時間過得太快，新的工作即將到來。只有完成工作總結(jié)報告才算完全完成工作，我們要善于總結(jié)并從中吸收經(jīng)驗，盡量避免重蹈覆轍，減少了不必要的麻煩，有什么好的寫工作總結(jié)的技巧？在此，你不妨閱讀一下學(xué)科工作總結(jié)，供你參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)科工作總結(jié) 篇1
一、狠抓師德建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等有關(guān)學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立忠誠教育事業(yè)的信念，做到敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)自律、勇挑重?fù)?dān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取。
二、加強(qiáng)科組建設(shè)，進(jìn)一步完善科組的管理工作。
“無規(guī)矩不成方圓?！北緦W(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)和完善了科組內(nèi)部管理。繼續(xù)實施“人人有職、有權(quán)、有責(zé)”的崗位管理制度，調(diào)動了全體教師參與科組建設(shè)的主動性和積極性，發(fā)揮了集體建設(shè)科組的智慧和力量。教師積極參與科組的建設(shè)工作。進(jìn)一步完善科組的資料，資源及科組教師個人資料的檔案管理，使科組的檔案管理規(guī)范化和系統(tǒng)化。
三、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，關(guān)注青年教師的成長。
我們制定了有效的青年教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)對青年教師的文明禮貌和師德教育，引導(dǎo)青年教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識，定期向青年教師推介學(xué)習(xí)材料、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《中小學(xué)英語教學(xué)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程》等優(yōu)秀教學(xué)教育理論書刊；組織觀看優(yōu)秀課例錄像，提高了青年教師的理論和業(yè)務(wù)水平。我們實行的“一幫一”或“二幫一”的幫教制度，主要組織青年教師互相聽課。我們落實了“老”教師對青年教師進(jìn)行教學(xué)教育論文撰寫的指導(dǎo)工作；指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)青年教師上好匯報課和開展教研教改活動。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的“傳幫帶“的作用，真正使指導(dǎo)教師與青年教師之間的”幫學(xué)，幫教“工作落到實處。我們定期組織一些文體活動，加強(qiáng)教師間的交流、溝通，豐富青年教師文化生活，使其保持健康向上的精神風(fēng)貌。
四、教學(xué)工作
我們狠抓常規(guī)教學(xué)工作不松懈，把學(xué)校工作任務(wù)落到實處。重點(diǎn)抓好教學(xué)中心的五個重點(diǎn)環(huán)節(jié)、備課、上課、命題、輔導(dǎo)、早讀。抓好集體備課、做到“四定”，定時間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。并要求認(rèn)真做好備課小組的活動記錄，做到資源共享、創(chuàng)意共享。我們組織老師們外出學(xué)習(xí)聽課，開展與兄弟學(xué)校教學(xué)交流，不斷更新觀念，及時了解教學(xué)的新動向。本學(xué)期我們的聽課、評課活動開展得很有特色，我們組織各課組教師之間互相聽課和跨年級進(jìn)行聽課、評課等交流活動，使科組上下形成互學(xué)并進(jìn)的良好氛圍，達(dá)到了共同提高的目的。
我們重點(diǎn)抓好了三個一班的教學(xué)工作，力求把常規(guī)教學(xué)工作落到實處。
五、積極開展第二課堂活動，認(rèn)真做好競賽輔導(dǎo)。
組織成立英語競賽輔導(dǎo)小組，旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)英語尖子。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索研究性學(xué)習(xí)的新途徑，努力開展教改、教研工作。
進(jìn)入21世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)的影響已見端倪。面對深化教育改革為教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，教育的思想、理念、途徑與方法正面臨重大的變革，我們組織全體教師進(jìn)行與教育教改相關(guān)的教育理念的學(xué)習(xí)、對新課程體系在課程
