個(gè)人年終年度考核總結(jié)模板

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    如今的學(xué)生和上班族都得面對(duì)非常多的文字書(shū)寫工作,積累優(yōu)秀范文,才能學(xué)以致用。提高寫作水平就需要我們多看一看優(yōu)秀的范文,我們?cè)陂_(kāi)始寫范文時(shí)需要注意什么呢?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯花時(shí)間專門編輯了個(gè)人年終年度考核總結(jié),相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇1
    本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,從各方面嚴(yán)格要求自己,用心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
    一、指導(dǎo)思想
    教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;構(gòu)成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
    二、認(rèn)真?zhèn)湔n
    不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
    三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)
    共同發(fā)展,增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的潛力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲,這說(shuō)明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
    四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)
    激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么潛力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
    五、虛心請(qǐng)教其他老師
    在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改善工作。
    六、認(rèn)真批改作業(yè)
    布置作業(yè)有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,做到有的放矢。
    七、做好課后輔導(dǎo)工作
    注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績(jī)。
    總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了必須的成績(jī),但也存在不少的缺點(diǎn),如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇2
    “十年磨一劍,霜刃未曾試,今日把示君,誰(shuí)有不平事?!卑旬?dāng)代詩(shī)人賈島的這首詩(shī)用在正躊躇滿志踏上律師道路的青年律師身上,那是再恰當(dāng)不過(guò)了。
    千辛萬(wàn)苦通過(guò)司法考試的我們,真的還需要花“十年磨劍”的功夫嗎?筆者認(rèn)為是的,作為一名剛踏上律師道路的青年律師來(lái)說(shuō),不將律師職業(yè)作為畢生的理想,沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間不斷地忍耐和積累的精神,就很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的律師行業(yè)中脫穎而出。
    當(dāng)我們還沉浸在電視劇中描寫的律師形象或者社會(huì)上種種對(duì)律師的傳說(shuō)之中,認(rèn)為律師必定坐擁香車豪宅,瀟灑自由;認(rèn)為律師是追求法律正義的勇士等等。
    然而現(xiàn)實(shí)生活中,律師的生活和工作并非如此。
    據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì),中國(guó)律師的平均收費(fèi)還不如出租車行業(yè),年毛收入不足10萬(wàn)元。上海市律協(xié)一項(xiàng)調(diào)查顯示,全市律師28億元總收入中,80%的收入由20%的律師創(chuàng)造。廣東省的調(diào)查結(jié)果是,律師收入呈金字塔式,10%處于頂端,約20%處于偏上,而70%以上的律師則生活艱難。重慶市律師執(zhí)業(yè)報(bào)告中,部分律師特別是青年律師,一年收入不到兩萬(wàn)元。江浙一些地區(qū),執(zhí)業(yè)第一年的律師月薪只有1000元。律師行業(yè)的貧富懸殊兩極分化嚴(yán)重,已經(jīng)是一個(gè)普遍現(xiàn)象。
    現(xiàn)實(shí)是,律師也并不像電視劇中描寫的那樣瀟灑風(fēng)光。
    在各種民事活動(dòng)中,律師的身份僅僅是一個(gè)民間人士。周旋于各種機(jī)構(gòu)及人員中間,律師們總是如履薄冰,舉步艱難。追求法律正義,還是干脆做成商人,兩方面的沖突時(shí)刻在煎熬著他們。由天使變成魔鬼,往往只有一步之遙……
