活動方案可以保證活動開展的更加有序，你做好活動方案了嗎？今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘黄皶ǜ傎惢顒臃桨浮钡纳疃确治鑫恼?，相信在本文里閱讀過程中您會獲得不少的收獲和思考！
書法競賽活動方案【篇1】
為倡導崇尚文明禮儀的良好風氣，提高文明素質，大興禮儀文化的學習熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風尚和提高我校學生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術的普及，借書法比賽促進學生文明習慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質教育內(nèi)涵。
一、參賽對象：四到六年級。
二、競賽項目：
硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽用紙由學校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
四、 競賽時間及地點：
硬筆：11月29日（周四）下午第二節(jié)開始（跆拳道館內(nèi)蒲公英文學社）
五、名額分配：每班限3名
六、評分標準
1、紙面整潔 2、規(guī)范正確 3、結構緊湊 4、筆畫生動
5、字跡清晰 6、字體端正 7、排列整齊 8、章法合適
七、獎項設置：視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學
書法競賽活動方案【篇2】
書法比賽，是一個充滿文化氣息的活動。隨著現(xiàn)代社會的進步，書法不再是一項宗教活動或官方儀式，它已成為了一種進行自我表達和個人創(chuàng)作的藝術形式。在這個大環(huán)境下，書法比賽越來越受到人們的關注和喜歡。當下，在社區(qū)和學校舉辦書法比賽活動，已經(jīng)成為文化素質教育中必不可少的一部分。
為了豐富學生文化生活，提升書法水平，我們學校計劃舉辦小學生書法比賽。本次書法比賽是為了鼓勵學生對書法藝術的認識和探索，通過參與比賽提高學生書法技能，培養(yǎng)學生的審美意識，促進學生良好的品德風尚。
一、活動主題和目的
主題：《書法無小事，初心不滅》
目的：促進學生良好的品德風尚，營造良好的讀書、學習氛圍；提升學生藝術修養(yǎng)和審美能力；培養(yǎng)學生艱苦奮斗的品質和堅定不移的信念。
二、參賽對象
小學1至6年級學生
三、獎項設置
一等獎：“書法之星”獎杯一座、獎金300元、榮譽證書一張
二等獎：“書法達人”獎杯一座、獎金200元、榮譽證書一張
三等獎：“書法好手”獎杯一座、獎金100元、榮譽證書一張
優(yōu)秀獎：獎杯一座、榮譽證書一張
參與獎：榮譽證書一張
四、比賽時間和地點
比賽時間：10月16日-10月18日
比賽地點：學校圖書館
五、比賽規(guī)則
1.比賽采用集體比賽和個人比賽相結合的方式，比賽形式包括：模仿寫字、作品創(chuàng)作、碑刻書法、楷書草書等多種形式。
2.參賽作品數(shù)量不限，每人不超過3份。
3.比賽時間為2小時，要求參賽選手集中精神，清除雜念，投入到書法創(chuàng)作中。
4.比賽結束后，各參賽小組選擇1-2份作品在校圖書館展示。
5.比賽評選采用專家評審和現(xiàn)場觀眾投票相結合的方式，分為五個評審項：字帖與碑帖模擬、實踐技巧、書法造詣、作品藝術性、審美性。專家評審占60%、現(xiàn)場觀眾投票占40%。
6.獲獎作品連同作者進行公開評選和展出，經(jīng)委員會嚴格審核后，最終決定每位獲獎者的獎項。
六、比賽評委
學校邀請市、區(qū)書法協(xié)會專家、知名書法家和校內(nèi)外具備相關知識和經(jīng)驗的專業(yè)人士擔任評審。
七、活動宣傳
1.學校官網(wǎng)發(fā)布比賽通知，詳細介紹比賽內(nèi)容、規(guī)則、獎項和時間地點等信息。
2.學生會在學校宣傳欄上張貼比賽海報，以吸引更多學生參與。
3.學校邀請相關媒體進行報道和宣傳，讓更多的人知道我們學校的書法比賽。
綜上所述，這次小學生書法比賽是一項很有意義和價值的活動，除了可以提高學生書法技能、審美能力、和藝術修養(yǎng)以外，還能營造出良好的讀書、學習氛圍，培養(yǎng)出學生積極向上、厚德載物的品質。希望通過這次規(guī)范化、標準化、高質量的書法比賽，能夠激發(fā)出每個孩子對書法藝術的熱愛，讓書法藝術在學生中得到更好的傳承和發(fā)展。
書法競賽活動方案【篇3】
一、活動背景：
本次活動面向信陽師范學院全體學生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現(xiàn)個人才華好風采的平臺，讓同學們更好地表現(xiàn)自己的才藝、展現(xiàn)青春風采，表達對大學生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學的生活和學習，同時也進一步加強良好的學習、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學打造的優(yōu)雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設計的活躍的藝術舞臺。
二、活動目的：
此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學們身邊的精彩內(nèi)容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!集中展示我校實施素質教育取得的優(yōu)秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發(fā)大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術水平，展示參賽者的技術、想象力、審美能力。
三、活動時間
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活動對象：
信陽師范學院全體學生
五、參賽方式：
(1)自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統(tǒng)一交到經(jīng)管學院學生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經(jīng)管學院學生會107辦公室。
(2)該活動經(jīng)管學院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結果會作為本班級評選“優(yōu)秀班級”及綜合測評的參考依據(jù)。
六、活動內(nèi)容：
1、第一部分為書法：
書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。
