以下是關(guān)于“教務(wù)工作述職報告”的一篇文章希望大家能夠喜歡，感謝你收藏我的作品希望它能為你帶來快樂。時光飛逝新的工作又要開始了，我們要抓緊時間，撰寫崗位述職報告，一篇好的述職報告概要更好地通過最后的經(jīng)驗來指導(dǎo)實踐。
教務(wù)工作述職報告 篇1
一學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，作為學(xué)校部門之一的教務(wù)處，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的共同努力下，經(jīng)過各部門的通力合作，本學(xué)期以雙減政策為主，加強作業(yè)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)作用，堅持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實課程計劃，加強教學(xué)常規(guī)管理，圓滿地完成了各項工作。下面將本學(xué)期教務(wù)處工作向大家進行匯報。
一、完善制度，強化管理
1、做好常規(guī)管理。
開學(xué)初根據(jù)國家課程計劃要求，結(jié)合我校老師人員的實際情況，教務(wù)處按照校長室要求制定了班級課程表和老師們的個人課程表，今年是雙減政策的第一年，我們重新調(diào)整了學(xué)生的作息時間，并且安排了學(xué)生的課間活動內(nèi)容，以及每天的課后服務(wù)活動的安排。
2、做實“教學(xué)五認(rèn)真”。
教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，我們采用定期檢查和飛行檢查的方式，做實教學(xué)五認(rèn)真工作。本學(xué)期共開展兩次教學(xué)常規(guī)檢查。期中和期末，還有一次集團內(nèi)部的飛行檢查。每次檢查，教務(wù)處都認(rèn)真組織，詳細布置，并按照要求填寫相關(guān)的書面檢查情況，針對在檢查中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見。深入而細致的檢查，是為了將教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作做細、做實、做到位，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、高效課堂，減負(fù)增效
“雙減”背景下，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，所以提升教師素養(yǎng)迫在眉睫。為了教師可持續(xù)發(fā)展，也為了探索“雙減高效課堂”的新模式，我校開展了豐富教師內(nèi)涵的活動。
1、善學(xué)的教師：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。我校為每位教師訂購專業(yè)書籍，倡導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高理論水平，且定期開展閱讀交流。靜心讀書，讓老師們享受閱讀帶來的快樂。
2、善研的教師：開展專業(yè)的課堂教學(xué)研討活動。本學(xué)期學(xué)校開展多層次、多形式的專業(yè)研討活動：開展骨干教師示范課，青年教師匯報課、中堅教師賽課、優(yōu)質(zhì)課評比等常規(guī)教師教學(xué)活動，以此來提高課堂效率。本學(xué)期教師的案例、論文獲獎層次高，我校榮獲十三五教科研先進集體，案例和論文的區(qū)級優(yōu)秀組織單位。
3、善思的教師：學(xué)貴疑，教貴思。教師如能自覺地對自己的教育行為進行全面深入的反思和總結(jié)，必定能有效提升教育教學(xué)能力。學(xué)校要求每位老師，每學(xué)期要寫十篇教學(xué)反思，從“現(xiàn)象描述——理性分析——改進措施”等方面，其中青年教師每周都撰寫的特色反思，促進青年教師不斷思考，不斷進步。
三、凝心聚力，快樂成長
雙減，給學(xué)業(yè)做減法，給成長做加法。我校課后服務(wù)工作，每天2小時，學(xué)生完成家庭作業(yè)，教師輔導(dǎo)答疑，室內(nèi)外活動等。每周一開展豐富的社團活動，覆蓋全校學(xué)生。學(xué)生們享受著閱讀的樂趣，運動的陽光，游戲的快樂。通過一系列的活動，豐富了同學(xué)們的課余生活，又提高了能力素養(yǎng)，讓雙減真實落地。
四、多元評價，加強監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，當(dāng)前雙減形式下，本學(xué)期，我們教務(wù)處采用以下四種方式，構(gòu)建新世紀(jì)小學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)控體系。
1、每日教學(xué)巡視。
每天值勤領(lǐng)導(dǎo)加強課堂巡視，填寫巡視反饋表。關(guān)注教師是否按照教案上課，關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時指出。
2、課堂教學(xué)問診。
期初開展了隨堂聽課，校級領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約課等活動，教師課前認(rèn)真研讀教材，精心準(zhǔn)備，課后和領(lǐng)導(dǎo)的交流與反思為教師指明了方向。相信通過這樣的活動，能促進教師的教學(xué)水平的提高。
3、學(xué)生特色活動。
雙減后，沒有考試，我們?nèi)绾伪O(jiān)控教學(xué)質(zhì)量呢？我校本學(xué)期開展了學(xué)生的特色活動來評價。
（1）專項競賽。語文組開展閱讀課外知識競賽，學(xué)生書法比賽，數(shù)學(xué)組的數(shù)智節(jié)活動，開展趣味與智力競賽，英語組的特色作業(yè)設(shè)計、書寫比賽等，通過這些特色活動幫助老師診斷學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況。
（2）素養(yǎng)檢測。不同于以往的期末考試評定標(biāo)準(zhǔn)，我們采用的是面試答題闖關(guān)形式，包含我會說，我會拼，我會表達等。評價過程主要考察學(xué)生的動手操作，語言表達等綜合素養(yǎng)能力。
4、期末調(diào)研檢測。
期末，教務(wù)處組織安排了對三至六年級各學(xué)科進行了調(diào)研，我們將通過調(diào)研的數(shù)據(jù)進行分析，了解各年級各學(xué)科的真實情況，針對薄弱學(xué)科，差距過大學(xué)科，進行質(zhì)量會診，尋找到出現(xiàn)問題的根源所在，進行全方位指導(dǎo)、整改，促進語數(shù)外學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展。
五、組內(nèi)建設(shè)，促進成長
教研組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織，承擔(dān)著課程開發(fā)、教師教學(xué)管理，教科研等活動，加強教研組建設(shè)，扎實推進校本教研，才能促進教師專業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期，語文組借助鳳凰母語工作室為平臺，分年段開展了校本研修活動。數(shù)學(xué)組以“作業(yè)設(shè)計”為主題，開展教師命題、析題、解題等活動。英語組以學(xué)生特色作業(yè)為研究內(nèi)容，組織評比，效果好。綜合學(xué)科的體育組今年開展集團校研究活動，增加了青年教師的學(xué)習(xí)交流。我校各學(xué)科活動開展扎實有效，加強了老師們的研究氛圍，提高了研究活動的效率。
六、反思不足、砥礪前行
繁瑣的事務(wù)伴隨著教務(wù)處的日常，在過去的一學(xué)期，我們團結(jié)一致，腳踏實地完成了各項工作任務(wù)，感謝全體老師的努力和支持。但是我們也有做的不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們工作的動力和目標(biāo)。我們將努力做好本質(zhì)工作，充分落實學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好。
教務(wù)工作述職報告 篇2
本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，用心推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。
一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處多次配合教研室組織全體教師群眾備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程。
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究群眾備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生用心主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每周到教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫忙
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高。
三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)潛力。
1、加強教研組建設(shè)，實行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，個性加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)實驗小學(xué)教育新局面！