    那么作為一名青年律師,我們應(yīng)該如何磨好自己手上的劍,如何面對(duì)我們今后的發(fā)展道路呢?筆者在做了各方面收集后,總結(jié)出如下觀點(diǎn):
    首先,青年律師應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待收入和發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題。
    青年律師應(yīng)當(dāng)理解與資深律師之間的收入差距是具有一定合理性的。舉例來(lái)說(shuō),一個(gè)人的家中,掙錢最多的不會(huì)是爺爺,也不會(huì)是孫子,肯定是父母,以后孫子會(huì)取代父母的地位,同樣,孫子的地位以后也會(huì)被孫子的子女所取代。律師業(yè)也這么一代一代地走過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)多年的堆積資深律師成了中堅(jiān),很多業(yè)務(wù)可能都盯著資深律師而來(lái)的,但十年后,應(yīng)該就是盯著青年律師而來(lái)了。問(wèn)題的關(guān)鍵在于,青年律師是不是有這份雄心和力量,來(lái)取得客戶的信任。所以,錢對(duì)于青年律師的確是不容回避的嚴(yán)峻問(wèn)題,但應(yīng)該客觀和辨證地看待。單純的提成制會(huì)毀了律師業(yè),因?yàn)樗鼤?huì)讓律師過(guò)度商業(yè)化,變得沒(méi)有理想,只向往金錢,致使有經(jīng)驗(yàn)的律師不去培養(yǎng)后人,不去贍養(yǎng)前輩,而只顧著掙錢。所以我們應(yīng)該建立一個(gè)良性的制度來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。作為青年律師來(lái)說(shuō),在積累經(jīng)驗(yàn)、能力、人脈的階段,最應(yīng)該堅(jiān)持的應(yīng)是“忠誠(chéng)”二字,既包括對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng),也包括對(duì)客戶的忠誠(chéng)。具備了忠誠(chéng),才能在信任的基礎(chǔ)上相互合作,才能逐步取得客戶的信任,把事情做好,不能做聰明反被聰明誤的事情。
    其次,青年律師如何處理在面對(duì)專業(yè)化時(shí)的矛盾。
    從專業(yè)化的必要性來(lái)看,應(yīng)當(dāng)是毋庸置疑的。對(duì)一個(gè)事務(wù)所來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的法律服務(wù)市場(chǎng)非常大,法律服務(wù)需求越來(lái)越高,什么業(yè)務(wù)都做,就很有可能什么業(yè)務(wù)都做不精,就不可能提供深層次的有價(jià)值服務(wù)。對(duì)一個(gè)律師來(lái)講,如果什么都做,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)困惑,面上談起來(lái)好象都懂一點(diǎn),但實(shí)際上卻沒(méi)一個(gè)方面是很精的或者說(shuō)做得很深,這對(duì)日后成為成功律師是一種阻礙。律師作為專業(yè)人士,職業(yè)性質(zhì)也要求我們對(duì)某一方面法律法規(guī)、實(shí)務(wù)操作了如指掌,只有這樣,你才可以去見(jiàn)客戶,給你客戶提供意見(jiàn),或者幫助他做一些事情,否則就是外科醫(yī)生動(dòng)手術(shù),一刀下去卻對(duì)后果一無(wú)所知或者知之甚少,風(fēng)險(xiǎn)就可想而知。但是,專業(yè)化是受到法律服務(wù)市場(chǎng)大環(huán)境和律師事務(wù)所專業(yè)定位的小環(huán)境限制的,也是受到律師個(gè)人能力、愛(ài)好限制的,我們一方面應(yīng)該主動(dòng)追求專業(yè)化,但另一方面也絕不應(yīng)不顧客觀實(shí)際地盲目追求專業(yè)化。一個(gè)律師在專業(yè)化時(shí),還應(yīng)看看周邊律師是不是能做配合,如果你和其他律師不能形成互補(bǔ),大家不能相互配合,單個(gè)律師專業(yè)化也是走不遠(yuǎn)的。表面上看,律師是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的職業(yè),但隨著專業(yè)化發(fā)展,律師不應(yīng)過(guò)于獨(dú)立,應(yīng)學(xué)會(huì)和其他律師配合。未來(lái)的律師不是強(qiáng)調(diào)自我獨(dú)立的律師,而是把自己作為大型機(jī)器的一個(gè)零件,用大智慧去替代小聰明,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),這樣才能擺脫掙作坊式辛苦錢的模式,去掙機(jī)械化流水線的錢。從目前的西北法律服務(wù)市場(chǎng)來(lái)說(shuō),相對(duì)東部沿海地區(qū),發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成熟和完善,表面看是法律服務(wù)專業(yè)化的客觀阻礙,但換個(gè)角度來(lái)看,西北地區(qū)畢竟會(huì)發(fā)展,法律服務(wù)市場(chǎng)目前的無(wú)分工現(xiàn)象對(duì)我們來(lái)說(shuō)反倒可以看做是機(jī)遇,只有走在其他人前前邊,才有可能成為區(qū)域市場(chǎng)的帶頭羊。從目前西北
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇3
