學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范文3500字模板

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    工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣呢?我們即將面對新的工作任務(wù)了。我們也到了寫工作總結(jié)的時候了,對自己的工作進(jìn)行客觀的分析和評估。只有通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能避免重蹈覆轍,有請閱讀編輯為你編輯的學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!
    學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范文【篇1】
    時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年就要過去了,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作?;仡欁哌^的路,既有成功的喜悅,也有不盡人意的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、德育工作
    在學(xué)校的工作計劃中把德育工作放在首位,開展主題教育活動。
    1、三月份開展學(xué)雷鋒活動月活動和養(yǎng)成教育。在3月7日那天我校通過早會國旗下講話向?qū)W生發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)的倡議”,在這一個月的時間里我校涌現(xiàn)了無數(shù)個小雷鋒,月末學(xué)校評選出“雷鋒式好少年”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。學(xué)生在背誦《守則》和《規(guī)范》時,個個都表現(xiàn)得那么精彩,通過全員參加的《守則》和《規(guī)范》知識競賽,評選了優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人,孩子們變了,變得更加懂事了,都變成小雷鋒了。
    2、四月份開展文明用語競賽和清明祭掃。學(xué)校以致家長一封信的形式把文明用語印發(fā)給全校師生,號召大家熟讀記心間,校園里悄悄地在變化,孩子們變得更有禮貌了,競賽中班與班之間更和諧了。
    參觀四野指揮部舊址,進(jìn)行愛國主義教育。敬獻(xiàn)花籃,武校長帶領(lǐng)師生清掃四野院落,得到四野指揮部工作人員和市領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和稱贊。事后得知那天沈陽的軍區(qū)司令員來雙城參觀四野指揮部舊址,緬懷先烈。
    3、五月份開展感恩教育。5月4日學(xué)校感恩教育啟動儀式上,武校長做“學(xué)會感恩”的講話,千名師生在“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”的條幅上簽名,拉開了感恩活動月的序幕。實(shí)施感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生們的感恩情感和感恩意識,讓學(xué)生“常懷感恩之心、常有感激之情”,我校在“三八”節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”、“做一盤菜”活動、感恩母親、父親等感恩教育活動。此外提倡老師們在教學(xué)中滲透感恩教育,讓孩子們從小事做起,形成良好的感恩品質(zhì)。從感恩活動中讓學(xué)生體會到感恩是快樂的。
    4、六月份開展五好少年評比活動,各個班級評出的五好少年發(fā)喜報,合影留念。
    5、九月份教師節(jié)開展感恩教師、父母教育、親人等,學(xué)校開展感恩為主題的征文活動。安全教育。
    驗(yàn)收假期作業(yè):建黨90周年“青少年書畫優(yōu)秀作品評選”;讀書活動。
    6、十月份進(jìn)行愛國主義教育,“慶十一”征文活動,養(yǎng)成教育。
    7、十一月份注重養(yǎng)成教育,各班級德育實(shí)踐課拉練評比。交通、食品安全教育。防火安全應(yīng)急疏散演練。
    8、十二月份養(yǎng)成教育。
    二、教育教學(xué)工作
    狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,做好生本教育實(shí)驗(yàn)工作。
    嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時、課務(wù),嚴(yán)格控制學(xué)生的到校、離校時間,中午時間一律不統(tǒng)一上課,嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量(一、二年級不得留家庭作業(yè);三至六年級書面家庭作業(yè)不得超過一小時),切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教師要嚴(yán)格按課表上課,堅持專課專用。進(jìn)一步規(guī)范“備、上、批、輔、考”教學(xué)常規(guī)工作。只有保證“教學(xué)五認(rèn)真”真正落實(shí)到位,才有可能追求教學(xué)的輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。本學(xué)期繼續(xù)抓好教學(xué)工作“十字”方針,即備課“深”,上課“實(shí)”,作業(yè)“精”,教學(xué)“活”,手段“新”,活動“勤”,考核“嚴(yán)”,輔導(dǎo)“細(xì)”,負(fù)擔(dān)“輕”,質(zhì)量“高”。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n
    (1)落實(shí)集體備課制度
    成立備課組、保證備課時間,備課時做到先鉆研教材,結(jié)合學(xué)情,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,不抄襲教案,力求備出有個性的課,注重反思和教后記。上學(xué)期確立教學(xué)案的備課實(shí)驗(yàn)教師,學(xué)校印制學(xué)案、教案設(shè)計,組織教師備課。下學(xué)期全校鋪開,備課筆記按要求被學(xué)案和教案。
    (2)每位任課教師要充分做好課前準(zhǔn)備,提前安排好教學(xué)具,不上無準(zhǔn)備的課。
    2、認(rèn)真上課,深入開展生本教育實(shí)驗(yàn)。
    (1)“創(chuàng)建生本教育課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)”,提高課堂教學(xué)效率。上學(xué)期教研活動具體要求從第四周開始,語文數(shù)學(xué)教師“一課三講”集體教研活動。由于一至四年級包班教學(xué),一年(寫字)(拼音)、三年級(閱讀)出語文課,二、四年級出數(shù)學(xué)課。科任教師自選教材內(nèi)容,上報出課所用班級。要求:a出課班級帶學(xué)生到一樓綜合室授課。b鼓勵和倡導(dǎo)使用電教媒體教學(xué)。c按“生本教育”課堂評價標(biāo)準(zhǔn)檢查課堂教學(xué)。
    下學(xué)期9月份領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)聽課,從10月9日開始教師崗位練兵的教研活動,針對我校實(shí)際語文主要研究作文和寫字教學(xué)。高段由田志俠老師做作文指導(dǎo)和講評的研究課;低段由代芳老師做寫字課的研究課。研究課結(jié)束后馬上組織教師以“促進(jìn)學(xué)生有效參與課堂教學(xué)的策略研究”為主題的教師論壇,探討怎樣才能打造高效課堂,實(shí)現(xiàn)有效的教學(xué)策略的研究。研討結(jié)束后,再在學(xué)年組集體備課的基礎(chǔ)上推薦一位老師上研究課,這樣既發(fā)揮引領(lǐng)作用,又集集體智慧于一身,“研究--實(shí)踐---再研究”反思總結(jié)的基礎(chǔ)上促進(jìn)教研,追求高效,提高質(zhì)量。
