任職試用期滿述職報告6篇

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    本文為出國留學(xué)網(wǎng)推薦專題“試用期述職報告”相關(guān)內(nèi)容。
    任職試用期滿述職報告 篇1
    通過市農(nóng)業(yè)局事業(yè)單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部崗位競聘,202x年x月本人被聘任為市農(nóng)機監(jiān)理所所長。任職一年以來,按照省農(nóng)機局和市農(nóng)業(yè)局的工作重點和總體要求,緊緊圍繞農(nóng)機安全生產(chǎn)這條主線開展工作,自覺接受監(jiān)督,盡職盡責,踏實工作,講究方法,注重實效,與時俱進,創(chuàng)新破難,各項工作都取得了一定進展?,F(xiàn)將任職一年的學(xué)習、工作情況總結(jié)如下:
    一、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,強化自我和全所人員的素質(zhì)
    一年以來,我和農(nóng)機監(jiān)理所一班人始終堅持學(xué)習,堅持學(xué)習黨的精神,堅持學(xué)習農(nóng)機、交通相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章。我主動配合支部書記認真開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動,積極組織并參加單位的各種政治學(xué)習活動,帶頭并組織全所人員撰寫學(xué)習心得體會,以及業(yè)務(wù)論文《xxxxx》和《xxxxx》等。通過日常不斷學(xué)習和上半年開展的黨員先進性教育,使自身和全所人員的思想理論素質(zhì)得到了進一步的提高,思想上牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價值觀,業(yè)務(wù)上逐步適應(yīng)了《道路交通安全法》《行政許可法》實施后農(nóng)機監(jiān)理工作的新形勢、新要求。
    二、開展監(jiān)理隊伍建設(shè),提高以法行政、服務(wù)于民的水平
    《道路交通安全法》和《行政許可法》充分體現(xiàn)了以人為本的精神,農(nóng)機監(jiān)理隊伍依法行政、為民服務(wù)的水平,將直接關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象。因此,造就一支“政治合格,作風優(yōu)良,業(yè)務(wù)精通,紀律嚴明”的農(nóng)機監(jiān)理隊伍是農(nóng)機安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的重要前提。任職一年來,按照市局“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”和創(chuàng)“四型”的總體要求,開展了農(nóng)機監(jiān)理隊伍建設(shè)。
    1. 加強規(guī)章制度建設(shè)
    管理要逐步擺脫人治的怪圈,管理除了要以人為本調(diào)動工作人員積極性外,必須抓好各種規(guī)章制度建設(shè)。202x年下半年后,建立和完善了多種內(nèi)務(wù)管理規(guī)章制度和對外工作監(jiān)督制度,如學(xué)習制度、考勤制度、接待制度、用車制度、車輛維修制度、首問責任制度、AB崗工作制度、農(nóng)機重特大事故應(yīng)急預(yù)案制度,考試檢驗誰簽字誰負責制度、服務(wù)窗口一次性告知制度、行政許可否定報備制度、預(yù)約登記服務(wù)制度等等,切實以規(guī)范約束人,用制度管理人。
    2. 加強黨風廉政建設(shè)
    結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,組織全所職工認真學(xué)習黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政若干準則及實施辦法,以及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,積極參加局組織的黨風廉政教育課,通過集中學(xué)習廉政先進典型事跡和對反面典型的剖析,進一步增強黨風廉政建設(shè)的責任感和緊迫感。我和班子成員及廣大職工廉政意識不斷加強,全所已形成較好的廉政氛圍。對違反黨風廉政責任制規(guī)定行為,不僅追究直接責任人的責任,還要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責任。我作為班長,注意廉潔自律,在黨風廉政建設(shè)中做好表率,牢固樹立正確的權(quán)力觀,認識到權(quán)力是人民給的,應(yīng)經(jīng)得起各種誘惑,做到既干事又干凈,為人民用好權(quán)、慎用權(quán)。通過廉政責任的落實,全所職工把廉政建設(shè)真正溶入到日常工作中,在上牌、檢驗、監(jiān)考等重要環(huán)節(jié),至今未發(fā)生過徇私舞弊現(xiàn)象。
    3. 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
    火車跑得快,全靠車頭帶。我比較注重團隊意識和班子的團結(jié),新班子建立后,迅速進行工作磨合,并用較短的時間,明確分工,分清職責,班子人員各司其職、各負其責,迅速進入工作角色。我作為單位一把手,自己妥善處理好全面負責與分工管理的關(guān)系,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子人員和所中層干部的作用,加強班子成員間的溝通工作,并經(jīng)常尊求所中層干部和一般職工的意見,使班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和職工之間做到多通氣,多理解,多支持,多配合,多尊重,。農(nóng)機安全監(jiān)管工作責任重大,業(yè)務(wù)繁忙,但工作相對比較有序,班子人員心情都比較舒暢,整體戰(zhàn)斗力比較強。
