[參考]學(xué)生工作自我評價

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    出國留學(xué)網(wǎng)精選欄目推選:“學(xué)生工作自我評價”。
    在工作或?qū)W習(xí)中,每個階段我們都在變化,我們應(yīng)該對自己過去的生活做一個自我總結(jié)。自我鑒定是我們分析和評價自己的有效方法和客觀總結(jié)。我們的自我鑒定要正視自己的缺點和不足,不要試圖掩飾或忽視。實事求是的性格更讓人欣賞。那么,優(yōu)秀的自我鑒定應(yīng)該如何書寫呢?以下是出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家整理的“學(xué)生工作自我評價 ”,希望能幫助到你,請收藏。
    學(xué)生工作自我評價(篇1)
    時間冉冉,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一學(xué)期匆匆而過,留下的是最完美最珍貴的回憶。常言道:“君子有所為,有所不為”。無論做任何事情都要三思而后行,瞻前顧后,僅有這樣,方能有所收獲,進而才能提升自身素質(zhì),否則便會“竹籃打水—一場空”,徒勞無功。
    平心而論,進入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西,有幸加入學(xué)生會,更使我有機會接觸更多的人和事,令我受益匪淺!回過頭來看看自我走過的路,汗水和歡欣并存,成功與失敗同在。也許是這個學(xué)期過得太快了,而自我想做而又來不及做的事情真的太多太多,并且以前做過的事情也并不是做得很好,此時此刻想寫一寫評價難免會覺得自我的筆頭有點苦澀。然而,不管自我如何沒有勇氣應(yīng)對,過去的不能改變,評價終究還是要寫的,因為僅有評價了過去,才能更好的提高自我,才能以此為鏡更好地認(rèn)識自我,完善自我,并指導(dǎo)以后的工作。
    在學(xué)生會里工作能夠讓一個人增長不少知識,不管是在學(xué)習(xí)方面還是在工作方面亦或是其他方面……在學(xué)生會,我學(xué)會了如何待人處事,懂得了一個團隊團結(jié)協(xié)作的力量是多么的強大,明白了努力認(rèn)真的做好每一件事是多么地開心,體會到為教師同學(xué)們服務(wù)是多么地歡樂……在學(xué)生會這個大家庭里面,我覺得自我就像沙漠里微不足道的沙粒,但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的,雖然我的力量是微弱的,但我們學(xué)院的中堅力量——學(xué)生會,就是由許多這樣的微弱力量組成的,我們不能夠忽視其中任何一絲小小的力量。“團結(jié)就是力量”說的就是這個道理。
    用心做事才能把事做對,認(rèn)真做事才能把事做好。
    學(xué)習(xí)部的工作很繁瑣、也很重要,稍不留神便很容易出亂子,所以要用心做事。用心即是要有職責(zé)心、有耐心,二者缺一不可。上大學(xué)以來,尤其是加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部以后,我最大的收獲就是懂得做人要有職責(zé)心。過去的我總是喜歡抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)處事待人,總以為自我是世外桃源之人,外面的事情與自我毫無關(guān)系。此刻回想起來,那時候的我真的很天真、很愚蠢。此刻我最終明白做人就應(yīng)有所擔(dān)當(dāng),若不然人就會很輕浮,整天會感到無所是事。其實當(dāng)一個人有職責(zé)感時,不管他在什么時候做什么事,也必須會定下心來,耐心地把事情做好。所以我覺得有職責(zé)心至關(guān)重要,也僅有用心才能把事情做對。
    認(rèn)認(rèn)真真地做事情做好,把任務(wù)完成得妥妥當(dāng)當(dāng)。高中時候,我曾是很散漫的,不懂得紀(jì)律的重要性,也不懂得處理人際關(guān)系,更不懂得組織工作。都說在大學(xué)要想鍛煉自我,必須要多參加活動。我想,跟著師兄師姐們一齊干工作,讓我從對學(xué)生會工作的異想天開到踏踏實實,一步一個腳印,盡自我最大努力,把事情做得盡善盡美。從一次又一次活動中我感受到,做好,需要的絕不僅僅僅是活力和刻苦,還要用自我的大腦和心。用腦想每一個細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗;認(rèn)真體會被服務(wù)對象的心理和感受,思其所思才能做得讓其滿意,正如我們學(xué)生會的宗旨所說的“你滿意,我成功”。
    我相信學(xué)習(xí)部是一個真正干實事的部門,真正鍛煉人的部門。我相信,我能把我感動的一瞬又一瞬記在心中,為學(xué)習(xí)部服務(wù),為我們學(xué)院熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們服務(wù);我相信,有我們,學(xué)習(xí)部會有更出色的工作,更精彩的活動,贏得大家更滿意的微笑。
    學(xué)生工作自我評價(篇2)
