注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
一年之計(jì)在于春,一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始,新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。因此特定下未來三年大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,工作計(jì)劃如下:
1:大學(xué)三年一定不能談戀愛,只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。 大學(xué)就是一個(gè)小社會,在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系,留的自由身。
2:學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的,只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當(dāng)今社會是人才的社會,假如在大學(xué)混上三年,那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證,但是那樣的話,到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
身為文秘,一定要打好語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實(shí)在大學(xué)
里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
4:抓住時(shí)間,充分利用。
常言說:“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事,要休息的時(shí)候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。
5:.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)時(shí)代的要求,結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要,現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。
作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識,提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力,使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識的必要,信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展,并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認(rèn)知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
石家莊小學(xué)全體教師。
三、培訓(xùn)原則:
1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
四、培訓(xùn)時(shí)間:
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午)。
2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、電腦的基本操作,正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。
2、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。
3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。
4、PowerPoint幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。
5、Excel電子表格制作,講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等。
6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。
六、組織形式
集中在多媒體教室進(jìn)行。
七、培訓(xùn)要求:
1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。
我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。
2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,以幻燈片制作技巧為重點(diǎn),主要培養(yǎng)教師對Offcie 20xx的使用水平,。
3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。
4、按時(shí)出席,不遲到,不早退。
5、集中培訓(xùn)時(shí),要求教師認(rèn)真做好筆記。
6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計(jì)劃 :
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及我校教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對老師使用電腦的技術(shù)水平進(jìn)行培訓(xùn),以提高教師對信息技術(shù)的了解及使用能力,為教師構(gòu)建一個(gè)反思、交流、互助的平臺,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,打造活躍博客,為爭創(chuàng)一流教師做好準(zhǔn)備。為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。為充分發(fā)揮集體智慧,以老帶新,以新促老,集思廣益,博采眾長,真正實(shí)現(xiàn)電腦資源共享,打下牢固而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更好的服務(wù)于教學(xué)。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章。加強(qiáng)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。
3、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話》全書,以教師閱讀為主,由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間,同時(shí)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,將理論學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
5、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
6、實(shí)行相互聽課制度,校長、教導(dǎo)主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié),其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導(dǎo)處報(bào)告,以便教導(dǎo)處檢查記載。
7、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進(jìn)行課例評析,思考、研討下次研究內(nèi)容,并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識,使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
一、竦塘村“叁會一課”時(shí)間安排表
項(xiàng) 目
時(shí)間安排
內(nèi) 容
黨
員
大
會
1月下旬
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;
2、召開20xx年農(nóng)村黨員主題教育活動動員大會。
3月下旬
召開20xx年農(nóng)村干部主題教育活動總結(jié)大會,對活動進(jìn)行全面總結(jié)。
6月下旬
1、布置開展“七·一”活動、建黨94周年活動;
2、討論、發(fā)展新黨員和接受、票決預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正以及討論決定優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;
3、回顧總結(jié)上半年工作,布置下半年工作。
9月下旬
1、組織學(xué)習(xí)《黨章》及有關(guān)文件;
2、召開組織生活會,開展批評與自我批評;
3、布置開展國慶有關(guān)活動;
12月下旬
1、開展民主評義黨員工作;
2、總結(jié)今年支部工作,部署下一年度工作;
3、對照上級黨委的要求,對黨建和精神文明工作進(jìn)行自查自評。
黨
支
部
委
員
會
每月召開一次(遇特殊情況及有必要時(shí)可隨時(shí)召開),由支部書記主持,全體支委會成員參加。
1、 研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見;
2、 討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);
3、 開展批評與自我批評;
4、 開展民主評議黨員活動;
5、 研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對象,評選優(yōu)秀黨員;
6、 討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
黨
小
組
會
一般每月召開一至兩次,由黨小組長主持,小組全體黨員參加。
1、 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“叁個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策;
2、 傳達(dá)支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);
3、 黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;
4、 開展批評與自我批評;
5、 開展民主評議黨員活動。
6、 討論其他事項(xiàng)。
書
記
上
黨
課
1月上旬
第一書記上黨課:如何做好新常態(tài)下的黨員管理工作
7月上旬
第一書記上黨課:題目待定
二、相關(guān)要求
(一)“叁會一課”活動要堅(jiān)持政治性、思想性和塬則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重活動特色,注重活動實(shí)效。
(二)村黨支部“叁會一課”活動,要緊密結(jié)合農(nóng)村黨員干部教育實(shí)踐活動和村級發(fā)展等具體事務(wù)工作。
(叁)村黨支部“叁會一課”活動,要密切聯(lián)系本村黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn),創(chuàng)新組織生活形式,不斷增強(qiáng)支部黨員,尤其是村支部年輕黨員的黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。
(四)認(rèn)真做好“叁會一課”活動記錄,注意保存和積累活動資料。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
暑假期間,最多的收獲是看了很多的書和英語原版動畫。完成了古箏和跳舞考級。在學(xué)習(xí)上的一個(gè)進(jìn)步是第一次自己對數(shù)學(xué)四年級上冊進(jìn)行了預(yù)習(xí)。媽媽完全未管,雖然效果未知,最主要的目的是要從4年級開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4年級新學(xué)習(xí)計(jì)劃:
⑴4年級英語要全靠自己了:三年級語文學(xué)習(xí)完全靠自己,最后在班里取得了前幾名的成績。英語有時(shí)還靠媽媽帶一帶。4年級不可以,學(xué)的好與壞就在于自己。不在意成績的一時(shí)高低,只在乎,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,和后勁是否充足。對于買的培生英語和體驗(yàn)英語,做計(jì)劃好好進(jìn)行。保證每天聽到英語原文音頻。
⑵4年級數(shù)學(xué),養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣:3年級最大的收獲是養(yǎng)成了語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)習(xí)慣。語文老師經(jīng)常布置預(yù)習(xí)計(jì)劃,數(shù)學(xué)從不。因此4年級最大的任務(wù)是培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣,尤其是數(shù)學(xué)。堅(jiān)持每天做速算天天練,每周做舉一反三A版。
⑶4年級語文,學(xué)習(xí)方法保持不變,不在意成績的一時(shí)高低:每天都會在書包里放一本書,直到看完,新書自己挑選??偨Y(jié)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)方法,多看書,堅(jiān)持每天的司馬彥字帖的臨摹。繼續(xù)把字練好。有機(jī)會多參與網(wǎng)校的各種語文學(xué)習(xí)活動,開闊視野。
新的4年級,因?yàn)闆]有小升初擇校的打算,因此在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要求不高,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一切全靠安自己,家長對于安的學(xué)習(xí),抓大放小。好妞向前沖,我為你加油!
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】
在準(zhǔn)備托福考試的時(shí)候,首先要給自己做一個(gè)明確的定位,不用急著就直接投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去,了解自己和考試是開始復(fù)習(xí)的第一步。這樣可以讓自己找到學(xué)習(xí)和備考的方向和中心。如果把備考托福當(dāng)做一場戰(zhàn)爭的話,那么首先要做是知己知彼。自己目前是什么樣的英語水平,打算什么時(shí)候考試,需要準(zhǔn)備哪些材料,六周的學(xué)習(xí)想要達(dá)到一個(gè)怎樣的水平,自己六周每天可以投入多少時(shí)間,目前優(yōu)勢和劣勢是在哪些方面等等。
Week 1:打好基礎(chǔ),知己知彼
本周的`主題在于打好基礎(chǔ),搞清新托福考試的內(nèi)容、板塊分布、流程、考試重點(diǎn)等,對自己即將面臨的挑戰(zhàn)要做到心中有數(shù),也為之后的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。第一周的任務(wù)看似簡單,但磨刀不誤砍柴工,好的基礎(chǔ)是考高分的基石。
A. 官方指導(dǎo):
如果你對新托??荚嚨膬?nèi)容和形式還不甚了解,那么建議你將托福的官方指導(dǎo)(OG)認(rèn)真研讀一遍(最好是中英雙語版,看得更明白哦)。此外,還要用五到七天的時(shí)間把書中的樣題、范例等等都做一遍,找找自己在分?jǐn)?shù)線上的位置是高是低,優(yōu)勢劣勢分別在哪里。俗話說得好:知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!
B. 背單詞
除了研究OG之外,另外一項(xiàng)非常重要的工作也要從第一周開始做,那就是——背單詞!無論是閱讀、聽力、口語還是寫作,積累詞匯是永遠(yuǎn)繞不開的一個(gè)步驟。在閱讀部分,充足的詞匯量是高質(zhì)高效完成題目的保證;而如果能在寫作時(shí)用上幾個(gè)又高端又準(zhǔn)確的詞匯,那更會讓你的作文錦上添花。背單詞也是可以有主次之分的。比如,一些不太常用的名詞就不必把用法記得太詳細(xì),只需記住它的意思,在試題中出現(xiàn)時(shí)能認(rèn)出來即可。但如果是一些關(guān)鍵的詞匯,諸如動詞和常用形容詞等,則要求掌握具體的用法,會寫會用。
每天數(shù)量不求多,50個(gè)左右就差不多啦,貴在堅(jiān)持,積少成多!
