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國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇1】
通過學習《國培計劃》，使我進一步認識到了國家對小學英語教育的重視程度，使我認識到了自己的不足，明確了自己的奮斗目標。
國培學習是一次難忘的充電過程。我不僅學到了豐富的知識，而且一次次地被“國培”精神所感動?！皣唷被顒訋Ыo我們的，不僅僅是業(yè)務技能的提高，也使我們對自己、對學生都有了一個新的認識。國培，為我們帶給了一個很好的學習提高的平臺，為我們打開了一扇學習的大門，解決了我們在教學中遇到的疑難問題。
一、通過學習使我重新認識了自我
“國培”帶給我們的，不僅僅是業(yè)務技能的提高，更重要的是思想觀念的洗滌。國培，為我們帶給了一個很好的學習提高的平臺，為我們打開了一扇學習的大門，解決了我們在教育中遇到的疑難問題，使我們在教育科研方法、課堂教學藝術上也獲得了很大的啟示。
二、通過學習使我重新認識了自我
“國培”為我們帶給了一個很好的學習提高的平臺，為我們打開了一扇學習的大門，給我們帶來了一個很好的學習提高的平臺，為我們打開了一扇學習的大門，教師的思想得到了凈化，教學理念進一步得到了更新，這些都必將是我今后工作中時刻要去思考和努力的。
三、通過學習使我重新認識了自我
國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇2】
時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間還有一個月在濟南的培訓就結(jié)束了。
從剛剛踏入國網(wǎng)培訓學院的迷茫，到現(xiàn)在對于老師同學舍友的依依不舍，感嘆時間過得飛快的同時，細數(shù)幾個月來的收獲，不禁心生感激，在此我想對送我來培訓的湖北省供電公司說一聲“謝謝”，感謝公司對我們的重視，給我們這樣一個機會學習提升自己；對國網(wǎng)技術學院的各位老師說一聲“謝謝”，感謝你們的付出，從嚴寒到酷暑將知識傾囊相授；對共同學習的同學同事們說一聲“謝謝”，感謝你們這幾個月與我共同學習，共同進步，讓我在學習之余收獲了受用一生的友誼。
回首這四個月的日子,有歡笑，有失落，但更多的是收獲。期間有自己對電力相關理論知識認識的更加深刻，有實踐能力的大幅提高，也有對國網(wǎng)企業(yè)文化的加深認識，對人生的思考感悟。
初到濟南，一開始迎接我們的便是一周的軍訓。原以為告別了學校便不會再有這么嚴格的軍訓了，而事實告訴我們進入一個企業(yè)一樣需要嚴肅的紀律，特別是國家電網(wǎng)公司提出的“準軍事化管理”便是要求我們有部隊一樣作風，用軍隊的形式行為來要求我們的工作，做到令行禁止。軍訓期間每天早上六點零五分集合——全班沒有一個人遲到；軍訓第二天下著大雪，我們在雪地里練習齊步、正步——沒有一個人請假。在這個隊伍里我感受到了壓力，而更多的是激勵我拼搏向上的動力。五天的軍訓雖然很辛苦，但是我們都體會到其中的快樂，來自全國各地的同事們經(jīng)過這次軍訓都很好的互相認識了。軍事訓練讓我深刻體會到人在逆境中是很容易成長的，也讓我體會到在壓抑環(huán)境下做事是多么的辛苦。軍事訓練也增加了我們生活習慣的訓練，每天按時起床睡覺，按時出操，生活用品按照要求擺放整齊，良好的生活習慣是一個人成功的保障，良好的品格是一個人成功的根本，良好的能力是一個人成功的必備條件。
正式培訓是從電力設備的學習開始的，主要是以設備巡視為主要學習方向，先后學習了變壓器、互感器、線路、開關、刀閘、GIS、二次設備等的巡視，并學習了部分安全規(guī)程。理論的學習往往都是不夠的，國網(wǎng)技術學院也特意的為我們安排了兩天變電站的現(xiàn)場認知實習，從現(xiàn)場實際了解了一、二次設備的作用、構(gòu)造、工作原理，并親自畫出了該變電站的主接線圖，從而對整個變電站的接線方式及運行方式有了更深刻的認識，然后進行了事故的仿真操作，以便在以后的詳細仿真操作前對此有一個初步的認識，最后了解了該變電站的保護及自動裝置的配置情況。由于之前對保護方面接觸較少，通過這次參觀發(fā)現(xiàn)自己欠缺較多，從而為后來繼保部分的認真學習做好了心理準備。
