的孩子，家長們可能說，我對我的孩子沒有那么多要求，只要他健康快樂的成長就好！那么我希望你能一直記得這句話，因?yàn)楫?dāng)孩子上了小學(xué)，當(dāng)有了成績排名這個(gè)破壞者，很多家長就開始急躁了，一看自己的孩子考試沒有別人好，一看自己的孩子只排了倒數(shù)幾名，心情馬上就會(huì)開始起伏了！呼吸頻率都加快了。這個(gè)時(shí)候深吸一口氣，想想你生下孩子時(shí)最樸素的愿望，只愿他幸?？鞓芬簧?。
特別是男孩子的家長，因?yàn)槟泻⒑团⒌拇竽X天生發(fā)育不一樣，所以男孩子總是比女孩子調(diào)皮，有句話叫：再調(diào)皮的女孩也比不上正常的男孩子，而男孩子發(fā)育通常比女孩子晚一年到兩年的時(shí)間，這也是為什么幼兒園小學(xué)拔尖的孩子多是女孩子，而男孩子到了高中才開始往前沖，我想告訴男孩子家長的是，千萬別因?yàn)槟愕暮⒆訉W(xué)習(xí)跟不上而生氣，前期先把習(xí)慣養(yǎng)好了，男孩子真正爆發(fā)都在后面，不要因?yàn)樗粫r(shí)的調(diào)皮搗蛋不聽話，就打擊他，我們的男孩子也是很脆弱的，需要我們好好保護(hù)的！如果你實(shí)在受不了了，轉(zhuǎn)身走開，告訴自己，反正也是替別人養(yǎng)老公，以后等他老婆去教訓(xùn)他吧，然后開開心心的去外面約上閨蜜喝杯茶，等你回家的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么點(diǎn)小事情真的沒什么大不了的！爸爸們一般在這方面都比較能放得開，主要是媽媽們要控制好自己哦~
好了，現(xiàn)在我要拋卻老師身份跟大家說一點(diǎn)，因?yàn)樽鳛槔蠋?，自然喜歡聽話的孩子，一個(gè)班這么多人，如果孩子各個(gè)都不聽話，那就慘了，班級紀(jì)律管不好，孩子會(huì)出問題的，老師會(huì)非常的難帶，而且班級作為一個(gè)超小型社會(huì)，也需要孩子去適應(yīng)和遵守其規(guī)則，但是如果我不是老師，我只是你們的朋友，我會(huì)告訴你們，太過于聽話的孩子，成年后很難有所作為，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了按照別人要求的路來走，一旦家長放手后，他們很容易迷失自己，無所適從，適當(dāng)?shù)呐涯娌⒉皇菈氖?，?huì)讓孩子有自主性，更加勇敢的去面對未知的世界。所以不要要求你的孩子事事都聽你的，他聽你的，你現(xiàn)在會(huì)很輕松，但卻是以犧牲孩子的將來做代價(jià)的，家長們不妨放下自己的家長身份，聽聽孩子的意見，在他能力范圍內(nèi)，讓他去做決定！不管這個(gè)決定的后果如何，讓他自己去承受，幫他，但不替代他。但家長千萬別認(rèn)為劉老師說聽話的孩子不好，以后專門讓我的孩子不聽話，可不是這么回事??！而是讓他理解什么是對什么是錯(cuò)，別人說的是對的，就不能因?yàn)轸[脾氣而不聽話，別人說的是錯(cuò)的，那就要勇于站起來。這一點(diǎn)我們班很多孩子做的很好，我有時(shí)候做錯(cuò)事情或者說錯(cuò)話了，都有孩子站起來告訴我，或者孩子們有什么要求之類的，也會(huì)大膽的告訴我，能滿足的都盡量滿足，滿足不了的就跟他們解釋一下，孩子們還是可以接受的。
下面我來說說家庭教育，家庭教育是最為重要的，一個(gè)孩子可以不上學(xué)，但卻無法脫離家庭，原生家庭對于孩子的影響可以說是一輩子的，而且不僅僅是你的孩子，可能連你的孫子都會(huì)受到影響，俗話說，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞，你是一個(gè)什么樣的家長，你就會(huì)教出什么樣的孩子，同樣的，你希望你的孩子成為什么樣的人，你就要先成為這樣的人。
