以下是關(guān)于“教務(wù)工作述職報(bào)告”的一篇文章希望大家能夠喜歡，感謝你收藏我的作品希望它能為你帶來快樂。時(shí)光飛逝新的工作又要開始了，我們要抓緊時(shí)間，撰寫崗位述職報(bào)告，一篇好的述職報(bào)告概要更好地通過最后的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)實(shí)踐。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇1
一學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，作為學(xué)校部門之一的教務(wù)處，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的共同努力下，經(jīng)過各部門的通力合作，本學(xué)期以雙減政策為主，加強(qiáng)作業(yè)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)作用，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。下面將本學(xué)期教務(wù)處工作向大家進(jìn)行匯報(bào)。
一、完善制度，強(qiáng)化管理
1、做好常規(guī)管理。
開學(xué)初根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃要求，結(jié)合我校老師人員的實(shí)際情況，教務(wù)處按照校長(zhǎng)室要求制定了班級(jí)課程表和老師們的個(gè)人課程表，今年是雙減政策的第一年，我們重新調(diào)整了學(xué)生的作息時(shí)間，并且安排了學(xué)生的課間活動(dòng)內(nèi)容，以及每天的課后服務(wù)活動(dòng)的安排。
2、做實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”。
教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，我們采用定期檢查和飛行檢查的方式，做實(shí)教學(xué)五認(rèn)真工作。本學(xué)期共開展兩次教學(xué)常規(guī)檢查。期中和期末，還有一次集團(tuán)內(nèi)部的飛行檢查。每次檢查，教務(wù)處都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置，并按照要求填寫相關(guān)的書面檢查情況，針對(duì)在檢查中存在的問題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見。深入而細(xì)致的檢查，是為了將教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、高效課堂，減負(fù)增效
“雙減”背景下，如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，所以提升教師素養(yǎng)迫在眉睫。為了教師可持續(xù)發(fā)展，也為了探索“雙減高效課堂”的新模式，我校開展了豐富教師內(nèi)涵的活動(dòng)。
1、善學(xué)的教師：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。我校為每位教師訂購(gòu)專業(yè)書籍，倡導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，且定期開展閱讀交流。靜心讀書，讓老師們享受閱讀帶來的快樂。
2、善研的教師：開展專業(yè)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校開展多層次、多形式的專業(yè)研討活動(dòng)：開展骨干教師示范課，青年教師匯報(bào)課、中堅(jiān)教師賽課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等常規(guī)教師教學(xué)活動(dòng)，以此來提高課堂效率。本學(xué)期教師的案例、論文獲獎(jiǎng)層次高，我校榮獲十三五教科研先進(jìn)集體，案例和論文的區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織單位。
3、善思的教師：學(xué)貴疑，教貴思。教師如能自覺地對(duì)自己的教育行為進(jìn)行全面深入的反思和總結(jié)，必定能有效提升教育教學(xué)能力。學(xué)校要求每位老師，每學(xué)期要寫十篇教學(xué)反思，從“現(xiàn)象描述——理性分析——改進(jìn)措施”等方面，其中青年教師每周都撰寫的特色反思，促進(jìn)青年教師不斷思考，不斷進(jìn)步。
三、凝心聚力，快樂成長(zhǎng)
雙減，給學(xué)業(yè)做減法，給成長(zhǎng)做加法。我校課后服務(wù)工作，每天2小時(shí)，學(xué)生完成家庭作業(yè)，教師輔導(dǎo)答疑，室內(nèi)外活動(dòng)等。每周一開展豐富的社團(tuán)活動(dòng)，覆蓋全校學(xué)生。學(xué)生們享受著閱讀的樂趣，運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光，游戲的快樂。通過一系列的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，又提高了能力素養(yǎng)，讓雙減真實(shí)落地。
四、多元評(píng)價(jià)，加強(qiáng)監(jiān)控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，當(dāng)前雙減形式下，本學(xué)期，我們教務(wù)處采用以下四種方式，構(gòu)建新世紀(jì)小學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)控體系。
1、每日教學(xué)巡視。
每天值勤領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂巡視，填寫巡視反饋表。關(guān)注教師是否按照教案上課，關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，及時(shí)指出。
2、課堂教學(xué)問診。
期初開展了隨堂聽課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約課等活動(dòng)，教師課前認(rèn)真研讀教材，精心準(zhǔn)備，課后和領(lǐng)導(dǎo)的交流與反思為教師指明了方向。相信通過這樣的活動(dòng)，能促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。
3、學(xué)生特色活動(dòng)。
雙減后，沒有考試，我們?nèi)绾伪O(jiān)控教學(xué)質(zhì)量呢？我校本學(xué)期開展了學(xué)生的特色活動(dòng)來評(píng)價(jià)。
（1）專項(xiàng)競(jìng)賽。語(yǔ)文組開展閱讀課外知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生書法比賽，數(shù)學(xué)組的數(shù)智節(jié)活動(dòng)，開展趣味與智力競(jìng)賽，英語(yǔ)組的特色作業(yè)設(shè)計(jì)、書寫比賽等，通過這些特色活動(dòng)幫助老師診斷學(xué)生的階段性學(xué)習(xí)情況。
（2）素養(yǎng)檢測(cè)。不同于以往的期末考試評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，我們采用的是面試答題闖關(guān)形式，包含我會(huì)說，我會(huì)拼，我會(huì)表達(dá)等。評(píng)價(jià)過程主要考察學(xué)生的動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達(dá)等綜合素養(yǎng)能力。
4、期末調(diào)研檢測(cè)。
期末，教務(wù)處組織安排了對(duì)三至六年級(jí)各學(xué)科進(jìn)行了調(diào)研，我們將通過調(diào)研的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解各年級(jí)各學(xué)科的真實(shí)情況，針對(duì)薄弱學(xué)科，差距過大學(xué)科，進(jìn)行質(zhì)量會(huì)診，尋找到出現(xiàn)問題的根源所在，進(jìn)行全方位指導(dǎo)、整改，促進(jìn)語(yǔ)數(shù)外學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展。
五、組內(nèi)建設(shè)，促進(jìn)成長(zhǎng)
教研組是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織，承擔(dān)著課程開發(fā)、教師教學(xué)管理，教科研等活動(dòng)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研，才能促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期，語(yǔ)文組借助鳳凰母語(yǔ)工作室為平臺(tái)，分年段開展了校本研修活動(dòng)。數(shù)學(xué)組以“作業(yè)設(shè)計(jì)”為主題，開展教師命題、析題、解題等活動(dòng)。英語(yǔ)組以學(xué)生特色作業(yè)為研究?jī)?nèi)容，組織評(píng)比，效果好。綜合學(xué)科的體育組今年開展集團(tuán)校研究活動(dòng)，增加了青年教師的學(xué)習(xí)交流。我校各學(xué)科活動(dòng)開展扎實(shí)有效，加強(qiáng)了老師們的研究氛圍，提高了研究活動(dòng)的效率。
六、反思不足、砥礪前行
繁瑣的事務(wù)伴隨著教務(wù)處的日常，在過去的一學(xué)期，我們團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，感謝全體老師的努力和支持。但是我們也有做的不夠好的地方，這是我們今后努力的方向，也是我們工作的動(dòng)力和目標(biāo)。我們將努力做好本質(zhì)工作，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇2
本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，用心推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。
本學(xué)期，我校教導(dǎo)處多次配合教研室組織全體教師群眾備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程。
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究群眾備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視潛力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每周到教室聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)狀況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期中檢測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)潛力。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見，用心探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng)，取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科，個(gè)性加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新局面！
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇3
一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用群眾與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，尤其是一年級(jí)新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看有關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的錄像資料等)。透過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求貼合時(shí)代的步伐和要求，對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)好處。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中學(xué)習(xí)充電，從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、資料、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，受益匪淺。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，要求每位青年教師務(wù)必自學(xué)一本教育理論書籍，其他教師務(wù)必每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)好處