教務(wù)工作述職報告 篇3
一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用群眾與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對各年級段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點，教學(xué)方法等方面進行解讀，尤其是一年級新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看有關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的錄像資料等)。透過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求貼合時代的步伐和要求，對當(dāng)前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導(dǎo)好處。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中學(xué)習(xí)充電，從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、資料、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，受益匪淺。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，要求每位青年教師務(wù)必自學(xué)一本教育理論書籍，其他教師務(wù)必每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)好處
的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，作為教師年度考核的參考。透過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。
二、重視研討，改革方式，推進課改。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次群眾備課前組織本學(xué)科骨干教師，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動前，組織青年教師說課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。
1、認(rèn)真組織教師群眾備課。群眾備課的教案，務(wù)必體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動和本課設(shè)計意圖三方面資料。本學(xué)期，各學(xué)科群眾備課累計二次，透過群眾備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂于做，愿意做。
2、用心開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動累計二十余次。為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師聽課并當(dāng)面提出修改意見，教導(dǎo)處組織教師上好課、評好課。給全體老師很大的啟發(fā)，教學(xué)目標(biāo)由原先的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒眯牡慕煌?，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。
三、強化管理，落實措施，提高實效。
1、加強教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對本學(xué)期熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學(xué)期，各教研組正常教研活動10次，到達預(yù)定目標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。本學(xué)期，我們?nèi)詧猿帧耙辉乱恢攸c”檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有等級、有反饋。從聽課、檢查狀況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。
3、用心做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們除了繼續(xù)抓好后進生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
4、用心開展各項競賽活動。透過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行的教師競賽活動有①青年語文教師大獎賽。②教學(xué)案例，論文評比活動；學(xué)生競賽活動有①書法競賽；②；③小學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽；③手抄報制作比賽。透過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有必須特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
回顧半學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進一步”。
教務(wù)工作述職報告 篇4
本學(xué)期，xx初中教務(wù)處在盧xx校長領(lǐng)導(dǎo)，在分管領(lǐng)導(dǎo)黃xx書記指導(dǎo)下，順利完成了各項工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
課務(wù)分工
在開學(xué)之初，順利完成了課務(wù)分工。課務(wù)分工的總原則是整體循環(huán)，局部調(diào)整，兼顧個人，突出重點。課務(wù)分工基本達到了人盡其才、物盡其用、科學(xué)合理的要求。
教育統(tǒng)計
順利完成了教育統(tǒng)計工作。教育統(tǒng)計，俗稱年報，是一個系統(tǒng)工程，涉及教師、學(xué)生、校建、校產(chǎn)等多個項目，每個項目里又有不少子項目。我處在其他部門的配合下，既要考慮學(xué)校情況，又要按照教體局要求，收集數(shù)據(jù)，建立臺賬，及時導(dǎo)入，嚴(yán)格校驗，謹(jǐn)慎上報，順利完成了此項對今后影響深遠的工作。
公開課
完成了開學(xué)初要求的公開課，聽課、評課任務(wù)。我處要求，每位教師一個學(xué)年內(nèi)要完成一堂公開課任務(wù)，具體落實到每個教研組，要求每個教研組一學(xué)期內(nèi)要完成一半的公開課任務(wù)。本學(xué)期，公開課起步較晚，但后來競相齊放，十八名教師上了公開課。各教研組及時開展評課，這對提高教師，尤其是青年教師的教學(xué)水平有實在的幫助。
體育工作
體育工作再上新臺階。本學(xué)期，我校由省足球特色學(xué)校升格為全國青少年足球特色學(xué)校，下學(xué)期，將迎來驗收檢查。
我校按時完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的收集與上傳。學(xué)生的體質(zhì)健康，政府越來越關(guān)心，越來越重視，學(xué)校的責(zé)任也越來越大。
本學(xué)期的早晨、課間跑操，讓學(xué)生實實在在運動起來，讓大課間活動扎扎實實地開展起來，學(xué)生出了力、出了汗。較之以前，有了明顯改善。
學(xué)籍管理
規(guī)范了學(xué)籍管理。按照教體局的要求，學(xué)生要人籍一致：人在籍在，人走籍隨。我校學(xué)籍管理員沈xx副主任按上面要求把在廣來學(xué)校就讀而籍在我校的學(xué)生，做了轉(zhuǎn)出處理。
每月一考
堅持并完善月考制度，及時檢查教學(xué)效果。對優(yōu)秀學(xué)生及時表彰。
組織活動
認(rèn)真組織了推廣普通話宣傳周活動、中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀比賽和三色文化演講選拔賽。我校獲漢字聽寫大會團體二等獎；劉xx、楊xx老師和學(xué)生姚xx、鄧xx獲經(jīng)典誦讀二等獎；學(xué)生何xx獲三色文化演講比賽三等獎；
青藍工程
我校的“青藍工程”師徒結(jié)對，使青年教師在教學(xué)以及班主任工作上有了引路人。
今后的打算
根據(jù)本學(xué)期市教體局教學(xué)視導(dǎo)反饋的意見，結(jié)合我校的實際情況，有如下打算：
1、加強對青年教師的培養(yǎng)，主陣地還是各教研組。
2、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度并按章辦事。
教務(wù)工作述職報告 篇5
根據(jù)組織安排，我于20__年3月9日來到__八中掛職教務(wù)主任進行鍛煉學(xué)習(xí)，為期半年?，F(xiàn)在到了掛職鍛煉即將結(jié)束的時候了，突然覺得千言萬語涌上心頭，半年的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，每天對我而言都那么鮮活、充實，讓我對學(xué)校工作有了更加感性的認(rèn)識，也有了更多的思考，甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習(xí)慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習(xí)鍛煉機會，更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的無私指導(dǎo)、支持與幫助，謝謝你們!