2、第二部分為繪畫；
參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風景畫、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個健康的“主題”。
4、每幅作品背面標注作者姓名、班級、院系、聯(lián)系方式等。
七、活動時間：
本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：
1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。
3、硬筆書法以A4紙為標準，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
4、書法作品不需要裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學們的青春風采，豐富的課余生活及良好的精神風貌。其他能反映我校師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業(yè)、年級班級及聯(lián)系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
八、評選階段：3月21日~3月23日
A、組成評審小組，根據(jù)作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。
B、評委根據(jù)作品設計情況進行打分，根據(jù)分數(shù)高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優(yōu)秀獎共9名。
C、對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。
附：評選辦法
(1)3月23日現(xiàn)場投票評選(50%)
(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。
書法競賽活動方案【篇4】
一、活動目的：
為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內(nèi)容：
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。
三、參賽對象：
全體老師
四、比賽形式：
1.初賽由各教研組（教研組長負責）、后勤教輔組（z主任負責）、行政組（z主任負責）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。
2.復賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎項設一、二等獎。
附中工會、教務處
書法競賽活動方案【篇5】
隨著文藝復興的到來，書法成為一種獨特的藝術形式，受到越來越多人的喜愛與追捧。為了促進書法藝術的發(fā)展，激發(fā)人們對書法的熱情，我們將舉辦一場“書法比賽”活動。
一、活動的背景和目的
書法是中華文化的重要組成部分，它向我們展示了中華文明之精髓。書法之美，不僅在于它的藝術形式，更在于它的人文精神。書法不僅是一種藝術表現(xiàn)形式，更是一種文化符號，代表著中國人的信仰、情感和精神。
通過舉辦書法比賽活動，我們旨在激發(fā)人們的書法創(chuàng)作靈感，促進書法藝術的發(fā)展，增強人們對傳統(tǒng)文化的認識與了解。
二、活動的組織方式
1. 活動時間：本次比賽將于XX年XX月XX日舉行，比賽時間為上午9點至下午5點，共計8個小時。
2. 比賽地點：比賽地點選擇在XX公園內(nèi)的花園廣場，比賽場地面積約2000平方米。
3. 參賽對象：比賽面向全市書法愛好者，不限年齡、性別和職業(yè)。
4. 參賽作品要求：
（1）作品必須是原創(chuàng)，不能抄襲他人作品。
（2）作品投稿方式為現(xiàn)場投稿，每位參賽者可以提交一份參賽作品。
（3）作品材料可以使用宣紙或其他紙質作為載體，但顏料只能使用水墨。
（4）作品尺寸不限，但必須是橫幅寫法。
（5）比賽評分標準為：書法字體的規(guī)范程度、字形的美觀程度、氣韻的流暢程度、整幅作品的協(xié)調性和整體效果的美感程度等五個方面。
5. 活動獎勵：
（1）一等獎1名：獎金2000元+獲獎證書
（2）二等獎2名：獎金1000元+獲獎證書
（3）三等獎3名：獎金500元+獲獎證書
6. 活動的宣傳推廣
（1）宣傳標語：用筆墨書寫人生，用心感受書法之美。
（2）宣傳途徑：通過電視、廣播、報紙、微信、微博等媒體進行宣傳推廣，同時在比賽當日會場設立相關宣傳板塊和宣傳攤位，展示傳統(tǒng)文化的魅力。
三、組織的準備工作
1. 比賽器材：根據(jù)參賽人數(shù)，準備足夠的書法器材和書法紙張，保證現(xiàn)場參賽者充分發(fā)揮；
2. 活動場地：清潔場地，以保持活動的整潔和安全；
3. 活動物資：準備相關獎品、獲獎紀念品、飲料、零食等物資，以保證活動進行；
4. 活動人員：人員分工明確，保證活動順利進行。
四、活動的成果和效益
書法比賽活動旨在促進傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展，引領社會各界關注書法藝術的魅力和藝術價值，使更多的人能夠走進書法、了解書法、喜愛書法。此項活動也有利于推動我們的城市文化建設，提升城市文化軟實力，擴大城市文化影響力。
書法藝術是一種優(yōu)美的藝術形式，具有極高的美學價值和文化價值。希望通過這場書法比賽活動，為愛好書法藝術的人們提供一個展示自我才華的舞臺。讓我們用筆墨書寫人生、用心感受書法之美，共同創(chuàng)造屬于我們的藝術風采。
書法競賽活動方案【篇6】
為進一步推進“全國農(nóng)村藝術教育實驗縣”實驗工作，為更多學生提供鍛煉和展示的平臺，提高學生藝術素養(yǎng)，根據(jù)實驗計劃，現(xiàn)舉行全市中小學生藝術素養(yǎng)大賽——獨唱和書法專項比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、“校園好聲音”獨唱比賽
1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學、初中、高中學生。
2．比賽形式：獨唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學生年齡和身心特點，內(nèi)容健康向上。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500 人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報名階段（三月份）