Week 2—4:閱讀聽力為主,預(yù)熱口語寫作
第二階段的三周內(nèi),我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在閱讀和聽力部分,用讀、聽預(yù)熱說、寫。
如果從語言傳遞方向來看,閱讀和聽力屬于輸入(input),口語和寫作屬于輸出(output)。因此,在復(fù)習(xí)的開始階段,建議大家著重語言的輸入,這樣一方面加強(qiáng)閱讀和聽力的能力,另一方面也為語言輸出積累素材,培養(yǎng)語感,打好基礎(chǔ)。當(dāng)然,這也并不是說,非要等到自己覺得非常熟練了才能開始動筆寫作,這樣的話難免遲遲不動手,結(jié)果拖得太久。其實(shí),我們的寫作練習(xí)基本可以和閱讀同時(shí)啟動。從一開始的抓耳撓腮半天憋不出幾個(gè)字,漸漸變得行文流暢、下筆如有神,這是一個(gè)在實(shí)踐中進(jìn)步的過程。
另外,托福寫作主要考察比較生活化的東西。因此多多關(guān)心身邊的事件。寫作時(shí)要把事情寫細(xì),理清邏輯,尤其注意文章結(jié)構(gòu)的整體性和連貫性。!用閱讀聽力提高口語寫作?具體操作其實(shí)很簡單:做完一篇閱讀之后,不要急著做下一篇,而是回過頭把這篇文章當(dāng)作學(xué)習(xí)素材,反復(fù)朗讀,記憶消化文中出現(xiàn)的生詞。如果時(shí)間精力足夠的話,還可以做一做精讀分析,摘抄背誦實(shí)用的詞組和句型。如果能把一篇閱讀認(rèn)認(rèn)真真學(xué)下來,連詞匯和語法都會大有提高,效果超好,一篇頂過去五篇哦!
聽力材料的使用原理也類似:錄音可以做跟讀練習(xí),如果不是太過學(xué)術(shù)的段落,也可以試著模仿語音語調(diào),或者用來做聽寫。不僅如此,結(jié)合原文scripts還可以總結(jié)出不少實(shí)用的語法句型喲!這個(gè)階段的練習(xí)也是重質(zhì)不重量,每天基本保證精練一兩篇閱讀,精聽一兩套聽力,口語和寫作隔天交替練習(xí)。不過,忙著閱讀聽力之余,可不要忘記每天必做的功課——背單詞哦!
Week 5—8:聽說讀寫,全面啟動
第三階段為期四周左右,是全面提高聽說讀寫能力的重要時(shí)段!在這一階段,我們針對四個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),對自己比較吃力的部分再進(jìn)行強(qiáng)化,查漏補(bǔ)缺。具體時(shí)間表可以根據(jù)個(gè)人情況自己安排調(diào)整,這里僅給出一個(gè)參考樣例:
周一、三:閱讀+寫作
周二、四:聽力+口語
周五:薄弱環(huán)節(jié)專項(xiàng)加強(qiáng)(比如口語單項(xiàng)練習(xí))
周六:完整做一套題,歸納總結(jié)
這段時(shí)間的練習(xí)材料不僅限于托福題庫或模擬題。在拼命做題之余,大家可以增加新聞聽力和閱讀,比如美國本土的CNN,VOA,New York Times等原汁原味的音頻和文章,還有與托??荚噧?nèi)容形式比較類似的電視演講節(jié)目Ted,這些都是很好的練習(xí)素材。
最后一個(gè)月的托福復(fù)習(xí)時(shí)間基本上可以分成三個(gè)階段,前三個(gè)星期,考前一個(gè)星期以及考前一到兩天。這是一個(gè)循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的過程,也是一個(gè)沖刺的過程。這個(gè)月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題,而是從另一個(gè)角度去閱讀文章,去體會出題思路,然后再從詞匯量上有一定的提高。
所以前三個(gè)星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以,只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時(shí)候必須要規(guī)定時(shí)間,也就是二十分鐘完成一篇練習(xí),做完對完答案不可以就放一邊,而要好好分析,精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個(gè)詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目,總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò),是單詞看不懂,還是句子看不懂,還是說思維方式上有點(diǎn)差距或者某個(gè)題型做題方法上還有待改進(jìn)。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析,一定要花一到兩個(gè)小時(shí),閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅(jiān)持,都要花一到兩個(gè)小時(shí)去看閱讀,培養(yǎng)一種感覺,這樣積累一個(gè)月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
考前一個(gè)星期可以找時(shí)間做一次或兩次閱讀模擬,也就是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺,了解到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn),在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。
考前2天基本上是屬于最后沖刺階段,但是對于閱讀來說,平時(shí)的功夫更重要,考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看,尤其是做錯(cuò)的題目,然后把一些常見的詞匯整理一下,把前3個(gè)星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下,然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。
考前最后一個(gè)月,托福備考重點(diǎn)主要提高考試技巧,進(jìn)行托福模擬練習(xí),總之,是盡量向考試模式靠攏。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】
第一階段 口語學(xué)習(xí)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 語音、語調(diào)、朗讀技巧;
英語經(jīng)典句型900句;
情景對話口語。
課時(shí)設(shè)置 40次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)
學(xué)習(xí)目的: 正??谡Z交流、句子的完整性表達(dá)、初步的英語思維建立。 本階段學(xué)員要求:
1。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè),保證每節(jié)課的課后鞏固,以加深對英語的熟悉度。
2。實(shí)際應(yīng)用每個(gè)單元的新單詞、短語、句子。
第二階段 基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時(shí)期
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 高中所有語法知識點(diǎn);
國外文化的學(xué)習(xí);
閱讀范圍的拓展。
課時(shí)設(shè)置: 30次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)
學(xué)習(xí)目的: 英語句子的流利表達(dá),能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有比較成熟的英語思
維,能看懂英語高中課程的英文。
學(xué)員要求:
1、除了家庭作業(yè)的完成,每周完成2篇英語課外閱讀,材料由學(xué)習(xí)顧問提供。
2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的'實(shí)用短語、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)(包括場景模擬及故事分享等)進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求:
1、每周提供2篇英語課外閱讀,閱讀內(nèi)容包括各個(gè)領(lǐng)域,如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會生活等講解和拓展。
2、每周提供語法講解資料,并在學(xué)員完成作業(yè)后,負(fù)責(zé)解答學(xué)員熄火的知識點(diǎn),并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。
3、檢查學(xué)員的上課筆記,并進(jìn)行抽查。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】
為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要,進(jìn)一步提高自身的教育技術(shù)能力和教學(xué)實(shí)效,特制定本期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)心態(tài)
有好的心態(tài)是做好事情的開始,因此我先要調(diào)整好心態(tài),周一至周五每天工作八小時(shí)內(nèi),努力把工作做好并完成,以保證工坐業(yè)余時(shí)間有個(gè)放松的心情在網(wǎng)上去學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)好東西。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在有效的時(shí)間內(nèi)全部完成課程和教育理論等內(nèi)容,并一次性通過考試要求。在這過程中我會把目標(biāo)分解成短期目標(biāo),然后再對短期目標(biāo)進(jìn)行階段性重點(diǎn)主功,以達(dá)到實(shí)現(xiàn)為目的。
三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、公共必修課
2、專業(yè)必修課
四、學(xué)習(xí)形式
由于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式是:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+學(xué)習(xí)包+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。所以我大部分時(shí)間會選擇網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí),遇到疑難問題上網(wǎng)查找資料 、和同學(xué)討論 。
五、學(xué)習(xí)時(shí)間
講到時(shí)間這個(gè)問題,作為學(xué)習(xí)和工作并兼的我,時(shí)間是固然緊張的,但是只要去安排,也是能有大量空佘時(shí)間的。
1.周一至周五每天5點(diǎn)半到7點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.周六周日每天抽5到6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。
3.寒暑假利用每天(抽時(shí)間)學(xué)習(xí)5、6個(gè)小時(shí)。
4.利用“鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育”的網(wǎng)絡(luò)資源,每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-5次。
5.每天閱讀鄭師大發(fā)放的每門課程的書籍一小時(shí)。
6.每天利用半小時(shí)時(shí)間,閱讀當(dāng)天報(bào)紙雜志,了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢、提高自己的政策理論水平。
六、學(xué)習(xí)措施
1.每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2.制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表,張貼在家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3.定期完成遠(yuǎn)程教育布臵的作業(yè)。
七、學(xué)習(xí)原則
1.循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2.統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3.融會貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí),有效解決在教學(xué)工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。
4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】
基礎(chǔ)階段
醫(yī)學(xué)考試中,大綱主要分為四部分:基礎(chǔ)科目(13.3%)、臨床綜合(75%)、人文概要(6.7%)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(5%),有23門科目,考試共600題,總分600分。分為四單元考察,每單元150分,兩天考完。助理醫(yī)師的題量和分值都是執(zhí)業(yè)的一半。
臨床綜合(75%)
1、消化系統(tǒng)
大約分值:80分
復(fù)習(xí)天數(shù):16天
備考分析:消化系統(tǒng)比較簡單,分值又高,屬于執(zhí)考必爭之地,一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2、女性生殖系統(tǒng)
大約分值:55分
復(fù)習(xí)天數(shù):12天
備考分析:婦產(chǎn)比較抽象,內(nèi)容也比較多。不能恐懼,必須掌握。
3、兒科
大約分值:50分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:數(shù)據(jù)題較多,知識點(diǎn)繁瑣,但各系統(tǒng)疾病部分與內(nèi)科重合,容易掌握。婦、兒兩門常出現(xiàn)在同一張?jiān)嚲砩希瑤缀醢哉家粏卧念}目,必須掌握。
4、心血管系統(tǒng)