的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，作為教師年度考核的參考。透過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。
二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)。”這是我校對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次群眾備課前組織本學(xué)科骨干教師，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說課，骨干教師點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
1、認(rèn)真組織教師群眾備課。群眾備課的教案，務(wù)必體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動(dòng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)和本課設(shè)計(jì)意圖三方面資料。本學(xué)期，各學(xué)科群眾備課累計(jì)二次，透過群眾備課活動(dòng)，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機(jī)會(huì)，教師們樂于做，愿意做。
2、用心開展學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)二十余次。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動(dòng)前先由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師聽課并當(dāng)面提出修改意見，教導(dǎo)處組織教師上好課、評(píng)好課。給全體老師很大的啟發(fā)，教學(xué)目標(biāo)由原先的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒眯牡慕煌?dòng)，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。
三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們按照上級(jí)規(guī)定，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對(duì)本學(xué)期熱點(diǎn)問題確立研究專題，每月圍繞專題開展活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。透過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。本學(xué)期，各教研組正常教研活動(dòng)10次，到達(dá)預(yù)定目標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持“一月一重點(diǎn)”檢查制度，并做到每次檢查有記錄、有等級(jí)、有反饋。從聽課、檢查狀況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。
3、用心做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。
4、用心開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。透過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面能夠看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行的教師競(jìng)賽活動(dòng)有①青年語(yǔ)文教師大獎(jiǎng)賽。②教學(xué)案例，論文評(píng)比活動(dòng)；學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)有①書法競(jìng)賽；②；③小學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽；③手抄報(bào)制作比賽。透過以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有必須特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
回顧半學(xué)期教學(xué)工作，在教育局、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī)。但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇4
本學(xué)期，xx初中教務(wù)處在盧xx校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，在分管領(lǐng)導(dǎo)黃xx書記指導(dǎo)下，順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：
課務(wù)分工
在開學(xué)之初，順利完成了課務(wù)分工。課務(wù)分工的總原則是整體循環(huán)，局部調(diào)整，兼顧個(gè)人，突出重點(diǎn)。課務(wù)分工基本達(dá)到了人盡其才、物盡其用、科學(xué)合理的要求。
教育統(tǒng)計(jì)
順利完成了教育統(tǒng)計(jì)工作。教育統(tǒng)計(jì)，俗稱年報(bào)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及教師、學(xué)生、校建、校產(chǎn)等多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目里又有不少子項(xiàng)目。我處在其他部門的配合下，既要考慮學(xué)校情況，又要按照教體局要求，收集數(shù)據(jù)，建立臺(tái)賬，及時(shí)導(dǎo)入，嚴(yán)格校驗(yàn)，謹(jǐn)慎上報(bào)，順利完成了此項(xiàng)對(duì)今后影響深遠(yuǎn)的工作。
公開課
完成了開學(xué)初要求的公開課，聽課、評(píng)課任務(wù)。我處要求，每位教師一個(gè)學(xué)年內(nèi)要完成一堂公開課任務(wù)，具體落實(shí)到每個(gè)教研組，要求每個(gè)教研組一學(xué)期內(nèi)要完成一半的公開課任務(wù)。本學(xué)期，公開課起步較晚，但后來競(jìng)相齊放，十八名教師上了公開課。各教研組及時(shí)開展評(píng)課，這對(duì)提高教師，尤其是青年教師的教學(xué)水平有實(shí)在的幫助。
體育工作
體育工作再上新臺(tái)階。本學(xué)期，我校由省足球特色學(xué)校升格為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校，下學(xué)期，將迎來驗(yàn)收檢查。
我校按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的收集與上傳。學(xué)生的體質(zhì)健康，政府越來越關(guān)心，越來越重視，學(xué)校的責(zé)任也越來越大。
本學(xué)期的早晨、課間跑操，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在運(yùn)動(dòng)起來，讓大課間活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，學(xué)生出了力、出了汗。較之以前，有了明顯改善。
學(xué)籍管理
規(guī)范了學(xué)籍管理。按照教體局的要求，學(xué)生要人籍一致：人在籍在，人走籍隨。我校學(xué)籍管理員沈xx副主任按上面要求把在廣來學(xué)校就讀而籍在我校的學(xué)生，做了轉(zhuǎn)出處理。
每月一考
堅(jiān)持并完善月考制度，及時(shí)檢查教學(xué)效果。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及時(shí)表彰。
組織活動(dòng)
認(rèn)真組織了推廣普通話宣傳周活動(dòng)、中小學(xué)師生經(jīng)典誦讀比賽和三色文化演講選拔賽。我校獲漢字聽寫大會(huì)團(tuán)體二等獎(jiǎng)；劉xx、楊xx老師和學(xué)生姚xx、鄧xx獲經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)；學(xué)生何xx獲三色文化演講比賽三等獎(jiǎng)；
青藍(lán)工程
我校的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)，使青年教師在教學(xué)以及班主任工作上有了引路人。
今后的打算
根據(jù)本學(xué)期市教體局教學(xué)視導(dǎo)反饋的意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，有如下打算：
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，主陣地還是各教研組。
2、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度并按章辦事。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇5
根據(jù)組織安排，我于20__年3月9日來到__八中掛職教務(wù)主任進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)，為期半年。現(xiàn)在到了掛職鍛煉即將結(jié)束的時(shí)候了，突然覺得千言萬語(yǔ)涌上心頭，半年的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，每天對(duì)我而言都那么鮮活、充實(shí)，讓我對(duì)學(xué)校工作有了更加感性的認(rèn)識(shí)，也有了更多的思考，甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習(xí)慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的無私指導(dǎo)、支持與幫助，謝謝你們!
短短的半年工作實(shí)踐勝過無數(shù)理論學(xué)習(xí)，下面請(qǐng)?jiān)试S我就自己的工作學(xué)習(xí)體會(huì)作以總結(jié)與匯報(bào)。
收獲一、學(xué)習(xí)了學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)
在八中掛職工作的日子里，我通過參加校班子會(huì)、教師會(huì)、參與到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去，觀察、學(xué)習(xí)、思考著八中的學(xué)校管理工作，我就從個(gè)人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?BR> 1、以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)育人無聲的隱性課程
來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡(jiǎn)潔大方校門、干凈規(guī)整的操場(chǎng)與籃排球場(chǎng)地，整齊的車庫(kù)、生態(tài)園教師餐廳、愛心傘、維護(hù)學(xué)生心理權(quán)益公約，教師書法展、藝術(shù)走廊、校長(zhǎng)親筆提詞、個(gè)性鮮明的學(xué)生墻報(bào)、每個(gè)教室里防反光的凹面黑板、現(xiàn)代化的教學(xué)投影設(shè)備……這是我曾經(jīng)來過的八中嗎?如果說環(huán)境育人，那么對(duì)于我這新人來說，它帶給我的震撼真是著實(shí)不小，初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節(jié)的更替，學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著悄然的變化，走廊窗臺(tái)上增添了花木，操場(chǎng)四周栽種了銀杏、籃球場(chǎng)地添置了更多的籃球架、花壇擴(kuò)建了，草坪重新規(guī)劃了，新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象!這些不正向師生傳遞著不斷進(jìn)取發(fā)展的八中精神嗎?