    四十歲以下的數(shù)學(xué)教師自選所教教材進(jìn)行“第四小學(xué)青年教師說課比賽”,要求對知識地位作用及遷延后續(xù)做解讀和學(xué)情分析,并制作課件解說。優(yōu)秀的說課稿和課件由數(shù)學(xué)學(xué)科組長張英慧上傳到“第四小學(xué)數(shù)學(xué)工作室”資源共享。
    (2)夯實(shí)常態(tài)課堂
    a學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍、期刊和優(yōu)質(zhì)課、名家的錄像課
    b組織教師上UC積極參加教研活動
    c校本教研主題:努力打造高效的生本課堂
    d注重教研組、學(xué)科組的集體備課,一單元或兩周一次的集體教研落到實(shí)處,實(shí)實(shí)在在的研究。教研和科研相輔相成。讓反思成為教師的習(xí)慣。
    e20xx年10月10日全校教師備課筆記展覽
    3、認(rèn)真批改
    (1)課堂作業(yè)要及時批改,傾向性的問題及時分析、講評。
    (2)單元檢測、綜合檢測及時批改,分析情況,查漏補(bǔ)缺。
    (3)對后進(jìn)生優(yōu)先批改,并提倡面批。
    (4)20xx年10月9日全校各學(xué)科作業(yè)展覽(一樓綜合室)
    4、認(rèn)真輔導(dǎo)教學(xué)要面向?qū)W生,提倡補(bǔ)差輔優(yōu),讓學(xué)困生吃好,讓優(yōu)等生吃飽。
    5、認(rèn)真考查
    包括認(rèn)真進(jìn)行平時的口頭、書面的考查,單元和期終考查、考試。課內(nèi)及課外考查,將過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。
    (1)加強(qiáng)平時考查,口頭,書面作業(yè)的檢查和評定。
    (2)加強(qiáng)單元和期中、期末考查、考試,認(rèn)真組織,及時批改,進(jìn)行試卷分析,并提出改進(jìn)和彌補(bǔ)措施。
    (3)數(shù)學(xué)、語文、英語每單元要進(jìn)行一次測試。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)喜報和照片??荚u優(yōu)秀的學(xué)生照片擺放在學(xué)校門口展板上。
    三、教育科研
    “”期間我校申報中國教育學(xué)會規(guī)劃重點(diǎn)課題《學(xué)校心理素質(zhì)養(yǎng)成教育研究》的子課題《小學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成途徑和方法的研究》,現(xiàn)已立項(xiàng)研究。此課題主要是關(guān)注小學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成教育,使他們以健康的心理融入校園這個“小社會”,學(xué)會做人、學(xué)會知識、健康成長,著力提高小學(xué)生樹立服務(wù)國家和人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),先成人再成才,服務(wù)社會,報效祖國。學(xué)校被確立為實(shí)驗(yàn)單位頒發(fā)獎牌.武校長和王林英副校長被評為課題研究骨干教師。實(shí)驗(yàn)教師撰寫的科研成果均已獲獎。
    “”期間我校申報的哈爾濱市重點(diǎn)課題《促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)的策略研究》在20xx年11月8日代表雙城市“”課題迎接哈爾濱市教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)檢查,在五家子召開我校課題研究開題會。與會領(lǐng)導(dǎo)有哈爾濱市教育研究院、雙城市教科所全體領(lǐng)導(dǎo)、雙城市市直和城鄉(xiāng)主抓教育科研的領(lǐng)導(dǎo)、五家鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)五十人左右,會上王林英副校長做開題報告、白如意副校長講課題實(shí)施方案、張明潔主任代表實(shí)驗(yàn)教師發(fā)言。哈爾濱市專家做現(xiàn)場指導(dǎo)和點(diǎn)評。
    在課題研究中,我校扎實(shí)開展,追求實(shí)效,組織教師從小課題出發(fā),針對我們面臨的亟待解決的問題入手,比如組織語文教師針對作文、寫字教學(xué)進(jìn)行教師論壇,組織教研活動,效果顯著。
    實(shí)驗(yàn)教師張英慧、張明潔的課題實(shí)驗(yàn)課在雙城市教科所網(wǎng)站發(fā)表,科研成果得到推廣。
    四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),做好教師培訓(xùn),認(rèn)真做好崗位練兵和生本教育學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。
    1、堅持重點(diǎn)培養(yǎng),普遍提高的原則,對任課教師進(jìn)行分層管理。以促進(jìn)課堂教學(xué)水平的整體提升。
    2、加強(qiáng)課程改革理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。
    倡導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,使教師真正掌握新的教學(xué)理念。骨干教師有計劃地學(xué)習(xí)一部教育教學(xué)專著。
    3、開展好“學(xué)、用、考”活動,促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
    4、積極組織教師參加各級培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),做好二級培訓(xùn)工作。
    (1)國培、省培。評為哈市培訓(xùn)先進(jìn)集體(師訓(xùn)部)。
    (2)外出學(xué)習(xí):朱逢赫去沈陽學(xué)習(xí)生本教育;張英慧、李婷婷、李威去哈市參加農(nóng)村教師進(jìn)名校學(xué)習(xí);白如意、高明、張明潔等教師參加各學(xué)科免費(fèi)培訓(xùn);小教部組織的各種培訓(xùn)和外出教研活動。發(fā)揮校內(nèi)骨干教師傳、幫、帶的示范引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)的整體提高。
    5.第四小學(xué)生本教育學(xué)習(xí)型先導(dǎo)團(tuán)隊(師訓(xùn)部)(哈市)
    五、搞好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    1、搞好各項(xiàng)體育活動,認(rèn)真上好“兩課”“兩操”。著力提高體育課及廣播操、眼保健操及大課間活動的質(zhì)量,推行“陽光體育”,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間,做到時間、內(nèi)容、場地、器具、教師落實(shí)到位,提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
    進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育工作,主要措施有:
    (1)繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育”的達(dá)標(biāo)活動,并及時做好總結(jié)工作。
    (2)舉辦慶“六一”藝術(shù)節(jié)、慶“七一”、“十一”征文、書畫活動。
    2、把學(xué)校衛(wèi)生工作落到實(shí)處,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,強(qiáng)調(diào)教學(xué)衛(wèi)生。
