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學(xué)生激勵(lì)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以信念教育為導(dǎo)向、以教育激勵(lì)為手段、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，激發(fā)和喚醒學(xué)生內(nèi)動(dòng)力，讓廣大學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化為動(dòng)力，把理想變成現(xiàn)實(shí)。勉勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的毅力，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對(duì)待挫折，自立自強(qiáng)自信，從“被成長(zhǎng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué)，用自己的力量成長(zhǎng)，最終達(dá)到成人成才。
二、達(dá)成目標(biāo)
通過(guò)勵(lì)志教育，努力實(shí)現(xiàn)以下四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：
1、學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變;
2、品行上由“不敢犯錯(cuò)誤”到“不愿犯錯(cuò)誤”的轉(zhuǎn)變;
3、管理上由“我被管理”到“我管理自己”的轉(zhuǎn)變;
4、發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
搞好勵(lì)志教育主題活動(dòng)，是學(xué)校營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成才的良好途徑。為此，學(xué)校成立勵(lì)志教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長(zhǎng)：周景通
副組長(zhǎng)：郭金萍 姚珊珊 賈書(shū)薪
成 員：級(jí)部主任、政工組長(zhǎng)、全體班主任
四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
(一)宣傳動(dòng)員
1、學(xué)校政工處制定《實(shí)施方案》，并開(kāi)展“自立自強(qiáng)，勵(lì)志成長(zhǎng)”德育教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)(可結(jié)合升旗儀式)，發(fā)出“自立自強(qiáng)，勵(lì)志成長(zhǎng)”主題活動(dòng)倡議。各級(jí)部和班級(jí)根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案制定年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，了解勵(lì)志教育的重要性、必要性，學(xué)習(xí)《勵(lì)志習(xí)慣養(yǎng)成方法》，讀勵(lì)志故事，通過(guò)不同形式創(chuàng)設(shè)勵(lì)志氛圍，激發(fā)和喚醒內(nèi)在動(dòng)力。
3、組織學(xué)生課外收集整理感動(dòng)自己的中外成功人士的典型材料，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行交流，也可以召開(kāi)以“等主題我的未來(lái)”、“揚(yáng)理想風(fēng)帆”、“有志者事竟成”等主題的班隊(duì)活動(dòng)。
4、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等勵(lì)志教育宣傳陣地，宣傳開(kāi)展勵(lì)志教育活動(dòng)的目的、意義，創(chuàng)設(shè)教育氛圍。下發(fā)勵(lì)志學(xué)習(xí)材料組織師生學(xué)習(xí)，讓勵(lì)志教育深入人心。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1、采用“每日三步育人模式”，開(kāi)展日常勵(lì)志教育。
A、勵(lì)志故事、語(yǔ)錄。政工處精選部分勵(lì)志小故事發(fā)送給各年級(jí)，各年級(jí)也可以在此基礎(chǔ)上自己尋找適合年齡段的勵(lì)志小故事互相分享。班主任利用晨會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)讀故事，談體會(huì)或者寫(xiě)一句體會(huì)感言。精選勵(lì)志語(yǔ)錄，班主任利用晨會(huì)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生集體朗讀。對(duì)于一些精選語(yǔ)錄，還可以利用升國(guó)旗的時(shí)候，全校師生集體朗讀。讓學(xué)生在讀故事、誦語(yǔ)錄中，潛移默化地接受勵(lì)志教育，讓故事中的人或事走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，使教育意義深刻久遠(yuǎn)。
B、成長(zhǎng)記錄。成長(zhǎng)記錄不只是學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，更是師生交流的重要載體。學(xué)生填寫(xiě)的方法，要求“只記進(jìn)步不記懺悔，只記快樂(lè)不記煩惱，因?yàn)檫M(jìn)步和快樂(lè)的累積會(huì)產(chǎn)生巨大的力量助我前行?！蔽覀円笠部梢杂涗浶那楹陀?jì)劃，因?yàn)橹挥腥绱瞬趴梢院徒處熯M(jìn)行很好的交流，教師的指導(dǎo)才會(huì)更全面更深入。教師查看成長(zhǎng)記錄時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，以符號(hào)、笑臉、等級(jí)或簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)等給以肯定、激勵(lì)和鼓舞。教師查看的時(shí)間，要求為一周兩次到三次。在學(xué)生每日對(duì)自我肯定與教師激勵(lì)共同作用下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自立自強(qiáng)自信，主動(dòng)成長(zhǎng)。
C、反省和自我評(píng)價(jià)。學(xué)生在填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄的同時(shí)，要反省自己，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式簡(jiǎn)單易于操作，利用四個(gè)笑臉給自己進(jìn)行每日反饋，認(rèn)為極好記4個(gè)笑臉，很好記3個(gè)笑臉，好記2個(gè)笑臉，差記1個(gè)笑臉。
2、尋找身邊學(xué)習(xí)榜樣。小學(xué)生年齡小，勵(lì)志目標(biāo)易小而實(shí)，身邊榜樣所起到的示范引領(lǐng)效果顯而易見(jiàn)。九月份中，鼓勵(lì)學(xué)生勵(lì)志學(xué)習(xí)，并尋找身邊學(xué)習(xí)榜樣，月末各班推選出1至2名優(yōu)秀學(xué)生代表到學(xué)校政教處，由政教處和各班班主任最終確定30名優(yōu)秀學(xué)生代表做為榜樣進(jìn)行宣傳推薦。班主任組織學(xué)生和家長(zhǎng)及相關(guān)人員準(zhǔn)備材料，最后以看板的形式展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生事跡，以榜樣力量帶動(dòng)全員勵(lì)志成才。
3、勵(lì)志教育主題活動(dòng)(主題班會(huì))。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生完成的每月一次的主題活動(dòng)課，形式上主要以學(xué)生喜歡的形式為主，比如勵(lì)志視頻、課堂討論、勵(lì)志歌曲、勵(lì)志故事等，讓學(xué)生體驗(yàn)領(lǐng)悟，建構(gòu)認(rèn)知，調(diào)整心態(tài)，探求在具體情景下的最佳行為方式，從而不斷提升心理品質(zhì)和道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成人成才。
(三)活動(dòng)總結(jié)
依據(jù)平時(shí)檢查和集中督查情況，對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策 劃的優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰?；顒?dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出10個(gè)班級(jí)作為“勵(lì)志教育示范班級(jí)”，每班推薦1至2名學(xué)生作為校級(jí)“勵(lì)志教育優(yōu)秀學(xué)生”，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并制作專題勵(lì)志教育宣傳欄，總結(jié)勵(lì)志教育成果，形成經(jīng)驗(yàn)材料。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇2
一、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)
(一)獎(jiǎng)勵(lì)范圍及條件