結合20xx年度中小學生藝術展演活動要求，各校可在校內(nèi)廣泛開展不同學段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表、報名統(tǒng)計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香 聯(lián)系電話：69916。相關表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽要求：選手獨立演唱一首歌曲片段，時間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進入復賽。具體時間另行通知。
第三階段：復賽階段（五月上中旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進入決賽。決賽時復賽成績占最后總得分的20%。具體時間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）
參賽要求：選手獨立演唱一首完整歌曲，時間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時間另行通知。
分值計算：決賽環(huán)節(jié)演唱得分占90%，音樂素養(yǎng)得分占10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+復賽成績*20%
7．獎項設置：
根據(jù)復賽選手綜合表現(xiàn)設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽稱號。
二、“校園好書法”比賽
1．參賽對象：在校中小學生。
2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為A4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4．報名要求：學生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學段），多者不限。
5．比賽地點：中揚市青少年校外活動中心
6．活動安排：
第一階段：校級報名階段（三月份）
本著學生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：z。報名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學硬筆一組（1、2、3年級）；小學軟筆一組（1、2、3年級）；小學硬筆二組（4、5、6年級）；小學軟筆二組（4、5、6年級）；中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）
7．獎項設置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。
特此通知。
附件：
1．“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
2．“校園好書法”參賽選手報名表
3．“校園好聲音”獨唱參賽報名匯總表
4．“校園好書法”參賽報名匯總表
中揚市教育局辦公室
附件1：“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
書法競賽活動方案【篇7】
為了豐富學生的課余文化生活，展示東八里小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在10月份舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下
一、作品要求
l、本屆比賽參賽作品由作者自由命題。
2、作品內(nèi)容健康，積極向上，反映中小學生幼兒豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達小學生豐富的想象力、創(chuàng)造力，兒童繪畫作品應富有童趣。
3、作品形式
(1)美術：包括繪畫、設計
(2)書法：包括軟筆和硬筆書法。
(3)攝影: 題材不限
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：20xx年 10月 11日
地點：會議室
四、活動對象： 小學全體學生
五、評委：
李杰 劉風才 季佳新 張曉敏 孫明艷
五、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（ 1 名） 二等獎（ 2 名）獎（ 3名）
三、四年級組：一等獎（1 名） 二等獎（ 2 名）（ 3名）
五、六年級組：一等獎（ 1名） 二等獎（2 名） （3 名）
書法競賽活動方案【篇8】
學校書法比賽方案
隨著中國書法的流行和發(fā)展，書法比賽成為越來越多的學校選擇的一種活動方式。一場成功的書法比賽可以幫助學生開拓視野，提高他們的審美和審美品位，增強他們的書法技能和自信心，并鼓勵他們在書法事業(yè)中不斷進步。
以下是一份針對學校書法比賽的詳細方案，旨在幫助學校組織一場成功的書法比賽。
一、比賽時間和地點
比賽時間將是學?？梢栽谡n余時間組織該活動的最佳時間。通常，比賽時間應該考慮學生的日程表，以確保盡可能多的參與。比賽地點應該足夠大，以容納參與者和觀眾，并考慮到適當?shù)墓饩€條件，以便更好的展示參賽作品。
二、比賽類別
制定書法比賽的類別是非常重要的，因為每種類別都要放寬不同的限制并提供特定的挑戰(zhàn)。書法比賽的類別可以包括：楷書、草書、行書、隸書、篆書等。
三、比賽規(guī)則
書法比賽的規(guī)則應該能夠為參賽者提供足夠多的時間，以讓他們真正理解比賽和書法的本質。根據(jù)學生的年齡來確定比賽規(guī)則，其中應該包括：
1.書寫的主題和要求。(如：春天、友誼、親情、祖國等)
2.參賽者可以選擇筆、紙和顏料。
3.規(guī)定書寫時間，通常為一個小時左右。
4.每個參賽者只能提交一份作品。
5.比賽評分標準，根據(jù)字的手法，字形與結構、整體布局、筆畫與對比、色彩運用、書法風格以及作品的完整性等因素進行打分。
四、比賽獎項
為了鼓勵更多的人參加比賽，需要為獲勝者準備豐厚的獎項和證書。比賽獎項應該設置為第一、第二、第三等獎，以及優(yōu)秀作品獎、最佳組織獎等。
五、比賽組織和評判團隊
學校還需要組織一支合適的評判團隊，他們將根據(jù)規(guī)定的打分系統(tǒng)為每個參賽者的作品打分。評判團隊應由有關專業(yè)人士和老師和學生成員組成。此外，需要招募志愿者來支持這項活動，幫助準備和布置場地。
以上就是學校書法比賽的基本方案了。學校應該將這些方案廣泛傳播，激發(fā)學生們的熱情，提高他們的書法素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的寫字習慣和技能，同時也鼓勵更多的年輕人掌握中國傳統(tǒng)書法的技巧。
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