為了節(jié)省我們的工作時(shí)間和精力，我們需要上交自己的策劃書。我們接下來(lái)開(kāi)展的每一項(xiàng)工作在策劃書中寫明，能夠更高效的完成。你知道策劃書的正確格式是什么嗎？你不妨看看比賽策劃書模板，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
比賽策劃書模板 篇1
為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性，全面推進(jìn)職業(yè)教育，增進(jìn)各班級(jí)與各年級(jí)同學(xué)之間的交流，決定從即日起，舉行學(xué)生籃球比賽，活動(dòng)安排如下：
一、比賽日期與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月27日黨團(tuán)活動(dòng)課正式開(kāi)始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)。
二、活動(dòng)方式
1、各班組成參賽隊(duì)，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長(zhǎng)。
2、各班沒(méi)有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。
三、比賽方法
比賽一共分為a、b、c三個(gè)組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽）；
四、比賽規(guī)則
1、比賽規(guī)則將基本參照國(guó)際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
2、比賽采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘、
五、活動(dòng)組織
1、組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
2、比賽裁判：楊老師及學(xué)生若干。
3、比賽計(jì)分、計(jì)時(shí)：校團(tuán)委。
4、比賽場(chǎng)紀(jì)律維持：學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、體育部。
5、衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊(duì)打掃所站位置，學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。
6、后勤保障：學(xué)生會(huì)生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
六、比賽注意事項(xiàng)
1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請(qǐng)外援（參賽運(yùn)動(dòng)員必須為本班在校學(xué)生，各隊(duì)員請(qǐng)備好球服）。
2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明，如無(wú)故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對(duì)方勝。
3、每場(chǎng)比賽學(xué)生會(huì)派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
4、各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
（一）獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
1、第一名
2、精神文明獎(jiǎng)一個(gè)
3、最具有價(jià)值球員（男、女mvp）
（二）獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容
1、第一名，加班級(jí)操行分50分/組，獎(jiǎng)狀一張，紀(jì)念照片每人一張；
2、精神文明獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一組，加班集操行分30分，獎(jiǎng)狀一張；
3、最具有價(jià)值球員（男、女mvp）獎(jiǎng)勵(lì)精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。
比賽策劃書模板 篇2
為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際的情況，決定開(kāi)展“師德演講”競(jìng)賽活動(dòng)。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。通過(guò)活動(dòng)，希望能提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。
活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、參加對(duì)象：我校全體教師（班主任要起到帶頭作用）。以年級(jí)組、室為單位大組擇優(yōu)推薦2人、小組擇優(yōu)推薦1人參加演講競(jìng)賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”主題，充分反映我校教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、學(xué)校特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)我校教師道德思想與精神風(fēng)尚。
三、競(jìng)賽時(shí)間：另行通知
四、競(jìng)賽地點(diǎn)：會(huì)議室
五、活動(dòng)要求：
1、體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性、廣泛性，演講活動(dòng)將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，主席臺(tái)將邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表、教師代表就座，評(píng)判席將有校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表組成
2、演講時(shí)要脫稿，要緊扣主題，；并能聯(lián)系教學(xué)、教研組、處、室實(shí)際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容。可自帶配樂(lè)錄音帶。使用多媒體。（題目自擬）
3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
4、演講稿必須由自己撰寫，演講時(shí)間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
5、參賽名單于本周星期二上交教導(dǎo)處。演講稿要求用16開(kāi)紙打印，題目宋體小二、加粗、居中；題目下一行打姓名，宋體小四、居中；正文宋體小四。于4月21日上交。
