控輟保學(xué)是指控制學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)，保證所有適齡兒童、少年入學(xué)就讀，接受義務(wù)教育。這是我國九年義務(wù)教育必須做到的。這也是學(xué)校的責(zé)任。出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理了“學(xué)?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃”，希望對大家有一定的幫助。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃 篇一
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，制定此工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動(dòng)安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到99%以上。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況，本學(xué)年全校各班的輟學(xué)率小學(xué)為0，中學(xué)必須控制在2%以下。
三、主要措施
（一）以法控輟，綜合治理
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
（二）以管控輟，措施保學(xué)
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任及科任教師
2.要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會，摸清“動(dòng)搖生”、“貧困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
3.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向班主任匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評比。
4.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
5.學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過4%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。
（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)
1.通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。
3.深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4.以課程改革為契機(jī)，通過活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
（四）以德控輟，以情勸學(xué)
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（五）以資控輟，幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給以支助。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會力量，援助貧困生。
（六）合力控輟，鞏固成果
要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托村委教育組織，實(shí)施村委保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。
四、考核辦法
學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核，以學(xué)年初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù)，期末經(jīng)學(xué)校檢查后，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃 篇二
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和xx精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上，視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別達(dá)到95%以上；全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年（15—24周歲）文盲。
三、主要工作
（一）以法控輟，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，營造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。
（二）以管控輟，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情況，我鎮(zhèn)也隨時(shí)檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎(jiǎng)懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰；對控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以“一票否決”；對違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃 篇三
為進(jìn)一步加大控輟工作力度，保障適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面鞏固提高“普九”成果，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》（以下簡稱《義務(wù)教育法》）的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我市義務(wù)教育階段的控輟工作提出如下意見。
一、堅(jiān)持依法治教，全面落實(shí)控輟責(zé)任
1、進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街控輟工作的法律責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、村民委員會對“控輟”工作負(fù)有主要責(zé)任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、街道辦事處主任、村委會主任（社區(qū)居民委員會主任）是當(dāng)?shù)亍翱剌z”工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是“控輟”工作的直接責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要依法履行控輟工作職責(zé)，加大人力、物力和財(cái)力的投入，每年至少要從辦公費(fèi)中列支2%的經(jīng)費(fèi)作為控輟保學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門用于控輟保學(xué)工作。要建立和完善“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村，村干部包屯，村（屯）長包戶”控輟工作責(zé)任制，把動(dòng)員適齡兒童少年入學(xué)、鞏固學(xué)額工作列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)街和村（居）干部的目標(biāo)管理和年度工作考核之中，加大獎(jiǎng)懲措施，保證政府行為落實(shí)到位。居民委員會和村民委員會要在當(dāng)?shù)卣闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)下，督促適齡兒童、少年入學(xué)，配合有關(guān)部門做好控輟工作。