    3、抓好藝術(shù)教育,上好音樂、美術(shù)課。
    4、成立音樂合唱班
    5、按時上報學(xué)生健康體質(zhì)信息。
    六、開展綜合課研究,抓好信息技術(shù)和校本課程。
    1、抓好以信息技術(shù)為主的綜合活動課研究,上好信息技術(shù)課。任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出適用教案。做好上機(jī)記錄。
    2、繼續(xù)開展好校本課程研究工作。
    ①教師按校本教材上好課,把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等落實(shí)到校本課程教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n。
    ②繼續(xù)做好校本課程的編寫工作。
    ③整理好實(shí)驗(yàn)材料、做好跟蹤記錄。
    七、開展學(xué)科特色活動
    1、認(rèn)真落實(shí)“營造書香校園”活動。
    學(xué)校制定計劃,教師和學(xué)生制定讀書計劃。各班級建立圖書角,由專人管理,借閱有記錄。學(xué)生有讀書筆記等。教師和學(xué)生寫讀后感。學(xué)校要求教師讀《教師禮儀的的99個細(xì)節(jié)》寫五千字讀書筆記,年輕教師還要讀《走進(jìn)杜郎口生命課堂》寫五千字讀書筆記。
    繼續(xù)開展“誦國學(xué)經(jīng)典,品盛世文明”為主題的讀書活動。各年級的語文教師在年級組長的帶領(lǐng)下,制定本年級誦讀篇目。我校教學(xué)主樓掛起大字塊“誦國學(xué)經(jīng)典,品盛世文明”,校園文化墻上噴繪各年級經(jīng)典誦讀部分內(nèi)容,圖文并茂。每天武校長第一個來到學(xué)校打開校園室內(nèi)廣播,開始播放經(jīng)典誦讀光盤,既有原文又有解釋,這樣陸續(xù)來到班級的同學(xué)跟讀,孩子們在耳濡目染中感受經(jīng)典。
    2、每個月有主題的德育教育活動。
    3、綜合實(shí)踐基地建設(shè)。
    在校園開墾綜合實(shí)踐活動基地——種植各種農(nóng)作物近30種,帶領(lǐng)學(xué)生種植農(nóng)作物,管理農(nóng)園,觀察、認(rèn)識各種農(nóng)作物,了解它們的生長過程及農(nóng)作物的特點(diǎn)和價值,開創(chuàng)了雙城市教育的先河。
    4、學(xué)校成立音樂合唱班興趣小組。二年三班部分學(xué)生參加,每周三下午三點(diǎn)到四點(diǎn),由王林英副校長主抓、二年三班班主任秦秀丹老師主講,張小爽和徐小鳳兩位音樂教師輔助教學(xué),開展教研活動。
    5、學(xué)校各種活動的宣傳長廊。
    八、以校園文化建設(shè)為靚點(diǎn),優(yōu)化育人環(huán)境
    我們力求讓每一面墻壁都發(fā)揮教育作用,使學(xué)生在賞心悅目的環(huán)境中身心得到陶冶,拓展了學(xué)生的視野,對他們的品德和行為產(chǎn)生了潛移默化的影響。
    抓好硬件建設(shè),美化校園環(huán)境。學(xué)校投入大量資金用于校園的改造和美化,學(xué)校的綠化面積、品位均有了較大的提高,校園內(nèi)綠地花壇布局科學(xué)合理,設(shè)計巧妙,校園環(huán)境整潔。
    今年購買教具和體育器材、優(yōu)秀課堂教學(xué)光碟和教育教學(xué)書籍等。
    九、學(xué)校獲獎情況
    1、雙城市首屆語文、數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽分別獲得特等獎
    2、雙城市青年教師風(fēng)采展示一等獎
    3、哈爾濱市科研先進(jìn)集體
    4、哈爾濱市教育教學(xué)先進(jìn)集體標(biāo)兵
    5、哈爾濱市“三育人”先進(jìn)集體
    6、哈爾濱市師德先進(jìn)集體標(biāo)兵
    7、黑龍江省群眾滿意學(xué)校
    8、哈爾濱市德育先進(jìn)集體
    9、哈爾濱市生本教育學(xué)習(xí)型先導(dǎo)團(tuán)隊
    10、黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)先進(jìn)集體
    11、運(yùn)動會上榮獲“精神文明獎”
    十、今后的工作設(shè)想:
    一個根本——教育、管理“以人為本”;
    二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè);
    三個提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
    學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范文【篇2】
    認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心,以預(yù)防為重點(diǎn),堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,降低患病率,認(rèn)真做好健康教育工作,保證學(xué)生的身心健康,下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精細(xì)管理。
    學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分,是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由書記擔(dān)任,成員有總務(wù)處成員、大隊輔導(dǎo)員、保健教師、年級段負(fù)責(zé)人。各職能小組有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有三五年規(guī)劃、有計劃、有總結(jié)。定期召開會議,校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心支持的同時,定期檢查和抽查各項(xiàng)工作開展的情況。各領(lǐng)導(dǎo)小組均建立了規(guī)章制度。如:衛(wèi)生室工作職責(zé)和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛(wèi)工作制度、教學(xué)衛(wèi)生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學(xué)生安全與衛(wèi)生防護(hù),少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣制度等等。以上各項(xiàng)制度的建立,對我校各項(xiàng)工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實(shí)處,本學(xué)期特制定了相應(yīng)措施,并做“四個一”,即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次衛(wèi)生大檢查,一月一次評比、一學(xué)期表彰一次(單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級)加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量,在老師心目中有了重要位置,學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好,校園從早到晚基本地面無紙屑,教室無灰塵,個人衛(wèi)生逐年好。
    二、積極開展健康教育活動,培養(yǎng)良好習(xí)慣、強(qiáng)化健康意識
    1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行,做到有計劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真,測試規(guī)范,并組織開展兩次教研活動。
