版畫(huà)教案【篇1】
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解對(duì)印版畫(huà)的相關(guān)知識(shí)。
2.能運(yùn)用對(duì)印版畫(huà)的技法創(chuàng)作一幅紙版畫(huà)。
3.開(kāi)拓視野，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維，對(duì)印各種內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)印技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)印紙版畫(huà)的印制過(guò)程，靈活運(yùn)用局部對(duì)印和整體對(duì)印的方法，對(duì)印好的畫(huà)面進(jìn)行新的創(chuàng)意。
教師準(zhǔn)備：教學(xué)范圖、多媒體課件、鉛筆、卡紙，水粉顏料等對(duì)印紙版畫(huà)印制工具。
學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、卡紙、 水彩筆、水粉顏料等對(duì)印紙版畫(huà)印制工具。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入
師：今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜它是誰(shuí)?(播放羊的聲音)生 ：羊。 師 (播放課件：克隆羊)我們看到，畫(huà)面上有兩只羊，它們長(zhǎng)的一模一樣，是用非?，F(xiàn)代的技術(shù)克隆出來(lái)的。 克隆相當(dāng)于復(fù)制，是把一件物品通過(guò)一定的方法變成兩件物品，這兩件物品的特征是一模一樣的。那么今天呢，我們也來(lái)簡(jiǎn)單的克隆 1、教師示范畫(huà)蘿卜，學(xué)生觀察過(guò)程。
2、學(xué)生回憶老師的制作步驟
畫(huà)一畫(huà)---涂一涂---壓一壓(板書(shū))
這樣的制作叫對(duì)印版畫(huà)(板書(shū)課題)
二、新授
現(xiàn)在老師請(qǐng)大家一起嘗試：涂一涂壓一壓的步驟來(lái)制作一幅對(duì)印版畫(huà)吧!
1.印一?。耗贸鱿掳l(fā)的樹(shù)的造型
出示一張畫(huà)好的底版，各小組合印一張。
展示交流：你覺(jué)得哪張畫(huà)印得較好?說(shuō)說(shuō)自己的理由。請(qǐng)印得最快的介紹經(jīng)驗(yàn)，對(duì)印時(shí)你有什么好的方法?你有什么困難或問(wèn)題嗎?
注意點(diǎn): 不要顏色涂得很靠攏。用濕筆，顏料不加水。涂大塊面先印，水粉色干得快，速度要稍快點(diǎn)。按照一定的順序印，可以從上到下，或者從下向上。可以重復(fù)涂印，使畫(huà)面色彩更豐富。畫(huà)面的內(nèi)容會(huì)左右或上下相反，比如名字。
2、想一想：你想印些什么呢?
學(xué)生回答后，欣賞作品(課件出示，幻燈片放映)，說(shuō)說(shuō)你看到了哪些內(nèi)容?
發(fā)現(xiàn)了局部對(duì)印和整體對(duì)印，局部對(duì)印只要畫(huà)物體的一半就可以了，如蝴蝶、臉譜等;整體對(duì)印的范圍很廣，而且添加不同的背景會(huì)出現(xiàn)兩幅作品。你們喜歡哪一種呢?可以自己選擇。(實(shí)物出示制作好的作品)加深對(duì)局部對(duì)印和整體對(duì)印的印象。
三、學(xué)生動(dòng)手制作
教師巡視指導(dǎo)
四、作業(yè)展評(píng)
自評(píng)、互評(píng)
五、課堂小結(jié)
學(xué)生談一談自己的制作感受 在這節(jié)課中你學(xué)到了什么? 你怎么在生活中利用你所學(xué)到的知識(shí)美化我們的生活?
