事前做好準(zhǔn)備我們行動起來才不會太困難，主持詞的目的是讓參與者更好地理解活動內(nèi)容。主持詞彰顯演講者獨特的觀點，出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您搜集了有關(guān)“教師節(jié)開場白和結(jié)束語主持稿”的最新資訊一起來看看吧，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！
教師節(jié)開場白和結(jié)束語主持稿【篇1】
男：這里是xx大學(xué)第x屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場，您剛才欣賞到的是由xx大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂團(tuán)帶來的管弦樂合奏《xxxx》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的.每位朋友。
女：我們是來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的主持人，我是xxx。
男：我是xxx，眾所周知20xx對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。
女：在這個四位數(shù)所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。
男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神頒獎晚會。
女：在晚會即將接近尾聲的時刻，用一曲歌唱出我們心中摯愛明天。有請我們的經(jīng)銷伙伴，與全體億童人一起，用我們最真摯的心，高唱。
男：下面，我宣布“xxxxxxx”頒獎晚會到此結(jié)束，謝謝大家參與！
教師節(jié)開場白和結(jié)束語主持稿【篇2】
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛。
合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
主題班會即將進(jìn)入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學(xué)校校長為我們寄語，大家歡迎!
主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第--個教師節(jié)主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
主持人：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
初--班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)開場白和結(jié)束語主持稿【篇3】
甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
乙：現(xiàn)在我宣布，xx學(xué)校慶祝第xx個教師節(jié)xx演出現(xiàn)在開始！
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——
女：現(xiàn)在我宣布xx學(xué)?！皒x”教師節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)開場白和結(jié)束語主持稿【篇4】
女1：告別了寒冬，送走了春風(fēng)，流火的七月里，我們迎來了黨的九十年歲誕辰。
女2：走過了深秋，走進(jìn)了仲夏，溫馨的夕陽下，走來了我們這個歡樂和諧的群體。
男：今天，市老年大學(xué)聲樂提高班、合唱班的全體學(xué)員歡聚一堂，在這里進(jìn)行一年一度的期末聯(lián)歡和匯報演出。
女1：難忘每周一次的聲樂課堂，跟著老師，我們暢游在音樂的海洋，唱起動聽的歌曲，心花怒放，憂愁和煩惱立刻消失的蹤影全無!
女2：難忘課間休息的每個瞬間，同學(xué)們相互送上的親切問候，那聲聲祝福，溫暖著彼此的胸膛!
男：我們由衷地感謝市老年大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門，感謝學(xué)校辦公室的全體工作人員，感謝他們把尊老、敬老、愛老，視為己任，為老年事業(yè)付出不懈的努力和辛勞。
女1：暑假即將開始，我們向在座的各位朋友致以親切的問候!并送上我們最美好的祝愿：
男：我們祝愿偉大光榮正確的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民闊步邁向小康社會!
教師節(jié)開場白和結(jié)束語主持稿【篇5】
（開場白：）
乙：春風(fēng)化雨甲：潤物無聲。
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：xx中學(xué)慶祝XX屆教師節(jié)活動此刻開始。
（掌聲過后）
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
甲：下面我們請校長為大家致詞。
乙：感謝校長的祝福。
（第二組表演）。
甲：青春偶像組合表演自我發(fā)揮。
乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者和“20xx年度校先進(jìn)”名單他們分別是xx，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品。
乙：此刻我們有請x老師抽取幸運獎10名。
甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被乙粗暴地打斷）。
乙：慢慢慢，xx，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧。
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。?！你怎樣明白。
乙：你明白嗎其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么。
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負(fù)責(zé)的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（甲這句話說慢點）。
甲：大家在慢慢回味乙的話同時，讓我們回顧一下20xx年度，在這一年第x工會小組和初x年級組獲得校先進(jìn)組室，有請組長xx、x老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團(tuán)隊干部xx、區(qū)綜合治理先進(jìn)個人xx老師、區(qū)青保先進(jìn)個人xx老師，區(qū)先進(jìn)工會干部xx老師。請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎（鼓掌）。
乙：此刻有請x老師為我們抽取三等獎。
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。x年了，今年是她從事教育工作的第x個年頭，先讓大家先猜猜她是誰。
甲：接下來請校領(lǐng)導(dǎo)為區(qū)第x屆骨干教師頒獎。
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席x老師上臺抽獎。
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲。
游戲：模仿秀。
乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是xx。
甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請x書記為我們抽取一等獎。
乙：在20xx年度，我校的一位老師為我們學(xué)校增添了榮譽，她就是xx老師，此刻我們有請市園丁獲得者x老師上臺領(lǐng)獎。
甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎。
乙：初三年級組為我們奉獻(xiàn)上最后一個節(jié)目（大合唱）。
（結(jié)束語：）
乙：歡樂時光過得快。
甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜。
乙：最后我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xxx中學(xué)慶祝XX屆教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家。
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