計劃給我們提供了一個有序的框架，使我們的工作更加固定和規(guī)范。制定計劃時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，避免重復(fù)和犯錯。"以下是一些制定計劃時常見的錯誤和陷阱，希望可以提醒大家注意避免。"
傳染病防疫工作計劃篇一
一、流行病預(yù)防。
內(nèi)容：1、做好春冬季流行病預(yù)防：各種春冬季常見病的預(yù)防包括：1)、上呼吸道感染之流感。2)、水痘。3)、腮腺炎。4)、風(fēng)疹。5)、麻疹。6)、乙腦。7)、流腦。8)、手足口病。9)、乙肝。10)、甲肝。11)、出血熱、12)、過敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急癥事件。
常見急癥如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。
三、加強食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預(yù)和管理。
方式方法：
1、宣傳培訓(xùn)：以個別督導(dǎo)和會議集體培訓(xùn)為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導(dǎo)和檢查：1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導(dǎo)。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理。
方式方法：1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。
六、建立傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
傳染病防疫工作計劃篇二
近幾年，我國的計劃免疫工作進入了一個新的階段。新修訂的《傳染病防治法》和^v^《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》（以下簡稱《條例》）相繼頒布，給計劃免疫工作帶來了新的機遇，同時也提出了更高的要求。臥龍區(qū)總?cè)丝?7萬余人，轄14個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦），共246個行政村和1450個自然村，是一個典型的農(nóng)業(yè)大區(qū)和人口大區(qū)，面臨這種新形勢，如何進一步做好全區(qū)的計劃免疫工作已成為亟待解決的問題。
1現(xiàn)狀及問題。
經(jīng)費投入嚴(yán)重不足我國從1978年開始實施兒童計劃免疫，通過對兒童實施有計劃的預(yù)防接種，有效地控制了疫苗可預(yù)防傳染病的傳播，對保障兒童身體健康和生命安全起到了無法估量的作用。但“重治輕防”的觀念仍不同程度地影響著計劃免疫工作，預(yù)防接種所產(chǎn)生的社會及經(jīng)濟效益未被充分認(rèn)識，再加上地方財政緊張等因素，導(dǎo)致計劃免疫經(jīng)費投入嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足計劃免疫工作的需求。有關(guān)調(diào)查表明，目前鄉(xiāng)級防保人員的工資待遇普遍偏低，村醫(yī)待遇低或無待遇，導(dǎo)致他們?nèi)狈ぷ鞣e極性，有些村醫(yī)不愿承擔(dān)計劃免疫工作，甚至棄醫(yī)從農(nóng)或從商，嚴(yán)重影響了計劃免疫各項措施的落實。
計劃免疫接種工作中的立法及執(zhí)法問題計劃免疫工作任務(wù)是由國家規(guī)定的指定性規(guī)劃任務(wù)，對計劃免疫工作的實施和發(fā)展產(chǎn)生了保護和約束作用。2004年12月1日，新修訂的《傳染病防治法》正式頒布實施，其中第十五條明確規(guī)定：“國家實行有計劃的預(yù)防接種制度”；“國家對兒童實行預(yù)防接種證制度”；“醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防控制機構(gòu)與兒童的監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)相互配合，保證兒童及時接受預(yù)防接種”。這些法律法規(guī)的出臺為計劃免疫工作提供了法律保證，指明了方向，明確了亟待解決的問題。首先是政府和兒童家長均有義務(wù)為兒童提供及時的免疫規(guī)劃疫苗的預(yù)防接種，意味著我國實行的是“強制性”免疫策略。只要無禁忌證，兒童都應(yīng)該接受預(yù)防接種。但在實際工作中，雖然大部分兒童家長都能夠按要求為兒童辦理預(yù)防接種證并按國家規(guī)定程序及時為兒童進行預(yù)防接種，但仍有部分兒童家長由于經(jīng)濟方面的原因或意識不到位，未能按規(guī)定程序為其兒童適時接種免疫規(guī)劃疫苗，使這些兒童不僅自身受到了疫苗針對傳染病傳播的潛在威脅，還危及了其他的易感人群，影響了整體預(yù)防接種效果。
預(yù)防接種證是兒童免疫接種的記錄憑證，兒童家長應(yīng)妥善保管好預(yù)防接種證，以備入托、入學(xué)、出境時查驗。目前我區(qū)大部分兒童家長都能意識到作為兒童免疫接種的記錄憑證，預(yù)防接種證有著非同尋常的意義而妥善保存。但我區(qū)對入托、入學(xué)新生查驗計劃免疫接種證資料顯示，仍有5%～8%的家長由于不重視而造成兒童預(yù)防接種證的丟失或殘缺不全，使這部分兒童由于預(yù)防接種記錄不全或丟失而極易造成誤種、錯種或漏種，從而對其身體健康造成隱患。
預(yù)防接種異常反應(yīng)處理問題目前國內(nèi)免疫接種所使用的生物制品盡管經(jīng)過逐步改良，但預(yù)防接種后異常反應(yīng)仍時有發(fā)生，這給基層計劃免疫工作帶來一些問題。由于部分計劃免疫工作人員對疫苗帶來的異常反應(yīng)宣傳不到位，極少數(shù)的兒童家長不理解，糾纏不休，向所屬醫(yī)院及衛(wèi)生防疫部門索賠經(jīng)濟、精神損失，致使基層計劃免疫工作人員對預(yù)防接種工作心存顧慮。
2對策。
預(yù)防為主是我國建國后提出的適合我國國情，符合客觀規(guī)律和行之有效的基本衛(wèi)生方針，不能偏離和動搖，要堅決改變過去“重治療輕預(yù)防”的不正?，F(xiàn)象。新修訂的《傳染病防治法》和《條例》都為兒童計劃免疫工作的政策和經(jīng)費保障等措施做出明確的規(guī)定，政府為各級計劃免疫工作提供經(jīng)費保障是必然的。目前我國對公共衛(wèi)生機構(gòu)的投入，包括對計劃免疫的投入，采取分級財政體制，即各級政府負(fù)責(zé)各自的計劃免疫財政投入［5～7］。由于各地區(qū)經(jīng)濟、財政狀況不同，導(dǎo)致其計劃免疫財政投入差異很大，特別是貧困地區(qū)，政府對計劃免疫工作可能拿不出足夠的經(jīng)費，甚至根本無經(jīng)費支持，這樣有部分兒童將享受不到計劃免疫工作帶來的好處，對他們來講有失公平。因此，由省級和地方財政共同對基層計劃免疫工作提供經(jīng)費保障應(yīng)是較好的解決辦法。
促進流動兒童免疫接種綜合管理提高流動人口的免疫覆蓋率是控制流動人口發(fā)病的關(guān)鍵，而計劃免疫工作人員全面、準(zhǔn)確地掌握本地區(qū)流動人口基本情況，并對其適齡兒童及時進行“五苗”（含乙肝疫苗，下同）接種及補種是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重中之重。要克服接種任務(wù)重，人力不足的現(xiàn)象，與各街道的流動人口管理機構(gòu)合作負(fù)責(zé)對流動兒童進行專項登記，從而形成多層面、多結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)、配合的管理模式；為適齡流動兒童建立臨時接種卡，提高“五苗”的接種率；堅持查驗兒童預(yù)防接種證制度，促使流動兒童及無證者主動到疾病預(yù)防控制機構(gòu)進行免疫接種；對臨時流動兒童在尚無根本有效措施情況下，開展經(jīng)常性的查漏補種工作、入戶接種、匿名接種等均可作為補救措施。
計劃免疫是公民應(yīng)盡的義務(wù)從計劃免疫的社會地位和法律屬性可以了解到，計劃免疫法律關(guān)系的主體、客體和內(nèi)容均帶有典型的行政法律關(guān)系。新修訂的《傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定，把計劃免疫的重要手段—預(yù)防接種上升為法律制度［8］，因此國家應(yīng)依法開展計劃免疫工作，盡快出臺相關(guān)法律法規(guī)甚至處罰條例及細(xì)則，促使每位公民切實履行其在計劃免疫工作中承擔(dān)的法定義務(wù)，用法律的手段確保其有效實施。
政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合，開展社會宣傳動員隨著計劃免疫工作的深入開展，對計劃免疫用“五苗”及新品種疫苗應(yīng)進行針對性強、科學(xué)有效的宣傳。通過宣傳加強政府和有關(guān)部門對計劃免疫工作的理解、支持、配合，提高公眾對計劃免疫工作的認(rèn)識，使每個公民為了民族的未來，為了自己和他人的家庭幸福，大力支持計劃免疫工作。同時對下崗職工、“低保”家庭、農(nóng)村低收入等經(jīng)濟困難家庭的兒童的預(yù)防接種問題，政府部門可考慮依據(jù)其父母的“下崗證”、“低保證”等相關(guān)證明對這部分兒童的疫苗接種費用給予適當(dāng)?shù)难a助或減免，以最大程度地提高“五苗”及各種新疫苗的接種率。
