考試抄作文的檢討書怎么寫(通用6篇)

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    學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文,通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實(shí)情感,怎么樣激發(fā)寫作的靈感?為防遺忘,建議你收藏本頁。
    考試抄作文的檢討書怎么寫 篇1
    尊敬的老師:
    我由于在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊,造成了作弊行為。在此,我做出深刻的檢討:
    我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德,二過去我一直忽視了它,拋開這一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
    同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校形象而不是去破壞它!在考試的時(shí)候,用手機(jī)傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因作弊都不對的,因?yàn)檫@違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人沒有信用的人是沒法在當(dāng)今的社會立足的。我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊,而我卻沒有聽進(jìn)去。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能夠給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的’人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們知識學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),而我卻欺騙把知識無私的教給我們的老師,我感到無比的愧疚與不安。
    我作弊的行為本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但是不能夠不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但是事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在大學(xué)接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能改正錯(cuò)誤,記住教訓(xùn),我會把今后的事情加倍努力做好。真誠地希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx
    20xx年x月x日
    考試抄作文的檢討書怎么寫 篇2
    尊敬的語文老師:
    關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的問題,在此向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤。回顧本次錯(cuò)誤,我感到無比的愧疚與懊悔,心情陷入了低谷當(dāng)中?;仡欏e(cuò)誤,我于XX年11月3日進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于在前面部分做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部分的時(shí)候只剩余30分鐘。而且遇到這個(gè)話題作文“鑰匙”的時(shí)候不知所措,導(dǎo)致我陷入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。最終我因?yàn)闆]有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。歸結(jié)我的錯(cuò)誤,有這么幾點(diǎn):1,思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部分,不完成作文、甚至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。2,辜負(fù)了語文老師的良好期待。語文老師一直勸誡我們要特別重視語文試卷的作文部分,一定要努力完成好作文??墒俏覅s沒有寫一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。3,樹立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會讓相當(dāng)一部分同學(xué)受我影響。如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,此時(shí)此刻恰是我反省錯(cuò)誤、改過自新的良好機(jī)會。然而,我也意識到自身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎么有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過多方尋找,動用了許多人脈資源,終于獲得了“檢討書100分”的網(wǎng)站地址,真是感謝cctv、mtv,尤其要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇“考試沒寫作文的檢討書”與我的情況極其相似,這不禁讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨“天涯何處無芳草,人間處處有知音”啊。找到了這樣一批檢討書,我二話不說就提筆抄寫,憤慨疾書。主要是要對于我自身錯(cuò)誤原因的一個(gè)認(rèn)識與剖析:一,主要是由于我平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)好語文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識,沒有能夠背書課文知識,導(dǎo)致在選擇題、填空題、閱讀題方面手足無措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部分,有很多課文填空只要我平時(shí)多注意閱讀基本就可以作答,可是我恰恰是因?yàn)閷φn文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會寫,整個(gè)填空題部分基本是一片空白,實(shí)在太不應(yīng)該了。二,沒有充分認(rèn)識到作文部分在語文考試當(dāng)中的重要。作為一名高中生,需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通過高考進(jìn)入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試,語文當(dāng)中的作文更是衡量與評價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示自身的思想修養(yǎng)為一片空白,那是相當(dāng)不明智的行為。三,行為散漫、不注意后果。作為一名高中生,我理所應(yīng)該努力得完成試卷當(dāng)中的每一道題,最不應(yīng)該得就是留作文題不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)許多,整整60分,我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不至于是零分。而我一字不寫就充分說明我存在行為散漫、不注意行為后果的缺點(diǎn)了。總的來說,我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了,我向語文老師保證,今后的語文各次考試當(dāng)中就堅(jiān)決不會再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。此致!
    考試抄作文的檢討書怎么寫 篇3
    尊敬的老師:
    您好!
    我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而,考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
    成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:
    1,平時(shí)不注意化學(xué)知識的專研,也可以說是我對于xx這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
    2,日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成xx作業(yè),很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給xx作業(yè)的。
    3,有時(shí)候自己也上課開小差,對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
    現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    考試抄作文的檢討書怎么寫 篇4
    我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
    我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
    首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的`問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
    其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
    考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
    期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
    對于各科老師,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會努力的!
    考試抄作文的檢討書怎么寫 篇5
    人總會犯錯(cuò)誤的,但給我印象最深刻的一次還是一次寫作文時(shí),不是我自己寫的,完全是照本宣科,從網(wǎng)上照抄下來的。
    我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》,當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,不知道從何寫起。這時(shí),我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,抄一份下來,看到我寫得不錯(cuò),說不定還可以得到老師的表揚(yáng)呢。懷著這份心思,我就到百度中去搜。別說,還真讓我找到了,當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,我就從網(wǎng)上摘抄下來了??上О?,我怎么一個(gè)字都沒改呢,被同學(xué)們抓個(gè)正著,他們以前在網(wǎng)上就看過這篇作文。當(dāng)時(shí),我就想,我怎么這么倒霉啊,這回啊,別說被老師夸獎了,不被罵就算上帝保佑了,我哭死。以后發(fā)生了什么事,大家都知道了。沒辦法,我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信,公布自己的“罪行”,向全體同學(xué)和老師道歉,保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。
    通過這件事,我總結(jié)出來。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的,是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底,作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣,作事一定要腳踏實(shí)地。
    檢討人:xx
    考試抄作文的檢討書怎么寫 篇6
    我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而,考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫??荚嚦煽儾缓?,只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
    成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:
    1、平時(shí)不注意英語知識的專研,也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
    2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè),很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的。
    3、有時(shí)候自己也上課開小差,對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
    現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。
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