六、拓展延伸猜你喜歡：
1.對(duì)稱(chēng)版畫(huà)教案
2.單色紙版畫(huà)教案
3.高中版畫(huà)教案
4.吹塑紙版畫(huà)教案
5.版畫(huà)制作
版畫(huà)教案【篇2】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞老虎的圖片，了解老虎的外形特點(diǎn)，并嘗試?yán)梅塾“娈?huà)的形式進(jìn)行表現(xiàn)。
2、能描繪出老虎威猛、兇狠的動(dòng)作和表情。
3、知道先涂淺色的部分再涂深色的部分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒認(rèn)識(shí)老虎，或去動(dòng)物園看過(guò)老虎。
2、課件：老虎的圖片。
3、水粉筆，作業(yè)紙，各色顏料，抹布，桌布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示老虎的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞和表達(dá)。
(l)教師：這是什么動(dòng)物？老虎長(zhǎng)什么樣？身上有什么樣的花紋？給你一種什么樣的感覺(jué)？
(2)教師：你知道老虎喜歡干什么嗎？看看這些老虎在干什么？它的動(dòng)作和表情是什么樣的？
2、師幼共同討淪表現(xiàn)老虎的方法。
(1)教師：我們?cè)趺床拍墚?huà)出老虎威猛、兇狠的感覺(jué)呢？（嘴巴張得大大的、牙齒尖尖的、奔跑的樣子）
(2)教師：可以畫(huà)老虎什么樣的動(dòng)作？什么樣的表情？老虎喜歡在什么地方活動(dòng)？這里的場(chǎng)景怎么表現(xiàn)？
提示幼兒遷移以往的繪制經(jīng)驗(yàn)，先涂淺色的部分，再涂深色的部分，避免圖案模糊不清。
(3)教師：老虎身上的花紋是什么樣的'？用什么顏色表現(xiàn)老虎身上的花紋呢？（橘色、白色）黑色的花紋怎么表現(xiàn)？（留黑）
3、幼兒創(chuàng)作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(1)重點(diǎn)：表現(xiàn)老虎的外形和動(dòng)作。
(2)難點(diǎn)：表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。
要點(diǎn)提示：
1)幫助幼兒在創(chuàng)作的時(shí)候有感情地描繪，如象聲詞的引導(dǎo)“啊嗚”、動(dòng)詞的引導(dǎo)“撲”“竄”、“跳”等。這樣幼兒在創(chuàng)作的時(shí)候容易投入，表現(xiàn)出的老虎也會(huì)比較生動(dòng)。
2)老虎身上的花紋比較有特點(diǎn)，教師可以通過(guò)圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致觀察，并且采取“留黑”的方法將黑色的花紋空著不涂，效果不錯(cuò)。
4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
教師：你是怎么表現(xiàn)老虎兇猛的樣子的？
活動(dòng)建議：
區(qū)角活動(dòng)
①科學(xué)區(qū)：觀察老虎的樣子，深入了解老虎的特征。
②美術(shù)區(qū)：用蠟筆畫(huà)創(chuàng)作老虎；用油泥表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。
家園共育請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園參觀，觀察老虎的不同動(dòng)態(tài)。
小班情景閱讀《美麗的水果屋》優(yōu)質(zhì)課+PPT課件+教案+音樂(lè)+點(diǎn)評(píng)自評(píng)大班健康活動(dòng)《五官很重要》PPT課件+教案+背景音樂(lè)（無(wú)公開(kāi)課視頻）
版畫(huà)教案【篇3】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞了解多種發(fā)型，感受頭發(fā)造型的藝術(shù)美。
2、嘗試用版畫(huà)的形式設(shè)計(jì)出自己喜歡的發(fā)型，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
3、能與同伴共享空間和操作材料，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種發(fā)型圖片。
2、各種水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、粗鉛筆、排筆、抹布等。
3、音樂(lè)、展板。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)師幼談話(huà)進(jìn)入主題。
師：小朋友們看看我，崔老師和剛才相比有什么變化?那我們?cè)谧男∨笥讯加惺裁礃拥陌l(fā)型呢?請(qǐng)回頭看一看，小朋友身后的老師們也有各種各樣美麗的發(fā)型。
(二)欣賞各種各樣的發(fā)型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。
師：這么多好看的發(fā)型都是由誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的?美發(fā)師真能干!他們用自己的雙手做出了那么多好看的發(fā)型!我們一起來(lái)看一看。
1、欣賞生活中常見(jiàn)的發(fā)型。(PPT1)
師：這些發(fā)型中有的是直發(fā)，有的是卷發(fā);有的是短發(fā)，有的是披肩長(zhǎng)發(fā);有的扎了辮子，有的盤(pán)起了頭;有的有劉海，有的沒(méi)有劉海。頭發(fā)的顏色有黑色的，黃色的，紅色的，金色的，多美呀!
