在我們從某些事情中學(xué)習(xí)到什么的時(shí)候，我們不妨把內(nèi)心的這些想法傾訴給心得體會(huì)，不管好的壞的。?把心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，可以提升自身的思考能力和創(chuàng)新思維能力，你知道如何總結(jié)心得體會(huì)嗎？
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇1
學(xué)雷鋒活動(dòng)體會(huì)
雷鋒的故事應(yīng)該說(shuō)早有耳聞，年少懵懂的時(shí)候，只知“雷鋒做好事不留名”，剛踏入社會(huì)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)我們的周?chē)泻芏唷袄卒h
的影子”；再次在公司學(xué)習(xí)“雷鋒的故事”后，才對(duì)雷鋒的整個(gè)價(jià)值體系和精神內(nèi)涵有了一個(gè)全面的了解。
雷鋒的精神其實(shí)是中華名城傳統(tǒng)美德的一個(gè)集合體，集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、孝、忠、勇、恕”，同時(shí)在新
時(shí)期賦予了他新的內(nèi)涵。比如“愛(ài)崗敬業(yè)精神”和“刻苦鉆研精神”。
其實(shí)縱觀雷鋒的故事，我發(fā)現(xiàn)我們反復(fù)傳唱和咀嚼的雷鋒精神其實(shí)只是雷鋒同志的日常生活表現(xiàn)或者說(shuō)是他的一貫作風(fēng)。所以說(shuō)
“雷鋒精神”是雷鋒同志的人性中最美麗的光輝。
時(shí)至今日，學(xué)習(xí)雷鋒已經(jīng)成為社會(huì)的一股風(fēng)潮，尤其是2、3月份。但是我想我們學(xué)習(xí)的不應(yīng)只是高度概括的“文字精神”，而應(yīng)
該如何真正把雷鋒精神融入自己的精神和價(jià)值觀中，成為自己“人性”的一部分。
3月只是一個(gè)時(shí)間段，過(guò)往的很多年，學(xué)雷鋒往往在3月過(guò)后，就偃旗息鼓。因?yàn)榻裉斓奈覀兒霌P(yáng)和學(xué)習(xí)“雷鋒精神”摻雜了太多
的功利色彩，學(xué)習(xí)雷鋒往往只是標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；或是某些人粉飾自己的一件道具；更有甚者，只是某些人強(qiáng)權(quán)自我、蒙蔽人心的一件
工具。
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇2
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本你聽(tīng)仿佛那聲音從就在耳邊響起。你瞧！雷鋒助人與樂(lè)的事跡就呈現(xiàn)在我的面前，雷鋒的事跡已驚動(dòng)全國(guó)，他的美好品質(zhì)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們前進(jìn)
在我未讀《雷鋒故事》之前。我一直以為雷鋒就是做了幾件好人好事，我今天讀了《雷鋒故事》后，終于意識(shí)到雷鋒叔叔是個(gè)很了不起偉大的人。很多人都想向他學(xué)習(xí)。
幾十年來(lái)，雷鋒的名字曾是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，而如今，有人對(duì)雷鋒精神開(kāi)始懷疑的態(tài)度。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在這個(gè)追求個(gè)人利益的時(shí)代，是不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但是，一個(gè)人要獲得成功，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想成功，也不能缺少雷鋒式的員工。而一個(gè)人的作用就像一個(gè)機(jī)器的螺絲釘少了它機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。在雷鋒很小的時(shí)候就沒(méi)有親人，孤苦伶仃的他，成了一個(gè)孤兒。但他從小助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)刻刻都有一顆助人為樂(lè)的心，走到那里好事就做到那里。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少一種精神：再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。能否取得成功，最重要的是不是我們的能力，而是一個(gè)人的態(tài)度和道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
雷鋒勇于克服困難，自覺(jué)與國(guó)分憂、勤儉節(jié)約、愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的道德精神動(dòng)力源泉，也代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，雷鋒時(shí)時(shí)想著別人，處處為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
做一件好事并不難，做一輩子的好事卻很難辦到。雷鋒叔叔就是這樣樂(lè)于助人的人，從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心；幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子；協(xié)助炊事班洗白菜；在列車(chē)上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)他是個(gè)傻子，但他甘愿做一個(gè)傻子。
