自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，但凡是在我們的學(xué)習(xí)工作中，我們需要撰寫報(bào)告。我們寫報(bào)告需要注意哪些方面？從“會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要”中我們可以獲得很多有價(jià)值的啟示，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要【篇1】
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位
個(gè)人原創(chuàng)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文，有效防止雷同！簡(jiǎn)單修改即可
姓 名：王XX
學(xué) 號(hào)：xx0820008
專 業(yè)： XXXX指導(dǎo)老師：
實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目錄 前言 ····················································3
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)·····································3
1.1實(shí)習(xí)目的········································3
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求···································3
二、實(shí)習(xí)單位（崗位）簡(jiǎn)介······························4
2.1實(shí)習(xí)時(shí)間········································5
2.2實(shí)習(xí)單位（崗位）簡(jiǎn)介··························5
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容············································6
3.1熟悉工作流程與工作程序························6
3.2培養(yǎng)實(shí)踐能力和基本人際關(guān)系處理能力··········7
3.3強(qiáng)化崗位專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力···················7
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)·······································8
4.1人生角色的轉(zhuǎn)變·································8
4.3人際關(guān)系的拓展·································8
五、實(shí)習(xí)總結(jié)············································9
5.1實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)··························10
5.2團(tuán)隊(duì)合作的重要性······························11
5.3良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)工作中的基石················11
5.4學(xué)無止境，貴在堅(jiān)持····························12
前言
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是職場(chǎng)生涯的開始，是展示大學(xué)知識(shí)成果的舞臺(tái)!通過在會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，一方面，使自己接觸會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)際工作，了解職場(chǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感；另一方面，使自己在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。通過在會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這段會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)習(xí)讓我明白：只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
一、會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
1.1實(shí)習(xí)目的
通過會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)實(shí)踐，能系統(tǒng)運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)以及法規(guī)、Office辦公應(yīng)用等方面的知識(shí)，在實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和商貿(mào)等實(shí)踐活動(dòng)中，通過不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握一定的實(shí)踐知識(shí)與技能，并對(duì)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及人際溝通有一定的切身體驗(yàn)，以期培養(yǎng)獨(dú)立思考、會(huì)
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要【篇2】
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系
頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
系 別
專 業(yè)
班 級(jí)
姓 名
學(xué) 號(hào)
指導(dǎo)老師
目錄
摘要： .............................................................................................................................. 1
一、日照市新天餐飲服務(wù)有限公司基本概況 .............................................................. 1
二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容 .......................................................................................................... 1