短短的半年工作實踐勝過無數(shù)理論學(xué)習(xí)，下面請允許我就自己的工作學(xué)習(xí)體會作以總結(jié)與匯報。
收獲一、學(xué)習(xí)了學(xué)校管理經(jīng)驗
在八中掛職工作的日子里，我通過參加校班子會、教師會、參與到學(xué)校各項活動中去，觀察、學(xué)習(xí)、思考著八中的學(xué)校管理工作，我就從個人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?BR> 1、以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)育人無聲的隱性課程
來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡潔大方校門、干凈規(guī)整的操場與籃排球場地，整齊的車庫、生態(tài)園教師餐廳、愛心傘、維護學(xué)生心理權(quán)益公約，教師書法展、藝術(shù)走廊、校長親筆提詞、個性鮮明的學(xué)生墻報、每個教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學(xué)投影設(shè)備……這是我曾經(jīng)來過的八中嗎?如果說環(huán)境育人，那么對于我這新人來說，它帶給我的震撼真是著實不小，初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節(jié)的更替，學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化，走廊窗臺上增添了花木，操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴建了，草坪重新規(guī)劃了，新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象!這些不正向師生傳遞著不斷進取發(fā)展的八中精神嗎?
(2)開足開全的學(xué)科課程
初翻開學(xué)校的課程安排時，在每個學(xué)校都有的語數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課、美術(shù)課、音樂課、微機課、兩周一課時的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎?是給迎接檢查看的還是真正落實的呢?說實話，起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務(wù)工作中，在看到它們的扎實推進開展的時候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)任的辦學(xué)宗旨。
(3)豐富多彩的活動課程
在我感慨贊嘆著八中如此考慮學(xué)生的全面發(fā)展設(shè)置課程的同時，八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設(shè)置，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎(chǔ)上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了?；@球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數(shù)學(xué)、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹，正為八中學(xué)子撐起一片特長培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林。
說到活動課程，八中作為代表__市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參與，對“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！边@句話進行了完美的詮釋。
可以說，對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué)?；@排球校隊基礎(chǔ)上，今年，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會，從賽前的訓(xùn)練到運動會既給了那些具有體育特長的學(xué)生一個展示的舞臺，增強了班級凝聚力，也通過班級大接力活動對學(xué)生的身體素質(zhì)進行了一次檢驗。
在八中眾多活動中，“八中大舞臺、人人展風(fēng)采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學(xué)生展示機會的同時，更給學(xué)生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶。
可以說，這些活動平臺的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面發(fā)展的載體，更是發(fā)展學(xué)生個性特長，讓學(xué)生體驗成功的舞臺。
(4)常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程
當(dāng)學(xué)生們“我自信，我能行;我努力，我成功”的口號在每節(jié)課前喊響時，當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強不息。良好習(xí)慣，終身受益。 團結(jié)奮斗，永不放棄。八中學(xué)子，潛力無比。腳踏實地，拼搏進取。敢立壯志，相信自己。走進八中，走向成功。”的口號響徹云霄時，當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信心凝聚力量，努力就有希望”標(biāo)語時，我深深體會到八中為全校師學(xué)勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學(xué)校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。
總之，“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的一切?！卑酥姓ㄟ^各類課程，多種教育途徑，用實際行動踐行著實施素質(zhì)教育的目標(biāo)。
2、以學(xué)習(xí)型組織營建為目標(biāo)的教師隊伍建設(shè)
(1)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺扶助教師發(fā)展
還記得初來八中，王校長在遞給我學(xué)校工作計劃與學(xué)校發(fā)展教師意見反饋時，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》也是人手一冊，可以向教師借閱。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學(xué)習(xí)的態(tài)度有了初步印象。在隨后的日子里，寄托著校長教學(xué)改革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中，通過這些材料的學(xué)習(xí)，我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學(xué)習(xí)、高效課堂”的課堂改革操作方式、學(xué)習(xí)了《人民教育》新課標(biāo)解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習(xí)的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學(xué)習(xí)課改的愿望。
學(xué)習(xí)是為了更好的實踐，深入課堂，八中教師們試行著先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)稿、嘗試著學(xué)生分組學(xué)習(xí)合作與競賽模式，推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學(xué)案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓(xùn)正在積極推進中。
(2)宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展
任何的培訓(xùn)最終都不能代替教師的自主成長，激發(fā)教師的成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會上、師生活動中，校長苦口婆心分析學(xué)?，F(xiàn)狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標(biāo)激勵人，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團隊率先垂范影響人，這些努力都讓我深受觸動。
(3)落實各項管理制度規(guī)范教師行為
沒有規(guī)矩不成方圓，在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實施后，《關(guān)于加強教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責(zé)與任務(wù)，用制度為教師合作互助學(xué)習(xí)提供了組織保障。具體到每個教師的學(xué)科教學(xué)，教師教學(xué)常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 規(guī)范了教師的教學(xué)行為。目前，三級聘任方案正在不斷調(diào)適實施中。
3、宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識
八中向著“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)邁進著，變化著，這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過建立學(xué)校網(wǎng)站、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)校活動信息、編印學(xué)?；顒佑涗泩D冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑，讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化，獲取社會支持、上級認(rèn)可、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學(xué)校公共關(guān)系營建有了嶄新的認(rèn)識。
收獲二、學(xué)習(xí)了教務(wù)工作方法
半年來，__校長將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向。在__校長的悉心指導(dǎo)與無私幫助下，我對教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認(rèn)識，對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下：