2、欣賞特殊的發(fā)型。
師：美發(fā)師除了做出這些漂亮的發(fā)型，他們還喜歡在頭發(fā)上加上裝飾物，設(shè)計(jì)出一些特殊的發(fā)型。那會(huì)是什么樣的呢?我們也來(lái)看看吧。(PPT2)
師：這些特殊的、夸張的發(fā)型生活中會(huì)經(jīng)?？吹絾?你在什么活動(dòng)中會(huì)見(jiàn)到?
小結(jié)：這些一般是舞臺(tái)表演時(shí)用到的發(fā)型，比較夸張，很有創(chuàng)意。
(三)幼兒認(rèn)識(shí)版畫(huà)及所用材料。
1、師：發(fā)型師真了不起!崔老師也想學(xué)做發(fā)型師?？?這是我設(shè)計(jì)的發(fā)型(圖片展示)
提問(wèn)：大家覺(jué)得我的畫(huà)和你們平日里畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有什么不一樣?
2、引入“版畫(huà)”，幼兒初步了解。
師：我用的是版畫(huà)的畫(huà)法。什么是版畫(huà)呢?(邊播PPT3邊大概講解)
“版畫(huà)”是我國(guó)許多種繪畫(huà)方式中的一種，就是用小刀或硬的東西在紙版、木版、銅版上雕刻好畫(huà)面再涂上顏料，然后印刷出來(lái)的東西?，F(xiàn)在小朋友們看到的就是一組版畫(huà)作品。
3、介紹作畫(huà)材料，提出作畫(huà)要求。
(1)我制作這些版畫(huà)時(shí)用到了KT板，畫(huà)紙、顏料、粗鉛筆、排筆。
(2)畫(huà)的時(shí)候要記住(教師演示)：先在KT板上“用力畫(huà)出來(lái)”，然后用排筆“均勻刷顏料”，最后“輕輕蓋紙使勁壓”。
(3)幫助幼兒鞏固畫(huà)法步驟。
展示剛畫(huà)好的版畫(huà)。
提問(wèn)：想完成好版畫(huà)，第一步要干什么?(在kt版上“用力畫(huà)出來(lái)”)力氣太大會(huì)戳破kt版，太小用力畫(huà)出的痕跡會(huì)不清楚。
第二步要干什么?(用排筆“均勻刷顏料”)
第三步要干什么?(輕輕蓋紙使勁壓。
(四)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)型。
1、師：小朋友們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型呢?你們想設(shè)計(jì)出什么樣的發(fā)型?
2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。
(五)展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
向同伴、向客人老師介紹自己設(shè)計(jì)的發(fā)型，分享創(chuàng)造的快樂(lè)。
版畫(huà)教案【篇4】
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解版畫(huà)的特點(diǎn)，清楚吹塑紙版畫(huà)的制作步驟，掌握制版的方法和印刷方法。
2、通過(guò)欣賞、對(duì)比、演示、輔導(dǎo)等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)吹塑紙版畫(huà)的獨(dú)特魅力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)版畫(huà)，清楚版畫(huà)的制作步驟，并完成制版、印刷。
2、學(xué)生如何在吹塑紙上刻畫(huà)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)范畫(huà)、版畫(huà)資料、PPT課件
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣引入
拓印游戲，體驗(yàn)拓印原理引出版畫(huà)
1、播放小視頻：介紹拓印游戲規(guī)則。
2、PPT出示不同種類(lèi)的畫(huà)讓學(xué)生快速判斷，其中包括版畫(huà)。
二探究新知
1、了解版畫(huà)種類(lèi)、版畫(huà)歷史；
2、認(rèn)識(shí)吹塑紙?zhí)攸c(diǎn)，認(rèn)識(shí)繪制吹塑紙版畫(huà)刻制工具；
3、學(xué)習(xí)吹塑紙版畫(huà)印制方法
活動(dòng)二、PPT出示版畫(huà)種類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生分析欣賞不同種類(lèi)的版畫(huà)，了解不同顏色的版畫(huà)。
引出課題《吹塑紙版畫(huà)》
活動(dòng)三、引導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手摸、畫(huà)的方法，和普通畫(huà)紙比較有什么不一樣?？偨Y(jié)吹塑紙?zhí)匦裕核推胀ó?huà)紙比較，比普通畫(huà)紙厚、軟、有彈性、能用鉛筆、筷子、圓珠筆等工具筆劃出深淺、粗細(xì)不同的線(xiàn)條。