雷鋒被人民所擁，被人民所愛(ài)戴。水能載舟，亦能覆舟，如果我們丟失了人民的信任，就將失去了，立黨之本，立國(guó)之根。我們學(xué)到了雷鋒叔叔的很多精神，特別是他默默奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神。在以后成長(zhǎng)道路上我一定要像雷鋒叔叔一樣盡自己的能力去幫助別人多做好事。雷鋒精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？雷鋒的精神難道不是鼓舞著我們前進(jìn)嗎？雷鋒精神難道不是讓更多的人受到啟示嗎？我們相信，只要，走在信息科技的前列就能指導(dǎo)和帶領(lǐng)全國(guó)人民走向進(jìn)步，走向繁榮昌盛。
雷鋒精神一直傳延下去，雷鋒永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇3
雷鋒叔叔在我的心目中是個(gè)樂(lè)于助人的人。
馬上又到了3月5日，雷鋒叔叔的紀(jì)念日。讓我們回顧一下雷鋒叔叔短暫的一生。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X(qián)人家霸占了，不許窮人去砍柴。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆。指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀。鮮血順著手指滴落在山路上…
還有個(gè)雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的故事。一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊？”：小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行?。 崩卒h問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小賈不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)?！?BR> 雷鋒雖然年僅22歲，就離開(kāi)了我們，但是他的助人為樂(lè)的無(wú)私精神和學(xué)習(xí)的釘子精神，世世代代的感染著一代一代的年輕人?，F(xiàn)在更是飄洋過(guò)海，不少外國(guó)友人也以實(shí)際行動(dòng)加入到學(xué)習(xí)雷鋒的行列中來(lái)。
同樣的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容，雷鋒卻活出了精彩。我認(rèn)為雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，如果現(xiàn)在有更多的雷鋒，那么這個(gè)世界該有多美好呀！
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇4
在今年的“學(xué)雷鋒，掀熱潮，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)中，我們組織了全園的師生學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
首先，調(diào)整布置本月活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)在幼兒園開(kāi)展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)。我先讓教師們講一下雷鋒的先進(jìn)事跡，沒(méi)想到我們的年輕老師只知道雷鋒是做好事的人，并不知道雷鋒的先進(jìn)事跡，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有多說(shuō)，就到每個(gè)班級(jí)去講雷鋒的故事。一開(kāi)始我就問(wèn)孩子們：“小朋友們聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)人嗎？孩子們回答：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！蔽医又謫?wèn)：“你們知道雷鋒是怎樣的一個(gè)人，他是做什么的？”有幾個(gè)孩子回答：“他是個(gè)人”。我又到中班去問(wèn)同樣的問(wèn)題，中班的孩子異口同聲：“他是打雷的！”我又到小班去問(wèn)：“雷鋒是做什么的？”小班的孩子鴉雀無(wú)聲，無(wú)動(dòng)于衷，臉上一片茫然。當(dāng)時(shí)，我震驚了，孩子對(duì)于雷鋒居然一無(wú)所知！我感覺(jué)到這既是我們老師的失職，更是我這個(gè)做園長(zhǎng)的失職。
我們天天在說(shuō)，現(xiàn)在的孩子是個(gè)寶，個(gè)個(gè)都是小“皇帝”，我自己也有了小外甥，更是理解了家長(zhǎng)的愛(ài)子之心，現(xiàn)在的孩子只知道索取，不肯付出，對(duì)于孩子的愛(ài)德教育應(yīng)該是我們?nèi)鐣?huì)的責(zé)任，孩子一生下來(lái)就像是一張白紙，我們?cè)谏厦娈?huà)什么是什么，孟母三遷不正是說(shuō)明了這個(gè)道理。孔子說(shuō)：人之初，性本善，是說(shuō)人剛出生時(shí)本性都是善良的，只是隨著日后的生活環(huán)境和所受的教育產(chǎn)生了差別。倘若不進(jìn)行教育，善良的本性就會(huì)改變。就看我們?cè)趺慈ソ?，怎么去影響孩子，學(xué)雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動(dòng)中，學(xué)雷鋒不只是雷鋒三月來(lái)四月走，學(xué)雷鋒要經(jīng)常性，為此，我園制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)方案：
1.要求每位老師從自身做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們了解雷鋒的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)雷鋒毫不利己、專門(mén)利人的那種精神。
2.讓每個(gè)班級(jí)建立學(xué)習(xí)雷鋒檔案，把每個(gè)孩子助人為樂(lè)的事每周進(jìn)行記錄和宣傳。
3.每個(gè)月組織孩子看《雷鋒的故事》等有教育意義的電視節(jié)目。