1、接手教務(wù)工作，__校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下，利用排課軟件與手動排課結(jié)合，前后上交了兩份課程編排作業(yè)，基本得到__校長的認(rèn)可。
2、在七、八年級學(xué)科競賽、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實踐多種考場編排等考務(wù)工作，熟悉掌握了組織考試流程。
3、通過對七、八年各次考試的成績進行錄入與統(tǒng)計、質(zhì)量分析，計算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率，了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。
4、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查，較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師，方便了管理。同時也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理。
5、深入課堂聽課40余節(jié)，了解教師上課特點與學(xué)生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動與集備組活動共計十次，了解其活動開展情況。
6、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī)，進行流動查課多次，了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。
7、進行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次，查看教研組工作計劃、備課組教學(xué)進度，查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改情況。
8、主動學(xué)習(xí)畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作，了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。
9、在協(xié)助__校長打印各類資料中，學(xué)習(xí)教材與試卷征訂、教師培訓(xùn)與評比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。
教務(wù)工作述職報告 篇6
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教務(wù)處工作，算不得有什么經(jīng)驗，有的只是在這份工作中能多思、多想的感觸，團結(jié)同事，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好。為今后更好開展工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下：
一、認(rèn)真踏實地落實常規(guī)管理
1、備課。本學(xué)期根據(jù)區(qū)教體局大單元教學(xué)設(shè)計要求在備課方面，各位教師采用大單元備課和常規(guī)備課相結(jié)合，基本完成本課任務(wù)，但是也有些松懈，力求下一學(xué)期嚴(yán)格落實教師的備課內(nèi)容。
2、半天無課日集體備課。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進、互相信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進行集體備課，進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計。
3、互相聽評，促進教師專業(yè)化水平提高。本學(xué)期在開展了骨干教師示范課，新教師匯報課，新老教師結(jié)對等活動，各位老師的教學(xué)水平有所提高，但也讓我們看到了一些不足，對于課程的設(shè)計，安排，課程標(biāo)準(zhǔn)的挖掘部分老師都還不是很清晰，為我們后續(xù)工作開展指明了方向。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每周不少于1節(jié)，通過聽課、評課，對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
4、作業(yè)。作業(yè)重質(zhì)輕量，教務(wù)處日常對教師的每日作業(yè)布置進行抽查監(jiān)控，檢查落實作業(yè)次數(shù)及批改質(zhì)量，并及時將檢查結(jié)果以通報的形式予以反饋；將課堂作業(yè)與當(dāng)堂檢測相結(jié)合，限時完成，立即收繳，準(zhǔn)確把握學(xué)情，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高作業(yè)實效性，拓寬作業(yè)的效度；將作業(yè)與錯題集、積累本相結(jié)合，提高作業(yè)訓(xùn)練準(zhǔn)確性，延伸作業(yè)的長度。
5測后測。顧名思義就是檢測之后再檢測，要求教師在每一次檢測后，認(rèn)真分析檢測中學(xué)生暴露的問題，學(xué)科組通力合作編寫測后測并嚴(yán)格實施再檢測，這樣通過對錯題的再次強化訓(xùn)練，促進薄弱學(xué)生、薄弱班級、薄弱學(xué)科質(zhì)量的提高，力爭讓盡量多的學(xué)生達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
6、全員導(dǎo)師制。深度學(xué)習(xí)項目建設(shè)給我們帶來思路，嘗試全員導(dǎo)師制，實施精準(zhǔn)培優(yōu)。班主任是首席導(dǎo)師、其他任課教師都是導(dǎo)師；首席導(dǎo)師全面協(xié)調(diào)，其他導(dǎo)師集體參與，從課上到課下、從轉(zhuǎn)差促優(yōu)到思想幫扶、從課堂教學(xué)到社會實踐，群策群力，效果初步顯現(xiàn)。
7、狠抓教學(xué)常規(guī)不放松。教導(dǎo)處進行了一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。檢查項目包括：備課、作業(yè)、單元測試、理論學(xué)習(xí)、聽評課等，根據(jù)質(zhì)量打出分?jǐn)?shù)并納入考核中。如作業(yè)檢查，檢查作業(yè)次數(shù)及批改質(zhì)量，并及時將檢查結(jié)果以通報的形式予以反饋，各年級、各學(xué)科統(tǒng)一批改符號，有激勵性評價語言，并特別重視書寫。
二、校級深度學(xué)習(xí)交流
本學(xué)期與xx實驗東校區(qū)和35中東校區(qū)舉行校級交流活動，通過與兩所兄弟學(xué)校的深度學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗研討交流，有力的促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升，教師教學(xué)素養(yǎng)的進步，但由于日常教學(xué)工作安排，很多教師想走出去到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望在下個學(xué)期逐步實現(xiàn)。
三、下一步工作
1、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高政治覺悟；認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力。
2、加強與各部門的聯(lián)系與溝通，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體，達到服務(wù)師生、促進教學(xué)的目標(biāo)。
3、加強橫向聯(lián)系與溝通，進一步學(xué)習(xí)和參考兄弟學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗。
4、深入調(diào)研、廣泛討論、反復(fù)論證，推進教學(xué)管理與創(chuàng)新工作。
教務(wù)工作述職報告 篇7
本學(xué)期以來，在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、年級組的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，大力開展各項工作，提高管理水平和服務(wù)水平，積極完成辦公室各項工作及校長交辦的臨時任務(wù)，為確保學(xué)校工作正常，充分發(fā)揮積極作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，擴大學(xué)校影響
我校屬于新建的國有公辦學(xué)校，目前為止，社會上有關(guān)人士還誤認(rèn)為我校屬于私立學(xué)校，是貴族學(xué)校，因此，學(xué)校的宣傳工作甚為重要，為了擴大學(xué)校影響力，提高學(xué)校知名度，在張校長的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，對我校教育教學(xué)工作進行正面宣傳，對我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)，各項問題活動信息及時發(fā)布到校園網(wǎng)，且規(guī)定每一個月印發(fā)一份校園簡報和校報，本學(xué)期教育教學(xué)新聞信息校園網(wǎng)公布達100余篇，校報和校園簡報各編印4期，將校報和校園簡報下發(fā)到全體師生，人手一份，并寄到北師大國內(nèi)合作辦公室、省教育廳、萬寧人人民政府、市教育局等相關(guān)部門，并得到社會各界人士的好評。
為更簡單更全面系統(tǒng)宣傳學(xué)校，辦公室制作了學(xué)校20__-20__學(xué)年度專題片，將學(xué)校一年以來的教育教學(xué)工作進行簡單匯報。在招生宣傳中，校報第5期招生?？蛯W(xué)校專題片起到了至關(guān)重要的作用，由張校長帶領(lǐng)的宣傳工作小組到萬寧市各兄弟學(xué)校及海南省其他市縣重點中學(xué)進行招生宣傳時，張校長親自深入教室一線開展現(xiàn)場宣講，播放學(xué)校專題片，發(fā)放學(xué)校第5期招生?？鶕?jù)學(xué)生和家長反饋信息，宣傳效果較好，基本上實現(xiàn)“擴大學(xué)校影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生、提高生源質(zhì)量”的宣傳工作目標(biāo)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，提高服務(wù)態(tài)度