2、認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)的控輟工作責(zé)任。市教育局要全面領(lǐng)導(dǎo)和管理好學(xué)?？剌z工作，建立控輟工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，構(gòu)建并實(shí)施“教育局機(jī)關(guān)干部包學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年段、班級，教師全員包學(xué)生”的三級包保責(zé)任制，層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，明確責(zé)任，相互配合，協(xié)調(diào)一致，確?？剌z工作落到實(shí)處。中小學(xué)校是做好“控輟”工作的主體，對“控輟”工作負(fù)有直接責(zé)任，校長是學(xué)?！翱剌z”工作的第一責(zé)任人，班主任是班級“控輟”工作的第一責(zé)任人，要按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街和教育局的部署，采取具體、靈活的措施，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好“控輟”工作。
3、加大執(zhí)法力度，對違法招用童工的單位、拒不送子女上學(xué)的家長（監(jiān)護(hù)人）要依法予以制止和處罰。用人單位在招用人員時(shí)，要按照《勞動(dòng)法》、《職業(yè)教育法》的規(guī)定核查被招用人員的身份證和學(xué)歷證書，并進(jìn)行錄用登記，禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。每年三月份，由市政府牽頭，勞動(dòng)、公安、工商、司法、教育等相關(guān)部門組成檢查組，對飯店、商場等用人單位進(jìn)行聯(lián)合檢查，對非法介紹、招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)、用人單位進(jìn)行嚴(yán)處。
4、做好0-15周歲人口的“戶口登記冊”建立和管理工作。此項(xiàng)工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和街道辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由當(dāng)?shù)嘏沙鏊峁?-15周歲人口的戶口冊和外來人口流動(dòng)情況數(shù)據(jù)，由計(jì)生部門提供本地出生未申報(bào)戶口的人員名冊，中小學(xué)校承擔(dān)0-15周歲（小學(xué)承擔(dān)0-12歲、中學(xué)承擔(dān)13-15周歲）戶口登記冊的臺帳建立和跟蹤管理工作，然后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街督學(xué)匯總0-15周歲的戶口登記冊，建立電子檔案，實(shí)行滾動(dòng)式管理，準(zhǔn)確掌握適齡人口狀況、組織入學(xué)，為實(shí)施控輟工作提供第一手資料。
二、規(guī)范辦學(xué)行為，從根本上防止學(xué)生輟學(xué)
1、科學(xué)地進(jìn)行布局調(diào)整。要根據(jù)城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和人口變動(dòng)情況，合理調(diào)整學(xué)校布局。村級小學(xué)的調(diào)整應(yīng)在保證學(xué)生就近入學(xué)的前提下進(jìn)行，要加強(qiáng)村小同步化管理工作，辦好每一所村級小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)，嚴(yán)禁出現(xiàn)因校點(diǎn)調(diào)整而產(chǎn)生學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的建設(shè)與管理，保證寄宿生在學(xué)校有較好的生活條件和后勤服務(wù)，讓學(xué)生們安心住校上學(xué)。切實(shí)解決好路途較遠(yuǎn)學(xué)生的上學(xué)難問題。
2、端正辦學(xué)指導(dǎo)思想。堅(jiān)決糾正教育教學(xué)和學(xué)校管理中的違規(guī)行為，實(shí)行常態(tài)編班，合理配置師資，嚴(yán)禁分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班（或?qū)嶒?yàn)班與普通班）。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合素質(zhì)評價(jià)體系和義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量評價(jià)體系，用多把尺子評價(jià)學(xué)生，通過評價(jià)使學(xué)生認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)潛能，增強(qiáng)自尊和自信，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理。堅(jiān)持并完善義務(wù)教育階段就近入學(xué)制度，合理劃定義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)，明確每一所學(xué)校的學(xué)區(qū)范圍，保證中小學(xué)新生入學(xué)工作的健康有序進(jìn)行。認(rèn)真執(zhí)行《*市中小學(xué)學(xué)籍管理暫行辦法》，嚴(yán)格休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等審批手續(xù)，推行義務(wù)教育階段學(xué)籍電子化管理，及時(shí)掌握學(xué)生輟學(xué)情況，對輟學(xué)生要及時(shí)記入電子檔案。各學(xué)校對學(xué)生輟學(xué)、動(dòng)員返校、復(fù)學(xué)等情況要及時(shí)做好記錄，并形成完整的工作資料。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍變動(dòng)“月報(bào)告”制度，每月5日前，各學(xué)校必須把上月學(xué)籍變動(dòng)情況上報(bào)到市政府教育督導(dǎo)室和市教育局基礎(chǔ)教育科。