實施接種疫苗告知制^v^頒布的《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》第二十五條指出：“醫(yī)療衛(wèi)生人員在實施接種前，應(yīng)當(dāng)告知受種者或者其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)及注意事項，詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等情況?！睂嵤┙臃N疫苗告知制，既能起到接種疫苗的宣傳效果，幫助兒童家長了解接種疫苗的知識，要求家長如實反映兒童接種史、過敏史及目前健康情況等，以降低疫苗嚴(yán)重不良反應(yīng)的發(fā)生，配合醫(yī)生做好兒童的預(yù)防接種；又能對醫(yī)務(wù)人員起到保護作用，避免發(fā)生一些不必要的醫(yī)療糾紛。在此基礎(chǔ)上，國家應(yīng)制訂出操作性比較強的預(yù)防接種異常反應(yīng)等級劃分標(biāo)準(zhǔn)及對應(yīng)的處罰措施，這樣在處理異常接種反應(yīng)時，無論對兒童家長還是醫(yī)務(wù)人員，都有據(jù)可依，有章可循，從而在根本上規(guī)范異常接種反應(yīng)處理工作。
傳染病防疫工作計劃篇三
我校是一所寄宿制初級中學(xué)校，做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我班實際情況，特制定本預(yù)案。
1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。
6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。
疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
按照《學(xué)校傳染病疫情報告制度》之規(guī)定，每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、管理老師或班主任、保衛(wèi)迅速報告，相關(guān)科室和人員接到報告后，迅速報告校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)務(wù)室及時整理出文字材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向上級主管部門(財政廳)及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全班范圍內(nèi)的消毒工作。
20xx年4月22日。
傳染病防疫工作計劃篇四
二、計免工作：年內(nèi)合理的完成12次常規(guī)冷鏈運轉(zhuǎn)，以村為單位，做好歷年來的漏卡漏種工作，以**年至11年為重點。每次運轉(zhuǎn)力爭“五苗”接種率均達(dá)90%以上。同時做好各種計免資料的上報及整理歸檔工作，管理好各種疫苗的存放和器材清潔。加強對村醫(yī)計免工作的監(jiān)督。
三、傳染病管理方面：提高疫情報告意識，完美疫情報告制度，按時上報，法定傳染病漏報率爭取為零。按時收集村級衛(wèi)生所疫情情況。一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疫情，立即采取對疫點進行隔離和消毒措施，配合院領(lǐng)導(dǎo)督促本院各科室做好消毒工作，杜絕醫(yī)源性傳染病的發(fā)生；積極做好結(jié)核病人的歸口管理工作。
四、食品衛(wèi)生方面：重點抓好今年食品經(jīng)營，加工單位的辦證和體檢工作，爭取食品從業(yè)人員體檢率達(dá)100%，辦證率達(dá)85%以上，食品從業(yè)人員“五病”調(diào)離率達(dá)100%，食品從業(yè)人員進行培訓(xùn)率為100%，每月進行食品衛(wèi)生管理監(jiān)督工作，做好食品樣品送檢工作，建立食品經(jīng)營單位分戶歸檔。
五、皮膚病防治方面：加強皮膚病的防治知識宣傳力度，多出墻報，做好發(fā)放和收集各村線索調(diào)查工作。協(xié)助縣站做好公衛(wèi)、食衛(wèi)等從業(yè)人員及特殊人群的性病檢查工作，同時做好資料的歸檔工作。
六、寄防方面：按時完成，按時上報各種統(tǒng)計表，積極開展碘缺乏病的完全工作。
七、學(xué)校衛(wèi)生工作：做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測和經(jīng)常性衛(wèi)生宣傳工作，掌握全鄉(xiāng)學(xué)生數(shù)，校醫(yī)健教數(shù)、教師名單，做好學(xué)生常見病的防治工作，開展中小學(xué)健康教育和體檢及驅(qū)蟲工作。
八、勞動衛(wèi)生方面：做好職業(yè)病報告工作及生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒報告、發(fā)現(xiàn)病例在24小時內(nèi)向上級部門報告。
傳染病防疫工作計劃篇五
為了貫徹落實傳染病防治法律、法規(guī)，進一步執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好急、慢性的傳染病，地方病的預(yù)防和控制管理工作特制定本計劃。
加強學(xué)校傳染病、常見病、地方病的預(yù)防和監(jiān)控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。
監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預(yù)防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預(yù)防、早治療。三、方法措施：
1、建立衛(wèi)生管理制度，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)。
2、加強體育鍛煉，適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，堅持晨檢制度和每學(xué)期體質(zhì)監(jiān)測制度。
3、根據(jù)部頒課程計劃開設(shè)健康教育課，使學(xué)生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關(guān)知識和預(yù)防要領(lǐng)。
4、加強學(xué)校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時治療。
5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關(guān)預(yù)防知識。
6、堅持傳染病的報告制度。配合醫(yī)療部門定期給學(xué)生體檢，預(yù)防和接種。
學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組。校長陳復(fù)剛同志任組長，崔發(fā)明同志任副組長，杜修建、劉傳良、柴書祥(校醫(yī))為成員，明確分工，責(zé)任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。
傳染病防疫工作計劃篇六
為了做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。
1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地改造公共設(shè)施，污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。
疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
按照區(qū)教委傳染病疫情報告制度之規(guī)定，每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、（班主任）進行匯報，相關(guān)人員接到報告后，迅速及時整理出文字材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，進行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、學(xué)校及學(xué)生家庭對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
學(xué)校對傳染病的預(yù)防、監(jiān)測、管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實情況納入學(xué)校的綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重威脅、危害；以及在發(fā)生傳染病流行后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
傳染病防疫工作計劃篇七
為確保重點傳染病督導(dǎo)工作順利開展，根據(jù)縣衛(wèi)生局相關(guān)文件精神要求，特制定我站重點傳染病督導(dǎo)工作計劃，并嚴(yán)格按照此計劃執(zhí)行。
成立重點傳染病督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由站長擔(dān)任，站分管人員及網(wǎng)報人員任成員，同時指定副站長分管具體工作。
健全建立各項制度如督導(dǎo)制度、獎罰制度等。
1按月進行督導(dǎo)檢查及重點傳染病檢查。
2按月進行傳染病漏報調(diào)查。
3根據(jù)督導(dǎo)情況進行總結(jié)報告，并將結(jié)果與年終鄉(xiāng)村醫(yī)師考評掛鉤。
1各村所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)、制度完善情況。
3各登記本《門診日志、傳染病登記本》以及重點傳染病登記情況。4重點傳染病防治知識抽查。
傳染病防疫工作計劃篇八
為了認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，預(yù)防控制傳染病的發(fā)病和流行，要求我們醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真執(zhí)行疫情的各項規(guī)章制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早報告，杜絕傳染病的蔓延，特制定如下培訓(xùn)計劃：