    2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學(xué)年共開展健康教育講座2次,黑板報專題兩次等。
    3、利用健康教育課,向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對枯燥的健康知識感興趣,就必須在課堂教學(xué)上下工夫。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認(rèn)識。使他們認(rèn)識到,青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化,特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識這些生理變化,就會影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春,就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
    4、把健康教育列入常規(guī)教育的一項(xiàng),各班衛(wèi)生情況與其他常規(guī)一并列入每日評比,每周工作重點(diǎn)上校周工作計劃。
    三、健康監(jiān)督,疾病防治
    1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發(fā)家長信、對衛(wèi)生員培訓(xùn)等方式,對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認(rèn)識和了解,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預(yù)防中,我們嚴(yán)格按章上級要求及本校的疾病預(yù)防方案嚴(yán)格執(zhí)行,保證學(xué)生、老師們的身體健康。
    2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,開展健康教育。利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實(shí)驗(yàn)演示等科教片,直觀了解防病滅病知識。
    3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實(shí)踐早已規(guī)范化。我們做到了六有,即有教學(xué)計劃,有教材,有專職教師,有教案,有課時,有考試和成績。在開設(shè)健康教育課的同時,根據(jù)學(xué)生發(fā)育特點(diǎn),又增加了青春期教育,心理健康教育,心理保健等授課內(nèi)容,收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如:電化教學(xué),通過觀看錄象帶《新生命的誕生》,兒童青少年各年齡時期的發(fā)育特點(diǎn),從嬰兒期,青春發(fā)育期,青年期,成年期到老年期。利用電教手段與講課相結(jié)合的形式,講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、遠(yuǎn)離毒品、頑固的公害(介紹吸煙有害健康)等,并請學(xué)生參加座談討論,提問,簽名活動,共同提高衛(wèi)生知識水平。深受師生及家長的好評。
    4、學(xué)校學(xué)生六種常見病防治小組,為了加大宣傳力度,親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳小報,并匯集成冊。發(fā)到各班,并要求每班每月出一期防病的宣傳板報,德育處定期檢查,拍照、評比,收到良好的效果。
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    四、健康檢查
    為確保師生身體健康,做到不生病、少生病,有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則,我們做了以下工作。
    (一)教工體檢
    1、每年我校為全體教職員工進(jìn)行全面的體格檢查。項(xiàng)目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內(nèi)、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案,檢查后根據(jù)專家提示,有針對性的指導(dǎo)治療。對教職員工的慢性病患者如:冠心病、糖尿病、高血壓的病人進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。
    2、購買常用藥,充實(shí)學(xué)校的小藥箱,解決教師看病難、報銷難問題。我校衛(wèi)生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫(yī),節(jié)省了開支和時間。
    (二)學(xué)生體檢
    1、每年10月份,按照市里要求,XX區(qū)教委體檢隊,為全體學(xué)生進(jìn)行全面體檢,項(xiàng)目齊全,形態(tài)檢查包括:身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等,記錄齊全。我校資料保管妥善,體檢后做認(rèn)真的統(tǒng)計、分析。
    2、對視力低下、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃,有目的、有針對性進(jìn)行治療,降低發(fā)病率。
    3、對需要做進(jìn)一步確診的同學(xué),統(tǒng)一發(fā)家長信,到專科醫(yī)院復(fù)查,將結(jié)果交回學(xué)校,統(tǒng)一保管,需要減免體育的同學(xué)名單提交體育組,適當(dāng)安排相應(yīng)的活動和免體事宜。
    五、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。
    1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
    2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
    (1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班級與個人,每天兩掃。
    (2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    (3)進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生檢查評比,執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。
    衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。
    學(xué)校衛(wèi)生專人負(fù)責(zé),作為大隊部“七項(xiàng)評比”中的一個項(xiàng)目做到定期檢查,衛(wèi)生工作分配到班,落實(shí)到人,教室用房、地面無煙頭、紙屑,墻壁無污跡,窗明、桌椅凈,校園無亂丟廢雜物,無痰跡,無亂寫、亂畫等(重點(diǎn)檢查)。
    貫徹和執(zhí)行“環(huán)境衛(wèi)生打掃的有關(guān)要求”,落實(shí)每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度;學(xué)校對參加勞動的學(xué)生進(jìn)行安全教育,提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。
    校領(lǐng)導(dǎo)具體分工,定人定要求,做到“一日三巡”,且班級發(fā)揮衛(wèi)生行為檢查員的督促檢查作用,強(qiáng)化各班保潔區(qū)檢查、巡視力度,由學(xué)校大隊部檢查成員和課間值日生進(jìn)行全面檢查、督促,做到檢查評比公平、公正。
    執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,做好衛(wèi)生室的藥品管理,做好記載。
