大學(xué)生掛科檢討書(精選6篇)

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    有時候,我們總會遇到掛科現(xiàn)象,面對這些,我們還會要求寫一份檢討書,不會寫也沒關(guān)系,來看看由出國留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“大學(xué)生掛科檢討書(精選6篇)”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    大學(xué)生掛科檢討書(篇一)
    尊敬的輔導(dǎo)員:
    您好!
    針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,再給我一次機(jī)會,讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好。
    如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了??墒羌热滑F(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
    對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個主動者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,
    一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會有個好成績,但一日失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
    對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取下學(xué)期拿到獎學(xué)金
    此致
    敬禮
    檢討人:xxx
    xx年x月x日
    大學(xué)生掛科檢討書(篇二)
    我是來自xx學(xué)院xx專業(yè)的xxx,在您教我的xx課上,我沒能考好,在平時也沒能表現(xiàn)好,所以導(dǎo)致我這次考試掛科了,特此檢討書希望您能再跟我一次機(jī)會。
    我知道哪怕我現(xiàn)在是一名大學(xué)生了,我也不應(yīng)該荒廢自己的學(xué)業(yè),只要我在學(xué)校一天,我就
    還是學(xué)生,所以我現(xiàn)在應(yīng)該要做的就是好好完成自己的學(xué)業(yè),不應(yīng)該總是把心思和精力放在其他的事情上。在您第一次進(jìn)入我們的教室您就說了,對于您的課我們不要試圖去逃課、曠課、早退,因?yàn)槟峭耆梢宰屛覀儾患案竦模粗?,只要您的課我們都上了,并且每次點(diǎn)到查人我們都在的話,及格是非常容易的,因?yàn)檫@是一門考查課,大部分的成績都來源于自己平時的成績,小部分是來自平時的作業(yè)和期末的考查考試。
    可是我卻將您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),完全沒有放在心上,仗著這是一門選修的考查課,所以經(jīng)常在您的課上遲到、早退,甚至于有時候還逃課、曠課直接不來,您也在這中間跟我說過,并且很嚴(yán)肅的告訴我,如果我一直這個樣子,一直不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么我掛科只是時間的問題。但是我還是沒有聽你的話,還是依然對您的課想來就來,懶得動就不來,上到一半就不見人影諸如此類的違紀(jì),當(dāng)然,我就是典型的不撞南墻不回頭,不見棺材不掉淚,在這次考試成績公布之后,我看到自己這一科那一欄寫著不及格一個大字的時候,我才幡然悔悟,可是這時候后悔已經(jīng)來不及了,我那時候是真的很想打自己兩巴掌,后悔自己平時上課太過于懶散和不積極了。但是現(xiàn)在后悔也已經(jīng)沒用了,所以我希望老師您能原諒我這一次,我知道自己現(xiàn)在太年少輕狂,不懂得事情的孰輕孰重,對上課學(xué)習(xí)的態(tài)度差,態(tài)度不端正,為人懶散,上課不積極,這一切的一切都是我這次考試掛科的原因,而造成這一切的一切的源頭都是我自己,所以我現(xiàn)在真是恨死自己的不懂事了。
    寫這份檢討書,主要是希望老師能夠原諒我,也希望老師能夠從這中間看到我的悔改之心。我真的知道錯了,我也在此向您保證,我以后絕對不會再逃您的課,也會按時到達(dá)教室,按時上課,積極主動的學(xué)習(xí),改變自己的懶散和不積極。所以在最后,希望老師能夠再給我一次機(jī)會。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    xx年x月x日
    大學(xué)生掛科檢討書(篇三)
    尊敬的老師:
    非常抱歉我在這次期末考試的高數(shù)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了xx分,距離我們班級平均分相差其遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后服,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
    回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點(diǎn)沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果?。?BR>    這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)
    習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。
    現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
    最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
    檢討人:xx
    20xx年xx月xx日
    大學(xué)生掛科檢討書(篇四)
    尊敬的老師:
    您好!
    我得先向您說一聲抱歉,在本學(xué)期的考試?yán)铮矣忠淮螔炜屏?,作為一名大學(xué)生,卻連考試成績都沒法及格,這聽上去都讓我覺得丟臉。之所以一次又一次的掛科,這還是因?yàn)槲易约旱脑虬。脊治以趯W(xué)習(xí)上太不認(rèn)真了,根本沒有好好地聽課,而且在考試前也沒有去復(fù)習(xí)一下,所以我不掛科才奇了怪了!作為您管理的學(xué)生之一,我的表現(xiàn)讓您失望了,為了讓您消消火氣,我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。
    來到咱們這個大學(xué)后,我變得松懈了不少,因?yàn)槲矣X得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,考上一個大學(xué)已經(jīng)讓家人感到滿意了,所以我是時候讓自己好好放松一下了。于是我在平時上課時,基本上不太聽課,很多的時候就是在走神或者玩玩手機(jī),下課后就回到寢室打游戲,這讓我變得越來越懶散了,甚至失去了一部分對學(xué)習(xí)的興趣。正所謂學(xué)習(xí)是自己的事情,要是在大學(xué)里連自己都放棄學(xué)習(xí)了,那就沒啥人能來救你了,因?yàn)閯e人沒有義務(wù)來督促你學(xué)習(xí)。可惜我沒有早點(diǎn)意識到這一點(diǎn),這讓我浪費(fèi)了不少的學(xué)習(xí)時間,其他學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在了后面,但是我相信現(xiàn)在醒悟過來也不算太晚。
    由于我不聽課,而且在考試前也沒去做任何復(fù)習(xí),導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝疲疫@也不是我第一次掛科了,加起來應(yīng)該有個幾次了吧?,F(xiàn)在想起來都覺得羞愧,因?yàn)榭荚嚨念}目其實(shí)并不難,班上的同學(xué)基本沒掛科,就我一個人掛了幾門,這讓我覺得臉上無光啊。輔導(dǎo)員您也多次提醒了我,讓我不要再掛科了,不然會影響以后的畢業(yè)和工作,到時候再后悔就已經(jīng)晚了。在聽到輔導(dǎo)員您這么一說后,我才意識到了掛科這個問題的嚴(yán)重性,我可不想讓自己連畢業(yè)都畢不了啊,而且要是找不到工作,那我就真的是白讀了這個大學(xué)了。最讓我羞愧的是在每次掛科后,我還得來詢問您一些關(guān)于補(bǔ)考的安排,真的是麻煩您不少次了,現(xiàn)在,我下定了決心,一定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的情況了,我要在下個學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來,在上課時認(rèn)真聽老師講課,這樣才不會讓自己陷入一個尷尬的位置,也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。
    檢討人:xx
    20xx年xx月xx日
    大學(xué)生掛科檢討書(篇五)
    尊敬的輔導(dǎo)員:
    您好!
