光陰匆匆而過，今年創(chuàng)意活動已經(jīng)閉幕了，我們需要將自己產(chǎn)生的感悟?qū)懗梢黄顒涌偨Y(jié)。寫活動總結(jié)一定要注意條理清楚，有邏輯，一目了然。如何寫好一份值得稱贊的創(chuàng)意活動總結(jié)呢？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬洗髮W(xué)活動總結(jié)格式，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇1)
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是教育與學(xué)習(xí)中一個永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。
一個大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個對家庭對企業(yè)對社會有作為、有奉獻(xiàn)的人才。為了學(xué)校更好開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作，經(jīng)過xx屆建筑學(xué)xx班相關(guān)同學(xué)的精心策劃和準(zhǔn)備，于3月25日在校內(nèi)開展了關(guān)于大學(xué)生課堂風(fēng)氣的調(diào)查活動。調(diào)查對象包括華南農(nóng)業(yè)大學(xué)xx級全體學(xué)生，共發(fā)出問卷500份。
一、活動主題。
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)個人素質(zhì)。
二、活動目的。
1、結(jié)合我校具體情況，通過一定時間的努力，在我校形成求真務(wù)實的踏實學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2、對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象，為學(xué)校方開展學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來數(shù)據(jù)基礎(chǔ)及資料分析。
三、活動調(diào)查結(jié)果。
1、思想不重視。
同學(xué)都流露出只要考試過關(guān)就萬事大吉的思想，而對于考試，大部分同學(xué)也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學(xué)習(xí)的不重視。
2、選擇性學(xué)習(xí)。
由于大學(xué)教學(xué)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在在中學(xué)不曾有過的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“經(jīng)典”科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識比較枯燥，因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí)，即對于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多的科目，同學(xué)們就會出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。
3、不及時復(fù)習(xí)。
根據(jù)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，遺忘的過程是不均衡的，在學(xué)習(xí)結(jié)束的較短時間內(nèi)，遺忘的速度很快，遺忘的內(nèi)容也很多。前面提到了選擇性學(xué)習(xí)，同學(xué)對于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足，就導(dǎo)致了他們在平時的學(xué)習(xí)中不能及時有效的復(fù)習(xí)，因此，同學(xué)對于知識的掌握就相對淺薄，學(xué)習(xí)的效率也相對較低。
四、活動總結(jié)具體措施。
1、思想教育。
學(xué)生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育能夠有效影響自己一定學(xué)能的培養(yǎng)，促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此，利用了一切可能的機(jī)會如班會進(jìn)行思想教育。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。也通過各種事例向他們說明扎實學(xué)習(xí)的必要性，并適時提出理論學(xué)習(xí)的重要。還結(jié)合當(dāng)前升學(xué)壓力，請來了剛保研的學(xué)長以身說法，加深對同學(xué)的影響。
2、規(guī)范制度。
過分的制度化會限制同學(xué)的發(fā)展，可是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。在學(xué)校中多次強(qiáng)調(diào)教務(wù)處規(guī)定，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓同學(xué)了解自己行為的底線，能起到積極的教育作用，當(dāng)然，要允許同學(xué)犯錯誤適當(dāng)?shù)腻e誤但是不能犯同樣的錯誤。
3、組織活動。
活動可以幫助同學(xué)加深其對知識的印象，提高他們知識學(xué)習(xí)的效率，發(fā)動各系學(xué)委，分別組織了經(jīng)驗交流、知識講座等活動。
4、樹立典型。
榜樣的樹立可以使得同學(xué)在短期內(nèi)有一個小目標(biāo)，同時可以優(yōu)化學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
五、活動總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個貫穿學(xué)生在校期間始終的一項任務(wù)，它不是一蹴而就的。作為一名在校大學(xué)生的一員，我會支持加強(qiáng)本班的風(fēng)氣，主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式幫助本班同學(xué)自主學(xué)習(xí)的動力，從而為形成一個健康向上的班集體而不斷努力。
學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學(xué)風(fēng)，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。只有全面的制度才能使人們不知不覺中，將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們堅信，在逐漸加強(qiáng)的.學(xué)風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)下，在這樣的良好學(xué)風(fēng)氛圍下，在全校師生的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)明天將會更加美好！
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇2)
一、 概述活動內(nèi)容
本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的背景情況、工作開始和結(jié)束的時間、參加人數(shù)、人員分工等，同時介紹活動最有特色的部分。