    室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次,學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。
    衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大,師生少),立足長遠(yuǎn),從長效管理和長期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí),使我校工作更加有特色。
    六、做好衛(wèi)生檔案的整理工作,建好臺帳。
    學(xué)校各部門各負(fù)其責(zé),共同配合。做好衛(wèi)生保健資料的積累和整理,及時歸檔。共同監(jiān)督衛(wèi)生工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作制度,做到衛(wèi)生工作有意見、有方案、有措施、有規(guī)章制作、有評比、有獎勵辦法等。
    學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范文【篇3】
    加強(qiáng)衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展本學(xué)期,我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在保健所的大力支持下,以“面向每個學(xué)生的發(fā)展,為成功的人生做準(zhǔn)備”為辦學(xué)理念,以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體,以小課題研究為平臺,全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩,全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    一、制定可行計劃,發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
    為確?!秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí),充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,使小組成員責(zé)任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實(shí)效性。
    如:我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時,從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(校長)、副組長(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),都高度重視。體檢前副組長提出明確、細(xì)致的要求;體檢時領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校,組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤棋,使我校的體檢工作有始有終,保質(zhì)保量。
    針對學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際,進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度,并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新,不照辦照抄、不流于形式,有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級在日常開展工作中有章可循,有據(jù)可查,做到心中有數(shù)。
    二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
    1、搞好宣傳,普及衛(wèi)生知識
    本學(xué)期,我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識,并收到了較好的效果。
    (1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學(xué)生喜聞樂見的方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)。做到:每周一廣播,每月出一期板報。每學(xué)年宣傳活動達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
    (2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳,開闊視野。
    三月以愛眼為主題,四月以愛國衛(wèi)生為主題,五月以營養(yǎng)為主題,六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過辦健康手抄小報、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報等,不僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識,培養(yǎng)了學(xué)生主動實(shí)踐的能力,而且開闊了學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與社會意識,使知識與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
    (3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進(jìn)行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
    通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué),使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中,學(xué)生收益很大。
    2、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo),隨機(jī)對學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出合理的改進(jìn)意見。
    (1)通過會議提出要求,引起全校教師對學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查,多數(shù)教師在授課過程中,能隨時提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。
    (2)重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動。本學(xué)期,無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
    3、加強(qiáng)對衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)本學(xué)期,加強(qiáng)對衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理,根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn),有針對性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,怎樣找穴位,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對中高年級衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
    通過這些培訓(xùn)活動,挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,對學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。