    又是用努力與笑容翻過的一頁篇章??偨Y(jié)這一學(xué)期,我們部門進取配合各項號召,豐富學(xué)校文化生活,以奉獻、友愛、互助、提高為標(biāo)準(zhǔn)進行各項志愿服務(wù)。同時,在組織各項比賽和志愿服務(wù)過程中,也培養(yǎng)了我們的團隊精神及合作意識。在認(rèn)真工作的過程中,我們也及時總結(jié)經(jīng)驗,改正不足。
    以下將這一學(xué)期的主要工作情景報告如下:
    一、活動計劃書的
    納新后的初期,由于我們新干事對部里的工作不熟悉,相互之間也不了解,所以活動部召開了幾次部門會議,討論幾個即將進行的活動,如:大學(xué)生素質(zhì)拓展,敬老院,農(nóng)民工子弟小學(xué)一幫一,石家莊-我的第二故鄉(xiāng)等,并讓我們新干事單獨寫活動計劃以培養(yǎng)我們的本事。初期的寫作訓(xùn)練為我們以后寫作大型活動計劃奠定了必須的基礎(chǔ),而在寫計劃時,我們私下里也會聚集討論,相互交換意見與見解,這樣也使我們部門成員逐漸熟悉、了解,增強了團隊合作意識。
    二、新聞稿
    由于辦公室工作繁雜,所以一部分新聞稿的寫作任務(wù)落到了活動部之中。新聞稿的寫作與活動計劃不一樣,初始我們并不太適應(yīng)新聞稿的寫作,之后經(jīng)過對報紙的研究和上網(wǎng)搜尋資料,我們逐步掌握了新聞稿的寫作方法并游刃有余。
    活動部的主要職能除了些活動計劃以外,還有組織活動的進行,監(jiān)督、策劃活動的整個流程,負(fù)責(zé)人員安排及調(diào)配。在小型志愿活動中,活動部負(fù)責(zé)安排人員帶領(lǐng)各部青協(xié)進行志愿活動,讓帶隊人員了解整個計劃的流程及安排。在學(xué)院的大型比賽中,活動部要事先經(jīng)過多次部門會議討論詳細(xì)具體的活動計劃;在比賽開始前分配各部門任務(wù),制訂人員分配名單;在比賽進行時負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽流程
    視察各個崗位人員狀況。比如:
    1、在運動會的準(zhǔn)備期間,活動部負(fù)責(zé)組織志愿者進行裁判及服務(wù)人員培訓(xùn),在長達一周的培訓(xùn)中,志愿者們克服了種種困難,按時進行培訓(xùn)。在運動會進行期間,志愿者們更是秉承公正、公平的原則擔(dān)任裁判一職,在此期間沒有發(fā)生一齊因裁判不公而引發(fā)的糾紛,保證了運動會的有序進行。
    2、志愿者風(fēng)采大賽是我院青協(xié)重中之重的比賽,在早期,活動部就多次召開部門會議商討風(fēng)采大賽的各項細(xì)節(jié),臨近時期更是頻繁開會,以求大賽盡善盡美。
    為此,活動部還專門從割不調(diào)集人手組成大賽活動小組商討、籌備風(fēng)采大賽。比賽中,活動小組成員分布在各個重要崗位,以保證活動順利進行。
    在青協(xié)發(fā)生的事很多,我沒有辦法一一記錄下來,工作總結(jié)也不是很全面,要是全寫下來就要長篇大論,所以只能用我退化得不能再退化的文筆記錄下這些片段,留作紀(jì)念。
    學(xué)生工作自我評價(篇3)
    在學(xué)習(xí)上,大學(xué)期間主修了與化學(xué)及化學(xué)教育相關(guān)的課程與實驗。選修了教育學(xué),心理學(xué),哲學(xué)等課程。經(jīng)過幾年的勤勤懇懇的理論學(xué)習(xí),我掌握了化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識,并順利通過了各門課程的考核。教育實習(xí)期間,我將所學(xué)的理論知識靈活的運用的實踐中,悉心研究教法,積極深入班級,虛心的向師長請教。在教學(xué)方面進步很快,受到師生的一致好評,實習(xí)成績優(yōu)秀。
    當(dāng)代大學(xué)生,不僅要在學(xué)習(xí),工作上積極進取,更重要的是在思想覺悟上也要不斷的提高。
    幾年的大學(xué)生活,鍛煉了我也造就了我,我養(yǎng)成了勤奮,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風(fēng)。一絲不茍的工作態(tài)度,以及敏銳的觀察能力與處理事情的能力。
    學(xué)生工作自我評價(篇4)
    20xx年的冬天對我來說,注定是難忘的,這個冬天,我離開了舒適安逸的校園,踏上支教的旅程。作為一名支教教師,我在重慶市豐都縣南天湖中學(xué)度過了我大四的第一個學(xué)期。時光飛快,不等我細(xì)細(xì)整理,半年的支教生活早已從指縫中溜走。這半年的支教生活中有喜悅,也有辛酸,但這都不重要,重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在這半年的時光中,我學(xué)到很多,感受很多,領(lǐng)悟很多?,F(xiàn)在,我從以下幾個方面來談?wù)勎业捏w會。