二、 活動主題
用簡明扼要的語言表達(dá)本次活動的特點，這部分最大的要求就是要簡練，最好用一句捎帶文采的話來表現(xiàn)。
三、 活動目的
要求清晰的表達(dá)出本次活動的活動目的，同時點出本次活動的要點，論述一定要客觀、層次分明。
四、 活動背景(準(zhǔn)備活動)
1、 交代出舉辦本次活動的具體原因
2、 準(zhǔn)備活動開始和結(jié)束的時間
3、 準(zhǔn)備活動的流程
4、 參與活動準(zhǔn)備的成員
5、 活動的支持單位
五、 活動流程
在活動流程的書寫過程中，要注意以下幾點：
1、 活動開展的時間、地點、人員
2、 活動開展時的背景
3、 活動中具有特色的部分
(可以較為詳細(xì)的描述活動流程，但務(wù)必做到清晰、明確，冗長的活動流程會讓人感到厭煩，失去了讓人了解活動詳情的意義)
六、 活動意義
這部分要求的是抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對別人有啟發(fā)和借鑒作用
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇3)
10月9日，經(jīng)管院青年志愿者協(xié)會在食堂門口舉辦了圖書義賣活動，希望通過此活動能捐助撫州市聾啞學(xué)校的學(xué)生。
此活動是圖書義賣，首先我們會去找書源，這個任務(wù)光榮地交給了我們外聯(lián)部，我部部員也積極活動著。書店，書亭內(nèi)的舊刊是我外聯(lián)部尋找的方向，我們可以以低價收購，然后在校內(nèi)賣出，可以獲取微薄的利潤，來向那些可愛的聾啞學(xué)生奉獻(xiàn)我們的愛心。但這中間存在著挫折，很多商家都堅決的說買出的書不能再退貨。如果我們收購的書不能退的話，這樣就回給我們活動帶來很大的風(fēng)險。如果書在校內(nèi)賣不出去，那許多書沉積下來，這是青志協(xié)的損失。于是有了下寢室活動。在10月8日晚，青志協(xié)各部分組下寢室想大二，大三，大四學(xué)長學(xué)姐說明去意，希望他們能將其舊刊，輔導(dǎo)書捐給我們或以低價買給我們。那晚我們收集了很多書，學(xué)姐們紛紛將他們的書捐給了我們，真的很感謝她們。
10月9日早上，我們外聯(lián)部成員在711大廳將那晚所得的書進(jìn)行分類，有按時間分的，有按種類分的，并根據(jù)書的不同情況給了合理的標(biāo)價。早上10點，我們將書搬到了食堂，圖書義賣活動正式開始。
中午是義賣的高峰期，同學(xué)們紛紛圍在了我們書攤前，根據(jù)自己的需求來選書，這些書對他們而言，不單單是雜志，更是他們愛心的見證。買書的愛心十足，賣書的部員也熱情高漲，很多同學(xué)都是餓著肚子在那賣書，還不時推薦，都希望自己能賣出更多的書，為聾啞兒童捐更多的錢。
義賣活動就這樣熱鬧的進(jìn)行了兩天，這次活動應(yīng)該是成功的。最后，我們進(jìn)行了結(jié)賬根據(jù)賬目表清楚的總結(jié)了活動。
圖書義賣活動的成功應(yīng)該在于它的意義深遠(yuǎn)，活動的主題是愛心，這就是最大的成功。還有就是下寢室活動讓我們獲取了大量的圖書，為此活動奠定了基礎(chǔ)。另外一個就是青年志愿者協(xié)會干事努力投入這次活動，大家齊心一致地參與。
當(dāng)然，圖書義賣活動中肯定會有其缺點，比如圖書一直找不到大量的書源使圖書義賣活動從國慶前推遲到國慶后。另外一個就是匆忙的下寢室去找書源，時間太緊迫了。還有就是義賣活動后，對其剩下的圖書處理的不足，沒有充分利用剩下的圖書。
圖書義賣活動，是青志協(xié)全協(xié)干事致力的一次大型的活動，我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，當(dāng)然也要保持其優(yōu)勢，在以后的工作中更有發(fā)展。我部希望在以后的活動中能做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇4)
1月24號，參加此次活動的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動。因為經(jīng)費(fèi)不足，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機(jī)會。
25號，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進(jìn)行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力，對于一些突發(fā)情況要靈活。
27號，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識，但是我們在活動中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就對我們說，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗，祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂。
28號，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無計劃、無目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力，增強(qiáng)了社會責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?！皺C(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。本人姓名xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會實踐職業(yè)：銷售員。由于經(jīng)濟(jì)原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。社會實踐報告由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點：第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。第二，創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的?，F(xiàn)在生活水平提高了，消費(fèi)水平也會提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代。父親確實有經(jīng)商頭腦。社會實踐報告第三，誠信是成功的根本。今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要誠實，真誠才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重，待認(rèn)真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開店成功最重要的一點。第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進(jìn)貨，無論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟三個上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾?，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，僅次一項就會很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。通過一個多月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報父母，回報一切關(guān)心我的人。