活動(dòng)四、老師示范版畫(huà)的完整步驟：1、定稿2、制版3、涂色4、印刷
活動(dòng)五：分析比較
老師出示兩幅范畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生分析，哪一幅效果好，為什么？從主題的創(chuàng)意、線(xiàn)條的合理應(yīng)用等方面進(jìn)行分析。
3、欣賞鞏固
活動(dòng)一、PPT課件
出示大師吹塑紙版畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察大師們是怎樣運(yùn)用豐富的線(xiàn)條、點(diǎn)、面等美術(shù)基礎(chǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言表現(xiàn)版畫(huà)作品的。
活動(dòng)二、欣賞同齡人用版畫(huà)表現(xiàn)哪些主題的。
4、學(xué)生作業(yè)
1、教師啟發(fā)學(xué)生思維：你想要表現(xiàn)什么內(nèi)容。
2、提出作業(yè)要求：（1）以小組為單位確定一個(gè)表現(xiàn)主題；（2）線(xiàn)條應(yīng)用豐富，主體物突出。（3）印刷版面顏色流暢、均勻。
3、老師巡視指導(dǎo)。
五、作業(yè)展評(píng)
1、以小組為單位推選一到兩名學(xué)生的作業(yè)上到講臺(tái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求去評(píng)價(jià)。
2、老師出示繪制印刷過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作品（刻板時(shí)凹痕太淺，印刷時(shí)顏色淺，顏色印刷不均勻），引導(dǎo)學(xué)生分析。
六、拓展提升
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了黑白吹塑紙版畫(huà)，回家后自己嘗試著做一張?zhí)咨邓芗埌娈?huà)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
吹塑紙版畫(huà)
版畫(huà)：凹凸吹塑紙版畫(huà)
制作步驟：定稿制版涂色印刷
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解對(duì)印版畫(huà)的相關(guān)知識(shí)。
2.能運(yùn)用對(duì)印版畫(huà)的技法創(chuàng)作一幅紙版畫(huà)。
3.開(kāi)拓視野，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維，對(duì)印各種內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)印技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)印紙版畫(huà)的印制過(guò)程，靈活運(yùn)用局部對(duì)印和整體對(duì)印的方法，對(duì)印好的畫(huà)面進(jìn)行新的創(chuàng)意。
教師準(zhǔn)備：教學(xué)范圖、多媒體課件、鉛筆、卡紙，水粉顏料等對(duì)印紙版畫(huà)印制工具。
學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆、卡紙、 水彩筆、水粉顏料等對(duì)印紙版畫(huà)印制工具。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入
師：今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜它是誰(shuí)?(播放羊的聲音)生 ：羊。 師 (播放課件：克隆羊)我們看到，畫(huà)面上有兩只羊，它們長(zhǎng)的一模一樣，是用非?，F(xiàn)代的技術(shù)克隆出來(lái)的。 克隆相當(dāng)于復(fù)制，是把一件物品通過(guò)一定的方法變成兩件物品，這兩件物品的特征是一模一樣的。那么今天呢，我們也來(lái)簡(jiǎn)單的克隆 1、教師示范畫(huà)蘿卜，學(xué)生觀察過(guò)程。
2、學(xué)生回憶老師的制作步驟
畫(huà)一畫(huà)---涂一涂---壓一壓(板書(shū))
這樣的制作叫對(duì)印版畫(huà)(板書(shū)課題)
二、新授
現(xiàn)在老師請(qǐng)大家一起嘗試：涂一涂壓一壓的步驟來(lái)制作一幅對(duì)印版畫(huà)吧!
1.印一?。耗贸鱿掳l(fā)的樹(shù)的造型
出示一張畫(huà)好的底版，各小組合印一張。
展示交流：你覺(jué)得哪張畫(huà)印得較好?說(shuō)說(shuō)自己的理由。請(qǐng)印得最快的介紹經(jīng)驗(yàn)，對(duì)印時(shí)你有什么好的方法?你有什么困難或問(wèn)題嗎?
