如何讓方案顯得更加生動(dòng)形象呢？為了后續(xù)工作任務(wù)順利進(jìn)行。我們要開始做相關(guān)的方案了?？紤]到你的需要，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯特地編輯了“中職校園的文化建設(shè)方案”，還請(qǐng)您收藏本文！
中職校園的文化建設(shè)方案 篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，在借鑒有關(guān)兄弟學(xué)校學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，決定從20XX年第二學(xué)期起全面實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理模式，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、總則
準(zhǔn)軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運(yùn)用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內(nèi)部管理。我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的對(duì)象是全體在校學(xué)生，基本內(nèi)涵是實(shí)行教師指導(dǎo)下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過程中采用軍事化管理模式。準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)容包括學(xué)生軍訓(xùn)制度、會(huì)操檢閱制度、一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀(jì)、升旗儀式、大型活動(dòng)等方面。我們將通過準(zhǔn)軍事化管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好局面，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了確保準(zhǔn)軍事化管理工作的有效開展和順利進(jìn)行，學(xué)校決定成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
（一）準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立杭州灣職校準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，其職責(zé)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組成人員如下：
組長(zhǎng)：謝柏南
副組長(zhǎng)：儲(chǔ)旭明陳曙邵佳洪
成員：鄭德忠陸佾沈成宏施俊杰王麗亞陳益民王上杭潘林軍王健任琴兒
（二）準(zhǔn)軍事化管理工作委員會(huì)。準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)準(zhǔn)軍事化管理工作委員會(huì)。其職責(zé)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理的具體組織實(shí)施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠王健
成員：孫挺王潔林王仲佳羅卡及全體班主任
（三）與駐慈溪武警部隊(duì)警校共建，同時(shí)聘請(qǐng)退伍軍人任學(xué)校軍事教官若干名名，成立學(xué)生訓(xùn)練科，歸學(xué)生處管理。
三、準(zhǔn)軍事化管理主要內(nèi)容：
（一）軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是學(xué)生第一必修課，新生入校后由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施為期2—3周的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評(píng)定成績(jī)。因入學(xué)晚未參加正常軍訓(xùn)的學(xué)生，由學(xué)生處另行安排，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)訓(xùn)。
每學(xué)期由學(xué)生處策劃，各班安排一定的時(shí)間進(jìn)行軍訓(xùn)，由學(xué)生訓(xùn)練科教官負(fù)責(zé)軍訓(xùn)，主要科目為隊(duì)列訓(xùn)練，國(guó)防知識(shí)教育、內(nèi)務(wù)整理、軍容風(fēng)紀(jì)訓(xùn)練等內(nèi)容。以鞏固軍訓(xùn)成果。
（二）一日生活制度
1.著裝：
學(xué)生在校期間，按照學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。具體規(guī)定為：非節(jié)假日統(tǒng)一著學(xué)校規(guī)定的服裝（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)著工作服），節(jié)假日可著其他便裝，但所著服裝必須符合學(xué)生日常行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定.
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操的一切準(zhǔn)備。
3.早操；
學(xué)生必須參加早操。以班級(jí)為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于指定地點(diǎn)集合，不準(zhǔn)有缺勤、遲到等現(xiàn)象。
早操隊(duì)伍集合完畢，帶隊(duì)學(xué)生干部須履行報(bào)告制度，報(bào)告對(duì)象是參加帶操的學(xué)生軍事教官。報(bào)告內(nèi)容為，報(bào)告教官，某某班應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，請(qǐng)假幾人，曠操幾人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
早操可跑步、隊(duì)列訓(xùn)練或從事其它操練活動(dòng),具體方式由學(xué)生處根據(jù)場(chǎng)地條件,季節(jié)因素等合理安排。
跑步班級(jí)在行進(jìn)中不準(zhǔn)超隊(duì)或停滯步行或在隊(duì)伍中系鞋帶。在行進(jìn)過程中，隊(duì)列整齊，口令清楚，口號(hào)響亮，不準(zhǔn)有說話、掉隊(duì)、口令不清、口號(hào)不響等現(xiàn)象。
早操結(jié)束后，排隊(duì)進(jìn)入食堂用餐。下雨天早操改為內(nèi)務(wù)整理操練。
4.洗漱：
洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護(hù)公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。
衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。
5.內(nèi)務(wù)：
整理內(nèi)務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規(guī)定的位置，床鋪的整體布局要基本符合部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),其它物品亦放在指定的位置。學(xué)生應(yīng)按學(xué)校的《杭州灣職校寢室內(nèi)務(wù)要求》，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
6.就餐：