    三、創(chuàng)新破難、踏實工作,努力開拓工作新局面
    按照“以人為本、安全第一、內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,提高效能,強化服務(wù)”的工作思路,創(chuàng)新破難、踏實工作,抓好農(nóng)機監(jiān)理工作。
    1. 加強宣傳教育,營造良好氛圍
    認真貫徹落實全省農(nóng)機化工作會議精神,一手抓業(yè)務(wù)工作,一手抓宣傳工作,既做實干家,又當宣傳家,及時捕捉亮點,宣傳工作成效。今年上半年,出臺了《市農(nóng)機監(jiān)理所農(nóng)機化信息工作考核暫行辦法》,明確了考核對象、考核內(nèi)容、考核指標、記分辦法和獎懲辦法。使喇叭中有了農(nóng)機的聲音、電視上有了農(nóng)機的畫面、報紙上有了農(nóng)機的篇章,網(wǎng)絡(luò)上有了農(nóng)機的陣地。通過強化宣傳,擴大了農(nóng)機安全工作的影響,引起了市政府和市安委會的重視及支持,營造了社會各界普遍關(guān)注農(nóng)機安全生產(chǎn)的良好氛圍。
    2. 轉(zhuǎn)變思想觀念,拓展工作思路
    樹立了管理就是服務(wù)的理念,強化了服務(wù)意識,改進了服務(wù)方式。從過去“管、審、批”的干預(yù)型管理向“扶、幫、助”的服務(wù)型管理轉(zhuǎn)變,更加重視履行社會管理和公共服務(wù)職能,更加重視農(nóng)機行為人的生命和財產(chǎn)安全,更加重視農(nóng)機隊伍自身建設(shè)和服務(wù)能力的提高。通過轉(zhuǎn)變思想觀念,逐漸拓展工作思路,從拖拉機、聯(lián)合收割機及其駕駛員的安全技術(shù)檢驗、駕駛技能考核、證件發(fā)放,逐步拓展到駕駛培訓(xùn)的監(jiān)管和農(nóng)村源頭管理。提高拖拉機駕駛培訓(xùn)質(zhì)量,加快“農(nóng)機安全村”建設(shè),將農(nóng)機安全教育、技術(shù)檢驗工作向鄉(xiāng)村延伸,推動農(nóng)機監(jiān)理工作重心下沉、防線前移。
    3. 開展警農(nóng)合作,突破工作難點
    隨著我市農(nóng)村“康莊工程”建設(shè)的加快,農(nóng)村道路人車流量加大,農(nóng)村道路交通安全形勢非常嚴峻。但是去年《道路交通安全法》的頒布實施,農(nóng)機部門不能采取上路檢查、違章處罰等手段,使農(nóng)機安全管理工作遇到了困難和挑戰(zhàn)。我和農(nóng)機監(jiān)理所一班人主動強化與公安、交通、安監(jiān)等部門的協(xié)作,特別是加強與公安交警部門的協(xié)作。大膽實踐,積極探索農(nóng)機安全管理長效機制,成立了“公安駐農(nóng)業(yè)聯(lián)絡(luò)室”,開全省警農(nóng)合作抓安全管理的先河。“聯(lián)絡(luò)室”警農(nóng)聯(lián)合辦公的工作機制突破了農(nóng)機安全管理的工作難點。為加大拖拉機道路現(xiàn)場管理力度,開展外籍拖拉機的安全監(jiān)管創(chuàng)造了條件,“聯(lián)絡(luò)室”的運作以來,有效遏制了農(nóng)村道路交通事故高發(fā)上升的態(tài)勢。
    回顧任職一年來的工作,取得了一定的成績,靠的是局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,歸功于全體監(jiān)理員的共同努力,歸功于同事們對監(jiān)理所領(lǐng)導(dǎo)班子的支持配合。在總結(jié)取得成績的同時,我也認識到自身存在的缺點和不足:一是深入細致做思想政治工作還不夠,不能及時掌握同事們的思想動態(tài);二是忙于應(yīng)付日常工作,對學(xué)習工作抓得不緊、學(xué)習流于形式;三是下基層調(diào)查研究少,對新時期農(nóng)機監(jiān)理工作深層次的思考和探索不夠。
    任職試用期滿述職報告 篇2
    本人于xxxx年6月被任命為法學(xué)系副主任,主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室。一年以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,本人盡自己的最大努力做了一些工作,現(xiàn)匯報如下:
    一、充分認識崗位職責,當好新角色
    作為一名教學(xué)管理人員,我學(xué)習了自己的崗位職責,了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭,學(xué)習老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗,并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài),高標準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實。
    法學(xué)系雖然建系時間較短,規(guī)模也不是很大,但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒有實質(zhì)性的差別,特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高,而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估,教學(xué)副主任的責任就更大,擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作,對業(yè)務(wù)比較熟悉,但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責任,自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,我始終保持著良好的`精神狀態(tài)。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨:“我能在這個崗位,是組織的信任,是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責是組織賦予的,更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