注意點(diǎn): 不要顏色涂得很靠攏。用濕筆，顏料不加水。涂大塊面先印，水粉色干得快，速度要稍快點(diǎn)。按照一定的順序印，可以從上到下，或者從下向上。可以重復(fù)涂印，使畫(huà)面色彩更豐富。畫(huà)面的內(nèi)容會(huì)左右或上下相反，比如名字。
2、想一想：你想印些什么呢?
學(xué)生回答后，欣賞作品(課件出示，幻燈片放映)，說(shuō)說(shuō)你看到了哪些內(nèi)容?
發(fā)現(xiàn)了局部對(duì)印和整體對(duì)印，局部對(duì)印只要畫(huà)物體的一半就可以了，如蝴蝶、臉譜等;整體對(duì)印的范圍很廣，而且添加不同的背景會(huì)出現(xiàn)兩幅作品。你們喜歡哪一種呢?可以自己選擇。(實(shí)物出示制作好的作品)加深對(duì)局部對(duì)印和整體對(duì)印的印象。
三、學(xué)生動(dòng)手制作
教師巡視指導(dǎo)
四、作業(yè)展評(píng)
自評(píng)、互評(píng)
五、課堂小結(jié)
學(xué)生談一談自己的制作感受 在這節(jié)課中你學(xué)到了什么? 你怎么在生活中利用你所學(xué)到的知識(shí)美化我們的生活?
六、拓展延伸猜你喜歡：
1.對(duì)稱(chēng)版畫(huà)教案
2.單色紙版畫(huà)教案
3.高中版畫(huà)教案
4.吹塑紙版畫(huà)教案
5.版畫(huà)制作
版畫(huà)教案【篇2】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞老虎的圖片，了解老虎的外形特點(diǎn)，并嘗試?yán)梅塾“娈?huà)的形式進(jìn)行表現(xiàn)。
2、能描繪出老虎威猛、兇狠的動(dòng)作和表情。
3、知道先涂淺色的部分再涂深色的部分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒認(rèn)識(shí)老虎，或去動(dòng)物園看過(guò)老虎。
2、課件：老虎的圖片。
3、水粉筆，作業(yè)紙，各色顏料，抹布，桌布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示老虎的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞和表達(dá)。
(l)教師：這是什么動(dòng)物？老虎長(zhǎng)什么樣？身上有什么樣的花紋？給你一種什么樣的感覺(jué)？
(2)教師：你知道老虎喜歡干什么嗎？看看這些老虎在干什么？它的動(dòng)作和表情是什么樣的？
2、師幼共同討淪表現(xiàn)老虎的方法。
(1)教師：我們?cè)趺床拍墚?huà)出老虎威猛、兇狠的感覺(jué)呢？（嘴巴張得大大的、牙齒尖尖的、奔跑的樣子）
(2)教師：可以畫(huà)老虎什么樣的動(dòng)作？什么樣的表情？老虎喜歡在什么地方活動(dòng)？這里的場(chǎng)景怎么表現(xiàn)？
提示幼兒遷移以往的繪制經(jīng)驗(yàn)，先涂淺色的部分，再涂深色的部分，避免圖案模糊不清。
(3)教師：老虎身上的花紋是什么樣的'？用什么顏色表現(xiàn)老虎身上的花紋呢？（橘色、白色）黑色的花紋怎么表現(xiàn)？（留黑）
3、幼兒創(chuàng)作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(1)重點(diǎn)：表現(xiàn)老虎的外形和動(dòng)作。
(2)難點(diǎn)：表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。
要點(diǎn)提示：
1)幫助幼兒在創(chuàng)作的時(shí)候有感情地描繪，如象聲詞的引導(dǎo)“啊嗚”、動(dòng)詞的引導(dǎo)“撲”“竄”、“跳”等。這樣幼兒在創(chuàng)作的時(shí)候容易投入，表現(xiàn)出的老虎也會(huì)比較生動(dòng)。
2)老虎身上的花紋比較有特點(diǎn)，教師可以通過(guò)圖片引導(dǎo)幼兒進(jìn)行細(xì)致觀察，并且采取“留黑”的方法將黑色的花紋空著不涂，效果不錯(cuò)。
4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
教師：你是怎么表現(xiàn)老虎兇猛的樣子的？
活動(dòng)建議：
區(qū)角活動(dòng)
①科學(xué)區(qū)：觀察老虎的樣子，深入了解老虎的特征。
②美術(shù)區(qū)：用蠟筆畫(huà)創(chuàng)作老虎；用油泥表現(xiàn)老虎兇猛的樣子。