接下來進行了繼電保護，二次回路及技能操作的學習，然后對10KV、110KV、220KV以及500KV的道閘操作進行了系統(tǒng)的學習和鞏固，其中包括填票、仿真操作以及工作中的各項安全規(guī)程學習。我們還進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)等方面的培訓。這次的系統(tǒng)學習真正讓我們在今后的工作中做到了“心中有數(shù)”，從理論到實操，包括登桿訓練、觸電人員急救、裝表接線，每一項課程都細致而科學，讓我們真正學到了工作的方法，個人綜合素質(zhì)也得到了實質(zhì)性的提高。
培訓期間，我們用一周的時間學習了特高壓電網(wǎng)課程，這門課程讓我們了解了中國電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當今世界電力系統(tǒng)發(fā)展的趨勢和方向。還穿插學習了國家電網(wǎng)公司概況，國網(wǎng)公司企業(yè)文化，中國傳統(tǒng)文化等課程。經(jīng)過這次系統(tǒng)學習國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國家電網(wǎng)公司有了一個全面深刻的認識。國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價值觀，明確宣示公司對國家、對電力客戶、對合作伙伴、對員工、對社會所遵循的價值取向和價值判斷。核心價值觀是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂，是國家電網(wǎng)公司賴以生存和發(fā)展的動力源泉。核心價值觀的提出，標志著國家電網(wǎng)公司作為一個特大型國有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時期，并對國家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著重要的指導和推動作用。
素質(zhì)拓展培訓是我們這次培訓中的一個亮點，也是培訓的一個重要項目。素質(zhì)拓展自始至終都貫徹著兩個字：團隊，拓展訓練中的各個項目無不滲透著團隊的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸，而一個個體只有溶入團隊才能取得成功，一個“人”只能是自己，而更多的“人”聚集到一起，為了共同的目標而努力，這就是力量，是永不后退，這便是團隊。素質(zhì)拓展的任何一個項目，七巧板、畢業(yè)墻、穿越電網(wǎng)、高空獨木橋。沒有團隊的團結(jié)與協(xié)作，我們幾乎不可能完成。在穿越電網(wǎng)與七巧板的策劃階段，每個隊員都積極參與其中，群策群力，為更好地完成訓練項目貢獻了力量。通過這兩個項目使我們清楚地認識到團隊的力量，個人無法完成的事情可以通過團隊協(xié)作很好地完成。團隊共同的目標和隊友的鼓勵可以激勵個人發(fā)掘潛能，在穿越電網(wǎng)過程中如果沒有團隊的整體目標、沒有隊友的鼓勵，僅憑個人能力去完成這樣的項目是不可想象的，在此過程中所有隊友都有一個信念，那就是拼盡最后一絲腦力為團隊取得更好的成績而努力。同樣，團隊還賦予我們自我控制的能力，在七巧板項目中團隊所需要的是幾個小組之間的默契的配合，而不是個人平衡能力的展現(xiàn)，只有自我控制、步調(diào)一致才能取得佳績。
雖然培訓學習是緊湊而又充實的，但是國網(wǎng)技術學院仍給我們學員安排了許多豐富的課余生活，從而使我們身心上都得到了成長。我參加了學院組織的五四紅歌會、運行培訓部組織的拔河比賽、文藝晚會演出，等各項活動，深深感受到在國網(wǎng)技術學院這個大家庭的歡樂。在這個校園里，國網(wǎng)公司給我們提供了最優(yōu)良的師資，最舒適的環(huán)境，能夠在這樣的一學院里完成踏入工作前的崗前培訓我們都心存感激。
經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的技術水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?；厥姿膫€月的培訓歷程，我感覺非常地充實，這次培訓令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點點滴滴開始，向著自己的目標而前進！雛鷹勵志，一飛沖天！