4、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照《吉林市新課程課時(shí)計(jì)劃》確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)做到“三開”，即開全、開足、開好國家課程、地方課程和校本課程，特別是要保證音樂、美術(shù)、體育和英語等薄弱學(xué)科的開設(shè)，滿足學(xué)生多樣化的需要。市教育局要加大對課時(shí)計(jì)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，要嚴(yán)肅處理。
三、創(chuàng)新控輟思路，不斷優(yōu)化控輟途徑
1、加大義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳力度。每年的3月和9月確定為全市“控輟保學(xué)”活動(dòng)月，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要結(jié)合實(shí)際，開展以“不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)”為主題的宣傳活動(dòng)，大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，使廣大人民群眾明白“招收童工是違法”、“不送孩子讀書是違法”的法律規(guī)定，廣大適齡兒童、少年認(rèn)識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理。大力宣傳通過不斷學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的典型，倡導(dǎo)重教尚學(xué)的社會風(fēng)氣，在全社會形成適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
2、抓好質(zhì)量控輟。全面落實(shí)《吉林市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力。要不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率，積極倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變“滿堂灌”、死記硬背、搞題海戰(zhàn)術(shù)的方式，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持因人制宜，因材施教的原則，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，要高度關(guān)注“學(xué)困生”的健康成長，制定“學(xué)困生”幫扶計(jì)劃，認(rèn)真細(xì)致地做好“補(bǔ)差”工作，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，樹立學(xué)習(xí)信心，讓他們在學(xué)校學(xué)有所教，不因?qū)W習(xí)欠帳過多而厭學(xué)、輟學(xué)。
3、高度重視家訪工作。進(jìn)一步完善教師家訪制度，班主任、科任教師要采取家長會、電話、電子郵件等多種形式加強(qiáng)與家長聯(lián)系。每學(xué)期開學(xué)前和期中后，要集中進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)苗頭的，要及時(shí)訪、反復(fù)訪，真正做到訪在前、防在先。對于勸返的學(xué)生，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的意愿和輟學(xué)時(shí)間合理安排班級就讀，并指派教師、學(xué)生干部開展幫扶活動(dòng)，幫助他們順利地完成九年義務(wù)教育。要將班主任家訪工作記入工作量，提高班主任在總工作量中的權(quán)重，并盡量為班主任、科任教師家訪提供便利條件。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培育和諧的校園人際關(guān)系。積極創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園，保證青少年學(xué)生健康成長。完善各項(xiàng)必要的德育設(shè)施和文化、藝術(shù)、體育設(shè)施，精心設(shè)計(jì)和開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，形成健康向上、生動(dòng)活潑的和諧育人環(huán)境，使每一位學(xué)生都能找到表現(xiàn)才能、發(fā)揮特長、展示自我的平臺，都能體驗(yàn)成功的快樂，使學(xué)校真正成為每一名學(xué)生向往的地方。
5、加強(qiáng)初中畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)引導(dǎo)。充分發(fā)揮職業(yè)教育在控輟保學(xué)中的作用，切實(shí)加強(qiáng)初中文化課教育與職業(yè)技術(shù)教育的有機(jī)結(jié)合，要開設(shè)《農(nóng)業(yè)技術(shù)》和“綠色證書”等職業(yè)教育專業(yè)課程，使學(xué)生在校獲得最大的收益。從初二第二學(xué)期開始，在班會、思想品德課中開展初中學(xué)生人生規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)教育，結(jié)合我市實(shí)際，介紹經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對公民素質(zhì)要求和高中階段學(xué)校的招生情況，宣傳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的資助政策和就業(yè)前景，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)升學(xué)無望的初中畢業(yè)生到職業(yè)學(xué)校就讀，使學(xué)校里的“易輟生”變成“特長生”。職業(yè)教育中心要加強(qiáng)內(nèi)部管理，走“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的多元化、多層次辦學(xué)之路，最大限度地滿足社會需求和學(xué)生就業(yè)需要，不斷增強(qiáng)辦學(xué)的內(nèi)涵和吸引力。
6、加強(qiáng)扶貧控輟。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理和使用政策，保證所有貧困家庭子女都能按時(shí)接受義務(wù)教育。繼續(xù)深入開展“春蕾計(jì)劃”、“希望工程”、“手拉手”等助學(xué)活動(dòng)。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)個(gè)人、社會團(tuán)體開展多種形式的獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)活動(dòng)，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行資助，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。建立和完善中小學(xué)助學(xué)制度，有條件的地方，要籌措資金建立義務(wù)教育專項(xiàng)助學(xué)金，用于幫助貧困家庭的適齡子女完成學(xué)業(yè)，確保每一個(gè)家庭貧困的適齡兒童、少年都能接受完義務(wù)教育。