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇5)
辯論賽作為一種語言藝術(shù)，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，決定事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維潛力，增長聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。透過辯論，人們能夠更好了解對方的立場和觀點，求同存異，到達(dá)更高層次上的心理溝通。
中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過一個多月的激烈角逐，現(xiàn)已經(jīng)的落下帷幕?，F(xiàn)對此次辯論進(jìn)行總結(jié)。為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，用心向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘機(jī)電學(xué)院辯論人才，用心響應(yīng)學(xué)校的第15屆大學(xué)生辯論賽。同時，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽、演講和團(tuán)隊組織、團(tuán)隊協(xié)作潛力，為學(xué)校挑選出優(yōu)秀個人。機(jī)電學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團(tuán)的支持下以及各個部門的配合下的完成了此次辯論賽。
一、前期準(zhǔn)備
1、活動宣傳：
我們在活動開始前用心做好宣傳工作，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳；其次，我們在體育館門口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與；另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來；除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各分會會長和各班班長，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。
2、隊伍的選拔：
由于學(xué)院班級以及人數(shù)眾多，我們院采取分專業(yè)組隊的形式，各個年級自由組合，這樣也讓每只隊伍的實力更加均衡。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊伍（機(jī)械與通信專業(yè)各2支隊伍，其余專業(yè)各一支。每支報名隊伍需由5名成員組成，1名領(lǐng)隊，4名隊員）。
3、辯題的確定：
辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時透過熱議當(dāng)下與我們切實相關(guān)的話題，對同學(xué)們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：
①人和自然能夠和諧相處；
人和自然不能和諧相處。
②合作比競爭，更能使禮貌進(jìn)步；
競爭比合作，更能使禮貌進(jìn)步。
③在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊；
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。
④重獎大學(xué)生利大于弊；
重獎大學(xué)生弊大于利。
⑤寬松式管理對于大學(xué)生成長利大于弊；
寬松式管理對于大學(xué)生成長弊大于利。
⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動文學(xué)的發(fā)展；
傳統(tǒng)文學(xué)更能推動文學(xué)的發(fā)展。
⑦網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊；
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利。
⑧紀(jì)律有利于個性發(fā)展
紀(jì)律不利于個性發(fā)展。
4、評委以及嘉賓：以學(xué)生會主席團(tuán)及各部部長各分會會長為主。
二、比賽形式以及辯論程序
根據(jù)參賽隊伍的數(shù)量分為初賽，半決賽，決賽：
1、初賽采用淘汰制，8支參賽隊伍抽簽分為4組；
2、經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊伍分成兩個組進(jìn)入半決賽，半決賽仍采用淘汰制；
3、經(jīng)半決賽決出的2支優(yōu)勝隊伍進(jìn)入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍?；跁r間安排的限制，對于某些程序的發(fā)言時間作了適當(dāng)?shù)目s減，使整場辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭。比賽程序由陳詞立論、自由辯論、總結(jié)陳詞共三個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設(shè)計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來由三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，再之后是觀眾提問，最后評委進(jìn)行點評并宣布比賽結(jié)果。
比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規(guī)則不甚了解，如；在一方說完后，這一方不能之后進(jìn)行補(bǔ)充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象。
在后期宣傳中，每場比賽我部門都邀請了宣傳部的成員來做比賽的全程報道工作，并將照片和文字材料及時上傳到了院報《機(jī)電之光》。透過院報來擴(kuò)大此次辯論賽的影響。
三、比賽結(jié)果及獎勵
經(jīng)過激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機(jī)械、測控、通信代表隊分獲冠、亞、季軍，并評選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手，對獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個人給予榮譽(yù)證書以及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學(xué)院參加校級的辯論賽。
四、校辯論賽
經(jīng)過院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機(jī)電學(xué)院參加中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）第十五屆大學(xué)生辯論賽。辯題下來后，學(xué)生會用心備戰(zhàn)，為大賽創(chuàng)造各種條件，同時用心宣傳，辯手們團(tuán)結(jié)在一齊深入理解辯題，在指導(dǎo)老師的熱忱指導(dǎo)以及各位辯手的努力下，我門學(xué)院與數(shù)理學(xué)院打了一場精彩的辯論賽，但是由于沒有專業(yè)的培訓(xùn)，辯手們?nèi)狈?jīng)驗、對規(guī)則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評委老師的好評。同時由于學(xué)院運(yùn)動會與辯論賽的沖突，導(dǎo)致很多人無法到場觀戰(zhàn)，這也是造成當(dāng)場比賽觀眾氣氛不活躍的原因。