接待工作是學(xué)校做好對外聯(lián)系的一項重要工作，是辦公室必不可少的重要的日常事務(wù)工作，自本學(xué)期開學(xué)以來，北師大國內(nèi)合作辦公室主任屈浩來校調(diào)研，市委書記丁式江、市長張美文多次來校視察，陵水縣常務(wù)副縣長邱雨一行、保亭縣保亭中學(xué)伍四明校長一行來校參觀交流，北師大成都附中骨干教師，湖南省岳陽市二中、十四中骨干教師來校交流指導(dǎo)等多所兄弟學(xué)校來校學(xué)習(xí)考察。為樹立學(xué)校良好形象，辦公室接待人員誠懇熱情、精心策劃方案，安排專人到機場接機、萬寧火車站接車，提供住宿與飲食方面。使得每一位客人放心地來，安心地回。
三、細致周到，圓滿完成各項會務(wù)工作
辦公室是學(xué)校處理日常事務(wù)的機構(gòu)，需周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，本學(xué)期以來，辦公室全體人員精心組織每一個會務(wù)工作的同時，放棄節(jié)假日，不分白天黑夜堅持工作著，圓滿完成學(xué)校多次學(xué)術(shù)交流報告會、市教育局各種教學(xué)評比活動和市各類培訓(xùn)會等大型活動，如：市教育局英語口語比賽、20__年高考會考監(jiān)考員培訓(xùn)等。細致布置家長委員會、學(xué)生座談會與教師座談會等，有力推動了學(xué)校各項工作的正常開展，為辦公室樹立了良好形象。
四、不辭辛苦，確保經(jīng)費及時到位
經(jīng)費是確保學(xué)校工作是否能正常開展的基本物質(zhì)條件，也是必要的條件。學(xué)校于20__年7月正式成立，9月開學(xué)以來，教育教學(xué)設(shè)備尚未完善，教師沒有辦公桌，學(xué)生沒有儲衣柜，教室沒有窗簾等，經(jīng)市教育局、財政局領(lǐng)導(dǎo)同意，學(xué)校暫時出資購置大量教學(xué)設(shè)備，后由市財政局與市教育局撥款返還，但由于各種原因，直至今年3月，資金尚未到位，辦公室人員不辭辛苦，日夜奮戰(zhàn)，在張校長的正確指導(dǎo)下，協(xié)同總務(wù)處收集整理各種文件、合同，無數(shù)次到市委、市政府、市教育局、市財政局協(xié)商經(jīng)費事宜，最終，由萬寧市人民政府專題會議討論通過，經(jīng)多次市教育局與財政局派專人來校審核基建設(shè)施與教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)大部分設(shè)備基金已經(jīng)到位，并且于7月8日，萬寧市人民政府同意撥款解決20__年學(xué)校教學(xué)設(shè)備預(yù)算經(jīng)費，促使了學(xué)校設(shè)備添置工作提前開展，保障了今年9月份正常開學(xué)?，F(xiàn)還積極收集方案，申請撥款解決校園文化建設(shè)經(jīng)費，辦公室真正做到發(fā)揮橋梁作用，為學(xué)校發(fā)展竭盡全力。
五、廣納人才，保證20__年師資隊伍建設(shè)
為保障20__年下學(xué)期師資隊伍建設(shè)，本學(xué)期，在市委、市政府及相關(guān)部門的支持和配合下，我校前后赴北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)重點師范院校，招聘優(yōu)秀。為使得教師安心工作，及時辦理首批在職教師與第二批骨干教師入編手續(xù)，落實我校教師上浮20%工資政策，核算教師工資，配合市教育局、人社局、財政局和編辦進行學(xué)校教職工人員信息采集、統(tǒng)計報表。同時，廣泛發(fā)布20__年暑假舉行在職教師招聘會的通知，并接受、登記、篩選網(wǎng)上報名簡歷，通知應(yīng)聘教師將在7月13日來校報到，參加我校暑假招聘會，辦公室人員積極準(zhǔn)備，部署周密，積極與各處室密切配合，確保了20__年暑假招聘順利進行。
總之，回顧辦公室這學(xué)期的工作，取得了一定的經(jīng)驗體會，也吸取了一些教訓(xùn)。在今后的工作中，在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)為中心工作，進一步規(guī)范、強化工作程序，保證各項工作正常開展，為創(chuàng)辦一流名校做出更大的貢獻。
教務(wù)工作述職報告 篇8
本學(xué)期是一個不平凡的學(xué)期，最為重大的莫過于江關(guān)于教育的談話，其次就是中央"關(guān)于切實減輕中小學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的指示。這在新中國建國以來的歷史上還是僅見的。學(xué)習(xí)貫徹落實黨中央，江的指示構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的主旋律。新千年伊始，學(xué)校提出"做二十一世紀(jì)的人，做二十一世紀(jì)的一中人"的口號，把全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)人才作為我校立校的根本方略，圍繞這個指導(dǎo)思想工作構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的中心。
一、提高對新世紀(jì)中國教育本質(zhì)的認(rèn)識
今年一開學(xué)，國家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來，江關(guān)于教育的談話更是振聾發(fā)聵，令人警醒，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時期，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級的有關(guān)指示精神，力求領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷加深認(rèn)識，逐步向全面準(zhǔn)確把握減負(fù)的內(nèi)涵過渡。我們以為減負(fù)是把多余的，過重的，無用的課業(yè)負(fù)擔(dān)減去。是把學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)減去，是把學(xué)生過重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)減去。新世紀(jì)是知識經(jīng)濟的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才，決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì)。為此，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量，真心實意的減過重負(fù)擔(dān)。保證了教學(xué)、教研、實驗等工作的順利開展。
二、切實貫徹"減負(fù)"規(guī)定，反對片面追求升學(xué)率
①堅決不動搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，遵照校長指示，教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，從課程課時，在?；顒恿浚梯o資料，作業(yè)量，考試競賽，升留級諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定，并在實踐中嚴(yán)格施行。
②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育，反對為片面追求升學(xué)率，隨意增減課程。在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，根據(jù)我們的校情，盡量開足各科課程，我們堅持開設(shè)健康，職教等課程，我們在過去"微機"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課"，協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材。在教學(xué)活動中，我們注重對傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚棄"態(tài)度，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來，電子閱覽課周均30節(jié)，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié)，語音課周均30節(jié)。加上理、化、生實踐課，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一。
③對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評價，采用不同的形式和方式;我們對所學(xué)課程的成績評定，一是考試，主要是針對中考科目;二是考查，主要是針對興趣學(xué)科;三是測試，如體育項目，理、化、生實驗操作;四是市、區(qū)統(tǒng)測結(jié)業(yè)，如史、地、生、勞等。評價方式：大多采用分?jǐn)?shù)制，有些年級和學(xué)科嘗試了等級制。
三、千頭萬緒，穩(wěn)定教學(xué)秩序當(dāng)數(shù)第一
教學(xué)手段現(xiàn)代化也好，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長也好，施行素質(zhì)教育也好，都離不開一個穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境，我們始終把建立一個穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓，我們加強了對教師的思想工作，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外，還多次同教師談心，發(fā)現(xiàn)苗頭及時糾正，事先做為疏導(dǎo)工作，防患于未然，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突，教師們反而更自覺地遵守勞動紀(jì)律，整個教學(xué)沒有因為市里大型學(xué)科競賽，公開課，學(xué)術(shù)研討會，高自考等活動而受影響，教學(xué)機器始終如一地有條不紊地運行著。
四、積極支持教學(xué)研究，促進教師"升級換代"
本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動，參加省、市級教學(xué)研究活動，教師教學(xué)教學(xué)比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評為市級優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級獎項的達31人次，擴大了我校的知名度。
五、全力以赴主辦，協(xié)辦各類大型活動
由于我校聲譽日隆，一學(xué)期內(nèi)，總有一些大型活動在我校舉行。凡有大事，只要是涉及到教務(wù)處，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài)，精心組織，細致協(xié)調(diào)，力爭最完滿的結(jié)局。
本學(xué)期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作，都受到了上級和同行的好評.