    一、思想方面。這次的支教,讓我親身體驗到了基層教育的艱辛與神圣,更加堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門,一個人在山區(qū)小鎮(zhèn)中學(xué)支教,也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實,一個人必須要獨立的承擔(dān)起生活的重任,做好自己應(yīng)該做的事情。我已不再是小孩子,必須要對自己負(fù)責(zé),對自己的行為負(fù)責(zé)。
    二、教學(xué)方面。我在豐都縣南天湖中學(xué)承擔(dān)的是九年級五班的英語,以及八年級四班的英語。初上講臺的我,緊張但又很興奮,看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛,我盡力的講課,但是,同學(xué)們回報的不是笑容,而是茫然的眼神。課后交流才發(fā)現(xiàn),我講的內(nèi)容很多都很復(fù)雜,學(xué)生完全是陌生的,接受的很少,而且,他們的漢語水平相當(dāng)有限,我用一些簡單的漢語來解釋一些問題,讓學(xué)生能夠在現(xiàn)有的漢語水平下理解學(xué)習(xí)的知識。讓學(xué)生既能聽到知識,又能悟到知識。
    孩子們都很喜歡和我聊天,很快,孩子們都和我交上了朋友,我們一起歡笑一起努力,雖然山區(qū)的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他們的質(zhì)樸和謙遜卻是最寶貴的財富,我要用自己所知道的知識去感染一顆顆幼小的心靈,為他們照亮前方的道路。孩子們不僅善良,而且很聰明勤奮,學(xué)習(xí)也還可以。教學(xué)工作中雖然有時候很累,但看到孩子們的努力,這點累也算不上什么了,孩子們的進步才是我最大的安慰。初二的孩子,人小鬼大,已經(jīng)懂得許多事情,卻又了解不深,似懂非懂。我平時經(jīng)常和他們在一起聊天,聽聽他們內(nèi)心的聲音,有時還會聊很多他們感興趣的話題,我們的默契就這樣一點點培養(yǎng)起來,學(xué)生也越來越喜歡我。后來聽同學(xué)們說,在我的課堂上,大家總是會集中精力,作為一名支教老師,我為此感到欣慰。初三的孩子,天真活潑,讓我又愛又恨。由于他們都是差班的學(xué)生,他們自己就形成了一種不好的心理。他們覺得自己被分到了差班,就不想學(xué)習(xí)了,這種現(xiàn)象真的很普遍。剛開始,我就跟他們講不要有這種心理。我跟他們聊了許多關(guān)于我的經(jīng)歷,不知道他們有沒有聽進去。從我平時上課的情況來看,我想真的沒有幾個人聽進去了。開學(xué)第一個月還好,上課還有那么一些同學(xué)在聽。國慶節(jié)放假來以后,上課就越來越不像話了,有時真的是無法上課了。他們上課除了講話還是講話,我真的是什么辦法都用完了,一點效果也沒有。
    一天下午我去上課,竟然有同學(xué)想沖上講臺來打我。當(dāng)時,我是又氣又怕,害怕得差點哭了。面對這樣的事情,我的心情真的很復(fù)雜。后面那個那名男同學(xué)來向我道歉,我也很欣然的接受了。我也耐心的跟他講道理,細(xì)心地跟他說,以后不管遇到任何事情任何人都不要這么沖動,他也很誠懇地聽我訴說。在處理這件事情中,我覺得自己還是很勇敢的。我是真心的想跟他們成為朋友,同時他們也可以把我當(dāng)成姐姐一樣看待。在以后的工作中,我也遵循這一態(tài)度。雖說在上課這個過程中,發(fā)生了許多不愉快的事,我也還是能夠接受他們的這些行為,畢竟他們現(xiàn)在是叛逆期,別人說么,他們都覺得是錯的。我能理解他們的這個階段,因為我也是這樣一路走來的。盡管他們是那么的頑皮,可我還是很喜歡他們,喜歡他們的天真,喜歡他們的活潑。他們一天就像個小大人一樣,幻想著自己的未來,也許他們把外面的世界想象得太精彩了。這些都是從平時與他們的聊天中得來的。面對同事,我態(tài)度誠懇的請教,從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì),一起探討教學(xué)方法和理論,我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上,我累也舒暢,苦也光榮。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助,教會我應(yīng)該如何與學(xué)生相處,又如何提高教學(xué)質(zhì)量,他教課本上沒有學(xué)到的東西。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下,我覺得我的講課既能提高了很多,學(xué)生也說越來越喜歡我的課了。一開始還有老師帶我,后面都是我自己處理事情。
    三、生活方面。校領(lǐng)導(dǎo)和老師對支教老師非常重視,給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧,在生活中,工作上他們都盡可能為我們提供方便,使我們倍感溫暖。教師節(jié),全鎮(zhèn)教師一起過節(jié)。精彩的節(jié)目過后,學(xué)校還為我們所有老師準(zhǔn)備了大餐,這一餐吃的我很開心。后面學(xué)校還發(fā)了雨傘,作為教師節(jié)的禮物。元旦節(jié),教管中心的領(lǐng)導(dǎo)送來了溫暖的話語和毛毯。在此感謝你們對我工作的支持,生活上的關(guān)心!
