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幼兒園交通安全日活動策劃 篇1
活動目標(biāo)
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路要注意自己的安全。
3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
重點：形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
難點：日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備
紅綠燈圖片，畫有十字路口(有斑馬線)的圖片
活動過程
一、出示發(fā)生車禍圖片，幼兒觀看，并討論為什么會發(fā)生交通事故?
二、出示十字路口的圖片提問：
(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?
(2)上面的白線叫什么?有什么作用?
三、出示紅綠燈圖片提問：
它們有什么作用?
四、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。
五、老師總結(jié)。
六、游戲：紅燈停，綠燈行。
幼兒園交通安全日活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級通知國務(wù)院正式批準(zhǔn)12月2日為“全國交通安全日”，我園為了進一步推進交通安全教育活動，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實保護幼兒的安全，結(jié)合我園實際，開展“遵守交通信號安全文明”交通安全日活動現(xiàn)制定如下方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證我園“遵守交通信號安全文明”交通安全教育活動的貫徹落實與順利開展，我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：倪x花
副組長：李x玲
成員：何x蓉
三、活動內(nèi)容
1、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”幼兒宣傳活動。
時間：周一下午11月26日
地點：各班教室
主講人：各班班主任
2、家長安全宣傳活動
時間：周二下午11月27日
地點：各班教室
活動形式：開展“小手拉大手，校園帶家園”
參加對象：家長、交通安全組組員
開展“小手牽大手，校園帶家園”活動，圍繞活動“安全出行，文明交通”為主題，分發(fā)《致家長一封信》，要求幼兒不僅自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則。并進行校園內(nèi)外交通排查治理活動。
3、開展“我認(rèn)識交通信號”主題教育活動
時間：周三下午11月28日
活動對象、形式和地點：
大班進行幼兒“我會畫交通信號燈”繪畫活動，地點在教室。
中段幼兒開展“我會遵守交通規(guī)則”游戲活動，地點在教室。
小段幼兒進行“認(rèn)識交通信號”教育活動，地點在教室。
4、開展“道路交通放大鏡”主題活動。
通過倡導(dǎo)家長積極參加本周交通宣傳活動讓家長在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機拍下來傳送到各班qq郵箱，在由老師負(fù)責(zé)打印出來，通過組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺遵守交通法規(guī)，以此來教育幼兒。
時間和形式：周四家長傳送圖片周五上午進行全園交通圖片觀賞活動。
地點：大二班戶外活動場地
參加對象：全園幼兒和教師
5、“遵守交通信號安全文明”
時間和形式：周五中午進行“122全園交通安全日”活動總結(jié)
參加對象：全體教師
四、活動要求：
1、各班根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真組織實施，要營造氛圍，舉辦一次安全教育主題活動，寫好一封信致家長，確保活動實效性。
2、組織發(fā)動全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動，在活動中感受雷鋒精神，樹立文明交通的意識。
3、活動結(jié)束后，各班主任要認(rèn)真搞好活動的總結(jié)，并將一次交通安全主題活動的總結(jié)材料書面辦公室存檔。
4、積極倡導(dǎo)家長參與本次的活動和履行監(jiān)護人對幼兒看管責(zé)任，同時通過活動提高幼兒的交通安全意識。
幼兒園交通安全日活動策劃 篇3
活動目標(biāo)：
1.了解常見交通標(biāo)志的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則。
2.了解各種做宣傳的形式，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。
3.遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。
2.常見交通標(biāo)志(紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等)
3.舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。
活動過程：
一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。
教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。
二、討論活動：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則?
1、引出討論話題。
教師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢?
2、幼兒討論：我們應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。
3、認(rèn)識交通標(biāo)志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。
三、實踐活動：小小交通宣傳員。
1.討論：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢?
2.觀看交通廣告宣傳片：《講文明、樹新風(fēng)》
提問：短片在向人們宣傳什么?其中演了些什么，說了些什么?
3.討論：我們可以用哪些形式向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢?
4.小組活動：創(chuàng)作宣傳方案。
四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。
幼兒園交通安全日活動策劃 篇4
幼兒園交通安全主題活動方案篇1
活動目的：讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。
活動準(zhǔn)備：ppt課件，錄音機，自制方向盤
活動過程：
一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。
二、展開活動：
1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題，孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時一定要帶頭盔)
2、出示課件，做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危險了)
3、坐車還要注意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)
4、繼續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上一定要抓緊扶手，注意前門上車，后門下車。
5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救，可以用安全錘使勁敲車窗)
7、認(rèn)識紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結(jié)乘車注意的安全知識。
三、一起隨音樂做開汽車的游戲，注意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
幼兒園交通安全主題活動方案篇2
【活動目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。
2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈
2、實現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場景布置。
【活動過程】
1、邊觀看動畫課件邊討論：
(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場玩，84廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
(2)為什么紅紅差點被車撞上?