    時(shí)光如水,歲月如梭,一年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)心下,在同事們的幫助下,通過(guò)自身的努力,各方面都取得了一定的進(jìn)步,較好地完成了自己的本職工作。自從擔(dān)任分中心監(jiān)控員以來(lái),我立足本職、嚴(yán)于律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè),經(jīng)常與同事們一道學(xué)習(xí)先進(jìn)工作方法,總結(jié)失誤教訓(xùn),交流工作經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持執(zhí)行管理所收費(fèi)相關(guān)文件政策,順利圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),和其他同事一起以熱情的精神面貌效勞在劉白高速公路上?,F(xiàn)將我本年的工作總結(jié)如下:
    一、嚴(yán)于律己,自覺(jué)加強(qiáng)鍛煉。
    一年來(lái),工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在監(jiān)控分中心的工作崗位上作出力所能及的奉獻(xiàn)。
    二、強(qiáng)化理論和知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
    我重視加強(qiáng)理論和知識(shí)學(xué)習(xí),在工作中,堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué),不斷提高 自身綜合素質(zhì)水平。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)工作知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到重點(diǎn)中找重點(diǎn),抓住重點(diǎn),并結(jié)合自己在工作及工作處理方面存在哪些缺乏之處,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高,結(jié)合自己的工作能力。
    三、努力工作,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
    一直以來(lái),我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記管理制度,全心全意投入到監(jiān)控工作當(dāng)中,在自己平凡而普通的監(jiān)控崗位上,努力做好本職工作。
    四、盡職盡責(zé)的監(jiān)控收費(fèi)區(qū)域發(fā)生的一切事件。
    對(duì)沖卡逃費(fèi),拒不交費(fèi)的車輛進(jìn)行全面記錄;出現(xiàn)在收費(fèi)區(qū)域的外來(lái)車輛或人員及時(shí)詢問(wèn)收費(fèi)員,并提示他離開(kāi)車道,以防危險(xiǎn);對(duì)拒不交費(fèi)和有爭(zhēng)議的車輛及時(shí)報(bào)告給站長(zhǎng),請(qǐng)示后對(duì)堵車進(jìn)行最快速度的疏通,確保收費(fèi)工作的正常進(jìn)行。
    五、對(duì)收費(fèi)員的文明收費(fèi)進(jìn)行監(jiān)控。
    對(duì)過(guò)往的特殊車輛所持證件全面記錄,對(duì)收費(fèi)員售票和錢款仔細(xì)查看,防止找錯(cuò)錢,對(duì)新上崗和實(shí)習(xí)人員尤其如此,提示收費(fèi)員使用文明用語(yǔ)。
    六、保護(hù)監(jiān)控設(shè)施,熟練掌握操作過(guò)程。
    在交接班時(shí)交代監(jiān)控設(shè)備的運(yùn)行情況,確保錄象過(guò)程的連續(xù)完整。通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,能熟悉掌握監(jiān)控設(shè)備的使用。操作和簡(jiǎn)易維護(hù),保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施的作用。
    七、按時(shí)交接班,不遲到不早退。
    嚴(yán)格執(zhí)行管理所的規(guī)章制度,按作息時(shí)間上下崗,小病堅(jiān)持,有事推遲,愛(ài)崗敬業(yè),不斷加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感。
    在今年的工作、生活中,我以飽滿的工作熱情與踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度贏得了所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,這是對(duì)我所做出成績(jī)的肯定,也是對(duì)我今后工作的鞭策與鼓勵(lì)。在今后的工作中,我會(huì)一如既往地和其他同事一道做好本職工作,努力為劉白收費(fèi)管理所的各項(xiàng)工作奉獻(xiàn)自己最大限度的光和熱。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇4