功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價系統(tǒng)充分學(xué)習(xí)。新課程的重大創(chuàng)新和突破對我們提出了新的挑戰(zhàn)，我們因而組織全體教師學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)材料和英語課例，使全體教師深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，積極參與新課程的教學(xué)改革，開展研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)教研活動，樹立新的教育觀、人才和質(zhì)量觀，盡快走進(jìn)新課程，了解新課程、理解新課程、實踐新課程、增強(qiáng)課程改革信心，提高運(yùn)用新課程的能力和水平。通過學(xué)習(xí)和開展聽課、評課活動，組織全科組教師認(rèn)真探索研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)及互動學(xué)習(xí)的新途徑，推動科組教改教研的氛圍。
學(xué)科工作總結(jié) 篇2
教研組在教研員的監(jiān)督下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在成員們的齊心努力下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度與要求，積極開展教育教學(xué)活動，認(rèn)真制定并落實教研組計劃，完成各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對本教研組的工作做簡要匯報。
一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)
為了提高素質(zhì)，我們經(jīng)常聽經(jīng)驗豐富的教師的課，從中吸取寶貴的經(jīng)驗，并在課余時間學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)理論，進(jìn)一步培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、進(jìn)行課堂用語與評價語的強(qiáng)化訓(xùn)練和《三標(biāo)準(zhǔn)、一模式、一要求》的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中情感交融中健全學(xué)生人格。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵，明確小學(xué)各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求。此外，我們還認(rèn)真參加上級部門組織的各種培訓(xùn)和教研活動，并從中得到了寶貴的經(jīng)驗。
二、積極開展研究，注重教學(xué)實效
我們英語教研組能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，對教材進(jìn)行細(xì)致的分析與研究，努力做到教材在心中，經(jīng)常不斷的進(jìn)行研討、反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而進(jìn)行改正。在課堂上隨時關(guān)注學(xué)生的接受情況，并及時的進(jìn)行反思與調(diào)整。在每課教案都要做到“五有”：有明確的.教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。授課后及時反思本課教學(xué)的成功和失誤；以便總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教法，不斷提高。
三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)
我們始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首位，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，并因人而異。根據(jù)不同學(xué)生的不同掌握情況進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠?qū)W有所獲。
一學(xué)期來，本教研組注意自身素質(zhì)的提高，嚴(yán)格要求自己。但是我們也清楚的認(rèn)識到，我們的問題也是顯而易見的。由于課堂教學(xué)的實踐經(jīng)驗還不足，因此，在課堂教學(xué)中還會有各種缺陷。我們將會在今后的工作中更加的努力，奮力拼搏，不斷提升我們的層次，在教育教學(xué)上取得更大的收獲。
學(xué)科工作總結(jié) 篇3