    我是xx學(xué)院xx專業(yè)xxx。在大一下半學(xué)期的大學(xué)生活中,我將大部分的時間和精力都消耗在了社團(tuán)活動中,導(dǎo)致生活的重心發(fā)生偏移,自己沒有好好把握分寸,在高等數(shù)學(xué)的期末考試中,未能通過,給自己和班級都帶來了不好的影響。
    在過去的一個學(xué)期里,我參加了各種社團(tuán)活動,cosplay比賽、校內(nèi)和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等,這些經(jīng)歷很大的開拓了我的眼界,使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛煉,對我來說,這是不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時也是大學(xué)生活中最多姿多彩的回憶,是獨(dú)一無二的屬于我的財富。然而,有舍必有得,過多的活動讓我無法專心投入學(xué)習(xí),導(dǎo)致期末落下太多而在最后的測驗(yàn)中未能通過,這對我而言,無疑是敲響了一記警鐘。
    學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),大學(xué)生活雖然看似比高中輕松,實(shí)則不然。大學(xué)是我們進(jìn)入社會前的最后一次試煉,不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的,學(xué)習(xí)無疑是最主要的主線任務(wù),只有真正有水平有知識的人,才能在將來的競爭中取得優(yōu)勢。這次掛科,讓我更加強(qiáng)烈地感覺到了危機(jī)感,讓我充分意識到眼下形勢的嚴(yán)峻,它讓我充分醒悟,不能再以以前的態(tài)度混混度日,要正確認(rèn)識作為一個大學(xué)生到底最應(yīng)該做好的是什么,你想玩的話必須保證的前提是什么。
    綜上所述,我決定,在未來的一個學(xué)期中的首要任務(wù),先是將沒有通過的高等數(shù)學(xué)下冊考試的補(bǔ)考考好,再將生活重心移回到學(xué)習(xí)上來,調(diào)整好心態(tài),規(guī)劃好時間,正確合理地看清學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動的關(guān)系,保證自己不再讓各種因素影響到自己的學(xué)習(xí)。并且,本次期末考試中其他各科的成績也都不理想,讓我感到了強(qiáng)烈危機(jī)感。對于本學(xué)期自己的表現(xiàn),我很不滿意,我逃過課掛過科,很多事情沒有協(xié)調(diào)好,以及很多想法太幼稚,讓自己再最后的測驗(yàn)中得到了慘痛的教訓(xùn)。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓(xùn),更加激勵督促著我在下一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí),天天向上。同時對于由于分?jǐn)?shù)過低給班級平均分造成的影響,我表示非常抱歉。最后,我保證,一定會在未來的一個學(xué)期中好好學(xué)習(xí),天天向上!請輔導(dǎo)員相信我!
    此致
    敬禮
    檢討人:xxx
    xx年x月x日
    大學(xué)生掛科檢討書(篇六)
    尊敬的ⅹⅹ老師:
    您好!
    帶著不滿意的成績,為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省。
    我為此次考試的失利,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學(xué)生具有的基本條件,一個學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。
    2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
    3、基本功的不扎實(shí)。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個知識點(diǎn)的背記,每一次簡單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。
    4、平時對自己要求過低。有時候人會犯"惰性",也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
    5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人,往往平時不怎么起眼,到了考試就會大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋€個小目標(biāo),從而最終完成一個大目標(biāo)。
    6、缺少"不恥下問"的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來向人家學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)就有不懂的,不懂的就得向別人請教。
    7、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的成績。
    我作出整改措施如下:
    1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。增加自己的課外知識,充實(shí)自己,多讀一些有益的書籍。
    2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的,所以從思想上真正改進(jìn),才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切。
    3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否,就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。
    4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈,一日的松懈就會帶來不小的影響,平時嚴(yán)格要求自己,按時休息,每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課。
    5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績不是很好,考試只得xx分,下次制定個xx分這是不可行的,一步一步腳踏實(shí)地,慢慢進(jìn)步。
    此致
    敬禮
    檢討人:xxx
    xx年x月x日