凡具備以下條件者，應(yīng)授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、或“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，并予以表彰及獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。
1 、“三好學(xué)生”條件
(1 )思想品德好
思想積極要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中起模范帶頭作用。關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè)、艱苦樸素，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2 )學(xué)習(xí)好
學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、求實(shí)進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。保證上課時(shí)間，每月缺席不超過(guò)兩次。
(3 )身體好
堅(jiān)持體育鍛煉，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2 、“優(yōu)秀學(xué)生干部”條件
(1 )熱心為同學(xué)服務(wù)，做同學(xué)的知心朋友，有較高的思想覺(jué)悟和識(shí)別是非的能力。
(2 )熱愛(ài)學(xué)校，學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，保證上課時(shí)間，每月缺席不超過(guò)兩次。
(3 )積極組織和參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，講究衛(wèi)生，身體健康。
(4 )帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做同學(xué)的表率，在同學(xué)中有較高的威信。
(5 )有一定的工作能力和方法，組織觀念強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有原則性，敢于同不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，有創(chuàng)新精神，工作成績(jī)顯著。
3 、優(yōu)秀畢業(yè)生條件
(1 )思想一貫積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2 )學(xué)習(xí)目的明確，立志成才，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異。
(3 )多次被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”者。
(4 )被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生且又正式考入重點(diǎn)大學(xué)者，每人獎(jiǎng)勵(lì)500--1000 元。
4 、學(xué)?？荚嚦煽?jī)優(yōu)異者
(1 )考試是指學(xué)校組織的每學(xué)期的初月考、期中、期末考試計(jì)三次。
(2 )每次考試取前12 名，一等獎(jiǎng)為1 -3 名;二等獎(jiǎng)為4 -7 名;三等獎(jiǎng)為8 -12 名。分別獎(jiǎng)20 、15、10 元或等價(jià)值的獎(jiǎng)品。
(3 )設(shè)考試名次進(jìn)步獎(jiǎng)：
對(duì)考試名次有較大幅度提高的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)：與上一次考試比較每提高10 個(gè)名次及以上者
獎(jiǎng)10 元或等價(jià)值的獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)勵(lì)范圍及金額：
(二)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1 、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”每月初評(píng)，每學(xué)年總評(píng)，在期末最后一周
評(píng)出。
2 、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”由班主任在廣泛征求任課教師、各有關(guān)人員及同學(xué)意
見(jiàn)基礎(chǔ)上組織民-主評(píng)選。分別獎(jiǎng)15 、20 元或等價(jià)值的獎(jiǎng)品。
3 、優(yōu)秀畢業(yè)生在每屆畢業(yè)學(xué)生中產(chǎn)生每人獎(jiǎng)勵(lì)500--1000 元。
(三)幾項(xiàng)規(guī)定
有下列情況之一者，本學(xué)年不得被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
1 、有曠課現(xiàn)象者
2 、受通報(bào)批評(píng)和警告以上處分尚未解除者
3 、破壞公物者
4 、有不文明行為和不尊敬師長(zhǎng)者
5 、談戀愛(ài)者
二、學(xué)生懲處
(一)行政懲處級(jí)別
對(duì)違反校紀(jì)的學(xué)生，根據(jù)其情節(jié)輕重，分以下五級(jí)予以行政懲處：
1 、通報(bào)批評(píng)： 處罰2-5 元2 、警告：處罰5-10 元
3 、記過(guò) ：處罰10-15 元4 、留校察看：處罰15-20 元
(二)各級(jí)懲處范圍
1 、 有下列情況之一者予以通報(bào)批評(píng)
(1 )吸煙、喝酒、亂用電器被發(fā)現(xiàn)一次者
(2 )故意損壞公物，情節(jié)較輕者
(3 )考試違紀(jì)者
(4 )不遵守校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)常遲到、早退、值日不負(fù)責(zé)者
(5 )無(wú)故曠課一天者
2 、 有下列情況之一者予以警告處分
(1 )頂撞教師，辱罵同學(xué)情節(jié)較重者
(2 )吸煙、喝酒、亂用電器被發(fā)現(xiàn)二次者
(3 )有意損壞公物，情節(jié)較重者
(4 )無(wú)故曠課連續(xù)二天者，或累計(jì)四天者
(5 )打架斗毆情況較輕者
3 、 有下列情況之一者予以記過(guò)處分
(1 )頂撞辱罵教師職工嚴(yán)重者
(2 )吸煙、喝酒、亂用電器被發(fā)現(xiàn)三次者
(3 )打架斗毆情況較重者
(4 )無(wú)故曠課連續(xù)四天者，或累計(jì)八天者
(5 )受過(guò)警告處分，尚未解除，又違犯校紀(jì)，其程度達(dá)到警告處分者
4 、 有下列情況之一者予以留校察看處分：
(1 )找校外人來(lái)校打架斗毆者
(2 )受過(guò)警告處分，尚未解除，又違犯校紀(jì)，其程度達(dá)到記過(guò)處分者
(3 )偷竊學(xué)?；騻€(gè)人財(cái)物，情節(jié)較輕者
(4 )有意聚眾鬧-事，破壞學(xué)校正常秩序，其情節(jié)較輕者
(5 )無(wú)故曠課連續(xù)6 天或累計(jì)12 天
說(shuō)明：
1 、損壞公物，除給予行政處分外，還予以賠償經(jīng)濟(jì)損失和罰款。
2 、亂用電器，除給予行政處分外，還沒(méi)收電器并相應(yīng)予以罰款。
3 、“各級(jí)懲處范圍”所列內(nèi)容，只是懲處的主要范圍，未盡之項(xiàng)，參照?qǐng)?zhí)行。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇3
為激勵(lì)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。
第一條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定對(duì)象
凡在我院注冊(cè)取得學(xué)籍的學(xué)生，在校期間全面發(fā)展，表現(xiàn)突出，均有資格申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
第二條 獎(jiǎng)學(xué)金等級(jí)、金額和比例
(一)特等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的1%，金額為3000元。
(二)一等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的2%，金額為_(kāi)元。
(三)二等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的4%，金額為1200元。
(四)三等獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占學(xué)生總數(shù)的6%，金額為800元。
第三條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條件
一等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)符合下列條件
(一)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀;
(二) 本學(xué)年各科成績(jī)平均分達(dá)到85分以上，其中單科成績(jī)不低于80分;
(三)考查課優(yōu)秀以上;
(四)任課教師評(píng)定優(yōu)秀;
二等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)符合下列條件