按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐。未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前或推后就餐。就餐時(shí)間通常不超過三十分鐘。聽到就餐鈴聲后，以班級(jí)為單位帶到食堂門前，由任課教師整隊(duì)，教官指揮，依次進(jìn)入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛(wèi)生、節(jié)儉"的原則。就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買飯時(shí)自覺排隊(duì)，不得擁擠、插隊(duì)。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對(duì)膳食有意見，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7.上、下課：
上課必須提前5分鐘（預(yù)備鈴響后）進(jìn)入教室，靜候上課。體育課、實(shí)訓(xùn)課、課外活動(dòng)由體育委員或課代表帶領(lǐng)排隊(duì)前往上課地點(diǎn)。下課后也排隊(duì)返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問好。上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁喝水、吃零食、睡覺、交頭接耳或閱讀與本堂無關(guān)的書籍等，不做小動(dòng)作，手機(jī)或其它電子新產(chǎn)品要處于關(guān)閉狀態(tài)。上課時(shí)不準(zhǔn)會(huì)客，不準(zhǔn)擅自離開上課地點(diǎn)，如有特殊情況，須經(jīng)教師批準(zhǔn)后方可離開并及時(shí)返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見。上下午第四節(jié)課，任課教師帶學(xué)生以兩路縱隊(duì)往指定地點(diǎn)集合，由教官帶隊(duì)全往食堂。
8.課間操：
以班級(jí)為單位以整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)集合統(tǒng)一做操。做操要認(rèn)真，姿勢(shì)、節(jié)拍準(zhǔn)確。退場(chǎng)時(shí)也以整齊的隊(duì)伍依次返回上課地點(diǎn)。下雨天在教室內(nèi)做室內(nèi)操。學(xué)生會(huì)等有關(guān)部門組織檢查評(píng)比。
9.午休：
午休時(shí)不準(zhǔn)做有礙他人午休的事情。如放錄音機(jī)、演奏樂器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時(shí)間均應(yīng)臥床休息，保持肅靜，無特殊情況不能進(jìn)行其它活動(dòng)。
午休后要按要求整理好內(nèi)務(wù)。
10.自習(xí)課：
自習(xí)課一律在本班教室或電子閱覽室內(nèi)進(jìn)行，一切按課堂紀(jì)律要求。早自習(xí)在食堂用餐完畢后，聽從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中排隊(duì)按次序進(jìn)入本班學(xué)習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，也需聽從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中，組織晚間點(diǎn)名，排隊(duì)按次序進(jìn)入寢室。
11.晚間自由活動(dòng)時(shí)間：
晚自習(xí)后到熄燈前為晚間自由活動(dòng)時(shí)間。在此時(shí)間內(nèi)，學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間進(jìn)行洗漱及就寢前的準(zhǔn)備，就寢前由生輔人員組織學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行晚間住宿檢查。
12.晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學(xué)生不準(zhǔn)在走廊內(nèi)活動(dòng)，。寢室內(nèi)不準(zhǔn)講話、收聽廣播、洗漱、玩手機(jī)等。
四、實(shí)施步驟
1、20XX年3月上旬，出臺(tái)實(shí)施方案，完成軍事教官聘任和培訓(xùn)工作。
2、20XX年3月下旬，全面實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理。
中職校園的文化建設(shè)方案 篇2
20--年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手，全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。
一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手，加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)
1、督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》(粵教思函〔20--〕50號(hào))，全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20--年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20--年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍，為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2、組織調(diào)研和課題研究，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20--年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20--年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作，在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。
3、以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體，加強(qiáng)德育課程建設(shè)
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列，小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以慶祝建黨--周年為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1、貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。
2、組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng)，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)，“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。
3、繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng)，宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開展第八屆全國(guó)中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng)，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。
4、組織加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進(jìn)。
5、聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委，面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)。
四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問題上有所突破。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(zhǎng)(書記)、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
五、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求，加強(qiáng)德育課題研究
