與其憂慮未來，不如計(jì)劃未來，在一場(chǎng)節(jié)目順利開展之前。我們要背誦運(yùn)用已經(jīng)寫好的主持稿，，主持詞必須要注意突出個(gè)人的特色，更好的為主持人所服務(wù)，你知道主持詞的基本格式嗎？下面的“元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生”是出國留學(xué)網(wǎng)編輯收集整理供你借鑒的內(nèi)容，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇1】
（開場(chǎng)白）
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年春節(jié)如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們xxx小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。
（結(jié)束語）
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮：親愛的同學(xué)們
翁：365個(gè)日子
馮：365日辛勤耕耘
楊：365個(gè)虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收獲。
楊：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20xx年。
合：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長及同學(xué)們，后xxx分校20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家新年愉快
馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會(huì)。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇2】
合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。
女1：中國范兒就是這么的氣派，
男1：中國范兒就是如此的可愛，
女2：中國范兒就是這樣的氣概，
男2：中國范兒就是說不盡的愛。
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男合：親愛的同學(xué)們，
合：大家20xx新年好！
女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；
男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。
女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。
男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢(mèng)想。
女1：過去的一年，我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。
女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。
男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。
女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；
男合：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，
男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；
女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，
男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！
男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！
女1：“我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長——致新年賀詞！
女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。
男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。
女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。
男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。
合：今天是我們歡樂美滿的合弦！
女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。
男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者——等，指導(dǎo)教師：——。
男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽在你心中升起。
女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。
男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。
女2：因?yàn)樗?，我們不再哭泣，不再怯懦，因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫，它就是最美的太陽。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。
女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。
男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。
男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！
男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?BR> 女2：沒錯(cuò)，接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：——，指導(dǎo)教師——。
男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)。
女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：——等，指導(dǎo)教師——。
男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。
男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：——等，指導(dǎo)教師：——。
女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。
男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的——老師，先說后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)——老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。
男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)》《我愛你中國》。
男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，
女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長；
男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度；
女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，
合：我們承載著自己的夢(mèng)，——的夢(mèng)，中國的夢(mèng)。
男1：請(qǐng)欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢(mèng)，——夢(mèng)，中國夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：——。
女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。
女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來的向往。
男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢(mèng)想。
女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。
男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；
男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。
女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；
男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。
女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。
男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長；
女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；
男2：祝愿——的明天前程似錦，花香滿園；
合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！
女1：——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。
合：明年再相會(huì)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇3】
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!
主持甲：年年歲歲花相似;
主持乙：歲歲年年人不同;
主持丙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?0xx年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥恚覀儩M懷信心!
主持乙：是啊，xx的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)xx的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)：
合：現(xiàn)在開始!
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇4】
A：敬愛的老師!
B：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
B：第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
B：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
A：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)!
B：xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!
A：接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請(qǐng)!
B：笑過之后，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的健美操表演
A：xx同學(xué)的健美操真棒!
B：接下來請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B：請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A：接下來請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?
A：是xx，她給我們唱的`歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請(qǐng)xx
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請(qǐng)欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰呀?
A：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!
A：接下來請(qǐng)欣賞xx版的《蟲兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
A：好啊，請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演
B：xx真棒!將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是xx的朗誦吧?
B：是的，請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請(qǐng)xx、xx、xx
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
B：哦，是xx啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?
B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長大一歲了!
B：我們又有新的夢(mèng)想了
A：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
B：謝謝大家!