回首這個學(xué)期品德教研組的工作，我們品德教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，根據(jù)開學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究，小學(xué)品德學(xué)科教研工作總結(jié)。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)理論，更新教育觀念。本學(xué)期采用多種學(xué)習(xí)方式閱讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)及其相關(guān)教學(xué)雜志，如：《小學(xué)德育研究》。我們利用課余時間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實例，盡可能地為老師們提供一個學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的空間。通過學(xué)習(xí)，老師們確立了新的教學(xué)觀念，用課改精神統(tǒng)帥自己的教學(xué)行為，充分發(fā)揮品德課的德育功能。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時間用于"磨好課"。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3、立足課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是老師和學(xué)生交流、教師開展教育教學(xué)工作的主要途徑之一，我們品德組一直把提高課堂教學(xué)的有效性作為一個目標(biāo)。課前帶領(lǐng)學(xué)生搜集資料，把更多的社會生活引入課堂，結(jié)合品德學(xué)科的特點(diǎn)，我們品德組的老師及其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入到日常的教學(xué)中，滲透到具體的教學(xué)行為中。在學(xué)期末的縣學(xué)科檢測考試中，據(jù)學(xué)生反饋情況較好。
4、教學(xué)實踐與科研相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。這個學(xué)期，我們教研組進(jìn)行了"整合教育教學(xué)資源，構(gòu)建和諧教育教學(xué)模式"的系列探研討，下一步將按方案開展實踐活動。組內(nèi)的老師雖然都是擔(dān)任了語數(shù)教學(xué)，有的還兼班主任工作，但依然能在品德的教學(xué)中開創(chuàng)出一片美好的天地，有了一定的收獲。有許多老師積極撰寫了品德論文參加縣、市級評比。在此非常感謝一些班主任老師能積極參與到品德教學(xué)研究中來。
今后，我們將繼續(xù)努力，不斷實踐，更好地推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，進(jìn)一步提高教育的針對性、實效性，讓兒童的品德在生活里萌芽，讓兒童的生活在笑聲中飛揚(yáng)。
學(xué)科工作總結(jié) 篇4
這個學(xué)期以來，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作，積極學(xué)習(xí)。在繼續(xù)推進(jìn)“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時，把生物課堂教學(xué)的新思路和新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思維，積極探索，收到了很好的效果。
本學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)順利結(jié)束，通過對教案、試卷、課件資源的整理，先對本學(xué)期初一生物教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、常規(guī)教學(xué)工作順利進(jìn)行。
本學(xué)期初一生物每周二課時，按照開學(xué)初制定的計劃，教學(xué)任務(wù)基本完成。
二、課堂教學(xué)，加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。
我深知每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的環(huán)境。把生物教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在備課組長的帶領(lǐng)下，吃透教材，根據(jù)學(xué)生情況講課，積極利用各種教學(xué)資源。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己教課時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，這是我們最寶貴的第一手資料。教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸收，對今后提高從教的教學(xué)水平是十分有用。學(xué)生在觀察、討論、交流的過程中，提倡“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。這樣讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
三、加強(qiáng)了實驗課的開設(shè)。