以前讀過的一個(gè)故事，說一個(gè)媽媽把自己全部的精力都放在了女兒的身上，自己省吃儉用，卻花大價(jià)錢讓女兒去學(xué)習(xí)各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班，可是結(jié)果卻非常不好，女兒一點(diǎn)也沒有朝著媽媽希望的方向走，反而越走越遠(yuǎn)，讓人很不省心，媽媽很苦惱，于是去找朋友傾訴，朋友告訴這個(gè)媽媽，從現(xiàn)在開始，把你的女兒放在第二位上，你必須把你自己找回來，回家后媽媽想了很多，媽媽為了女兒放棄了芭蕾，為了女兒放棄了旅游，為了女兒放棄了漂亮而且很貴的旗袍，為了給女兒準(zhǔn)備各種東西丟棄了讀書的時(shí)間，卻得不到女兒的理解，反倒是女兒嫌棄她嘮叨、不上進(jìn)，想了幾天后，媽媽決定找回曾經(jīng)那個(gè)精彩的自己，媽媽開始報(bào)名跳芭蕾，把旅游提上日程，開始減肥，開始穿漂亮的旗袍，開始每天晚上讀書，幾個(gè)月后媽媽感覺自己一下子年輕了，而這時(shí)，媽媽也感覺到了女兒的變化，女兒開始喜歡跟媽媽聊天了，希望媽媽旅游的時(shí)候帶著她一起了，女兒的精神面貌也好了，成績也提高了。這是一個(gè)圓滿的故事，也告訴我們一個(gè)道理，千萬不要打著為了孩子的名義，丟掉那個(gè)精彩的自己！只有你做到了最好的自己，孩子才會(huì)跟著你學(xué)！你天天打麻將，卻希望孩子好好讀書，那是不可能的；你每天和愛人一起讀書，你的孩子就會(huì)在不知不覺中愛上讀書！還有一個(gè)故事，有一個(gè)人到朋友家做客，朋友有個(gè)女兒，小姑娘對叔叔說：“叔叔，我想吃吸吸冰，可是一個(gè)吃不完，叔叔可以幫我吃一半嗎？”這人同意了，然后小姑娘拿出吸吸冰，從中間掰開，卻因?yàn)椴恍⌒?，把其中一半掉地上了，小姑娘把干凈的那一半讓給叔叔，自己把掉在地上的那半拿去沖洗干凈然后吃起來了，這人特別驚訝于小姑娘的懂事，問朋友是怎么教育女兒的，朋友說沒怎么教育啊，他發(fā)現(xiàn)朋友家到處都有書的影子，一家人總是坐在一起讀書，確實(shí)沒怎么教育，因?yàn)椴恍枰桃獾娜フf教，最好的教育就是潤物細(xì)無聲！
另一個(gè)是家長們在朋友圈經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)的，對孩子最好的教育就是爸爸愛媽媽、媽媽愛爸爸！我和我老公準(zhǔn)備要孩子的時(shí)候我就跟他說，以后有了孩子，我希望我們可以都做到把自己的愛平均分成三份，一份給孩子，一份給對方，一份留給自己！這樣我們?nèi)齻€(gè)人又得到了完整的愛，而不是有人被愛寵壞，有人缺愛抑郁。雖然我們可能無法完全做到，但是我們會(huì)朝著這個(gè)方向努力，我希望家長們也可以思考一下這個(gè)問題，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把孩子安排好，好好地享受一下夫妻之間的愛情，畢竟孩子會(huì)長大，孩子會(huì)飛走，最終陪你白頭的是你的愛人！這也給了孩子一個(gè)良好的示范，他以后也一定會(huì)有一個(gè)非常幸福的婚姻。媽媽們千萬別舍不得放手，母親在孩子7歲之前有著不可替代的作用，但是7歲之后，父親的比重會(huì)越來越重，讓爸爸參與孩子的生活，給他們父子獨(dú)處的時(shí)間，有句話叫：“母愛就是一場得體的退出”,讓自己慢慢的、優(yōu)雅的退出孩子的生活，愛繼續(xù)、關(guān)心繼續(xù)，但生活是孩子自己的，讓他學(xué)會(huì)自己去過生活！
我之前無意中聽到過一句話“大家不同，大家都好”,然后就記住了，我特別喜歡這句話，還以它為題寫了一篇論文，其中有幾句話是這樣的：“如果你的孩子不是在春天盛開的牡丹，請不要擔(dān)心，耐心等待吧；如果你的孩子也不是夏天綻放的滿池荷花，請不要難過，繼續(xù)等待吧；如果你的孩子又不是秋天傲人的金菊，請不要灰心，再等一等；也許他是寒冬雪地里的一枝紅梅；也許他是山谷深處的一朵幽蘭；也許他是一株曇花，只在深夜開放，但請相信，總有人會(huì)不怕寒冷、不怕路遙、不怕寂寞的拿著照相機(jī)，只為拍下你孩子最美的一瞬間?！泵恳粋€(gè)孩子在出生時(shí)都有了他自己在社會(huì)上的位置，我們要做的事就是保護(hù)他們，陪伴他們，引導(dǎo)他們，然后耐心的等他們長大，別忘了“天生我材必有用”!