(2)開足開全的學(xué)科課程
初翻開學(xué)校的課程安排時(shí)，在每個(gè)學(xué)校都有的語(yǔ)數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個(gè)課時(shí)的體育課、一個(gè)課時(shí)的閱讀課、美術(shù)課、音樂課、微機(jī)課、兩周一課時(shí)的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時(shí)嗎?是給迎接檢查看的還是真正落實(shí)的呢?說實(shí)話，起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務(wù)工作中，在看到它們的扎實(shí)推進(jìn)開展的時(shí)候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)任的辦學(xué)宗旨。
(3)豐富多彩的活動(dòng)課程
在我感慨贊嘆著八中如此考慮學(xué)生的全面發(fā)展設(shè)置課程的同時(shí)，八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設(shè)置，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎(chǔ)上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了?；@球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長(zhǎng)的小樹，正為八中學(xué)子撐起一片特長(zhǎng)培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林。
說到活動(dòng)課程，八中作為代表__市水平迎檢的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場(chǎng)舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動(dòng)、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參與，對(duì)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！边@句話進(jìn)行了完美的詮釋。
可以說，對(duì)師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué)?；@排球校隊(duì)基礎(chǔ)上，今年，八中在時(shí)隔多年后首次召開了全校師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，從賽前的訓(xùn)練到運(yùn)動(dòng)會(huì)既給了那些具有體育特長(zhǎng)的學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也通過班級(jí)大接力活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行了一次檢驗(yàn)。
在八中眾多活動(dòng)中，“八中大舞臺(tái)、人人展風(fēng)采”的“才藝展示30分”活動(dòng)讓我印象深刻。近兩個(gè)月每周五中午一個(gè)班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生展示機(jī)會(huì)的同時(shí)，更給學(xué)生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶。
可以說，這些活動(dòng)平臺(tái)的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面發(fā)展的載體，更是發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的舞臺(tái)。
(4)常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程
當(dāng)學(xué)生們“我自信，我能行;我努力，我成功”的口號(hào)在每節(jié)課前喊響時(shí)，當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強(qiáng)不息。良好習(xí)慣，終身受益。 團(tuán)結(jié)奮斗，永不放棄。八中學(xué)子，潛力無比。腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取。敢立壯志，相信自己。走進(jìn)八中，走向成功?！钡目谔?hào)響徹云霄時(shí)，當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信心凝聚力量，努力就有希望”標(biāo)語(yǔ)時(shí)，我深深體會(huì)到八中為全校師學(xué)勵(lì)志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學(xué)校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。
總之，“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的一切?！卑酥姓ㄟ^各類課程，多種教育途徑，用實(shí)際行動(dòng)踐行著實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)。
2、以學(xué)習(xí)型組織營(yíng)建為目標(biāo)的教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺(tái)扶助教師發(fā)展
還記得初來八中，王校長(zhǎng)在遞給我學(xué)校工作計(jì)劃與學(xué)校發(fā)展教師意見反饋時(shí)，還送給我一本名為《教師成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》也是人手一冊(cè)，可以向教師借閱。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我對(duì)八中重視教師學(xué)習(xí)的態(tài)度有了初步印象。在隨后的日子里，寄托著校長(zhǎng)教學(xué)改革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中，通過這些材料的學(xué)習(xí)，我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、了解了“雷夫的56號(hào)教室”的故事，知道了“自主學(xué)習(xí)、高效課堂”的課堂改革操作方式、學(xué)習(xí)了《人民教育》新課標(biāo)解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習(xí)的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學(xué)習(xí)課改的愿望。
學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐，深入課堂，八中教師們?cè)囆兄葘W(xué)后教的導(dǎo)學(xué)稿、嘗試著學(xué)生分組學(xué)習(xí)合作與競(jìng)賽模式，推行著備課組分單元集備與個(gè)人備課結(jié)合的教學(xué)案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓(xùn)正在積極推進(jìn)中。
(2)宣傳鼓勵(lì)引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展
任何的培訓(xùn)最終都不能代替教師的自主成長(zhǎng)，激發(fā)教師的成長(zhǎng)內(nèi)動(dòng)力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會(huì)上、師生活動(dòng)中，校長(zhǎng)苦口婆心分析學(xué)校現(xiàn)狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個(gè)班、帶好一個(gè)興趣小組”的優(yōu)秀教師目標(biāo)激勵(lì)人，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)率先垂范影響人，這些努力都讓我深受觸動(dòng)。
(3)落實(shí)各項(xiàng)管理制度規(guī)范教師行為
沒有規(guī)矩不成方圓，在去年教代會(huì)通過的長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)細(xì)化的《教師發(fā)展評(píng)價(jià)激勵(lì)方案》出臺(tái)并實(shí)施后，《關(guān)于加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責(zé)與任務(wù)，用制度為教師合作互助學(xué)習(xí)提供了組織保障。具體到每個(gè)教師的學(xué)科教學(xué)，教師教學(xué)常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 規(guī)范了教師的教學(xué)行為。目前，三級(jí)聘任方案正在不斷調(diào)適實(shí)施中。
3、宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識(shí)
八中向著“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)著，變化著，這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過建立學(xué)校網(wǎng)站、活動(dòng)開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)?；顒?dòng)信息、編印學(xué)?；顒?dòng)記錄圖冊(cè)、大型活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓、承接大課間現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等種種宣傳途徑，讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化，獲取社會(huì)支持、上級(jí)認(rèn)可、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識(shí)與方式讓我對(duì)學(xué)校公共關(guān)系營(yíng)建有了嶄新的認(rèn)識(shí)。
收獲二、學(xué)習(xí)了教務(wù)工作方法
半年來，__校長(zhǎng)將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經(jīng)驗(yàn)為我的工作指明了方向。在__校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)與無私幫助下，我對(duì)教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下：
1、接手教務(wù)工作，__校長(zhǎng)教會(huì)我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下，利用排課軟件與手動(dòng)排課結(jié)合，前后上交了兩份課程編排作業(yè)，基本得到__校長(zhǎng)的認(rèn)可。
2、在七、八年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實(shí)踐多種考場(chǎng)編排等考務(wù)工作，熟悉掌握了組織考試流程。
3、通過對(duì)七、八年各次考試的成績(jī)進(jìn)行錄入與統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，計(jì)算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率，了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。
4、在第二課堂活動(dòng)中作好各小組編排統(tǒng)計(jì)與每次活動(dòng)檢查，較及時(shí)地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師，方便了管理。同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理。