基于學(xué)校實驗條件的改善，為了提高學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)，我盡力開設(shè)了一部分實驗。同時制定了新的實驗室規(guī)范要求，比如學(xué)生座位的安排和登記、實驗課記錄、實驗室器具損壞登記和賠償?shù)?。以保障實驗課開展的順利有序。
四、教學(xué)評價，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生成績，我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，也作為教師反思的有力手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生生物學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，多鼓勵肯定學(xué)生。一份耕耘，一份收獲。以后我將一如既往，再接再厲，把工作做得更好。
總的說來，這個學(xué)期的教學(xué)工作很忙碌也比較順利，個人能力有了進(jìn)一步提高，但是受到時間的限制，還有一些問題比如期末復(fù)習(xí)的個別生落實、對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價方式的改進(jìn)和探索沒有得到很好的研究。這也將成我下個學(xué)期工作的重點(diǎn)。
學(xué)科工作總結(jié) 篇5
金秋十月，即是收獲的時節(jié)，又是努力耕耘的月份。XX鎮(zhèn)小英科組在東莞市教育局與鎮(zhèn)宣教辦的帶領(lǐng)下開展各項教學(xué)與教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
【鎮(zhèn)街速遞】
20xx年10月18日下午，第十屆小學(xué)英語口語XX鎮(zhèn)選拔賽在鎮(zhèn)中心小學(xué)多媒體課室隆重舉行。本次大賽以“美麗東莞（BeautifulDongguan）”為主題，抒發(fā)小學(xué)生對未來的向往和對東莞的熱愛，進(jìn)一步展示東莞的自然生態(tài)之美、綠色發(fā)展之美、社會和諧之美、友善人文之美的新形象。通過本次活動，不僅激發(fā)了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)了同學(xué)們的口語表達(dá)能力，而且在活動中形成了學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、師生共同成長的良好氛圍，促進(jìn)了校際間的相互交流，得到了學(xué)生、家長和老師們的好評，收到了很好的社會反響。經(jīng)過二個小時緊張激烈的角逐，最終XX鎮(zhèn)實驗小學(xué)鐘敏婷獲大賽一等獎，并于十月下旬代表我鎮(zhèn)參加市賽。
20xx年10月24日上午，我鎮(zhèn)小英教研員戴燕云帶領(lǐng)十名教師代表前往市南城陽光二小參加市小學(xué)英語分級閱讀《多維繪本》教學(xué)研討會暨PRT項目繪本專題研討活動。與會教師各有不同的收獲并寫成學(xué)習(xí)心得上交，再鎮(zhèn)內(nèi)Q群分享，讓學(xué)習(xí)最大化。
20xx年10月25日上午，鎮(zhèn)小英教研員戴燕云帶領(lǐng)六名教師代表參加在松山湖中心小學(xué)舉辦的“小學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)深度融合專題網(wǎng)絡(luò)教研活動”——同一課堂，走進(jìn)東莞”教研活動。另外根據(jù)戴老師的布置，鎮(zhèn)內(nèi)所有英語教師同步在線觀看活動的進(jìn)程。大家通過觀看兩節(jié)優(yōu)秀課例及聽了專家們的分析與點(diǎn)評，深刻地了解了三導(dǎo)三學(xué)四用系列微課的設(shè)計理念和使用于慕課課堂的原理。
20xx年10月31日早上，東莞市小學(xué)英語團(tuán)隊送課到XX鎮(zhèn)達(dá)賢小學(xué)。參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有XX鎮(zhèn)宣教辦鄭韜副主任、XX鎮(zhèn)宣教辦戴燕云老師、達(dá)賢小學(xué)李潤強(qiáng)校長、大嶺山第五小學(xué)的歐陽海芳老師和大嶺山文體局輔導(dǎo)員李榮華老師，此外我鎮(zhèn)全體小英教師出席了本次活動。由大嶺山第五小學(xué)的歐陽海芳老師為我們上了一節(jié)平實中透露出精彩的六年級上冊Unit3MyweekendplanBReadandwrite讀寫課，歐陽老師設(shè)計的活動層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)緊扣，步步吸引學(xué)生的注意力，極大地拓展了學(xué)生的思維和知識面。
【學(xué)校薈萃】
20xx年10月9日，實驗小學(xué)英語科組在多媒體一室組織了一次小學(xué)生英語口語選拔賽活動，本次活動的目的是選出優(yōu)秀的口語人才，參加鎮(zhèn)的第十屆（小學(xué)組）英語口語選拔賽。
