學生代表國旗下講話稿800字匯總

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學生代表國旗下講話稿 篇1
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家上午好!
    今天我國旗下講話的主題是尊重國旗,尊重紅領巾。
    國旗是祖國的象征,是祖國地位的體現(xiàn)。作為小學生,我們要了解國旗,尊重國旗。
    在一些重要場合和重大的國際比賽中,當五星紅旗冉冉升起,奏響嘹亮國歌的時候,相信每一個中國人都會為之驕傲。但是,我們也常??吹剑行┤嗽谶@個莊嚴的時刻,還在嬉笑打鬧或者隨意走動,這樣的行為顯然是對國旗的不尊重。國旗是一個國家和民族的象征,我們小學生應該從小養(yǎng)成尊重國旗的好習慣。
    那么我們該怎么做呢?
    1.認真自覺參加學校的升旗儀式,服裝儀表要整潔。
    2.升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,佩帶紅領巾的少先隊員要行隊禮。
    3.唱國歌時要認真嚴肅,精神飽滿,聲音洪亮。這都是尊敬國旗的表現(xiàn)。
    此外,作為一名小學生,我們也要尊重紅領巾。
    有一位老人曾這樣說過:有一種顏色,它能50年飄揚在心中不褪色,那是紅領巾的顏色。有一種光榮,讓人50年后想起還激動不已,那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情,它能50年在心中不變,那是對紅領巾的真摯感情。
    上學時,我們佩戴著整齊的紅領巾向老師問好,因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時,我們戴著紅領巾與老師一起學習,因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學后,我們?nèi)匀粠еr艷的紅領巾排著整齊的隊伍離開校門,因為我們熱愛紅領巾??墒?,在我們的校園里,時常能看到這樣一些現(xiàn)象:有些同學的紅領巾系在書包上;有些同學的紅領巾布滿污漬;甚至還有些同學把紅領巾當作玩具。這都是對紅領巾的不尊重。
    同學們,戴上紅領巾,我們就要為它增光添彩。尊重紅領巾,就要標準規(guī)范地佩戴它;尊重紅領巾,就要使它保持整潔,讓它永遠鮮艷。
    同學們,讓我們行動起來,尊重國旗,尊重紅領巾,讓國旗在空中飄揚起來,讓紅領巾真正系在自己的心上!我的演講完了,謝謝大家!
    學生代表國旗下講話稿 篇2
    親愛的老師,同學們:
    大家早上好!
    今天,我講話的題目是:中秋情思。在中國,中秋節(jié)是一個特殊的節(jié)日,她寄托著我們無限柔美的情思,承載著我們無比浪漫的情懷,傳承著我們無比高雅的文化精神!
    中國人是重情誼的,中秋節(jié)是個多情的節(jié)日!“但愿人常久,千里共嬋娟?!敝星锕?jié),人們氈席地坐,登高賞月,遙寄遠方,倍思親人。無論何時何地,云卷云舒、星月輪回,改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉(xiāng)之情,揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,匯成了人們心中深摯的期盼:讓天宮月娥免去凡間災難,送去我們對親人朋友最真誠的祝福,愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!
    中國人是浪漫的,中秋節(jié)是個詩情畫意的節(jié)日?!懊髟聨讜r有,把酒問青天”;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月,天涯共此時。
    學生代表國旗下講話稿 篇3
    老師們,同學們:
    大家早上好!我是五年級一班的胡瑾含,今天我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。
    人生命的長度無法決定,可是生命的寬度與廣度卻可以決定,閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。
    學校是教書育人的地方,更應該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學們的努力下,我校的各項讀書活動得以順利進行,上周五我們學校還組織開展了國學經(jīng)典誦讀活動,校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。
    學校把早晨的8:00---8:15的時間作為讀書時間,目的是讓我們每位同學能在一天的黃金時間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習慣,享受閱讀的快樂。
    堅持不斷的閱讀過程就是成長進步的過程。把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶??煨袆悠饋戆?,讓讀書成為每個人的習慣!讓學校書香滿園!讓閱讀增長知識,開闊眼界,對我們的學習起到促進作用!
    我的演講到此完畢,謝謝大家!
    學生代表國旗下講話稿 篇4
    老師們,同學們,大家早上好,我是來自初三(13)班的戴慧卿,今天我國旗下講話的題目是《健康心態(tài)快樂學習》。
    心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分,心理健康包括:1.充分的適應力;2.了解自己,并能準確的評價自己的能力;3.生活目標切合實際;4.不脫離現(xiàn)實環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6.善于從經(jīng)驗中學習;7.保持良好的人際關系;8.適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9.在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個性;10.在不違背社會規(guī)范的前提下,能恰當?shù)貪M足個人的基本需求。
    我們作為中學生,心情的好壞常常會左右我們的心理健康,所以放松心情、樂觀學習就顯得尤為重要。下面給大家講一個故事,相信這個故事能給大家一點感悟,這個故事的名字叫做《人生的三重境界》,說以前有位名人,他曾經(jīng)為我們的人生下過這么一個結論,他說,當你還是個孩子的時候,你看山就是山,看水就是水,當你長大成人的時候,你看山不是山,看水不是水,但是你變成一個老年人的時候,你似乎又回到了童年,你看山還是山,看水還是水。這個故事是什么意思呢?
