電腦興趣小組活動(dòng)總結(jié)精選

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    還沉浸在活動(dòng)活動(dòng)的成功舉辦喜悅中,那么是時(shí)候準(zhǔn)備針對(duì)這次活動(dòng)寫一份總結(jié)了。利用這次機(jī)會(huì)寫一篇活動(dòng)總結(jié)看看這次活動(dòng)的開展有哪些進(jìn)步。你也許需要"電腦興趣小組活動(dòng)總結(jié)"這樣的內(nèi)容,本文內(nèi)容僅供您的參考!
    電腦興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇1
    經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫興趣小組的活動(dòng),在教師和學(xué)生的共同努力,基本達(dá)到了預(yù)期的效果,興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的領(lǐng)頭羊,激發(fā)了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的興趣,提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作水平。同時(shí),提高了教師教學(xué)能力,掌握了新的教學(xué)方式,為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    (一)輔導(dǎo)內(nèi)容
    根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)我選擇了電腦繪畫(主要使用軟件是金山畫王、畫圖)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,學(xué)生可以選擇一種軟件為主,進(jìn)行學(xué)習(xí)和作品制作。
    (二)出勤情況
    作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)微機(jī)教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走,身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假?;顒?dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制,及時(shí)記錄每次學(xué)生的出勤情況。
    (三)管理情況
    為了便于管理,我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備,備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生,以便取得更好的輔導(dǎo)效果。
    (四)存在問題及下學(xué)期打算
    盡管有了一些進(jìn)步,但電腦繪畫興趣小組還是存在著不足:
    學(xué)生方面的問題
    (1)學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊,有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時(shí)候感覺無從下手。
    (2)學(xué)生對(duì)色彩的搭配還不是很熟悉
    (3)學(xué)生的訓(xùn)練的時(shí)間不足。
    教師方面的問題
    (1)教師的美術(shù)功底薄弱,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高美術(shù)能力。
    (2)授課的內(nèi)容需進(jìn)一步的精選,上課要有一定的目的性,不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作,這樣有可能使一些學(xué)生無從下手,從而降低課堂效率。
    下學(xué)期我的打算
    在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時(shí),與美術(shù)老師配合,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力,提高美術(shù)功底(在此,我要感謝李智慧老師對(duì)我們興趣小組的指導(dǎo)和大力幫助)。俗話說的好,要想讓學(xué)生有一杯水,首先老師要有一桶水,今年寒假開始,我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看,同時(shí)也應(yīng)不時(shí)向美術(shù)老師請(qǐng)教,盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。
    還有就是準(zhǔn)備明年參加區(qū)電腦作品評(píng)比,盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。
    電腦興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇2
    一學(xué)年來,我校以青少年宮活動(dòng)為依托,大力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷豐富學(xué)生的課余生活,在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上成立了計(jì)算機(jī)興趣小組,經(jīng)過一學(xué)年的活動(dòng),取得了顯著成果,現(xiàn)就小組活動(dòng)總結(jié)如下。
    一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)信息技術(shù)的興趣。
    興趣小組的所有成員都是較能操作計(jì)算機(jī)的同學(xué),就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。
    二、開拓了學(xué)生的知識(shí)面。
    在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,如鍵盤熟悉操作、word操作、ppt課件制作、excel表格制作、電腦繪圖、郵件收發(fā)等知識(shí),使他們的知識(shí)面得到很大的拓展并能夠解決實(shí)際問題。
    三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
    由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。按照學(xué)校要求,我們每周至少組織一節(jié)上機(jī)實(shí)踐課,大大提升了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
    四、豐富了學(xué)生的第二課堂。
    從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
    五、帶動(dòng)整個(gè)課堂教學(xué)。
    在平時(shí)的課堂教學(xué)中,部分學(xué)生是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來了,這樣一來既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
    六、存在的問題與改進(jìn)措施。
    一是學(xué)生的自制力問題:有的學(xué)生的.自制力較差,總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲,造成不好的影響。今后在加強(qiáng)管理把學(xué)生的平時(shí)表納入到興趣組的期末考評(píng)中來。
    二是學(xué)生視野不開闊:在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。
    總之,興趣小組成員大部分都是具備較好的windows操作基礎(chǔ),我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力!
    電腦興趣小組活動(dòng)總結(jié) 篇3
    本學(xué)期我校認(rèn)真組織活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生興趣,發(fā)展了學(xué)生能力?,F(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、本興趣小組活動(dòng)情況
    根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,興趣小組成員由4——6五年級(jí)學(xué)生組成,興趣小組在每雙周三下午進(jìn)行(學(xué)校另有全校性活動(dòng)或教師活動(dòng)除外)
    二、本興趣小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況
    電腦應(yīng)用分支廣泛,為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好本興趣小組在本學(xué)期進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作、動(dòng)畫創(chuàng)作、Word使用的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作等內(nèi)容。
    三、開展活動(dòng)的一些具體措施
    1、按計(jì)劃開展活動(dòng),做好活動(dòng)課題資料的收集、分析工作。
    2、因材施教,根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法,制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    3、活動(dòng)以自學(xué)為主,個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)員互幫互學(xué)。
    4、創(chuàng)造和諧民主的活動(dòng)氣氛。
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