一、每年對全院職工進行一次《傳染病防治法》和突發(fā)公共衛(wèi)。
生事件以及感染疾病科的設(shè)置和人員配備的情況等方面的知識培訓(xùn)，而且培訓(xùn)后要有總結(jié)、有考核。
二、新畢業(yè)、調(diào)入和實習(xí)的醫(yī)務(wù)人員必須參加培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)后要求職工掌握。
1、疫情的上報程序和時限，嚴(yán)防傳染病漏報、遲報、謊報。
2、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人，在逐級上報的同時，能熟練掌握。
采取相應(yīng)的.隔離措施，同時，做好自身防護。
3、接診醫(yī)生對發(fā)熱、不明原因肺炎的病人都要仔細(xì)詢問病。
史，進行掌握流行病學(xué)調(diào)查，以便排除傳染病。
4、掌握腸道門診開放的時間，以及開放后如何接診等工。
作。
5、掌握感染疾病科的工作流程和職責(zé)。
傳染病防疫工作計劃篇九
做好學(xué)校該和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國該法》結(jié)合我校實際情況，特制定20__年我校該工作計劃。
一、該工作組織機構(gòu)。
二、認(rèn)真做好宣傳教育工作。
預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過開展該主題班會、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會保護自己、保護易感者。
疫情的報告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。
每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)。可以用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國該法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
四、切實抓好晨午檢工作。
開展晨午檢工作，可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。
在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。
學(xué)校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。
值日教師在清點人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情，如實記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。
班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。
五、消毒工作不容忽視。
消毒是該工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。
六、注重個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是該工作的重要內(nèi)容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。對于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級，學(xué)校將通報批評并按相關(guān)制度追究責(zé)任。
各班每天都要檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。
七、積極配合疫苗接種工作。
學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。
傳染病防疫工作計劃篇十
為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。
二、組織機構(gòu)
三、工作目標(biāo)
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預(yù)防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。
嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。傳染病的防控工作實行校長負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。
5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
五、組織管理
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。
3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
（1）報告內(nèi)容及時限
在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。
個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)即時報出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)即時報出相關(guān)信息。
（2）報告方式
當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告，同時向區(qū)教育局報告。
六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。
七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
八、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。
傳染病防疫工作計劃篇十一
為進一步加強健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉(xiāng)居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點。
一、目標(biāo)。
(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點該知識和預(yù)防措施，提高自我防病意識和防病能力。
(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所懸掛橫幅，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育。
二、健康教育核心信息。
(一)流感。
1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開窗，勤通風(fēng)。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。
2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。
3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。
4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。
5.出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護?？人曰虼髧娞鐣r用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。
(二)麻疹。
1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。
2.得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致死亡。
4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實施保護性隔離措施。
5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。
(三)手足口病。
1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。
2.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開窗，常通風(fēng)。
4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué)，防止傳染給別的兒童。
(四)結(jié)核病。
1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。
3.得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)接受檢查和治療。
4.在縣(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費政策。
5.只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。
6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。
7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。
8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。
9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略。