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇5】
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：新年的鐘聲就要敲響，
乙：時(shí)光的車輪碾過留痕：
甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
乙：我們也又增長了一歲；
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！
甲：一年級(jí)3班20xx年元旦晚會(huì)下面正式開始。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇6】
1、詩朗誦《少年中國說》結(jié)束，主持人甲、乙上
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：各位xx書院家人們
合：下午好！
甲：站在xx這全新的起點(diǎn)上，今天，我們xx書院的家人們歡聚一堂。我們用自己心中的豪情作別xx，我們用自己的信心滿滿開啟激情博發(fā)的xx。
乙：每一次的告別，都意味著另一番的啟程；每一次的啟程，都帶給我們希望，也帶給我們對(duì)所有美好的憧憬。
甲：正如剛詩中所說，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這個(gè)平凡日子的含金量，因?yàn)閴?mèng)想而迅速提升。
乙：正如剛詩中所說，少年用于歐洲則國用于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。這個(gè)平凡日子的能量值，因?yàn)閴?mèng)想而迅速倍增。
甲：各位好，我是來自xx報(bào)業(yè)集團(tuán)的駱雁峰，也是咱們xx書院的老朋友。很榮興能夠擔(dān)任本次年會(huì)的主持。
乙：各位好，我是來自xx書院的義工的車純潔，很榮興能夠與易之道的家人們共話未來。
甲：首先向大家介紹一下出席“xx有您更美麗——xx書院答謝義工聯(lián)歡會(huì)”的嘉賓。他們是：
xx市女企業(yè)家雜志主編肖xx
xx保健報(bào)總編輯郝xx
xx市xx高針織有限公司董事長隋xx、總經(jīng)理高xx
xx書院院長劉xx
文學(xué)縱橫雜志社主編李xx
維州教育張xx
乙：歡迎各位的到來。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)xx市女企業(yè)家雜志社主編肖詩凡致辭。
2、嘉賓致辭
甲：感謝肖主編的真誠致辭。朋友們，只有真誠能夠?qū)诱嬲\，也只有愛能夠延續(xù)愛。因?yàn)橛辛松虝?huì)家人們不舍晝夜的付出，所以才有我們今所取得的一切。
乙：的確，這是一個(gè)不斷變化的世界，這也是一個(gè)變化極速加快的時(shí)代。在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界中，我們?cè)絹碓叫枰o下心，冷靜一下我們的思維，而音樂是最好的方法。
甲：下面請(qǐng)靜心欣賞由曉xx音樂學(xué)校為我們帶來的精彩雙排鍵表演。
乙：掌聲有請(qǐng)。
3、雙排鍵獨(dú)奏曉xx音樂學(xué)校
甲：雖然平時(shí)的工作很忙，但身邊的很多朋友都愿意抽出時(shí)間來xx書院。剛開始的時(shí)候很不解，后來細(xì)細(xì)品味，終于找到了答案，因?yàn)檫@里有我們真誠的溝通，也是一群最珍貴的童年。
乙：是的，同樣是教學(xué)，xx書院為每一個(gè)童年準(zhǔn)備的是我們傳統(tǒng)文化中最精髓的部分。而這些營養(yǎng)，也將會(huì)日后逐步在孩子們的生活中顯現(xiàn)。
甲：下面就請(qǐng)出我們xx書院的孩子們吧，請(qǐng)欣賞聲律啟蒙《一東》。
乙：有請(qǐng)孩子們。
4、聲律啟蒙《一東》（吟誦）xx書院
甲：感謝可愛的小朋友們，在他們稚嫩的聲音中，我們仿佛回到了自己的童年，也仿佛透過他們的吟誦，有了與古圣先賢對(duì)話的可能。
乙：歷史像一條長河，如果我們沿著河流做一次穿越，那么我們會(huì)更清晰的知道我們的來路。下面請(qǐng)欣賞由xx高針織有限公司為我們帶來的詩朗誦——《我的祖先叫炎黃》。
甲：掌聲歡迎。
5、男女詩朗誦《我的祖先叫炎黃》 xx高針織有限公司
甲：在xx書院，無論是新朋還是舊友，只要走進(jìn)這扇門，只要走進(jìn)這個(gè)場(chǎng)，我們總以家人相稱，一切都覺得十分自然。是的，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)來這里的人，都把這里當(dāng)作了家，所以這里家的氛圍才會(huì)越來越濃，感恩的氛圍才會(huì)越來越暖。xx書院，感恩每一位家人。請(qǐng)欣賞由世紀(jì)高教為我們帶來的手語舞，跪羊圖。掌聲有請(qǐng)。
6、跪羊圖（手語舞）世紀(jì)高教
乙：每次聽到這曲跪羊舞的時(shí)候，我的心都會(huì)瞬間變得柔軟無比。這種奇妙的感覺，不在于簡(jiǎn)單的一唱一和，不在于簡(jiǎn)單的音律變奏，而在于在xx書院的每一幀平凡畫面，在于腦海中這些畫面帶給我的特殊質(zhì)感，像樣了一位慈父的扶摸。下面請(qǐng)欣賞由xx高針織有限公司為我們帶來的男聲獨(dú)唱《父親》。
7、獨(dú)唱《父親》 xx高針織有限公司
甲：一首《父親》，唱出了一種擔(dān)當(dāng)，也唱出了我們父輩的堅(jiān)忍。剛才我們的車?yán)蠋熣f她聽跪羊圖會(huì)有一種特殊的心動(dòng)，聽這首父親，我時(shí)時(shí)會(huì)感到一種力量。一種精神，傳遞一種能量，一種能量，塑造一種堅(jiān)強(qiáng)。接下來請(qǐng)欣賞由由xx書院的義工們?yōu)槲覀儙淼氖终Z舞——《精忠報(bào)國》。
8、精忠報(bào)國（手語舞）xx書院義工
甲：一首蕩氣回腸的歌，一支齊心協(xié)力的舞。精忠報(bào)國這激烈的鼓點(diǎn)，引燃了我們胸中的豪氣，也點(diǎn)燃了我們骨子里的激情。
乙：下面，讓我們把心情平靜一下，去回認(rèn)真回想一下xx書院的一草一木，去體味這里的一笑一顰。我想，我們每個(gè)人都可以在腦海中感到書院的溫暖。
甲：那就讓這種溫暖的感覺延續(xù)，讓我們對(duì)書院的感情再一次升溫。