7、高度重視流動(dòng)人口子女和“留守兒童”的義務(wù)教育。切實(shí)把流動(dòng)人口子女義務(wù)教育工作納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃之中，采取各種有效措施，依法確保流動(dòng)人口接受義務(wù)教育。重視做好“留守兒童”的教育工作，關(guān)注“留守兒童”的行為品德養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提高。及時(shí)掌握“留守兒童”的家庭狀況、家長和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話等基本情況，經(jīng)常了解他們的思想動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)的苗頭，要及時(shí)進(jìn)行教育和勸導(dǎo)。
四、強(qiáng)化控輟措施，確?？剌z工作落實(shí)到位
1、實(shí)行控輟報(bào)告制度。各學(xué)校要把鞏固學(xué)額的工作落實(shí)到班級、教師，責(zé)任到人?？迫谓處熢谌粘Ｉ险n時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，班主任應(yīng)及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對無故缺課的學(xué)生要及時(shí)與家長聯(lián)系。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的當(dāng)天必須向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校接報(bào)后當(dāng)天記錄輟學(xué)學(xué)生名單和輟學(xué)時(shí)間等情況，并派相關(guān)人員與村屯干部共同做好勸返工作，若仍無效時(shí)，上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T；對適齡兒童少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由拒送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處給予批評教育，依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，責(zé)令限期送學(xué)生返校。對屢教不改者，申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。
2、建立專項(xiàng)督導(dǎo)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街每年至少要召開一次政府辦公會議，專題研究、解決控輟工作中的具體問題。學(xué)校每季度要召開一次控輟工作專題會議，研究和部署學(xué)校控輟工作。市政府教育督導(dǎo)室要發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查職能，定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街及學(xué)?？剌z工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街督學(xué)要認(rèn)真履行工作職責(zé)，全力做好轄區(qū)控輟工作，要將每一名輟學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、勸返措施等情況登記造冊，及時(shí)匯總上報(bào)教育督導(dǎo)室，督導(dǎo)室按鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校分別統(tǒng)計(jì)中小學(xué)輟學(xué)情況，每學(xué)期通報(bào)一次。每年的三月和九月底，市政府教育督導(dǎo)室要將學(xué)生輟學(xué)情況向市政府作出書面報(bào)告，并針對存在的問題提出對應(yīng)的政策措施，確?？剌z工作落實(shí)到實(shí)處。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃 篇四
為更好地貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，全面實(shí)施國家教育方針，鞏固“義教均衡”成果，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，落實(shí)省頒《xx省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，特研究制定xx鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作措施：
一、加大宣傳教育力度，強(qiáng)化依法入學(xué)責(zé)任
充分利用板報(bào)、LED、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學(xué)生認(rèn)識接受九年義務(wù)教育是每個(gè)適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要明確鞏固學(xué)額工作是學(xué)校的責(zé)任。要使廣大家長能認(rèn)識到依法送子女（被監(jiān)護(hù)人）入學(xué)是不可逃避的責(zé)任，明確子女沒有完成“義教段”教育是違法的，要受到法律的追究。
二、強(qiáng)化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線
（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學(xué)思想；依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風(fēng)；同時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人的責(zé)任心和使命感；加大教學(xué)改革力度，提高教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)籍檔案管理，監(jiān)控學(xué)生的流向，保證不讓一個(gè)適齡兒童失學(xué)，輟學(xué)率控制在0。
（二）加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)。
學(xué)校要組織廣大教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準(zhǔn)則》《xx市教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德，樹立主動(dòng)服務(wù)學(xué)生的意識，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的責(zé)任感，學(xué)校要把控輟保學(xué)工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