4.做好疫情監(jiān)測、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險溝通和應(yīng)對，各地每天要定時收集國內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。
(三)針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)。
5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強對學(xué)校晨檢的`指導(dǎo)與管理，加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。
四、督導(dǎo)評估和總結(jié)。
各級要開展層層督導(dǎo)，對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導(dǎo)檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應(yīng)隨時注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。
傳染病防疫工作計劃篇十二
為了進一步加快疾病預(yù)防控制工作，順利開展好醫(yī)療工作，落實“人人享有初級衛(wèi)生保健”的目標(biāo)，現(xiàn)將20xx年我科傳染病工作計劃如下：
（一）進一步加強培訓(xùn)，提高疾控人員素質(zhì)，逐步適應(yīng)新形勢下疾病預(yù)防控制工作的要求。積極參加縣市區(qū)舉辦各種培訓(xùn)班，對本科室工作人員進行培訓(xùn)，逐步提高疾控機構(gòu)人員的整體素質(zhì)。
（二）加強重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，按照分級處置的原則，處置各類重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。提高傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生報告的靈敏性、準(zhǔn)確性，提高事件處置的有效性和規(guī)范性。
（三）逐步提高傳染病事件報告的準(zhǔn)確性。每月26號之前按時上報傳染病人數(shù)，加強實驗室建設(shè)，逐步對重點傳染病實驗室進行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，提高標(biāo)本時采集率、送檢率、陽性率、結(jié)果反饋率，加強實驗室質(zhì)量控制和計量認(rèn)證工作，提高基層衛(wèi)生機構(gòu)傳染病報告的準(zhǔn)確性。
（四）進一步密切部門間協(xié)作。明確職責(zé)，密切各有關(guān)部門的協(xié)作。加強各地衛(wèi)生應(yīng)急信息和工作交流，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的協(xié)調(diào)、管理工作。完善應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件多部門協(xié)作機制，協(xié)調(diào)有序地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（五）進一步加強疫情報告。根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共
衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真實施傳染病監(jiān)測、疫情報告、分析工作，加強疫情報告的分析利用。
（六）配合醫(yī)務(wù)科，繼續(xù)做好加強人禽流感、非典防治。要認(rèn)真按照防控預(yù)案落實相關(guān)防治措施，加強應(yīng)急演練。重點是繼續(xù)加強對不明原因肺炎、不明原因死亡病例的監(jiān)測和報告，規(guī)范開設(shè)發(fā)熱門診和執(zhí)行預(yù)檢分診制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告非典和人禽流感疑似病例。加強和畜牧業(yè)部門的協(xié)調(diào)配合，出現(xiàn)禽間禽流感疫情時，和農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)部門做到“同時到達(dá)現(xiàn)場，同時進行調(diào)查，同時進行處理”，認(rèn)真進行流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場處理。
（七）腸道傳染病防治。對霍亂、傷寒副傷寒、甲型肝炎、痢疾等腸道傳染病，要加強疫情監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理疫情。醫(yī)院要按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范設(shè)置腸道門診，對腸道門診的腹瀉病人實行“逢瀉必檢，逢疑必報”，要加強對腸道門診檢查。已發(fā)現(xiàn)腸道傳染病疫情的地區(qū)，要依照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，切實落實控制措施，防止疫情蔓延。
傳染病防疫工作計劃篇十三
我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。
學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
（一）增強傳染病防病意識與觀念學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預(yù)防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
（二）積極開展活動，提高健康意識。
學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。
3、開展家長學(xué)校的活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
（三）防狂工作皇華小學(xué)組織全校師生開展大手牽小手，“防狂”知識一起走活動。
為增強師生對狂犬病的預(yù)防意識，掌握狂犬病的預(yù)防知識，筑牢狂犬病防護墻，學(xué)校老師從什么是狂犬病、狂犬病的癥狀特征、狂犬病的危害、被犬等動物咬傷后的及時處理、如何預(yù)防犬只咬傷、飼養(yǎng)寵物的管理等方面向?qū)W生進行宣講。特別針對被狗等動物咬傷后的情形做了詳細(xì)講解，預(yù)防學(xué)生被狗等動物咬傷之后因處理傷口而延誤治療。
最后，學(xué)校將會印發(fā)百余份《狂犬病知識宣傳教育資料》發(fā)放到每位學(xué)生手中，通過小手牽大手，將宣傳資料交由家長長期存閱，讓狂犬病的防治知識真正入腦入心，給師生創(chuàng)造一個平安健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
（四）免疫接種。
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100%。對于外來借讀生，做好計劃內(nèi)疫苗補接種工作。
疫情的處理是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
4、及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。
5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期xx天。
6、復(fù)學(xué)時一定要經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復(fù)，方可進教室上課。
傳染病防疫工作計劃篇一
一、流行病預(yù)防。
內(nèi)容：1、做好春冬季流行病預(yù)防：各種春冬季常見病的預(yù)防包括：1)、上呼吸道感染之流感。2)、水痘。3)、腮腺炎。4)、風(fēng)疹。5)、麻疹。6)、乙腦。7)、流腦。8)、手足口病。9)、乙肝。10)、甲肝。11)、出血熱、12)、過敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急癥事件。
常見急癥如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。
三、加強食堂、飲用水、廁所的衛(wèi)生管理。避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預(yù)和管理。
方式方法：
1、宣傳培訓(xùn)：以個別督導(dǎo)和會議集體培訓(xùn)為手段，加強對教師及保育員的宣教工作，以提高教職員工的衛(wèi)生保健知識和個人素養(yǎng)。
2、以宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導(dǎo)和檢查：1)、及時發(fā)現(xiàn)及時糾正督導(dǎo)。2)、制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發(fā)現(xiàn)傳染源及時隔離。拒絕發(fā)熱、咳嗽嚴(yán)重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發(fā)病和用藥期間入園。
五、做好常規(guī)“衛(wèi)生”及“消毒”工作的管理。
方式方法：1)、堅持每日檢查班級和食堂衛(wèi)生(或抽查)并做記錄。2)、鼓勵勤奮，獎罰分明。
六、建立傳染病和食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
傳染病防疫工作計劃篇二