    今年以來(lái),本人在工作上勤勤懇懇、盡職盡責(zé),熱愛(ài)教育工作,關(guān)心同事,努力學(xué)習(xí),一直在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,對(duì)學(xué)生能作到以身作則、言傳身教,不僅努力把科學(xué)知識(shí)傳給學(xué)生,還把做人的道理傳給學(xué)生。積極參加各種科學(xué)研究工作,并取得一定的成績(jī)。教授本科生課:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)。指導(dǎo)6名本科生畢業(yè)設(shè)計(jì);與其他教師一道承擔(dān)了石家莊鐵道學(xué)院新建學(xué)生宿舍智能電費(fèi)計(jì)量系統(tǒng)的研制和12、13號(hào)樓供電柜系統(tǒng)升級(jí)。結(jié)合自己的科研,在核心期刊上發(fā)表了2篇論文。
    今年6月我從電氣與電子分院來(lái)到國(guó)有資產(chǎn)管理處。由于我在機(jī)關(guān)工作上是個(gè)新手,壓力很大。但在處領(lǐng)導(dǎo)及全處職工的共同幫助下,基本上完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了能盡快適應(yīng)新的工作,我盡量多做工作,不懂就問(wèn),虛心向其他職工及機(jī)關(guān)其他部門的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。在很短的時(shí)間內(nèi)就完成了四方分院校園網(wǎng)、校園監(jiān)控、計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)等實(shí)驗(yàn)室、鍋爐采暖工程、多媒體教室等一大批基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目的調(diào)研、采購(gòu)、施工和驗(yàn)收。開(kāi)始逐步融入國(guó)資處日常工作和團(tuán)隊(duì)之中。 在購(gòu)置設(shè)備過(guò)程中,充分考慮所購(gòu)儀器設(shè)備在技術(shù)上的先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)上的合理性。了解市場(chǎng)行情,掌握廠商供應(yīng)能力,杜絕采購(gòu)劣質(zhì)產(chǎn)品。無(wú)論裝備一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,還是安裝一套設(shè)備,盡量協(xié)助基層各單位進(jìn)行配套建設(shè),建成后形成一種實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,盡快投入使用。 當(dāng)然,工作中的不足之處也還不少,還需要在進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。更好、更熟練地掌握機(jī)關(guān)工作規(guī)律,在工作中嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),更好的為學(xué)院建設(shè)做好工作。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇5
    這一年來(lái)的工作到現(xiàn)在結(jié)束了,我感覺(jué)自己極盡升華,在工作當(dāng)中我保持著好的狀態(tài),對(duì)于應(yīng)該有的我還是要做出更多的努力,在自身的有點(diǎn)上面做的更好這是非常有必要的,有些事情一定是要保持好的狀態(tài),去落實(shí)好相關(guān)的制度,對(duì)于過(guò)去的一年來(lái)的工作,我現(xiàn)在也是感觸很多,在一些事情上面我的提升空間還是會(huì)更大的,這一點(diǎn)我從來(lái)都是這么認(rèn)為的,到了這年度考核的時(shí)候,我想我應(yīng)該總結(jié)一番。
    工作當(dāng)中我一直都認(rèn)為很多事情都是能夠逆轉(zhuǎn)的,不斷的去加強(qiáng)自己的能力,提高自己工作意識(shí),一年來(lái)我在這個(gè)一方面有著很大的突破,我是非常相信我能夠做好這些事情的,我遵守單位的規(guī)章制度,帶頭去認(rèn)真落實(shí)好工作,我相信無(wú)論是什么事情都可以去談的,有些東西本來(lái)就是需要付出足夠的時(shí)間跟精力,這一點(diǎn)我非常的在乎,自己不會(huì)為就會(huì)去問(wèn),我們單位是有很多優(yōu)秀的同事的,我有的時(shí)候就會(huì)在工作的時(shí)候遇到問(wèn)題,同事們都是熱情的幫助我,讓我在工作當(dāng)中有了非常多的選擇,這讓我的工作有了一個(gè)很大的進(jìn)步,我認(rèn)為很多時(shí)候需要去想這些,在做好自己的工作的同時(shí),我也取得了不錯(cuò)的成績(jī),過(guò)去一年來(lái),得到了上級(jí)的肯定,每次的工作任務(wù)都是按時(shí)的完成好了,在外面談業(yè)務(wù)的時(shí)候我總是會(huì)總結(jié)出自己的缺點(diǎn),每一次都不厭其煩的'在糾正自己,我認(rèn)為這是一種態(tài)度。
    能力上面,我對(duì)這個(gè)是非常認(rèn)真的,我也是相信我能夠在工作當(dāng)中把這些做的更加到位,工作做的好與壞其實(shí)跟自身的能力是有直接關(guān)系的,我來(lái)到單位工作了三年的時(shí)間,這一年是讓我進(jìn)步很大的一年,我在工作當(dāng)中一步步的在提高自己,我從始至終的都知道自己的缺點(diǎn)在哪里,知道了自己的缺點(diǎn)才能知道怎么去糾正,這是我一年來(lái)一個(gè)很大的進(jìn)步,要說(shuō)能力上面我一直都積極的參加各種講座,跟同事們交流工作,更多的還是在工作當(dāng)中提高了自己的能力,我對(duì)這一點(diǎn)沒(méi)有任何的質(zhì)疑,自覺(jué)去的做好這些事情,時(shí)時(shí)刻刻我都在做好這方面的事情,我相信我是能夠處理好相關(guān)工作的,有些事情還是非常有必要去做好,在這年度考核之際,我也意識(shí)到了這些,我堅(jiān)信我會(huì)在工作當(dāng)中綻放光彩,樹(shù)立一個(gè)好的工作形象。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇6