大約分值:50分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:在臨床綜合中屬于難度前三,推薦大家深入理解知識點(diǎn),而非死記硬背。
5、精神神經(jīng)系統(tǒng)
大約分值:45分
復(fù)習(xí)天數(shù):9天
備考分析:在神經(jīng)疾病部分難度等同心血管系統(tǒng),所幸精神疾病部分較簡單,容易得分。
6、呼吸系統(tǒng)
大約分值:35分
復(fù)習(xí)天數(shù):8天
備考分析:難度適中,可以全部掌握,盡量做到不丟分。
7、泌尿系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:難度適中,近年來分值呈上升趨勢,盡量全部掌握。
8、其他
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:13年刪除了一部分與技能考試重復(fù)部分,知識點(diǎn)較散,但容易理解,識記為主。
9、運(yùn)動系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:難度為簡單,理解解剖,容易得分,不要錯(cuò)過。
10、血液系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):5天
備考分析:難度較難,但是知識點(diǎn)集中于貧血、白血病、淋巴結(jié)三大疾病,請重點(diǎn)掌握。
11、內(nèi)分泌系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):5天
備考分析:多而不亂,雜而有序,非常簡單的一科,爭取全部拿下。
12、傳染病、性傳播疾病
大約分值:15分
復(fù)習(xí)天數(shù):4天
備考分析:重點(diǎn)掌握具體傳染疾病,容易得分。
13、風(fēng)濕
大約分值:4分
復(fù)習(xí)天數(shù):與運(yùn)動系統(tǒng)一同復(fù)習(xí)。
備考分析:分值較少,可以與運(yùn)動系統(tǒng)一同復(fù)習(xí),相互印證。
【注意】各系統(tǒng)的大約分值為預(yù)估分值,可以有5分左右來去。所以加起來并不是600分,這13個(gè)系統(tǒng)每年分值比率會有小幅度來去,但臨床綜合總分450分不會變。
基礎(chǔ)綜合(13.3%)
1、生化:13分/2天;
2、生理:14分/2天;
3、病理:18分/2天;
4、藥理:12分/2天;
5、微生物:6分/1天;
6、免疫:9分/1天。
【注意】一共70多分的內(nèi)容,還有一部分和臨床綜合重復(fù),時(shí)間不要花太多,以背歷年考點(diǎn)筆記為主,能拿到一半以上的分就超過了同期學(xué)生水平了。
人文概要(7.3%)
心理:15分/2天;
倫理:7分/1天;
衛(wèi)生法規(guī):18分/2天。
【注意】內(nèi)容相對簡單,不多,不用花費(fèi)太多時(shí)間。
預(yù)防(5%)
4天:分值呈遞增趨勢,集中掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念。
【注意】其中統(tǒng)計(jì)學(xué)難度大,內(nèi)容多,只考2到3分內(nèi)容。建議放棄統(tǒng)計(jì)學(xué)。
強(qiáng)化階段
復(fù)習(xí)完第一遍教材之后,絕大部分知識點(diǎn)可能都記不太清了。但沒關(guān)系,有了第一遍的基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),第二遍復(fù)習(xí)會相對容易多了!
學(xué)習(xí)方法
1、深入研讀第二遍教材;進(jìn)入沖刺班課程,沖刺班直播課程強(qiáng)烈建議所有學(xué)員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。能不能順利考過,這一階段很重要?。ㄈ绻麤]有報(bào)課程的同學(xué),把重點(diǎn)知識重頭捋一遍)。
2、將基礎(chǔ)階段做錯(cuò)的題目重新做一遍,對于反復(fù)做錯(cuò)的題目要加以重視,多練習(xí)同類習(xí)題,做到真正理解掌握。
3、做專項(xiàng)測試題,比如階段性測試題目等,提高做題速度,加深重點(diǎn)考點(diǎn)印象,加強(qiáng)對教材的記憶。
當(dāng)然,這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)到了技能考試的階段,你要把部分時(shí)間花費(fèi)技能練習(xí)上,那又該如何合理安排時(shí)間呢?
技能考試定在6月中旬。5月就要開始主要安排技能復(fù)習(xí)。理想時(shí)間20天,不超過30天。
常規(guī)復(fù)習(xí)計(jì)劃(25天)
1、病史采集:每天1個(gè);
2、病例分析:每天3個(gè);
3、體格檢查:每天1-2個(gè);
4、基本操作:每天1個(gè);
5、輔助檢查:觀看博傲在線課程視頻。
注:具體時(shí)間可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整!
【提示】強(qiáng)化階段的作用是鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)內(nèi)容,從而令考生加深對知識點(diǎn)的印象和理解,能夠靈活運(yùn)用,對知識的掌握更上一個(gè)臺階,這個(gè)階段相當(dāng)于主體大樓的結(jié)構(gòu),起到支撐、穩(wěn)固的作用。
在此階段要注意,技能考試的復(fù)習(xí)絕對不能超過一個(gè)月,在復(fù)習(xí)技能考試的過程中,要注意不要丟下筆試,齊頭并進(jìn)才是硬道理。
沖刺階段
最后20天沖刺攻堅(jiān)階段。此階段快速的把每科的知識過一遍,千萬不要小看最后的沖刺,我們的記憶規(guī)律就是近期的更清楚而遠(yuǎn)期的更模糊,這期間直到考試前一天都不能放松,你記下的每一個(gè)知識點(diǎn)都可能成為你通過考試的關(guān)鍵。
沖刺的核心:內(nèi)外婦兒精細(xì)看,基礎(chǔ)背重點(diǎn),人文預(yù)防緊抓分。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。
個(gè)人奮斗目標(biāo):能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。
一、引言
今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),因而,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺,善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡介
此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:
階段A——從20x年4月至20x年11月主要用于會計(jì)知識的學(xué)習(xí),并取得會計(jì)證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實(shí)際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):
以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:
a. 20xx年4月報(bào)名參加會計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),20xx年11月參加考試。
b. 20xx年1月報(bào)名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。
c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。
d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級要求而定。)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計(jì)12篇,社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會計(jì)證。
20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語考試證書。
20xx年3月取得英語等級考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語
三年后,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召,切實(shí)提高自身各方面素質(zhì),在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修,爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?,F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性:要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時(shí)吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對于西部落后學(xué)校的我們,教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí),提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
二、注重自察自?。涸趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論,做好案例分析,及時(shí)歸納,及時(shí)總結(jié),共同學(xué)習(xí),共同提高。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記:在學(xué)習(xí)過程中,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得體會,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì)。
四、端正態(tài)度,提高實(shí)效:提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】
我是一名英語愛好者,兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員,那是我的英語老師鼓勵(lì)了我,而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。后來我經(jīng)過了堅(jiān)持和努力,英語水平提升的速度非??欤F(xiàn)在跟外國人自由溝通不會出任何問題。下面分享給大家:
一、詞匯:
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)??匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯,那些詞一定很重要并且相對容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
二、聽力:
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛颍?BR> 1. 如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2. 如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
三、寫作:
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
四、口語:
我認(rèn)識一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像native speaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之后,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆椤M扑]的材料有新概念三冊,或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃,這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人,也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價(jià)格也非常實(shí)惠,通過遠(yuǎn)程外教一對一進(jìn)行口語的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語的,蠻不錯(cuò),價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元,半個(gè)小時(shí)的一對一課程,沒有更便宜的了。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】
伴著秋收的季節(jié)新的學(xué)期已經(jīng)開始,院學(xué)生會學(xué)習(xí)部也將迎來新的工作任務(wù)。
在新的學(xué)期我部一定會努力工作,在院師生的默契配合下搞好日常工作的同時(shí)為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而組織相應(yīng)的活動以培養(yǎng)法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求真務(wù)實(shí),積極活潑,開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍與人文氛。接下來的一年我們將在新一任學(xué)生會主席的帶領(lǐng)下努力做好各項(xiàng)工作,工作計(jì)劃如下:
一.強(qiáng)化學(xué)風(fēng)檢查,增強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律感。嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,新的學(xué)期學(xué)習(xí)部可以組織部員定期檢查同學(xué)們的上課情況,協(xié)助教務(wù)處作好出勤及缺勤同學(xué)記錄,以此督促同學(xué)們充分利用可利用的時(shí)間。經(jīng)驗(yàn)證明此舉能發(fā)揮積極有效的作用,是一個(gè)適合大學(xué)紀(jì)律構(gòu)建的有效措施,對于法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮塌實(shí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起著不可獲缺的作用。