    最后,堅持走群眾路線,自覺維護教師職工的合法權(quán)益。
    群眾是我們的生命線,聽取他們的意見和建議,并在工作中有則改之無則加勉。
    三、工作中存在的問題及原因
    一是理論學(xué)習的著眼點不夠高。自己在理論學(xué)習上和重視不夠,而且在運用理論學(xué)習成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多,方法不夠活。
    1、抓緊時間學(xué)習崗位職責,盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作,但是,現(xiàn)在角色不同了,不僅應(yīng)當熟悉教學(xué)管理的各項規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規(guī)定。
    2、還在各種場合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習,學(xué)習他們的好的工作方式方法,改進自己的工作方法。
    3、加強理論學(xué)習,提高自身的的政治修養(yǎng),主要也是改變學(xué)習方法,逐漸該原來的被動學(xué)習為主動學(xué)習,并時刻提醒自己保持學(xué)習的狀態(tài)。
    其次,踏實做好分管工作。
    在一年的工作時間中,不重形式,不圖虛名,但求實效。主要做了以下工作:
    1、按照學(xué)校的總體部署,及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;
    2、本科教學(xué)水平評估結(jié)束后,繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成山西省品牌專業(yè)評估,兩次評估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績;
    3、規(guī)范教研室活動,立章建制,明確教研室主任的職責;
    4、狠抓教學(xué)秩序,進一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開始、學(xué)期中的各項檢查,以教師的規(guī)范為主,附之以學(xué)期過程中的教師工作態(tài)度的實時監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課,都進行了及時的糾正、批評;
    5、細化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,要求教師認真?zhèn)湔n,改進教學(xué)方法;
    6、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;
    7、在自己分管的辦公室工作中,實行人性化管理,以人為本,發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢,與系工會的同志配合,關(guān)心慰問生病的同志。
    再次,顧全大局,注意團結(jié)。
    在利益方面比較淡薄,一年來,舍小家為大家,在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團結(jié),在問題的處理上注意換位思考,充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
    最后,堅持走群眾路線,自覺維護教師職工的合法權(quán)益。
    群眾是我們的生命線,聽取他們的意見和建議,并在工作中有則改之無則加勉。
    三、工作中存在的問題及原因
    一是理論學(xué)習的著眼點不夠高。自己在理論學(xué)習上和重視不夠,而且在運用理論學(xué)習成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多,方法不夠活。
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時間里,我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活,也已融入到了樹下小學(xué)教師集體的大家庭當中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌,并且在教學(xué)成長之路上收獲一個又一個可喜的進步,教學(xué)能力、學(xué)習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中,我收獲頗豐,但也存在一定的不足?,F(xiàn)將一年以來的如下:
    身為一名人民教師的我,現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,思想?yún)R報專題曾為學(xué)生的不努力而擔憂,抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗,特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,都還需要我不斷地去努力,去學(xué)習、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,了解學(xué)生,認真?zhèn)浜谜n,上好課,認真輔導(dǎo),盡心盡力,以求問心無愧,期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,獲得長足的進步,獲取寶貴的經(jīng)驗。