20xx年10月11日下午，新聯(lián)小學(xué)英語科組成員在會議室舉行科組會議活動。會議由科組長盧秀珍主持，主要布置本學(xué)期擔(dān)任校內(nèi)公開課的人員安排和動員征集并分享優(yōu)秀的英語資源，提供一個真實的研討情境，互相聽課評課、互相借鑒和研討，從中找到課堂教學(xué)改革的方向。
20xx年10月11日下午，達(dá)賢小學(xué)英語科在301班舉行本學(xué)期的第三次集體備課授課活動，由潘冬玲老師進(jìn)行授課，第二、第二節(jié)課，科組教師集中會議室進(jìn)行評課。
20xx年10月11日下午，實驗小學(xué)英語科組在多媒體二室開展教研活動。本次教研活動以探討高年級對話課為主，由江慧娟老師執(zhí)教，課題是為“六年級上冊Unit2Waystogotoschool，Let’stalk”，科組全體教師進(jìn)行了觀摩。
20xx年10月11日下午，XX鎮(zhèn)中心小學(xué)英語科組在會議室開展了“慕課培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得交流”活動，深化“三導(dǎo)，三學(xué)，四用式系列”培訓(xùn)的內(nèi)容。交流會由科組長賴苑瑜主持，謝艷香老師主講，全體英語教師參與。
20xx年10月11日星期四下午第一節(jié)課，育林學(xué)校小學(xué)英語科組在教研活動室召開教研工作會議。會議由我?？平M長主持，英語科組的全體教師出席了本次會議。會議分為兩大部分：
一、由科組長總結(jié)9月份的教學(xué)常規(guī)工作情況。
二、開展了集體備課活動，杜思汶老師為主備老師。
20xx年10月18日下午，新聯(lián)小學(xué)英語科組三至五年級老師集中會議室開展教研活動，本次活動主要內(nèi)容是觀看莞城中心小學(xué)羅婉云老師的一個錄像課例，然后進(jìn)行評課議課。
學(xué)科工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期科研部著重抓了學(xué)科教師培訓(xùn)，校長示范課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、班主任基本功大賽、組織教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等等，現(xiàn)將科研部第一學(xué)期重要工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格、認(rèn)真落實教育改革，公平、公正舉行教學(xué)比賽
課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，全校從校長到中層管理人員再到所有老師，都將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、中層管理人員面向全校開設(shè)示范課
為強(qiáng)化課程引領(lǐng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)中的示范、輻射作用，新學(xué)期開學(xué)之初，我校開展先校長室領(lǐng)導(dǎo)示范課活動，然后年級主任示范課。本次活動的開展，加深了我校教師對新課程理念的認(rèn)識，引導(dǎo)教師深入研究課堂教學(xué)，積極構(gòu)建體現(xiàn)課改理念的課堂教學(xué)模式，有效的提高了課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
管理人員示范課活動的有效開展，不僅豐富了全校教師經(jīng)驗，而且讓教師在課標(biāo)的領(lǐng)悟、教材的挖掘、教法學(xué)法的運(yùn)用，課堂的駕馭等方面的能力都得到不同層次的提升，為我校今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量。
2、舉行20xx年新、青教師基本功大賽
各學(xué)科在分管校長牽頭下，由各教研組長統(tǒng)籌安排下，經(jīng)過兩周時間緊張而有序的預(yù)賽和近兩周的決賽，繁榮路校區(qū)新、青年教師基本功賽預(yù)賽落下了帷幕，各學(xué)科共計有XX位符合條件的老師參加了預(yù)賽角逐，按照預(yù)賽比賽規(guī)則，遴選出青年教師XX位、新教師XX位更加優(yōu)秀的參賽教師進(jìn)入了決賽。
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示范課”。所有賽課的老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
二、開展首屆班主任基本功大賽
為了激勵全體班主任鉆研班主任業(yè)務(wù)知識，不斷提高班級管理水平，促進(jìn)我校班主任隊伍建設(shè)，推進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，特于X月X日舉辦首屆班主任基本功大賽。本次比賽分為三塊，一是上一節(jié)班會課，二是淺談我的教育故事，三是現(xiàn)場答辯由評委提出的問題。在這次比賽中所有參賽選手都表現(xiàn)出積極地態(tài)度，展示的我校班主任風(fēng)采。
比賽因競爭而精彩，因精彩而令人回味，選手們通過這次比賽，理解了班主任工作的復(fù)雜性和多樣性。同時也看到了每一位班主任的自身的亮點(diǎn)，最重要的是使每一位班主任通過比賽進(jìn)行取長補(bǔ)短，在今后的班級管理中能很好的去運(yùn)用在大賽中獲得的方法和處理班級事務(wù)的技巧。