家園共育請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園參觀，觀察老虎的不同動(dòng)態(tài)。
小班情景閱讀《美麗的水果屋》優(yōu)質(zhì)課+PPT課件+教案+音樂(lè)+點(diǎn)評(píng)自評(píng)大班健康活動(dòng)《五官很重要》PPT課件+教案+背景音樂(lè)（無(wú)公開(kāi)課視頻）
版畫(huà)教案【篇3】
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、欣賞了解多種發(fā)型，感受頭發(fā)造型的藝術(shù)美。
2、嘗試用版畫(huà)的形式設(shè)計(jì)出自己喜歡的發(fā)型，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
3、能與同伴共享空間和操作材料，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種發(fā)型圖片。
2、各種水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、粗鉛筆、排筆、抹布等。
3、音樂(lè)、展板。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)師幼談話(huà)進(jìn)入主題。
師：小朋友們看看我，崔老師和剛才相比有什么變化?那我們?cè)谧男∨笥讯加惺裁礃拥陌l(fā)型呢?請(qǐng)回頭看一看，小朋友身后的老師們也有各種各樣美麗的發(fā)型。
(二)欣賞各種各樣的發(fā)型，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造欲望。
師：這么多好看的發(fā)型都是由誰(shuí)設(shè)計(jì)出來(lái)的?美發(fā)師真能干!他們用自己的雙手做出了那么多好看的發(fā)型!我們一起來(lái)看一看。
1、欣賞生活中常見(jiàn)的發(fā)型。(PPT1)
師：這些發(fā)型中有的是直發(fā)，有的是卷發(fā);有的是短發(fā)，有的是披肩長(zhǎng)發(fā);有的扎了辮子，有的盤(pán)起了頭;有的有劉海，有的沒(méi)有劉海。頭發(fā)的顏色有黑色的，黃色的，紅色的，金色的，多美呀!
2、欣賞特殊的發(fā)型。
師：美發(fā)師除了做出這些漂亮的發(fā)型，他們還喜歡在頭發(fā)上加上裝飾物，設(shè)計(jì)出一些特殊的發(fā)型。那會(huì)是什么樣的呢?我們也來(lái)看看吧。(PPT2)
師：這些特殊的、夸張的發(fā)型生活中會(huì)經(jīng)?？吹絾?你在什么活動(dòng)中會(huì)見(jiàn)到?
小結(jié)：這些一般是舞臺(tái)表演時(shí)用到的發(fā)型，比較夸張，很有創(chuàng)意。
(三)幼兒認(rèn)識(shí)版畫(huà)及所用材料。
1、師：發(fā)型師真了不起!崔老師也想學(xué)做發(fā)型師?？?這是我設(shè)計(jì)的發(fā)型(圖片展示)
提問(wèn)：大家覺(jué)得我的畫(huà)和你們平日里畫(huà)出來(lái)的畫(huà)有什么不一樣?
2、引入“版畫(huà)”，幼兒初步了解。
師：我用的是版畫(huà)的畫(huà)法。什么是版畫(huà)呢?(邊播PPT3邊大概講解)
“版畫(huà)”是我國(guó)許多種繪畫(huà)方式中的一種，就是用小刀或硬的東西在紙版、木版、銅版上雕刻好畫(huà)面再涂上顏料，然后印刷出來(lái)的東西?，F(xiàn)在小朋友們看到的就是一組版畫(huà)作品。
3、介紹作畫(huà)材料，提出作畫(huà)要求。
(1)我制作這些版畫(huà)時(shí)用到了KT板，畫(huà)紙、顏料、粗鉛筆、排筆。
(2)畫(huà)的時(shí)候要記住(教師演示)：先在KT板上“用力畫(huà)出來(lái)”，然后用排筆“均勻刷顏料”，最后“輕輕蓋紙使勁壓”。
(3)幫助幼兒鞏固畫(huà)法步驟。
展示剛畫(huà)好的版畫(huà)。
提問(wèn)：想完成好版畫(huà)，第一步要干什么?(在kt版上“用力畫(huà)出來(lái)”)力氣太大會(huì)戳破kt版，太小用力畫(huà)出的痕跡會(huì)不清楚。
第二步要干什么?(用排筆“均勻刷顏料”)
第三步要干什么?(輕輕蓋紙使勁壓。
(四)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)型。
1、師：小朋友們想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型呢?你們想設(shè)計(jì)出什么樣的發(fā)型?
