出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主題閱讀推薦：“高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)”。
學(xué)會(huì)寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)對(duì)我們是有很大的好處的。在工作、生活中，我們接觸申請(qǐng)書(shū)的頻率并不低，那么，你知道怎么才找到你需要的申請(qǐng)書(shū)模板嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文，歡迎你的品鑒！
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇1
20XX年，我校學(xué)生資助辦公室在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生資助工作，堅(jiān)持公正、公開(kāi)、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發(fā)揮更大的育人綜合效益。現(xiàn)將我校學(xué)生資助狀況報(bào)告如下：
一、基本狀況
我校20XX年在校生人數(shù)386人，有9個(gè)教學(xué)班。學(xué)生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較為繁重。
國(guó)家助學(xué)金
20XX年的學(xué)生資助工作是一次性發(fā)放全年的資助款，共收到學(xué)生申請(qǐng)材料180余份，經(jīng)認(rèn)真、嚴(yán)格核實(shí)學(xué)生狀況，全校受資助學(xué)生169人，總金額26.4萬(wàn)元。按照上級(jí)文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20XX元/年兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡后簽字，按手印。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，完備手續(xù)，貼合上級(jí)文件要求，此項(xiàng)工作已圓滿完成。受資助學(xué)生名冊(cè)在校園內(nèi)張榜公示，無(wú)異議。并已交縣學(xué)生資助中心。
20XX年秋季的學(xué)生資助工作已經(jīng)啟動(dòng)，，金額總計(jì)26.2萬(wàn)元，已報(bào)區(qū)學(xué)生資助中心審核。
二、工作成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)落實(shí)（20xx年專項(xiàng)整治工作總結(jié)）
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長(zhǎng)分管，校長(zhǎng)辦公室、政教處、財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，做到“?？?、專賬、專人、專卡”，分工明確，職責(zé)到人。
學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黨總支書(shū)記德育副校長(zhǎng)教學(xué)副校長(zhǎng)
成員：總務(wù)主任支部主任政教主任教務(wù)主任
聯(lián)絡(luò)員：資助管理員報(bào)賬員學(xué)籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實(shí)行規(guī)范管理
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實(shí)施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，構(gòu)成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開(kāi)展。
在具體評(píng)審過(guò)程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開(kāi)、透明”、“實(shí)事求是、客觀務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織實(shí)施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評(píng)審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，資料包括受助學(xué)生《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《湖北省普通高中國(guó)家助學(xué)金匯總表》、各級(jí)各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時(shí)補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、翔實(shí)。
受助學(xué)生材料由班主任、學(xué)校審核透過(guò)后在學(xué)校學(xué)生資助櫥窗中進(jìn)行公示，公示無(wú)異議的交區(qū)資助中心復(fù)核透過(guò)。
按照上級(jí)“應(yīng)助盡助”精神，我們本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待這項(xiàng)工作，涉及問(wèn)題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經(jīng)過(guò)不懈的宣傳、努力，我校學(xué)生資助工作始終運(yùn)行平穩(wěn)。
第三，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育，發(fā)揮育人綜合效益
我校在資助學(xué)生過(guò)程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，潛力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個(gè)健康的的心理，勇敢應(yīng)對(duì)貧困，簡(jiǎn)單愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。透過(guò)行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
值得一提的是，20XX年2月，我校一同學(xué)突患重疾，同年級(jí)同學(xué)，在自己的QQ空間上發(fā)帖，呼喚大家發(fā)現(xiàn)愛(ài)心，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)帖，學(xué)校美術(shù)班、演播班、主持班同學(xué)，紛紛自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區(qū)廣場(chǎng)以義演和義賣自己繪畫(huà)作品等形式為同學(xué)募捐，創(chuàng)造了一個(gè)多小時(shí)現(xiàn)場(chǎng)募得捐1.9萬(wàn)元的神奇。一場(chǎng)以學(xué)生自發(fā)組織為主的“愛(ài)心接力”，贏得了社會(huì)各界的關(guān)注和大力幫忙，最后募得捐款11萬(wàn)余元，拯救了這個(gè)同伴如花般的生命?！堕L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》、中新網(wǎng)、荊楚網(wǎng)等媒體紛紛進(jìn)行跟蹤報(bào)道。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的愛(ài)心和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，也是對(duì)學(xué)校學(xué)生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作職責(zé)大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財(cái)務(wù)上更是不容絲毫差錯(cuò)，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來(lái)的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因?yàn)闆](méi)有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問(wèn)題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主任、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財(cái)會(huì)工作密不可分，務(wù)必嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯(cuò)；此外，由于國(guó)家助學(xué)金發(fā)放對(duì)象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，由財(cái)務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。
還有，結(jié)合國(guó)家助學(xué)金受理發(fā)放各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵(lì)志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx一中16班的學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx由于家庭困難，村里向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家有七個(gè)人，爸爸，姐姐和我。我媽媽早在我三歲的時(shí)候就因病去世了。我的家人只依靠我父親的勞動(dòng)來(lái)照顧我和我的姐妹。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，為了照顧我和妹妹上學(xué)，我父親不能出去工作，所以他種了幾畝地謀生。沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源。現(xiàn)在這個(gè)家庭仍然依賴于越來(lái)越老的父親。我父親的身體一年比一年差，還有高血壓。他的工作能力遠(yuǎn)不如幾年前。全家人靠種地和賣糧的錢(qián)維持基本生活。我妹妹輟學(xué)了，但無(wú)論我父親多么努力和疲憊，他都愿意讓我上高中來(lái)改變我的生活。高中生活使我的家庭更加困難，無(wú)法支付我的學(xué)費(fèi)。我的入學(xué)學(xué)費(fèi)是我父親跑遍親戚后收集的。
我知道家里的困難，所以我決定依靠閱讀來(lái)擺脫當(dāng)前的生活狀況。我想依靠我自己的行動(dòng)來(lái)證明知識(shí)改變了我的命運(yùn)。我想努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改變我的命運(yùn)。所以我希望得到政府的幫助，幫助我，一個(gè)輟學(xué)的孩子，能夠成功地完成我的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想。