此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準(zhǔn)備，導(dǎo)致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒有為主持人配備一個話筒，而場地的選取上面，由于所選場地過小，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒有座位而站著觀賽的狀況，這是我們部門此次活動中工作上的失誤。其次，在比賽規(guī)則的制定上面未能嚴(yán)格按照校辯論賽的規(guī)則使得我院的選手在校辯論賽上表現(xiàn)得不太適應(yīng)。
總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關(guān)活動帶給了寶貴的經(jīng)驗。同時這次活動也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析潛力。在平時的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動的理解老師傳遞的專業(yè)課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的潛力。
雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們必須會做的更好！我們會認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗，揚(yáng)長避短，積累經(jīng)驗，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實。
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇6)
花因為美麗的色彩而得到我們的喜愛，鳥因為清脆的歌喉而得到我們的傾聽，月因為皎潔的面龐而得到我們的欣賞。它們用自己身上的閃光點深深的吸引著我們，自然如此人亦如此。為了增強(qiáng)同學(xué)們就業(yè)意識，了解就業(yè)形式，提高就業(yè)競爭力。我們班在5月8號晚舉行了以“增強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力”為主題的活動。我們主要以自薦演說的形式開展這次活動。對于即將畢業(yè)的我們，對于畢業(yè)生的競爭力越來越大的我們，對于供不應(yīng)求的職位的就業(yè)形勢，我們更要在掌握基本技能的同時，學(xué)會展現(xiàn)自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過自薦演說這個活動，使同學(xué)們更加了解將要畢業(yè)的我們需要準(zhǔn)備什么。經(jīng)過演說在一定的程度上提高了同學(xué)們的職業(yè)技能和提高就業(yè)競爭力，達(dá)到了本次活動的目的。如下是本次活動的總結(jié)：
一、深入宣傳，形成良好的學(xué)習(xí)就業(yè)是知識氣氛
根據(jù)學(xué)院的相關(guān)政策，我們及時制定了詳實可行的“增強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力”的活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了相關(guān)宣傳活動，同學(xué)們利用各種有效的途徑了解自薦演說的相關(guān)知識，知道了什么是自薦演說以及自薦演說的重要性。通過宣傳使班上形成了濃厚的學(xué)習(xí)就業(yè)知識的氛圍，為落實自薦演說活動的順利展開奠定的基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，各付其責(zé)，確?；顒拥捻樌M(jìn)行
為確保“增強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競爭力”為主題的自薦演說活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們班級根據(jù)活動方案，
由團(tuán)支書層層落實責(zé)任、分解任務(wù)?；顒佑蓛蓚€小組負(fù)責(zé)，組員根據(jù)自己的優(yōu)勢接下團(tuán)支書分配的任務(wù)。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的自薦演說活動，確保了自薦演說活動的順利實施。
三、未雨綢繆，為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備
在活動中，著眼于提高同學(xué)們就業(yè)技能和就業(yè)競爭力，以形成良好就業(yè)準(zhǔn)備意識。機(jī)會永遠(yuǎn)都是為準(zhǔn)備的人做準(zhǔn)備的。通過這次自薦演說達(dá)到很好的效果。
自薦演說不同于一般的演講，它不是為了教育別人而進(jìn)行的演講。它的目的是為了展示自己，從而獲得支持和認(rèn)可，實現(xiàn)自己的競選的目的。自薦成功的關(guān)鍵在于知道如何在這短短的幾分鐘讓別人覺得這份工作沒有你不行。在這次活動中同學(xué)們發(fā)揮了自己的水平，在自薦中注意到了一些自薦演說的關(guān)鍵。同學(xué)們對自身條件有比較好的把握，能夠比較充分的說出自己的優(yōu)勢所在。
（一）氣勢先聲奪人，儀表端正
（二）態(tài)度真誠老實，充滿自信，飽含熱情
活動效果與改進(jìn)之處：
一、初步培養(yǎng)了同學(xué)們就業(yè)意識。
官方顯示20xx年普通高校的畢業(yè)生650萬余人，面對如此龐大的就業(yè)軍，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。作為一名大學(xué)生，大學(xué)四年后我們將
何去何從，這將成為嚴(yán)峻的問題。這就要求我們在和別人同等的知識水平上，讓別人選擇你。通過這次自薦演說的活動，同學(xué)們更加重視就業(yè)技能的訓(xùn)練，而不僅僅在于知識的積累。
二、活動形勢的多樣化和周密性還需要提高。我們自薦演說活動雖已結(jié)束，但是“就業(yè)“這兩個字已經(jīng)在同學(xué)們的腦海中深深烙印。同學(xué)們開始從自薦演說中到學(xué)習(xí)個人簡歷的制作，從個人簡歷到面試的溝通能力的培訓(xùn)等等。自薦演說只是就業(yè)的一步，簡歷也只是就業(yè)的一步，但是只要我們一步一個腳印，慢慢的積累我們一定能走上頂峰的。
大學(xué)活動總結(jié)格式(篇7)
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進(jìn)步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責(zé)任感的體現(xiàn).在強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷,提高道德修養(yǎng)已成為當(dāng)今社會發(fā)展重要目標(biāo)的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔(dān)負(fù)法律人責(zé)任的有效途徑.