    三、加強(qiáng)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
    雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué),但是學(xué)校加強(qiáng)對備課與上課要求。針對小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo),定期對授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
    開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容,使大家按照要求寫好教學(xué)計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學(xué)校要求,在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐,提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創(chuàng)造生活,打下堅實(shí)的心理基礎(chǔ)。
    通過課堂教學(xué),學(xué)生能主動運(yùn)用知識解決生活中的問題,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作,搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    1、加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督,搞好“六病”的防治
    開學(xué)初,對全校學(xué)生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護(hù)牙素,并進(jìn)行具體使用指導(dǎo),隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查,收到良好效果。
    針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際,加大對教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到“三個一”,繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo),每天進(jìn)行眼保健操檢查。對患近視眼者,加強(qiáng)矯治,指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣,入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,防止病從口入。提出一人一巾,防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食,攝取多種營養(yǎng),保持營養(yǎng)均衡,提高生長發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容,為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會操作項(xiàng)目,指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
    2、搞好傳染病的預(yù)防工作。
    根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn),及時通過會議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時對發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療,對發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,切斷了傳染病源。在第一時間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報。由于措施得力,本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間,我校僅有4例水痘發(fā)生,確保了全校學(xué)生健康。
    五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案,搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
    新學(xué)期,教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,對學(xué)?,F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁檢查,對一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理,對缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如:“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
    在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,學(xué)校對衛(wèi)生室投入數(shù)百元資金用于安裝上下水設(shè)備,購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
    定期對所購藥品進(jìn)行檢驗(yàn),凡是變質(zhì)、過期的一律作廢20xx年學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)工作總結(jié)。對每次檢查做好詳細(xì)記錄。
    六、進(jìn)一步美化校園,發(fā)揮環(huán)境育人作用。
    校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的內(nèi)容之一。我校抓住召開“××市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會”的契機(jī),舍得投資,在教學(xué)樓內(nèi)形成了藝術(shù)、科技等特色長廊,為學(xué)生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質(zhì)量。在4月26日召開的“××市小學(xué)校本教研現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會”中,我校的校容校貌受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
    為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境,養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對學(xué)生提出了“責(zé)任到人,物放有序,一塵不染,處處亮點(diǎn)”的衛(wèi)生“十六字”要求,形成了《衛(wèi)生清掃制度》,并作為學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據(jù)。以此引起全校學(xué)生對衛(wèi)生的重視,規(guī)范個人行為。
    充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內(nèi)的每一塊分擔(dān)區(qū)都劃分到班級,落實(shí)到個人負(fù)責(zé),學(xué)校還要不定期地進(jìn)行檢查,特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔(dān)區(qū),學(xué)校有明確的要求和規(guī)定,采取檢查、打分、評比相結(jié)合的方法,嚴(yán)格按照檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。凡是“三好班級”、“三好學(xué)生”、“先進(jìn)班級”等評比都有相關(guān)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀(jì)律情況作為依據(jù),使全校師生自覺維護(hù)學(xué)校的公共衛(wèi)生。