(一)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀;
(二)本學(xué)年各科成績(jī)平均分達(dá)到80分以上，其中單科成績(jī)不低于75分;
(三)考查課優(yōu)秀以上;
(四)任課教師評(píng)定優(yōu)秀;
三等獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)符合下列條件
(一)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)優(yōu)秀;
(二)本學(xué)年各科成績(jī)平均分達(dá)到75分以上，其中單科成績(jī)不低于70分;
(三)考查課優(yōu)秀以上;
(四)任課教師評(píng)定優(yōu)秀;
第四條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法
(一) 獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)定一次，評(píng)定后一次性發(fā)放。
(二) 獎(jiǎng)學(xué)金原則上以班為單位進(jìn)行評(píng)定，在符合條件的申請(qǐng)者中按綜合測(cè)評(píng)分由高到低擇優(yōu)評(píng)定，嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，高等級(jí)名額不滿時(shí)可在低等級(jí)中相應(yīng)增加名額，適當(dāng)調(diào)整各班的比例，但不得突破本系總名額。
(三) 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作必須堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則，堅(jiān)決杜絕不夠條件弄虛作假者獲獎(jiǎng)的現(xiàn)象。
(四) 學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)分由操行成績(jī)(30%)、學(xué)習(xí)成績(jī)(60%)、任課教師鑒定(10%)組成。
(五)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)按學(xué)校的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案執(zhí)行。
(六)學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閷W(xué)校必修課的分?jǐn)?shù)。
(七)任課教師簽定為任課教師對(duì)參評(píng)者學(xué)年內(nèi)課堂紀(jì)律、完成作業(yè)、考試成績(jī)等情況的總評(píng)。
(八)綜合測(cè)評(píng)分相同的，學(xué)生干部?jī)?yōu)先;都是學(xué)生干部或?qū)W生的綜合素質(zhì)評(píng)分相同，學(xué)習(xí)成績(jī)列前者優(yōu)先。
(九)符合上一等級(jí)評(píng)比條件的學(xué)生，如因名額限制和排序沒(méi)有評(píng)上，進(jìn)入下一等級(jí)評(píng)比。
第五條 獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定程序
(一) 新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周，各班召開(kāi)班會(huì)作個(gè)人總結(jié)，本人申報(bào)等級(jí)。
(二) 輔導(dǎo)員根據(jù)教務(wù)處提供的各科成績(jī)及操行考核情況確定獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單及等級(jí)。
(三) 各系對(duì)各班上報(bào)材料進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核后報(bào)學(xué)生處審定并報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)。(四)每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮時(shí)由院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一頒發(fā)。
第六條 限制條件
(一)受處分的學(xué)生學(xué)年處分沒(méi)有解除的不能參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。
(二)無(wú)故不參加社會(huì)實(shí)踐及各項(xiàng)規(guī)定活動(dòng)者不能參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。
(三)未經(jīng)批準(zhǔn)不按規(guī)定繳費(fèi)者不能參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定。
(四)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)秀，但學(xué)期累計(jì)遲到早退五次或曠課三次以上者不能參加獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇4
一、獎(jiǎng)勵(lì)
1、對(duì)德、智、體全面發(fā)展的或某一方面有突出表現(xiàn) 的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品或授予榮譽(yù)稱號(hào)。獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)可分為班級(jí)獎(jiǎng)，年級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校獎(jiǎng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)獎(jiǎng)。 凡受到校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的，應(yīng)記入學(xué)生檔案。
2、每學(xué)年評(píng)定一次“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、 “特長(zhǎng)生”，三好學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%，文明學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%，特長(zhǎng)生占總?cè)藬?shù)的10%。(特長(zhǎng)生和三好 學(xué)生必須是文明學(xué)生)。
3、凡在各次學(xué)科競(jìng)賽及各種比賽活動(dòng)中獲得縣、鎮(zhèn)級(jí)及其以上名次的學(xué)生，其資料記入學(xué)校檔案并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、處分
1、學(xué)生違犯反《小學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度 及社會(huì)治安條例而屢教不改者，可視其情況，分別給予批 評(píng)、嚴(yán)重警告、紀(jì)過(guò)等處分。
2、對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生要耐心細(xì)致地進(jìn)行教育，幫助 其改正錯(cuò)誤。對(duì)學(xué)生處分要嚴(yán)格手續(xù)，首先由班主任寫(xiě)出 書(shū)面材料，提出處分意見(jiàn)，報(bào)教導(dǎo)處。受警告、嚴(yán)重警告 和紀(jì)過(guò)處分的由教導(dǎo)處研究決定，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論通過(guò)。
3、受警告、嚴(yán)重警告和紀(jì)過(guò)處分的學(xué)生在一個(gè)月內(nèi) 若有明顯進(jìn)步，確實(shí)改正了錯(cuò)誤，經(jīng)本人申請(qǐng)，班級(jí)評(píng)議 ，班主任簽署意見(jiàn)，教導(dǎo)處研究批準(zhǔn)，可撤消其所受處分。
附：
1、有下列行為者給予警告處分：
(1)罵人或說(shuō)臟話,行為缺乏文明禮貌, 經(jīng)幫助教育不 思悔改;
(2)不講衛(wèi)生,到處拋撒紙屑或故意以其它手段破壞環(huán) 境衛(wèi)生者;
(3)說(shuō)謊話,欺騙師長(zhǎng)和同學(xué),造成一定影響,給他人學(xué) 習(xí)和工作造成影響者;
(4)有小偷小摸行為者;
(5)考試違犯紀(jì)律,但認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好者.
2、有下列行為之一者給予嚴(yán)重警告處分：
(1)破壞或損壞門(mén)窗,玻璃,教具,家具等公物, 故意影 響他人學(xué)習(xí)和工作者;
(2)經(jīng)常曠課或擾亂課堂秩序,屢教不改者;
(3)搗亂課堂紀(jì)律,多次教育而堅(jiān)持不改者;
3、有下列行為之一者，給予記過(guò)處分：
(1)不尊敬老師,當(dāng)面頂撞,背后詆毀,給老師取綽號(hào)者;
(2)欺侮同學(xué),影響較壞者;
(3)經(jīng)常違犯校紀(jì),在師生和社會(huì)中造成不良影響者;
(4)抽煙,喝酒,經(jīng)教育不改者;
(5)有盜竊,敲詐勒索行為,經(jīng)教育不改者.