    我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術(shù)教學(xué),同時還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說,我面對的是一大堆的未知和茫然。起初,我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn),盡自己的最大努力去嘗試,不斷去適應(yīng)和探索,同時還向老教師請教經(jīng)驗。一路下來,我覺得兼顧三個年級的美術(shù)教學(xué),很多時候覺得力不從心,六年級的學(xué)生兩級分化嚴重,學(xué)習好的同學(xué)比較自覺和勤奮,但另一方面,基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,無心向?qū)W、懶惰成性,上課喜歡講話,搞小動作,讓我變成在三個年級兩邊轉(zhuǎn),兩頭忙,一來要管理好幼兒班,整理瑣碎的班級事務(wù)管理,應(yīng)對幼兒的好動和紀律管理,還要負責對高年級差生及時的輔導(dǎo),有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié):要是自己有分身術(shù)就好了!自我認為,面對這一局面,講究方法非常重要,時間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),盡管有些因素是無法把握和控制的。
    在教學(xué)上,我努力鉆研教材,寫教案,認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面,對于課程的教學(xué)重難點,起初把握不是很精當,但在老教師的指導(dǎo)幫助下,通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習,我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中,讀懂、讀透教材非常重要,這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,理解消化了,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,目前人們對美術(shù)課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中,依然處于弱勢地位。認清這一點,有助于我制定切合實際的美術(shù)教學(xué)標準。理想的美術(shù)課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習,并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念,我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,注重靈活地選擇教學(xué)方法,并注意圍繞教學(xué)目標來開展教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習、課后復(fù)習良好學(xué)習習慣。本著“一課一評,在評中求反思,在反思中求提升”原則,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進。自己也認為,只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
    在班主任個人工作計劃中,我因為缺乏班級管理經(jīng)驗,同時又是幼兒的班主任,所以感到甚是吃力,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對著一班小家伙,我有時候還真是感到束手無策,一大堆繁瑣的事情等著我去操心,一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理,在我向其他老師取經(jīng)的過程中,我懂得了要當好一名班主任,要有信心、耐心和愛心,這三心在班級后進生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友,他們有的才剛剛?cè)雽W(xué),面對陌生的大集體,或許有許多的不適應(yīng),我更要認真地給予引導(dǎo)和鼓勵。在這里,我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助,她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經(jīng)驗傳授給我,讓我懂得了班級課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級管理中的重要性,于是我根據(jù)她的經(jīng)驗作法來常抓學(xué)生的常規(guī)工作,在她的課堂教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,尤其是她的身體語言,一個手勢,一個簡單的動作,一個表情,一個眼神,無不在傳遞著某一種信息。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號,可見她初期的嚴抓常規(guī),已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師,無形之中,我以她為榜樣自我激勵著。在班上,面對著一張張可愛的臉蛋,我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁,時刻提醒著自己:一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng),自然而然,我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長,讓自己也時刻懷有童心的我也覺得,自己也正如他們一樣,一同成長著。
    任職試用期滿述職報告 篇3
    按照市委、市政府統(tǒng)一安排,單位開展了黨員干部思想紀律作風學(xué)習教育活動,經(jīng)過一段時間的學(xué)習教育和自查反思,使我在思想上、組織上、作風上又有一次新的提高,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就必須加強自身作風建設(shè),牢固樹立服務(wù)意識和宗旨意識,主動嚴格要求自己,與新的形勢、新任務(wù)相適應(yīng)。下面我就本人開展思想紀律作風學(xué)習教育活動的情況,談幾點自己的認識和體會:
    一、思想紀律作風學(xué)習教育活動的重要意義
    加強干部思想紀律作風建設(shè)關(guān)系黨的形象,是新時期黨對干部的要求,是廣大人民群眾對干部的期望,是學(xué)習實踐重要思想的客觀需要,是學(xué)習貫徹落實市三次黨代會精神,加快推進幸福xx建設(shè)步伐的重要保證。通過思想作風整頓,可以樹立真心為民的干部形象,真心為民是“三個代表”重要思想的本質(zhì),是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過思想作風整頓,可以樹立團結(jié)協(xié)作的干部形象,團結(jié)是大局,團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出人才,團結(jié)出干部,團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證,能不能搞好團結(jié),是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強弱的重要標志。通過思想作風整頓,可以樹立務(wù)實高效率的干部形象,實干就是水平,落實就是能力,解決好當前改革和建設(shè)中的難點問題,最根本的途徑就是真抓實干,最老實的辦法就是一件一件地抓,抓一件成一件。
    二、對照要求,檢查不足
    我認真學(xué)習了方主任在動員會上作的講話,學(xué)習了《公務(wù)員法》、《保密法》、《招生考試管理法律法規(guī)文件匯編》節(jié)選部分,在學(xué)習中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,通過深刻反思和認真聽取別人意見,認識到自己存在理論學(xué)習不深入、工作作風不扎實、大局意識不強、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。
    三、明確方向,努力整頓
    一是加強學(xué)習提高自身素質(zhì)。只有通過學(xué)習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,在政治上保持清醒的頭腦,也只有通過努力學(xué)習專業(yè)知識,才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習,全面提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),履行崗位職責的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習、不斷地實踐的過程中,要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
    二是強化工作作風,不斷進取,踏實地做好每一項工作。強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干,始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地做好普通高中學(xué)業(yè)水平考試工作的報名指導(dǎo)、考試督查、信息安全、數(shù)據(jù)分析工作,實現(xiàn)“我的崗位零差錯”的目標。
    三是強化宗旨意識和服務(wù)意識。要時刻強化宗旨意識,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任,通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進單位作風建設(shè),實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨,發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。進一步強化服務(wù)意識,把考生、學(xué)校的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。
    四是努力樹立新形象。要做到平時工作、生活、學(xué)習嚴格要求自己,切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態(tài)要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化,切實轉(zhuǎn)變工作作風。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),個人生活做到克勤克儉,正確處理好個人與集體,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀守法,接受監(jiān)督。
    總之,我要以這次學(xué)習整頓為動力,深刻領(lǐng)會和準確把握市委、市政府工作部署,把思想和行動進一步統(tǒng)一到建設(shè)幸福xx的目標上來,堅持用學(xué)習整頓促進工作開展,以工作成效檢驗整頓效果,為我市考試招生事業(yè)發(fā)展和改革而不懈努力。
    任職試用期滿述職報告 篇4
    20xx年x月x日我正式加入xx的大家庭,開啟了新的職業(yè)生涯。初到xx,走進華麗典雅的大堂,寬敞明亮的辦公室,心里無比激動,也讓我對于未來工作充滿了信心,相信xx能給我一個很好的工作平臺,也相信自己可以很好的完成本職工作。
    從進入xx的第一天起,我就得到部門同事很多幫助,這讓我很快適應(yīng)xx的工作環(huán)境,同時也讓我深深體會到xx大家庭的溫暖。在試用期期間我也有幸參加了xxx周年華誕員工聯(lián)歡會慶典,慶典上x董關(guān)于公司用人理念的一席話,讓我感觸頗深,“人品、團隊、智慧、激情”是xx的四大用人標準,這也時刻提醒著我要不斷的學(xué)習和沉淀,不斷提升自己,才能更好的完成工作。在市場管理部工作的2個多月,讓我逐步認識營銷管理這個崗位的工作職責及工作崗位的重要性。下面我就在市場管理部任職期間的工作做一個總結(jié),如工作還有不足之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)予以指正。