近幾年，我國的計劃免疫工作進入了一個新的階段。新修訂的《傳染病防治法》和^v^《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》（以下簡稱《條例》）相繼頒布，給計劃免疫工作帶來了新的機遇，同時也提出了更高的要求。臥龍區(qū)總?cè)丝?7萬余人，轄14個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦），共246個行政村和1450個自然村，是一個典型的農(nóng)業(yè)大區(qū)和人口大區(qū)，面臨這種新形勢，如何進一步做好全區(qū)的計劃免疫工作已成為亟待解決的問題。
1現(xiàn)狀及問題。
經(jīng)費投入嚴(yán)重不足我國從1978年開始實施兒童計劃免疫，通過對兒童實施有計劃的預(yù)防接種，有效地控制了疫苗可預(yù)防傳染病的傳播，對保障兒童身體健康和生命安全起到了無法估量的作用。但“重治輕防”的觀念仍不同程度地影響著計劃免疫工作，預(yù)防接種所產(chǎn)生的社會及經(jīng)濟效益未被充分認(rèn)識，再加上地方財政緊張等因素，導(dǎo)致計劃免疫經(jīng)費投入嚴(yán)重不足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足計劃免疫工作的需求。有關(guān)調(diào)查表明，目前鄉(xiāng)級防保人員的工資待遇普遍偏低，村醫(yī)待遇低或無待遇，導(dǎo)致他們?nèi)狈ぷ鞣e極性，有些村醫(yī)不愿承擔(dān)計劃免疫工作，甚至棄醫(yī)從農(nóng)或從商，嚴(yán)重影響了計劃免疫各項措施的落實。
計劃免疫接種工作中的立法及執(zhí)法問題計劃免疫工作任務(wù)是由國家規(guī)定的指定性規(guī)劃任務(wù)，對計劃免疫工作的實施和發(fā)展產(chǎn)生了保護和約束作用。2004年12月1日，新修訂的《傳染病防治法》正式頒布實施，其中第十五條明確規(guī)定：“國家實行有計劃的預(yù)防接種制度”；“國家對兒童實行預(yù)防接種證制度”；“醫(yī)療機構(gòu)、疾病預(yù)防控制機構(gòu)與兒童的監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)相互配合，保證兒童及時接受預(yù)防接種”。這些法律法規(guī)的出臺為計劃免疫工作提供了法律保證，指明了方向，明確了亟待解決的問題。首先是政府和兒童家長均有義務(wù)為兒童提供及時的免疫規(guī)劃疫苗的預(yù)防接種，意味著我國實行的是“強制性”免疫策略。只要無禁忌證，兒童都應(yīng)該接受預(yù)防接種。但在實際工作中，雖然大部分兒童家長都能夠按要求為兒童辦理預(yù)防接種證并按國家規(guī)定程序及時為兒童進行預(yù)防接種，但仍有部分兒童家長由于經(jīng)濟方面的原因或意識不到位，未能按規(guī)定程序為其兒童適時接種免疫規(guī)劃疫苗，使這些兒童不僅自身受到了疫苗針對傳染病傳播的潛在威脅，還危及了其他的易感人群，影響了整體預(yù)防接種效果。
預(yù)防接種證是兒童免疫接種的記錄憑證，兒童家長應(yīng)妥善保管好預(yù)防接種證，以備入托、入學(xué)、出境時查驗。目前我區(qū)大部分兒童家長都能意識到作為兒童免疫接種的記錄憑證，預(yù)防接種證有著非同尋常的意義而妥善保存。但我區(qū)對入托、入學(xué)新生查驗計劃免疫接種證資料顯示，仍有5%～8%的家長由于不重視而造成兒童預(yù)防接種證的丟失或殘缺不全，使這部分兒童由于預(yù)防接種記錄不全或丟失而極易造成誤種、錯種或漏種，從而對其身體健康造成隱患。
預(yù)防接種異常反應(yīng)處理問題目前國內(nèi)免疫接種所使用的生物制品盡管經(jīng)過逐步改良，但預(yù)防接種后異常反應(yīng)仍時有發(fā)生，這給基層計劃免疫工作帶來一些問題。由于部分計劃免疫工作人員對疫苗帶來的異常反應(yīng)宣傳不到位，極少數(shù)的兒童家長不理解，糾纏不休，向所屬醫(yī)院及衛(wèi)生防疫部門索賠經(jīng)濟、精神損失，致使基層計劃免疫工作人員對預(yù)防接種工作心存顧慮。
2對策。
預(yù)防為主是我國建國后提出的適合我國國情，符合客觀規(guī)律和行之有效的基本衛(wèi)生方針，不能偏離和動搖，要堅決改變過去“重治療輕預(yù)防”的不正?，F(xiàn)象。新修訂的《傳染病防治法》和《條例》都為兒童計劃免疫工作的政策和經(jīng)費保障等措施做出明確的規(guī)定，政府為各級計劃免疫工作提供經(jīng)費保障是必然的。目前我國對公共衛(wèi)生機構(gòu)的投入，包括對計劃免疫的投入，采取分級財政體制，即各級政府負(fù)責(zé)各自的計劃免疫財政投入［5～7］。由于各地區(qū)經(jīng)濟、財政狀況不同，導(dǎo)致其計劃免疫財政投入差異很大，特別是貧困地區(qū)，政府對計劃免疫工作可能拿不出足夠的經(jīng)費，甚至根本無經(jīng)費支持，這樣有部分兒童將享受不到計劃免疫工作帶來的好處，對他們來講有失公平。因此，由省級和地方財政共同對基層計劃免疫工作提供經(jīng)費保障應(yīng)是較好的解決辦法。
促進流動兒童免疫接種綜合管理提高流動人口的免疫覆蓋率是控制流動人口發(fā)病的關(guān)鍵，而計劃免疫工作人員全面、準(zhǔn)確地掌握本地區(qū)流動人口基本情況，并對其適齡兒童及時進行“五苗”（含乙肝疫苗，下同）接種及補種是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重中之重。要克服接種任務(wù)重，人力不足的現(xiàn)象，與各街道的流動人口管理機構(gòu)合作負(fù)責(zé)對流動兒童進行專項登記，從而形成多層面、多結(jié)構(gòu)相互協(xié)調(diào)、配合的管理模式；為適齡流動兒童建立臨時接種卡，提高“五苗”的接種率；堅持查驗兒童預(yù)防接種證制度，促使流動兒童及無證者主動到疾病預(yù)防控制機構(gòu)進行免疫接種；對臨時流動兒童在尚無根本有效措施情況下，開展經(jīng)常性的查漏補種工作、入戶接種、匿名接種等均可作為補救措施。
計劃免疫是公民應(yīng)盡的義務(wù)從計劃免疫的社會地位和法律屬性可以了解到，計劃免疫法律關(guān)系的主體、客體和內(nèi)容均帶有典型的行政法律關(guān)系。新修訂的《傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定，把計劃免疫的重要手段—預(yù)防接種上升為法律制度［8］，因此國家應(yīng)依法開展計劃免疫工作，盡快出臺相關(guān)法律法規(guī)甚至處罰條例及細(xì)則，促使每位公民切實履行其在計劃免疫工作中承擔(dān)的法定義務(wù)，用法律的手段確保其有效實施。
政府領(lǐng)導(dǎo)、部門配合，開展社會宣傳動員隨著計劃免疫工作的深入開展，對計劃免疫用“五苗”及新品種疫苗應(yīng)進行針對性強、科學(xué)有效的宣傳。通過宣傳加強政府和有關(guān)部門對計劃免疫工作的理解、支持、配合，提高公眾對計劃免疫工作的認(rèn)識，使每個公民為了民族的未來，為了自己和他人的家庭幸福，大力支持計劃免疫工作。同時對下崗職工、“低保”家庭、農(nóng)村低收入等經(jīng)濟困難家庭的兒童的預(yù)防接種問題，政府部門可考慮依據(jù)其父母的“下崗證”、“低保證”等相關(guān)證明對這部分兒童的疫苗接種費用給予適當(dāng)?shù)难a助或減免，以最大程度地提高“五苗”及各種新疫苗的接種率。
實施接種疫苗告知制^v^頒布的《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》第二十五條指出：“醫(yī)療衛(wèi)生人員在實施接種前，應(yīng)當(dāng)告知受種者或者其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)及注意事項，詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等情況?！睂嵤┙臃N疫苗告知制，既能起到接種疫苗的宣傳效果，幫助兒童家長了解接種疫苗的知識，要求家長如實反映兒童接種史、過敏史及目前健康情況等，以降低疫苗嚴(yán)重不良反應(yīng)的發(fā)生，配合醫(yī)生做好兒童的預(yù)防接種；又能對醫(yī)務(wù)人員起到保護作用，避免發(fā)生一些不必要的醫(yī)療糾紛。在此基礎(chǔ)上，國家應(yīng)制訂出操作性比較強的預(yù)防接種異常反應(yīng)等級劃分標(biāo)準(zhǔn)及對應(yīng)的處罰措施，這樣在處理異常接種反應(yīng)時，無論對兒童家長還是醫(yī)務(wù)人員，都有據(jù)可依，有章可循，從而在根本上規(guī)范異常接種反應(yīng)處理工作。
傳染病防疫工作計劃篇三
我校是一所寄宿制初級中學(xué)校，做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我班實際情況，特制定本預(yù)案。
1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。
6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。
疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
按照《學(xué)校傳染病疫情報告制度》之規(guī)定，每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人，學(xué)校為我校責(zé)任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、管理老師或班主任、保衛(wèi)迅速報告，相關(guān)科室和人員接到報告后，迅速報告校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)務(wù)室及時整理出文字材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向上級主管部門(財政廳)及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù))，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全班范圍內(nèi)的消毒工作。