教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
(3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦?
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。
2、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性
(1)提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢?
3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。
師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義)
4、游戲--我指你說：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
幼兒園交通安全主題活動方案篇3
【活動目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。
【活動準(zhǔn)備】
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
【活動過程】
(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
幼兒園交通安全主題活動方案篇4
一、音樂活動導(dǎo)入。
師：有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去，我們出發(fā)去看看吧。
教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進入活動室。
師：鄉(xiāng)下老鼠來到城里，發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識這些符號嗎?讓我們來長長本事，學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。
二、紅綠燈圖片展示。
師：請小朋友們看一看，這是個什么標(biāo)志?
幼：紅綠燈
師：請小朋友來告訴老師，紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?
幼：......
總結(jié)：紅綠燈是生活中重要的信號標(biāo)志，告訴我們紅燈停，綠燈行。
三、多媒體視頻展示。
師：通過這個視頻，你觀察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?
總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志，告訴我們這里禁止干什么，可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。
四、認(rèn)識一些禁止標(biāo)志。
1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。
師：這些標(biāo)志都有什么共同點?幼：
教師講解每一幅圖代表什么意思，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識這些交通標(biāo)志。
2.出示斑馬線。
告訴幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。
五、游戲：文明小司機
師：我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志，我們來做一個游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈，請小朋友們仔細(xì)觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂——《汽車開來了》)
六、結(jié)束部分。
幼兒園交通安全主題活動方案篇5
【活動目標(biāo)】
1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
【活動準(zhǔn)備】
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。
2、教學(xué)圖片。
【活動過程】
一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉巍３耸裁窜嚾ツ?乘車時應(yīng)注意些什么呢?
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?
3、小結(jié)。
我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。
幼兒園交通安全主題活動方案篇6
一、活動主題
細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、時間安排
12月2日至12月10日為集中宣傳階段，形成宣傳熱點;12月11日至年底為持續(xù)推進階段。
三、工作目標(biāo)
以全面提升師生文明交通素養(yǎng)為主線，統(tǒng)籌傳統(tǒng)媒體、新興媒體宣傳渠道，集中開展多方位、全覆蓋、立體式宣傳教育活動，大力普及交通安全法律法規(guī)、弘揚法治交通精神，著力提升師生交通安全意識、法治意識、規(guī)則意識、文明意識，為創(chuàng)造有序、暢通、安全、綠色、文明的道路交通環(huán)境做貢獻。
四、活動內(nèi)容
1、“指尖上的文明交通”活動。各團學(xué)組織要充分發(fā)揮微博、微信、微視和客戶端等“三微一端”新媒體平臺受眾廣、傳播快的優(yōu)勢，開展“指尖上的文明交通”傳播，宣傳交通法規(guī)、交通安全知識、校園交通安全等，并保持話題熱度，不斷延伸宣傳觸角和覆蓋面。(負(fù)責(zé)單位：校院兩級團學(xué)組織新媒體中心)
2、“文明交通，安全出行”活動。目前，我校學(xué)生使用電動車的人數(shù)越來越多，其中有許多為超標(biāo)電動車，也有學(xué)生開小車到校上課。各班舉行一次以關(guān)注交通安全為主題的班會課，教育學(xué)生注意交通安全，校內(nèi)盡量以步行為主，不使用不合格、超標(biāo)電動車，各類車輛按指定地點有序停放。(負(fù)責(zé)單位：各班級)
3、“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動。倡導(dǎo)文明交通，加強校內(nèi)車輛通行秩序，進一步加大交通違法違規(guī)行為曝光力度，鼓勵、發(fā)動學(xué)生積極參與“交通違法我監(jiān)督”隨手拍活動，用手機、相機記錄交通違法違規(guī)行為、違反校園交通安全的行為、車輛亂停亂放行為等。(負(fù)責(zé)單位：校自律會)
4、“交通安全伴我行”主題活動。各班舉行主題會、主題團日活動，播放交通安全警示教育片，使“尊法守規(guī)明禮”觀念深入人心。
幼兒園交通安全主題活動方案篇7
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)教委文件精神，進一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校的實際，就我校開展學(xué)生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案。
一、宣傳月活動的目標(biāo)：
1、全校開展“宣傳月活動”覆蓋率達到100%;
2、學(xué)生參與“宣傳月活動”受教育率達到100%;
3、學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到100%;