我后面講的這些可能對于上學(xué)意義不大，但是對于孩子的人生，如果你聽進(jìn)去了，那我覺得還是有一點(diǎn)點(diǎn)作用的，因?yàn)槲也幌胱鲆粋€(gè)教書匠，我也不想做一個(gè)帶孩子的阿姨，我希望我?guī)У牟粌H是這一年的時(shí)間，而是潛移默化滲透進(jìn)孩子心里的教育，不管他長多大，他還記得要有禮貌，記得吃飯的禮儀，記得勇敢，記得保護(hù)自己，記得堅(jiān)強(qiáng)；我希望我給大家開的家長會(huì)，不僅是這么幾十分鐘的發(fā)言，而是給你一把能夠打開一扇門的鑰匙，在以后的生活中，如果偶爾可以想起來這些話，它依然可以提醒你一些什么。那么我會(huì)非常的驕傲和開心的！
今天是我們的畢業(yè)典禮，今天也是我在這里的最后一天，一年前我答應(yīng)各位家長會(huì)帶孩子們到畢業(yè)，現(xiàn)在也算是做到了，雖然有很多做得不好的地方，有很多的遺憾和失誤，但我也盡力去做了，非常感謝各位家長這一年來的支持和配合，希望我們的孩子越來越好！
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇4)
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟?。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點(diǎn)要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會(huì)變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂。我自信，我成功!”
第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢?因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會(huì)聽課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。
2、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
3、讀書寫字，端正姿勢。
第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。“一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會(huì)迎來期末考試，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報(bào)!
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇5)
各位家長：
下午好！
很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對面的交流。我是五年級的英語任課教師，我姓商。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實(shí)的感言：
在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？學(xué)好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，有一部分家長為孩子購買和書相配套的光盤，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語光盤，有多少學(xué)生的光盤還是和剛買的時(shí)候一樣的，根本就沒有聽過。光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的語音發(fā)音，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會(huì)聽就不能說，不能說英語就白學(xué)了。每上完一次課，我都叫學(xué)生回家要跟光盤讀自己讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢？所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了，跟光盤讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿光盤里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次。
接下來是說，英語學(xué)了就是要說，要和別人交流。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉壚锶硕?，對每個(gè)人來說，說的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說，放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語，也許你會(huì)說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。
接下來是讀。學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會(huì)比較難，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。五年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記，所以要不斷的背，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。還有句型，五年級所接觸的句型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法?？珊筮€需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。
總而言之，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些，
謝謝！
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇6)
親愛的家長朋友：
大家下午好！
很高興在這樣一個(gè)美好的午后與您相見。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，謝謝大家。今天，我打算借這次家長會(huì)的機(jī)會(huì)和您說說以下幾個(gè)問題：
一、總結(jié)剛剛結(jié)束的期末考試