（三）健全報(bào)告制度，及時(shí)做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際采取由分管副校長或值周領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名制度等學(xué)生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故缺課，于半天內(nèi)報(bào)告學(xué)校值日行政人員，由值日行政人員通知班主任，并要求班主任當(dāng)天與學(xué)生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學(xué)苗頭，班主任與科任教師配合及時(shí)家訪，每期開校保證學(xué)生全部回校，發(fā)現(xiàn)未按時(shí)報(bào)到者，做好動(dòng)員復(fù)學(xué)工作，對經(jīng)動(dòng)員仍未入學(xué)的，三天內(nèi)學(xué)校立即報(bào)告鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)政府依法組織入學(xué)。
（四）進(jìn)一步加大幫扶助困的力度。
對“四類”學(xué)生出現(xiàn)中途輟學(xué)的貧困生，通過廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學(xué)生能如期完成學(xué)業(yè)，做到“一個(gè)都不能”因貧而輟學(xué)。
（五）控輟保障。
學(xué)校要經(jīng)常召開控輟保學(xué)工作專題會議，研究控輟保學(xué)工作，同時(shí)要建立年段、班級、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強(qiáng)化，切實(shí)把控輟保學(xué)作為本校管理工作的要?jiǎng)?wù)。
三、改革評價(jià)體系，樹立學(xué)習(xí)信心
全面推進(jìn)新課程改革，改革評價(jià)體系。嚴(yán)禁以考試分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對師生進(jìn)行衡量，嚴(yán)禁在公開場合公布學(xué)生的考試成績，給學(xué)生排名次等。對學(xué)生在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)要實(shí)行成績等級評價(jià)與學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)校每個(gè)教師要尊重學(xué)生的個(gè)性，樹立學(xué)習(xí)信心，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。
四、強(qiáng)化學(xué)校的服務(wù)意識，營造良好校園文化
學(xué)校要牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的意識，樹立培養(yǎng)“一個(gè)優(yōu)秀生與輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生同樣重要”的意識，經(jīng)常性開展切合本校辦學(xué)條件和師生實(shí)際的校園文化系列活動(dòng)，開設(shè)綜合活動(dòng)課，組織課外興趣小組活動(dòng)，積極倡導(dǎo)針對學(xué)生的興趣愛好，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的潛能，同時(shí)，通過校園廣播站、?？?bào)、墻報(bào)、班報(bào)等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)學(xué)園樂園家園的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓學(xué)生會學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。同時(shí)做好學(xué)困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實(shí)、分解給班主任、科任，在學(xué)生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學(xué)習(xí)小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。
五、落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任，加強(qiáng)控輟保學(xué)監(jiān)管
學(xué)年初，學(xué)校校長要與相關(guān)科任教師、班主任等共同研究控輟保學(xué)措施，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作，做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，并把學(xué)額鞏固工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、獎(jiǎng)教、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動(dòng)他們抓鞏固生工作的積極性。
學(xué)校控輟保學(xué)工作計(jì)劃 篇五
為進(jìn)一步全面貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等法律法規(guī)，落實(shí)省市縣相關(guān)文件要求，鞏固發(fā)展九年義務(wù)教育工作成果，扎實(shí)開展控輟保學(xué)工作，現(xiàn)依據(jù)上級文件及會議精神，結(jié)合我校實(shí)際，成立xx學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確本小組工作職責(zé)。
一、控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，由xx主任負(fù)責(zé)日常工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校義務(wù)教育鞏固具體工作，根據(jù)上級文件及會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究制定工作方案，組織開展學(xué)?？剌z保學(xué)工作。同時(shí)，對各班主任及科任教師提出工作要求及指導(dǎo)性意見。
2.加強(qiáng)法制宣傳普及，提高對控輟保學(xué)的認(rèn)識，統(tǒng)一指揮學(xué)?？剌z保學(xué)工作，協(xié)調(diào)各方力量開展工作，提高義務(wù)教育鞏固率。
3.做好已輟學(xué)學(xué)生動(dòng)員勸返工作，落實(shí)控輟保學(xué)工作整改措施，及時(shí)勸返輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
