為了保證新一階段的工作順利進行,我們需要為策劃書的撰寫了準備材料。我們接下來開展的每一項工作在策劃書中寫明,能夠更高效的完成,你有為要寫好策劃書而煩惱嘛?編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下創(chuàng)意大賽活動策劃書,不妨參考一下本文,希望你喜歡!
創(chuàng)意大賽活動策劃書(篇1)
1.活動背景:
上海山東大學威海分校年輕,充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發(fā)展。21世紀是一個創(chuàng)新的社會,創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必需的。為此,山東大學威海分校學生會專門舉辦了創(chuàng)新思維“金點子”競賽,以豐富校園文化生活,激發(fā)學生創(chuàng)新熱情,為校園建設和生活提供建議。
2.活動的目的和意義:
本次比賽的目的是提高大學生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)他們的發(fā)散思維,為我校創(chuàng)造良好的學術和技術氛圍;它為學生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺,使他們的生活更加豐富多彩;同時也為學校推薦一些獨到的想法和建議,以完善學校制度,讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學生的主人翁意識,加深他們對學校的熱愛,而且有助于提高學生綜合運用專業(yè)文化和知識的能力,為進入社會做準備,充分發(fā)揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。
3.活動:
用創(chuàng)新思維收集“金點子”,并進行篩選和獎勵。
4.活動要求:
1.參賽形式:個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)
2.參與者:本科生和研究生
3.條目類別:
A.環(huán)境建設(如創(chuàng)意改善校園環(huán)境等。
B.藝術和娛樂(如我們學校文化活動的奇思妙想或改革計劃);
C.校園學習(如校園學習中的異想天開等。
D.管理制度(如學校管理制度、相關規(guī)章制度改革等。
E.生活服務(比如關于我們學校的就餐環(huán)境和校園購物環(huán)境的新理念等。
F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)
G.校園創(chuàng)業(yè)(比如在校園開小店的想法)
H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創(chuàng)造性“黃金創(chuàng)意”)
4.工作要求:(1)創(chuàng)新性和可操作性
(2)所有作品須以規(guī)定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)
5.作品提交時間:20xx年x月x日xx20xx年x月x日
提交地點:
5.活動流程安排:
1.預宣傳:x月x日--x月x日
在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內(nèi)每天一份);要求各醫(yī)院給班級發(fā)通知;懸掛橫幅。
2.作品評選獎:
一個月一天一個月一天,所有收集的作品都會被整理分類,部分學生會成員會進行初選。
月x日x月x復審通過的作品進入最后階段。(入圍名單公示)
注:最終流程:(1)選手先講解作品,同時做電子演示(時間五分鐘)。
(2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)
(3)評委按照評分規(guī)則(見附件)評分,選出各科目類別總分前六名、創(chuàng)造力最好的作品。
(4)確定獲獎者名單,邀請?zhí)匮钨e為獲獎者頒獎。
最終時間:x月x日
最終地點;持續(xù)時間
決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、學校學生會成員
3宣傳后:
通過海報和宣傳紙宣傳獲獎者和獲獎作品。
b .用噴漆展示活動場景。
6.激勵機制:
1名一等獎;二等獎2項;三等獎3項;每個類別將獲得另一個最佳創(chuàng)意獎(單個獎項不會重復一、二、三等獎)。
上述獎項可根據(jù)學校的相關規(guī)定,在發(fā)展質(zhì)量綜合評價中增加。
七個注意事項:
1、不允許任何與國家法律和學校相關政策相沖突的詞語。
2、嚴禁抄襲他人作品(如發(fā)現(xiàn),取消參賽資格并承擔相應法律責任)。
3、活動期間不能提交多篇稿件(如發(fā)現(xiàn)將被取消資格)。
4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。
5、本次活動的組織者有權免費使用本次活動的稿件。
6、所有提交的文章不能發(fā)送到其他地方,否則將承擔相關責任,與主辦方無關。
7、本次活動最終解釋權屬于山東大學威海分校學生會。
創(chuàng)意大賽活動策劃書(篇2)
1、比賽階段:分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。