在學(xué)校期間，我將努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)作為座右銘，真正努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，互相幫助，成為一名優(yōu)秀的高中生。好好照顧自己，為學(xué)生服務(wù)。以有能力的人為老師，尊重老師，每天取得進(jìn)步。大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，謙虛地向他人學(xué)習(xí)，改變錯(cuò)誤，接受好的意見(jiàn)。我堅(jiān)持把學(xué)校和學(xué)生的利益放在第一位，永遠(yuǎn)不要謀取個(gè)人利益，也不要違反校規(guī)。在課堂上，積極參加各種有意義的競(jìng)賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，努力成為優(yōu)秀的`學(xué)生。始終致力于校園建設(shè)，為課堂增添光彩。
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇3
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我叫xxx，是高一二班的新生。我品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，用心向上，生活節(jié)儉。
因?yàn)槲腋赣H下崗多年，到處工作，工資微薄，我母親是一名普通員工，收入不多。我的祖父母、祖父母、祖父母沒(méi)有收入，年紀(jì)大了，有各種各樣的疾病。我祖父今年暑假住院了，花了8000元。我剛進(jìn)入高中，是一名學(xué)生，注冊(cè)費(fèi)比以前增加了很多，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也很重。看著我父母逐漸變白的頭發(fā)，我的心很酸。
我希望獲得助學(xué)金，減輕家庭負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后回歸社會(huì)，成為一個(gè)有知識(shí)、有愛(ài)心的人。我衷心感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和
老師幫我。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇4
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是__實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(2)班的學(xué)生__，在此申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。家中主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠父母工作，而父母在多年前雙雙下崗，現(xiàn)在主要生活來(lái)源依靠低收入者生活保障金以及父母在家附近打零工，家境貧困。父母年紀(jì)大了，身體又不好，家中還有一個(gè)正在讀書(shū)的姐姐?，F(xiàn)在徽州師范讀書(shū)，這更使原本困窘的家庭雪上加霜。故而申請(qǐng)國(guó)家資助，早日批復(fù)為盼。
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx縣xx中學(xué)高二級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家在x縣xx鄉(xiāng)x大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無(wú)勞動(dòng)能力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走；因此現(xiàn)在這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無(wú)勞動(dòng)能力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五?！苯?jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
在校期間，我會(huì)以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。 我會(huì)更努力??！
因此希望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇6
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我來(lái)自xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx，由于家庭條件困難，我向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)校表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，遵紀(jì)守法，沒(méi)有違法行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活中，我的家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)單，家庭貧困。我的家庭只靠父親的養(yǎng)老金生活，但我的野心很窮。我可以在學(xué)校遵守法律，沒(méi)有任何違規(guī)行為。
如果我能獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中投入更多的精力，努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀的畢業(yè)。為班級(jí)和學(xué)院贏得榮譽(yù)。通過(guò)自己的不斷努力和不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)做好儲(chǔ)備。我知道有很多像我這樣的學(xué)生在等待這筆錢(qián)來(lái)支付學(xué)費(fèi)，更多的父母為孩子的學(xué)費(fèi)而努力工作，甚至有些人xx收集足夠的錢(qián)。想想手中血淋淋的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值。沒(méi)有人有理由不把這比貸款更重要。請(qǐng)相信我的個(gè)性。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
特此申請(qǐng)，希望批準(zhǔn)！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇7
尊敬的__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好！
我來(lái)自中國(guó)湖北省十堰市隕縣的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一向有病在身，全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來(lái)一向過(guò)著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放下我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我的奮斗努力，最后圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。
幾經(jīng)周折，父母最后向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但此刻我們家早已是負(fù)債累累。我并沒(méi)有被家庭狀況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有把自我的狀況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自我學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書(shū)館里面勤工儉學(xué)，這不僅僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。在大一署假期間我到天津去做過(guò)短工，大二時(shí)在學(xué)校圖書(shū)館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，期望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝！
申請(qǐng)人：__
申請(qǐng)日期：__
高中貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx一中xx班的一名學(xué)生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭困難特向政府申請(qǐng)貧困助學(xué)金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因?yàn)榧膊±p身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動(dòng)照顧我和姐姐們。很久以來(lái)爸爸為了照顧我和姐姐上學(xué)，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計(jì)，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，現(xiàn)在這個(gè)家仍舊靠年齡越來(lái)越大的的爸爸支撐，爸爸現(xiàn)在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動(dòng)能力遠(yuǎn)不如前些年，全家就靠種地賣糧那點(diǎn)錢(qián)維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學(xué)，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來(lái)改變我的人生。高中的生活讓我的`家庭更加困難，無(wú)力支付我的學(xué)費(fèi)，我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書(shū)來(lái)擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我要靠自己的行動(dòng)來(lái)證明，知識(shí)改變命運(yùn)。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，改變命運(yùn)。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個(gè)面臨輟學(xué)的孩子，能順利完成學(xué)業(yè)，成就我的大學(xué)夢(mèng)想。
在校期間，我會(huì)以“勤學(xué)勤思，刻苦讀書(shū)”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，互助，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務(wù)于同學(xué)。以能者為師，尊敬師長(zhǎng)，天天進(jìn)步。學(xué)習(xí)中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，我堅(jiān)持以學(xué)校和同學(xué)的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級(jí)，積極參加各項(xiàng)有意義的比賽活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。時(shí)刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級(jí)添光彩。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日