    回頭看這一年的工作,也是自己進(jìn)入到公司來(lái)的頭一年,從實(shí)習(xí)到轉(zhuǎn)正,再到而今得到那么多的肯定,可以說(shuō)這一年我成長(zhǎng)很多,也是讓我更加的去意識(shí)到,自己要繼續(xù)的去努力做,來(lái)做的更好。
    工作的方面,不僅是經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)累積,其實(shí)很多的方法也是之前沒(méi)有接觸到了,我也是學(xué)到然后去運(yùn)用好。并且也是明白,要不斷的努力做好事情,自己才能更好立足,而不是覺(jué)得像學(xué)校那樣,即使松懈一些,還是能拿到學(xué)分,而工作是只看結(jié)果的,之前的努力再多如果沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī),其實(shí)就是糟糕的表現(xiàn),也是浪費(fèi)了時(shí)間。一年下來(lái),工作上有了很明顯的不同,能在崗位得到肯定,也是自己努力才換來(lái)的,而這份工作也是很適合我,讓我的能力是得到了很好的展現(xiàn),能被認(rèn)可,在和同事打配合的方面,也是努力的去做到,從而也是讓自己的工作能開(kāi)展更為順利,一年時(shí)間其實(shí)并不是很長(zhǎng),感覺(jué)過(guò)得好快,也是自己過(guò)得充實(shí),忙碌的狀態(tài)卻是沒(méi)有讓我覺(jué)得累,反而覺(jué)得這是一個(gè)很不容易的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
    學(xué)習(xí)的方面,除了經(jīng)驗(yàn)累積,和同事們的一個(gè)交流,其實(shí)自己下班之后也是會(huì)多看書(shū)而了解自己的工作發(fā)展方向,以及在網(wǎng)上看一些關(guān)于自己這個(gè)行業(yè)的前景,只有有一個(gè)大的方向,那么自己才能真的走好這條路。工作中和同行的交流也是讓我明白,的確做好事情不是埋頭去干就夠了的,只有多去思考,多去挖掘,讓自己能收獲到更多的技巧,以及知識(shí)的累積才能當(dāng)有機(jī)會(huì)的時(shí)候,自己可以去抓住,而不能停滯不前,并且工作的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是非常大的,更是需要去珍惜這個(gè)時(shí)間,把事情做得更好。而公司也是給予了我們很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)讓我們有收獲,這些培訓(xùn),一些講座只要有時(shí)間我都是會(huì)去聽(tīng),去了解,即使沒(méi)時(shí)間也是找同事看筆記或者視頻,讓自己不落后。
    當(dāng)然依舊不足是有的,畢竟我也是個(gè)剛出校門一年的新人,即使再優(yōu)秀,也是經(jīng)驗(yàn)方面不夠,而且崗位上也是一些細(xì)節(jié)做得不夠到位,一些事情的把控做得不夠好,這些都是需要自己不斷的去做,累積經(jīng)驗(yàn)才行的,同時(shí)我也是很感激能給予我這個(gè)崗位的機(jī)會(huì),我也是珍惜了,認(rèn)真來(lái)工作,今后要繼續(xù)努力。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇7
    我盡職盡責(zé)地做好了自己的工作,雖然成績(jī)很小,但我感受到了很多情感。下面我將簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)我近年來(lái)的工作。
    自從參加工作以來(lái),我首先對(duì)師德提出了嚴(yán)格的要求,我想成為一名合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),良好的道德情操和精神風(fēng)貌,誠(chéng)實(shí)、利己、積極教書(shū)育人,敢于批判不良現(xiàn)象,勇于奉獻(xiàn),多次受到師生的表?yè)P(yáng)和學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
    在教學(xué)工作中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做好備課,注意突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),每節(jié)課都要求質(zhì)量,及時(shí)批改作業(yè),課后幫助學(xué)生。本人教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)業(yè)成績(jī)通過(guò)率95%以上,優(yōu)秀率30%以上。我教的學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)平均水平。
    1、嚴(yán)格教學(xué)。在教學(xué)中,我對(duì)自己要求嚴(yán)格,以免馬虎。根據(jù)新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn),以及教學(xué)任務(wù)的實(shí)際,我們應(yīng)該認(rèn)真把握教學(xué)的各個(gè)方面。