六、演講評(píng)分規(guī)則：（一）評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，按照去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為最后成績(jī)。（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語(yǔ)言表達(dá)（30分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、表情儀態(tài)（10分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。4、演講效果（20分）要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
八、比賽評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表
比賽策劃書模板 篇3
一、 活動(dòng)名稱：“花落有聲”攝影比賽
二、 主辦單位：院團(tuán)委竹軒影社
三、 活動(dòng)時(shí)間：10月25日-10月30日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 參賽對(duì)象：山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生（包含東、西、北三校區(qū)）
六、 活動(dòng)口號(hào)：抓住瞬間的精彩，綻放燦爛的光芒！
七、 活動(dòng)宗旨：為了豐富大學(xué)生的校園生活，展示假期多姿多彩的生活，增強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，也為諸多攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，以此激發(fā)大學(xué)生對(duì)攝影的興趣和愛(ài)好，更加關(guān)心、了解校園生活體驗(yàn)校園文化，記載激動(dòng)人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂(lè)美好大學(xué)生活，同時(shí)為擴(kuò)大我社的影響力與活力，以此體現(xiàn)協(xié)和的活力，展現(xiàn)協(xié)和的輝煌！
八、 活動(dòng)流程：
1、 撰寫申請(qǐng)書、策劃書
2、 組織活動(dòng)，做好社內(nèi)工作，進(jìn)行廣播宣傳，張貼海報(bào)等宣傳工作
3、 工作人員分配及任務(wù)：
1.) 編輯組：負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)后的總結(jié)
2.) 宣傳組：負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)活動(dòng)的展板設(shè)計(jì)、海報(bào)等設(shè)計(jì)工作
3.) 機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持、會(huì)場(chǎng)的劃分、后勤保障，對(duì)本次活動(dòng)參賽者解析說(shuō)明以及處理應(yīng)急事件
4.） 攝影組：負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)作品的篩選，現(xiàn)場(chǎng)的攝影以及后期影像資料的保存
5.） 外聯(lián)組：負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)尋求社會(huì)贊助，詳細(xì)了解本次活動(dòng)的流程與各部緊密結(jié)合，使工作順利進(jìn)行
6.） 舞臺(tái)組：負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的場(chǎng)地的布置及舞臺(tái)工作，主要保證決賽籃球場(chǎng)的布置
7.） 禮儀組：1. 負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)u委老師以及本次活動(dòng)的禮儀
2. 負(fù)責(zé)人：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)決賽嘉賓的邀請(qǐng)
8.） 總監(jiān)督：
九、比賽規(guī)則與內(nèi)容：
一）初賽:( xx年10月25日 中午12:00 )
要求：1.由參賽者上交2~4張7寸照片（或5寸）原照片，不得修改原始影像，否則視為棄權(quán)
2.填寫報(bào)名表、注冊(cè)個(gè)人信息及聯(lián)系方式
3.對(duì)自己的作品用簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹鲆幌拢ǜ郊右粡埣埳吓c照片齊交，不得寫入照片背面）
4.作品隨意，假期游玩的人，物均可，只要健康，文明，不違反公德等均可
評(píng)分（10分）：1.文字描述與照片突出主題（3分）
2.抓拍效果（3分）（注無(wú)抓拍不計(jì)分）
3.照片清晰度（1分）
4.風(fēng)格獨(dú)特，富有情趣（1分）
5.色彩搭配合理，構(gòu)圖有序布局合理（2分）
二）復(fù)賽：（xx年10月27日 下午5:00）
要求：1.交一組關(guān)于一個(gè)主題的照片（主題由我們出）
2.照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等要求原作，否則視為棄權(quán)
3.簡(jiǎn)介作品主題，文字描述，附于一張紙與照片齊交
4.要求作品有自己拍攝，不得使用、借助他人網(wǎng)絡(luò)等途徑組合的照片
5.如有需要注明所選用的器材
評(píng)分（10分）：
1. 照片突出主題，文字描述清晰（4分）
2. 抓拍效果與清晰度（3分）
3. 照片不同角度，創(chuàng)意獨(dú)特（2分）
4. 構(gòu)圖有序，布局合理（1分）
三）決賽：（xx年10月29日 下午5:00）
要求：1.作品是否和體現(xiàn)比賽主題相符合
2.是否有獨(dú)特的攝影視角
3.照片清晰
4.決賽者可使用自帶的一般單反相機(jī)或本社
統(tǒng)一提供的相機(jī)（解釋權(quán)歸竹軒影社）
5. 有一定創(chuàng)新意識(shí)，構(gòu)圖合理，增強(qiáng)畫面的誘惑力
6. 必須有抓拍動(dòng)作的作品
評(píng)分：1.本次活動(dòng)主題突出（3分）
2.本次活動(dòng)有獨(dú)特的攝影視角（1分）
3.抓拍動(dòng)作和照片的清晰度（3分）
4.構(gòu)圖合理，主題虛實(shí)分明，布局合理（2分）
5.作品構(gòu)思新穎，有獨(dú)特創(chuàng)作力（1分）
十、比賽規(guī)定：
1.）作品為投稿人原創(chuàng)，由單反相機(jī)印放的黑白，彩色作品均可
2.）作品形式風(fēng)格不限，不得添加邊框、簽名、水紋等修飾，否則視為棄權(quán)
3.）所有參賽作品不能改變?cè)加跋駜H可做色彩、色調(diào)、亮度適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片
4.）投稿作品要注明作品的標(biāo)題，拍攝時(shí)間，拍攝的地點(diǎn)，真實(shí)姓名，聯(lián)系方式，文字?jǐn)⑹龇謩e寫在紙上不得寫在照片的背面
5.）不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)：
1.）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：1名
2.) 一等獎(jiǎng)：1名
3.）二等獎(jiǎng)：1名
4.）三等獎(jiǎng)：2名