對于這次期末考試，我和孩子們做了極其充的準(zhǔn)備，從量上來看從開始的兩套題例，到各個(gè)單元基礎(chǔ)知識大過關(guān)到之后的綜合模擬測試，再到最后的回歸課本，查缺補(bǔ)漏，甚至考試當(dāng)天的早自習(xí)，我們爭分奪秒把寒假樂園里的基礎(chǔ)知識題都口頭答了一遍，可以說我們的復(fù)習(xí)很到位，沒留死角。再說方法：三位老師基本秉承著這樣一個(gè)原則：最基礎(chǔ)的簡單的題留在家里，綜合題，稍難一點(diǎn)的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以如實(shí)地、及時(shí)地把握每個(gè)孩子對該知識點(diǎn)的掌握情況，進(jìn)而做到心中有數(shù)，給予孩子一對一輔導(dǎo)。
付出真的有了回報(bào)，孩子們的成績令我們?nèi)蝗握n教師很欣慰。數(shù)學(xué)、語文的平均分都達(dá)到了89分，英語的平均分達(dá)到了91分。90分以上數(shù)學(xué)學(xué)科有人，語文學(xué)科有人，英語學(xué)科有人。這個(gè)成績我不敢保證能讓在座的所有人都十分滿意。但我真的看到了孩子們的希望，相信我們會(huì)一天更比一天好。
二、回顧我和孩子們這半年走過的路
1、練功作業(yè)的堅(jiān)持
應(yīng)該說練功作業(yè)的堅(jiān)持不懈讓孩子們嘗到了甜頭，效果顯著。首先：出聲朗讀的不間斷練習(xí)讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，體現(xiàn)在對于一段文字，朗讀時(shí)，孩子們都能找準(zhǔn)關(guān)鍵詞重讀，語調(diào)上都能注意抑揚(yáng)頓挫，感情到位。準(zhǔn)確度、流利度都有提高。最直接的體現(xiàn)就是期末考試前不久的語文口語考試，全校語文老師、主任在董事長的帶領(lǐng)下逐班逐人檢測，孩子們個(gè)個(gè)自信滿滿，絲毫不緊張，完全把檢測視為個(gè)人展示。之后的總結(jié)會(huì)上，董事長特別表揚(yáng)我們四年級的孩子，說咱們的孩子有熱情，讀的最好。另一個(gè)最直接的證明就是咱們的語文口語展示，鑒于孩子們的出色表現(xiàn)，被校長邀請?jiān)谌熒媲坝肿隽艘淮螀R報(bào)，這著實(shí)讓孩子們驕傲了一把。
2、小組合作學(xué)習(xí)初見成效
小組合作學(xué)習(xí)是課改后教育教學(xué)模式的必然方向，本學(xué)期伊始，我們把小組合作學(xué)習(xí)引進(jìn)課堂，從分組、選組長、教給他們相對固定的回答問題步驟，我們在實(shí)踐中摸索，不斷總結(jié)、進(jìn)步，至今，孩子們都有意識在小組合作學(xué)習(xí)中爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，積極發(fā)言，提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。十一月份，我和孩子們成功地將《勇敢的少年》一課呈現(xiàn)給了全校老師。
3、錯(cuò)題集的整理
提到錯(cuò)題集，相信大家都知道他的重要性。采訪歷屆高考狀元，談及成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)無一例外地提到它。這還要感謝英語張老師，原本我計(jì)劃在四年級下學(xué)期教孩子們整理錯(cuò)題集，不料開學(xué)不久，張老師就把整理錯(cuò)題集引進(jìn)了英語課堂，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們熟練地掌握了整理錯(cuò)題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復(fù)習(xí)中不費(fèi)吹灰之力就收獲了一本規(guī)范的語文錯(cuò)題集。
4、百詞、百題競賽成績卓著
本學(xué)期，我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數(shù)學(xué)百題競賽和一次英語百次競賽。四次競賽的結(jié)果都已公布在校報(bào)上。我們班的成績都好于兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的勁頭。
5、小小圖書角顯神威
非常感謝您的大力支持，我們的圖書角剛一創(chuàng)立就收納了xx本左右的圖書，每當(dāng)孩子們完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)或課間、午休時(shí)，他們都會(huì)如獲至寶地手捧圖書認(rèn)真地讀起來，讀書習(xí)慣日益養(yǎng)成，收益終身啊。
6、家的氣息愈加濃烈
這是我最愿意看到的。給大家回放幾個(gè)真實(shí)的生活場景。之一：xx，xx之二：留xx之三：xx嘴唇磕破……這些足以證明孩子們已然成為最親密的伙伴，在家是獨(dú)生子女收寵的他們漸漸地在這個(gè)大家庭中感受著家的溫暖并同時(shí)奉獻(xiàn)著自己的那分熱情。我這個(gè)大家長幸福地享受著他們的成長帶給我的驚喜
三、下學(xué)期我的幾個(gè)工作重點(diǎn)
1、課外知識的積累
微信中看到這樣一條消息，說是下那個(gè)xx年開始語文的總分要提到xx分，雖無從考證消息的真?zhèn)危钇鸫a。它有可能是未來高考的大方向，你我的孩子都能趕上。這無形帶給我很大壓力。語文學(xué)科不同于其他學(xué)科，漫無邊際，要想學(xué)好它，唯有多讀書、多實(shí)踐、多積累。下學(xué)期我打算舉行一次語文知識競賽，細(xì)心的家長朋友或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關(guān)的知識點(diǎn)。它們都是我們語文知識競賽的試題?；蛟S還會(huì)邀請您參加呢。做好準(zhǔn)備啊。
2、堅(jiān)持圖書角、擴(kuò)建圖書角
從本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)來看，孩子們很誠實(shí)，借出去的圖書都能按時(shí)歸還，也都能精心保護(hù)圖書，沒有損壞現(xiàn)象。下學(xué)期我們將更換新鮮血液，望能得到您的支持。
3、練字啊
至今為止，孩子們的寫字速度還算樂觀，極個(gè)別同學(xué)可能出現(xiàn)不能按時(shí)完成作業(yè)的情況，從寫字的公正程度上來看以下同學(xué)基本過關(guān)：xx，其它同學(xué)的字跡都有待在下學(xué)期得以提高，這將是我下學(xué)期的一個(gè)教學(xué)工作重點(diǎn)。
4、坐姿，眼睛！
四、需要您配合我做的幾件事
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。