（一）實(shí)習(xí)工作介紹 ............................................................................................... 1
（二）實(shí)習(xí)步驟 ...................................................................................................... 1
三、實(shí)習(xí)體會(huì) .................................................................................................................. 2
四、實(shí)習(xí)建議 ................................................................................ 錯(cuò)誤！未定義書簽。
五、實(shí)習(xí)總結(jié) .................................................................................................................. 2
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
摘要：
會(huì)計(jì)成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì)計(jì)專業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇，同時(shí)也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名即將走出學(xué)校大門的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)實(shí)習(xí)是教學(xué)環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。
一、新天餐飲服務(wù)有限公司基本概況
日照市新天餐飲服務(wù)有限公司，位于山東日照文登路258號(hào)，成立于xx年，下設(shè)蘇大姐火鍋日照店及新市區(qū)店，宋福記川餐廳及歡樂火鍋店。公司奉行 “創(chuàng)意”秉承“客戶至上，以人為本”之精神，創(chuàng)意展翅之理想。公司堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，實(shí)施 以人才為根本、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以效益為核心、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以專業(yè)樹品牌的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定地走快速、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康的發(fā)展之路。我們時(shí)刻謹(jǐn)記以誠(chéng)信之心取信于社會(huì)、以誠(chéng)實(shí)之為取信于市場(chǎng)、以誠(chéng)懇之情取信于客戶、以誠(chéng)摯之行取信于同仁。
二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
（一）實(shí)習(xí)工作介紹
錄入庫(kù)單，填制憑證，審核憑證，做工資表，月初盤點(diǎn)等等
剛開始實(shí)習(xí)，師傅給了一些公司的基本資料我看，目的是讓我對(duì)公司有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并了解一些業(yè)務(wù)的基本流程。還叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。該公司的財(cái)務(wù)軟件采用的是“用友”軟件，當(dāng)我知道這個(gè)信息時(shí)，我不禁暗喜，在學(xué)校時(shí)我們學(xué)的會(huì)計(jì)電算化采用的就是用友軟件。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我在翻閱以往的憑證時(shí)沒有仔細(xì)地看摘要欄，以至于后來師傅讓我填寫記賬憑證的時(shí)候感覺到有些困難。不過，時(shí)間久了，我也慢慢熟練了，不懂的時(shí)候向師傅們?cè)儐?。我一閑下來就會(huì)翻閱一些以往的憑證與賬簿，鞏固與加深印象。
（二）實(shí)習(xí)步驟
第一步：熟悉公司
第二步：了解工作范疇并學(xué)習(xí)
第三步：（1）學(xué)習(xí)錄入庫(kù)單和算每天買菜的費(fèi)用（我主要負(fù)責(zé)算高叔買菜）
（2）審核憑證，填制憑證（學(xué)校里學(xué)過）
（3）核對(duì)酒水（每天都核對(duì)）
（4）掛賬（用用友軟件）
（5）月末盤點(diǎn)（主要是吧臺(tái)庫(kù)，廚房庫(kù)，總倉(cāng)庫(kù)。錄盤點(diǎn)單，算低值易
耗）
（6）算工資（我算泰安路店宋福記歡樂火鍋和蘇大姐兩個(gè)店的工資，算
完之后交萬總審核并蓋章在由我把工資單送到銀行）
三、實(shí)習(xí)體會(huì) 第一天上班，內(nèi)心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，能夠在實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己兩年的所學(xué)。緊張的則是，沒有經(jīng)驗(yàn)，萬一做錯(cuò)，或做不好事，很容易就會(huì)被人討厭甚至責(zé)罵!最重要的是，我不愿因?yàn)樽约憾o別人帶來麻煩!我希望能給人一個(gè)誠(chéng)實(shí)、端莊、守信、細(xì)心的好印象，我覺得這是一個(gè)職場(chǎng)新人應(yīng)該最起碼具備的我被分到了財(cái)務(wù)分管室。他們雖然人員不多，做的事卻不少;辦公室雖不大，但學(xué)到的知識(shí)卻不少。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在工作了一個(gè)多月了，也許是自己太年輕了，完全不知道自己該怎樣確定自己的位置，不知道以后會(huì)怎樣。我想?yún)⒓恿藢?shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)有這樣的體會(huì)吧！一個(gè)多月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，但我知道這些日子對(duì)我很重要。我必須堅(jiān)持做好自己的工作，為我將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得實(shí)習(xí)更加有意義。
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!作為一名未
來的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