    由于我校重視衛(wèi)生工作開展,對學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校多次接待外校的參觀、學(xué)習(xí)。6月份,在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
    今后,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情,認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
    學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)范文【篇4】
    在學(xué)校的衛(wèi)生工作中,我們以“預(yù)防為主,健康第一”為宗旨,堅持以人為本,全面發(fā)動和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,搞好環(huán)境衛(wèi)生,優(yōu)化校容校貌,增進(jìn)人體健康,取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。
    一、 思想認(rèn)識到位
    凡事求成功,思想要先導(dǎo)。我的做法是:組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,使全員形成一種《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是國家規(guī)定的教育法規(guī),必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識,使大家充分認(rèn)識到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要:
    1、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。跨世紀(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才,高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因?yàn)橹挥腥说纳眢w強(qiáng)健之后,才能努力學(xué)習(xí),刻苦工作,服務(wù)人民,建設(shè)祖國。未來世紀(jì)是一個國際競爭更為激烈的時代,要使競爭取勝,體質(zhì)是一個重要保證。學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)壯了,才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識、長才干,所謂“身體是革命的本錢”就是這個道理。
    2、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學(xué)生,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,開發(fā)學(xué)生智力,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)等三個要義,因而在教育過程中必須把學(xué)生放在主體的地位。要落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,勢必要落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》。這樣,可以保證每個學(xué)生有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識,掌握基本技能。
    3、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要。學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健與否,主要取決于后天的獲取。從學(xué)校范圍看,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要方面是:加強(qiáng)體育活動和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,因此,極有必要在學(xué)校工作中全面落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》,以使學(xué)生有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
    二、工作目標(biāo)到位
    要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,必須要有一個切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個方面:
    1、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對小學(xué)生來說尤為重要。我針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,著重做好三件事:
    (一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識。衛(wèi)生意識的增強(qiáng),我們從一年級的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學(xué)生講究個人衛(wèi)生的意識。懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康。第二步,培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步,培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識。這方面,因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大。因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。
    (二)掌握衛(wèi)生知識。衛(wèi)生知識的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是:
    (1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識。
    (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措施。
    (3)按班級上好勞動課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動技能的過程中,掌握勞動時應(yīng)具備的衛(wèi)生知識。
    (三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,著重地抓了三個層面:
    (1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如:飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。
    (2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如:不隨地吐痰,不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫,不玩泥沙、磚石等。
    (3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動衛(wèi)生等。