5.）優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名
注：最終解釋權(quán)歸竹軒影社所有。
竹軒影社
xx年10月20日
“花落有聲”攝影比賽通知：為了豐富大學(xué)校園，展示同學(xué)們多姿多彩的假期生活，也為諸多攝影愛(ài)好者提供展示才華的平臺(tái)，竹軒影社主辦的“花落有聲”攝影比賽正式拉開(kāi)序幕。
作品要求與須知：
1） 參賽者上交作品時(shí)必須填表，寫出真實(shí)姓名、聯(lián)系方式、照片文字描述、拍攝地點(diǎn)、拍攝時(shí)間、作品標(biāo)題寫在一張紙上與照片齊交不得寫入照片的背面。
2） 作品為參賽者原創(chuàng)，由單反相機(jī)印放的黑白、彩色作品均可
3） 作品最少2~4張7寸（或5寸）可多交
4） 所有參賽者作品不能改變?cè)加跋?，僅可做色彩、色調(diào)、亮度的適當(dāng)調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片
5） 作品風(fēng)格不限，可是假期生活或風(fēng)景、人物均可，但必須積極向上、健康、不違反公德等
6） 作品不得添加邊框、簽名、水印等修飾，否則按棄權(quán)處理
7） 不得借助、剽竊他人作品冒名頂替
注：本次活動(dòng)經(jīng)初賽選出優(yōu)秀人員進(jìn)行復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
比賽策劃書模板 篇4
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)意義：
為培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，天津大學(xué)將面向全體天大學(xué)生舉辦“贏在創(chuàng)意”——天津大學(xué)第一屆創(chuàng)意大賽。創(chuàng)意大賽旨在表彰在創(chuàng)意領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)的天大學(xué)子，鼓勵(lì)更多的同學(xué)嘗試創(chuàng)意，參與創(chuàng)意，為天大學(xué)子營(yíng)造一種創(chuàng)新的氛圍。
大賽將以“炫創(chuàng)意，耀北洋”為主題，突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念，推進(jìn)大學(xué)生開(kāi)展以創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動(dòng)，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
二、組織單位
1、主辦單位
天津大學(xué)科技處、共青團(tuán)天津大學(xué)委員會(huì)
2、策劃承辦單位
天津大學(xué)科技協(xié)會(huì)、天津大學(xué)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)
三、參賽對(duì)象
凡正式注冊(cè)在校的全日制普通本（專）科生、碩士、博士研究生（不含在職研究生）均可申報(bào)作品參賽。
四、參賽作品范圍：
申報(bào)參賽的作品須從富有創(chuàng)意思維出發(fā)。申報(bào)類別分為以下幾類：
1、文化創(chuàng)意類。作品分類如下：
a.文化創(chuàng)意實(shí)物作品（例如雕塑等）
b.文化創(chuàng)意方案作品（包括：現(xiàn)代城市規(guī)劃類、公共服務(wù)設(shè)計(jì)類、旅游資源開(kāi)發(fā)類、時(shí)尚生活創(chuàng)意類、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品類等）
2、軟件設(shè)計(jì)類。表現(xiàn)手法不限，電腦手繪、數(shù)碼制作、電腦設(shè)計(jì)均可。作品分類如下：
a.電腦美化（可以是photoshop、illustrator等）（攝影+后期處理）
b.電腦手繪（可以是painter、coreldraw、photoshop等）
c.軟件設(shè)計(jì)
3、低碳環(huán)保類。作品分類如下：
a.環(huán)保創(chuàng)意文學(xué)藝術(shù)類（包括環(huán)保影視文學(xué)劇本、dv視頻、專題片（10分鐘左右）以及環(huán)保小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、書畫等）
b.環(huán)保創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)類（包括原創(chuàng)攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)等）
c.環(huán)保創(chuàng)意工藝品設(shè)計(jì)類
4、新媒體應(yīng)用類。作品分類如下：
作品或視頻短片（創(chuàng)意小故事、精彩公益廣告等）
b.原創(chuàng)flash作品，原創(chuàng)動(dòng)畫片
c.創(chuàng)意微言、博文設(shè)計(jì)
d.創(chuàng)意ps海報(bào)
5、技術(shù)創(chuàng)意類。主要應(yīng)用已有技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)或社會(huì)中的問(wèn)題而形成的技術(shù)創(chuàng)意。
五、作品提交：
請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)委或院知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)于xx年9月10日——9月28日在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6：00前將本學(xué)院作品上交理學(xué)院團(tuán)委。
要求：包括第一次上交的作品在內(nèi)，每件作品的作品申報(bào)書一式兩份，各學(xué)院將須對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)；并提交所有作品以電子版的形式上交，實(shí)物類創(chuàng)意設(shè)計(jì)僅上交照片。
六、參賽方式：
個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，凡報(bào)名個(gè)人作品的，報(bào)名者必須承擔(dān)報(bào)名作品60%以上的工作，作品上的署名作者均應(yīng)為第一作者，合作者必須也是學(xué)生且不得超過(guò)2人；凡作者超過(guò)3人的項(xiàng)目或者不超過(guò)3人，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須以集體作品形式報(bào)名。集體作品作者必須全為學(xué)生，且不超過(guò)5人。凡有合作者的個(gè)人作品和集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分為本〈?！悼粕髌?、碩士研究生作品或博士研究生作品。
七、大賽流程：
階段
時(shí)間
具體事項(xiàng)
報(bào)名階段
9月10日-30日
征集各類作品
初評(píng)期間
10月5日-7日
最佳人氣獎(jiǎng)投票
10月5-10日
評(píng)委品評(píng)
10月10日