4.做好勸返學(xué)生復(fù)學(xué)接受安排工作，定期組織學(xué)?？剌z保學(xué)工作總結(jié)、研討。做好復(fù)學(xué)學(xué)生的保學(xué)工作。
學(xué)?？剌z保學(xué)工作計(jì)劃 篇六
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履行教育工作職責(zé)，推進(jìn)我鎮(zhèn)“雙高普九“進(jìn)程，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下措施，請認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
組織適齡兒童少年及時(shí)入學(xué)和“控輟保學(xué)“是黨賦予基礎(chǔ)教育的神圣職責(zé)，不讓一個(gè)孩子失學(xué)是“控輟保學(xué)“工作的奮斗目標(biāo)。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》為指針，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，依法履行教育工作職責(zé)，推進(jìn)“雙高普九“進(jìn)程，繼續(xù)將普及九年義務(wù)教育作為我鎮(zhèn)教育工作的重中之重，扎實(shí)抓好組織適齡兒童少年入學(xué)及“控輟保學(xué)“工作，鞏固和發(fā)展普及九年義務(wù)教育成果，全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
學(xué)前教育規(guī)范化。建立并完善鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌、各居委會（村）及各學(xué)校教育主管部門主抓、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的學(xué)前教育管理體制。加強(qiáng)對各類幼兒園的管理，促進(jìn)各中心幼兒園均衡發(fā)展，提高辦園水平，動(dòng)員、吸引更多的幼兒入園接受學(xué)前教育。學(xué)前三年教育入園率達(dá)85％以上，每個(gè)居委會（村）辦好一所獨(dú)立設(shè)置的幼兒園或?qū)W前班。
義務(wù)教育均衡化。完成義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校規(guī)模效益合理，布局趨于優(yōu)化。小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.5%以上；學(xué)年度小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)；初中學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)95%以上；初中毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)年度初中在校生輟學(xué)率控制在2.5%以內(nèi)；6-15周歲三類殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95%以上，且各類指標(biāo)均達(dá)95%以上；應(yīng)屆初中畢業(yè)生升入高中階段教育（普、職）升學(xué)率達(dá)85%以上。
三、保障措施
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
普及九年義務(wù)教育工作的根本目標(biāo)是使每一個(gè)適齡兒童少年都能接受九年義務(wù)教育，使受教育對象能進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。解決義務(wù)教育階段輟學(xué)問題，是義務(wù)教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使“普九“工作向高質(zhì)量、高水平邁進(jìn)的重要一步，是關(guān)系到人民群眾的切身利益、關(guān)系到社會安定團(tuán)結(jié)的大事。為鞏固提高“普九“工作成果，更好地體現(xiàn)我們黨立黨為公，執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，踐行“三個(gè)代表“的重要思想，穩(wěn)定大局，構(gòu)建和諧社會，全力以赴做好“控輟保學(xué)“工作。
（二）廣泛宣傳，營造良好氛圍
要繼續(xù)做好《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳教育工作，重新張貼宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳提綱和有關(guān)義務(wù)教育的知識、內(nèi)容，利用標(biāo)語、電影、電視、宣傳欄等形式大力宣傳義務(wù)教育，增強(qiáng)廣大干部群眾“有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究“的法制觀念，明確各自的義務(wù)和法律責(zé)任，在全社會形成適齡兒童、少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。
（三）加大投入，完善以縣為主的管理體制
1.強(qiáng)化政府責(zé)任，真正落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，完善“雙高普九“、鎮(zhèn)對居委會（村）及各學(xué)校進(jìn)行教育督導(dǎo)的工作機(jī)制。把組織入學(xué)和“控輟保學(xué)“工作納入領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理中，作為考核各校的重要指標(biāo)，凡小學(xué)輟學(xué)率超過0.5%，初中超過3％的，均實(shí)行“一票否決“制。
2.大力加強(qiáng)對農(nóng)村義務(wù)教育的投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三增長、兩提高“，落實(shí)以縣為主的義務(wù)教育投入機(jī)制，保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入。不斷完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算并及時(shí)足額撥付，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入“三個(gè)增長“的法律規(guī)定和資助貧困學(xué)生的“兩免一補(bǔ)“政策得到全面落實(shí)。
3.勞動(dòng)和社會保障部門要切實(shí)加強(qiáng)對當(dāng)?shù)馗黝愑萌藛挝坏挠霉けO(jiān)管，對招用九年義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的用工單位和個(gè)人，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予處罰，切實(shí)保護(hù)義務(wù)教育階段適齡兒童、少年的合法權(quán)益。