1、20--年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2、組織20--年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20--年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3、加強(qiáng)20--年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20--年3月召開課題開題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì)，20--年底召開中期交流匯報(bào)會(huì)。
4、鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20--年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。
5、以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷20--年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
六、以基地協(xié)作會(huì)為依托，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì)，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè)，檢查20--年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
七、以發(fā)展性教育模式為方向，加強(qiáng)心理健康教育
1、制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強(qiáng)提高中職學(xué)?！缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3、配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問卷調(diào)查工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。
5、按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
八、以內(nèi)地民族班學(xué)生為重點(diǎn)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。
1、以“感恩黨、感恩祖國(guó)”為主題，組織開展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng)，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2、配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作。
中職校園的文化建設(shè)方案 篇3
為“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚(yáng)正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進(jìn)步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動(dòng)xx高職校首屆“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
“感動(dòng)你我、情滿校園”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
三、參與對(duì)象
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
四、推薦條
1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。
2、感動(dòng)事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進(jìn)性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動(dòng)師生。
、面對(duì)困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，成績(jī)突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評(píng)。
、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同。
6、其他感人事跡。
第1、2項(xiàng)必須滿足，-6項(xiàng)符合一條或多條即可推薦。
五、推薦辦法
（一）推薦辦法
1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團(tuán)總支、服務(wù)班組等各推薦-名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評(píng)選組委會(huì)遞交推薦表。
（二）評(píng)選程序
1、準(zhǔn)備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評(píng)選方案，公布評(píng)選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡(jiǎn)要推薦辭。
3、評(píng)選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
（1）初評(píng)階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個(gè)人實(shí)際情況，組委會(huì)確定20名候選人名單。
（2）終評(píng)階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對(duì)“感動(dòng)校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎(jiǎng)人物。
4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式，為“感動(dòng)校園十佳人物”頒獎(jiǎng)。屆時(shí)，`學(xué)校將首屆“感動(dòng)校園十佳人物”事跡通過學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校內(nèi)掀起“感動(dòng)你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十佳人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”，“感動(dòng)校園十佳人物獎(jiǎng)”10名，“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”10名，分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品等。
七、活動(dòng)要求
1、各部門在思想上要重視本次活動(dòng)，精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺(tái)廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、評(píng)選過程將堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評(píng)選。
3、全校教職員工要認(rèn)真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動(dòng)的，不得拉票競(jìng)爭(zhēng)，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行誡勉談話并作嚴(yán)肅處理。
4、“感動(dòng)校園十佳人物”稱號(hào)獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校將取消其稱號(hào)。
八、組織保障