進(jìn)入中高年級，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增加了，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從孩子們成長的角度來看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、一定給孩子一種感覺——我爸我媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們關(guān)心的不能僅僅是孩子的成績，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成才是我們現(xiàn)階段的重頭戲。
3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長。
4、特別想說的：管理好自己的財(cái)、物。
最后，我想說，大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果，叫到我的手里，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我所有、盡我所能。我們有幸成為孩子成長路上的合伙人，這也算是不小的緣分。真心地希望我們能常溝通。我是一個(gè)簡單的人、直接的人，最大的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在偶爾發(fā)現(xiàn)也是個(gè)不小的缺點(diǎn)就是愛說真話，望您理解，我的出發(fā)點(diǎn)一定是為了孩子。在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我一定當(dāng)好這個(gè)大家長，努力為孩子們營造一個(gè)溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長環(huán)境，讓他們的童年充滿陽光。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇7)
尊敬的各位家長：
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來簡單介紹一下我們小(1)班的班組成員：我是劉老師，擔(dān)任的班主任一職，還有吳老師，擔(dān)任副班主任一職，另一位是周老師，主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面，有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
一、班級情況分析：
新學(xué)期我們小(1)班迎來了一群天真可愛的孩子，男生較多，對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時(shí)的不適應(yīng)，適度的分離焦慮是正常的
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，希望得到改善和提高，讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位家長能配合我們做好一些工作
1、希望家長有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站，。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母，比如說梁爽，他的賬號就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請家長認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè)，希望幼兒回家之后家長能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
7、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會(huì)在那里張貼，請家長及時(shí)看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí)，請把藥物按次、按量分裝好，分別注明班級、孩子姓名、服法，在孩子入園時(shí)，帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇8)
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了xx班的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入四年級已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、班級基本情況介紹
我們班共有學(xué)生92人，其中男生65人，女生27人;住宿生90人，男生63人，女生27人。半學(xué)期以來，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)。每天的值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級顯得團(tuán)結(jié)、和諧。但問題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)被動(dòng)，字體潦草，極個(gè)別同學(xué)不能及時(shí)完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔，注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的工作，大膽探索，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。
二、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前十名共有19人?？偡衷?00分以上的共74人，優(yōu)秀率達(dá)到82℅。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不正確，效率較低。如沒有時(shí)間觀念，書寫潦草，屢教不改等等。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師監(jiān)督著，班干部看著，甚至于在x股后邊盯著。
對于以上問題，希望引起家長重視，并給與我們大力支持。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我代表xx班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。
謝謝大家!