正是基于這種考慮,法學(xué)院團(tuán)委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團(tuán)日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務(wù)的精神, 有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".
20xx年10月到11月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團(tuán)委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進(jìn)行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學(xué)們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用到具體的案件中的機(jī)會,激發(fā)了廣大同學(xué)參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學(xué)們普遍感到所學(xué)理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的思索,進(jìn)一步觸動了對自己學(xué)習(xí)目的,法律人肩負(fù)社會責(zé)任的反思.
1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學(xué)都體會到了學(xué)以致用的樂趣.幫助當(dāng)事人解決問題,使同學(xué)們認(rèn)識到所學(xué)的法律知識的有用性,鞏固了所學(xué)的知識,促使同學(xué)們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.正如郭霞同學(xué)所言,"這次團(tuán)日活動進(jìn)一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學(xué)生所應(yīng)具備的認(rèn)真,細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn),踏實的治學(xué)精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機(jī)會,感覺收益匪淺."學(xué)我所用,用我所學(xué),為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學(xué)心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學(xué)們對自己法律學(xué)習(xí)的反思.在這次活動中,同學(xué)們通過參與回信,深切感受到所學(xué)理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學(xué)所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學(xué)生,學(xué)了兩年多的法律,可當(dāng)我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當(dāng)我們要尋找legal basis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進(jìn)學(xué)習(xí)理論熱情的提高."不少同學(xué)認(rèn)識到在重視法學(xué)理論學(xué)習(xí)的同時,還應(yīng)當(dāng)重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學(xué)習(xí).
3,通過參與法律援助實踐,同學(xué)們對學(xué)習(xí)法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負(fù)的社會責(zé)任有了更真切的體會.法律是一門實踐性學(xué)科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護(hù)秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強(qiáng)調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔(dān)什么樣的責(zé)任,這是一個值得深思的問題.參與本次團(tuán)日活動的同學(xué)用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學(xué)為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當(dāng)事人負(fù)責(zé)的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻(xiàn)精神不能不讓人感動.無疑,認(rèn)識到這一點是本次團(tuán)日活動的最大收獲。
二,本次團(tuán)日在活動形式上作了進(jìn)一步的探索和完善.由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運(yùn)作機(jī)制上進(jìn)行了探索和改革,實行分組負(fù)責(zé)與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負(fù)責(zé)人,由其負(fù)責(zé)組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學(xué)參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團(tuán)支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進(jìn)行交流討論.這樣做能夠反映團(tuán)員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團(tuán)員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補(bǔ)充的是,在活動開展前,院團(tuán)委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學(xué)提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當(dāng)事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團(tuán)支部利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團(tuán)委的工作意圖,對團(tuán)日活動不夠重視,敷衍了事;部分團(tuán)員意識淡薄,不參加團(tuán)日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育和基層團(tuán)干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團(tuán)日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團(tuán)日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
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