說(shuō)明：
(1)學(xué)生由于以上過(guò)失和錯(cuò)誤，給國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn) 和個(gè)人健康，工作造成損失，除給予以上處分，另應(yīng)賠償經(jīng)濟(jì)損失，如醫(yī)療費(fèi)，財(cái)產(chǎn)損失費(fèi)等。對(duì)違犯國(guó)家法律的 還要由公安部門(mén)追究行事責(zé)任。
(2)上述辦法如與上級(jí)主管部門(mén)的精神不一致的， 以上級(jí)部門(mén)要求為準(zhǔn)。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇5
為了進(jìn)一步完善激勵(lì)性和制約性相結(jié)合的學(xué)生思想品德與學(xué)業(yè)管理機(jī)制，全面推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造“勤奮學(xué)習(xí)、積極健康、不斷上進(jìn)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面充分發(fā)展，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際需要，特制定《學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定辦法》。
一、評(píng)獎(jiǎng)原則
1 、堅(jiān)持品德為先，學(xué)業(yè)為主的原則;
2 、堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果考評(píng)相結(jié)合的原則;
3 、堅(jiān)持客觀、公正、公平、公開(kāi)、時(shí)效的原則。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)內(nèi)容：
1 、全科合格獎(jiǎng);
2 、成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng);
3 、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng);
4 、知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)。
三、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選條件
?一?全科合格獎(jiǎng)評(píng)選條件
1 、在學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試或檢測(cè)考試中各科成績(jī)(包括音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技等學(xué)科)均達(dá)到60 分(含60 分，按百分制計(jì)算)以上;
2 、能按時(shí)獨(dú)立完成各科書(shū)面作業(yè)，作業(yè)完成率達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)的95% 以上，且無(wú)抄襲記錄。
3 、在各類考試中無(wú)違紀(jì)行為。
?二?成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選條件
1 、在學(xué)校組織的期中、期末考試中各科成績(jī)均(包括音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞技等學(xué)科)及格(按100 分計(jì)算)，并且均分達(dá)到70 分以上;
2 、能按時(shí)獨(dú)立完成各科書(shū)面作業(yè)，作業(yè)完成率達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)的95% 以上，且無(wú)抄襲記錄。
3 、在各類考試中無(wú)違紀(jì)行為。
?三?學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選條件
1 、各學(xué)科成績(jī)期末比期中考試成績(jī)均提高5 分以上;
2 、學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性有明顯提高;能按時(shí)獨(dú)立完成各科書(shū)面作業(yè)，作業(yè)完成率達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)的95% 以上，且無(wú)抄襲記錄。
3 、在各類考試中無(wú)違紀(jì)行為。
?四?知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)評(píng)選條件
在各類知識(shí)競(jìng)賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)名次的。
四、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選辦法及程序
?一?全科合格、成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選辦法
1 、由班主任根據(jù)期中期末考試成績(jī)，達(dá)到資格條件的按時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處審查;
2 、由教導(dǎo)處嚴(yán)格審查學(xué)習(xí)表現(xiàn)與成績(jī)，政教室審查品德表現(xiàn)，合格者列入獎(jiǎng)勵(lì)名單上報(bào)校委會(huì)審議決定。
3 、本項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)按期中期末兌現(xiàn)。全科合格者獎(jiǎng)勵(lì)100 元，在此基礎(chǔ)上均分每提高1 分獎(jiǎng)勵(lì)5 元。
?二?學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選辦法
1 、此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)每班每學(xué)期評(píng)選1 名，若個(gè)別班級(jí)達(dá)不到評(píng)選條件，由教導(dǎo)處將名額分配給其他班級(jí);
2 、學(xué)期初由教導(dǎo)處嚴(yán)格審查各班級(jí)學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性后備案;
3 、在教學(xué)過(guò)程中由科任教師平時(shí)觀察和記載學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，由班主任按期中期末兩個(gè)階段小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，每學(xué)期末及時(shí)匯總上報(bào)教導(dǎo)處;
4 、學(xué)期末由教導(dǎo)處嚴(yán)格審查各班級(jí)上報(bào)的材料，政教室審查品德表現(xiàn)，并聯(lián)合篩選確定獎(jiǎng)勵(lì)名單，上報(bào)校委會(huì)審議決定。
?三?知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)評(píng)選辦法
按活動(dòng)方案確定的名額進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);
五、具體要求
1 、各科任教師要建立對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、能力等方面的評(píng)價(jià)表，善于發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生的特長(zhǎng)，及時(shí)給予客觀、正確的評(píng)價(jià)，以此為突破口，積極鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的熱情。
2 、各科任教師對(duì)學(xué)生的學(xué)期總評(píng)成績(jī)按平時(shí)成績(jī)[ 各類評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)(次數(shù)、等級(jí)等)、能力考查等的平均成績(jī)] 、期中、期末三項(xiàng)成績(jī)按三三四比例進(jìn)行評(píng)定。
3 、班主任要建立班級(jí)多元評(píng)價(jià)體系和班級(jí)德育成績(jī)檔案。重視過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)生的總成績(jī)以考試、平時(shí)(各類評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)等)、綜合表現(xiàn)(德育)相結(jié)合，及時(shí)按要求向教導(dǎo)處和政教室上報(bào)班級(jí)基本數(shù)據(jù)。