    2、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時,我們還通過強(qiáng)化活動課程,切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。強(qiáng)化活動課程,主要抓住三條途徑:
    (1)常規(guī)活動。與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操。
    (2)課外活動。分年級按要求上好,同時,組織小型多樣的體育活動和競賽。
    (3)興趣活動。組織學(xué)生參加棋類、球類、小制作、田徑、文藝、剪紙、攝影等興趣活動,調(diào)動學(xué)生的心理,促進(jìn)學(xué)生健康。
    三、 實(shí)施措施到位
    為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,促進(jìn)師生身體健康,我們采用了三條保證性措施:
    1、校長負(fù)責(zé),全員參與。這是落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》的關(guān)鍵。校長要有落實(shí)《條例》的執(zhí)法意識,要有落實(shí)《條例》的行動方案,要有落實(shí)《條例》的具體指導(dǎo)。全體師生要積極參與,確保學(xué)校的衛(wèi)生工作卓有成效。
    2、制訂計劃,健全制度。計劃要切實(shí)可行,同時要建立和健全相關(guān)制度,如檢查制度,評估制度,獎勵制度等。
    3、落實(shí)責(zé)任,定期評估。責(zé)任要落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任老師、任課老師和校醫(yī)四方面。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促、檢查。班主任老師負(fù)責(zé)宣傳教育,分項(xiàng)編組,了解情況,解決問題。任課老師負(fù)責(zé)上好課,提高工作和活動質(zhì)量。校醫(yī)要搞好衛(wèi)生室工作,填好表冊。這樣,使責(zé)任層層落實(shí),做到有人教,有人查,有人評。評估采用月結(jié)、期(一學(xué)期)評、年獎的辦法,促進(jìn)衛(wèi)生工作質(zhì)量得到全面提高 。
    衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分,我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識教育,強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng),防近覆蓋率達(dá)100%,視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi),學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)95%,取得了可喜的成績?,F(xiàn)將我的主要工作總結(jié)如下:
    一、思想再發(fā)動,認(rèn)識再提高。
    學(xué)期初,由于學(xué)校搬遷,在開學(xué)工作千頭萬緒,百事待舉的情況下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時間召開了由行政教導(dǎo)處、總務(wù)處、體育組、衛(wèi)生室、及年級組長參加的體衛(wèi)工作會議,專門研究討論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作,明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求,對學(xué)校衛(wèi)生工作中的健康教育、學(xué)生個人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進(jìn)行量化細(xì)化。同時,對學(xué)校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案,進(jìn)一步提高全體干部教師對學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進(jìn)行再明確,為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。
    二、輿論抓宣傳,活動抓落實(shí)。
    1、抓輿論宣傳。
    學(xué)期初,教導(dǎo)處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日,主動與少先隊大隊部聯(lián)系,利用集體晨會及班級晨周會的時間再次重溫班級衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個人衛(wèi)生要求,結(jié)合期初的衛(wèi)生評比及個人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認(rèn)識了人人講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥。
    2、抓班級、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,要求各班組建班級清衛(wèi)工作監(jiān)督崗,選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員,分區(qū)包干督促全體隊員的衛(wèi)生執(zhí)行情況,配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評比,愛護(hù)綠化,愛護(hù)校園整潔,以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、抓衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的提高。
    本學(xué)期,學(xué)校專門指定總務(wù)處負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的廁所、垃圾箱及包干區(qū)衛(wèi)生,及時做好信息反饋,掌握苗頭性問題,及時解決。
    4、抓健康教育的開展。
    健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續(xù)做到“五個有”以外,學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動,學(xué)校衛(wèi)生室還進(jìn)行了冬令、衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座,使學(xué)生對常見衛(wèi)生知識的知曉率、養(yǎng)成率均達(dá)95%以上。
    1、 抓檢查評比。
    按班級衛(wèi)生工作要求及個人衛(wèi)生的基本要求,每周堅持定期不定期的檢查,及時公布成績,找出存在問題,樹立先進(jìn)典型,激勵后進(jìn),并以此作為文明班評比中的一個基本條件,形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
    2、抓好學(xué)生健康監(jiān)測,扎實(shí)開展學(xué)生常見病防治。
    抓好學(xué)生健康監(jiān)測是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容,學(xué)校衛(wèi)生室通過定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài),并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良與肥胖的防治。
    在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進(jìn)校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。
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