5、深入課堂聽課40余節(jié)，了解教師上課特點(diǎn)與學(xué)生課堂表現(xiàn)。參加各教研組活動(dòng)與集備組活動(dòng)共計(jì)十次，了解其活動(dòng)開展情況。
6、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行流動(dòng)查課多次，了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。
7、進(jìn)行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次，查看教研組工作計(jì)劃、備課組教學(xué)進(jìn)度，查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用、聽課與作業(yè)批改情況。
8、主動(dòng)學(xué)習(xí)畢業(yè)報(bào)考與學(xué)校招生等工作，了解報(bào)考與畢業(yè)年級(jí)工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。
9、在協(xié)助__校長(zhǎng)打印各類資料中，學(xué)習(xí)教材與試卷征訂、教師培訓(xùn)與評(píng)比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇6
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教務(wù)處工作，算不得有什么經(jīng)驗(yàn)，有的只是在這份工作中能多思、多想的感觸，團(tuán)結(jié)同事，共同努力，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把主要情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真踏實(shí)地落實(shí)常規(guī)管理
1、備課。本學(xué)期根據(jù)區(qū)教體局大單元教學(xué)設(shè)計(jì)要求在備課方面，各位教師采用大單元備課和常規(guī)備課相結(jié)合，基本完成本課任務(wù)，但是也有些松懈，力求下一學(xué)期嚴(yán)格落實(shí)教師的備課內(nèi)容。
2、半天無課日集體備課。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互相信任的集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長(zhǎng)，如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人，了解自己，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)。
3、互相聽評(píng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高。本學(xué)期在開展了骨干教師示范課，新教師匯報(bào)課，新老教師結(jié)對(duì)等活動(dòng)，各位老師的教學(xué)水平有所提高，但也讓我們看到了一些不足，對(duì)于課程的設(shè)計(jì)，安排，課程標(biāo)準(zhǔn)的挖掘部分老師都還不是很清晰，為我們后續(xù)工作開展指明了方向。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每周不少于1節(jié)，通過聽課、評(píng)課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對(duì)策，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。
4、作業(yè)。作業(yè)重質(zhì)輕量，教務(wù)處日常對(duì)教師的每日作業(yè)布置進(jìn)行抽查監(jiān)控，檢查落實(shí)作業(yè)次數(shù)及批改質(zhì)量，并及時(shí)將檢查結(jié)果以通報(bào)的形式予以反饋；將課堂作業(yè)與當(dāng)堂檢測(cè)相結(jié)合，限時(shí)完成，立即收繳，準(zhǔn)確把握學(xué)情，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高作業(yè)實(shí)效性，拓寬作業(yè)的效度；將作業(yè)與錯(cuò)題集、積累本相結(jié)合，提高作業(yè)訓(xùn)練準(zhǔn)確性，延伸作業(yè)的長(zhǎng)度。
5測(cè)后測(cè)。顧名思義就是檢測(cè)之后再檢測(cè)，要求教師在每一次檢測(cè)后，認(rèn)真分析檢測(cè)中學(xué)生暴露的問題，學(xué)科組通力合作編寫測(cè)后測(cè)并嚴(yán)格實(shí)施再檢測(cè)，這樣通過對(duì)錯(cuò)題的再次強(qiáng)化訓(xùn)練，促進(jìn)薄弱學(xué)生、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科質(zhì)量的提高，力爭(zhēng)讓盡量多的學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
6、全員導(dǎo)師制。深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)給我們帶來思路，嘗試全員導(dǎo)師制，實(shí)施精準(zhǔn)培優(yōu)。班主任是首席導(dǎo)師、其他任課教師都是導(dǎo)師；首席導(dǎo)師全面協(xié)調(diào)，其他導(dǎo)師集體參與，從課上到課下、從轉(zhuǎn)差促優(yōu)到思想幫扶、從課堂教學(xué)到社會(huì)實(shí)踐，群策群力，效果初步顯現(xiàn)。
7、狠抓教學(xué)常規(guī)不放松。教導(dǎo)處進(jìn)行了一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。檢查項(xiàng)目包括：備課、作業(yè)、單元測(cè)試、理論學(xué)習(xí)、聽評(píng)課等，根據(jù)質(zhì)量打出分?jǐn)?shù)并納入考核中。如作業(yè)檢查，檢查作業(yè)次數(shù)及批改質(zhì)量，并及時(shí)將檢查結(jié)果以通報(bào)的形式予以反饋，各年級(jí)、各學(xué)科統(tǒng)一批改符號(hào)，有激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言，并特別重視書寫。
二、校級(jí)深度學(xué)習(xí)交流
本學(xué)期與xx實(shí)驗(yàn)東校區(qū)和35中東校區(qū)舉行校級(jí)交流活動(dòng)，通過與兩所兄弟學(xué)校的深度學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討交流，有力的促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升，教師教學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)步，但由于日常教學(xué)工作安排，很多教師想走出去到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的愿望在下個(gè)學(xué)期逐步實(shí)現(xiàn)。
三、下一步工作
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高政治覺悟；認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高履行崗位職責(zé)的能力。
2、加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系與溝通，創(chuàng)造性地貫徹管理育人精神，體現(xiàn)教務(wù)科服務(wù)教學(xué)這一主體，達(dá)到服務(wù)師生、促進(jìn)教學(xué)的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系與溝通，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參考兄弟學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
4、深入調(diào)研、廣泛討論、反復(fù)論證，推進(jìn)教學(xué)管理與創(chuàng)新工作。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇7
本學(xué)期以來，在張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室、年級(jí)組的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，大力開展各項(xiàng)工作，提高管理水平和服務(wù)水平，積極完成辦公室各項(xiàng)工作及校長(zhǎng)交辦的臨時(shí)任務(wù)，為確保學(xué)校工作正常，充分發(fā)揮積極作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，擴(kuò)大學(xué)校影響
我校屬于新建的國(guó)有公辦學(xué)校，目前為止，社會(huì)上有關(guān)人士還誤認(rèn)為我校屬于私立學(xué)校，是貴族學(xué)校，因此，學(xué)校的宣傳工作甚為重要，為了擴(kuò)大學(xué)校影響力，提高學(xué)校知名度，在張校長(zhǎng)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行正面宣傳，對(duì)我校師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)，各項(xiàng)問題活動(dòng)信息及時(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)，且規(guī)定每一個(gè)月印發(fā)一份校園簡(jiǎn)報(bào)和校報(bào)，本學(xué)期教育教學(xué)新聞信息校園網(wǎng)公布達(dá)100余篇，校報(bào)和校園簡(jiǎn)報(bào)各編印4期，將校報(bào)和校園簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)到全體師生，人手一份，并寄到北師大國(guó)內(nèi)合作辦公室、省教育廳、萬寧人人民政府、市教育局等相關(guān)部門，并得到社會(huì)各界人士的好評(píng)。
為更簡(jiǎn)單更全面系統(tǒng)宣傳學(xué)校，辦公室制作了學(xué)校20__-20__學(xué)年度專題片，將學(xué)校一年以來的教育教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)。在招生宣傳中，校報(bào)第5期招生?？蛯W(xué)校專題片起到了至關(guān)重要的作用，由張校長(zhǎng)帶領(lǐng)的宣傳工作小組到萬寧市各兄弟學(xué)校及海南省其他市縣重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳時(shí)，張校長(zhǎng)親自深入教室一線開展現(xiàn)場(chǎng)宣講，播放學(xué)校專題片，發(fā)放學(xué)校第5期招生?？?，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)反饋信息，宣傳效果較好，基本上實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)大學(xué)校影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生、提高生源質(zhì)量”的宣傳工作目標(biāo)。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，提高服務(wù)態(tài)度
接待工作是學(xué)校做好對(duì)外聯(lián)系的一項(xiàng)重要工作，是辦公室必不可少的重要的日常事務(wù)工作，自本學(xué)期開學(xué)以來，北師大國(guó)內(nèi)合作辦公室主任屈浩來校調(diào)研，市委書記丁式江、市長(zhǎng)張美文多次來校視察，陵水縣常務(wù)副縣長(zhǎng)邱雨一行、保亭縣保亭中學(xué)伍四明校長(zhǎng)一行來校參觀交流，北師大成都附中骨干教師，湖南省岳陽(yáng)市二中、十四中骨干教師來校交流指導(dǎo)等多所兄弟學(xué)校來校學(xué)習(xí)考察。為樹立學(xué)校良好形象，辦公室接待人員誠(chéng)懇熱情、精心策劃方案，安排專人到機(jī)場(chǎng)接機(jī)、萬寧火車站接車，提供住宿與飲食方面。使得每一位客人放心地來，安心地回。