    一、明確工作崗位職責,做到在其位謀其職。做好一份工作的前提是知道自己要做什么,了解和認識自己的工作職責是非常重要的。初到xx,我對裝飾行業(yè)可謂一無所知,典型的門外漢,但經(jīng)過一個月左右的時間,在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我逐漸對裝飾行業(yè)有了基本的認識,也對xx有了更深刻的了解。在結(jié)合部門管理制度和日常工作之后,對本職工作有了全面的認識,也明確了崗位職責。從接聽業(yè)務(wù)電話,到寫項目委派表,再到月度業(yè)績分析和月度立項分析,我的工作在同事的指導(dǎo)和幫助下也開始進入正軌。初期,接聽業(yè)務(wù)電話會遇到很多問題,如由于對公司業(yè)務(wù)不了解,導(dǎo)致對來電客戶意圖判斷不明確;又如對來電客戶的信息沒有詢問完整,以致后期無法精確填寫項目委派表。經(jīng)過同事的指導(dǎo)與自己經(jīng)驗的積累后,現(xiàn)在已經(jīng)掌握了接聽業(yè)務(wù)電話的技巧,雖然還有不足之處,但我會不斷學(xué)習和改進。
    二、認真仔細,準確無誤。認真仔細,是我工作的最基本要求,也是我工作需具備的最重要素質(zhì)。市場管理部對于整個公司的業(yè)務(wù)來說就是一個中心樞紐,面對公司我們是業(yè)務(wù)信息匯總中心,面對業(yè)務(wù)部門我們是業(yè)務(wù)信息協(xié)調(diào)中心,我們在處理業(yè)務(wù)信息時必須準確無誤。從業(yè)務(wù)分析到立項分析,每一個數(shù)據(jù)必須保證準確無誤。x經(jīng)理及x主管在每次工作時都會強調(diào)要仔細、細心,數(shù)據(jù)不能出任何差錯。在剛著手x月月度業(yè)務(wù)分析時,也出現(xiàn)很多問題(如數(shù)據(jù)出錯,版面格式,分析文字等),但在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)和幫助下,漸漸理清思路,出錯率也逐漸降低,現(xiàn)在已能單獨完成業(yè)務(wù)分析工作。
    三、努力進取,不斷學(xué)習。通過這段時間的工作,也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足:在整理數(shù)據(jù)時不夠細心,對公司各業(yè)務(wù)部門情況還未完全熟知,分析數(shù)據(jù)的能力還有待加強。有時看問題不夠透徹,容易把問題理想化,在工作上還有許多需要學(xué)習,需要不段充實自己。在今后的工作和學(xué)習中我會時刻注意自身的不足,努力克服不足,改正缺點,虛心請教,不斷提高自己的工作能力,更好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。
    在此,我想借此機會正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)做一個全面的考量。同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,給予我提現(xiàn)自我,提高自我的機會,使我的工作能力得到提高,同時也激勵了我在今后的工作中不斷進取與完善。在以后的工作中我將更加努力上進,希望公司領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
    任職試用期滿述職報告 篇5
    我于202x年x月畢業(yè)于xxxx,202x年參加xxx招考被錄取,202x年x月在xxx工作。一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助下和各位同事的關(guān)心支持下,科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞xx鎮(zhèn)林業(yè)工作,充分發(fā)揮崗位職能和所學(xué)專業(yè)知識,不斷改進工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作學(xué)習情況總結(jié)如下:
    一、強化形象,提高自身素質(zhì)
    為做好本職工作,我堅持嚴格要求自己,注重以身作則,講奉獻、樹正氣,以誠待人,樹一流形象。注重思想建設(shè)講學(xué)習,我始終把加強政治學(xué)習放在自身建設(shè)的首位,努力提高政治敏銳性和政治鑒別力,為此,我特別注重學(xué)習馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。同時,注重學(xué)習文樹木養(yǎng)護、病蟲害防治、林木育苗等方面的知識,提高了自身素質(zhì),增強了工作能力。
    二、愛崗敬業(yè)、無私奉獻
    xx鎮(zhèn)屬流嶺南坡,是xxxx較大林區(qū),山高路遠,工作任務(wù)重,難度高。因此,我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益和集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持無私奉獻、誠實敬業(yè),一年來,做到下鄉(xiāng)爬山不叫累,取得成績不驕傲,一年來,xxxx退耕還林兌現(xiàn)、資源保護、征占用林地等工作的高效運轉(zhuǎn)。
    三、強化職能,做好服務(wù)
    我堅持從小事做起,從大事著眼,努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心,林業(yè)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。根據(jù)林業(yè)工作季節(jié)性,發(fā)展當?shù)亓謽I(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、抓好森林防火、搞好退耕還林兌現(xiàn)、加強資源管護,及時完成各項林業(yè)任務(wù);二是搞好配合,政府工作積極主動。在完成林業(yè)工作之余,結(jié)合政府工作下鄉(xiāng)包村,協(xié)助完成新農(nóng)村建設(shè)、計劃生育工作、養(yǎng)老保險和合作醫(yī)療征收、各種民事糾紛調(diào)解、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及平安創(chuàng)建等。