二.每兩周定時(shí)開一次例會,例會上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作,交流思想,并對已完成的工作進(jìn)行總結(jié),對未完成的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會議。例會爭取各班學(xué)習(xí)委員參加,共同討論。做好每次會議及活動的記錄工作,一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作,以便加強(qiáng)管理、提高效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。
三.組織關(guān)于本專業(yè)的演講比賽,促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流,生活交流以豐富文化生活。講座,一個(gè)能傳承理念、知識、文明的平臺,對于大學(xué)生思想熏陶、思維拓展、學(xué)識增進(jìn)有著巨大的意義。講座應(yīng)盡可能地涉及社會各個(gè)方面,深入學(xué)生生活。學(xué)習(xí)形講座要普及學(xué)科知識,激發(fā)興趣;社會社會生活型講座應(yīng)力求新穎,跟隨時(shí)代潮流,向同學(xué)傳播當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的前沿理念和社會思潮,諸如學(xué)生求職、創(chuàng)業(yè)等。
四.樹立全心全意為同學(xué)們服務(wù)的思想,廣納賢言,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部工作提供幫助,盡可能多的開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。通過各班學(xué)習(xí)委員充分了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的各種具體情況,發(fā)動集體的力量為同學(xué)們解決問題,做到從群眾中來到群眾中去。期末,我們學(xué)習(xí)部一方面將進(jìn)行課堂紀(jì)律大檢查,另一方面積極做好考場的布置工作,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。
五.充分利用各種學(xué)習(xí)資源來開拓同學(xué)們的視野,了解課本之外的世界。例如:充分利用電影學(xué)習(xí)資源,征集有關(guān)該電影的隨筆和觀后感;組織同學(xué)參加有關(guān)校報(bào)的征文活動,分析文章的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力定期開展社會調(diào)研。
六.關(guān)于CET4與CET6考試的工作。大二的同學(xué)面臨的一大壓力就是英語過級考試,因此學(xué)習(xí)部在此方面會盡心盡力地為大家創(chuàng)造條件提高英語水平。學(xué)習(xí)部將組織英語講座、學(xué)習(xí)報(bào)告來喚起同學(xué)們?yōu)?級做準(zhǔn)備的熱情,介紹學(xué)習(xí)方法必備的知識,及時(shí)傳遞考試信息。
七.積極配合校學(xué)生會及團(tuán)委會其他部門開展工作。學(xué)習(xí)部是學(xué)生會的一個(gè)重要部門,我們堅(jiān)決履行為全院學(xué)生服務(wù)的宗旨,認(rèn)真完成院內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù),且積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作,努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大,讓學(xué)習(xí)部發(fā)展的更出色,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的平臺、師生互動的紐帶。
學(xué)習(xí)部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰(zhàn),將各項(xiàng)工作圓滿完成。
學(xué)習(xí)部已積極的工作熱情和端正的工作態(tài)度投入到學(xué)生會的工作當(dāng)中,各項(xiàng)工作都已步入正軌。本屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部的所有工作人員名單為:許歡、李寧東、高帆、王源源四人。xx級新生在剛剛結(jié)束了對校本部的熟悉之后,開始了對大學(xué)各門課程的學(xué)習(xí)。由于剛剛結(jié)束西區(qū)的生活,對這里生活的各個(gè)方面都還不太熟悉。為了讓他們更多的了解這里生活的豐富多彩;能夠盡快的熟悉這里的環(huán)境,盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,我們學(xué)習(xí)部將盡力為大家做好工作。在九月份中,我部主要展開了兩項(xiàng)活動,成績統(tǒng)計(jì)和重修補(bǔ)修。以下是總結(jié):
一、法學(xué)院xx學(xué)年總成績統(tǒng)計(jì)在結(jié)束了上個(gè)學(xué)期緊張的考試后,九月份我們主要對大二、大三兩個(gè)年級的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),一方面為“評優(yōu)評先”和評定獎學(xué)金提供依據(jù),另一方面也對以后成績的提高提供參考。在此項(xiàng)工作中,學(xué)習(xí)部各位成員抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力的態(tài)度,做好了我們的工作。但是這項(xiàng)工作作為新學(xué)年的第一項(xiàng)工作,也暴露出我們在工作中的一些缺陷和不足:如如效率不夠高、態(tài)度不夠認(rèn)真等,使工作的進(jìn)度慢了不少,所以以后我們的工作要進(jìn)行分工,各司其責(zé),互相配合,提高工作的效率。
二、重修補(bǔ)修在結(jié)束了上學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我院部分同學(xué)要進(jìn)行重修補(bǔ)修,我們要配合我校教務(wù)處,為他們提供良好的重修補(bǔ)修條件,在進(jìn)行了緊張的工作后,我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題,比如工作不夠細(xì)心、態(tài)度不夠端正、通知工作不能及時(shí)到位等。在以后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)我們的不足。對于已經(jīng)取得的成績,我們首先需要得到同學(xué)們的肯定,而對于工作中出現(xiàn)的不足和缺陷,我們在以后的工作中一定認(rèn)真改正,彌補(bǔ)不足,更好的為大家服務(wù),使我們法學(xué)院學(xué)習(xí)部的工作水平和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓!
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本的理念,以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德實(shí)施綱要》;教師十不準(zhǔn);新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫,在開拓上下功夫,在力求務(wù)實(shí)上下功夫,把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的十七大精神上來,把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來,為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺階提供有力思想保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求:
1、學(xué)習(xí)兩會精神,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和堅(jiān)定性。能在教育工作中,大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)能力,全面提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn),核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用,切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系,切實(shí)提高教育的社會滿意度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,做到每個(gè)教師人手一份,以便平時(shí)能時(shí)刻對照,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),讓它溶入與自己日常工作與日常生活中,讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,引導(dǎo)教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深教師對人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)
以學(xué)校班子組成中心學(xué)習(xí)組,各年級組為學(xué)習(xí)小組。定期開展學(xué)習(xí)活動。
四、學(xué)習(xí)方法
1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí),做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記,每位教師學(xué)習(xí)記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。
3、聯(lián)系實(shí)際,適時(shí)組織討論,寫好心得體會每期一篇。
五、考核:
1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學(xué)月檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
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一年之計(jì)在于春,一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始,新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。因此特定下未來三年大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,工作計(jì)劃如下:
1:大學(xué)三年一定不能談戀愛,只有全身心的投入學(xué)習(xí)才不會有遺憾。 大學(xué)就是一個(gè)小社會,在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時(shí)別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系,留的自由身。
2:學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。
學(xué)習(xí)好專業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的,只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當(dāng)今社會是人才的社會,假如在大學(xué)混上三年,那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證,但是那樣的話,到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
身為文秘,一定要打好語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實(shí)在大學(xué)
里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
4:抓住時(shí)間,充分利用。
常言說:“時(shí)間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學(xué)習(xí)也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒有用的事,要休息的時(shí)候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。
5:.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會回饋于你。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
一、 培訓(xùn)目標(biāo)
根據(jù)時(shí)代的要求,結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要,現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。
作為一名教師必須不斷充實(shí)與更新知識,提高專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)能力,使自己在教育觀、教學(xué)觀、課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀等教育思想方面都有重新認(rèn)識的必要,信息技術(shù)與學(xué)科整合的工作已在全區(qū)開展,并已在實(shí)踐中總結(jié)出“以信息技術(shù)作為學(xué)生基本認(rèn)知工具”等教學(xué)模式。使自己在新課程實(shí)施過程中盡快成長,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
石家莊小學(xué)全體教師。
三、培訓(xùn)原則:
1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。