    2、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課就像一出戲。沒(méi)有細(xì)致入微的劇本和周密的策劃,戲就“蒼白無(wú)力”。首先,我掌握課程標(biāo)準(zhǔn),知道每一節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體要求,對(duì)各個(gè)層次了如指掌,這樣才能有一個(gè)深思熟慮的計(jì)劃。然后根據(jù)具體的授課班級(jí),由于每個(gè)授課班級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)整體水平不同,備課的時(shí)候要心中有數(shù),包括具體的授課方式。然后參考一些教育參考書(shū),補(bǔ)充教材中的一些疏漏和不足,進(jìn)行更深入的了解?!叭绻阆虢o學(xué)生一杯水,你必須有一桶水。”這句話的道理我一直沒(méi)有忘記,所以在備考階段,我強(qiáng)迫自己多看看課外資料,參考課外書(shū)籍。這幾年一直在學(xué)習(xí)《中學(xué)英語(yǔ)》、《英語(yǔ)教學(xué)研究》等課外雜志,經(jīng)常在網(wǎng)上查閱教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。我深深地意識(shí)到,這些都有利于提高我的教育教學(xué)水平,也深深地意識(shí)到,在備課之前,充滿信心和激情,最大限度地發(fā)揮自己專業(yè)水平的潛力,是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)。
    3、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。俗話說(shuō)“沒(méi)有固定的教學(xué)方法”,我認(rèn)為不僅不同的老師對(duì)不同或相同的內(nèi)容有不同的教學(xué)方法,同樣的老師對(duì)相同的內(nèi)容也有不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法,針對(duì)每一節(jié)課和每一章,采用啟發(fā)式、討論式、對(duì)話式、實(shí)驗(yàn)式、比較探究式等多種形式。并注意充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用。近年來(lái),我經(jīng)常使用現(xiàn)代教學(xué)方法,如幻燈片放映、投影、錄像,甚至計(jì)算機(jī)課件,將課本中更抽象的內(nèi)容具體化、形象化,采用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造和諧、平等、民主的教學(xué)氛圍。在教學(xué)中,我也注重對(duì)所給知識(shí)的及時(shí)總結(jié),及時(shí)得到學(xué)生的反饋,使每節(jié)課都有所提高,并做一些記錄來(lái)補(bǔ)充教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
    4、重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)。我充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件,努力開(kāi)設(shè)足夠的課堂實(shí)驗(yàn),為學(xué)生提供更多的自學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、觀察能力、思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
    在教學(xué)活動(dòng)中,我一直很重視教研改革活動(dòng)。一是可以集中精力研究教育教學(xué)的特點(diǎn),建立自己的教育教學(xué)模式,積極參加各類教研小組活動(dòng),經(jīng)常和同事討論教學(xué)的各個(gè)方面,虛心學(xué)習(xí),虛心求教。我還積極參與教學(xué)和科研改革活動(dòng),大膽承擔(dān)了“實(shí)施素質(zhì)教育”的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,積極探討和改進(jìn)教學(xué)方法。20__,我主持了七年級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶鞏固”教學(xué)法的探索。1月20日,課題通過(guò)市課題專家組鑒定,獲準(zhǔn)完成課題。同時(shí),本人撰寫的文章《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的能力》獲得市級(jí)學(xué)科個(gè)人成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng),被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子”。
    在班主任工作中,可以以德育為關(guān)鍵環(huán)節(jié),注重育人,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,使學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的。根據(jù)培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,班主任工作要勤快、嚴(yán)、細(xì)、實(shí),特別要注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,被學(xué)校評(píng)為“文明班”。同時(shí),我個(gè)人獲得了一般學(xué)校水平優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。