2、比賽的流程:
a、初賽:
10月19日—24日(截止于在24號晚9:00前)參賽者上交策劃書到部長處,部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。
10月25日部長把策劃書交由理事會,由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃,將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。
10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。
b、復賽:
10月30日下午(具體時間另行通知)(地點:報告廳)進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式,自行闡述活動創(chuàng)意,評委依據(jù)選手提交的書面材料,策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分,前3名的個人或團隊進入實踐賽。
c、實踐賽:
11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式,選手將自己的策劃付諸實施,而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽,或組隊參賽的參賽者是同一個部門,將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽,將由副會長進行活動指導。
d、總決賽暨頒獎典禮:
12月3日(周六)晚(具體時間另行通知)(地點:報告廳)實踐賽選手做活動總結(jié),活動實踐的情況作為主要評審參考,由理事會成員評選出獲獎選手、另外,公布優(yōu)秀策劃名單,并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。
創(chuàng)意大賽活動策劃書(篇3)
.docx;
六、獎項設置
本次大賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎六名。
學院將組織評審小組對所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個方面進行評選:(1)可行性,符合成人學習者學習、工作實際,切實可以操作;(2)創(chuàng)新性,活動主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;(3)完整性,活動方案構(gòu)想完整、考慮周全。
本次大賽將于XX年3月下旬在學院網(wǎng)站及微博上公布獲獎名單。
七、大賽聲明
1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品,未侵犯他人的任何專利、著作權、及其他知識產(chǎn)權,未以任何形式進入商業(yè)渠道。如有違反,將取消參賽資格,其它一切后果由參賽者自行承擔。
2.所有參賽作品的知識產(chǎn)權歸華師開院所有,華師開院享有對作品進行包裝、實施、宣傳、展示等權利。
3.大賽的最終解釋權歸華師開院所有。
華東師范大學開放教育學院學生之家
XX年1月5
創(chuàng)意大賽活動策劃書(篇4)
一、時間安排
1、策劃賽階段(4月10日—5月8日)
1)宣傳報名(4月10日—20日)
宣傳:面向河北工業(yè)大學全體學生:通過經(jīng)管傳媒,科協(xié)學委交流群、科協(xié)官方QQ等線上方式進行宣傳。由各年級輔導員通知各年級學生,并將相關文件上傳至我院XX及“娃哈哈市場營銷大賽”官方QQ群。
報名:利用麥客征集隊員,形成團隊(每隊4—6人),并整理各團隊信息。
2)團隊培訓(4月20日—22日)
由市場營銷系徐博宏老師和娃哈哈集團對報名團隊進行集中培訓。于20日對團隊進行賽事流程、策劃撰寫、營銷技巧等方面的。培訓,于22日對相關問題進行
答疑。
3)策劃案撰寫(4月16日-27日)各團隊根據(jù)比賽要求撰寫營銷策劃方案,于4月27日之前上交。統(tǒng)一報送至娃哈哈集團。
4)策劃案初選(4月28日—5月3日),獲選優(yōu)秀團隊準備參加現(xiàn)場公開展示。
5)現(xiàn)場答辯(5月4日—8日),優(yōu)秀團隊策劃案答辯,學校相關專業(yè)老師及娃哈哈企業(yè)人員組成評審團,對優(yōu)秀策劃案進行評審打分,各參賽隊伍制作PPT公開展示,進行現(xiàn)場答辯,最終決出8支隊伍進入校內(nèi)執(zhí)行賽。
2、執(zhí)行賽階段(5月9日—15日)
聯(lián)系學校相關人員,確定8個實地營銷點。聯(lián)系娃哈哈企業(yè)人員,對各團隊進行前期銷售培訓,并確保實地銷售的飲品到位。
各隊伍由抽簽決定銷售地點,并在規(guī)定時間內(nèi)進行實地銷售。
注:執(zhí)行賽需按團隊前期制定的策劃方案進行,不得有較大改動。
3、成績評審階段(5月14日—31日)
大賽組委會統(tǒng)計各團隊的促銷實戰(zhàn)銷量,對每支參賽隊伍的分數(shù)(綜合策劃方案分數(shù)及銷售實戰(zhàn)業(yè)績)進行核算,評選冠亞季軍團隊,最終確定出3支團隊進行全國冠亞季軍獎項的評比。
4、獎勵階段(6月1日—5日)
對策劃賽及執(zhí)行賽得分較高的團隊進行獎勵。
小編精心推薦
活動策劃書 | 活動方案