三、本學(xué)期不足
1、課題工作沒有突破
以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。
2、聯(lián)盟工作沒有有效開展
加強(qiáng)校際交流，實現(xiàn)資源互助，有利于教學(xué)提升。
四、下學(xué)期打算
下學(xué)期我們繼續(xù)做好校長室下達(dá)的各項工作，落實做好中層管理人員公開課、校優(yōu)質(zhì)課比賽、部分教師參加各級各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、縣級題申報、立項等工作。
回顧過去的一年，工作中還有許多不足之處，如有不少教師在認(rèn)識上，將教科研看成是寫篇論文，缺少深入實際的過程性研究，與教育教學(xué)工作的實際相脫離，研究與實踐是兩張皮。在研究的能力上還不強(qiáng)，不知道如何去研究，研究的方法欠缺。另外，研究氛圍不濃，缺少主動研究的意識，現(xiàn)有的所謂“研究”也往往是簡單的應(yīng)付，所以很難出成果，對改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，幫助不大。這種狀況不改變，制約著教師的專業(yè)發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升。還有課題研究缺乏專業(yè)引領(lǐng)。教師提出的種種問題缺乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，不能及時解決，教師開展的課題立項，缺乏相關(guān)領(lǐng)域的，不能及時把握方向。針對這些問題，我們今后會進(jìn)一步完善，邀請更多專家進(jìn)行指導(dǎo)，集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時懼進(jìn)，務(wù)實創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。
學(xué)科工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期的生活已接近尾聲，春節(jié)觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，我們有必要對我們學(xué)科部在這學(xué)期的工作做一個總結(jié)，要反省，對工作中出現(xiàn)的問題要正確分析并及時改正，當(dāng)然好的工作經(jīng)驗要保持和延展，同時也要對明年的工作有所展望，有一個初步規(guī)劃。
一、工作回顧
1、部門納新。在各部門的協(xié)調(diào)配合下順利完成本屆學(xué)科部招新工作，本著寧缺勿濫的原則，招收紀(jì)律意識較強(qiáng)、做事踏實、能嚴(yán)格要求自己的同學(xué)。學(xué)科部本次招新8人，部門現(xiàn)共有16人，經(jīng)過了一學(xué)期的磨合及各成員的互動和交流，我們能統(tǒng)一思想，明確工作思路，各項日常工作已快速步入正軌。
2、迎新工作。開學(xué)初期，學(xué)院上下都在開展迎新工作，學(xué)科部配合其他部門，參與系迎新杯籃球比賽，迎新杯演講比賽，并取得良好成績。
3、活動組織。在這學(xué)期我部策劃組織了機(jī)電系新生座談會、機(jī)電系學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會及機(jī)電系學(xué)代會材料的準(zhǔn)備。在這些活動中，我部能團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，充分發(fā)揮了學(xué)科部的團(tuán)隊能力。
二、部門工作中的優(yōu)點(diǎn)
1、每次活動前能提前構(gòu)思活動方案，做好前期策劃工作；
2、部員能積極培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度，工作積極，態(tài)度認(rèn)真；
3、能積極配合其他部門搞好工作，保持溝通。希望以后的工作中學(xué)科部能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，作出新的成績！
三、工作中的缺點(diǎn)
1、部員之間的溝通不是很到位，活動中缺乏整體性和連續(xù)性；
2、對活動后未能及時做以總結(jié)；
3、工作中的創(chuàng)新沒有體現(xiàn)出來。
在以后的工作中不管是好是差，我們將會不斷的努力和探索，揚(yáng)長避短，是學(xué)科部的各項工作有序的開展，逐步走向完善。
四、工作展望
1、加強(qiáng)部員與部員、我部與其他部門之間的交流，密切配合。使學(xué)科部成為一個團(tuán)結(jié)、樂觀、創(chuàng)新的部門。
2、活動后及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)問題。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
3、工作中要有創(chuàng)新，加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇敢的創(chuàng)新。