2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
四、培訓(xùn)時(shí)間:
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中培訓(xùn)(每學(xué)期開學(xué)第二周周五下午)。
2、科任教師分教研組、備課組集中培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、電腦的基本操作,正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切。
2、利用局域網(wǎng)辦公為教學(xué)與備課服務(wù)。
3、關(guān)于word方面的內(nèi)容,使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。
4、PowerPoint幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。
5、Excel電子表格制作,講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置 、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等。
6、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。
六、組織形式
集中在多媒體教室進(jìn)行。
七、培訓(xùn)要求:
1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。
我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。
2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,以幻燈片制作技巧為重點(diǎn),主要培養(yǎng)教師對Offcie 20xx的使用水平,。
3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。
4、按時(shí)出席,不遲到,不早退。
5、集中培訓(xùn)時(shí),要求教師認(rèn)真做好筆記。
6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,堅(jiān)持“以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師”的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計(jì)劃 :
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及我校教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對老師使用電腦的技術(shù)水平進(jìn)行培訓(xùn),以提高教師對信息技術(shù)的了解及使用能力,為教師構(gòu)建一個(gè)反思、交流、互助的平臺,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,打造活躍博客,為爭創(chuàng)一流教師做好準(zhǔn)備。為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。為充分發(fā)揮集體智慧,以老帶新,以新促老,集思廣益,博采眾長,真正實(shí)現(xiàn)電腦資源共享,打下牢固而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更好的服務(wù)于教學(xué)。
2、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評論員文章。加強(qiáng)對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班集體建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與新課程改革密切結(jié)合。
3、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話》全書,以教師閱讀為主,由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo),組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間,同時(shí)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,開展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高,將理論學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合,讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
5、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
6、實(shí)行相互聽課制度,校長、教導(dǎo)主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié),其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導(dǎo)處報(bào)告,以便教導(dǎo)處檢查記載。
7、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進(jìn)行課例評析,思考、研討下次研究內(nèi)容,并針對實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。
總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識,使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
一、竦塘村“叁會一課”時(shí)間安排表
項(xiàng) 目
時(shí)間安排
內(nèi) 容
黨
員
大
會
1月下旬
1、傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定黨支部貫徹落實(shí)的計(jì)劃、措施;
2、召開20xx年農(nóng)村黨員主題教育活動動員大會。
3月下旬
召開20xx年農(nóng)村干部主題教育活動總結(jié)大會,對活動進(jìn)行全面總結(jié)。
6月下旬
1、布置開展“七·一”活動、建黨94周年活動;
2、討論、發(fā)展新黨員和接受、票決預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正以及討論決定優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;
3、回顧總結(jié)上半年工作,布置下半年工作。
9月下旬
1、組織學(xué)習(xí)《黨章》及有關(guān)文件;
2、召開組織生活會,開展批評與自我批評;
3、布置開展國慶有關(guān)活動;
12月下旬
1、開展民主評義黨員工作;
2、總結(jié)今年支部工作,部署下一年度工作;
3、對照上級黨委的要求,對黨建和精神文明工作進(jìn)行自查自評。
黨
支
部
委
員
會
每月召開一次(遇特殊情況及有必要時(shí)可隨時(shí)召開),由支部書記主持,全體支委會成員參加。
1、 研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見;
2、 討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);
3、 開展批評與自我批評;
4、 開展民主評議黨員活動;
5、 研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對象,評選優(yōu)秀黨員;
6、 討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施。
黨
小
組
會
一般每月召開一至兩次,由黨小組長主持,小組全體黨員參加。
1、 學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“叁個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策;
2、 傳達(dá)支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);
3、 黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;
4、 開展批評與自我批評;
5、 開展民主評議黨員活動。
6、 討論其他事項(xiàng)。
書
記
上
黨
課
1月上旬
第一書記上黨課:如何做好新常態(tài)下的黨員管理工作
7月上旬
第一書記上黨課:題目待定
二、相關(guān)要求
(一)“叁會一課”活動要堅(jiān)持政治性、思想性和塬則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重活動特色,注重活動實(shí)效。
(二)村黨支部“叁會一課”活動,要緊密結(jié)合農(nóng)村黨員干部教育實(shí)踐活動和村級發(fā)展等具體事務(wù)工作。
(叁)村黨支部“叁會一課”活動,要密切聯(lián)系本村黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn),創(chuàng)新組織生活形式,不斷增強(qiáng)支部黨員,尤其是村支部年輕黨員的黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。
(四)認(rèn)真做好“叁會一課”活動記錄,注意保存和積累活動資料。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
暑假期間,最多的收獲是看了很多的書和英語原版動畫。完成了古箏和跳舞考級。在學(xué)習(xí)上的一個(gè)進(jìn)步是第一次自己對數(shù)學(xué)四年級上冊進(jìn)行了預(yù)習(xí)。媽媽完全未管,雖然效果未知,最主要的目的是要從4年級開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4年級新學(xué)習(xí)計(jì)劃:
⑴4年級英語要全靠自己了:三年級語文學(xué)習(xí)完全靠自己,最后在班里取得了前幾名的成績。英語有時(shí)還靠媽媽帶一帶。4年級不可以,學(xué)的好與壞就在于自己。不在意成績的一時(shí)高低,只在乎,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,和后勁是否充足。對于買的培生英語和體驗(yàn)英語,做計(jì)劃好好進(jìn)行。保證每天聽到英語原文音頻。
⑵4年級數(shù)學(xué),養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣:3年級最大的收獲是養(yǎng)成了語文、數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)習(xí)慣。語文老師經(jīng)常布置預(yù)習(xí)計(jì)劃,數(shù)學(xué)從不。因此4年級最大的任務(wù)是培養(yǎng)預(yù)習(xí)習(xí)慣,尤其是數(shù)學(xué)。堅(jiān)持每天做速算天天練,每周做舉一反三A版。
⑶4年級語文,學(xué)習(xí)方法保持不變,不在意成績的一時(shí)高低:每天都會在書包里放一本書,直到看完,新書自己挑選??偨Y(jié)上學(xué)期語文學(xué)習(xí)方法,多看書,堅(jiān)持每天的司馬彥字帖的臨摹。繼續(xù)把字練好。有機(jī)會多參與網(wǎng)校的各種語文學(xué)習(xí)活動,開闊視野。
新的4年級,因?yàn)闆]有小升初擇校的打算,因此在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要求不高,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。一切全靠安自己,家長對于安的學(xué)習(xí),抓大放小。好妞向前沖,我為你加油!
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】
在準(zhǔn)備托福考試的時(shí)候,首先要給自己做一個(gè)明確的定位,不用急著就直接投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去,了解自己和考試是開始復(fù)習(xí)的第一步。這樣可以讓自己找到學(xué)習(xí)和備考的方向和中心。如果把備考托福當(dāng)做一場戰(zhàn)爭的話,那么首先要做是知己知彼。自己目前是什么樣的英語水平,打算什么時(shí)候考試,需要準(zhǔn)備哪些材料,六周的學(xué)習(xí)想要達(dá)到一個(gè)怎樣的水平,自己六周每天可以投入多少時(shí)間,目前優(yōu)勢和劣勢是在哪些方面等等。
Week 1:打好基礎(chǔ),知己知彼
本周的`主題在于打好基礎(chǔ),搞清新托福考試的內(nèi)容、板塊分布、流程、考試重點(diǎn)等,對自己即將面臨的挑戰(zhàn)要做到心中有數(shù),也為之后的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。第一周的任務(wù)看似簡單,但磨刀不誤砍柴工,好的基礎(chǔ)是考高分的基石。
A. 官方指導(dǎo):
如果你對新托??荚嚨膬?nèi)容和形式還不甚了解,那么建議你將托福的官方指導(dǎo)(OG)認(rèn)真研讀一遍(最好是中英雙語版,看得更明白哦)。此外,還要用五到七天的時(shí)間把書中的樣題、范例等等都做一遍,找找自己在分?jǐn)?shù)線上的位置是高是低,優(yōu)勢劣勢分別在哪里。俗話說得好:知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!
B. 背單詞
除了研究OG之外,另外一項(xiàng)非常重要的工作也要從第一周開始做,那就是——背單詞!無論是閱讀、聽力、口語還是寫作,積累詞匯是永遠(yuǎn)繞不開的一個(gè)步驟。在閱讀部分,充足的詞匯量是高質(zhì)高效完成題目的保證;而如果能在寫作時(shí)用上幾個(gè)又高端又準(zhǔn)確的詞匯,那更會讓你的作文錦上添花。背單詞也是可以有主次之分的。比如,一些不太常用的名詞就不必把用法記得太詳細(xì),只需記住它的意思,在試題中出現(xiàn)時(shí)能認(rèn)出來即可。但如果是一些關(guān)鍵的詞匯,諸如動詞和常用形容詞等,則要求掌握具體的用法,會寫會用。
每天數(shù)量不求多,50個(gè)左右就差不多啦,貴在堅(jiān)持,積少成多!