國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇3】
20XX年的夏天，是我永遠難忘的一個夏天。這一年的夏天我從校門走出，成為一名國家電網(wǎng)的新員工。這一年的夏天我剛結(jié)束電校舉辦的新員工培訓，回到局里又榮幸的接到了去參加國家電網(wǎng)公司新員工集體培訓的通知。這一年的夏天我剛從遙遠的上海求學回來，又獲得了去國網(wǎng)技術學院學習5個月的寶貴機會。
20XX年8月21日，我局一行四人踏上了去齊魯大地的征程。路途中，我不斷提醒自己此次前去學習代表的不是自己，而是代表著吳忠供電局甚至是寧夏電力公司，我一定要好好表現(xiàn)，為局里爭光。經(jīng)過三十幾個小時的跋涉，我們到達的目的地濟南。學校悉心安排了大巴在火車站門口接站，我們順利的與傳說中的國網(wǎng)技術學院來了一個第一次親密接觸。
依舊清晰的記得當晚班會上來自全國各地的同學自我介紹時青澀的樣子，但在隨后為期一周的軍訓中我們變電五班54名同學很快就熟悉了起來。大家一起在驕陽下刻苦訓練，得空休息時就盡情放松。不管是在揮汗如雨的訓練場上還是晚上熱情拉歌的教室里都留下了我們最純真的笑聲。
經(jīng)過了一周同甘共苦的日子，培訓生活正式拉開了帷幕。初次聽到每天六點半出早操，晚上七點上晚自習的嚴格規(guī)定，學校到處都彌漫著不滿的情緒。可是經(jīng)過幾個月的堅持，我們才體會到學校的用心良苦。因為嚴格的管理，讓許多同學養(yǎng)成了吃早飯的好習慣取而代之了喜歡賴床的壞習慣，讓許多同學規(guī)律了自己的作息時間不再玩電腦到凌晨而是早睡早起。
在國網(wǎng)技術學院不僅有科學嚴格的管理，還有來自各網(wǎng)省公司的優(yōu)秀老師。老師們都精心準備，兢兢業(yè)業(yè)，用盡一切可能的方法把自己多年在現(xiàn)場工作的經(jīng)驗積累傳授給我們，毫無保留。所以這個五個月來，我不僅溫習了基礎知識并加深了對之前理論知識的理解，同時還收獲了許多新的理論知識和操作技能。通過理論課的學習，我對變電運行這個崗位有了初步認識，了解了一名變電站值班員平時的工作內(nèi)容主要包括：設備巡視，倒閘操作，微機保護、事故處理等方面，各工作內(nèi)容的具體內(nèi)容及要求。通過操作課的學習，我對變電站后臺機仿真軟件有了具體認識，親自操作加深了對理論學習的認識并且可以通過發(fā)現(xiàn)問題解決問題的方法來真正理解其中的原理。登桿實訓課上，在老師的耐心指導下我學會了如何使用腳扣和三角板登桿，站在離地面兩米多高的電桿上我深深地體會到了電力工人的艱辛。人工急救實訓課上，我牢記老師強調(diào)的急救要點，一次就把模擬人成功救活，當時的心情激動萬分。
課余生活也在老師的牽頭和各級學管會的組織下如火如荼的進行。中秋的班級聯(lián)誼的愉快氣氛沖淡了思家的愁緒，拉近了同學們的距離。歌手大賽高手云集，精彩絕倫，就算做拉拉隊也是一種享受。運動會上大家積極報名，發(fā)揮自己的特長，操場上此起彼伏的吶喊聲伴著運動健兒的奮力拼搏繪成一幅最美的青春畫卷。籃球賽上各班都拿出殺手锏，龍爭虎斗，一決高下。重陽節(jié)登泰山，讓我領略到了五岳之尊的雄偉和十八盤的險峻。十一的大連海濱游，讓我終于圓了看海的夢，星海廣場的氣派、金沙灣的美麗、沿海公路的浪漫和空氣中淡淡的恬靜，都讓我沉醉不已。
在濟南培訓的五個月是我職業(yè)生涯中的第一筆寶貴財富，我會讓這筆財富在今后的工作生活中熠熠發(fā)光。
國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇4】
為了提高我縣的幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)，促進幼兒教師發(fā)展，我縣教育局于xx年xx月開發(fā)了《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，我們以此為基本依據(jù)，以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的幼兒為目標，進一步加強了對幼兒園教師的培訓工作?，F(xiàn)將這次培訓的心得體會總結(jié)如下。