4、團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型部門，爭做楷模部門?；仡櫤涂偨Y(jié)一學(xué)期以來的工作歷程，我們深深感到，我們的每一項活動，每一次微笑都無不包含著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，支持和幫助。使我們學(xué)科部乃至整個學(xué)生會能夠在正確，健康的道路上前進(jìn)，少走彎路。此外，我們的工作還離不開每位成員的智慧與汗水，離不開和我們風(fēng)雨同舟的系學(xué)生會的各兄弟部門，更離不開給予我們真誠理解和大力支持的同學(xué)們。一學(xué)期的工作更強(qiáng)化了我們?nèi)娜鉃橥瑢W(xué)服務(wù)的宗旨。代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的.責(zé)任。在以后的日子里，我們必將進(jìn)一步升華自己，開展豐富的活動，為我系的學(xué)術(shù)建設(shè)和校園文化作出更為出色的貢獻(xiàn)。面對20xx年即將到來的新學(xué)期，學(xué)科部將在人員組織、活動策劃，活動組織和完善理念方面不懈努力，完善自身。做好為同學(xué)服務(wù)的工作，為學(xué)生會自身的發(fā)展而努力。
學(xué)科工作總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)瞬間，20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期在緊張忙碌中飛快地過去了，建筑系學(xué)生會學(xué)科部在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全學(xué)生會成員的協(xié)助下，在全體部門成員的努力下，在學(xué)院廣大同學(xué)們的支持和積極參與下，攜手共進(jìn)，收獲頗豐。為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅礁油晟?，我在此將學(xué)科部的工作做一個簡要總結(jié)。
一、學(xué)科部的人員構(gòu)建
學(xué)科部的人員一直以來并不多，這也和學(xué)生會人隨事定的原則有關(guān)。相關(guān)的工作較多才有必要吸收較多的人員。從本屆開始，學(xué)科部嘗試在豐富活動的原則下增加人員，但依然保持精簡的原則。
在人員招收方面，本屆學(xué)科部招收大一委員八名，后在一個月試用期結(jié)束時大一委員調(diào)整為七名：分別是周瑾，和美琪，王涂月，姚迪，宋揚(yáng)，席悅，饒仁貴。在人盡其用和精簡的原則下，將會在必要的情況下作進(jìn)一步調(diào)整。
在人員職能方面。部長、副部長主要負(fù)責(zé)活動的策劃和組織。委員負(fù)責(zé)各項具體工作。對于活動決策推行民主集中制，計劃完成后，召集部內(nèi)例會討論可行性以及具體流程，然后分配工作。在場地布置、宣傳、信息收集等方面由專人負(fù)責(zé)，集中統(tǒng)一管理。讓部門內(nèi)每位10級成員都可以得到更多的鍛煉機(jī)會，而通過干事活動負(fù)責(zé)制，每位干事都將負(fù)責(zé)至少一項活動，為大家提供了盡可能充足和公平的展示平臺和鍛煉的機(jī)會。同時在部門內(nèi)部，適當(dāng)?shù)呐e行了聯(lián)誼和生日聚會，凝聚了部門人氣，團(tuán)結(jié)了部門氛圍。
二、學(xué)科部的管理理念
感恩，寬容，責(zé)任心是我們學(xué)科部的部訓(xùn)。一個人的能力高低不是最關(guān)鍵的，做人才是重中之重。德的培養(yǎng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比能力的培養(yǎng)更加重要。一個人可以沒有能力，因為這是后天經(jīng)過努力可以慢慢培養(yǎng)的，而品質(zhì)的好壞決定了這個人是否是個可信賴之人，可用之人。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，我相信這句話。也經(jīng)常告訴我們部員這句話，就是希望大家能夠從小的事情做起，完善自己的行為舉止，注意自己的說話態(tài)度以及說話方式。
三、學(xué)科部的理念
學(xué)生會，以及它的每一個部門都需要有其設(shè)立的目的，有其活動的原則、意義，以及發(fā)展計劃。綜合為部門的理念，建筑系學(xué)科部還不是一個成熟的組織，在建設(shè)階段，希望嘗試性的提出自己的理念，以明晰其組織的意義和日后的發(fā)展方向。
學(xué)生會的第一要務(wù)，是為學(xué)生群體服務(wù)。而學(xué)科部的第一要務(wù)，便是為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。在大學(xué)，學(xué)習(xí)的概念十分廣泛，在專業(yè)和其他更廣博的方面提高自己的認(rèn)識，豐富自己的知識是可以寓于學(xué)習(xí)，因此，學(xué)科部的主要理念就是引導(dǎo)和輔助同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為各種學(xué)習(xí)和鍛煉形式提供環(huán)境、信息、活動機(jī)會以及交流空間。