召集評(píng)委開(kāi)會(huì)，通知媒體
通知入選人員參加終評(píng)晚會(huì)
終評(píng)期間
10月20日晚（待定）
現(xiàn)場(chǎng)答辯點(diǎn)評(píng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀
八、評(píng)審原則
1、參賽作品按文化創(chuàng)意類、軟件設(shè)計(jì)類、低碳環(huán)保類、新媒體應(yīng)用類、技術(shù)創(chuàng)意類、科技發(fā)明制作類共5類進(jìn)行評(píng)審。
2、評(píng)審過(guò)程中以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
3、評(píng)審中綜合考慮本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學(xué)識(shí)水平和科研能力上的差異。
4、評(píng)審分為初評(píng)和終評(píng)。由校評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。初評(píng)每類選出數(shù)件作品參加終評(píng)。終評(píng)每一類作品一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名，3-5名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
為了體現(xiàn)公平、公開(kāi)、公正的原則，本次大賽將由相關(guān)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委。創(chuàng)意大賽評(píng)分表:
要素
創(chuàng)意分
主題理念
實(shí)用分
陳述內(nèi)容
作品特色
即時(shí)效果
精神風(fēng)貌
評(píng)分要點(diǎn)
作品生動(dòng)，用途創(chuàng)新，富有創(chuàng)意，符合新、奇、特的要求
緊扣活動(dòng)背景，切合本次比賽主題，傳遞的理念積極向上，融于生活
在現(xiàn)實(shí)中有實(shí)際意義，為生活提供便利，方便使用
作品主題與意義：（思想健康意義，符合大學(xué)生積極向上，主題鮮明，淺顯易懂）
作品美觀大方，畫面清晰，感染力強(qiáng)，有一定的可行性
陳述過(guò)程設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言暢達(dá)，有感染力，能吸引觀眾注意力，調(diào)動(dòng)觀眾情緒
衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿
比例
（%）
30
20
15
10
10
10
5
九、獎(jiǎng)金設(shè)置
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金800元
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金600元
優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金400元
十、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和作品所有權(quán)問(wèn)題
1、比賽產(chǎn)生的優(yōu)秀作品，將有機(jī)會(huì)由科技處推薦申報(bào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，申報(bào)成功后產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，并與學(xué)校訂立合同，在產(chǎn)權(quán)存續(xù)期間，基于產(chǎn)權(quán)滋生的收益由學(xué)校以及作者共同分享。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)產(chǎn)品先期的宣傳和投入，獲獎(jiǎng)作品經(jīng)推廣后，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的20%歸獲獎(jiǎng)?wù)咚?，若產(chǎn)品前期投入主要由作者方出資，須與學(xué)校重新訂立利潤(rùn)分配合同，若無(wú)合同的明確約定，并產(chǎn)生較大規(guī)模社會(huì)效益的，學(xué)校應(yīng)享有百分之二十的收益。
比賽策劃書模板 篇5
一、活動(dòng)意義：
《影視大爆炸》兼具娛樂(lè)性和益智性，結(jié)合了大學(xué)生最喜愛(ài)的娛樂(lè)方式——卡拉OK和風(fēng)靡歐美的歌詞記憶游戲，節(jié)目選取中國(guó)各個(gè)年代膾炙人口的流行經(jīng)典歌曲及影視歌曲，通過(guò)設(shè)計(jì)唱歌游戲，讓參賽者現(xiàn)場(chǎng)回憶歌詞，并大聲唱出，唱對(duì)歌詞最多的參賽者，就是當(dāng)場(chǎng)比賽的冠軍?！队耙暣蟊ā凡⒎且钥简?yàn)參與者演唱水準(zhǔn)為終極目的，而是借助唱歌這個(gè)低門檻、易傳播、有基礎(chǔ)的娛樂(lè)方式，來(lái)吸引同學(xué)的關(guān)注度與參與性。從某種層面上看，這是一個(gè)挑戰(zhàn)記憶力的節(jié)目。
二、活動(dòng)對(duì)象：
蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月6號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
五、活動(dòng)宣傳：
1、系宣傳部制作海報(bào)，為“影視大爆炸”大賽宣傳做好宣傳。
2、在比賽前以擺臺(tái)的形式公布比賽時(shí)間、地點(diǎn)以及規(guī)
則。
3、活動(dòng)前3天到各班宣傳及發(fā)宣傳單
六、參賽方式：
1、報(bào)名地點(diǎn)：食堂門口
2、報(bào)名要求：
①本次活動(dòng)采用兩個(gè)人一組報(bào)名參賽的方式。
②需在報(bào)名時(shí)填寫本人詳細(xì)聯(lián)系資料。
七、活動(dòng)規(guī)則策劃：
第一輪：我愛(ài)猜歌名：
所有選手分多組，每組兩人，共分為三輪，輪流作答，由電腦隨機(jī)播放一段音樂(lè)，需選手在5秒內(nèi)說(shuō)出歌名，然后由主持人判斷是否為正確答案，工作人員相應(yīng)計(jì)分。本活動(dòng)實(shí)行積分制，猜對(duì)一次即可獲得5分，猜錯(cuò)不計(jì)分。每輪每組一次機(jī)會(huì)，每輪的歌曲難度依次上升，三輪完成后，累計(jì)小組得分。
第二輪：“我愛(ài)接歌詞”
首先由工作人員放一段歌曲，之后參賽者根據(jù)大屏幕上空缺的歌詞段，需在音樂(lè)結(jié)束后唱出歌詞。本活動(dòng)實(shí)行積分制，每一組接一首歌的三句話，每句5分， 每組選手輪流作答，各有一次機(jī)會(huì)，共兩輪，第二輪比第一輪難度有所上升。兩輪音樂(lè)后累計(jì)小組得分。
第三輪：影視大PK
本環(huán)節(jié)共一輪，由工作人員放一小段影視片段，之后每一組參賽者需在10秒時(shí)間內(nèi)猜出該片段的電影名稱。若回答正確，得10分，回答錯(cuò)誤不計(jì)分，每組輪流作答。
八、活動(dòng)流程：
第一項(xiàng)：主持人登臺(tái)，宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)