    四、支教中的不足。當(dāng)然,在這個學(xué)期的支教中,還存在著很多不足,還需要自己在以后的教學(xué)實踐中不斷改進,比如說在最初的時候,教師和學(xué)生的關(guān)系太近了,沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感,學(xué)生覺得我太親切,有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火。還有就是,沒有正確的認(rèn)識到他們的漢語水平,導(dǎo)致教學(xué)中對難易程度估計不足。等等這一系列的不足,我都還學(xué)要不斷地學(xué)習(xí),不斷的改進。
    五、其他方面。支教快要結(jié)束的那些天,孩子們總是在下課的時候圍著我說個不停,有很多學(xué)生跑過來問我:“老師你下個學(xué)期還會來嗎?”望著那童稚的眼睛,我沉默了好一會兒。我想反問他們是否希望我再來,但我怕他們的回答很多會讓我無語。我想告訴他們我下學(xué)期不會過來了,但我怕傷了他們幼小的心靈。我想敷衍他們,我肯定會再過來,但我又怕給了他們一個誠實的反面教材。最后,我只是選擇摸著他們的頭,給他一個淡淡的笑容,就輕輕地移開了步子。
    半年的支教生活雖不能說精彩,卻意義非凡。支教的生活就像一杯清茶,沒有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無窮。支教生活給我最大的感受就是:“艱苦并快樂著,平淡并享受著,付出并收獲著?!敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練,更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。在以后的工作和生活中,我相信這次寶貴的人生經(jīng)歷會一直推動著我前進。
    學(xué)生工作自我評價(篇5)
    本人在大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,而且還涉獵部分課外的知識,開闊視野,增強知識面;
    與此同時,本人還積極參加社團及班集體的活動,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神,能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境,為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間,遇到不懂的問題,虛心請教各位前輩,總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進,同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。
    本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,自信心強,思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
    本人學(xué)習(xí)能力強,有較強的組織能力。專業(yè)知識扎實,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團隊精神,善于與人溝通和協(xié)作;社會實踐能力強,對新事物接受能力快;工作主動性高,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    學(xué)生工作自我評價(篇6)
    三年里,對專業(yè)知識我一絲不茍,在學(xué)好本專業(yè)課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學(xué)習(xí)。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復(fù)合型人才, 三年里,我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉。
    學(xué)習(xí)上,認(rèn)真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實踐,以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè); 能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。
    科學(xué)文化知識方面,我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中, 把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力, 力求理論和實踐的統(tǒng)一。
    經(jīng)過三年系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識,我不僅完成了全部課程的學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績,具有了較強的理論素養(yǎng),更提高了工作管理能力。利業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊張有序,邊學(xué)習(xí)邊工作,努力提高專業(yè)理論水平和實踐操作技巧,力求理論知識的縱深化。同時在老師的指點下,在知識的熏陶中,在實踐的砥礪上,做到理論與實際相結(jié)合,力求將理論簡便化,便于可操作性。
    通過學(xué)習(xí),使我在今后的實際工作中,遇到問題能及時有針對性的處理,由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。同時平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀,使我在面對今后工作中出現(xiàn)的種.種問題時都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對、去解決問題。