    個(gè)人年終年度考核總結(jié) 篇8
    一年就這樣悄悄地過(guò)去了。在我的崗位上,我遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),鼓勵(lì)教師,培養(yǎng)人才,讓我們學(xué)校不斷向社會(huì)輸送人才。
    第一,師資培訓(xùn)
    我們學(xué)校師資力量雄厚,但我對(duì)很多老師的教學(xué)水平并不滿意。為了讓更多的優(yōu)秀教師和班主任出現(xiàn)在我們學(xué)校,舉辦了一個(gè)教師培訓(xùn)班,希望能提高所有老師的教學(xué)水平。這是我們學(xué)校的內(nèi)部培養(yǎng),培養(yǎng)的老師都是學(xué)校的一些骨干教師,為學(xué)校培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的人才和有經(jīng)驗(yàn)的人。憑借實(shí)力,他們成為了學(xué)校的火花。點(diǎn)燃學(xué)校里很多老師。讓他們?cè)诮虒W(xué)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。給能力不足的老師積極的成長(zhǎng)空間。給厲害的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓所有老師都明白教學(xué)的奧秘,一直是我們學(xué)校的重點(diǎn),所以這也是我的任務(wù)。既然我負(fù)責(zé)這一部分,我就要肩負(fù)起責(zé)任,把我們學(xué)校的老師培養(yǎng)成合格的老師。我們不會(huì)教他們專業(yè)知識(shí),而是教他們教學(xué)思路和教學(xué)方法,讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)會(huì)發(fā)展思維。
    第二,各科教師的評(píng)價(jià)
    我們學(xué)校每月評(píng)估老師的工作。畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)任的老師,而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的老師。所以我們學(xué)校很重視這一點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校評(píng)估小組評(píng)估每個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量。評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行測(cè)試:一是學(xué)生的考試成績(jī),二是教師的教學(xué)水平,三是學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
    通過(guò)這三個(gè)方面,可以綜合評(píng)判一個(gè)老師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按照規(guī)定,我會(huì)在每個(gè)月中旬帶領(lǐng)老師開(kāi)始評(píng)價(jià),老師會(huì)去教室后面看講課質(zhì)量。我會(huì)寫下學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以及他們?cè)谀切┑胤阶龅煤貌缓?。作為評(píng)價(jià)后的評(píng)論,我們通過(guò)投票的方式來(lái)檢查學(xué)生說(shuō)的話。成績(jī)優(yōu)秀的老師會(huì)被我們認(rèn)可,成績(jī)差的老師會(huì)被批評(píng)。為了證明我的評(píng)價(jià)是真實(shí)的,我根據(jù)我想去的數(shù)據(jù)做最后的解釋。
    第三,工作職責(zé)
    作為一名教學(xué)主任,我是一名負(fù)責(zé)全校一年級(jí)的老師。為了讓老師在教學(xué)中沒(méi)有壓力,讓學(xué)生有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我會(huì)聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和他們對(duì)教學(xué)的看法,因?yàn)槲沂枪芾碚?,畢竟和學(xué)生接觸,離在職授課的老師很遠(yuǎn)。所以為了符合實(shí)際,我會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn),不會(huì)用一家之言影響老師的教學(xué)。當(dāng)然,我會(huì)對(duì)教學(xué)效果差、不符合要求的老師進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),但我也會(huì)接受處罰。為了提高教師的教學(xué)責(zé)任感,我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)教師向這個(gè)方向努力。
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