第二項(xiàng)：主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
第三項(xiàng)：活動(dòng)環(huán)節(jié)
1、“我愛(ài)猜歌名”
2、“我愛(ài)記歌詞”
3、“影視大PK ”
第四項(xiàng)：評(píng)委總和計(jì)算分?jǐn)?shù)
第五項(xiàng)：主持人宣布得分，并為選手頒獎(jiǎng)
第六項(xiàng)：活動(dòng)結(jié)束，選手及觀眾依次退場(chǎng)
九、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：飲料一箱
二等獎(jiǎng)：龍貓暖手寶
三等獎(jiǎng)：禮盒瑞士糖
十、注意事項(xiàng)：
1、宣傳工作要到位
2、主持人注意活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
3、派學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序
4、活動(dòng)結(jié)束由學(xué)生會(huì)成員打掃場(chǎng)地衛(wèi)生
十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、在活動(dòng)開(kāi)始前需準(zhǔn)備大量歌曲、影視片段。
2、若活動(dòng)氛圍過(guò)于活躍，工作人員需維持秩序。
3、工作人員不得徇私或協(xié)助參賽者舞弊。
4、注意，不允許參賽者使用百度、微信等第三方軟件。
比賽策劃書模板 篇6
一、前言
模擬公司起源于50年代的德國(guó)，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過(guò)程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的不同定位，學(xué)生在此可以進(jìn)行營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、金融、貿(mào)易、儲(chǔ)運(yùn)、稅務(wù)、海關(guān)、保險(xiǎn)、證券等業(yè)務(wù)過(guò)程的模擬活動(dòng)。模擬時(shí)，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實(shí)體位移外，其它如票據(jù)、賬冊(cè)、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中通行的做法設(shè)計(jì)和運(yùn)作。
（一）本案策劃目的本案分為兩個(gè)部分，及“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”。
“職來(lái)職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力；熟練掌握機(jī)關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ)；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。
“夢(mèng)工廠”主要是幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)卻未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過(guò)得五彩繽紛。
（二）整體計(jì)劃概念
本案由“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”兩部分組成。
面試培訓(xùn)、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來(lái)職往”這一部分。
培養(yǎng)演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點(diǎn)，幫助同學(xué)慶生等活動(dòng)構(gòu)成“夢(mèng)工廠”這一部分。
二、環(huán)境分析
（一）市場(chǎng)環(huán)境分析
本案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生，特別是對(duì)他們的面試技能、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書等能力著重培訓(xùn)，具有很大的市場(chǎng)需求。
大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式，綜合能力亟需鍛煉，同時(shí)，對(duì)生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。
（二）企業(yè)形象分析
1、公司簡(jiǎn)介
非你莫屬，就是為你打造一個(gè)屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點(diǎn)。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來(lái)職往和夢(mèng)工廠，本著實(shí)現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個(gè)項(xiàng)目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當(dāng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。
2、我們的理念
立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取機(jī)遇有時(shí)靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！
3、我們的團(tuán)隊(duì)
潮越——我們的團(tuán)隊(duì)名稱，既指我們是社會(huì)的弄潮兒，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。
我們的隊(duì)員：
朱慧慧——細(xì)心、認(rèn)真，擁有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理能力，同時(shí)具有深厚的舞蹈功底。
劉善真——激情四射，繪畫功底深厚，擁有較強(qiáng)的演講等能力。
余海月——魅力動(dòng)人，公關(guān)能力較強(qiáng)，同時(shí)具有精湛的主持功底。
辛定君——理性思維能力較強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力突出。
翟力君——充滿活力，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，擁有廣博的人脈。
周星辰——擁有總體規(guī)劃能力，同時(shí)掌握國(guó)畫、手工編織等技能，擁有較強(qiáng)的辯論能力。
（三）業(yè)務(wù)分析
本公司業(yè)務(wù)分為兩個(gè)模塊：
1、職來(lái)職往
我們將設(shè)置面試、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓(xùn)方案 。