一、領導重視，培訓內(nèi)容充實，提高了幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)
為了使我縣幼兒教育的幼兒素質(zhì)得以提高，幼兒園教師參加了各項專業(yè)培訓。培訓中，幼兒教師通過學習與實際，結(jié)合自身工作實際，進行了理論和實踐的探索，提高幼兒教師的幼兒教育能力。
二、培訓形式多樣，提高了教師的專業(yè)能力
三、培訓形式新穎，體現(xiàn)了教學手段的多樣化
這次的培訓學習，我們在一起進行學習，雖然時間很短，但是每一位老師的精神都受益匪淺。我們不但學習到了豐富的知識，開闊了眼界的同時也學習到了很多新的理念和知識。
四、培訓效果明顯，收獲頗豐
本次培訓活動，讓我們每一個人都從思想上和理念上得到了洗禮，不斷地充實自己。在此，感謝省教育廳和幼兒園領導為我們創(chuàng)設了難得的學習與交流的機會，讓我們在培訓中得到了更新、優(yōu)化的思想和知識。
通過這次培訓，我對自己的思想進行了反思，從以前只是在教學中單純地依賴教材，而忽視了幼兒園的日常生活和學習，在以后的教學中，將努力提高幼兒園教師的日常教學水平與技能，不斷豐富和拓寬幼兒的知識面。
國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇5】
為期一天半的國培學習結(jié)束了，但留給我的卻是一個豐富的收獲。這次培訓內(nèi)容豐富，觀摩了許多名校的精品課，聆聽了優(yōu)秀教師的專題報告，觀摩了優(yōu)秀教師的示范課。他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念?，F(xiàn)將自己的培訓收獲和心得體會總結(jié)如下：
一、通過理論學習，使我的教育理念進一步得到更新
這次培訓，我認真聆聽了專家的報告，他們先進的教育理論和獨特的教學思想深深地感染了我，讓我從心底感到振奮。讓我對小學數(shù)學教育教學工作更加充滿信心。通過學習，我也明確了小學數(shù)學思想教育是基礎教育的有機組成部分，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和發(fā)展教育的新理念，它是基礎教育的根本出發(fā)點和歸宿。小學生數(shù)學思想教育的根本目的在于通過學生的數(shù)學思想教育，幫助他們在學習數(shù)學的過程中形成良好的數(shù)學思想，形成良好的數(shù)學學習習慣，使他們的思想得到更好的發(fā)展，為他們的將來成為可能。在教學中，教師要以學生的生成主體，為他們提供思考、創(chuàng)新的機會與空間，讓學生在自主探究與合作交流中，獲得知識，形成能力，發(fā)展思維。這樣的教學，才是真正的、實效的，也只有這樣的教學。
二、通過培訓，提供了一個自我思考與交流的機會，讓我對新課程的認識進一步提升
通過培訓，讓我深深地意識到：自主學習，合作學習，交流探究，師生互動”已成為課堂教學的主流。學生在學習中，主體性得到充分發(fā)揮，教師也即時而然地變得生動活潑，富有實效性。教師的主體性，使得教學活動始終處于“主動、交流、探究”的狀態(tài)，這是新課標特有的教學理念。在新課標中提出：要求教學必須建立在學生學習的基礎上，而不是強迫灌輸，強迫學生主動獲取知識、訓練知識的過程，以及培養(yǎng)學生的學習能力。這種教學模式下，學生獲得的學習效果與教學的主動性，不僅有利于教師教學，學生學習方式的改變和創(chuàng)新，而且有利于學生自主學習。在新課程的課堂教學中，教師要善于組織和引導學生進行自主合作交流，自己去體驗，并在教學過程中學會合作，學會交流。
三、通過培訓，讓我的教育教學觀念進一步得到更新
通過培訓，我進一步領會到了“以人為本”的學生觀，學習觀，價值觀。同時觀摩了優(yōu)秀教師的示范課，通過學習，對教學內(nèi)容的把握與處理有了更深刻的認識?！皩W高為師，身正為范”，教師不僅要有做學生學習的引路人的態(tài)度，更要有做學生的朋友和榜樣。
總之，通過此次培訓，對自己今后的教育教學工作起到了促進的作用。我深深地認識到：作為一名教師，應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，在教學過程中努力工作，不斷學習，不斷進齲