20xx年4月22日。
傳染病防疫工作計劃篇四
二、計免工作：年內(nèi)合理的完成12次常規(guī)冷鏈運轉(zhuǎn)，以村為單位，做好歷年來的漏卡漏種工作，以**年至11年為重點。每次運轉(zhuǎn)力爭“五苗”接種率均達(dá)90%以上。同時做好各種計免資料的上報及整理歸檔工作，管理好各種疫苗的存放和器材清潔。加強對村醫(yī)計免工作的監(jiān)督。
三、傳染病管理方面：提高疫情報告意識，完美疫情報告制度，按時上報，法定傳染病漏報率爭取為零。按時收集村級衛(wèi)生所疫情情況。一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重疫情，立即采取對疫點進行隔離和消毒措施，配合院領(lǐng)導(dǎo)督促本院各科室做好消毒工作，杜絕醫(yī)源性傳染病的發(fā)生；積極做好結(jié)核病人的歸口管理工作。
四、食品衛(wèi)生方面：重點抓好今年食品經(jīng)營，加工單位的辦證和體檢工作，爭取食品從業(yè)人員體檢率達(dá)100%，辦證率達(dá)85%以上，食品從業(yè)人員“五病”調(diào)離率達(dá)100%，食品從業(yè)人員進行培訓(xùn)率為100%，每月進行食品衛(wèi)生管理監(jiān)督工作，做好食品樣品送檢工作，建立食品經(jīng)營單位分戶歸檔。
五、皮膚病防治方面：加強皮膚病的防治知識宣傳力度，多出墻報，做好發(fā)放和收集各村線索調(diào)查工作。協(xié)助縣站做好公衛(wèi)、食衛(wèi)等從業(yè)人員及特殊人群的性病檢查工作，同時做好資料的歸檔工作。
六、寄防方面：按時完成，按時上報各種統(tǒng)計表，積極開展碘缺乏病的完全工作。
七、學(xué)校衛(wèi)生工作：做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測和經(jīng)常性衛(wèi)生宣傳工作，掌握全鄉(xiāng)學(xué)生數(shù)，校醫(yī)健教數(shù)、教師名單，做好學(xué)生常見病的防治工作，開展中小學(xué)健康教育和體檢及驅(qū)蟲工作。
八、勞動衛(wèi)生方面：做好職業(yè)病報告工作及生產(chǎn)性農(nóng)藥中毒報告、發(fā)現(xiàn)病例在24小時內(nèi)向上級部門報告。
傳染病防疫工作計劃篇五
為了貫徹落實傳染病防治法律、法規(guī)，進一步執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好急、慢性的傳染病，地方病的預(yù)防和控制管理工作特制定本計劃。
加強學(xué)校傳染病、常見病、地方病的預(yù)防和監(jiān)控工作，控制各種傳染性疾病的蔓延，把損失降低到最低程度，使廣大師生的健康安全得到足夠的保障。
監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等疾病的群體預(yù)防和矯治工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早預(yù)防、早治療。三、方法措施：
1、建立衛(wèi)生管理制度，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及教室、宿舍衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理。辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)。
2、加強體育鍛煉，適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，堅持晨檢制度和每學(xué)期體質(zhì)監(jiān)測制度。
3、根據(jù)部頒課程計劃開設(shè)健康教育課，使學(xué)生了解和掌握傳染病、常見病、地方病的有關(guān)知識和預(yù)防要領(lǐng)。
4、加強學(xué)校傳染病的預(yù)防和監(jiān)控工作。堅持傳染病報告制度，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離，及時治療。
5、加強宣傳力度。利用黑板報、櫥窗、廣播、專欄、壁報，召開家長會發(fā)放資料等形式，大力宣傳傳染病的有關(guān)預(yù)防知識。
6、堅持傳染病的報告制度。配合醫(yī)療部門定期給學(xué)生體檢，預(yù)防和接種。
學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組。校長陳復(fù)剛同志任組長，崔發(fā)明同志任副組長，杜修建、劉傳良、柴書祥(校醫(yī))為成員，明確分工，責(zé)任到人。確保傳染病防控工作得到落實。并做好各種記載和及時報告。
傳染病防疫工作計劃篇六
為了做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預(yù)案。
1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
4、有計劃地改造公共設(shè)施，污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
5、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。
疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。
疫情報告時限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
按照區(qū)教委傳染病疫情報告制度之規(guī)定，每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校、（班主任）進行匯報，相關(guān)人員接到報告后，迅速及時整理出文字材料向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應(yīng)及時予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，進行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、學(xué)校及學(xué)生家庭對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
學(xué)校對傳染病的預(yù)防、監(jiān)測、管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實情況納入學(xué)校的綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行，對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重威脅、危害；以及在發(fā)生傳染病流行后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
傳染病防疫工作計劃篇七
為確保重點傳染病督導(dǎo)工作順利開展，根據(jù)縣衛(wèi)生局相關(guān)文件精神要求，特制定我站重點傳染病督導(dǎo)工作計劃，并嚴(yán)格按照此計劃執(zhí)行。
成立重點傳染病督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由站長擔(dān)任，站分管人員及網(wǎng)報人員任成員，同時指定副站長分管具體工作。
健全建立各項制度如督導(dǎo)制度、獎罰制度等。
1按月進行督導(dǎo)檢查及重點傳染病檢查。
2按月進行傳染病漏報調(diào)查。
3根據(jù)督導(dǎo)情況進行總結(jié)報告，并將結(jié)果與年終鄉(xiāng)村醫(yī)師考評掛鉤。
1各村所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)、制度完善情況。
3各登記本《門診日志、傳染病登記本》以及重點傳染病登記情況。4重點傳染病防治知識抽查。
傳染病防疫工作計劃篇八
為了認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，預(yù)防控制傳染病的發(fā)病和流行，要求我們醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真執(zhí)行疫情的各項規(guī)章制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早報告，杜絕傳染病的蔓延，特制定如下培訓(xùn)計劃：
一、每年對全院職工進行一次《傳染病防治法》和突發(fā)公共衛(wèi)。
生事件以及感染疾病科的設(shè)置和人員配備的情況等方面的知識培訓(xùn)，而且培訓(xùn)后要有總結(jié)、有考核。
二、新畢業(yè)、調(diào)入和實習(xí)的醫(yī)務(wù)人員必須參加培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)后要求職工掌握。
1、疫情的上報程序和時限，嚴(yán)防傳染病漏報、遲報、謊報。
2、一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人，在逐級上報的同時，能熟練掌握。
采取相應(yīng)的.隔離措施，同時，做好自身防護。
3、接診醫(yī)生對發(fā)熱、不明原因肺炎的病人都要仔細(xì)詢問病。
史，進行掌握流行病學(xué)調(diào)查，以便排除傳染病。
4、掌握腸道門診開放的時間，以及開放后如何接診等工。
作。
5、掌握感染疾病科的工作流程和職責(zé)。
傳染病防疫工作計劃篇九
做好學(xué)校該和控制工作，對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)《中華人民共和國該法》結(jié)合我校實際情況，特制定20__年我校該工作計劃。