（1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué)，所以將著重針對(duì)師范生的面試，通過(guò)邀請(qǐng)專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過(guò)程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)了解自己此方向的長(zhǎng)處與不足，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
（2）機(jī)關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢(shì)越來(lái)越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、機(jī)關(guān)用詞、以及常見(jiàn)材料分類及模式。
（3）合同簽訂是每個(gè)即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，但許多同學(xué)卻對(duì)合同的簽訂不甚了解。我們將邀請(qǐng)此方面的專家，著重強(qiáng)調(diào)合同簽訂過(guò)程的注意事項(xiàng)，爭(zhēng)取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。
2、夢(mèng)工廠
看過(guò)馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對(duì)電影中“好夢(mèng)一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實(shí)版，幫同學(xué)們過(guò)一把“好夢(mèng)成真”的癮?！皥A夢(mèng)”只能是一種“體驗(yàn)”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無(wú)想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢(mèng)工廠在現(xiàn)實(shí)中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！
至于在活動(dòng)過(guò)程中，是否會(huì)遭遇法理和道德倫理的困境，我們會(huì)努力征求法律專家并嚴(yán)格自律，謹(jǐn)防此類事情的發(fā)生。
（四）競(jìng)爭(zhēng)分析
本公司在重慶暫無(wú)先例，中國(guó)試水地也甚少，若我等能借此機(jī)會(huì)開(kāi)拓重慶這塊未開(kāi)發(fā)的市場(chǎng)，那前景將一片光明。
（五）消費(fèi)者分析
對(duì)于本公司的消費(fèi)者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，
1、職來(lái)職往部分：
一方面他們急于進(jìn)入社會(huì)了解職場(chǎng)，借我公司正可讓他們?cè)谶@象牙塔中就體驗(yàn)到社會(huì)中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運(yùn)作，另一方面，一些學(xué)生為求社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而去嘗試兼職活動(dòng)，但是兼職活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)大，很多中介都是不真實(shí)的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒(méi)地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴，安全可靠又提供這種機(jī)會(huì)，同學(xué)們何樂(lè)而不為呢！
2、夢(mèng)工廠部分：
許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點(diǎn)子送給朋友一個(gè)大的驚喜，有時(shí)也因自己的人力資源不足而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點(diǎn)子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望、樹(shù)立自信。
三、方案策劃
（一）公司產(chǎn)品投入市場(chǎng)的政策：
1、市場(chǎng)的發(fā)展：本公司開(kāi)始以大學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象；并以擴(kuò)大公司聲譽(yù)和市場(chǎng)影響力為主，做到量的積累后達(dá)到大盈利的目的！然后經(jīng)過(guò)發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?BR> 2、收費(fèi)制度：由于本公司是為了挖掘每個(gè)人的潛力和自信心，以及每個(gè)個(gè)人自身的不足；所以收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)將由具體的事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估后給出收費(fèi)高低！評(píng)估細(xì)則有：a,時(shí)間段得不同，收費(fèi)不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。c,需不需要后期的跟進(jìn)。當(dāng)然，可以采取會(huì)員制！
3、運(yùn)行方式：首先，由顧客填寫個(gè)人相關(guān)信息；然后，由本公司對(duì)其的情況進(jìn)行分析，確認(rèn)要達(dá)到目的所需要的人力和物力；稍后，對(duì)分析事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，后通知顧客前來(lái)完成其的要求！
4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進(jìn)行宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負(fù)責(zé)。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準(zhǔn)，打印5000—10000份，這樣的預(yù)算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報(bào)紙）進(jìn)行宣傳！預(yù)算待定！
5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進(jìn)行文藝推廣，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行免費(fèi)體驗(yàn)！
（二）公司的階段目標(biāo)
1、短期目標(biāo)
在兩個(gè)月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實(shí)體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會(huì)大力度的宣傳，讓每一個(gè)重師人都知道有我們這個(gè)小公司，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到我們的服務(wù)！
2、中期目標(biāo)