三、細(xì)致周到，圓滿完成各項(xiàng)會(huì)務(wù)工作
辦公室是學(xué)校處理日常事務(wù)的機(jī)構(gòu)，需周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，本學(xué)期以來，辦公室全體人員精心組織每一個(gè)會(huì)務(wù)工作的同時(shí)，放棄節(jié)假日，不分白天黑夜堅(jiān)持工作著，圓滿完成學(xué)校多次學(xué)術(shù)交流報(bào)告會(huì)、市教育局各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和市各類培訓(xùn)會(huì)等大型活動(dòng)，如：市教育局英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、20__年高考會(huì)考監(jiān)考員培訓(xùn)等。細(xì)致布置家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生座談會(huì)與教師座談會(huì)等，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展，為辦公室樹立了良好形象。
四、不辭辛苦，確保經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位
經(jīng)費(fèi)是確保學(xué)校工作是否能正常開展的基本物質(zhì)條件，也是必要的條件。學(xué)校于20__年7月正式成立，9月開學(xué)以來，教育教學(xué)設(shè)備尚未完善，教師沒有辦公桌，學(xué)生沒有儲(chǔ)衣柜，教室沒有窗簾等，經(jīng)市教育局、財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)同意，學(xué)校暫時(shí)出資購(gòu)置大量教學(xué)設(shè)備，后由市財(cái)政局與市教育局撥款返還，但由于各種原因，直至今年3月，資金尚未到位，辦公室人員不辭辛苦，日夜奮戰(zhàn)，在張校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，協(xié)同總務(wù)處收集整理各種文件、合同，無數(shù)次到市委、市政府、市教育局、市財(cái)政局協(xié)商經(jīng)費(fèi)事宜，最終，由萬寧市人民政府專題會(huì)議討論通過，經(jīng)多次市教育局與財(cái)政局派專人來校審核基建設(shè)施與教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)大部分設(shè)備基金已經(jīng)到位，并且于7月8日，萬寧市人民政府同意撥款解決20__年學(xué)校教學(xué)設(shè)備預(yù)算經(jīng)費(fèi)，促使了學(xué)校設(shè)備添置工作提前開展，保障了今年9月份正常開學(xué)?，F(xiàn)還積極收集方案，申請(qǐng)撥款解決校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)，辦公室真正做到發(fā)揮橋梁作用，為學(xué)校發(fā)展竭盡全力。
五、廣納人才，保證20__年師資隊(duì)伍建設(shè)
為保障20__年下學(xué)期師資隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期，在市委、市政府及相關(guān)部門的支持和配合下，我校前后赴北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)重點(diǎn)師范院校，招聘優(yōu)秀。為使得教師安心工作，及時(shí)辦理首批在職教師與第二批骨干教師入編手續(xù)，落實(shí)我校教師上浮20%工資政策，核算教師工資，配合市教育局、人社局、財(cái)政局和編辦進(jìn)行學(xué)校教職工人員信息采集、統(tǒng)計(jì)報(bào)表。同時(shí)，廣泛發(fā)布20__年暑假舉行在職教師招聘會(huì)的通知，并接受、登記、篩選網(wǎng)上報(bào)名簡(jiǎn)歷，通知應(yīng)聘教師將在7月13日來校報(bào)到，參加我校暑假招聘會(huì)，辦公室人員積極準(zhǔn)備，部署周密，積極與各處室密切配合，確保了20__年暑假招聘順利進(jìn)行。
總之，回顧辦公室這學(xué)期的工作，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，也吸取了一些教訓(xùn)。在今后的工作中，在張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)為中心工作，進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化工作程序，保證各項(xiàng)工作正常開展，為創(chuàng)辦一流名校做出更大的貢獻(xiàn)。
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇8
本學(xué)期是一個(gè)不平凡的學(xué)期，最為重大的莫過于江關(guān)于教育的談話，其次就是中央"關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的指示。這在新中國(guó)建國(guó)以來的歷史上還是僅見的。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨中央，江的指示構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的主旋律。新千年伊始，學(xué)校提出"做二十一世紀(jì)的人，做二十一世紀(jì)的一中人"的口號(hào)，把全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)二十一世紀(jì)的建設(shè)人才作為我校立校的根本方略，圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想工作構(gòu)成了我們教務(wù)處工作的中心。
一、提高對(duì)新世紀(jì)中國(guó)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)
今年一開學(xué)，國(guó)家關(guān)于"減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)"的精神如滾滾春潮澎湃而來，江關(guān)于教育的談話更是振聾發(fā)聵，令人警醒，隨之又有市教委的指示接踵而至。這一時(shí)期，我們自覺地學(xué)習(xí)了上級(jí)的有關(guān)指示精神，力求領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷加深認(rèn)識(shí)，逐步向全面準(zhǔn)確把握減負(fù)的內(nèi)涵過渡。我們以為減負(fù)是把多余的，過重的，無用的課業(yè)負(fù)擔(dān)減去。是把學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)減去，是把學(xué)生過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減去。新世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，它賦予我們的歷史使命是培養(yǎng)出大批的合格的具有較高素質(zhì)的人才，決不意味著不要學(xué)生的文化素質(zhì)。為此，我們理直氣壯的抓教學(xué)質(zhì)量，真心實(shí)意的減過重負(fù)擔(dān)。保證了教學(xué)、教研、實(shí)驗(yàn)等工作的順利開展。
二、切實(shí)貫徹"減負(fù)"規(guī)定，反對(duì)片面追求升學(xué)率
①堅(jiān)決不動(dòng)搖地執(zhí)行減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，遵照校長(zhǎng)指示，教導(dǎo)處以學(xué)校文件的形式下發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，從課程課時(shí)，在?；顒?dòng)量，教輔資料，作業(yè)量，考試競(jìng)賽，升留級(jí)諸方面作了明確的具體可操作的規(guī)定，并在實(shí)踐中嚴(yán)格施行。
②我們注重學(xué)生的素質(zhì)教育，反對(duì)為片面追求升學(xué)率，隨意增減課程。在課程設(shè)置上，按國(guó)家的課程計(jì)劃，根據(jù)我們的校情，盡量開足各科課程，我們堅(jiān)持開設(shè)健康，職教等課程，我們?cè)谶^去"微機(jī)"課的基礎(chǔ)上發(fā)展成了現(xiàn)行的"信息技術(shù)教育課"，協(xié)助教科室編寫"信息技術(shù)教育"課教材。在教學(xué)活動(dòng)中，我們注重對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式采取"揚(yáng)棄"態(tài)度，把它同現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合起來，電子閱覽課周均30節(jié)，信息技術(shù)教育周均26節(jié)多媒體教學(xué)周均15節(jié)，語(yǔ)音課周均30節(jié)。加上理、化、生實(shí)踐課，用現(xiàn)代技術(shù)主導(dǎo)的課程約占十分之一。
③對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核評(píng)價(jià)，采用不同的形式和方式;我們對(duì)所學(xué)課程的成績(jī)?cè)u(píng)定，一是考試，主要是針對(duì)中考科目;二是考查，主要是針對(duì)興趣學(xué)科;三是測(cè)試，如體育項(xiàng)目，理、化、生實(shí)驗(yàn)操作;四是市、區(qū)統(tǒng)測(cè)結(jié)業(yè)，如史、地、生、勞等。評(píng)價(jià)方式：大多采用分?jǐn)?shù)制，有些年級(jí)和學(xué)科嘗試了等級(jí)制。
三、千頭萬緒，穩(wěn)定教學(xué)秩序當(dāng)數(shù)第一
教學(xué)手段現(xiàn)代化也好，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也好，施行素質(zhì)教育也好，都離不開一個(gè)穩(wěn)定有序的教學(xué)的環(huán)境，我們始終把建立一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序當(dāng)作頭等大事看待，我們把這件事提高到師德規(guī)范的層面來抓，我們加強(qiáng)了對(duì)教師的思想工作，除了再三反復(fù)的申明教學(xué)紀(jì)律外，還多次同教師談心，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)糾正，事先做為疏導(dǎo)工作，防患于未然，改變了過去"以罰代管""以罰代思想工作"的做法，減小了教務(wù)處同教師的矛盾沖突，教師們反而更自覺地遵守勞動(dòng)紀(jì)律，整個(gè)教學(xué)沒有因?yàn)槭欣锎笮蛯W(xué)科競(jìng)賽，公開課，學(xué)術(shù)研討會(huì)，高自考等活動(dòng)而受影響，教學(xué)機(jī)器始終如一地有條不紊地運(yùn)行著。
四、積極支持教學(xué)研究，促進(jìn)教師"升級(jí)換代"
本學(xué)期教務(wù)處組織教育教學(xué)研究活動(dòng)，參加省、市級(jí)教學(xué)研究活動(dòng)，教師教學(xué)教學(xué)比武，派遣初中體育教師二人參加省體育專倫繼續(xù)教育培訓(xùn)。本學(xué)期，《人類面臨環(huán)境問題》的教案被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教案。我校教師獲省市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的達(dá)31人次，擴(kuò)大了我校的知名度。
五、全力以赴主辦，協(xié)辦各類大型活動(dòng)
由于我校聲譽(yù)日隆，一學(xué)期內(nèi)，總有一些大型活動(dòng)在我校舉行。凡有大事，只要是涉及到教務(wù)處，無論是主辦還是協(xié)辦，都能以全力以赴奮力博戰(zhàn)的姿態(tài)，精心組織，細(xì)致協(xié)調(diào)，力爭(zhēng)最完滿的結(jié)局。
本學(xué)期，我們組織了全省初中政治新教材的培訓(xùn)和示范課表演，安排了市教研室來我校視導(dǎo)的接待工作，都受到了上級(jí)和同行的好評(píng).