2、幼兒操作，老師指導(dǎo)。
(五)展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
向同伴、向客人老師介紹自己設(shè)計(jì)的發(fā)型，分享創(chuàng)造的快樂(lè)。
版畫(huà)教案【篇4】
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解版畫(huà)的特點(diǎn)，清楚吹塑紙版畫(huà)的制作步驟，掌握制版的方法和印刷方法。
2、通過(guò)欣賞、對(duì)比、演示、輔導(dǎo)等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)吹塑紙版畫(huà)的獨(dú)特魅力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)版畫(huà)，清楚版畫(huà)的制作步驟，并完成制版、印刷。
2、學(xué)生如何在吹塑紙上刻畫(huà)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)范畫(huà)、版畫(huà)資料、PPT課件
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣引入
拓印游戲，體驗(yàn)拓印原理引出版畫(huà)
1、播放小視頻：介紹拓印游戲規(guī)則。
2、PPT出示不同種類(lèi)的畫(huà)讓學(xué)生快速判斷，其中包括版畫(huà)。
二探究新知
1、了解版畫(huà)種類(lèi)、版畫(huà)歷史；
2、認(rèn)識(shí)吹塑紙?zhí)攸c(diǎn)，認(rèn)識(shí)繪制吹塑紙版畫(huà)刻制工具；
3、學(xué)習(xí)吹塑紙版畫(huà)印制方法
活動(dòng)二、PPT出示版畫(huà)種類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生分析欣賞不同種類(lèi)的版畫(huà)，了解不同顏色的版畫(huà)。
引出課題《吹塑紙版畫(huà)》
活動(dòng)三、引導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手摸、畫(huà)的方法，和普通畫(huà)紙比較有什么不一樣?？偨Y(jié)吹塑紙?zhí)匦裕核推胀ó?huà)紙比較，比普通畫(huà)紙厚、軟、有彈性、能用鉛筆、筷子、圓珠筆等工具筆劃出深淺、粗細(xì)不同的線(xiàn)條。
活動(dòng)四、老師示范版畫(huà)的完整步驟：1、定稿2、制版3、涂色4、印刷
活動(dòng)五：分析比較
老師出示兩幅范畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生分析，哪一幅效果好，為什么？從主題的創(chuàng)意、線(xiàn)條的合理應(yīng)用等方面進(jìn)行分析。
3、欣賞鞏固
活動(dòng)一、PPT課件
出示大師吹塑紙版畫(huà)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察大師們是怎樣運(yùn)用豐富的線(xiàn)條、點(diǎn)、面等美術(shù)基礎(chǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言表現(xiàn)版畫(huà)作品的。
活動(dòng)二、欣賞同齡人用版畫(huà)表現(xiàn)哪些主題的。
4、學(xué)生作業(yè)
1、教師啟發(fā)學(xué)生思維：你想要表現(xiàn)什么內(nèi)容。
2、提出作業(yè)要求：（1）以小組為單位確定一個(gè)表現(xiàn)主題；（2）線(xiàn)條應(yīng)用豐富，主體物突出。（3）印刷版面顏色流暢、均勻。
3、老師巡視指導(dǎo)。
五、作業(yè)展評(píng)
1、以小組為單位推選一到兩名學(xué)生的作業(yè)上到講臺(tái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)要求去評(píng)價(jià)。
2、老師出示繪制印刷過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作品（刻板時(shí)凹痕太淺，印刷時(shí)顏色淺，顏色印刷不均勻），引導(dǎo)學(xué)生分析。
六、拓展提升
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了黑白吹塑紙版畫(huà)，回家后自己嘗試著做一張?zhí)咨邓芗埌娈?huà)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
吹塑紙版畫(huà)
版畫(huà)：凹凸吹塑紙版畫(huà)
制作步驟：定稿制版涂色印刷