4 、政教室及時(shí)記載門(mén)衛(wèi)、宿管室、各科任教師，以及值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師對(duì)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的反映，及時(shí)備案，并建立班級(jí)德育成績(jī)檔案。
5 、教導(dǎo)處及時(shí)匯總各科成績(jī)，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，建立班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)檔案。
6 、教導(dǎo)處、政教室聯(lián)合審查資格，及時(shí)進(jìn)行評(píng)選、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。
7 、各類獎(jiǎng)項(xiàng)若無(wú)達(dá)到條件者不降低評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
8 、每次獎(jiǎng)勵(lì)后要大力營(yíng)造宣傳氛圍，制作宣傳櫥窗，張貼優(yōu)秀生照片，廣播報(bào)道，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
六、附件
1 、獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀、進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生在三個(gè)月內(nèi)有不良行為者(學(xué)習(xí)表現(xiàn)及品德等方面)，及時(shí)除名，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
2 、獲獎(jiǎng)學(xué)生將獎(jiǎng)金拿去用作請(qǐng)客等肆意揮霍者，及時(shí)除名，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。
3 、在高中部，另以學(xué)生的總成績(jī)實(shí)行末尾留級(jí)制。
七、本辦法從公布之日起實(shí)行，未盡事宜由教導(dǎo)處解釋。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇6
為促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才，鼓勵(lì)品德好、學(xué)習(xí)好、身體好及自身進(jìn)步顯著的學(xué)生，特制定本辦法。
符合下列條件者，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)：
1、遵守國(guó)家法紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，有良好的道德風(fēng)尚。
2、模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，品德等級(jí)為良以上。
3、學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、勤奮好學(xué)，成績(jī)名列年級(jí)、班級(jí)的前矛。
4、關(guān)心集體，積極主動(dòng)完成班級(jí)、年級(jí)、團(tuán)隊(duì)組織交給的工作。擔(dān)任學(xué)生干部工作有責(zé)任心，成績(jī)顯著。
5、在校期間，若被發(fā)現(xiàn)吸煙，該生不得評(píng)為“三好”學(xué)生，也無(wú)資格獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。
6、有奉獻(xiàn)精神，善于與同學(xué)合作，積極參與青年志愿者服務(wù)行動(dòng)。
7、自身進(jìn)步顯著的學(xué)生，需經(jīng)全班同學(xué)充分醞釀、民主推薦提名，班委討論，班主任同意并征求任課教師意見(jiàn)后，由年級(jí)組長(zhǎng)審定，教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
8、凡獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生學(xué)校將給予表彰并張榜公布名單，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本方案在每學(xué)年的第一學(xué)期期中考試后，學(xué)校給予符合條件的優(yōu)秀學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)。
相關(guān)內(nèi)容： 獎(jiǎng)勵(lì)辦法
■抓住你了
每周都努力“當(dāng)場(chǎng)抓住”表現(xiàn)好或做好事的學(xué)生。讓被“抓住”的學(xué)生把自己的名字和所做的事寫(xiě)在紙片上，然后把紙片放入一個(gè)“好事罐”里。每到星期五，從“好事罐”里隨機(jī)取出幾張紙條，給被選中的學(xué)生發(fā)小獎(jiǎng)品。
■紅黃綠卡制
每名學(xué)生都有一張綠卡、黃卡和紅卡。每一天一開(kāi)始，所有學(xué)生都持綠卡，如果出現(xiàn)行為問(wèn)題，則相繼收回學(xué)生的綠卡、黃卡。如果學(xué)生在1周內(nèi)都能保持放學(xué)前擁有綠卡或黃卡，在星期五便獎(jiǎng)勵(lì)他們25分鐘的自由支配時(shí)間。他們可以在自由時(shí)間內(nèi)玩耍、玩電腦或戶外休息。
■發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券
給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)券，如穿校服、按時(shí)交作業(yè)、獲得其他教師的表?yè)P(yáng)等。學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)券積累到一定數(shù)量，便可以領(lǐng)取“獎(jiǎng)品”，如跟教師一起吃午餐，從獎(jiǎng)品盒里抽取獎(jiǎng)品，星期五獲準(zhǔn)喝軟飲料、吃爆米花，等等。隨著1學(xué)年時(shí)間的推進(jìn)，逐步提高要求，學(xué)生要獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)券才能得到這些“獎(jiǎng)品”。到學(xué)年末，即便沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生也可能表現(xiàn)得很好，這時(shí)教師可以時(shí)不時(shí)給學(xué)生“意外的獎(jiǎng)勵(lì)”。
■勝利之舞
幫助班里的學(xué)生設(shè)計(jì)一套本班專用的“勝利之舞”，當(dāng)你要獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)——無(wú)論是一個(gè)學(xué)生還是一組學(xué)生——可以給他們一兩分鐘的時(shí)間跳“勝利之舞”。
■班級(jí)經(jīng)濟(jì)制度
讓學(xué)生在班里管理自己的“金錢(qián)”。如果學(xué)生按時(shí)完成班里的任務(wù)，有好的行為表現(xiàn)，取得優(yōu)異成績(jī)或進(jìn)步顯著等，就“掙錢(qián)”。如果沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)、在課堂上走神或行為出問(wèn)題，則會(huì)被“罰錢(qián)”。學(xué)生可以用自己的“錢(qián)”換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。到了學(xué)年末，讓學(xué)生們把自己不想要的東西，如玩具、圖書(shū)、電子游戲帶到班里來(lái)，組織一場(chǎng)拍賣會(huì)，學(xué)生們用自己的“錢(qián)”來(lái)競(jìng)拍這些物品。
■給爸爸媽媽電話報(bào)喜
如果學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，或表現(xiàn)得特別好，可準(zhǔn)許他們打“報(bào)喜電話”，及時(shí)跟父母分享自己的喜悅之情。
■給教師挑錯(cuò)
教師也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。當(dāng)學(xué)生給你指出了一個(gè)錯(cuò)誤，就給他們一張“通行卡”，持該卡可以插隊(duì)一次。
■答題獎(jiǎng)勵(lì)