兩個(gè)周下來(lái)，我看到：小朋友的鉛筆掉到地上，其他的小朋友主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)；小朋友跌倒了，有人把他扶起來(lái)；就連寶寶班的孩子都知道：誰(shuí)哭了就伸出自己的小手去擦干寶寶的淚水，打架的更是少了，變了！變了！我看到現(xiàn)在孩子們的表現(xiàn)，欣慰地笑了！
通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，使我進(jìn)一步了解了學(xué)習(xí)雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí)，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養(yǎng)成有思想、有文化、有高尚情操的人！
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇5
雷鋒在普通的崗位上，在平凡的工作中，在平靜的生活里，一件事一件事去做，一個(gè)任務(wù)一個(gè)任務(wù)去完成，一點(diǎn)一滴去奉獻(xiàn)。雷鋒精神是奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)精神是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代流血犧牲精神的延續(xù)和發(fā)展，但它是不受年代、環(huán)境、背景等條件制約的。也就是說(shuō)，學(xué)雷鋒是不需要條件的，任何人在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何崗位都可以學(xué)雷鋒。只要你想、你有心、你愿意，從身邊做起，從本職工作做起，隨時(shí)隨地都可以作奉獻(xiàn)。
雷鋒和雷鋒精神的出現(xiàn)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。雷鋒是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的英雄模范，具有時(shí)代特點(diǎn)和教育意義，具有鮮明的歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期的導(dǎo)向價(jià)值。
雷鋒和雷鋒精神的出現(xiàn)，使英雄模范的成長(zhǎng)進(jìn)入了良性循環(huán)。雷鋒是通過(guò)學(xué)習(xí)黃繼光、董存瑞等英雄成長(zhǎng)起來(lái)的，英雄就是雷鋒前進(jìn)的引路人，而后來(lái)的許多英雄又是通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒成長(zhǎng)起來(lái)、在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候挺身而出的。王杰、歐陽(yáng)海生前都是學(xué)習(xí)雷鋒的典范。他們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒，具有了全心全意為人民服務(wù)的思想和覺(jué)悟。因此，在關(guān)鍵時(shí)刻，為了保護(hù)人民群眾的生命，為了搶救國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，毫不猶豫地挺身而出，成為人民英雄。學(xué)習(xí)雷鋒是學(xué)習(xí)他生存的價(jià)值、活著的方式和意義。自己活著就是為了讓他人生活得更美好，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒的人生模式是人人都能做到的，但又是很難做到的，需要付出終生的努力。
雷鋒和雷鋒精神的出現(xiàn)，對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義具有重要價(jià)值和意義。習(xí)近平同志指出，雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的寫(xiě)照，他們都是我們“民族的脊梁”。要充分發(fā)揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發(fā)社會(huì)正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。在新時(shí)代，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中，雷鋒精神煥發(fā)出更加燦爛的光彩，培育出郭明義、孫茂芳、莊仕華等“當(dāng)代雷鋒”和眾多“時(shí)代楷?！薄暗赖履７丁薄?BR> 弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇6
3月5日，是孩子們永遠(yuǎn)記住的日子。幾十年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”我校少先隊(duì)在三月深入開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)，取得了可喜的成效：
一、召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
三月伊始，學(xué)校召開(kāi)了“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”動(dòng)員大會(huì)，各大隊(duì)積極響應(yīng)少先隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。各大隊(duì)通過(guò)國(guó)旗下講話、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展講故事比賽、歌唱雷鋒、開(kāi)主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標(biāo)，大興做好事之風(fēng)，在校園中開(kāi)展互助和幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒精神綻放