Week 2—4:閱讀聽力為主,預(yù)熱口語寫作
第二階段的三周內(nèi),我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在閱讀和聽力部分,用讀、聽預(yù)熱說、寫。
如果從語言傳遞方向來看,閱讀和聽力屬于輸入(input),口語和寫作屬于輸出(output)。因此,在復(fù)習(xí)的開始階段,建議大家著重語言的輸入,這樣一方面加強(qiáng)閱讀和聽力的能力,另一方面也為語言輸出積累素材,培養(yǎng)語感,打好基礎(chǔ)。當(dāng)然,這也并不是說,非要等到自己覺得非常熟練了才能開始動筆寫作,這樣的話難免遲遲不動手,結(jié)果拖得太久。其實(shí),我們的寫作練習(xí)基本可以和閱讀同時(shí)啟動。從一開始的抓耳撓腮半天憋不出幾個(gè)字,漸漸變得行文流暢、下筆如有神,這是一個(gè)在實(shí)踐中進(jìn)步的過程。
另外,托福寫作主要考察比較生活化的東西。因此多多關(guān)心身邊的事件。寫作時(shí)要把事情寫細(xì),理清邏輯,尤其注意文章結(jié)構(gòu)的整體性和連貫性。!用閱讀聽力提高口語寫作?具體操作其實(shí)很簡單:做完一篇閱讀之后,不要急著做下一篇,而是回過頭把這篇文章當(dāng)作學(xué)習(xí)素材,反復(fù)朗讀,記憶消化文中出現(xiàn)的生詞。如果時(shí)間精力足夠的話,還可以做一做精讀分析,摘抄背誦實(shí)用的詞組和句型。如果能把一篇閱讀認(rèn)認(rèn)真真學(xué)下來,連詞匯和語法都會大有提高,效果超好,一篇頂過去五篇哦!
聽力材料的使用原理也類似:錄音可以做跟讀練習(xí),如果不是太過學(xué)術(shù)的段落,也可以試著模仿語音語調(diào),或者用來做聽寫。不僅如此,結(jié)合原文scripts還可以總結(jié)出不少實(shí)用的語法句型喲!這個(gè)階段的練習(xí)也是重質(zhì)不重量,每天基本保證精練一兩篇閱讀,精聽一兩套聽力,口語和寫作隔天交替練習(xí)。不過,忙著閱讀聽力之余,可不要忘記每天必做的功課——背單詞哦!
Week 5—8:聽說讀寫,全面啟動
第三階段為期四周左右,是全面提高聽說讀寫能力的重要時(shí)段!在這一階段,我們針對四個(gè)單項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),對自己比較吃力的部分再進(jìn)行強(qiáng)化,查漏補(bǔ)缺。具體時(shí)間表可以根據(jù)個(gè)人情況自己安排調(diào)整,這里僅給出一個(gè)參考樣例:
周一、三:閱讀+寫作
周二、四:聽力+口語
周五:薄弱環(huán)節(jié)專項(xiàng)加強(qiáng)(比如口語單項(xiàng)練習(xí))
周六:完整做一套題,歸納總結(jié)
這段時(shí)間的練習(xí)材料不僅限于托福題庫或模擬題。在拼命做題之余,大家可以增加新聞聽力和閱讀,比如美國本土的CNN,VOA,New York Times等原汁原味的音頻和文章,還有與托??荚噧?nèi)容形式比較類似的電視演講節(jié)目Ted,這些都是很好的練習(xí)素材。
最后一個(gè)月的托福復(fù)習(xí)時(shí)間基本上可以分成三個(gè)階段,前三個(gè)星期,考前一個(gè)星期以及考前一到兩天。這是一個(gè)循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的過程,也是一個(gè)沖刺的過程。這個(gè)月的閱讀復(fù)習(xí)并不是要大量的做題,而是從另一個(gè)角度去閱讀文章,去體會出題思路,然后再從詞匯量上有一定的提高。
所以前三個(gè)星期每天只需要練習(xí)一篇文章就可以,只是練習(xí)的方式和平常要有所區(qū)別。在做這一篇文章的時(shí)候必須要規(guī)定時(shí)間,也就是二十分鐘完成一篇練習(xí),做完對完答案不可以就放一邊,而要好好分析,精讀一下。精讀的概念就是把文章從頭到尾每句話、每個(gè)詞的意思都能搞清楚,尤其是和題目對應(yīng)的文章部分。精讀完后就要仔細(xì)看下做錯(cuò)的題目,總結(jié)一下是什么原因?qū)е伦鲥e(cuò),是單詞看不懂,還是句子看不懂,還是說思維方式上有點(diǎn)差距或者某個(gè)題型做題方法上還有待改進(jìn)。這樣做一篇練習(xí)然后再精讀分析,一定要花一到兩個(gè)小時(shí),閱讀練習(xí)的量這一天也夠了。只是要每天堅(jiān)持,都要花一到兩個(gè)小時(shí)去看閱讀,培養(yǎng)一種感覺,這樣積累一個(gè)月會把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳的。
考前一個(gè)星期可以找時(shí)間做一次或兩次閱讀模擬,也就是一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時(shí)時(shí)間緊迫的感覺,了解到自己時(shí)間把握上的薄弱點(diǎn),在最后的心態(tài)上進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)然做完練習(xí)后的主動分析也是必不可少的。
考前2天基本上是屬于最后沖刺階段,但是對于閱讀來說,平時(shí)的功夫更重要,考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看,尤其是做錯(cuò)的題目,然后把一些常見的詞匯整理一下,把前3個(gè)星期自己分析過的內(nèi)容再看一下。如果上過培訓(xùn)班的同學(xué)可以把老師講過的內(nèi)容尤其是做題方法再溫習(xí)一下,然后保持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。
考前最后一個(gè)月,托福備考重點(diǎn)主要提高考試技巧,進(jìn)行托福模擬練習(xí),總之,是盡量向考試模式靠攏。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】
第一階段 口語學(xué)習(xí)階段
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 語音、語調(diào)、朗讀技巧;
英語經(jīng)典句型900句;
情景對話口語。
課時(shí)設(shè)置 40次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)
學(xué)習(xí)目的: 正??谡Z交流、句子的完整性表達(dá)、初步的英語思維建立。 本階段學(xué)員要求:
1。認(rèn)真完成每次課的家庭作業(yè),保證每節(jié)課的課后鞏固,以加深對英語的熟悉度。
2。實(shí)際應(yīng)用每個(gè)單元的新單詞、短語、句子。
第二階段 基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)時(shí)期
學(xué)習(xí)內(nèi)容: 高中所有語法知識點(diǎn);
國外文化的學(xué)習(xí);
閱讀范圍的拓展。
課時(shí)設(shè)置: 30次課 (每次課2小時(shí),中間休息十分鐘)
學(xué)習(xí)目的: 英語句子的流利表達(dá),能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),有比較成熟的英語思
維,能看懂英語高中課程的英文。
學(xué)員要求:
1、除了家庭作業(yè)的完成,每周完成2篇英語課外閱讀,材料由學(xué)習(xí)顧問提供。
2、將課文中的活用單詞、短語以及課外閱讀中的'實(shí)用短語、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語應(yīng)用和練習(xí)(包括場景模擬及故事分享等)進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。 本階段學(xué)習(xí)顧問要求:
1、每周提供2篇英語課外閱讀,閱讀內(nèi)容包括各個(gè)領(lǐng)域,如國外校園生活、節(jié)假日習(xí)俗、社會生活等講解和拓展。
2、每周提供語法講解資料,并在學(xué)員完成作業(yè)后,負(fù)責(zé)解答學(xué)員熄火的知識點(diǎn),并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。
3、檢查學(xué)員的上課筆記,并進(jìn)行抽查。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】
為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要,進(jìn)一步提高自身的教育技術(shù)能力和教學(xué)實(shí)效,特制定本期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)心態(tài)
有好的心態(tài)是做好事情的開始,因此我先要調(diào)整好心態(tài),周一至周五每天工作八小時(shí)內(nèi),努力把工作做好并完成,以保證工坐業(yè)余時(shí)間有個(gè)放松的心情在網(wǎng)上去學(xué)習(xí),這樣才能學(xué)好東西。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在有效的時(shí)間內(nèi)全部完成課程和教育理論等內(nèi)容,并一次性通過考試要求。在這過程中我會把目標(biāo)分解成短期目標(biāo),然后再對短期目標(biāo)進(jìn)行階段性重點(diǎn)主功,以達(dá)到實(shí)現(xiàn)為目的。
三、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、公共必修課
2、專業(yè)必修課
四、學(xué)習(xí)形式
由于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)形式是:教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑討論+學(xué)習(xí)包+課程作業(yè)+學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)。所以我大部分時(shí)間會選擇網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí),遇到疑難問題上網(wǎng)查找資料 、和同學(xué)討論 。
五、學(xué)習(xí)時(shí)間
講到時(shí)間這個(gè)問題,作為學(xué)習(xí)和工作并兼的我,時(shí)間是固然緊張的,但是只要去安排,也是能有大量空佘時(shí)間的。
1.周一至周五每天5點(diǎn)半到7點(diǎn)學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.周六周日每天抽5到6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。
3.寒暑假利用每天(抽時(shí)間)學(xué)習(xí)5、6個(gè)小時(shí)。
4.利用“鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育”的網(wǎng)絡(luò)資源,每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)4-5次。
5.每天閱讀鄭師大發(fā)放的每門課程的書籍一小時(shí)。
6.每天利用半小時(shí)時(shí)間,閱讀當(dāng)天報(bào)紙雜志,了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢、提高自己的政策理論水平。
六、學(xué)習(xí)措施
1.每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2.制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表,張貼在家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3.定期完成遠(yuǎn)程教育布臵的作業(yè)。
七、學(xué)習(xí)原則
1.循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2.統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3.融會貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自己的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí),有效解決在教學(xué)工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。
4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】
基礎(chǔ)階段
醫(yī)學(xué)考試中,大綱主要分為四部分:基礎(chǔ)科目(13.3%)、臨床綜合(75%)、人文概要(6.7%)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(5%),有23門科目,考試共600題,總分600分。分為四單元考察,每單元150分,兩天考完。助理醫(yī)師的題量和分值都是執(zhí)業(yè)的一半。