將招貼紙裁剪成小的紙片，把有趣的題目寫(xiě)在紙片上，用一個(gè)大信封裝起來(lái)，把信封掛在一個(gè)小黑板的旁邊，小黑板上寫(xiě)“?”。如果全班學(xué)生都表現(xiàn)得很好，或得到了其他老師的表?yè)P(yáng)，或有特別出色的課堂表現(xiàn)，就從信封里取出一張紙片，把它貼在小黑板上。如果學(xué)生們回答對(duì)了紙片上的題目，就給全班同學(xué)一個(gè)特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
■驚喜！
將SURPRISEE（驚喜）這個(gè)單詞寫(xiě)在黑板上。課堂上，如果出現(xiàn)學(xué)生吵鬧或未經(jīng)允許離開(kāi)座位，便從末尾開(kāi)始擦去一個(gè)子母。如果出現(xiàn)所有人都表現(xiàn)得很好，則按順序添回被擦去的字母。結(jié)束時(shí)，如果這個(gè)單詞是完整的，那么就給學(xué)生們一個(gè)驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)。（可用一句中文來(lái)替代“SURPRISE”，如學(xué)生正好需要學(xué)習(xí)的成語(yǔ)或詩(shī)句，如“欲窮千里目，更上一層樓”。）
■多姿多彩的“獎(jiǎng)品”
·坐老師的座位（講臺(tái)）
·照顧班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物1天
·讓學(xué)生和他最喜歡的人一起吃午餐
·教師給學(xué)生的家長(zhǎng)打表?yè)P(yáng)電話
·排隊(duì)站在最前面
·減少作業(yè)量
·挑選午餐音樂(lè)，讓學(xué)生從家里帶來(lái)磁帶或CD
·把班里的錄音機(jī)帶回家一晚
·使用彩色粉筆
·邀請(qǐng)校外嘉賓來(lái)班里做客
·隨時(shí)可以喝水
·隨時(shí)可以用卷筆刀
·把班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶回家一晚
·在低年級(jí)學(xué)生的班里做服務(wù)
·給圖書(shū)管理員做幫手
·邀請(qǐng)其他班的`一個(gè)朋友來(lái)班里共進(jìn)午餐
·給老師選擇一本書(shū)，讓老師讀給大家聽(tīng)
·按自己的意愿換座位
·把動(dòng)物玩具放到桌子上
·跟老師共進(jìn)午餐
·午餐第一個(gè)吃飯
·獲準(zhǔn)用班里的錄音機(jī)錄一個(gè)故事
·在游戲中做主持人
·獲得更多休息時(shí)間
·讀書(shū)給低年級(jí)的學(xué)生聽(tīng)
·休息的時(shí)候第一個(gè)挑選活動(dòng)器材
·為班里選擇課堂上觀看的影片
獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的十條建議：
1.獎(jiǎng)勵(lì)制度要盡量簡(jiǎn)單。如果過(guò)于復(fù)雜，實(shí)施起來(lái)難度比較大，且費(fèi)時(shí)間。
2.給學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)要對(duì)他們有意義。給予他們選擇的機(jī)會(huì)是特別有效的一種獎(jiǎng)勵(lì)。
3.用獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)促使學(xué)生開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。
4.循序漸進(jìn)，一次只聚焦一個(gè)行為，讓學(xué)生們一起來(lái)選擇。
5.特別獎(jiǎng)勵(lì)那些表現(xiàn)出責(zé)任感的學(xué)生，把課堂管理的任務(wù)逐漸從教師轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。
6.一開(kāi)始可以獎(jiǎng)勵(lì)得比較勤一些，然后逐漸減少，一直對(duì)學(xué)生保持高要求。
7.對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要保持一貫的獎(jiǎng)勵(lì)。
8.隨著學(xué)生的進(jìn)步，逐漸提高獲得獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)。
9.獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)，遲到的獎(jiǎng)勵(lì)不會(huì)起作用。
10.對(duì)于那些有嚴(yán)重行為問(wèn)題的學(xué)生，可有針對(duì)性地對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)常性地對(duì)他們進(jìn)行小獎(jiǎng)勵(lì)效果會(huì)更好。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇7
為培養(yǎng)我中心學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，特制定本制度 +積分規(guī)則
1.學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè) 加1分
2.學(xué)生完成作業(yè)后檢查、修改作業(yè) 加1分
3.學(xué)生作業(yè)字跡工整 加1分
4.學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤在兩個(gè)或兩個(gè)以內(nèi) 加2分
5.學(xué)生作業(yè)做完后復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課程，復(fù)習(xí)完后完成老師布置的作業(yè) 加2分
6.學(xué)校單元測(cè)試成績(jī)有進(jìn)步 加2分
7.學(xué)校單元測(cè)試成績(jī)90—94分 加5分
8.學(xué)校單元測(cè)試成績(jī)95—100分 加10分
-扣分規(guī)則1.抄作業(yè)、抄答案 扣5分
2.學(xué)習(xí)時(shí)吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí) 扣5分
3.不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、隨地吐痰、扔垃圾 扣2分
4.辱罵、欺負(fù)同學(xué)，寫(xiě)同學(xué)壞話 扣5分
5.損壞課桌椅、公共用品 照價(jià)賠償并扣10分
獎(jiǎng)勵(lì)辦法
優(yōu)勝獎(jiǎng)一名：滿足以下條件
1.本月內(nèi)單元測(cè)試成績(jī)(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué))平均分90分及以上;
2.在本中心學(xué)習(xí)積分需不低于110分。獎(jiǎng)勵(lì)10元書(shū)籍或同等價(jià)值禮品一份
表現(xiàn)獎(jiǎng)一名：滿足以下條件
1.本月內(nèi)在本中心學(xué)習(xí)積分第一名者(積分必須不低于110分)。獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值5元禮品一份
進(jìn)步獎(jiǎng)一名：滿足以下條件
1. 本月內(nèi)單元測(cè)試成績(jī)(包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))進(jìn)步明顯者;
2. 在本中心學(xué)習(xí)積分需不低于100分。
獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本或小禮品一份
注：1.以上獎(jiǎng)項(xiàng)不能重復(fù)得獎(jiǎng);
2.所有考試卷子及分?jǐn)?shù)必須交由老師審核，記錄分?jǐn)?shù)。
3.優(yōu)勝獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)如有幾名同學(xué)同事滿足條件，單元測(cè)試平均分最高者得獎(jiǎng);
4.學(xué)結(jié)、表彰后，當(dāng)月分?jǐn)?shù)歸零，次月重新統(tǒng)計(jì);
ps：創(chuàng)業(yè)初期，隨著學(xué)習(xí)中心的發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品價(jià)值會(huì)有所提高。
學(xué)生激勵(lì)方案 篇8
為培養(yǎng)我中心學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，特制定本制度。
獎(jiǎng)勵(lì)原則：公開(kāi)、公平、公正，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
■ 積分細(xì)則如下：
1、每天按時(shí)上課得1分。 無(wú)故遲到者扣2分。
2、每天能認(rèn)真的獨(dú)立完成所有作業(yè)，不出現(xiàn)錯(cuò)誤者，得1分。