教務(wù)工作述職報告 篇9
xxxx年，是“十一五”計劃的開局之年。這一年，是學(xué)校鞏固和提高、改革和發(fā)展任務(wù)艱巨而繁重的一年。而教務(wù)處在原基礎(chǔ)上又面臨“三個新”，即工作任務(wù)新、聯(lián)系對象新、機構(gòu)職能新，從而工作難度增加、要求提高、壓力加大。在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全體人員堅持政治學(xué)習(xí)制度，以構(gòu)建和諧社會目標(biāo)為動力，齊心協(xié)力、迎難而上、求真務(wù)實、負(fù)重奮進，深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量良好，教學(xué)效益明顯。
一、xxxx年的重要工作成效
一年來，教務(wù)處在所完成的繁重日常工作任務(wù)中，有以下方面的工作更為突出，概括起來是：教學(xué)例會召開、評估成果鞏固、教學(xué)創(chuàng)新獲獎、教學(xué)常規(guī)改進、技能競賽成功、考證組織加強。
（一）教學(xué)例會召開
新學(xué)期開學(xué)不久的3月2-3日，就召開了xxxx年全省電大教學(xué)工作暨督導(dǎo)工作會議。這次會議的特點不僅僅是召開每年一度的全省電大教學(xué)工作例會，還與教學(xué)督導(dǎo)工作會議結(jié)合起來召開，體現(xiàn)了加強教學(xué)過程管理的要求。會議明確了xxxx年教學(xué)工作兩個重點任務(wù)。一是繼續(xù)突出主題，堅持以遠程開放教育為主業(yè)，鞏固總結(jié)性評估成果，采取新舉措、創(chuàng)造新成績。二是從加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)入手，在抓教學(xué)常規(guī)上下功夫，加強內(nèi)涵建設(shè)，強化過程管理。會后，及時下發(fā)了《xxxx年教學(xué)教務(wù)工作要點》，進一步明確xxxx年教學(xué)教務(wù)工作總的工作思路和工作任務(wù)。下半年，根據(jù)我校辦學(xué)的新形勢和新要求，召開教務(wù)管理工作例會，會后及時印發(fā)了《xxxx年下半年教學(xué)教務(wù)工作要點》，適時調(diào)整了部分工作要求和任務(wù)。
（二）評估成果鞏固
我部門在年初工作伊始，就按照學(xué)?！蛾P(guān)于進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，促進開放教育持續(xù)健康發(fā)展的若干意見》提出的7個方面工作，立足于總結(jié)性評估成果的鞏固，薄弱環(huán)節(jié)的整改，不停步、不松懈，繼續(xù)推進“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的各項工作。
1、我校在中央電大召開的專題研討會都被列入與會單位，這是對我校開放教育試點項目各項工作的肯定。具體是：
①全國電大網(wǎng)上教學(xué)工作研討會（4月）作了題為“落實‘意見’精神，加強網(wǎng)上教學(xué)”的大會發(fā)言，提交的文字交流材料xxxx字。
②全國廣播電視大學(xué)教學(xué)模式改革工作專題研討會（6月）作了題為“教學(xué)模式:引領(lǐng)教學(xué)改革的深化”的大會發(fā)言，提交的文字交流材料xxxx字。
③全國電大實踐教學(xué)工作專題研討會（11月）作了交流發(fā)言，提交了兩份文字交流材料：“強化實踐教學(xué)，培養(yǎng)實用人才”xxxx字；“金融市場課程實踐教學(xué)的改革與探索”作為文字交流材料，共6800字。
④全國電大教學(xué)工作會議（11月）提交了兩份文字交流材料：“‘學(xué)-導(dǎo)多元互動’教學(xué)模式的實踐與初步成效”xxxx字，“整改:成果的鞏固和提升──江蘇電大開放教育項目試點總結(jié)性評估整改初見成效”7100字。
以上經(jīng)驗交流材料受到與會者和中央電大的好評，分別被編入由中央電大出版社出版的《開放教育教學(xué)模式改革探索與實踐》、《xxxx年全國廣播電視大學(xué)教學(xué)工作會議交流材料文集》等書中，積極宣傳和反映了我?？偨Y(jié)性評估成果的鞏固成效和取得的新成績、新進展，取得良好的效果。
2、推薦了4篇文章在《中央電大時訊》上正式刊出，實時宣傳我校開放教育項目試點取得的成效。其中有反映蘇州電大總結(jié)性評估整改新進展，有無錫市電大江陰分校開放教育畢業(yè)生的畢業(yè)感言，有對教學(xué)反思的論壇、加強網(wǎng)上教學(xué)工作管理專題等。
3、組織到靖江學(xué)院考察
上半年初的3月10日，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織教學(xué)部門及有關(guān)專業(yè)實驗室的負(fù)責(zé)人到靖江學(xué)院進行實踐教學(xué)的考察以及實踐教學(xué)情況的調(diào)研。轉(zhuǎn)發(fā)了靖江學(xué)院“突出實踐性環(huán)節(jié)，培養(yǎng)技能型人才”的材料，在全省電大系統(tǒng)推廣該校加強實踐教學(xué)工作的經(jīng)驗。
4、從今年初開學(xué)以后，在電大在線平臺上設(shè)立了“網(wǎng)上教與學(xué)前十名排行榜”，每月對開放教育試點專業(yè)各課程網(wǎng)上點擊數(shù)、課程論壇發(fā)貼數(shù)、學(xué)生參與網(wǎng)上論壇發(fā)帖數(shù)、學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間等盤查更新，予以通報表揚，以此推動網(wǎng)上教學(xué)，收到良好效果。
5、完成網(wǎng)上教學(xué)《自評報告》
在時間緊、任務(wù)重的情況下，我處按照中央電大關(guān)于開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”xxxx年網(wǎng)上教學(xué)檢查通知的精神和要求，在規(guī)定時間內(nèi)完成我校xxxx年網(wǎng)上教學(xué)檢查自檢報告（xxxx.9－xxxx.10）共計4300字以及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表報中央電大。
6、開展教學(xué)檢查和調(diào)研