    當(dāng)今社會改革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發(fā)展的,這一前提要求我們每個人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我將不斷提高自己的思想認(rèn)識,并不斷完善自己。未來的我將以實際行動去證明自己的能力,考驗自己的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
    學(xué)生工作自我評價(篇7)
    在院領(lǐng)導(dǎo)和團委老師的指導(dǎo)下,在學(xué)生會全體同學(xué)的努力下,我們經(jīng)管學(xué)生會銳意開拓、積極進取,圓滿的完成了本學(xué)期的工作,切實做到了從同學(xué)中來,到同學(xué)中去的宗旨;學(xué)生會工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈博,結(jié)合社會熱點焦點,開展了一系列有意義的活動,為促進廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用,同時以務(wù)實的工作為廣大同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中,我們緊密圍繞黨和國家的方針和政策,密切配合校團委、學(xué)生會及我院團總支各個時期的工作,有效地開展了各種活動,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
    一、組織建設(shè):
    為了更好地發(fā)揮學(xué)生會的作用,更有效地開展各項工作,我們院學(xué)生會進行了一系列的調(diào)整和改革,主要有:
    1、成員調(diào)整:九月開學(xué)初,針對各種實際情況,我學(xué)院學(xué)生會主要成員進行了大調(diào)整,選出主席一名,副主席三名,團委副書記1名,常委6名,各部部長25名。
    2、完善制度:為了使我院學(xué)生會工作規(guī)范化、制度化,我們制定了新的學(xué)生會工作章程,同時還制定了一系列制度,如《學(xué)生會成員獎罰制度》、《學(xué)生干部工作考核標(biāo)準(zhǔn)》等。
    二、校園文化
    為了豐富我院學(xué)生的文體生活,我們院結(jié)合事實,開展了一系列比較有影響力體育活動、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、文藝活動等,都取得的比較好的效果。
    文體活動
    1、體育節(jié)活動:10月份,我們院體育部參加了校組織的體育節(jié)比賽?;顒忧霸后w育部對部分人員進行了簡單的培訓(xùn),保證了活動的順利開展,特別是調(diào)動了女生參與活動的積極性,并從大一大二學(xué)生中選出了一批較為出色的隊員。成績?nèi)缦拢后w育節(jié)獲得足球賽冠軍,拔河比賽二等獎,洗衣服比賽二等獎,男籃精神文明獎,女籃三等獎等一系列好的成績。羽毛球方面我院獲得男單第一,男雙第二,女單第二,女雙第三的好成績。
    2、迎新晚會:9月28日我院文藝部在科學(xué)會堂組織開展了05級迎新晚會活動,活動旨在充分展現(xiàn)我院學(xué)生的青春活力,同時也是給05級新生的一份禮物。晚會共有14個節(jié)目,涉及舞蹈,獨唱,小品,相聲,時裝表演,情歌對唱等,形式多樣而不失新穎,充分體現(xiàn)了經(jīng)管學(xué)院多才多藝和蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
    3、三星MTV校園歌手大賽:在校學(xué)生會的倡議下我們經(jīng)管學(xué)院參加了三星MTV校園歌手大賽最后由我院03級王朕同學(xué)獲得優(yōu)秀歌手獎。
    4、禮儀風(fēng)采大賽:組織參加校團委禮儀風(fēng)采大賽,一名同學(xué)獲三等獎,四名同學(xué)選進禮儀隊。
    學(xué)術(shù)講座與交流
    1、新老生交流會:為了激發(fā)大一學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自主性,鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展自己、充分鍛煉自己,并把同學(xué)們帶入一種競爭、拼搏的學(xué)習(xí)氛圍,我院學(xué)生會于10月28號在經(jīng)管區(qū)樓b區(qū)402教室組織了院新老學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,交流會組織03級獲一等獎學(xué)金的同學(xué)給05級同學(xué)做了學(xué)習(xí)報告會,談?wù)勊麄冊诖髮W(xué)生活的心得體會,并對大一學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及工作等方面存在的疑問予以解答,活動采取互動的方式,進行交流學(xué)習(xí)。大一同學(xué)對選修,副修等學(xué)習(xí)方面的話題十分關(guān)注,并對如何應(yīng)對英語等級考試進行了交流,同時又就就業(yè),考研等方面提出了不同問題。通過這次交流,在一定程度上端正了大家對現(xiàn)學(xué)專業(yè)的態(tài)度。
    3、游知識海洋,展理工風(fēng)采百科知識辯論賽:在聲勢浩大的世界大學(xué)沈陽行的活動中,在沈陽理工大學(xué)振興之旅青春之約主題的號召下,為了豐富同學(xué)們的課余生活,促進各分院之間的交流。展現(xiàn)理工大學(xué)學(xué)生良好的精神面貌,促進各大學(xué)之間的經(jīng)驗交流。我經(jīng)管學(xué)院與汽車交通學(xué)院,理學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校號召,共同舉辦了一場以游知識海洋,展理工風(fēng)采為主題,以知識競賽為主要方式活動。最后由我院獲得冠軍。本次活動的成功舉行,展現(xiàn)了我經(jīng)濟管理學(xué)院良好的精神風(fēng)貌與共同進步的決心。使同學(xué)們增強了從各個不同的方面豐富自己的學(xué)識的意識,更是向世界大學(xué)沈陽行活動獻上了一份精彩,注入了一份活力。
    4、唇槍舌戰(zhàn),與誰爭鋒主題辯論賽