3、在學(xué)校的月考、期中、期末考試排名在前三名，得15分。4～15名，得10 分，余下每進(jìn)步一個(gè)名次加1分。
4、在輔導(dǎo)班每周周練中前五名依次獲得6、4、4、2、2分。
5、班內(nèi)大聲說(shuō)話，擾亂其他學(xué)生學(xué)習(xí)者扣3分。
6、上課玩手機(jī)者扣3分。
7、打架、辱罵別人的扣15分。
6 、每周評(píng)選并公示的“習(xí)慣之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”得5分。
■ 獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：
累計(jì)積分100分，獎(jiǎng)勵(lì)10元書(shū)籍1本或同等價(jià)值禮品; 累計(jì)積分200分，獎(jiǎng)勵(lì)30元書(shū)籍1本或同等價(jià)值禮品; 累計(jì)積分300分，獎(jiǎng)勵(lì)50元書(shū)籍1本或同等價(jià)值禮品。 累計(jì)積分500分，獎(jiǎng)勵(lì)100元書(shū)籍和同等價(jià)值禮品。
獎(jiǎng)勵(lì)形式由學(xué)生自由選擇，以上規(guī)則可根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)增減。
輔導(dǎo)中心學(xué)員積分獎(jiǎng)勵(lì)辦法2017-07-23 16:12 | #2樓
為提高輔導(dǎo)效果，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)良的行為習(xí)慣和榮譽(yù)感，特制訂此獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：本中心全體學(xué)員凡符合以下條件之一者
(1) 沒(méi)有遲到現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)到校。
(2) 課堂注意力集中，學(xué)習(xí)主動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性高。
(3) 講義完成質(zhì)量高：正確率高、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、上交及時(shí)。
(4) 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(5) 每次輔導(dǎo)過(guò)后課桌保持清潔、干凈。
(6) 在輔導(dǎo)中心語(yǔ)言文明，多用禮貌用語(yǔ)。
(7) 成績(jī)進(jìn)步較大，超過(guò)自己制定的目標(biāo)。
(8)到輔導(dǎo)中心后主動(dòng)做家庭作業(yè)者。
(9)不帶影響學(xué)習(xí)的物品到輔導(dǎo)中心者。
(10)主動(dòng)幫助其他有困難的同學(xué)。
(11)節(jié)約，不浪費(fèi)本中心水電紙張者。
(12)誠(chéng)實(shí)守信、知錯(cuò)就改者。
(13)勤學(xué)好問(wèn)，知難而上者。
(14)課堂上積極主動(dòng)回答老師問(wèn)題者。
(15)課后不到處亂跑、大聲喧嘩者。
(16)愛(ài)護(hù)輔導(dǎo)中心公物者。
(17)輔導(dǎo)前后不在路上逗留者。
(18)做講義、測(cè)驗(yàn)、考試的時(shí)候自主完成，不作弊者
(19)未經(jīng)允許，不隨意玩動(dòng)輔導(dǎo)中心的電器設(shè)備者。
(20)敢于主動(dòng)維護(hù)班級(jí)秩序、維護(hù)輔導(dǎo)中心聲譽(yù)者。
(21)見(jiàn)到輔導(dǎo)中心有不清潔的地方主動(dòng)清掃者。
(22)積極介紹其他同學(xué)來(lái)我中心參加輔導(dǎo)者。
(23)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員者。
二、獎(jiǎng)勵(lì)原則：積分給予本著不苛刻，不濫給，視學(xué)員優(yōu)良表現(xiàn)斟酌給予的原則。
三、獎(jiǎng)勵(lì)積分標(biāo)準(zhǔn)：
1、在每天輔導(dǎo)結(jié)束后對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)或者扣減，根據(jù)具體情況每項(xiàng)每次最多獎(jiǎng)勵(lì)(扣減)5分。
2、暑期輔導(dǎo)結(jié)束前綜合學(xué)員表現(xiàn)給予集中獎(jiǎng)勵(lì)。
3、第(22)項(xiàng)符合一次獎(jiǎng)勵(lì)20分。
4、班級(jí)積分獎(jiǎng)勵(lì)情況制作成統(tǒng)一表格，張貼在班級(jí)醒目位置。
5、學(xué)員個(gè)人積分獎(jiǎng)勵(lì)情況放入學(xué)員檔案盒。
四、可以給學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)的人員：輔導(dǎo)中心所有教職員工。
五、扣除積分原則：扣除積分本著不濫扣，視學(xué)員犯錯(cuò)情況輕重酌情扣分的原則。
六、扣除積分標(biāo)準(zhǔn)：
對(duì)于違反第(1)至第(21)項(xiàng)的學(xué)員按次扣除積分，每次按照學(xué)員犯錯(cuò)輕重扣除1---5分。
七、一等獎(jiǎng)：積分超過(guò)200分;
二等獎(jiǎng)：積分在150分——199分;三等獎(jiǎng)：積分在100分——149分
學(xué)生激勵(lì)方案 篇9
為了進(jìn)一步規(guī)范分團(tuán)委學(xué)生會(huì)運(yùn)作， 加強(qiáng)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部人事管理，提高成員的責(zé)任意識(shí)及工作熱情，依據(jù)《黃山學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》制定本制度，望全體成員遵照?qǐng)?zhí)行。
第一章 總 則
第一條 本制度包括總則、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰和附則四個(gè)部分，針對(duì)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)和所有成員。
第二條 制定原則
（1） 有章必究，有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)懲有度。
（2） 本獎(jiǎng)懲制度按民主集中制原則進(jìn)行，進(jìn)行民主決策，民主評(píng)議，組織部考核和分團(tuán)委書(shū)記意見(jiàn)相結(jié)合。
（3） 在獎(jiǎng)勵(lì)上要堅(jiān)持堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則；對(duì)犯錯(cuò)誤的成員，要堅(jiān)持思想教育和處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條 組織部具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部的日?？己斯ぷ?，對(duì)工作成績(jī)突出和不稱職干部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
第四條 獎(jiǎng)懲對(duì)象：旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員
第二章 獎(jiǎng)勵(lì)制度
第五條 獎(jiǎng)勵(lì)分集體獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
第六條 獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目
（1） 設(shè)立以下集體獎(jiǎng)勵(lì)
最佳部門(mén)獎(jiǎng) ?先進(jìn)部門(mén)獎(jiǎng) ?和諧部門(mén)獎(jiǎng)
（2） 設(shè)立以下個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)
最佳干部獎(jiǎng) ?先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng) ?優(yōu)秀工作者
第七條 獎(jiǎng)勵(lì)方式
（1） 授予榮譽(yù)稱號(hào)
（2） 通報(bào)表?yè)P(yáng)
（3） 頒發(fā)獎(jiǎng)狀、錦旗或證書(shū)
（4） 頒發(fā)獎(jiǎng)金或紀(jì)念品
（5） 其他
第八條 獎(jiǎng)勵(lì)條件