會(huì)計(jì)工作是比較繁瑣而細(xì)微的，面對(duì)的不是深刻的文字，而是反復(fù)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字，很容易產(chǎn)生疲倦的感覺。一旦注意力不集中，就會(huì)導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯(cuò)誤，計(jì)算的錯(cuò)誤等問題。只有靜下心來，認(rèn)真的做，才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。因此，工作的時(shí)候，絕對(duì)的高度集中注意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯(cuò)漏百出。，每份文件，每個(gè)程序，每個(gè)環(huán)節(jié)，都要做反復(fù)地核對(duì)與檢查，保證著工作的質(zhì)量與效率。在訴訟文書上，對(duì)每個(gè)字，每句話，都有著相當(dāng)嚴(yán)密的推敲與構(gòu)思。就如同會(huì)計(jì)工作一樣，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都得斤斤計(jì)較?？雌饋硎嵌嗝吹姆ξ叮菰?。但是，真正用心了，才發(fā)現(xiàn)，工作的樂趣，在于過程中的謹(jǐn)慎，與完成工作后的輕松。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的工作，做得一天比一天精確，一次比一次有效率的時(shí)候，那種精神上的滿足感是旁人無法體會(huì)的。過這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識(shí)，是無法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人。
四、實(shí)習(xí)建議
作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要【篇3】
這次實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。
經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我們畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力以及。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力，在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，在運(yùn)用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力。
我國(guó)的企業(yè)年金制度正處于發(fā)展階段，探討企業(yè)年金制度中存在的問題和不足，將對(duì)我國(guó)企業(yè)年金的發(fā)展完善具有重要意義。本研究以委托代理理論的視角，對(duì)企業(yè)年金制度進(jìn)行了分析，具體為以下五個(gè)部分。
第一部分為緒論，從我國(guó)建立企業(yè)年金制度的必要性及其發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，企業(yè)年金中的委托代理關(guān)系特征及其風(fēng)險(xiǎn)以及委托代理理論的進(jìn)展三個(gè)方面，回顧和梳理了有關(guān)的文獻(xiàn)資料，并提出了本研究的研究思路、研究方法和研究意義。
第二部分首先探討了企業(yè)年金的屬性特點(diǎn)，接著考察了企業(yè)年金在我國(guó)的確立和發(fā)展歷程，然后分析了我國(guó)現(xiàn)行企業(yè)年金制度中存在著雙層委托代理關(guān)系。
在第三部分，筆者進(jìn)一步剖析了企業(yè)年金中委托代理風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的主觀原因和客觀原因，描述了委托代理風(fēng)險(xiǎn)在企業(yè)年金設(shè)計(jì)管理和投資運(yùn)作中的表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，指出企業(yè)年金委托代理風(fēng)險(xiǎn)的存在將影響企業(yè)年金作為基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的重要補(bǔ)充的功能的正常發(fā)揮。
第四部分則針對(duì)企業(yè)年金中的委托代理風(fēng)險(xiǎn)問題提出了對(duì)策，分為建立對(duì)企業(yè)年金代理人的激勵(lì)機(jī)制和對(duì)企業(yè)年金運(yùn)作各環(huán)節(jié)的約束機(jī)制兩個(gè)方面。
第五部分綜合本研究的觀點(diǎn)和論述，形成了結(jié)論，并指出了研究的不足。建立大學(xué)生失業(yè)保障的制度選擇。
大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。與其他商品經(jīng)濟(jì)國(guó)家一樣,我國(guó)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中,大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)問題呈現(xiàn)出日益嚴(yán)峻的趨勢(shì)。
越來越多的大學(xué)生失業(yè)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)產(chǎn)生了不良的影響,也造成人力資源和教育資源的極大浪費(fèi)。
在這樣一個(gè)大背景下,研究我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)問題、是否應(yīng)該建立大學(xué)生失業(yè)保障制度以及如何構(gòu)建一種有效的失業(yè)防御機(jī)制與失業(yè)保障制度,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。
文章分為五大部分進(jìn)行論述：
第一部分是導(dǎo)論部分，簡(jiǎn)要闡述了問題的提出與研究背景，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行界定，回顧國(guó)內(nèi)外大學(xué)生就業(yè)與失業(yè)相關(guān)理論，并指出現(xiàn)有研究的不足。
第二部分是建立大學(xué)生失業(yè)保障制度體系的必要性分析。大學(xué)生失業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)問題，它增加了巨大的潛在社會(huì)壓力與社會(huì)成本,影響社會(huì)的穩(wěn)定;失業(yè)保障制度作為一種被動(dòng)的失業(yè)治理政策有其存在的理論基礎(chǔ);政府與社會(huì)是大學(xué)生失業(yè)問題的責(zé)任主體，政府公共管理責(zé)任與政府戰(zhàn)略選擇，就自然應(yīng)竭力減少大學(xué)生失業(yè)對(duì)社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展的威脅，而我國(guó)現(xiàn)行失業(yè)治理機(jī)制在大學(xué)生失業(yè)保障方面嚴(yán)重缺失;比較而言，目前很多國(guó)家都已具備較成熟的青年及大學(xué)生失業(yè)保障體系，因此必然要求我國(guó)盡快建立起大學(xué)生失業(yè)保障制度體系。