為加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進(jìn)，經(jīng)研究決定，成立“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會(huì)下設(shè)“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選工作小組，張斌同志兼任組長(zhǎng)，龔銀寶同志兼任副組長(zhǎng)，成員分別由校工會(huì)、黨政辦、團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。具體評(píng)選工作由校工會(huì)牽頭落實(shí)。
中職校園的文化建設(shè)方案 篇4
為“發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)”，在全校掀起歌頌真情、倡導(dǎo)真善美、弘揚(yáng)正能量的熱潮，展示廣大教職員工中不斷涌現(xiàn)的模范人物風(fēng)采，積極踐行“首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅船精神，引領(lǐng)全校教職員工追求自覺、追求進(jìn)步、追求卓越，學(xué)校決定于20xx年12月中旬啟動(dòng)xx高職校首屆“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)主題
“感動(dòng)你我、情滿校園”
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月中旬日至20xx年1月下旬
三、參與對(duì)象
全體在職教職員工、服務(wù)我校第三方員工（保安、保潔、宿管等）
四、推薦條
1、熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有優(yōu)秀的道德素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。
2、感動(dòng)事跡發(fā)生在我校工作期間，具有先進(jìn)性、典型性和代表性，事跡感人至深、震撼心靈、感動(dòng)師生。
、面對(duì)困難、挫折，勇于接受挑戰(zhàn)，自立自強(qiáng)，百折不撓。
4、在工作崗位上，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，成績(jī)突出，受到學(xué)生的愛戴和同事的一致好評(píng)。
、在突發(fā)事中臨危不懼、見義勇為，為集體或他人挽回、減少損失，事跡被廣泛認(rèn)同。
6、其他感人事跡。
第1、2項(xiàng)必須滿足，-6項(xiàng)符合一條或多條即可推薦。
五、推薦辦法
（一）推薦辦法
1、組織推薦。系部、科室、專業(yè)（學(xué)科）中心組、教研組、團(tuán)總支、服務(wù)班組等各推薦-名。
2、聯(lián)名推薦。教職工10人以上或?qū)W生20人以上聯(lián)名推薦。
3、自我推薦。教職員工本人直接向評(píng)選組委會(huì)遞交推薦表。
（二）評(píng)選程序
1、準(zhǔn)備階段（20xx年12月8日——20xx年12月17日）：制定評(píng)選方案，公布評(píng)選條和要求。
2、推薦階段（20xx年12月18日——20xx年1月10日）：
20xx年1月10前完成推薦活動(dòng)，并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。材料要求：被推薦人要寫一份內(nèi)容不少于800字的個(gè)人先進(jìn)事跡材料，推選組織者要為候選人提交推薦表，并附寫100字左右的簡(jiǎn)要推薦辭。
3、評(píng)選階段（20xx年1月11日——20xx年1月20日）：
（1）初評(píng)階段：20xx年1月1日前，根據(jù)組織推薦、聯(lián)名推薦或自薦的參選人物，綜合考察個(gè)人實(shí)際情況，組委會(huì)確定20名候選人名單。
（2）終評(píng)階段：20xx年1月20日前，結(jié)合全體教職員工對(duì)“感動(dòng)校園十佳人物”候選人投票情況，最終確定10名獲獎(jiǎng)人物。
4、總結(jié)表彰階段（20xx年1月21日——20xx年2月初）：
在迎新春聯(lián)誼會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式，為“感動(dòng)校園十佳人物”頒獎(jiǎng)。屆時(shí)，`學(xué)校將首屆“感動(dòng)校園十佳人物”事跡通過學(xué)校網(wǎng)站、校園電子屏、廣播站、櫥窗等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，在校內(nèi)掀起“感動(dòng)你我、情滿校園”為主題的學(xué)習(xí)熱潮。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十佳人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”，“感動(dòng)校園十佳人物獎(jiǎng)”10名，“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”10名，分別頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品等。
七、活動(dòng)要求
1、各部門在思想上要重視本次活動(dòng)，精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用校內(nèi)各媒體平臺(tái)廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、評(píng)選過程將堅(jiān)持公正、公開、透明的原則，隨時(shí)接受廣大師生的監(jiān)督，全體教職員工平等參與評(píng)選。
3、全校教職員工要認(rèn)真觀察身邊的人和事，有哪些讓我們深受感動(dòng)的，不得拉票競(jìng)爭(zhēng)，不得詆毀他人，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行誡勉談話并作嚴(yán)肅處理。
4、“感動(dòng)校園十佳人物”稱號(hào)獲得者如違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校將取消其稱號(hào)。
八、組織保障
為加強(qiáng)評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作推進(jìn)，經(jīng)研究決定，成立“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)，人員組成如下：
主任委員：
副主任委員：
成員：
組委會(huì)下設(shè)“感動(dòng)校園十佳人物”評(píng)選工作小組，張斌同志兼任組長(zhǎng)，龔銀寶同志兼任副組長(zhǎng)，成員分別由校工會(huì)、黨政辦、團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。具體評(píng)選工作由校工會(huì)牽頭落實(shí)。
中職校園的文化建設(shè)方案 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，在借鑒有關(guān)兄弟學(xué)校學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，決定從20XX年第二學(xué)期起全面實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理模式，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、總則
準(zhǔn)軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運(yùn)用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內(nèi)部管理。我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的對(duì)象是全體在校學(xué)生，基本內(nèi)涵是實(shí)行教師指導(dǎo)下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過程中采用軍事化管理模式。準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)容包括學(xué)生軍訓(xùn)制度、會(huì)操檢閱制度、一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀(jì)、升旗儀式、大型活動(dòng)等方面。我們將通過準(zhǔn)軍事化管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好局面，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了確保準(zhǔn)軍事化管理工作的有效開展和順利進(jìn)行，學(xué)校決定成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