    一年來,我在學(xué)習和工作中逐步成長、成熟,既取得了一些成績,也有很多的不足。在今后的工作和學(xué)習中,我會進一步嚴格要求自己,加強思想政治、業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),克服不足,爭做國家有用之才,為經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。
    任職試用期滿述職報告 篇6
    本人于20xx年x月被任命為法學(xué)系副主任,主要協(xié)助系主任分管教學(xué)和系辦公室,一年以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,本人盡自己的努力做了一些工作,現(xiàn)匯報如下:
    一、充分認識崗位職責,當好新角色
    作為一名教學(xué)管理人員,我學(xué)習了自己的崗位職責,了解自己的職責和工作范圍。時刻將職責放在心頭,學(xué)習老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的工作經(jīng)驗,并努力運用于實際工作中。始終保持了昂揚的精神狀態(tài),高標準、高質(zhì)量狠抓各項工作落實。
    法學(xué)系雖然建系時間較短,規(guī)模也不是很大,但是基本工作、任務(wù)與大的院系并沒有實質(zhì)性的差別,特別是教學(xué)工作依然是瑣碎、龐雜的、責任重、要求高,而且去年正值學(xué)校教學(xué)評估,教學(xué)副主任的責任就更大,擔子更重。加上辦公室管理工作更是如此。盡管在任命之前自己就一直協(xié)助法學(xué)系主任主管我系的教學(xué)工作,對業(yè)務(wù)比較熟悉,但是學(xué)校任命之后有了明確的崗位和責任,自然就要適應(yīng)新崗位的工作要求。為盡快適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,我始終保持著良好的精神狀態(tài)。同時我的腦子里始終有這樣的一個宗旨:“我能在這個崗位,是組織的信任,是廣大教職員工的信任;我擁有現(xiàn)在職責是組織賦予的,更是廣大教職員工賦予的。我的一言一行都要對黨組分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
    最后,堅持走群眾路線,自覺維護教師職工的合法權(quán)益。
    群眾是我們的生命線,聽取他們的意見和建議,并在工作中有則改之無則加勉。
    二、工作中存在的問題及原因
    一是理論學(xué)習的著眼點不夠高。自己在理論學(xué)習上和重視不夠,而且在運用理論學(xué)習成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多,方法不夠活。
    1、抓緊時間學(xué)習崗位職責,盡管在任現(xiàn)職以前就一直從事教學(xué)管理工作,但是,現(xiàn)在角色不同了,不僅應(yīng)當熟悉教學(xué)管理的各項規(guī)則還必須熟悉學(xué)校的關(guān)于干部管理的各項規(guī)定。
    2、還在各種場合以各種方式向其他領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)習,學(xué)習他們的好的工作方式方法,改進自己的工作方法。
    3、加強理論學(xué)習,提高自身的的政治修養(yǎng),主要也是改變學(xué)習方法,逐漸該原來的被動學(xué)習為主動學(xué)習,并時刻提醒自己保持學(xué)習的狀態(tài)。
    其次,踏實做好分管工作。
    在一年的工作時間中,不重形式,不圖虛名,但求實效。主要做了以下工作:
    1、按照學(xué)校的總體部署,及時、高效、有創(chuàng)造性的完成迎評促建工作;
    2、本科教學(xué)水平評估結(jié)束后,繼續(xù)帶領(lǐng)大家圓滿完成xx省品牌專業(yè)評估,兩次評估的戰(zhàn)役均取得了優(yōu)秀的成績;
    3、規(guī)范教研室活動,立章建制,明確教研室主任的職責;
    4、狠抓教學(xué)秩序,進一步明確事前防范、事中控制、事后總結(jié)的基本工作思路。學(xué)期開始、學(xué)期中的各項檢查,以教師的規(guī)范為主,附之以學(xué)期過程中的教師工作態(tài)度的實時監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,上學(xué)期的常規(guī)檢查中就發(fā)現(xiàn)有教師提前結(jié)課,都進行了及時的糾正、批評;
    5、細化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求,要求教師認真?zhèn)湔n,改進教學(xué)方法;
    6、規(guī)范了教學(xué)文件、資料的保存。每一項工作都留有文字性資料以備查閱;
    7、在自己分管的辦公室工作中,實行人性化管理,以人為本,發(fā)揮自己女同志的優(yōu)勢,與系工會的同志配合,關(guān)心慰問生病的同志。
    再次,顧全大局,注意團結(jié)。
    在利益方面比較淡薄,一年來,舍小家為大家,在領(lǐng)導(dǎo)班子中講團結(jié),在問題的處理上注意換位思考,充分平衡各方面的利益。注意與其他同志的溝通。
    最后,堅持走群眾路線,自覺維護教師職工的合法權(quán)益。
    群眾是我們的生命線,聽取他們的意見和建議,并在工作中有則改之無則加勉。
    三、工作中存在的問題及原因
    一是理論學(xué)習的著眼點不夠高。自己在理論學(xué)習上和重視不夠,而且在運用理論學(xué)習成果指導(dǎo)工作、研究解決問題上還顯得點子不夠多,方法不夠活。