一、該工作組織機構(gòu)。
二、認(rèn)真做好宣傳教育工作。
預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過開展該主題班會、黑板報、手抄報、健康知識競賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會保護自己、保護易感者。
疫情的報告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。
每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責(zé)任和義務(wù)。可以用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學(xué)校向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國該法》追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
四、切實抓好晨午檢工作。
開展晨午檢工作，可以使學(xué)校對疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。
在晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。
學(xué)校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。
值日教師在清點人數(shù)時對缺勤的師生要了解詳情，如實記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。
班主任對于因病請假的學(xué)生一定要問清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。
五、消毒工作不容忽視。
消毒是該工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。
六、注重個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。
個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是該工作的重要內(nèi)容。各班要對教室和清潔區(qū)每天進行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。對于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級，學(xué)校將通報批評并按相關(guān)制度追究責(zé)任。
各班每天都要檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。
七、積極配合疫苗接種工作。
學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。
傳染病防疫工作計劃篇十
為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防止法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。
二、組織機構(gòu)
三、工作目標(biāo)
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預(yù)防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平，抓好預(yù)防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。
嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。傳染病的防控工作實行校長負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)，運轉(zhuǎn)高效。
5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。
五、組織管理
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負(fù)責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件有報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。
3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
（1）報告內(nèi)容及時限
在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。
個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)即時報出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報告人應(yīng)即時報出相關(guān)信息。
（2）報告方式
當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）報告，同時向區(qū)教育局報告。
六、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。
七、協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
八、加強健康教育，定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。
傳染病防疫工作計劃篇十一
為進一步加強健康教育,冬春季節(jié)是流感、麻疹、手足口病、結(jié)核病等傳染病的高發(fā)季節(jié)。發(fā)揮健康教育在防病工作中的作用，增強城鄉(xiāng)居民的自我防護和自我保健意識，切實做好傳染病預(yù)防控制工作，制定本技術(shù)要點。
一、目標(biāo)。
(一)充分利用大眾媒體，使用各種傳播手段，廣泛開展社會動員和宣傳，為春季傳染病防控工作營造良好的社會氛圍，使公眾了解春季重點該知識和預(yù)防措施，提高自我防病意識和防病能力。
(二)深入開展重點人群重點場所健康教育，要求各社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、托幼機構(gòu)等重點場所懸掛橫幅，增強醫(yī)務(wù)人員重點傳染病防控的健康教育能力，積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育。
二、健康教育核心信息。
(一)流感。
1.搞好居室環(huán)境衛(wèi)生，常開窗，勤通風(fēng)。保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，多喝水，勤洗手，盡量避免用手接觸眼睛或口鼻。
2.接種流感疫苗是預(yù)防流感最經(jīng)濟、最有效的方法。一年內(nèi)未接種過流感疫苗者，可到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心自費接種流感疫苗。
3.如果發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽或咽痛等流感樣癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。
4.避免與流感樣癥狀(發(fā)熱、伴咳嗽或咽痛)人員密切接觸，減少被感染的機會。
5.出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)佩戴口罩做好自我隔離和防護?？人曰虼髧娞鐣r用紙巾、手帕等遮住口鼻，并盡量避免到人群聚集的公共場所或參加聚會活動，以免傳染給他人。
(二)麻疹。
1.麻疹是急性呼吸道傳染病，沒有接種過麻疹疫苗的兒童很容易被感染。打噴嚏、咳嗽、說話時產(chǎn)生的飛沫可以傳播麻疹。
2.得了麻疹，常有發(fā)熱、結(jié)膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等癥狀，也會有中耳炎、肺炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致死亡。
4.對8月齡以下及其他各種原因不能接種麻疹疫苗的兒童，在麻疹流行地區(qū)應(yīng)實施保護性隔離措施。
5.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
6.如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)。在疾病的高發(fā)季節(jié)，建議去病人較少的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)就診，避免不必要的輸液，同時要戴好口罩。
(三)手足口病。
1.手足口病主要通過密切接觸傳播，預(yù)防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。
2.保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括飯前、便后及處理完嘔吐物或嬰兒的尿片后應(yīng)洗凈雙手，咳嗽或打噴嚏時要掩住口鼻。
3.注意保持居室的空氣流通和環(huán)境整潔，勤開窗，常通風(fēng)。
4.家長要盡量少帶孩子去人多擁擠、空氣不流通的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
5.一旦兒童出現(xiàn)發(fā)熱伴皮疹的癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并做好隔離和消毒。如果孩子是幼兒園小朋友或?qū)W校學(xué)生，應(yīng)及早告訴班級老師，孩子未徹底治好前，要在家休息，不要讓孩子外出與其他兒童接觸，更不要著急讓孩子去幼兒園、學(xué)校上學(xué)，防止傳染給別的兒童。