下半年的11月，由7個校領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊組成教學(xué)檢查組，對全省電大所有的項目試點單位進行了教學(xué)檢查。我部門負(fù)責(zé)制定了教學(xué)檢查方案，并認(rèn)真參與其中。這次教學(xué)檢查和調(diào)研，是對全省電大過去的一年進行總結(jié)性評估整改成效的集中全面的檢閱。通過“回頭看”，開展再評估，進行再總結(jié)，實現(xiàn)再提高，有效地防止和克服總結(jié)性評估結(jié)束后可能出現(xiàn)的“松懈”情緒和“反彈”現(xiàn)象，進一步理清了“向前走”的思路，為遠程開放教育的持續(xù)健康發(fā)展奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。
（三）教學(xué)創(chuàng)新獲獎
1、進入xxxx年，全省電大廣大師生繼續(xù)實踐“學(xué)-導(dǎo)多元互動”教學(xué)模式，取得了新的成果。為總結(jié)和深化教學(xué)模式的實踐，6月中旬，組織開展了全省電大第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”和首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”評選活動，共收到全省電大推薦材料57份。7月份組織專家評審，共評出第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”一等獎3名、二等獎6名、三等獎11名，首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”一等獎3名、二等獎6名、三等獎7名。下半年，我處將獲獎?wù)叩母母锍晒麉R編成冊（共收錄31篇），作為《教學(xué)模式探索與實踐》（第二輯）印發(fā)到各試點學(xué)校，以推廣典型經(jīng)驗。
2、8月底，在全省電大系統(tǒng)獲獎?wù)咧校倚Ｓ滞扑]了10位候選人的材料報至中央電大參評。經(jīng)中央電大評選，我校有3位教師獲中央電大第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎”（省校、常州、南通市電大各1名）；有4位教師獲首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”（2個銀獎、2個銅獎）。
3、中央電大于5月至9月開展了教學(xué)反思征文活動。我處及時轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦電大教師教學(xué)反思征文活動的通知》，積極組織全省電大系統(tǒng)的廣大教師踴躍參加征文活動。我校共有7位教師在中央電大教學(xué)反思征文活動獲獎（1個二等獎，4個三等獎，2個佳作獎）。獲獎?wù)魑谋皇杖胫醒腚姶缶幱〕霭娴摹秳恿χ穿ぉそ虒W(xué)反思征文選》書中。
4、在中央電大舉辦的“清華紫光杯”xxxx年全國電大多媒體課件大賽中，我校獲網(wǎng)絡(luò)課程一等獎1個；獲多媒體課件二等獎、三等獎各1個；還獲組織獎。
5、xxxx年上半年，在中央電大開放教育試點導(dǎo)學(xué)、助學(xué)視頻教學(xué)資源征集活動中，我校選送的助學(xué)視頻教學(xué)資源，有兩門課程被中央電大錄用，共達42課時，為全國省級電大中入選課時最多。
一年中，全省電大的廣大教師積極投身于教學(xué)改革與實踐，加上校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我部門也做出了大量細致的組織發(fā)動工作，因而取得了以上令人鼓舞的好成績，各個評比活動項目的獲獎數(shù)均位居全國電大系統(tǒng)的前列。
（四）教學(xué)常規(guī)改進
1、新立教學(xué)制度。制訂了《關(guān)于加強教材選用和征訂流程工作的通知》，改進了教材選用和管理。印發(fā)了《專業(yè)設(shè)置與管理辦法（試行）》、《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》《教學(xué)檔案管理辦法（試行）》等。根據(jù)學(xué)校系部調(diào)整，印發(fā)了《關(guān)于明確我校各系專業(yè)分工管理的`通知》。
2、開展聽課評教。每學(xué)期的開學(xué)，進行教學(xué)巡視檢查，結(jié)果通報。在校內(nèi)“每月教學(xué)工作例會制”已初步建立。今年的兩個學(xué)期，都堅持聽課制度。上半年，我處組織相關(guān)人員分別至三個校區(qū)開展教學(xué)巡視和隨機聽課工作，共隨機聽取40位教師授課。下半年會同校教學(xué)督導(dǎo)組對所有任課教師進行了一輪聽課。下半年的學(xué)期末，組織開展了所有任課教師的學(xué)生評教。
3、評比備課教案。上半年，會同校教學(xué)督導(dǎo)組和其他職能部門組成檢查組，對161位授課教師所授課程備課筆記（教案）進行了集中檢查評比，共評出“優(yōu)秀”備課筆記（教案）38名。檢查評比結(jié)果顯示，94%的任課教師能認(rèn)真?zhèn)湔n。
4、編印教學(xué)簡報。到目前為止，本年度已編印教學(xué)簡報14期，對教學(xué)過程中的多方面工作進行及時總結(jié)反饋。
一年來，在教學(xué)常規(guī)建設(shè)方面做了不少工作，取得了一定的成效，使教學(xué)過程管理得到了改進。正如學(xué)校督導(dǎo)組給出的結(jié)論：xxxx年的教學(xué)情況總的來說是不錯的，比以往是前進了一步，有所起色。
（五）技能競賽成功
1、下半年的12月8-9日組織舉行了全省電大第三屆學(xué)生專業(yè)技能競賽。從籌備到正式競賽，化費了大量的精力，獲得圓滿成功。來自全省電大系統(tǒng)共218名參賽選手（其中開放教育學(xué)生35名）組成了13個參賽代表隊參加了本次比賽。本次競賽項目共設(shè)5大類10項，產(chǎn)生一等獎32名，二等獎66名，三等獎120名。
2、為了鞏固競賽成果，我處將所有競賽材料匯編成冊，作為資料存檔；刻錄成3套競賽光盤下發(fā)各教學(xué)點；將競賽中有關(guān)項目的決賽試題放到學(xué)校的網(wǎng)站上，方便學(xué)生，并按試題要求予以操作練習(xí)，以切實提高廣大學(xué)生的專業(yè)技能、動手能力和創(chuàng)新能力。
3、我處直屬科牽頭，在校內(nèi)系部學(xué)生中層層選拔了21名選手，組成省校本部直屬代表隊參賽，取得了優(yōu)異的成績，獲本次競賽團體總分第二名。
（六）考證組織加強
1、大學(xué)英語四、六級考證。全國大學(xué)英語四、六級考試保密級別高，準(zhǔn)備工作要求很細，如有疏忽，就會影響我校的聲譽。針對電大系統(tǒng)考點多的情況，我處認(rèn)真對待每一次考試，精心組織，加強管理。xxxx年6月、12月共組織2次全省電大系統(tǒng)國家四、六級英語考試的報名共計5172人以及考務(wù)人員培訓(xùn)、報盤、考試、發(fā)證工作，無出差。