    秋高氣爽的日子里我們迎來了由校學(xué)生會主辦的唇槍舌戰(zhàn),與誰爭鋒主題辯論賽,本次比賽不僅促進了各個院系之間的交流,開拓了學(xué)生的視野,培養(yǎng)了同學(xué)們的思維和表達能力,同時豐富了同學(xué)們的課余生活,給了有辯論愛好的同學(xué)一次展示自我的機會。我經(jīng)管學(xué)院在同學(xué)們極大的參與支持下取得了第四名的成績。
    5、想輝映青春,行動體現(xiàn)先進三維團課:為了讓大一的新同學(xué)進一步增強團員組織觀念,提高團員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽感,并為了配合學(xué)校開展增強意識,健全組織,活躍工作的思想工作,我們經(jīng)濟管理學(xué)院組織部組織團員開展了一次主題為理想輝映青春,行動體現(xiàn)先進的三維團課,使團員們從枯燥呆板的受教育的平面走進快樂、活潑、有趣的立體空間。在三維團課中,同學(xué)們盡情展示才華,體驗現(xiàn)實生活,真正融入到團課中來,達到了預(yù)期學(xué)習(xí)的目的。指導(dǎo)思想是認(rèn)真貫徹落實增強意識,健全組織,活躍工作的指導(dǎo)思想,并以新思想、新思路、新方法、新途徑、新創(chuàng)意作為行動指南,銳意創(chuàng)新,把團學(xué)工作的具體理論和實踐相結(jié)合,既提高了團課的質(zhì)量,也推動了學(xué)校新形勢下團的.思想工作的建設(shè)。
    6、外語角晚會:這次活動得成功舉辦給同學(xué)們的課余生活畫上了閃亮的一筆,充分體現(xiàn)了他們對英語學(xué)習(xí)的熱情和提高音樂口語的欲望,以及想從不同的方面綜合的充實自己的積極的學(xué)習(xí)意識。本次外語角讓同學(xué)們在娛樂中快樂的學(xué)習(xí)英語,使他們對學(xué)習(xí)充滿興趣。
    7、我心中的黨演講比賽:我院在此次演講獲得冠軍。
    三、宣傳
    宣傳工作以其獨特的方式在各項工作中占據(jù)了獨特的地位,尤其在學(xué)生會工作中,它傳達學(xué)生會各項工作的信息給同學(xué),是連接各項工作的橋梁和紐帶。學(xué)生會組織的各項活動能夠得到積極的響應(yīng),主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。我院學(xué)生會宣傳部在次方面取得可很好的成績,為院里各項活動的成功開展奠定了基礎(chǔ)。
    我院學(xué)生會宣傳部積極配合學(xué)校宣傳欄主要以規(guī)定的內(nèi)容為主題,進行板報宣傳,板報以創(chuàng)新、醒目、含義深刻為主旨。同時我們還結(jié)合我們院自身的特點進行了許多宣傳工作??傮w效果都非常不錯,現(xiàn)代社會是網(wǎng)絡(luò)化、信息化的社會,經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會信息部面也作了不少的工作,更新了院學(xué)生會的主頁,讓全院,全校了解我們學(xué)生會的宗旨、活動等。
    經(jīng)貿(mào)語讕是經(jīng)管學(xué)院特色的報刊,主要由編輯部負(fù)責(zé)。主要工作是報道院大型活動,提供一些自然方面的基本資料,對學(xué)生會工作的開展起了巨大的作用。
    四、社會活動
    植樹活動:為了給全校綠化工作作出一點貢獻,增強同學(xué)們對綠化工作的重視,并從自己做起,我院領(lǐng)導(dǎo)組織了三次植樹活動。我院領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)在行政樓前參加植樹活動。活動開展的順利、成功,每位同學(xué)都親手種下了十棵樹苗。通過這次活動,我們也看到了有越來越多的同學(xué)在關(guān)心著學(xué)校的綠化工作,使我們以后開展這項工作有了更高的信心。
    與企業(yè)合作:10月5號為了豐富同學(xué)們的課余生活,加強同學(xué)們的社會實踐能力,我院社實部于十一長假的前一天與賽博公司達成協(xié)議于三好街為長虹產(chǎn)品進行宣傳,同時與回音避公司合作將一部分同學(xué)送到社會中進行實踐。
    05級愛心服務(wù)對的成立與發(fā)展:
    9月2日~9月8日為了增強班機的凝聚力,為了增進同學(xué)間的友誼,更為實現(xiàn)班級內(nèi)部無堅不摧的團結(jié)力,經(jīng)管學(xué)院策劃了女生為男生設(shè)計寢室的評比活動。
    隨著新生的陸續(xù)到來,為給他們一個干凈舒適的生活環(huán)境,也為了體現(xiàn)愛心服務(wù)隊及經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會為同學(xué)們服務(wù)的宗旨,樹立其在大一新生中良好的形象,經(jīng)管學(xué)院愛心服務(wù)隊在9月14號組織經(jīng)管04級全體同學(xué)給本院05級的新生打掃寢室。
    同學(xué)愛心捐助--為機械學(xué)院董志浩進行愛心捐款,此次活動本著學(xué)?;钴S工作,增強意識的指導(dǎo)思想而開展。一方面幫助患病的同學(xué)得到更好的治療,重獲生活的自信。另一方面喚起同學(xué)們沉睡已久的愛心。這次的活動是啟發(fā)同學(xué)們對生命和愛心的深層思考。捐款總數(shù)為3373.9元。
    愛心服務(wù)隊宣誓儀式:本次是經(jīng)管學(xué)院愛心服務(wù)對的壯大與發(fā)展的又一個新時期。這次活動讓05級同學(xué)對愛心服務(wù)對有了一個大概的印象,有一個新的認(rèn)識。通過老師的講解和對誓言的宣誓,讓同學(xué)們能夠自覺提高愛心意識,多關(guān)心身邊的人,對奉獻自己的一片愛心。此后于11月1日,7日。12月初分別舉行活動為校園清掃衛(wèi)生得到了廣大師生的好評。
    參加提高大學(xué)生自身素質(zhì),創(chuàng)建一個安全文明的校園活動為主體的簽名。
    學(xué)生工作自我評價(篇8)
    歲月如梭,猶如白駒過隙。此時此刻,往事云煙卻又歷歷在目。此刻尤能記起大一毅然決然地加入學(xué)生會時的那份信心與活力,時過兩年,學(xué)生會不斷的有人出去,有人進來,而我依舊滿懷著對學(xué)生會的工作活力,留守在最終一班崗位上,只是兩年的工作經(jīng)歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信!