(四)結(jié)核病。
1.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病。
2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)當(dāng)懷疑得了結(jié)核病。
3.得了結(jié)核病，應(yīng)當(dāng)?shù)娇h(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)接受檢查和治療。
4.在縣(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)檢查和治療肺結(jié)核，可享受國家免費政策。
5.只要堅持正規(guī)治療，絕大多數(shù)肺結(jié)核患者是可以治愈的。
6.不隨地吐痰，咳嗽、打噴嚏掩口鼻。
7.出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后，應(yīng)當(dāng)主動向?qū)W校報告，不隱瞞病情、不帶病上課。
8.養(yǎng)成開窗通風(fēng)習(xí)慣。
9.保證充足的睡眠，合理膳食，加強體育鍛煉，提高抵御疾病的能力。
三、健康教育主要策略。
4.做好疫情監(jiān)測、媒體培訓(xùn)、風(fēng)險溝通和應(yīng)對，各地每天要定時收集國內(nèi)外、省內(nèi)外、當(dāng)?shù)孛襟w的相關(guān)信息，及時發(fā)布權(quán)威、科學(xué)、正確的信息。
(三)針對重點人群和重點區(qū)域深入開展健康教育干預(yù)。
5.積極指導(dǎo)教育部門全面開展在校師生健康教育，在新學(xué)期開學(xué)聯(lián)合當(dāng)?shù)亟逃块T開展春季傳染病防控的健康教育活動，覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校，特別是加強對學(xué)校晨檢的`指導(dǎo)與管理，加強科學(xué)洗手、文明咳嗽、勤開窗通風(fēng)等防病行為的教育與演示。
四、督導(dǎo)評估和總結(jié)。
各級要開展層層督導(dǎo)，對健康教育資料的分發(fā)、使用情況以及資料入戶率、橫幅的懸掛等進行督導(dǎo)檢查。各地在進行各類健康教育宣傳活動過程中，應(yīng)隨時注意防治工作中出現(xiàn)的各種新情況，并及時上報各地開展的健康教育工作情況，同時做好各類原始資料的積累、收集和匯總工作。
傳染病防疫工作計劃篇十二
為了進一步加快疾病預(yù)防控制工作，順利開展好醫(yī)療工作，落實“人人享有初級衛(wèi)生保健”的目標(biāo)，現(xiàn)將20xx年我科傳染病工作計劃如下：
（一）進一步加強培訓(xùn)，提高疾控人員素質(zhì)，逐步適應(yīng)新形勢下疾病預(yù)防控制工作的要求。積極參加縣市區(qū)舉辦各種培訓(xùn)班，對本科室工作人員進行培訓(xùn)，逐步提高疾控機構(gòu)人員的整體素質(zhì)。
（二）加強重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理。根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，按照分級處置的原則，處置各類重大傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。提高傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生報告的靈敏性、準(zhǔn)確性，提高事件處置的有效性和規(guī)范性。
（三）逐步提高傳染病事件報告的準(zhǔn)確性。每月26號之前按時上報傳染病人數(shù)，加強實驗室建設(shè)，逐步對重點傳染病實驗室進行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，提高標(biāo)本時采集率、送檢率、陽性率、結(jié)果反饋率，加強實驗室質(zhì)量控制和計量認(rèn)證工作，提高基層衛(wèi)生機構(gòu)傳染病報告的準(zhǔn)確性。
（四）進一步密切部門間協(xié)作。明確職責(zé)，密切各有關(guān)部門的協(xié)作。加強各地衛(wèi)生應(yīng)急信息和工作交流，加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的協(xié)調(diào)、管理工作。完善應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件多部門協(xié)作機制，協(xié)調(diào)有序地處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
（五）進一步加強疫情報告。根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共
衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真實施傳染病監(jiān)測、疫情報告、分析工作，加強疫情報告的分析利用。
（六）配合醫(yī)務(wù)科，繼續(xù)做好加強人禽流感、非典防治。要認(rèn)真按照防控預(yù)案落實相關(guān)防治措施，加強應(yīng)急演練。重點是繼續(xù)加強對不明原因肺炎、不明原因死亡病例的監(jiān)測和報告，規(guī)范開設(shè)發(fā)熱門診和執(zhí)行預(yù)檢分診制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告非典和人禽流感疑似病例。加強和畜牧業(yè)部門的協(xié)調(diào)配合，出現(xiàn)禽間禽流感疫情時，和農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)部門做到“同時到達(dá)現(xiàn)場，同時進行調(diào)查，同時進行處理”，認(rèn)真進行流行病學(xué)調(diào)查和現(xiàn)場處理。
（七）腸道傳染病防治。對霍亂、傷寒副傷寒、甲型肝炎、痢疾等腸道傳染病，要加強疫情監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理疫情。醫(yī)院要按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范設(shè)置腸道門診，對腸道門診的腹瀉病人實行“逢瀉必檢，逢疑必報”，要加強對腸道門診檢查。已發(fā)現(xiàn)腸道傳染病疫情的地區(qū)，要依照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定，切實落實控制措施，防止疫情蔓延。
傳染病防疫工作計劃篇十三
我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平，始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。
為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報告并對該班級進行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。
學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會等進行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
（一）增強傳染病防病意識與觀念學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的預(yù)防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
（二）積極開展活動，提高健康意識。
學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。
3、開展家長學(xué)校的活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
（三）防狂工作皇華小學(xué)組織全校師生開展大手牽小手，“防狂”知識一起走活動。
為增強師生對狂犬病的預(yù)防意識，掌握狂犬病的預(yù)防知識，筑牢狂犬病防護墻，學(xué)校老師從什么是狂犬病、狂犬病的癥狀特征、狂犬病的危害、被犬等動物咬傷后的及時處理、如何預(yù)防犬只咬傷、飼養(yǎng)寵物的管理等方面向?qū)W生進行宣講。特別針對被狗等動物咬傷后的情形做了詳細(xì)講解，預(yù)防學(xué)生被狗等動物咬傷之后因處理傷口而延誤治療。
最后，學(xué)校將會印發(fā)百余份《狂犬病知識宣傳教育資料》發(fā)放到每位學(xué)生手中，通過小手牽大手，將宣傳資料交由家長長期存閱，讓狂犬病的防治知識真正入腦入心，給師生創(chuàng)造一個平安健康的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
（四）免疫接種。
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100%。對于外來借讀生，做好計劃內(nèi)疫苗補接種工作。
疫情的處理是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
4、及時報告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。
5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期xx天。
6、復(fù)學(xué)時一定要經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復(fù)，方可進教室上課。