4.要充分發(fā)揮監(jiān)督檢查職能，定期開展治理中小學(xué)生輟學(xué)的督導(dǎo)檢查。對控輟工作成效顯著的給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；對措施不力、輟學(xué)率居高不下及上報(bào)學(xué)生輟學(xué)情況弄虛作假的學(xué)校給予通報(bào)批評，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
（四）強(qiáng)化政府行為，扎實(shí)開展工作
1.中小學(xué)承擔(dān)0-18周歲（小學(xué)承擔(dān)0-12歲、中學(xué)承擔(dān)13-18周歲）學(xué)籍相片冊的臺帳建立和跟蹤管理工作，由中心校指派專人統(tǒng)一負(fù)責(zé)匯總0-18周歲的學(xué)籍相片冊，建立電子檔案，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)式管理。此外，要做好三類殘疾兒童少年的摸底、造冊工作。通過學(xué)籍相片冊的建立和管理，切實(shí)掌握適齡人口狀況，為組織入學(xué)和控輟提供第一手資料。
2.各校要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，切實(shí)抓好小學(xué)畢業(yè)生與初中招生的交接工作，每年7月10日前小學(xué)送畢業(yè)學(xué)生檔案到初中；每年8月10日前各中學(xué)必須將初中入學(xué)通知書送交中心小學(xué)，小學(xué)于8月15日前必須將初中入學(xué)通知書送給小學(xué)畢業(yè)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人；小學(xué)畢業(yè)學(xué)校及村委會把小學(xué)畢業(yè)生全部送入初中學(xué)習(xí)，才算完成小學(xué)階段的義務(wù)教育。
3.控輟工作實(shí)行“一把手“負(fù)責(zé)制，并采取分級管理、“四包一保六到位“工作措施，即鎮(zhèn)干部包村、村干部包組、校長包校、教師包班，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。鎮(zhèn)長要與村主任、學(xué)校校長簽訂《組織適齡兒童少年入學(xué)和“控輟保學(xué)“責(zé)任書》，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)工作局面。
4.各校要根據(jù)控輟工作需要，結(jié)合農(nóng)村事務(wù)管理，制定有關(guān)措施和鄉(xiāng)規(guī)民約，確保轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，把當(dāng)?shù)刂行W(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。
5.認(rèn)真做好貧困家庭的救助和貧困學(xué)生的資助工作。對因家中有重病人、殘疾人、缺乏勞動(dòng)力等原因致貧的貧困家庭，要加大扶貧幫困救助力度，使貧困家庭的適齡兒童少年順利完成義務(wù)教育。要?jiǎng)訂T社會各方面力量，通過“春蕾計(jì)劃“、“希望工程“、“手拉手“及建立捐資助學(xué)基金等，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行資助，不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。
6.各校要開展無輟學(xué)班級等評比活動(dòng)。對工作突出的人員給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)，對工作不力的人員給予通報(bào)批評。
7.加強(qiáng)對流動(dòng)人口子女及留守兒童少年的就讀管理工作。各居委會（村）要掌握好轄區(qū)內(nèi)戶籍人口流動(dòng)子女的去向。對隨父母進(jìn)城就讀的學(xué)生，原已取得學(xué)籍的，學(xué)校要按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對尚未建立學(xué)籍但已隨父母進(jìn)城就讀的學(xué)生，接收學(xué)校應(yīng)及時(shí)將就讀證明寄回該學(xué)生戶籍所在地。各居委會（村）要及時(shí)做好轄區(qū)內(nèi)戶籍人口在外鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或外縣就讀的取證工作。學(xué)校對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行摸底核實(shí)、登記造冊，掌握留守兒童的家庭狀況、家長和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話等基本情況。在學(xué)習(xí)、生活上給予農(nóng)村留守兒童特別關(guān)愛，經(jīng)常了解其思想動(dòng)態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)其有輟學(xué)的苗頭，要及時(shí)進(jìn)行教育和勸導(dǎo)。
8.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由鎮(zhèn)政府責(zé)令限期改正。
（五）規(guī)范教育管理，完善控輟制度
1中心校要切實(shí)做好組織入學(xué)和“控輟保學(xué)“的組織工作，把控輟保學(xué)工作納入教育工作總體規(guī)劃，并作為各學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子政績考核的重要內(nèi)容。中心校要與中、小學(xué)校長和幼兒園園長簽訂組織入學(xué)和“控輟保學(xué)“目標(biāo)管理責(zé)任書，把控輟保學(xué)工作作為目標(biāo)管理的考核責(zé)任內(nèi)容，實(shí)行“三定三包“（定人員、定村莊、定對象，包動(dòng)員、包入學(xué)、包鞏固）責(zé)任制。中心校對各中小學(xué)校長進(jìn)行“普九“目標(biāo)管理，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)年初各學(xué)校應(yīng)根據(jù)上述目標(biāo)要求，核定學(xué)生人數(shù)，確保入學(xué)率和鞏固率達(dá)標(biāo)。中小學(xué)的入學(xué)率和鞏固率由校長負(fù)總責(zé)，并將入學(xué)率和鞏固率列入教師年終考核。
2.完善控輟保學(xué)報(bào)告、監(jiān)測制度。各義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)將每一名輟學(xué)生的基本情況、輟學(xué)原因、勸返措施等情況登記造冊，及時(shí)匯總上報(bào)鎮(zhèn)教育主管部門，由鎮(zhèn)教育主管部門按校統(tǒng)計(jì)的中小學(xué)輟學(xué)情況，每學(xué)期通報(bào)一次。每學(xué)期初鎮(zhèn)政府要將學(xué)生輟學(xué)情況向上一級教育主管部門，并針對存在問題提出應(yīng)對措施。要建立中小學(xué)輟學(xué)監(jiān)測制度，定期對各校義務(wù)教育情況進(jìn)行分析，掌握輟學(xué)動(dòng)態(tài)，將治理中小學(xué)生輟學(xué)工作落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全鞏固學(xué)額匯報(bào)、報(bào)告、通報(bào)制度。