教務(wù)工作述職報(bào)告 篇9
xxxx年，是“十一五”計(jì)劃的開局之年。這一年，是學(xué)校鞏固和提高、改革和發(fā)展任務(wù)艱巨而繁重的一年。而教務(wù)處在原基礎(chǔ)上又面臨“三個(gè)新”，即工作任務(wù)新、聯(lián)系對(duì)象新、機(jī)構(gòu)職能新，從而工作難度增加、要求提高、壓力加大。在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處全體人員堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，以構(gòu)建和諧社會(huì)目標(biāo)為動(dòng)力，齊心協(xié)力、迎難而上、求真務(wù)實(shí)、負(fù)重奮進(jìn)，深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)秩序穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量良好，教學(xué)效益明顯。
一、xxxx年的重要工作成效
一年來，教務(wù)處在所完成的繁重日常工作任務(wù)中，有以下方面的工作更為突出，概括起來是：教學(xué)例會(huì)召開、評(píng)估成果鞏固、教學(xué)創(chuàng)新獲獎(jiǎng)、教學(xué)常規(guī)改進(jìn)、技能競(jìng)賽成功、考證組織加強(qiáng)。
（一）教學(xué)例會(huì)召開
新學(xué)期開學(xué)不久的3月2-3日，就召開了xxxx年全省電大教學(xué)工作暨督導(dǎo)工作會(huì)議。這次會(huì)議的特點(diǎn)不僅僅是召開每年一度的全省電大教學(xué)工作例會(huì)，還與教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議結(jié)合起來召開，體現(xiàn)了加強(qiáng)教學(xué)過程管理的要求。會(huì)議明確了xxxx年教學(xué)工作兩個(gè)重點(diǎn)任務(wù)。一是繼續(xù)突出主題，堅(jiān)持以遠(yuǎn)程開放教育為主業(yè)，鞏固總結(jié)性評(píng)估成果，采取新舉措、創(chuàng)造新成績(jī)。二是從加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)入手，在抓教學(xué)常規(guī)上下功夫，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化過程管理。會(huì)后，及時(shí)下發(fā)了《xxxx年教學(xué)教務(wù)工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步明確xxxx年教學(xué)教務(wù)工作總的工作思路和工作任務(wù)。下半年，根據(jù)我校辦學(xué)的新形勢(shì)和新要求，召開教務(wù)管理工作例會(huì)，會(huì)后及時(shí)印發(fā)了《xxxx年下半年教學(xué)教務(wù)工作要點(diǎn)》，適時(shí)調(diào)整了部分工作要求和任務(wù)。
（二）評(píng)估成果鞏固
我部門在年初工作伊始，就按照學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)開放教育持續(xù)健康發(fā)展的若干意見》提出的7個(gè)方面工作，立足于總結(jié)性評(píng)估成果的鞏固，薄弱環(huán)節(jié)的整改，不停步、不松懈，繼續(xù)推進(jìn)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的各項(xiàng)工作。
1、我校在中央電大召開的專題研討會(huì)都被列入與會(huì)單位，這是對(duì)我校開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目各項(xiàng)工作的肯定。具體是：
①全國(guó)電大網(wǎng)上教學(xué)工作研討會(huì)（4月）作了題為“落實(shí)‘意見’精神，加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)”的大會(huì)發(fā)言，提交的文字交流材料xxxx字。
②全國(guó)廣播電視大學(xué)教學(xué)模式改革工作專題研討會(huì)（6月）作了題為“教學(xué)模式:引領(lǐng)教學(xué)改革的深化”的大會(huì)發(fā)言，提交的文字交流材料xxxx字。
③全國(guó)電大實(shí)踐教學(xué)工作專題研討會(huì)（11月）作了交流發(fā)言，提交了兩份文字交流材料：“強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)實(shí)用人才”xxxx字；“金融市場(chǎng)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與探索”作為文字交流材料，共6800字。
④全國(guó)電大教學(xué)工作會(huì)議（11月）提交了兩份文字交流材料：“‘學(xué)-導(dǎo)多元互動(dòng)’教學(xué)模式的實(shí)踐與初步成效”xxxx字，“整改:成果的鞏固和提升──江蘇電大開放教育項(xiàng)目試點(diǎn)總結(jié)性評(píng)估整改初見成效”7100字。
以上經(jīng)驗(yàn)交流材料受到與會(huì)者和中央電大的好評(píng)，分別被編入由中央電大出版社出版的《開放教育教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐》、《xxxx年全國(guó)廣播電視大學(xué)教學(xué)工作會(huì)議交流材料文集》等書中，積極宣傳和反映了我校總結(jié)性評(píng)估成果的鞏固成效和取得的新成績(jī)、新進(jìn)展，取得良好的效果。
2、推薦了4篇文章在《中央電大時(shí)訊》上正式刊出，實(shí)時(shí)宣傳我校開放教育項(xiàng)目試點(diǎn)取得的成效。其中有反映蘇州電大總結(jié)性評(píng)估整改新進(jìn)展，有無錫市電大江陰分校開放教育畢業(yè)生的畢業(yè)感言，有對(duì)教學(xué)反思的論壇、加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作管理專題等。
3、組織到靖江學(xué)院考察
上半年初的3月10日，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，組織教學(xué)部門及有關(guān)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人到靖江學(xué)院進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的考察以及實(shí)踐教學(xué)情況的調(diào)研。轉(zhuǎn)發(fā)了靖江學(xué)院“突出實(shí)踐性環(huán)節(jié)，培養(yǎng)技能型人才”的材料，在全省電大系統(tǒng)推廣該校加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)。
4、從今年初開學(xué)以后，在電大在線平臺(tái)上設(shè)立了“網(wǎng)上教與學(xué)前十名排行榜”，每月對(duì)開放教育試點(diǎn)專業(yè)各課程網(wǎng)上點(diǎn)擊數(shù)、課程論壇發(fā)貼數(shù)、學(xué)生參與網(wǎng)上論壇發(fā)帖數(shù)、學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間等盤查更新，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，以此推動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)，收到良好效果。
5、完成網(wǎng)上教學(xué)《自評(píng)報(bào)告》
在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我處按照中央電大關(guān)于開展“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”xxxx年網(wǎng)上教學(xué)檢查通知的精神和要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成我校xxxx年網(wǎng)上教學(xué)檢查自檢報(bào)告（xxxx.9－xxxx.10）共計(jì)4300字以及相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表報(bào)中央電大。
6、開展教學(xué)檢查和調(diào)研