4、學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上;
5、學(xué)校校園內(nèi)車輛停放、通行有序;校園內(nèi)下車推行;
6、不發(fā)生學(xué)生傷亡事故。
二、宣傳月活動內(nèi)容
(一)、建立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：鐘長余
副組長：李小波彭志咸
組員：譚明生劉濤波張明鋼謝自立汪進及各班班主任
(二)、舉行“宣傳月活動”啟動儀式
學(xué)校將于9月5日舉行宣傳月活動啟動儀式，各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，開展好宣傳月的各項活動。
(三)、舉辦全校學(xué)生交通安全宣傳板報。
(四)、發(fā)放宣傳品、宣傳資料
1、發(fā)放道路安全法律、法規(guī)、道路交通安全知識資料;
2、組織學(xué)生觀看交通安全教育影片，并開展相關(guān)交通安全教學(xué)活動。
(五)、開展上交通安全課等系列交通安全宣傳活動
聘請交警等有關(guān)部門人員來校向?qū)W生講授交通安全知識講座不少于2次。
三、工作要求
(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強學(xué)生交通安全工作，事關(guān)下一代健康成長和千家萬戶的幸福安寧。全體教師一定要高度重視，把開展宣傳月活動作為當(dāng)前的一項重要工作來抓;針對各班的實際情況，制定和落實具體的工作措施。建立學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，各班主任在一周內(nèi)要掌握本班學(xué)生的家庭地址、聯(lián)系電話，確保通信暢通。
(二)、密切聯(lián)系，互相配合。各班要按照要求抓好工作落實，又要和其他班級、年級部及各科室相互配合，相互理解，相互支持，共同合作。學(xué)校校長辦公室要做好宣傳月活動的宣傳工作。學(xué)校將積極會同其他有關(guān)部門，加強對宣傳月活動的指導(dǎo)，認(rèn)真組織開展各項活動。協(xié)同城-管、交警部門做好學(xué)校周邊公路、學(xué)校門口等交通安全治理，尤其是要對我校通往生活區(qū)路段的特殊時段進行交通管制。
(三)、建立機制，鞏固成果
加強學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù)，各班一定要以此為契機，建立起學(xué)生宣傳教育長效機制，從明年開學(xué)開始，我校要開展交通安全宣傳周活動。通過各種形式的宣傳教育，切實提高學(xué)生的交通法制意識和交通安全意識。
##結(jié)束幼兒園交通安全日活動策劃 篇5
設(shè)計意圖：
安全意識是指幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識，它是幼兒自我保護能力的一個重要方面。因此，我們對幼兒開展了“交通安全我知道”活動。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣，樹立交通安全意識，切實保護幼兒的交通安全。
主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識馬路上的標(biāo)志，學(xué)習(xí)安全地過馬路，增強幼兒的交通安全意識。
2、體驗游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
活動安排：
我會過馬路
目標(biāo)：
1、懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。
2、能夠大膽地進行交流，勇于表達自己的想法。
3、體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
材料：事先在有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志。
活動過程：
1、請幼兒一起觀察交通事故圖片，讓幼兒認(rèn)識到交通事故的嚴(yán)重性。
2、與幼兒一起觀看DV。
引入主題，請幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。
請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
師：你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的？你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢？我們怎樣才能安全地過馬路?
3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志，并猜測它的作用，請個別幼兒上來說。
告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。
延伸活動：與幼兒一起玩“交通”游戲。
（1）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的`各個角落。
（2）全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機（身戴汽車胸飾），兩名幼兒當(dāng)交通警察。（一個管行人，一個管汽車）
（3）未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
（4）老師與幼兒一起評議游戲情況。（重點放在遵守交通規(guī)則方面）你為什么會得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？
（5）行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
（6）與幼兒再次進行評議。
幼兒園交通安全日活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：
辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
自制交通標(biāo)志圖卡（禁止通行、危險警告、嚴(yán)禁停車等），玩具方向盤。
活動過程：
1、辨識標(biāo)志：
“這是什么？你在什么地方見到過它們？”“這些交通標(biāo)志表示什么意思？”
幼兒泛談自己的認(rèn)識，教師告訴幼兒這些標(biāo)志的含義（禁止通行、危險警告、嚴(yán)禁停車等）。
2、感知體驗：
（1）教師完整的念兒歌：
“你聽到兒歌中說了什么？”
（2）幼兒學(xué)念兒歌，教師將標(biāo)志的、認(rèn)識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。
在學(xué)習(xí)過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運用。
（3）在游戲中強化所學(xué)的兒歌內(nèi)容：
方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中，“警察”出出示各種交通標(biāo)志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。
3、幼兒游戲：2~3名幼兒資源組合，分小組進行游戲。
4、思考留疑：
“馬路上還有那些我們不認(rèn)識的交通標(biāo)志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家?！?BR> 小編精心推薦
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