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇9)
尊敬的各位家長:
大家好!今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下怎樣幫助孩子學(xué)好英語，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。首先我向大家作一下自我介紹。我姓崔，學(xué)生都稱我為Misscui.
首先介紹一下教材，三年級英語，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會(huì)拉開差距。這是為什么呢一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)。可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，用他們自己的話說:老師上課，我聽不懂。聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個(gè)臺階。因此請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說:我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了,不需聽磁帶了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽磁帶對學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。
(2)讓孩子大聲說英語家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，不管當(dāng)天有無英語課。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難，我學(xué)不好;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。(3)要認(rèn)識英語單詞和句子。在我任教的一名學(xué)生在一次期中考試中，沒有考好。跑來他問我:崔老師，我都能把課文和單詞背出來，為什么還是沒有考好那我就問他，你都認(rèn)識試卷上的單詞和句子嗎他說不認(rèn)識。所以我建議各位家長，要求孩子在讀課文時(shí)，必須要看著書讀。只有看得多了，就會(huì)認(rèn)識了。
孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過:要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!
說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo):支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能成龍、成鳳。
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇10)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo)；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心；最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在座的沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币淮问〔⒉豢膳?，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點(diǎn)建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點(diǎn)要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會(huì)變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個(gè)口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂。我自信，我成功！”
第二點(diǎn)要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個(gè)班里，同一個(gè)老師教，可成績的好壞相差甚遠(yuǎn)，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢？因?yàn)檫@里面有個(gè)重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會(huì)聽課。最后要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點(diǎn)提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個(gè)好習(xí)慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。
2、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。
3、讀書寫字，端正姿勢。
第四點(diǎn)、互助學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時(shí)間我們又會(huì)迎來期末考試，希望大家都從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報(bào)！
各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會(huì)，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；關(guān)注孩子學(xué)科平衡，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展。關(guān)注孩子思想動(dòng)向，我們要互相配合，
把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘時(shí)間，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
三、重視家長自身的行為和修養(yǎng)，樹立威信?！吧斫虅儆谘越獭边@是古訓(xùn)，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗(yàn)，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚(yáng)光大。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于說教，父母有多少時(shí)間在家讀書， 家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的。孩子是看著父母的脊背長大的。孩子學(xué)做人，第一個(gè)榜樣就是父親或母親。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式，例如抽煙、酗酒、賭博、不節(jié)制的打麻將、玩撲克、大吃大喝、大吹大擂等都會(huì)對孩子的心理發(fā)展造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的`事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會(huì)的有用之才，那就是我們的追求。 各位家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育必不可少，希望家長們重視，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！
最后，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順利！
我的講話完畢，謝謝大家！
家長會(huì)教師優(yōu)秀講話稿(篇11)
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，作為你們孩子的英語老師，我很榮幸地在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，在各位家長面前班門弄斧，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
首先說一下學(xué)英語的重要性。英語和語文數(shù)學(xué)一起被稱為三大主科，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的初中英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語越學(xué)越難，越學(xué)越差。
由于上學(xué)期帶過這個(gè)班兩個(gè)多月的語文，這一班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我還是基本了解的，其實(shí)在座的家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們的英語都是開學(xué)時(shí)同一起跑線上起跑的，經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。
一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。
可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)質(zhì)量差，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。
其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
（1）讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。
聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。
（2）讓孩子大聲說英語。
家長要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。
（3）督促學(xué)生識記單詞。
分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。
因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。
在默寫單詞的時(shí)候，有時(shí)會(huì)需要父母幫忙，我知道許多家長不懂英語，但你可以讀中文。我平時(shí)給孩子們聽寫也是讀中文。
家長們千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默寫不出來，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！
最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：
一、教育孩子要言傳身教。
孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
同時(shí)，我向家長提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。
現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)?，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。
我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。謝謝大家！