下半年的11月，由7個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)組成教學(xué)檢查組，對(duì)全省電大所有的項(xiàng)目試點(diǎn)單位進(jìn)行了教學(xué)檢查。我部門負(fù)責(zé)制定了教學(xué)檢查方案，并認(rèn)真參與其中。這次教學(xué)檢查和調(diào)研，是對(duì)全省電大過去的一年進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估整改成效的集中全面的檢閱。通過“回頭看”，開展再評(píng)估，進(jìn)行再總結(jié)，實(shí)現(xiàn)再提高，有效地防止和克服總結(jié)性評(píng)估結(jié)束后可能出現(xiàn)的“松懈”情緒和“反彈”現(xiàn)象，進(jìn)一步理清了“向前走”的思路，為遠(yuǎn)程開放教育的持續(xù)健康發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）教學(xué)創(chuàng)新獲獎(jiǎng)
1、進(jìn)入xxxx年，全省電大廣大師生繼續(xù)實(shí)踐“學(xué)-導(dǎo)多元互動(dòng)”教學(xué)模式，取得了新的成果。為總結(jié)和深化教學(xué)模式的實(shí)踐，6月中旬，組織開展了全省電大第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”和首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，共收到全省電大推薦材料57份。7月份組織專家評(píng)審，共評(píng)出第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)11名，首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)7名。下半年，我處將獲獎(jiǎng)?wù)叩母母锍晒麉R編成冊(cè)（共收錄31篇），作為《教學(xué)模式探索與實(shí)踐》（第二輯）印發(fā)到各試點(diǎn)學(xué)校，以推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
2、8月底，在全省電大系統(tǒng)獲獎(jiǎng)?wù)咧?，我校又推薦了10位候選人的材料報(bào)至中央電大參評(píng)。經(jīng)中央電大評(píng)選，我校有3位教師獲中央電大第二屆“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”（省校、常州、南通市電大各1名）；有4位教師獲首屆“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎(jiǎng)”（2個(gè)銀獎(jiǎng)、2個(gè)銅獎(jiǎng)）。
3、中央電大于5月至9月開展了教學(xué)反思征文活動(dòng)。我處及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于舉辦電大教師教學(xué)反思征文活動(dòng)的通知》，積極組織全省電大系統(tǒng)的廣大教師踴躍參加征文活動(dòng)。我校共有7位教師在中央電大教學(xué)反思征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)（1個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)佳作獎(jiǎng)）。獲獎(jiǎng)?wù)魑谋皇杖胫醒腚姶缶幱〕霭娴摹秳?dòng)力之源──教學(xué)反思征文選》書中。
4、在中央電大舉辦的“清華紫光杯”xxxx年全國(guó)電大多媒體課件大賽中，我校獲網(wǎng)絡(luò)課程一等獎(jiǎng)1個(gè)；獲多媒體課件二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè)；還獲組織獎(jiǎng)。
5、xxxx年上半年，在中央電大開放教育試點(diǎn)導(dǎo)學(xué)、助學(xué)視頻教學(xué)資源征集活動(dòng)中，我校選送的助學(xué)視頻教學(xué)資源，有兩門課程被中央電大錄用，共達(dá)42課時(shí)，為全國(guó)省級(jí)電大中入選課時(shí)最多。
一年中，全省電大的廣大教師積極投身于教學(xué)改革與實(shí)踐，加上校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我部門也做出了大量細(xì)致的組織發(fā)動(dòng)工作，因而取得了以上令人鼓舞的好成績(jī)，各個(gè)評(píng)比活動(dòng)項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)數(shù)均位居全國(guó)電大系統(tǒng)的前列。
（四）教學(xué)常規(guī)改進(jìn)
1、新立教學(xué)制度。制訂了《關(guān)于加強(qiáng)教材選用和征訂流程工作的通知》，改進(jìn)了教材選用和管理。印發(fā)了《專業(yè)設(shè)置與管理辦法（試行）》、《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》《教學(xué)檔案管理辦法（試行）》等。根據(jù)學(xué)校系部調(diào)整，印發(fā)了《關(guān)于明確我校各系專業(yè)分工管理的`通知》。
2、開展聽課評(píng)教。每學(xué)期的開學(xué)，進(jìn)行教學(xué)巡視檢查，結(jié)果通報(bào)。在校內(nèi)“每月教學(xué)工作例會(huì)制”已初步建立。今年的兩個(gè)學(xué)期，都堅(jiān)持聽課制度。上半年，我處組織相關(guān)人員分別至三個(gè)校區(qū)開展教學(xué)巡視和隨機(jī)聽課工作，共隨機(jī)聽取40位教師授課。下半年會(huì)同校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)所有任課教師進(jìn)行了一輪聽課。下半年的學(xué)期末，組織開展了所有任課教師的學(xué)生評(píng)教。
3、評(píng)比備課教案。上半年，會(huì)同校教學(xué)督導(dǎo)組和其他職能部門組成檢查組，對(duì)161位授課教師所授課程備課筆記（教案）進(jìn)行了集中檢查評(píng)比，共評(píng)出“優(yōu)秀”備課筆記（教案）38名。檢查評(píng)比結(jié)果顯示，94%的任課教師能認(rèn)真?zhèn)湔n。
4、編印教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)。到目前為止，本年度已編印教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)14期，對(duì)教學(xué)過程中的多方面工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié)反饋。
一年來，在教學(xué)常規(guī)建設(shè)方面做了不少工作，取得了一定的成效，使教學(xué)過程管理得到了改進(jìn)。正如學(xué)校督導(dǎo)組給出的結(jié)論：xxxx年的教學(xué)情況總的來說是不錯(cuò)的，比以往是前進(jìn)了一步，有所起色。
（五）技能競(jìng)賽成功
1、下半年的12月8-9日組織舉行了全省電大第三屆學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽。從籌備到正式競(jìng)賽，化費(fèi)了大量的精力，獲得圓滿成功。來自全省電大系統(tǒng)共218名參賽選手（其中開放教育學(xué)生35名）組成了13個(gè)參賽代表隊(duì)參加了本次比賽。本次競(jìng)賽項(xiàng)目共設(shè)5大類10項(xiàng)，產(chǎn)生一等獎(jiǎng)32名，二等獎(jiǎng)66名，三等獎(jiǎng)120名。
2、為了鞏固競(jìng)賽成果，我處將所有競(jìng)賽材料匯編成冊(cè)，作為資料存檔；刻錄成3套競(jìng)賽光盤下發(fā)各教學(xué)點(diǎn)；將競(jìng)賽中有關(guān)項(xiàng)目的決賽試題放到學(xué)校的網(wǎng)站上，方便學(xué)生，并按試題要求予以操作練習(xí)，以切實(shí)提高廣大學(xué)生的專業(yè)技能、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
3、我處直屬科牽頭，在校內(nèi)系部學(xué)生中層層選拔了21名選手，組成省校本部直屬代表隊(duì)參賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲本次競(jìng)賽團(tuán)體總分第二名。
（六）考證組織加強(qiáng)
1、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考證。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試保密級(jí)別高，準(zhǔn)備工作要求很細(xì)，如有疏忽，就會(huì)影響我校的聲譽(yù)。針對(duì)電大系統(tǒng)考點(diǎn)多的情況，我處認(rèn)真對(duì)待每一次考試，精心組織，加強(qiáng)管理。xxxx年6月、12月共組織2次全省電大系統(tǒng)國(guó)家四、六級(jí)英語(yǔ)考試的報(bào)名共計(jì)5172人以及考務(wù)人員培訓(xùn)、報(bào)盤、考試、發(fā)證工作，無出差。