乙：xx書院一路走來，與一批又一批的義工的奉獻(xiàn)密不可分。下面，我們將要為我們愛心、付出的義工團(tuán)頒發(fā)聘書。掌聲有請(qǐng)xx書院院長劉國棟先生。
9、頒發(fā)聘書（義工團(tuán)）
甲：一份聘書，是xx書院對(duì)義工的一份信任；一份聘書，也是義工付出的另一個(gè)起點(diǎn)。xx書院是一個(gè)愛心的匯集地，也是一個(gè)傳遞愛心的中轉(zhuǎn)站。
下面有請(qǐng)義工團(tuán)團(tuán)長：陳翠萍老師。師資部楊麥姣張應(yīng)榮老師；寫作部朱文劍戴淑貞老師；會(huì)務(wù)部張寧趙真老師；結(jié)緣部張秀瑜楊海霞老師；膳食部解玉濤孫洪芝老師；事務(wù)部薛戰(zhàn)財(cái)莊偉老師；演出部張英孫永峰老師；喜樂坊王登起牛同亮老師。在這里，不用多說什么，但我們彼此都很有默契。請(qǐng)欣賞由世紀(jì)高教為我們帶來的朗誦《媽媽，您知道嗎》。掌聲有請(qǐng)。
10、媽媽您知道嗎（朗誦）
乙：從總裁悟道到管理至要，xx書院迎來了一批家人，又送走了一批批家人。這一來一去當(dāng)中，歲月可以作證，清風(fēng)可以作證，我們的心，也可以作證。接下來，來自我們山東總裁悟道學(xué)員、xx保健的總編輯郝金華先生為我們揮毫潑墨，抒發(fā)他的心情送來了書法作品。掌聲有請(qǐng)。
11、墨香風(fēng)韻（古箏伴奏）《xx保健》郝金華
乙：郝總，來參加這次年會(huì)，有什么想對(duì)大家說的。（采訪郝總）
感謝郝總編，也感謝所有的義工家人。在xx書院，你們都是最愛。
請(qǐng)欣賞由徐建穎老師為我們帶來的女聲獨(dú)唱《祖國我的最愛》，掌聲有請(qǐng)。
甲：在xx書院一樓的樓梯口，我們可以看到一則又一則的開班信息。課程排得井然有序，時(shí)間安排得密密麻麻。從這里，可以看出xx書院在世事繁華背后的匆忙。接下來，xx書院五期師資班家人，要為我們共同呈獻(xiàn)一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)欣賞他們帶來的——印度舞。
13、印度舞（舞蹈）xx書院五期師資班
乙：在xx書院的義工當(dāng)中，有一位家人，可能是我們最熟悉的一位。她多才多藝，溫文爾雅，總是以自己獨(dú)特的氣場(chǎng)溫暖我們，也感動(dòng)我們。對(duì)了，她就是孫永鋒來老師。在這次年會(huì)上，她將為我們帶來好聽的京劇釣金龜選段——《老天爺》。掌聲有請(qǐng)。
14、京劇釣金龜選段《老天爺》孫xx 2
甲：如果說京劇是我們的國粹，它代表著我們的過去，那么當(dāng)代的大學(xué)生，則代表著現(xiàn)在和將來。他們正青春，他們也很善感。在xx書院，一群大學(xué)生義工在這里留下了汗水，今天他們要在這里留下歌聲。請(qǐng)欣賞由xx學(xué)院學(xué)生義工團(tuán)代表為我們帶來的獨(dú)唱——兒行千里。掌聲有請(qǐng)。
15、兒行千里(獨(dú)唱) xx學(xué)院學(xué)生義工團(tuán)
乙：中國有句俗話叫兒行千里母擔(dān)憂。因?yàn)檠壍年P(guān)系，因?yàn)榍橛H的使然，愛在家庭里總是最和諧的音符。其實(shí)，如果我們心胸再擴(kuò)大一點(diǎn)，愛可以帶給這個(gè)世界的遠(yuǎn)不止這些。請(qǐng)欣賞xx書院義工張xx楊xx帶給我們的歌伴舞《讓愛傳出去》
16、讓愛傳出去（獨(dú)唱伴舞）xx書院義工張xx
甲：讓愛傳出去，是一種姿態(tài)，同時(shí)也是一種愿景，在這一愿景之下，人們的關(guān)系將更融洽。
乙：其實(shí)，xx書院本身，就是個(gè)承接愛、傳遞愛的地方。一群有愛心的人，為了心中的夢(mèng)，為心夢(mèng)境的成真，來到了xx書院。
甲：是的，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，他們也將從這里走出。下面我們將要為剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)的第五期師資班的學(xué)員們頒發(fā)畢業(yè)證書。
17、頒發(fā)畢業(yè)證（五期師資班27人）
18、頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書（五期師資班）甲：在第五期師資班當(dāng)中，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的學(xué)員。接下來，我們?yōu)樗麄冾C發(fā)優(yōu)秀學(xué)院證書。有請(qǐng)。
優(yōu)秀班委：朱xx
優(yōu)秀學(xué)員：楊xx
音樂起，《讓我們以青春的名義宣誓》直接上。
19、朗誦《讓我們以青春的名義宣誓》 xx學(xué)院學(xué)生義工團(tuán)
甲：一群生機(jī)勃勃的大學(xué)生，一組青春名片式的激揚(yáng)宣言，讓我們銘記，也讓我們感動(dòng)。
乙：無論我們是否青春，青春的萌動(dòng)與純真，一直留在我們的心中。感動(dòng)永久，感恩也永久。
甲：請(qǐng)欣賞由剛剛畢業(yè)的xx書院五期師資班的全體學(xué)員為我們表現(xiàn)大型的手語舞，感恩一切。掌聲有請(qǐng)。
20、感恩一切（手語舞）xx書院五期師資班30
甲：尊敬的各位來賓
乙：xx書院的各位家人
甲：熟悉的音樂還在飛揚(yáng)，當(dāng)清麗的歌聲飛揚(yáng)，我們知道，是我們總結(jié)一下來路，清點(diǎn)一下行囊的時(shí)候了。
乙：熟悉的面容還未看夠，當(dāng)親切的面容出現(xiàn)，我們知道，我們應(yīng)該繼續(xù)下一程的奔波，也開始下一程的啟航了。
甲：今天分別，我們期待未來。我們還有明天，我們希望明天會(huì)更好。
乙：今天分明，我們攜手未來。我們還要追夢(mèng)，我們希望夢(mèng)想能成真。
甲：踏進(jìn)全新的xx年，讓我們?cè)俅伪舜四?BR> 乙：踏進(jìn)全新的xx年，讓我們共同重塑希望！
甲：朋友們，xx有您更美麗·xx書院答謝義工聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。
乙：朋友們，讓我們相約來年。朋友們——
合：再——見！
乙：朋友們，再見。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇7】