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。3月5日這一天，學(xué)校形成了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”來(lái)到敬老院打掃衛(wèi)生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈，讓老人在溫馨、舒暢的環(huán)境下生活。同學(xué)的笑臉雖然弄臟了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節(jié)目。孤言少動(dòng)的老人也在天真的孩子感染下樂(lè)的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興。看到老人開(kāi)心的笑容，我們也感覺(jué)特欣慰。這種活動(dòng)我們學(xué)校要經(jīng)常性的開(kāi)展下去。
三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此，各大隊(duì)通過(guò)各種形式表彰“活雷鋒”，樹(shù)立學(xué)雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)。活動(dòng)期間，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，如xx中隊(duì)的xxx同學(xué)于3月x日下午，在校園內(nèi)拾到十元錢(qián)上交到學(xué)校；xx中隊(duì)xxx同學(xué)拾到10元錢(qián)，并幫助老師尋找到失主；xx中隊(duì)的xx同學(xué)在學(xué)校拾到五元錢(qián)主動(dòng)交公；xx中隊(duì)xxx同學(xué)在校門(mén)口拾到一塊表主動(dòng)上交；xx中隊(duì)同學(xué)拾到錢(qián)包兩個(gè)、水杯一個(gè)主動(dòng)上交……校園內(nèi)主動(dòng)拾起垃圾袋的同學(xué)也多了起來(lái)，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開(kāi)“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”主題班會(huì)
通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統(tǒng)一。各中隊(duì)做了精心的準(zhǔn)備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中去。會(huì)后學(xué)生寫(xiě)了自己學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)。
五、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)
三月是愛(ài)心活動(dòng)月，學(xué)校開(kāi)展了為八面亞校和貧困學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)生紛紛拿出自己的零用錢(qián)表達(dá)自己的一份愛(ài)心。在捐款活動(dòng)中二一中隊(duì)的xxx同學(xué)捐款35元，二一的xx捐款30元，這兩名同學(xué)能拿出自己攢的零用錢(qián)全都捐出來(lái)，可見(jiàn)他們這種可貴的精神。學(xué)校為他們頒發(fā)了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀和精美日記本作為獎(jiǎng)勵(lì)。還有個(gè)別捐10元、五元的，基于他們的突出表現(xiàn)，學(xué)校向他們頒發(fā)了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀。由于這次捐款活動(dòng)中我校二一中隊(duì)表現(xiàn)突出，整體意識(shí)感強(qiáng)被評(píng)為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級(jí)”。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花！
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！边@耳熟能詳?shù)母杪曉诖蠼中∠锘厥幹?。歲月荏苒，春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的好榜樣雷鋒，已經(jīng)離開(kāi)我們四十多年了。雷鋒，這個(gè)名字幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。雷鋒一生做過(guò)的好事十天十夜都說(shuō)不完。
雷鋒從小就失去了親人，被六叔奶奶收養(yǎng)著，后來(lái)，雷鋒參軍了。參軍后，他的好事就真的有好幾火車(chē)了。雷鋒對(duì)待戰(zhàn)友親如兄弟，做什么事都先想著群眾，恪盡職守，處處嚴(yán)格要求自己。這種精神使我為之敬佩。
捫心自問(wèn)，自己有雷鋒精神嗎？有沒(méi)有做到對(duì)待同學(xué)親如兄弟（姐妹），做什么事先想到別人，嚴(yán)以律己呢？沒(méi)有！沒(méi)有！沒(méi)有！我真是自愧不如??！同樣是人，雷鋒都能這么做，而我卻不能，慚愧啊！因此，我發(fā)誓，我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)21世紀(jì)的活雷鋒。在學(xué)校里，看見(jiàn)垃圾要及時(shí)撿起，待人謙虛；在街上，看見(jiàn)年邁的老人過(guò)馬路及時(shí)攙扶；在公車(chē)上，看見(jiàn)有老人或行動(dòng)不便的人沒(méi)座及時(shí)讓座；在家里，幫助爸爸媽媽干活??????雖然，我不能向雷鋒那樣做大好事，但這些生活中的小事我能做。
雷鋒愛(ài)戰(zhàn)友，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)得熱烈。愛(ài)資源，愛(ài)環(huán)境，愛(ài)得癡情。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)得真誠(chéng)。雷鋒的親密戰(zhàn)友喬安山說(shuō)：我們的社會(huì)好比馬路，雷鋒精神起到的就是交通規(guī)則的作用。沒(méi)有交通規(guī)則的馬路只會(huì)雜亂無(wú)章，車(chē)禍連連。這就是說(shuō)，社會(huì)是需要雷鋒精神的。所以，我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永垂不朽，使社會(huì)變得和諧。