    下頭是我在學(xué)生會工作兩年的一些心得評價:
    首先,什么是學(xué)生會?這是每一個在學(xué)生會的人都要深思熟慮的問題。
    記得大一我參加學(xué)生會納新面試的時候,教室黑板上寫著:有學(xué)生會有學(xué)生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當(dāng)成占用教室的標(biāo)語,此刻想來,這句話的意蘊是很深厚的。我想,這句話能夠這樣來讀:有學(xué)生,會有學(xué)生會。平日里我們都說學(xué)生會是為學(xué)生服務(wù)的組織,沒錯,一個組織僅有做到“從學(xué)生中來,到學(xué)生中去”,才有可能把活動做活、做好,這是一個組織長盛不衰的群眾基礎(chǔ)。
    其次,學(xué)生會的成員務(wù)必具備的三種品質(zhì)。
    1、自主性。
    2、思考型。
    3、合作性。
    學(xué)生會培養(yǎng)的是綜合性人才,這就要求學(xué)生會成員務(wù)必具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準(zhǔn)備的人,平日的積累是一方面,但勤勤懇懇,踏踏實實地人最終也未必能在換屆時脫穎而出,因為學(xué)生會干部務(wù)必學(xué)會自主思考并創(chuàng)新,聽別人指揮的人永遠(yuǎn)只能被牽著走,認(rèn)真并不是成功的唯一要素。另外,一個人再怎樣會動腦筋,再怎樣有主動性,可是一碰到要和旁邊的合作就十分困難,所以合作性不強,一個個都象一條龍,可是合在一堆就變成一堆蟲了。
    再者,必須要重視自我的學(xué)習(xí),這是最重要的。
    學(xué)生會無論在評優(yōu)還是提干的時候,總會有人后悔自我去年沒有好好學(xué)習(xí),以至于在工作上花費了很多精力、時間,到頭來沒有被留下來。
    很多同學(xué)喜歡把學(xué)習(xí)不好的原因歸罪于參加學(xué)校的活動了,參加學(xué)生會工作了,我能夠說,你這就是對自我懶的一種脫罪!深為學(xué)生會成員,要明白什么時間做什么事情,只要上課時認(rèn)真聽教師講課,記好筆記,考試前突擊一下子沒有可是的。并且,學(xué)校在臨近考試的時候都會停辦各種活動,怎樣說是為了學(xué)校的工作而耽誤的呢?!學(xué)生會的每一個成員都就應(yīng)有潛力來處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,這是起碼要求。
    最終,我想談一下學(xué)生會的發(fā)展方向問題。四個方面發(fā)展。
    第一,構(gòu)建學(xué)生會制度體系,加強學(xué)生會制度建設(shè)。
    歷史的經(jīng)驗以及現(xiàn)實的經(jīng)歷告訴我們,沒有一個好的制度是不可能產(chǎn)生一個優(yōu)秀的團隊組織。所謂國有國法,家有家規(guī),我們學(xué)生會就就應(yīng)有自我的規(guī)章制度。下頭我簡要介紹制度建設(shè)的基本架構(gòu):學(xué)生會制度包括學(xué)生會會議制度、財務(wù)制度、干部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。
    第二,構(gòu)建日常工作運行機制,完善學(xué)生會各項職能。
    學(xué)生會的日常工作就應(yīng)構(gòu)成條理化、系統(tǒng)化。構(gòu)成系統(tǒng)化并不是把我們的思想僵化,而是以質(zhì)量第一,效率優(yōu)先的原則,以最少的時間,最高的效率,使任務(wù)的完成質(zhì)量到達最高。當(dāng)然這個機制的構(gòu)建是需要不斷地評價和探討的,不是一朝一夕便可完成的事,所以對于學(xué)生會日常運行機制的建立,我還需要進一步的評價思考。
    第三,構(gòu)建重大活動運行機制,提高學(xué)生會的應(yīng)變潛力;
    這套機制的建立主要是應(yīng)對重大活動的組織及緊急事件的處理,比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預(yù)案力,讓學(xué)生會在組織活動中,能夠以最短的時間組建活動負(fù)責(zé)小組,安排各項工作,同時使得活動負(fù)責(zé)人能夠盡快以最飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中,保證活動的有章可循、有條不紊,提高學(xué)生會的組織潛力和應(yīng)變潛力。目前我正在對其具體的框架構(gòu)建進行思考中,性愛能在已有了初步的計劃安排,唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。
    第四,建立學(xué)生會文化傳播體系,完善宣傳職能。
    網(wǎng)絡(luò)中心要加強學(xué)生會網(wǎng)站的管理與維護的工作力度,及時準(zhǔn)確地更新網(wǎng)頁,報道最新學(xué)生會的活動狀況。宣傳部要多搜集好的版面創(chuàng)意設(shè)計,以備每一次活動所需。
    以上是我兩年來的工作心得評價。相信在大家的共同努力下,法學(xué)院學(xué)生會的明天會更加完美!