（一）準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立杭州灣職校準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，其職責(zé)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組成人員如下：
組長(zhǎng)：謝柏南
副組長(zhǎng)：儲(chǔ)旭明陳曙邵佳洪
成員：鄭德忠陸佾沈成宏施俊杰王麗亞陳益民王上杭潘林軍王健任琴兒
（二）準(zhǔn)軍事化管理工作委員會(huì)。準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)準(zhǔn)軍事化管理工作委員會(huì)。其職責(zé)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理的具體組織實(shí)施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠王健
成員：孫挺王潔林王仲佳羅卡及全體班主任
（三）與駐慈溪武警部隊(duì)警校共建，同時(shí)聘請(qǐng)退伍軍人任學(xué)校軍事教官若干名名，成立學(xué)生訓(xùn)練科，歸學(xué)生處管理。
三、準(zhǔn)軍事化管理主要內(nèi)容：
（一）軍訓(xùn)
軍訓(xùn)是學(xué)生第一必修課，新生入校后由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施為期2—3周的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評(píng)定成績(jī)。因入學(xué)晚未參加正常軍訓(xùn)的學(xué)生，由學(xué)生處另行安排，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)訓(xùn)。
每學(xué)期由學(xué)生處策劃，各班安排一定的時(shí)間進(jìn)行軍訓(xùn)，由學(xué)生訓(xùn)練科教官負(fù)責(zé)軍訓(xùn)，主要科目為隊(duì)列訓(xùn)練，國(guó)防知識(shí)教育、內(nèi)務(wù)整理、軍容風(fēng)紀(jì)訓(xùn)練等內(nèi)容。以鞏固軍訓(xùn)成果。
（二）一日生活制度
1、著裝：
學(xué)生在校期間，按照學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。具體規(guī)定為：非節(jié)假日統(tǒng)一著學(xué)校規(guī)定的服裝（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)著工作服），節(jié)假日可著其他便裝，但所著服裝必須符合學(xué)生日常行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定。
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操的一切準(zhǔn)備。
3、早操；
學(xué)生必須參加早操。以班級(jí)為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于指定地點(diǎn)集合，不準(zhǔn)有缺勤、遲到等現(xiàn)象。
早操隊(duì)伍集合完畢，帶隊(duì)學(xué)生干部須履行報(bào)告制度，報(bào)告對(duì)象是參加帶操的學(xué)生軍事教官。報(bào)告內(nèi)容為，報(bào)告教官，某某班應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，請(qǐng)假幾人，曠操幾人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
早操可跑步、隊(duì)列訓(xùn)練或從事其它操練活動(dòng)，具體方式由學(xué)生處根據(jù)場(chǎng)地條件，季節(jié)因素等合理安排。
跑步班級(jí)在行進(jìn)中不準(zhǔn)超隊(duì)或停滯步行或在隊(duì)伍中系鞋帶。在行進(jìn)過程中，隊(duì)列整齊，口令清楚，口號(hào)響亮，不準(zhǔn)有說話、掉隊(duì)、口令不清、口號(hào)不響等現(xiàn)象。
早操結(jié)束后，排隊(duì)進(jìn)入食堂用餐。下雨天早操改為內(nèi)務(wù)整理操練。
4、洗漱：
洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護(hù)公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。
衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。
5、內(nèi)務(wù)：
整理內(nèi)務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規(guī)定的位置，床鋪的整體布局要基本符合部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)，其它物品亦放在指定的位置。學(xué)生應(yīng)按學(xué)校的《杭州灣職校寢室內(nèi)務(wù)要求》，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
6、就餐：
按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐。未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前或推后就餐。就餐時(shí)間通常不超過三十分鐘。聽到就餐鈴聲后，以班級(jí)為單位帶到食堂門前，由任課教師整隊(duì)，教官指揮，依次進(jìn)入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛(wèi)生、節(jié)儉"的原則。就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買飯時(shí)自覺排隊(duì)，不得擁擠、插隊(duì)。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對(duì)膳食有意見，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7、上、下課：
上課必須提前5分鐘（預(yù)備鈴響后）進(jìn)入教室，靜候上課。體育課、實(shí)訓(xùn)課、課外活動(dòng)由體育委員或課代表帶領(lǐng)排隊(duì)前往上課地點(diǎn)。下課后也排隊(duì)返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問好。上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁喝水、吃零食、睡覺、交頭接耳或閱讀與本堂無關(guān)的書籍等，不做小動(dòng)作，手機(jī)或其它電子新產(chǎn)品要處于關(guān)閉狀態(tài)。上課時(shí)不準(zhǔn)會(huì)客，不準(zhǔn)擅自離開上課地點(diǎn)，如有特殊情況，須經(jīng)教師批準(zhǔn)后方可離開并及時(shí)返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見。上下午第四節(jié)課，任課教師帶學(xué)生以兩路縱隊(duì)往指定地點(diǎn)集合，由教官帶隊(duì)全往食堂。
8、課間操：
以班級(jí)為單位以整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)集合統(tǒng)一做操。做操要認(rèn)真，姿勢(shì)、節(jié)拍準(zhǔn)確。退場(chǎng)時(shí)也以整齊的隊(duì)伍依次返回上課地點(diǎn)。下雨天在教室內(nèi)做室內(nèi)操。學(xué)生會(huì)等有關(guān)部門組織檢查評(píng)比。