教育主管部門要嚴(yán)格審查休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀等手續(xù)，建立健全學(xué)籍管理制度。
4.強(qiáng)化管理措施，規(guī)范收費(fèi)行為。規(guī)定義務(wù)教育階段按就近入學(xué)的原則，實(shí)行劃片招生。
（六）加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平
1.建立健全檔案及跟蹤管理工作，對不在本鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)習(xí)的適齡兒童少年，中小學(xué)應(yīng)配合鎮(zhèn)政府做好調(diào)查取證工作。
2.建立學(xué)額鞏固責(zé)任制，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。中小學(xué)應(yīng)把鞏固學(xué)額工作落實(shí)到班級、教師，并將其作為教師年終考評的主要內(nèi)容之一。
3.嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。各學(xué)校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴(yán)禁分設(shè)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班（或?qū)嶒?yàn)班與普通班），嚴(yán)禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁以考試成績給學(xué)生排名、排座位，嚴(yán)禁強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓困難生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)。因教師教育教學(xué)行為導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，由有關(guān)部門給予嚴(yán)肅處理。
4.大力推進(jìn)新課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要因材施教，分層教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)“而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法，穩(wěn)住學(xué)困生，使其學(xué)有所得，留住易輟生，使其安心學(xué)習(xí)。堅(jiān)決遏制學(xué)生由厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
5.各中小學(xué)要積極創(chuàng)造條件做好流生返校學(xué)生的安置工作。對輟學(xué)時(shí)間較短的學(xué)生安排隨班就讀，并由學(xué)校指派業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)、補(bǔ)課；對輟學(xué)時(shí)間較長的學(xué)生經(jīng)中心校審核批準(zhǔn)后返校學(xué)習(xí)。
6.要多關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展熱情幫教、愛心助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，真正使“學(xué)困生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得進(jìn)，使其學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用。同時(shí)積極開展“一助一“、“二助一“等志愿活動(dòng)。
7.關(guān)愛留守生，讓親情永在校園。要以師德考核為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒少問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，尊重留守兒少的人格，讓留守兒童少年在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂成長。
8.努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。要采取科學(xué)有效的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時(shí)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，給有專長的學(xué)生展示才華的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的成就感和自信心。讓學(xué)生在一種和諧愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，使學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)。
（七）完善制度管理，實(shí)行責(zé)任追究
對有下列情形之一的，由鎮(zhèn)人民政府責(zé)令限期改正、通報(bào)批評；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員由有關(guān)部門依照有關(guān)法規(guī)法律、行政法規(guī)給予行政處分。
1.未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的。
2.未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校設(shè)置規(guī)劃的。
3.未履行對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)，依照規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的。
4.將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校的。
5.改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的。
6.拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀的。
7.分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、按學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績編排或調(diào)整座位號的。
8.以各種理由把學(xué)生送回家庭教育或不讓學(xué)生參加考試等方式開除或變相開除在校學(xué)生的。
9.體罰或變相體罰導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的。