2、組織完成了xxxx年6月、12月二次全省電大“大學(xué)英語應(yīng)用能力考試”，共11個市校（二級學(xué)院）9405名學(xué)生的報考工作，報考人數(shù)比xxxx年增長了近15%?？紕?wù)人員培訓(xùn)、報盤、領(lǐng)卷、發(fā)卷、送卷、考試、發(fā)證工作無出差，受到省教育廳派駐巡考人員的好評。
二、xxxx年的日常主要工作實績
1、教務(wù)管理與服務(wù)
（1）教學(xué)計劃編制。根據(jù)中央電大開放教育教學(xué)計劃的總體要求，結(jié)合我校實際，制訂了xxxx年“開放教育試點”專業(yè)教學(xué)計劃，開放本科專業(yè)15個（比去年增加了3個），開放?？茖I(yè)10個（比去年增加了1個），課程開放專業(yè)12個（比去年增加了8個），并匯編成冊及時下發(fā)。
（2）教學(xué)計劃清理。根據(jù)中央電大通知要求，對省級電大所有實施性教學(xué)計劃中和自開課程（選修課）進行清理并上報中央電大審核，全部順利通過。
（3）每學(xué)期下發(fā)各類教育的責(zé)任教師教學(xué)任務(wù)書，確定責(zé)任教師名單，并印發(fā)、上網(wǎng)。
（4）計劃審核。復(fù)核各市電大xxxx屆畢業(yè)班教學(xué)計劃200多份；審核、備案各市電大xxxx級教學(xué)班教學(xué)計劃200多份。
（5）接收計劃。每年兩次在網(wǎng)上接收中央電大開放教育秋、春季專業(yè)教學(xué)計劃數(shù)據(jù)庫，并導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)，做好江蘇電大開放教育實施性教學(xué)計劃，并下傳各市電大。
（5）上載計劃。每年兩次將開放教育春、秋季專業(yè)教學(xué)計劃上網(wǎng)（電大在線），在“電大在線”平臺上整理、上載開放教育各專業(yè)教學(xué)計劃，復(fù)核平臺上各專業(yè)課程開設(shè)情況，幫助系部老師開通責(zé)任教師權(quán)限。
（6）免修免考。全年兩次報中央電大審核辦理開放教育免修免考申請1萬多門次，并將免修、免考成績?nèi)夸浫虢虅?wù)管理系統(tǒng)。
3、教學(xué)管理與支持服務(wù)
（1）完成各類教育1500多門課程的教學(xué)指導(dǎo)信息（教學(xué)大綱、考核說明、綜合練習(xí)等）近800份的催收、梳理、上網(wǎng)、下發(fā)。
（2）做好開放教育61個專業(yè)各門課程、47門補修課程的網(wǎng)上8種教學(xué)資源的任務(wù)下達、統(tǒng)計檢查；
（3）全年兩學(xué)期安排73名教師參加教學(xué)值班，涉及61個開放教育本?？?、并歸?？茖I(yè)。
（4）及時轉(zhuǎn)發(fā)中央電大下發(fā)的各種教學(xué)安排文件通知。進行教研活動預(yù)告、活動通知下發(fā)、檔案收集等工作，本年度共召開下發(fā)教研會議通知40多個。
（5）全年共組織安排網(wǎng)上實時教學(xué)活動1500多次，參與網(wǎng)上活動的師生人數(shù)18159人次。對各門課程的BBS答疑情況實施定期檢查、統(tǒng)計；中央電大教學(xué)輔導(dǎo)材料的訂購、發(fā)放。
（6）全年組織安排系部教師新建B類媒體資源和導(dǎo)學(xué)約150課時。
（7）對xxxx年省校8個院、系（部）開展的46次教研活動進行無記名評議。共收到全省電大各個教學(xué)點填寫的無記名評議表393份，綜合評議統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教學(xué)點對xxxx年度省校組織的教研活動的平均滿意分為90.09分。
（8）全年組織開放教育畢業(yè)作業(yè)初審、終審17個專業(yè)3500份，普通?？飘厴I(yè)作業(yè)初審、終審24個專業(yè)400份。
（9）組織落實《中央廣播電視大學(xué)開放教育試點專業(yè)及課程教學(xué)情況問卷調(diào)查》工作。
（10）根據(jù)中央電大要求，會同相關(guān)院系完成了“中央電大開放教育本科畢業(yè)論文叢書論文推薦工作”，收集、整理、匯編優(yōu)秀論文，并寄送至中央電大。
（11）落實中央電大文件精神，收集、整理開放教育試點本科各專業(yè)等級為“優(yōu)”的畢業(yè)論文，配合中央電大和省校圖書館建設(shè)“廣播電視大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)秀論文全文數(shù)據(jù)庫”及優(yōu)秀論文加工入庫。
4、學(xué)籍管理與服務(wù)
（1）完成xxxx春、秋兩季開放教育本、專科，“一村一名大學(xué)生”項目試點，非學(xué)歷（中國人銀執(zhí)業(yè)資格考試）學(xué)生數(shù)據(jù)共43000余人的注冊。
（2）完成xxxx春、秋兩季全省 608000余門次課程注冊工作。
（3）完成xxxx春、秋兩季開放教育本、?？频漠厴I(yè)審核，核發(fā)畢業(yè)證書31000余張。
（4）審核開放本科各專業(yè)學(xué)位，并整理上報材料189套。
（5）完成xxxx秋季普專、普本畢業(yè)審核工作，核發(fā)證書7137張。
5、校本部院系開放教育直屬辦學(xué)管理與服務(wù)
（1）做好校本部開放本科的辦學(xué)管理，包括免修免考、課程補修、新生注冊（xxxx年12個專業(yè)413名）、學(xué)生證辦理、課程注冊（共1009名學(xué)生）、形成性考核成績（7000多門次）、實踐性環(huán)節(jié)成績錄入上報、畢業(yè)初審、學(xué)士學(xué)位申報材料的報送等工作。
（2）完成校本部開放本科學(xué)生7000多門次的報考、成績下發(fā)。組織三批832人次參加全國計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語B網(wǎng)考、學(xué)位英語考試等。
6、綜合管理與服務(wù)
（1）統(tǒng)計與核定全年各院、系教師工作量、授課工作量、科研等工作量。
（2）進行文件收發(fā)、登記、建檔、歸檔等工作，全年教務(wù)處共發(fā)93個文件，收文208份；整理教務(wù)處檔案二百多份共7卷冊；完成整理xxxx年學(xué)校中心檔案室教務(wù)處檔案文件7卷冊。
（3）承擔(dān)了“xxxx年全省電大教學(xué)暨督導(dǎo)工作會議”和“江蘇電大第三屆學(xué)生專業(yè)技能競賽”的會務(wù)工作。
（4）做好本部門的內(nèi)務(wù)工作；完成全處辦公設(shè)備的清查工作及設(shè)備維護管理工作、辦公用品的購置和發(fā)放及職工福利分發(fā)等工作；
（5）完成了教務(wù)處信件、報紙的收發(fā)管理，安排處理了來訪、來電的接待回復(fù)等工作。