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
男：新年的鐘聲就要敲響，
女：時(shí)光的車輪碾過留痕：
男：小樹又增加了一個(gè)年輪，
女：我們也又增長了一歲；
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，
女：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！
女：20xx年元旦晚會(huì)下面正式開始。
男：首先請(qǐng)校長講話！
女：每個(gè)公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由——帶來的歌曲《童話》，有情！
男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天！下面請(qǐng)欣賞——，——給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！
女：每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個(gè)天亮！下面請(qǐng)欣賞——，——帶來的歌曲《下一給天亮》，掌聲有請(qǐng)！
男：大家都聽說過星座吧，每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說！下面請(qǐng)欣賞——同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》！
女：悅耳的歌聲過后，進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份）玩3次。
男：恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒那么簡(jiǎn)單》，掌聲有請(qǐng)——，——！
女：大家都知道中國移動(dòng)吧，可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢？下面有請(qǐng)——，——給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請(qǐng)！
男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了！好的，下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。
女：精彩的小品過后，請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請(qǐng)，——！
女：每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想，他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想?？墒?，時(shí)光荏苒，當(dāng)這些夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)成為他一生的遺憾！請(qǐng)大家欣賞由——帶來的歌曲《老男孩》，有請(qǐng)！
男：每一個(gè)笑起來很有個(gè)性的人都會(huì)說一口頂呱呱的相聲，下面有請(qǐng)——給我們帶來他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎！
男：好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球！
女：古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人！下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》，有請(qǐng)——，——！
女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請(qǐng)欣賞由——，——給我們帶來的英文歌曲《cry on my shoulder》，有請(qǐng)！
男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲罰，有請(qǐng)——，——給我們帶來《沖動(dòng)的懲罰》！
女：晚風(fēng)中，一段憂傷的旋律飄蕩，一幕幕過去的畫面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》，有請(qǐng)——！
男：一份耕耘，一份收獲。
女：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。
男：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，
女：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！
男：20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會(huì)！
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇8】
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
?。赫雇磥恚覀兒狼闈M懷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
甲：歡迎來到，xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
?。鹤Ｎ以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙：_年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
?。夯厥走^去，我們熱情洋溢;展望未來，我們斗志昂揚(yáng)
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxxx，以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記，老師們歡迎你們!
下面有請(qǐng)：
xx學(xué)院黨委書記上臺(tái)致辭!有請(qǐng)