臨床綜合(75%)
1、消化系統(tǒng)
大約分值:80分
復(fù)習(xí)天數(shù):16天
備考分析:消化系統(tǒng)比較簡單,分值又高,屬于執(zhí)考必爭之地,一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
2、女性生殖系統(tǒng)
大約分值:55分
復(fù)習(xí)天數(shù):12天
備考分析:婦產(chǎn)比較抽象,內(nèi)容也比較多。不能恐懼,必須掌握。
3、兒科
大約分值:50分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:數(shù)據(jù)題較多,知識點(diǎn)繁瑣,但各系統(tǒng)疾病部分與內(nèi)科重合,容易掌握。婦、兒兩門常出現(xiàn)在同一張?jiān)嚲砩希瑤缀醢哉家粏卧念}目,必須掌握。
4、心血管系統(tǒng)
大約分值:50分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:在臨床綜合中屬于難度前三,推薦大家深入理解知識點(diǎn),而非死記硬背。
5、精神神經(jīng)系統(tǒng)
大約分值:45分
復(fù)習(xí)天數(shù):9天
備考分析:在神經(jīng)疾病部分難度等同心血管系統(tǒng),所幸精神疾病部分較簡單,容易得分。
6、呼吸系統(tǒng)
大約分值:35分
復(fù)習(xí)天數(shù):8天
備考分析:難度適中,可以全部掌握,盡量做到不丟分。
7、泌尿系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:難度適中,近年來分值呈上升趨勢,盡量全部掌握。
8、其他
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:13年刪除了一部分與技能考試重復(fù)部分,知識點(diǎn)較散,但容易理解,識記為主。
9、運(yùn)動系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):10天
備考分析:難度為簡單,理解解剖,容易得分,不要錯(cuò)過。
10、血液系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):5天
備考分析:難度較難,但是知識點(diǎn)集中于貧血、白血病、淋巴結(jié)三大疾病,請重點(diǎn)掌握。
11、內(nèi)分泌系統(tǒng)
大約分值:25分
復(fù)習(xí)天數(shù):5天
備考分析:多而不亂,雜而有序,非常簡單的一科,爭取全部拿下。
12、傳染病、性傳播疾病
大約分值:15分
復(fù)習(xí)天數(shù):4天
備考分析:重點(diǎn)掌握具體傳染疾病,容易得分。
13、風(fēng)濕
大約分值:4分
復(fù)習(xí)天數(shù):與運(yùn)動系統(tǒng)一同復(fù)習(xí)。
備考分析:分值較少,可以與運(yùn)動系統(tǒng)一同復(fù)習(xí),相互印證。
【注意】各系統(tǒng)的大約分值為預(yù)估分值,可以有5分左右來去。所以加起來并不是600分,這13個(gè)系統(tǒng)每年分值比率會有小幅度來去,但臨床綜合總分450分不會變。
基礎(chǔ)綜合(13.3%)
1、生化:13分/2天;
2、生理:14分/2天;
3、病理:18分/2天;
4、藥理:12分/2天;
5、微生物:6分/1天;
6、免疫:9分/1天。
【注意】一共70多分的內(nèi)容,還有一部分和臨床綜合重復(fù),時(shí)間不要花太多,以背歷年考點(diǎn)筆記為主,能拿到一半以上的分就超過了同期學(xué)生水平了。
人文概要(7.3%)
心理:15分/2天;
倫理:7分/1天;
衛(wèi)生法規(guī):18分/2天。
【注意】內(nèi)容相對簡單,不多,不用花費(fèi)太多時(shí)間。
預(yù)防(5%)
4天:分值呈遞增趨勢,集中掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念。
【注意】其中統(tǒng)計(jì)學(xué)難度大,內(nèi)容多,只考2到3分內(nèi)容。建議放棄統(tǒng)計(jì)學(xué)。
強(qiáng)化階段
復(fù)習(xí)完第一遍教材之后,絕大部分知識點(diǎn)可能都記不太清了。但沒關(guān)系,有了第一遍的基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí),第二遍復(fù)習(xí)會相對容易多了!
學(xué)習(xí)方法
1、深入研讀第二遍教材;進(jìn)入沖刺班課程,沖刺班直播課程強(qiáng)烈建議所有學(xué)員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。能不能順利考過,這一階段很重要?。ㄈ绻麤]有報(bào)課程的同學(xué),把重點(diǎn)知識重頭捋一遍)。
2、將基礎(chǔ)階段做錯(cuò)的題目重新做一遍,對于反復(fù)做錯(cuò)的題目要加以重視,多練習(xí)同類習(xí)題,做到真正理解掌握。
3、做專項(xiàng)測試題,比如階段性測試題目等,提高做題速度,加深重點(diǎn)考點(diǎn)印象,加強(qiáng)對教材的記憶。
當(dāng)然,這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)到了技能考試的階段,你要把部分時(shí)間花費(fèi)技能練習(xí)上,那又該如何合理安排時(shí)間呢?
技能考試定在6月中旬。5月就要開始主要安排技能復(fù)習(xí)。理想時(shí)間20天,不超過30天。
常規(guī)復(fù)習(xí)計(jì)劃(25天)
1、病史采集:每天1個(gè);
2、病例分析:每天3個(gè);
3、體格檢查:每天1-2個(gè);
4、基本操作:每天1個(gè);
5、輔助檢查:觀看博傲在線課程視頻。
注:具體時(shí)間可根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整!
【提示】強(qiáng)化階段的作用是鞏固基礎(chǔ)階段所學(xué)內(nèi)容,從而令考生加深對知識點(diǎn)的印象和理解,能夠靈活運(yùn)用,對知識的掌握更上一個(gè)臺階,這個(gè)階段相當(dāng)于主體大樓的結(jié)構(gòu),起到支撐、穩(wěn)固的作用。
在此階段要注意,技能考試的復(fù)習(xí)絕對不能超過一個(gè)月,在復(fù)習(xí)技能考試的過程中,要注意不要丟下筆試,齊頭并進(jìn)才是硬道理。
沖刺階段
最后20天沖刺攻堅(jiān)階段。此階段快速的把每科的知識過一遍,千萬不要小看最后的沖刺,我們的記憶規(guī)律就是近期的更清楚而遠(yuǎn)期的更模糊,這期間直到考試前一天都不能放松,你記下的每一個(gè)知識點(diǎn)都可能成為你通過考試的關(guān)鍵。
沖刺的核心:內(nèi)外婦兒精細(xì)看,基礎(chǔ)背重點(diǎn),人文預(yù)防緊抓分。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機(jī)動時(shí)間,計(jì)劃不要排太滿太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空,要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項(xiàng),就打上"√"。
個(gè)人奮斗目標(biāo):能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。
一、引言
今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),因而,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對自己有足夠的自覺,善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書簡介
此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:
階段A——從20x年4月至20x年11月主要用于會計(jì)知識的學(xué)習(xí),并取得會計(jì)證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實(shí)際,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):
以《勞動法全書》為讀本,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁,計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,每月學(xué)習(xí)一篇,五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:
a. 20xx年4月報(bào)名參加會計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),20xx年11月參加考試。
b. 20xx年1月報(bào)名參加中級職稱的專業(yè)課考試,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。
c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試。
d. 20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級要求而定。)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計(jì)12篇,社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會計(jì)證。
20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。
20xx年4月取得職稱英語考試證書。
20xx年3月取得英語等級考試證書。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語
三年后,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級部門對教師要求的號召,切實(shí)提高自身各方面素質(zhì),在學(xué)校及上級培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修,爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?,F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性:要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時(shí)吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對于西部落后學(xué)校的我們,教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí),提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。
二、注重自察自?。涸趯W(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論,做好案例分析,及時(shí)歸納,及時(shí)總結(jié),共同學(xué)習(xí),共同提高。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記:在學(xué)習(xí)過程中,要認(rèn)真做好筆記,多寫心得體會,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì)。
四、端正態(tài)度,提高實(shí)效:提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】
我是一名英語愛好者,兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員,那是我的英語老師鼓勵(lì)了我,而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。后來我經(jīng)過了堅(jiān)持和努力,英語水平提升的速度非??欤F(xiàn)在跟外國人自由溝通不會出任何問題。下面分享給大家:
一、詞匯:
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會把這個(gè)考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯,會反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)??匆姷敲看味枷氩黄饋硪馑嫉脑~匯,那些詞一定很重要并且相對容易記住,因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個(gè),是不可能學(xué)好英語的。
二、聽力:
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!
聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個(gè)一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛颍?BR> 1. 如果是個(gè)生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2. 如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了,那就一定要記下來正確的讀法。
三、寫作:
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
四、口語:
我認(rèn)識一個(gè)牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像native speaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之后,自己讀讀看,同時(shí)用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆椤M扑]的材料有新概念三冊,或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計(jì)劃,這是我親身實(shí)踐出來的實(shí)用性計(jì)劃。如果自制力不是很好的人,也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價(jià)格也非常實(shí)惠,通過遠(yuǎn)程外教一對一進(jìn)行口語的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機(jī)構(gòu)叫格雷英語的,蠻不錯(cuò),價(jià)格很實(shí)惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元,半個(gè)小時(shí)的一對一課程,沒有更便宜的了。
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】
伴著秋收的季節(jié)新的學(xué)期已經(jīng)開始,院學(xué)生會學(xué)習(xí)部也將迎來新的工作任務(wù)。
在新的學(xué)期我部一定會努力工作,在院師生的默契配合下搞好日常工作的同時(shí)為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣而組織相應(yīng)的活動以培養(yǎng)法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),求真務(wù)實(shí),積極活潑,開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍與人文氛。接下來的一年我們將在新一任學(xué)生會主席的帶領(lǐng)下努力做好各項(xiàng)工作,工作計(jì)劃如下:
一.強(qiáng)化學(xué)風(fēng)檢查,增強(qiáng)同學(xué)們的紀(jì)律感。嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,新的學(xué)期學(xué)習(xí)部可以組織部員定期檢查同學(xué)們的上課情況,協(xié)助教務(wù)處作好出勤及缺勤同學(xué)記錄,以此督促同學(xué)們充分利用可利用的時(shí)間。經(jīng)驗(yàn)證明此舉能發(fā)揮積極有效的作用,是一個(gè)適合大學(xué)紀(jì)律構(gòu)建的有效措施,對于法學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮塌實(shí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起著不可獲缺的作用。
二.每兩周定時(shí)開一次例會,例會上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作,交流思想,并對已完成的工作進(jìn)行總結(jié),對未完成的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會議。例會爭取各班學(xué)習(xí)委員參加,共同討論。做好每次會議及活動的記錄工作,一方面正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作,以便加強(qiáng)管理、提高效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。
三.組織關(guān)于本專業(yè)的演講比賽,促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流,生活交流以豐富文化生活。講座,一個(gè)能傳承理念、知識、文明的平臺,對于大學(xué)生思想熏陶、思維拓展、學(xué)識增進(jìn)有著巨大的意義。講座應(yīng)盡可能地涉及社會各個(gè)方面,深入學(xué)生生活。學(xué)習(xí)形講座要普及學(xué)科知識,激發(fā)興趣;社會社會生活型講座應(yīng)力求新穎,跟隨時(shí)代潮流,向同學(xué)傳播當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的前沿理念和社會思潮,諸如學(xué)生求職、創(chuàng)業(yè)等。
四.樹立全心全意為同學(xué)們服務(wù)的思想,廣納賢言,努力發(fā)動廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部工作提供幫助,盡可能多的開展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動。通過各班學(xué)習(xí)委員充分了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到的各種具體情況,發(fā)動集體的力量為同學(xué)們解決問題,做到從群眾中來到群眾中去。期末,我們學(xué)習(xí)部一方面將進(jìn)行課堂紀(jì)律大檢查,另一方面積極做好考場的布置工作,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境。
五.充分利用各種學(xué)習(xí)資源來開拓同學(xué)們的視野,了解課本之外的世界。例如:充分利用電影學(xué)習(xí)資源,征集有關(guān)該電影的隨筆和觀后感;組織同學(xué)參加有關(guān)校報(bào)的征文活動,分析文章的同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。為增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力定期開展社會調(diào)研。
六.關(guān)于CET4與CET6考試的工作。大二的同學(xué)面臨的一大壓力就是英語過級考試,因此學(xué)習(xí)部在此方面會盡心盡力地為大家創(chuàng)造條件提高英語水平。學(xué)習(xí)部將組織英語講座、學(xué)習(xí)報(bào)告來喚起同學(xué)們?yōu)?級做準(zhǔn)備的熱情,介紹學(xué)習(xí)方法必備的知識,及時(shí)傳遞考試信息。
七.積極配合校學(xué)生會及團(tuán)委會其他部門開展工作。學(xué)習(xí)部是學(xué)生會的一個(gè)重要部門,我們堅(jiān)決履行為全院學(xué)生服務(wù)的宗旨,認(rèn)真完成院內(nèi)部署的各項(xiàng)任務(wù),且積極配合各部門開展好各項(xiàng)工作,努力把學(xué)習(xí)部的作用發(fā)揮到最大,讓學(xué)習(xí)部發(fā)展的更出色,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的平臺、師生互動的紐帶。
學(xué)習(xí)部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰(zhàn),將各項(xiàng)工作圓滿完成。
學(xué)習(xí)部已積極的工作熱情和端正的工作態(tài)度投入到學(xué)生會的工作當(dāng)中,各項(xiàng)工作都已步入正軌。本屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部的所有工作人員名單為:許歡、李寧東、高帆、王源源四人。xx級新生在剛剛結(jié)束了對校本部的熟悉之后,開始了對大學(xué)各門課程的學(xué)習(xí)。由于剛剛結(jié)束西區(qū)的生活,對這里生活的各個(gè)方面都還不太熟悉。為了讓他們更多的了解這里生活的豐富多彩;能夠盡快的熟悉這里的環(huán)境,盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,我們學(xué)習(xí)部將盡力為大家做好工作。在九月份中,我部主要展開了兩項(xiàng)活動,成績統(tǒng)計(jì)和重修補(bǔ)修。以下是總結(jié):
一、法學(xué)院xx學(xué)年總成績統(tǒng)計(jì)在結(jié)束了上個(gè)學(xué)期緊張的考試后,九月份我們主要對大二、大三兩個(gè)年級的成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),一方面為“評優(yōu)評先”和評定獎學(xué)金提供依據(jù),另一方面也對以后成績的提高提供參考。在此項(xiàng)工作中,學(xué)習(xí)部各位成員抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極努力的態(tài)度,做好了我們的工作。但是這項(xiàng)工作作為新學(xué)年的第一項(xiàng)工作,也暴露出我們在工作中的一些缺陷和不足:如如效率不夠高、態(tài)度不夠認(rèn)真等,使工作的進(jìn)度慢了不少,所以以后我們的工作要進(jìn)行分工,各司其責(zé),互相配合,提高工作的效率。
二、重修補(bǔ)修在結(jié)束了上學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我院部分同學(xué)要進(jìn)行重修補(bǔ)修,我們要配合我校教務(wù)處,為他們提供良好的重修補(bǔ)修條件,在進(jìn)行了緊張的工作后,我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題,比如工作不夠細(xì)心、態(tài)度不夠端正、通知工作不能及時(shí)到位等。在以后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)我們的不足。對于已經(jīng)取得的成績,我們首先需要得到同學(xué)們的肯定,而對于工作中出現(xiàn)的不足和缺陷,我們在以后的工作中一定認(rèn)真改正,彌補(bǔ)不足,更好的為大家服務(wù),使我們法學(xué)院學(xué)習(xí)部的工作水平和服務(wù)質(zhì)量更上一層樓!
注會學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇14】
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本的理念,以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨,打造“幸福教育、平安教育”,以《公民道德實(shí)施綱要》;教師十不準(zhǔn);新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫,在開拓上下功夫,在力求務(wù)實(shí)上下功夫,把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的十七大精神上來,把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來,為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺階提供有力思想保障。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求:
1、學(xué)習(xí)兩會精神,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的自學(xué)性和堅(jiān)定性。能在教育工作中,大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)能力,全面提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn),核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用,切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系,切實(shí)提高教育的社會滿意度。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,做到每個(gè)教師人手一份,以便平時(shí)能時(shí)刻對照,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),讓它溶入與自己日常工作與日常生活中,讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,引導(dǎo)教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深教師對人生觀的進(jìn)一步理解。
5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。
7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、政治學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)
以學(xué)校班子組成中心學(xué)習(xí)組,各年級組為學(xué)習(xí)小組。定期開展學(xué)習(xí)活動。
四、學(xué)習(xí)方法
1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí),做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記,每位教師學(xué)習(xí)記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。
3、聯(lián)系實(shí)際,適時(shí)組織討論,寫好心得體會每期一篇。
五、考核:
1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學(xué)月檢查和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。
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