（一） 獲得最佳部門(mén)獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1） 部門(mén)成員自覺(jué)維護(hù)憲法確立的根本制度和國(guó)家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2） 部門(mén)成員工作目的明確，工作態(tài)度端正，工作效率優(yōu)良；
（3） 部門(mén)成員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生會(huì)集體利益，注意維護(hù)集體形象；
（4） 部長(zhǎng)能以身作則，工作熱情高，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)成員積極開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)；
（5） 部門(mén)在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，
（二） 獲得先進(jìn)部門(mén)獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1） 部門(mén)成員自覺(jué)維護(hù)憲法確立的根本制度和國(guó)家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2） 部門(mén)創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)突出，為院系、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，受到多次表彰；
（3） 部門(mén)成員能夠做好表率作用，部門(mén)活動(dòng)及其他方面能夠引領(lǐng)和帶動(dòng)其他部門(mén)，對(duì)學(xué)生會(huì)整體有較大的影響。
（三） 獲得和諧部門(mén)獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1） 部門(mén)成員自覺(jué)維護(hù)憲法確立的根本制度和國(guó)家利益，堅(jiān)持正確的政
方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2） 部門(mén)成員關(guān)系和睦，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)；
（3） ?部門(mén)與其他部門(mén)關(guān)系友好，互幫互助，共同進(jìn)步，受到其他部門(mén)好評(píng)；
（4） 部門(mén)能較好的處理與學(xué)生的關(guān)系，能夠積極友好熱情為學(xué)生服務(wù)，受到老師和學(xué)生的好評(píng)
（四） ?獲得最佳干部獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1） 自覺(jué)維護(hù)憲法確立的根本制度和國(guó)家利益，堅(jiān)持正確的'政治方向，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
（2） 工作熱情高，工作態(tài)度端正，在各項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出；
（3） 對(duì)學(xué)生會(huì)工作有重大貢獻(xiàn)，受到多次表彰；
（4） 在工作中積極發(fā)揮作用，受到大多數(shù)成員好評(píng)，并得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；
（五） 獲得先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，需具備以下條件
（1） 自覺(jué)維護(hù)憲法確立的根本制度和國(guó)家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維 ? ? ? ? ? ? 護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2） 在工作中處處起表率作用，并多次提出創(chuàng)造性建議，且取得良好成效；
（3） 在工作中注意創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)，且成績(jī)突出，受到多次表彰
（六） 獲得優(yōu)秀工作者，需具備以下條件
（1） 自覺(jué)維護(hù)憲法確立的根本制度和國(guó)家利益，堅(jiān)持正確的政治方向，維 ? ? ? ? 護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2） 工作熱情高，工作態(tài)度端正，積極完成各項(xiàng)工作
（3） 關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)同學(xué)，任勞任怨
第三章 懲罰制度
第九條 懲罰種類
（一） 口頭警告
（二） 警告
（三） 嚴(yán)重警告
（四） 勸退
第十條 懲罰細(xì)則
（一） 過(guò)失
一學(xué)年內(nèi)有下列情形之一一次者，將受到口頭警告，二次者受警告處分，處800字檢討，三次及三次以上者，處嚴(yán)重警告處分，處1000字檢討
（1） 在校內(nèi)穿奇裝異服
（2） 在校內(nèi)抽煙
（3） 在校內(nèi)公共場(chǎng)合，與異性過(guò)分親昵
（4） 在教學(xué)區(qū)嬉戲打鬧，大聲喧嘩
（5） 理奇異發(fā)型
（6） 除生活區(qū)及體育課，在校內(nèi)穿背心、拖鞋
（7） 服務(wù)同學(xué)時(shí)，有不雅舉動(dòng)者（如：理頭發(fā)、掏耳朵等）
（8） 在校內(nèi)亂扔垃圾、紙屑
（9） 會(huì)議期間儀態(tài)不端正者
（二） 嚴(yán)重過(guò)失
在一學(xué)年內(nèi)有下一列情形之一一次者，將受到警告處分，處800字檢討，二次者處嚴(yán)重警告處分，處1500字檢討，三次及三次以上者，處勸退處分。
（1） 聚眾酗酒
（2） 工作期間與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
（3） 值班、例會(huì)、活動(dòng)遲到或早退
（4） 工作懶散拖拉，、粗心大意、態(tài)度不端正
（5） 沒(méi)有按時(shí)按規(guī)定完成工作任務(wù)
（6） 例會(huì)期間，擾亂會(huì)議（包括：通訊工具、交頭接耳、嬉戲打鬧等）
（三） 重大過(guò)失
在一學(xué)年內(nèi)有下列情形之一一次者，將受到嚴(yán)重警告處分，處1500字檢討，二次及二次以上者，處勸退處分
（1） 拒不服從上級(jí)安排
（2） 泄露學(xué)生會(huì)內(nèi)部文件或活動(dòng)的相關(guān)機(jī)密
（3） 弄虛作假、徇私舞弊、以公徇私
（4） 無(wú)故不參加值班、例會(huì)及相關(guān)活動(dòng)
（5） 重大失職，對(duì)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)造成影響
（6） 無(wú)故拒絕配合其他部門(mén)工作
（7） 挑撥部門(mén)之間的關(guān)系，散布謠言，影響學(xué)生會(huì)聲譽(yù)
（8） 以學(xué)生會(huì)名義，開(kāi)展?jié)M足私人利益的活動(dòng)
第四章 附 則
第十一條 ?獎(jiǎng)勵(lì)
（一） 各類獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年評(píng)選一次，對(duì)集體和個(gè)人嚴(yán)格要求，寧缺毋濫
（二） 在各獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選過(guò)程中，凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評(píng)選資格，并進(jìn)行嚴(yán)厲處理
（三） 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定中，以下情形之一者，不得參評(píng)
（1） 學(xué)年內(nèi)考試、考查課有補(bǔ)考或重修者
（2） 學(xué)年內(nèi)有違紀(jì)行為者
（3） 學(xué)年內(nèi)所在部門(mén)被評(píng)為不合格部門(mén)者
（四） 以上獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定后，送組織部備案
第十二條 ?懲罰
（一） 違法，違反校紀(jì)、校規(guī)，并受到處分者，直接開(kāi)除
（二） 以上懲罰中，除勸退外，口頭警告、警告、嚴(yán)重警告由組織部考核，并
由組織部備案入檔
（三） 勸退處分，由組織部整理材料，上報(bào)分團(tuán)委書(shū)記批準(zhǔn)，方可執(zhí)行，
由組織部備案入檔
（四） 如有異議，可向分團(tuán)委副書(shū)記或分團(tuán)委書(shū)記申訴
（五） 以上規(guī)定中，如主席、分團(tuán)委副書(shū)記、各部部長(zhǎng)及組織部成員違反，將加倍處分。