2、組織完成了xxxx年6月、12月二次全省電大“大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力考試”，共11個(gè)市校（二級(jí)學(xué)院）9405名學(xué)生的報(bào)考工作，報(bào)考人數(shù)比xxxx年增長(zhǎng)了近15%?？紕?wù)人員培訓(xùn)、報(bào)盤、領(lǐng)卷、發(fā)卷、送卷、考試、發(fā)證工作無出差，受到省教育廳派駐巡考人員的好評(píng)。
二、xxxx年的日常主要工作實(shí)績(jī)
1、教務(wù)管理與服務(wù)
（1）教學(xué)計(jì)劃編制。根據(jù)中央電大開放教育教學(xué)計(jì)劃的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了xxxx年“開放教育試點(diǎn)”專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，開放本科專業(yè)15個(gè)（比去年增加了3個(gè)），開放?？茖I(yè)10個(gè)（比去年增加了1個(gè)），課程開放專業(yè)12個(gè)（比去年增加了8個(gè)），并匯編成冊(cè)及時(shí)下發(fā)。
（2）教學(xué)計(jì)劃清理。根據(jù)中央電大通知要求，對(duì)省級(jí)電大所有實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中和自開課程（選修課）進(jìn)行清理并上報(bào)中央電大審核，全部順利通過。
（3）每學(xué)期下發(fā)各類教育的責(zé)任教師教學(xué)任務(wù)書，確定責(zé)任教師名單，并印發(fā)、上網(wǎng)。
（4）計(jì)劃審核。復(fù)核各市電大xxxx屆畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃200多份；審核、備案各市電大xxxx級(jí)教學(xué)班教學(xué)計(jì)劃200多份。
（5）接收計(jì)劃。每年兩次在網(wǎng)上接收中央電大開放教育秋、春季專業(yè)教學(xué)計(jì)劃數(shù)據(jù)庫(kù)，并導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)，做好江蘇電大開放教育實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并下傳各市電大。
（5）上載計(jì)劃。每年兩次將開放教育春、秋季專業(yè)教學(xué)計(jì)劃上網(wǎng)（電大在線），在“電大在線”平臺(tái)上整理、上載開放教育各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，復(fù)核平臺(tái)上各專業(yè)課程開設(shè)情況，幫助系部老師開通責(zé)任教師權(quán)限。
（6）免修免考。全年兩次報(bào)中央電大審核辦理開放教育免修免考申請(qǐng)1萬多門次，并將免修、免考成績(jī)?nèi)夸浫虢虅?wù)管理系統(tǒng)。
3、教學(xué)管理與支持服務(wù)
（1）完成各類教育1500多門課程的教學(xué)指導(dǎo)信息（教學(xué)大綱、考核說明、綜合練習(xí)等）近800份的催收、梳理、上網(wǎng)、下發(fā)。
（2）做好開放教育61個(gè)專業(yè)各門課程、47門補(bǔ)修課程的網(wǎng)上8種教學(xué)資源的任務(wù)下達(dá)、統(tǒng)計(jì)檢查；
（3）全年兩學(xué)期安排73名教師參加教學(xué)值班，涉及61個(gè)開放教育本?？?、并歸?？茖I(yè)。
（4）及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)中央電大下發(fā)的各種教學(xué)安排文件通知。進(jìn)行教研活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)通知下發(fā)、檔案收集等工作，本年度共召開下發(fā)教研會(huì)議通知40多個(gè)。
（5）全年共組織安排網(wǎng)上實(shí)時(shí)教學(xué)活動(dòng)1500多次，參與網(wǎng)上活動(dòng)的師生人數(shù)18159人次。對(duì)各門課程的BBS答疑情況實(shí)施定期檢查、統(tǒng)計(jì)；中央電大教學(xué)輔導(dǎo)材料的訂購(gòu)、發(fā)放。
（6）全年組織安排系部教師新建B類媒體資源和導(dǎo)學(xué)約150課時(shí)。
（7）對(duì)xxxx年省校8個(gè)院、系（部）開展的46次教研活動(dòng)進(jìn)行無記名評(píng)議。共收到全省電大各個(gè)教學(xué)點(diǎn)填寫的無記名評(píng)議表393份，綜合評(píng)議統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，教學(xué)點(diǎn)對(duì)xxxx年度省校組織的教研活動(dòng)的平均滿意分為90.09分。
（8）全年組織開放教育畢業(yè)作業(yè)初審、終審17個(gè)專業(yè)3500份，普通?？飘厴I(yè)作業(yè)初審、終審24個(gè)專業(yè)400份。
（9）組織落實(shí)《中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)專業(yè)及課程教學(xué)情況問卷調(diào)查》工作。
（10）根據(jù)中央電大要求，會(huì)同相關(guān)院系完成了“中央電大開放教育本科畢業(yè)論文叢書論文推薦工作”，收集、整理、匯編優(yōu)秀論文，并寄送至中央電大。
（11）落實(shí)中央電大文件精神，收集、整理開放教育試點(diǎn)本科各專業(yè)等級(jí)為“優(yōu)”的畢業(yè)論文，配合中央電大和省校圖書館建設(shè)“廣播電視大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)秀論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”及優(yōu)秀論文加工入庫(kù)。
4、學(xué)籍管理與服務(wù)
（1）完成xxxx春、秋兩季開放教育本、?？?，“一村一名大學(xué)生”項(xiàng)目試點(diǎn)，非學(xué)歷（中國(guó)人銀執(zhí)業(yè)資格考試）學(xué)生數(shù)據(jù)共43000余人的注冊(cè)。
（2）完成xxxx春、秋兩季全省 608000余門次課程注冊(cè)工作。
（3）完成xxxx春、秋兩季開放教育本、?？频漠厴I(yè)審核，核發(fā)畢業(yè)證書31000余張。
（4）審核開放本科各專業(yè)學(xué)位，并整理上報(bào)材料189套。
（5）完成xxxx秋季普專、普本畢業(yè)審核工作，核發(fā)證書7137張。
5、校本部院系開放教育直屬辦學(xué)管理與服務(wù)
（1）做好校本部開放本科的辦學(xué)管理，包括免修免考、課程補(bǔ)修、新生注冊(cè)（xxxx年12個(gè)專業(yè)413名）、學(xué)生證辦理、課程注冊(cè)（共1009名學(xué)生）、形成性考核成績(jī)（7000多門次）、實(shí)踐性環(huán)節(jié)成績(jī)錄入上報(bào)、畢業(yè)初審、學(xué)士學(xué)位申報(bào)材料的報(bào)送等工作。
（2）完成校本部開放本科學(xué)生7000多門次的報(bào)考、成績(jī)下發(fā)。組織三批832人次參加全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)B網(wǎng)考、學(xué)位英語(yǔ)考試等。
6、綜合管理與服務(wù)
（1）統(tǒng)計(jì)與核定全年各院、系教師工作量、授課工作量、科研等工作量。
（2）進(jìn)行文件收發(fā)、登記、建檔、歸檔等工作，全年教務(wù)處共發(fā)93個(gè)文件，收文208份；整理教務(wù)處檔案二百多份共7卷冊(cè)；完成整理xxxx年學(xué)校中心檔案室教務(wù)處檔案文件7卷冊(cè)。
（3）承擔(dān)了“xxxx年全省電大教學(xué)暨督導(dǎo)工作會(huì)議”和“江蘇電大第三屆學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽”的會(huì)務(wù)工作。
（4）做好本部門的內(nèi)務(wù)工作；完成全處辦公設(shè)備的清查工作及設(shè)備維護(hù)管理工作、辦公用品的購(gòu)置和發(fā)放及職工福利分發(fā)等工作；
（5）完成了教務(wù)處信件、報(bào)紙的收發(fā)管理，安排處理了來訪、來電的接待回復(fù)等工作。