丙：xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
?。合旅嬲?qǐng)欣賞有xx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這里，我真想再一次回到那天
乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)xx系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;
?。呵啻菏且粓F(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬;
甲：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由xx系為我們帶來的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
(丙、丁)祝福語環(huán)節(jié)：
甲：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)淼摹秳?dòng)感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請(qǐng)xx系的同學(xué)為我們帶來精彩的《口技》表演
?。航淌沂悄愕募覉@，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋;
丙：下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)貿(mào)系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
(乙、丙)祝福語環(huán)節(jié)：
?。河幸环N舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由xx系為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。
結(jié)束：
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng);
丁：今夜，難忘你我真誠的祝福;
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂;
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱;
丙：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
?。鹤詈笞ｎI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!
親愛的朋友們，再見!
合：我們明年再見!
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇9】
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：新年的鐘聲就要敲響，
乙：時(shí)光的車輪碾過留痕。
甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
乙：我們也又增長了一歲；
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20__年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20__年的到來！
甲：20__年元旦晚會(huì)下面正式開始。
元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞小學(xué)生【篇10】
親愛的家長、同學(xué)們：
大家好！
20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來新的一年。
這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬事如意。
1、接下來就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。
2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來的小組唱：《說HELLO》：
3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來的小組唱：《動(dòng)物歌》
4、請(qǐng)欣賞由一年級(jí)爾俊、語萱、嘉琪三位同學(xué)帶來的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》
5、請(qǐng)欣賞由幼兒班雯靖、心樂、祉嫣、晉軒、嘉瑩、鄭韓六位小朋友帶來的小組唱：《兩只老虎》
互動(dòng)項(xiàng)目小紅：
1、親子營：《默契大考驗(yàn)》、《背靠背運(yùn)球》
2、詩歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友
3、獻(xiàn)感恩卡、對(duì)媽媽許個(gè)心愿、給媽媽按摩
4、歌唱：《愛我你就親親我》全體幼兒
5、家長親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。
表演項(xiàng)目超立：
1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語萱、嘉琪、諾詩
2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠
3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語萱
4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：
5、演小品《成長》：(成煌與奶奶
6、講故事《烏鴉反哺》：成煌
互動(dòng)項(xiàng)目超立：
1、親子營：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)
2、朗誦詩《感恩》：成煌3、送感恩畫、說心里話
全校大合唱《新年好》
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