    對于一個孩子來說,幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的,老師和家長教他什么,他才知道什么,他可能學的不是太好,但正常情況下他是不會故意弄錯的,這就叫看山就是山,看水就是水。當這個孩子慢慢長大的時候,隨著見識的增加,他的思想會變得越來越復雜,他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛,因為很多的東西,即使你親眼見到的也未必是真的,比如劉謙的魔術現(xiàn)在在電視上非?;?,每個人都愛看,但是沒有人相信他看到的是真實的,因為我們知道魔術都是假的,只不過劉謙變魔術的方法非常巧妙而已,而且他喜歡用語言來分散大家的注意力,這就叫做掩人耳目,那這個時候我們作為一個觀眾,我們達到的境界就是看山不是山,看水不是水。那人生的最后一重境界,也就是人生的最高境界就是看山還是山,看水還是水,什么意思呢?當這個孩子變成了一個老人的時候,他會好好的反省自己的人生,我什么地方做的是對的,什么地方做的不對,如果他是一個善良的老人的話,他一定會把以前做的不對的地方加以改正,會想盡一切辦法彌補過失,因為他知道自己的人生已經(jīng)不多了,必須盡快的改正和彌補,他不想給自己的人生留下一個罵名,是白的就要讓它白,是黑的就要讓它黑,我們學歷史的時候會發(fā)現(xiàn),很多干了一輩子壞事的人,到最后還是會主動承認自己的過錯,反省自己的得失,這就叫做看山還是山,看水還是水。
    這個故事我已經(jīng)講完了,從表面上看,它似乎和放松心情沒有什么關系,但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺,感覺心情放松,沒有一點波瀾,這就叫做心如止水,非常的平靜,非常的舒服,好像來到了一個平靜的湖面上,為什么會有這樣神奇的效果呢?因為這個故事除了說明了人生的過程之外,還說明了另外一個道理,我們每天都在學習知識,也在學習怎么去做人,那么到底該怎么去做人呢?其實,我們沒有必要刻意去學習怎么做人,同樣也可以很好的做人,我們初三學生現(xiàn)在要迎接的是中考,這就需要我們盡量的放松心情,其實,只要我們的心情本身就比較放松的話,或者不是非常緊張的話,我們就沒有必要刻意的去學習怎么放松,因為一切事物都有其必然的發(fā)展規(guī)律,順其自然有時會比人為修飾更好。沒有方法時恰恰就是最好的方法。我希望同學們能在心中和我一起讀這句話:靜能生安,安而后定,定能生慧,慧而后悟。
    最后,愿大家每天都有個好心情。做一個陽光自信、追求卓越、身心健康的樹人學子。
    謝謝大家!
    學生代表國旗下講話稿 篇5
    同學們,你們是不是經(jīng)常聽到海納百川,有容乃大這句話?你們知道它的含義和寓意嗎?海納百川,有容乃大意思是大海寬廣,可以容納眾多河流,比喻人的心胸應該像大海一樣寬廣,要能夠包容一切。
    在學習和生活中,小伙伴之間經(jīng)常會發(fā)生小摩擦,出現(xiàn)各種磕磕絆絆。面對這些,我們是懷恨在心還是用一顆寬容的心積極化解呢?我們當然要選擇后者。一句善意的道歉,一個真誠的笑臉,一份貼心的小禮物,有時候就可以讓那些磕絆煙消云散,讓那些不愉快隨風而去。
    一個人的成長進步,離不開寬容。寬容是一種大度,是高尚情操的表現(xiàn)。在寬容之心的下面,蘊含著的是做人的謙虛和真誠,是對他人的友善和尊重。
    做人如此,治國也可以借鑒。同學們,你們聽過《將相和》的故事嗎?戰(zhàn)國時期,藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化了廉頗負荊請罪,留下了千古美談將相和。古代如此,當代亦如此。在世界各國都在突飛猛進發(fā)展的時候,一個國家只有能接納不同的思想、經(jīng)濟、文化等等,才能在各個領域都興旺發(fā)達,才能實現(xiàn)真正的富強。
    同學們,今天是國際寬容日,讓我們從今天開始,養(yǎng)成嚴于律己,寬以待人的習慣,容忍別人的不足,尊重別人的見解,帶著贊賞的眼光對待身邊的人和事。