第三部分主要論述了建立大學(xué)生失業(yè)保障的制度選擇。首先明確了構(gòu)建我國(guó)大學(xué)生失業(yè)保障制度體系的目標(biāo)和原則;然后通過對(duì)建立大學(xué)生失業(yè)保險(xiǎn)制度的現(xiàn)實(shí)困難之判斷和大學(xué)生失業(yè)救助制度設(shè)計(jì)與實(shí)施的可行性分析，認(rèn)為在當(dāng)前階段，建立大學(xué)生失業(yè)保險(xiǎn)制度并非明智之舉;而從參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn)并動(dòng)態(tài)觀察我國(guó)近年來大學(xué)生就業(yè)政策趨勢(shì)來看，建立大學(xué)生失業(yè)社會(huì)救助制度是可行的，且勢(shì)在必行;最后提出一種具體思路，即以政府救助為基礎(chǔ)，將國(guó)家現(xiàn)行促進(jìn)就業(yè)政策、社會(huì)救助、和社會(huì)參與等一系列社會(huì)保障資源整合為一體，在保證失業(yè)者的基本生活的同時(shí)，發(fā)展與完善就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)培訓(xùn)、介紹等就業(yè)援助服務(wù)，形成政府、高校、社會(huì)組織及個(gè)人等不同責(zé)任主體分別承擔(dān)，全社會(huì)力量共同支撐的基礎(chǔ) 整合式的大學(xué)生失業(yè)保障制度體系。
第四部分論述了大學(xué)生失業(yè)保障制度建立與完善中應(yīng)注意的幾個(gè)問題，即應(yīng)加快建立起高效的失業(yè)保障與就業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)，完善監(jiān)管機(jī)制;充分重視社會(huì)工作在大學(xué)生失業(yè)保障中的作用;應(yīng)將大學(xué)生失業(yè)保障制度逐步納入社會(huì)總體失業(yè)保障制度;將失業(yè)保障與就業(yè)促進(jìn)工作結(jié)合起來。
在文章的最后部分指出了研究的基本結(jié)論與不足。
眾所周知，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定和充分就業(yè)是政府的三大主要職能。中國(guó)當(dāng)前正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，雖然在轉(zhuǎn)型期實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，但隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的用工制度被打破，中國(guó)出現(xiàn)了大量失業(yè)人口。
如果失業(yè)人口的再就業(yè)問題得不到有效的解決，不但經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)受到影響，而且在一定程度上會(huì)影響到社會(huì)的穩(wěn)定。解決失業(yè)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題，而且是政府面臨的一個(gè)重要的政治問題。
本文試圖在轉(zhuǎn)型期這個(gè)時(shí)代背景下，選取城市失業(yè)女性為調(diào)查對(duì)象來分析她們的再就業(yè)質(zhì)量問題，并且在分析問題的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的對(duì)策。全文將按照描述現(xiàn)狀、分析原因和提出對(duì)策的思路來展開。
在描述現(xiàn)狀這一部分，主要運(yùn)用20xx年6 7月對(duì)武漢市失業(yè)人口生活與工作狀況的調(diào)查所得數(shù)據(jù)來描述轉(zhuǎn)型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀。
在原因分析這一部分，主要從失業(yè)女工個(gè)體因素(文化程度、工齡)和制度性因素(勞動(dòng)力市場(chǎng)分割、歧視、管理等)這兩個(gè)方面來分析造成轉(zhuǎn)型期女性失業(yè)者再就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀的原因。
在解決問題這一部分，主要針對(duì)第三部分的原因分析來提出相應(yīng)的對(duì)策。比如：打破勞動(dòng)力市場(chǎng)分割與歧視，完善市場(chǎng)機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)有形勞動(dòng)力市場(chǎng)的管理;通過再就業(yè)培訓(xùn)提高失業(yè)女性競(jìng)爭(zhēng)力等等。
在文章最后的結(jié)語部分，得出了一個(gè)結(jié)論：個(gè)體因素與制度性因素共同作用導(dǎo)致了轉(zhuǎn)型期城市失業(yè)女工再就業(yè)質(zhì)量的低下。
為了提高女工再就業(yè)質(zhì)量，我們不僅要提高其自身素質(zhì)，更要加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)。
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的'正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xxxx限公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
公司于一九九三年成立，地處長(zhǎng)江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。
開發(fā)項(xiàng)目：各種定時(shí)器系列，漏電保護(hù)器，過壓保護(hù)器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價(jià)值、質(zhì)量贏得市場(chǎng)、誠(chéng)信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。
為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
1、工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2.實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。
3. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
我懷著美好的期盼來到xxxx有限公司開始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。
剛開始幾天的維修工作讓我對(duì)電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個(gè)很開朗的人，跟著她隨時(shí)會(huì)被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。