9、午休：
午休時(shí)不準(zhǔn)做有礙他人午休的事情。如放錄音機(jī)、演奏樂器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時(shí)間均應(yīng)臥床休息，保持肅靜，無特殊情況不能進(jìn)行其它活動(dòng)。
午休后要按要求整理好內(nèi)務(wù)。
10、自習(xí)課：
自習(xí)課一律在本班教室或電子閱覽室內(nèi)進(jìn)行，一切按課堂紀(jì)律要求。早自習(xí)在食堂用餐完畢后，聽從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中排隊(duì)按次序進(jìn)入本班學(xué)習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，也需聽從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中，組織晚間點(diǎn)名，排隊(duì)按次序進(jìn)入寢室。
11、晚間自由活動(dòng)時(shí)間：
晚自習(xí)后到熄燈前為晚間自由活動(dòng)時(shí)間。在此時(shí)間內(nèi)，學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間進(jìn)行洗漱及就寢前的準(zhǔn)備，就寢前由生輔人員組織學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行晚間住宿檢查。
12、晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學(xué)生不準(zhǔn)在走廊內(nèi)活動(dòng)，。寢室內(nèi)不準(zhǔn)講話、收聽廣播、洗漱、玩手機(jī)等。
四、實(shí)施步驟
1、20XX年3月上旬，出臺(tái)實(shí)施方案，完成軍事教官聘任和培訓(xùn)工作。
2、20XX年3月下旬，全面實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理。
中職校園的文化建設(shè)方案 篇6
一、基本情況
20--年，學(xué)生處在黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育為首，以人為本的工作思路。突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛國(guó)主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實(shí)常規(guī)管理，大力開展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為“岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，10級(jí)英語1班--同學(xué)作為--市學(xué)生代表赴京受獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評(píng)為岳陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評(píng)為岳陽(yáng)市“德育標(biāo)兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
20--年的學(xué)生管理工作，有成績(jī)，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊(duì)伍參差不齊，工作積極性不高，班級(jí)常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重。20--年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長(zhǎng)室的號(hào)召，以校長(zhǎng)室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國(guó)家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國(guó)家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想
深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動(dòng)，加強(qiáng)法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國(guó)主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達(dá)到教會(huì)學(xué)生做人、做事。
三、工作目標(biāo)
1、思想品德評(píng)價(jià)合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
6、立足全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。
四、工作措施
1、進(jìn)一步完善管理機(jī)制，建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校參與德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊(duì)伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請(qǐng)德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊(duì)伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛國(guó)主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛衛(wèi)生、愛生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國(guó)家改革與示范校創(chuàng)建為契機(jī)，打造特色校園文化，20--年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊(duì)伍，全期評(píng)選十名十佳班主任。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的德育常規(guī)評(píng)價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的德育工作評(píng)價(jià)體系。
7、大力開展德育活動(dòng)。本期學(xué)生科繼續(xù)推行“主題活動(dòng)月”制度，學(xué)生科牽頭，專業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動(dòng)內(nèi)容以全國(guó)中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標(biāo)，分四條主線開展好德育活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有目的、有組織、有計(jì)劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強(qiáng)校園綜合治理，進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強(qiáng)安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強(qiáng)化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護(hù)安全知識(shí)教育活動(dòng)與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開展法制知識(shí)講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動(dòng)，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課表，確保校園秩序穩(wěn)定。