聘請(qǐng)一些我們的兼職同學(xué)，擴(kuò)大公司規(guī)模，收費(fèi)具體化，給每一個(gè)員工的工資也具體化。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)
招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的`每個(gè)學(xué)校都宣傳到，并在每個(gè)學(xué)校設(shè)立分公司，進(jìn)行更加專業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽(yù)度和權(quán)威。
（三）公司的推廣計(jì)劃
1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的BBS，各大論壇發(fā)帖宣傳。
2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報(bào)，并分發(fā)本公司的宣傳單。
3、外場(chǎng)宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進(jìn)行演出以加強(qiáng)公司的宣傳。
4、媒體宣傳：通過(guò)學(xué)校廣播站，等媒體進(jìn)行宣傳。
（四）市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃
1、市場(chǎng)調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時(shí)了解同學(xué)們對(duì)“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”有什么需求，以便我們更有針對(duì)性的開(kāi)展我們的模擬公司的運(yùn)行。
2、市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。
3、市場(chǎng)調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個(gè)年級(jí)的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查；隨機(jī)抽取20名同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)。
4、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容：
我們想要通過(guò)對(duì)調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺(tái)。同時(shí)希望通過(guò)調(diào)查，讓我們了解到在“職來(lái)職往”項(xiàng)目中，同學(xué)們除了對(duì)面試、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭(zhēng)取盡我們最大的努力讓同學(xué)們?cè)诔晒~進(jìn)理想中的企業(yè)或公司。
“夢(mèng)工廠”項(xiàng)目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團(tuán)隊(duì)成員，有針對(duì)性的分為幾個(gè)小組，幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
（五）銷售管理計(jì)劃
1、外聯(lián)部：通過(guò)展示我們的項(xiàng)目，向贊助商努力爭(zhēng)取盡可能多的贊助；同時(shí)努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷增加新的客戶。見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。（負(fù)責(zé)任：翟力君）
2、策劃部：策劃部負(fù)責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對(duì)不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，同時(shí)要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過(guò)程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。（負(fù)責(zé)任：余海月）
3、宣傳部：仔細(xì)分析每筆項(xiàng)目，通過(guò)海報(bào)，電子屏，宣傳單等方式將我們的項(xiàng)目讓更多人知道。（負(fù)責(zé)人：劉善真）
4、策劃部：負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。財(cái)務(wù)部：在每項(xiàng)活動(dòng)之前認(rèn)真制定預(yù)算，記錄好每一筆支出與收益，每月進(jìn)行一次總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：朱慧慧）
5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時(shí)努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴(kuò)大做好準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：周星辰）
（六）財(cái)務(wù)損益預(yù)估
1、前期宣傳：宣傳單、海報(bào)300元
2、執(zhí)行過(guò)程：資料100元
飲用水50元
3、后期跟進(jìn)：顧客回饋單100元
其他：100元
總共：650元
（七）方案的可行性與操作性分析——SWOT分析
1、S——強(qiáng)勢(shì)
（1）方案的對(duì)象
本方案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。由于大學(xué)城校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，同學(xué)們與社會(huì)接觸的頻率與密度遠(yuǎn)不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生；近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯(cuò)，但是面試技能卻有待加強(qiáng)，本方案中的“職來(lái)職往”主要針對(duì)該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)力。
本方案中的“夢(mèng)工廠”主要針對(duì)本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
（2）方案的創(chuàng)意
本方案是從最近熱播的“職來(lái)職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。
（3）方案的執(zhí)行
本方案的“職來(lái)職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請(qǐng)面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)講解面試技巧。
“夢(mèng)工廠”中，我們團(tuán)隊(duì)6人分別有著不同的特長(zhǎng)，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