我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
農(nóng)民工作為我國(guó)在特殊歷史時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)特殊歷史群體，他們是在戶籍身份沒有改變的情況下進(jìn)城打工，但在物質(zhì)生活條件、生活方式、社會(huì)交往、福利待遇等方面處于低下狀況，所以離開鄉(xiāng)土社會(huì)走入城市的他們同時(shí)卻是城市社會(huì)弱勢(shì)群體。
農(nóng)民工生存狀況、社會(huì)保障，特別是他們的心理問題備受社會(huì)關(guān)注，并且日益突現(xiàn)，正是這個(gè)問題的存在并積極求索化解之道勢(shì)在必行。
全文第一章提出要研究的問題，就是建筑民工的生活狀況以及他們的自我感受;第二章對(duì)前人的研究進(jìn)行總結(jié)，學(xué)者們關(guān)注的主要問題是理論分析，本文側(cè)重對(duì)建筑民工生活狀況和自我感受進(jìn)行描述。
第三章則進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，對(duì)武漢市建筑工地民工的生活狀況和自我感受進(jìn)行描述，認(rèn)為城里人和民工相互之間缺乏基本的了解和交流;最后兩章分別是對(duì)策與建議，對(duì)全文的總結(jié)與思考，認(rèn)為要加強(qiáng)抽樣的科學(xué)性和實(shí)證性。
會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告摘要【篇4】
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位
個(gè)人原創(chuàng)會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告范文，有效防止雷同！簡(jiǎn)單修改即可
姓 名：王XX
學(xué) 號(hào)：xx0820008
專 業(yè)： XXXX指導(dǎo)老師： 實(shí)習(xí)時(shí)間：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
20XX年XX月XX日
目錄 前言 ····················································3
一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)·····································3
1.1實(shí)習(xí)目的········································3
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求···································3
二、實(shí)習(xí)單位（崗位）簡(jiǎn)介······························4
2.1實(shí)習(xí)時(shí)間········································5
2.2實(shí)習(xí)單位（崗位）簡(jiǎn)介··························5
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容············································6
3.1熟悉工作流程與工作程序························6
3.2培養(yǎng)實(shí)踐能力和基本人際關(guān)系處理能力··········7
3.3強(qiáng)化崗位專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力···················7
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)·······································8
4.1人生角色的轉(zhuǎn)變·································8
4.3人際關(guān)系的拓展·································8
五、實(shí)習(xí)總結(jié)············································9
5.1實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)··························10
5.2團(tuán)隊(duì)合作的重要性······························11
5.3良好的心態(tài)是學(xué)習(xí)工作中的基石················11
5.4學(xué)無止境，貴在堅(jiān)持····························12
前言
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是職場(chǎng)生涯的開始，是展示大學(xué)知識(shí)成果的舞臺(tái)!通過在會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，一方面，使自己接觸會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)際工作，了解職場(chǎng)，增強(qiáng)事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感；另一方面，使自己在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。通過在會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過這段會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)習(xí)讓我明白：只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
一、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
1.1實(shí)習(xí)目的
通過會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)實(shí)踐，能系統(tǒng)運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)以及法規(guī)、Office辦公應(yīng)用等方面的知識(shí)，在實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和商貿(mào)等實(shí)踐活動(dòng)中，通過不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握一定的實(shí)踐知識(shí)與技能，并對(duì)生
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