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇8
雷鋒是我們的先輩，他的事跡已在祖國(guó)的大江南北廣為傳誦。當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》后，我受益頗多，感慨萬(wàn)千！
雷鋒出生在望城，所以望城人自豪地說(shuō)，望城是雷鋒的第一故鄉(xiāng)；雷鋒工作在撫順，所以撫順人自豪地說(shuō)，撫順是雷鋒的第二故鄉(xiāng)；可是，我要說(shuō)：雷鋒的故鄉(xiāng)不僅在望城，在撫順，也在我們福建泉州。
前幾天，我們?nèi)莸脑S少?gòu)?qiáng)叔叔，為了抓住小偷，即使手被刺傷，仍然繼續(xù)追趕。不幸的是他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。我在感嘆的同時(shí)也在惋惜。要是叔叔既能保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全，又能保全自己的生命，那該多好啊！我想，叔叔的這種見(jiàn)義勇為的行為，難道不正是雷鋒精神的具體表現(xiàn)？誰(shuí)不希望成為雷鋒的鄉(xiāng)親？誰(shuí)不希望成為雷鋒式的好少年？我認(rèn)為，只要人人學(xué)雷鋒，就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過(guò)的地方，就是雷鋒的故鄉(xiāng)。
有人說(shuō)：雷鋒雷鋒，一陣?yán)?，一陣風(fēng)（鋒）。也有人說(shuō)：雷鋒叔叔沒(méi)戶口，三月來(lái)了四月走。不，不是這樣的。難道他真的是三月來(lái)，四月走？難道這樣一位偉大的英雄是一個(gè)匆匆過(guò)客？難道大家沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有許多好人好事？汽車(chē)上給老弱病殘讓座，路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎？。就拿我們鯉城實(shí)小來(lái)說(shuō)吧，不管春夏秋冬，好人好事層出不窮，而且做好事不留名已成了我們學(xué)校的光榮傳統(tǒng)。更為可貴的是，雷鋒精神已發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)闀r(shí)代已賦予了它新的內(nèi)容。課內(nèi)我們刻苦拼搏，課外我們勤練本領(lǐng)。所以，我認(rèn)為，雷鋒叔叔有戶口，常駐泉州不會(huì)走。
雖然雷鋒叔叔的身驅(qū)已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的靈魂和思想?yún)s永駐泉州，永駐祖國(guó)的神州大地，永駐我們居住的地球村。
弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會(huì) 篇9
幾十多年前，毛主席的手一揮，全國(guó)人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。時(shí)至今日，雷鋒精神影響了整整幾代人，甚至于美國(guó)著名的西點(diǎn)軍校都把雷鋒樹(shù)立為士兵的楷模。每當(dāng)我們感嘆人情冷漠時(shí)，每當(dāng)我們急需幫助時(shí)，我們都會(huì)不由自主地想起雷鋒，想起和他一樣的人。每年的 3月5日，人們都在自發(fā)地學(xué)雷鋒做好事，都在大力地弘揚(yáng)雷鋒精神，但似乎已經(jīng)走向了形式，變成了只有一天的感動(dòng)。
時(shí)代在呼喚雷鋒精神，有人也在質(zhì)疑雷鋒存在的現(xiàn)實(shí)性。但無(wú)論如何，我們都有必要深入思考一下：什么才是真正的雷鋒精神?
雷鋒精神是無(wú)私的。無(wú)私就是沒(méi)有個(gè)人利益在里面，就是不求回報(bào)的付出。這是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。那種打著雷鋒的旗號(hào)，想著做一點(diǎn)事就要換取領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)、同事的稱贊以及其他種種好處的人是“假雷鋒”而不是“活雷鋒”。
雷鋒精神是敬業(yè)的。如果一個(gè)人連自己的工作都干不好就到處學(xué)雷鋒，這個(gè)人八成有問(wèn)題。工作干不好，影響單位、影響個(gè)人，需要?jiǎng)e人幫助而不是去幫助別人。人家雷鋒當(dāng)工人是個(gè)好工人，當(dāng)士兵是個(gè)好士兵，這才是他被人學(xué)習(xí)的重要原因。
雷鋒精神是幫助那些真正需要幫助的人。每年的3月5日，看到街頭那些免費(fèi)給行人理發(fā)的所謂“活雷鋒”，我就在想：是這些行人沒(méi)錢(qián)到理發(fā)店理發(fā)嗎?“活雷鋒”是想學(xué)雷鋒，但這些行人卻有占便宜的嫌疑，實(shí)在是把雷鋒精神功利化了。幫助困難的人是雪中送炭，幫助不困難的人卻不一定是錦上添花。
雷鋒精神需要我們持之以恒。毛主席說(shuō)過(guò)，一個(gè)人干一件好事并不難，難的是干一輩子好事。換句話說(shuō)，3月5日學(xué)雷鋒不難，難的是天天學(xué)雷鋒。我們完全沒(méi)必要放下自己的工作去給人免費(fèi)理發(fā)，正好相反，把自己的本職工作干好了也是學(xué)雷鋒，盡量不給別人添麻煩也是學(xué)雷鋒，惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?每天做好每件事，盡到自己的責(zé)任，堅(jiān)持下去，雷鋒精神同樣會(huì)得到弘揚(yáng)。
雷鋒精神需要我們共同努力。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
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