2、W——弱勢(shì)
（1）擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜已?qǐng)不易
（2）團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)不足，特別是對(duì)公司的運(yùn)行不甚熟悉，亟需加強(qiáng)
（3）同學(xué)的夢(mèng)想本團(tuán)隊(duì)未必能全部實(shí)現(xiàn)
3、O——機(jī)會(huì)
（1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場(chǎng)
（2）大學(xué)生對(duì)求職以及一些想實(shí)現(xiàn)卻因?yàn)楦鞣N因素未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的需求很大
（3）本校擁有大量的擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜?BR> 4、T——威脅
（1）模擬公司的運(yùn)行方式未必能很好掌握
（2）團(tuán)隊(duì)成員大部分將要進(jìn)行大學(xué)2年級(jí)的生活，課程安排比較緊，時(shí)間調(diào)配難度比較大
比賽策劃書模板 篇7
主辦單位：閩江學(xué)院軟件學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)讀者協(xié)會(huì)
一、 活動(dòng)背景
展示青春活力，豐富校園文化，張揚(yáng)獨(dú)特個(gè)性，為我們的大學(xué)生活增添色彩，讓藝術(shù)在我們的脈搏中跳躍，讓我們?cè)跁r(shí)代的節(jié)奏中起舞，讓我們共同的奮斗！成為時(shí)代的領(lǐng)航人！
二、 活動(dòng)意義及目的
文字錄入是信息時(shí)代每個(gè)人必備的基本素養(yǎng)，為了給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，豐富在校學(xué)生的大學(xué)生活，進(jìn)一步發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的上機(jī)操作能力，提高廣大學(xué)生的打字水平。讀者協(xié)會(huì)特舉辦一場(chǎng)“以字會(huì)友”為原則的打字比賽。
三、 活動(dòng)主題
挑戰(zhàn)自我，超越極限，以字會(huì)友，張揚(yáng)個(gè)性
四、 活動(dòng)概述
時(shí)間：20xx年4月24日 地點(diǎn)：機(jī)房
活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué) 比賽形式及規(guī)則：
1、大賽采取班級(jí)和設(shè)點(diǎn)報(bào)名參賽的方式
2、參賽選手提前十分鐘入場(chǎng)，參賽者應(yīng)按對(duì)應(yīng)的編號(hào)入座
3、比賽采用分組一次性比賽方式進(jìn)行，每人一臺(tái)電腦
4、比賽以選手自己最熟悉的輸入法打字（如、智能ABC、王碼五筆、極品五筆等），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽，打字比賽系統(tǒng)將自動(dòng)統(tǒng)計(jì)選手的成績(jī)。
5、打字時(shí)間設(shè)定為15分鐘，若電腦出現(xiàn)故障，經(jīng)工作人員允許可重新比賽。
6、比賽時(shí)，不得無(wú)故暫停，直至比賽完畢，比賽結(jié)束后，雙手應(yīng)立即離開(kāi)鍵盤，等待記錄員記下打字記錄，然后自動(dòng)離開(kāi)機(jī)房。 (以班、級(jí)、姓名為序)
7、比賽時(shí)不得暫停，直接到比賽完畢
五、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)：選手成績(jī)=速度*正確率
六、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：兩名三等獎(jiǎng)：三名優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名 現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)獎(jiǎng)：五名（由電腦隨機(jī)抽?。?BR> 七、 活動(dòng)事項(xiàng) ㈠籌備階段：
1.由科研組成員共同開(kāi)發(fā)打字比賽系統(tǒng)。
2.安排外聯(lián)組對(duì)外拉好贊助，為商家宣傳，實(shí)現(xiàn)雙方利益，
3.由宣傳組負(fù)責(zé)通過(guò)設(shè)點(diǎn)宣傳，海報(bào)及廣播臺(tái)像全校師生進(jìn)行宣傳本次比賽。
4..報(bào)名及分組：在設(shè)點(diǎn)宣傳和班級(jí)報(bào)名之后迅速統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，根據(jù)人數(shù)分場(chǎng)進(jìn)行比賽。
（二）進(jìn)行階段：
1.現(xiàn)場(chǎng)具體安排：
(1).賽前根據(jù)統(tǒng)計(jì)好的人數(shù)和比賽流程，分場(chǎng)比賽。
(2).安排好工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)和協(xié)助選手解決現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題及突發(fā)事件。
（3）.選手比賽完畢后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員請(qǐng)其安靜地離開(kāi)，保證比賽正常進(jìn)行，不受干擾，以為每位選手都能發(fā)揮到最佳狀態(tài) 。
（三）最后階段：
1．賽后打掃好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生，擺好桌椅。
2.近期內(nèi)，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員把獲獎(jiǎng)選手成績(jī)以紅榜的形式公布出來(lái)。
3.通知獲獎(jiǎng)選手到圖書館二樓領(lǐng)取獎(jiǎng)品，攝影留念。
4.開(kāi)會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)。
讀者協(xié)會(huì)打字比賽資金預(yù)算
資金說(shuō)明：
1、 宣傳海報(bào)：用于宣傳本次活動(dòng)用，需要在生活區(qū)門口、理科樓門口、連潘張貼，讓在校師生了解本次活動(dòng)。
2、 宣傳單：用于發(fā)放各個(gè)班級(jí)，以及設(shè)點(diǎn)宣傳之用，為更多同學(xué)參加進(jìn)來(lái)做準(zhǔn)備。
3、 橫幅：一條以豎的方式掛在教研樓上，醒目地宣傳本次活
動(dòng)；另一條掛在比賽場(chǎng)地，彰顯本協(xié)會(huì)辦此活動(dòng)。
4、 禮品：本次活動(dòng)需要給予參加活動(dòng)的選手獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)。
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