四、學(xué)科部的活動概況
在20xx年上學(xué)期，學(xué)科部的主要工作，在此做出簡要介紹：
1、新老生經(jīng)驗交流會
在學(xué)科部的策劃下，為了取得良好的交流效果，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會采取了自由靈活的形式，一改平日的演說形式，致力于調(diào)動同學(xué)們的積極性。
會議按三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一階段，由各學(xué)生代表講述自己的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗；第二階段，以專業(yè)為單位進(jìn)行自由交流，將此次交流會的氣氛推向高潮；第三階段，由10級同學(xué)向各個學(xué)長提問問題，由學(xué)長來解答他們的困惑。交流會為剛步入大學(xué)校門的同學(xué)提供了可以借鑒的無數(shù)寶貴經(jīng)驗，不致使他們在今后的學(xué)習(xí)生活中碰壁。會議期間所有同學(xué)積極參加到交流討論當(dāng)中，場面之熱烈可謂空前，每位同學(xué)都能認(rèn)真聽取各位優(yōu)秀學(xué)生代表的學(xué)習(xí)方法和建議，受益匪淺。
2、學(xué)生會換屆大會
辭舊迎新，新老交替。隨著新學(xué)期的開始，建筑系學(xué)生會迎來了換屆大會。由學(xué)科部主辦，各個部門協(xié)辦。系主任陳老師，系副主任李老師，往屆學(xué)生會主要學(xué)生干部，與即將上任的本屆學(xué)生干部，以及大二副部，大一主要班干，各個兄弟社聯(lián)都參加了會議。
大會由秘書長張洪嬌主持。首先，系副主任李老師講話，對建筑系學(xué)生會的工作進(jìn)行了肯定，并對新一屆學(xué)生會提出了新的要求。然后，上屆學(xué)生會主席陶冶同學(xué)，對上屆學(xué)生會工作進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。接下來，新一屆學(xué)生會主席張?zhí)焱瑢W(xué)，發(fā)表了就職宣言。最后，系主任陳老師，對會議進(jìn)行了總結(jié)，并向新一屆團(tuán)委學(xué)生會提出了新的要求和希望。會議期間所有同學(xué)都認(rèn)真仔細(xì)聽各位老師和學(xué)生會干部的講話。會后積極提問，現(xiàn)場氣氛可謂空前熱烈。委員們在其中學(xué)習(xí)到了不少的經(jīng)驗，對以后的學(xué)習(xí)和工作一定有很大的幫助。
換屆大會成功的舉辦，離不開其他部門的協(xié)助以及各個主席的支持和幫助，在此十分感謝。
3、新生辯論賽
為了鍛煉新生的語言思維能力，提高活動參與精神和凝聚力，推廣辯論活動，為即將到來的校辯論賽作準(zhǔn)備以及為校辯論隊輸送優(yōu)秀人才。學(xué)科部舉辦了這次面向新生的辯論賽。比賽由四個班選排了8支隊伍參加，經(jīng)歷了淘汰賽，最終產(chǎn)生了冠亞季軍和1名最佳辯手?；顒拥玫搅诵吕仙拇罅χС?，同時也邀請了本系和外系有經(jīng)驗的同學(xué)擔(dān)任評委，在活動取得成功的背后，學(xué)科部付出了大量時間進(jìn)行活動策劃，物品人員準(zhǔn)備，布置場地，收集辯題、規(guī)則和相關(guān)資料。學(xué)科部的每位成員都認(rèn)真的對待這項工作，展現(xiàn)了大家的工作能力。
此外，在校運(yùn)動會，元旦晚會等各項活動中，學(xué)科部也發(fā)揮了一定的作用。學(xué)科部的所有成員為了能夠做好上述的這些工作都盡了自己的一份力量，所以無論取得什么成績，其中都浸透著我們每一個人的努力和汗水。
總的來說，本學(xué)期我們學(xué)科部所有成員都堅持為學(xué)生服務(wù)這一原則為學(xué)生服務(wù)，堅守在讀好書的前提下做好工作這一宗旨為學(xué)生服務(wù)，其中，不僅使我們學(xué)到了文化知識，還學(xué)到了工作經(jīng)驗以及為人處事，我從心底感謝這個組織。
在即將過去的這一學(xué)期工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還有這樣那樣許多的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、與部員之間缺乏及時的溝通和交流，致使一些大的活動缺少連續(xù)性和整體性。
2、與其他各個部門缺乏有效的溝通，致使在組織工作中有一些的滯后。3、經(jīng)過深思熟慮之后出來的策劃就不要輕易改動，即使計劃有改動時也要及時的與分管主席溝通，聽取寶貴的意見。
前路漫漫，任重而道遠(yuǎn)。在以后的工作中，我們會不斷努力，不斷進(jìn)步。經(jīng)驗都是在痛苦中獲得的，我不怕痛苦，不畏懼失敗。在迷茫和徘徊的時候我會想想自己的初衷與當(dāng)時的諾言，會回望自己走過的路，并堅定地走下去。我既然接下了學(xué)科部，就有信心把它帶好，也必定會付出努力把它帶好！我們學(xué)科部全體成員會攜起手來創(chuàng)造出一個學(xué)科部的新紀(jì)元！
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