國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇6】
在培訓中，幾位專家、名師都是以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思維空間得到了拓展，知識得到了更新。
我的教學思路是以“用活教材”為中心，以課本為中心，結(jié)合學生實際，創(chuàng)造性地使用教材，而不是簡單地把課本知識傳授給學生，而是要讓學生通過自己的實踐，去發(fā)現(xiàn)問題。這就要求教師在課前準備中要“有深度”，要有廣度，不僅要把知識傳授給學生，更要讓學生多讀書，多思考，多創(chuàng)新。要創(chuàng)新教學方法，要創(chuàng)新出教學手法，要創(chuàng)新出學法。
新課程改革不再將語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，教師是課程實施過程中的組織者，引導者。課程改革的主體是學生，課程實施過程中的主體是學生。課堂是學生的學習過程，教師作為主導的組織者，引導著學生通過自主探索學習獲得知識與技能。
這次國培，讓我們對新課程有了更進一步的認識，對語文教學有了更深的理解。新課程標準明確提出語文教學要以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，要關注學生情感，重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的思維能力，注重學生的探究意識，使學生樂學，會學，愛學。這樣才能培養(yǎng)出新型的學生。
這次培訓，讓我對新課程有了重新的認識。新課程改革以來，我們的語文課堂教學面臨著許多新情況，新問題，這些都是值得我們在今后的語文教學中進一步探索研究的。
國網(wǎng)培訓總結(jié)【篇7】
國培計劃xx年xx月xx日，我有幸參加了國培計劃——----國培計劃的培訓，在這一周的培訓中，通過聆聽專家精彩的講座、同行互動交流，我的思想和認識都受到很大的沖擊,
使我的觀念、思想得到了很大的更新。下面談談我在這次培訓中學到的幾點體會:
一、新課程改革對教師的挑戰(zhàn),課堂教學改變學生的學習方式,課堂教學中教師的指導主要在學生的學習方式,轉(zhuǎn)變學生的學習的方式,發(fā)展學生的學習能力,培養(yǎng)學生綜合運用能力和創(chuàng)新能力.新課標下倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。這里的教師指導方式有很多，比如，讓學生完成小組合作學習，學生在合作中學會學習，在交流中得出結(jié)論。
三、要給學生創(chuàng)造學習的機會，創(chuàng)設豐富的學習情景，激發(fā)探究、思考與合作的欲望，培養(yǎng)學生積極學習的態(tài)度和習慣。
四、教師應該是終身學習的學習者，自己要把握新課程的理念，用全新的教育思想武裝自己，更新觀念，豐富知識，提高能力，把自己的角色定位在一個新的起點上。
新課程改革為教師專業(yè)成長搭建了一個平臺，教師通過自身的學習和探究，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地創(chuàng)新思路和方法，不斷地研究和探索，打破傳統(tǒng)封閉、落后的教學方式，開展教學革新，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生的全面發(fā)展。新課程的評價標準要求教師應主動、全面地了解學生，關注個體差異，尊重學生的選擇，積極參與學習活動，使每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。新課程標準提倡培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。而這些都是我在教學中經(jīng)常遇到的難題，但在這次培訓班里經(jīng)過教師們的幫助和學習，我對新課程改革有了更深的認識。
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