    學(xué)生工作自我評價(篇9)
    在學(xué)生會已經(jīng)有一年了,一年的時間很長,長到能夠改變很多的事情,一年的時間也很短,短到僅有三百多天。進入材料學(xué)院學(xué)生會的日子也差不多快一年了,事前的策劃,時候的總結(jié)是必須的。進入大學(xué)以來很少用自我的語言寫份總結(jié),可是這一次想自我寫一寫心里話。學(xué)生會真的給我?guī)砗芏鄸|西,假設(shè)沒有學(xué)生會這個平臺我已經(jīng)快過完的2年大學(xué)生活可能會是灰色的。還記得當(dāng)時在熱工第九屆學(xué)生會做干事的那一年,熱工系很小我也就很容易就進了學(xué)生會體育部。在哪里我認(rèn)識到了一群豪爽的同學(xué),在哪里感受到團隊的氣氛,身在那個團體感受到一種以前沒有過的生活方式。什么事都是看你是否把心投進去了,在熱工系的那段日子接觸到了很多不一樣的事情,覺得很多東西要去學(xué),所以鑒定了我留下來的信念。而熱工系與材料學(xué)院的合并對我來說既是挑戰(zhàn)也是機遇,面臨的問題是留?以何種心態(tài)留?還是直接退?
    我明白要去哪里當(dāng)主角壓力會很大,33屆運動會迫在眉睫,自我對材料的體育方面也差不多是一無所知。等等原因所以我遲疑了。。。之后我決定了,遞交了申情書。我喜歡挑戰(zhàn),它會給我動力。接手體育部開始其實我和新生一樣的迷茫。但我需要去改變,必須去做些什么。我一向相信一句話—人都是逼出來的。每個人都是有潛力的,所以當(dāng)應(yīng)對著壓力的時候,不要焦急,也許這只是生活對你的一點小考驗,相信自我,一切都能處理好,逼急了好漢能夠上梁山,時勢造英雄,人僅有壓力才會有動力。那段日子,多虧了吳同學(xué)很其他同學(xué)的幫忙我漸漸地對材料的體育熟悉起來,各項工作。我對33屆運動會看的很重,我既想用他來證明自我,更重要的是要借這個平臺多認(rèn)識材料的體育健兒,這對以后的工作至關(guān)重要。而運動會那三天,開始出現(xiàn)一些沒預(yù)想的事情,我控制不了…我感到心有余而力不足。三天的比賽之后成績定格在第三,仿佛和我無關(guān),我只是一個旁觀者。那天我一個走了…。那一屆運動會官方的總結(jié)我不想說了??赡芩莿e人心目中的小草,可是它是我心中的大樹。成績定格在了亞軍,不會再改變。那是我們體育部做的不夠好,我們應(yīng)當(dāng)檢討。
    運動會之后一些事情開始漸漸地進入正常軌道。有些人會問我,也會好奇。我怎樣就會在體育部當(dāng)部長了。我從來都不會去研究這些問題,因為這些問題會不攻自破。我是一個現(xiàn)實主義者,我不會喋喋不休的去辯解著什么,可是它會埋在我的心里,直到我做到了的那一天。運動會之后的是各類球賽了,籃球,足球,排球等。那又是一些新的東西,我喜歡去接觸新的東西,因為它能讓我學(xué)到東西。我自我本來就是個很熱愛體育的人,那些事都是我喜歡做的,根本就沒有把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān)。在那些球賽結(jié)束后,我們都拿到了很好的成績,有些還有點突破。此刻我還清楚地記得吳同學(xué)和我說的那句話,你必須要更加的有魄力,場上的運動員都是你的隊員,你是領(lǐng)隊,必須衛(wèi)他們爭取利益,這樣你的隊員才能更加的信服你。
    “魄力”這個詞當(dāng)時很少出此刻我的身邊,但之后這個詞一向在我的腦中。
    還記得“師生同樂”拔河比賽的時候,那涉及材料4個年級,55個班級。面臨一個通知各支隊伍比賽的工作,說實話,通知工作一向是我覺得最煩的工作,我很少去用飛信,我的飛信里到此刻都還沒有那些各個班體委的號碼。小組賽,半決賽,再到主教門口的決賽。這個活動是我硬著頭皮做的。很多人幫忙我們部門,真的多謝大家。
    再到這個學(xué)期,這個學(xué)期的“以球會友”那是我一向想以后在材料學(xué)院傳承下去的一個活動。因為在我們部門一向沒有一個活動真正有特色,而我們新一屆材料學(xué)院,我一向在想一個活動能夠成為我們體育部的傳統(tǒng),傳承下去?!耙郧驎选笔俏覀兊男难?。我期望明年,后年,以后都有這樣一系列的活動。這一次的以球會友我們做的不是很好,本來策劃了可是很多東西從簡了,在學(xué)校的影響力也不是很大,沒有到達當(dāng)初的目的,這一點值得我們以后改正。這個學(xué)期沒有了歡送杯系列賽讓我們也簡便了不少。紅五月的“五四團旗接力賽”和“陶院向前沖”我們也都取得了不錯的成績,我們漸漸地發(fā)掘出來了各項活動的佼佼者,為以后的活動做好了充足的準(zhǔn)備。
    此刻,這一屆學(xué)生會的工作也差不多全完成了。對于體育部內(nèi)部,我覺得我做的是失敗的。沒有激發(fā)出大家的團隊合作精神,出現(xiàn)了學(xué)生會大家庭一樣的問題,缺少凝聚力。我做的不到位的地方很多,畢竟我也是來那里鍛煉的。大家這一年也很辛苦,期望你們也學(xué)到了當(dāng)初進學(xué)生會是心中想的那些想學(xué)的東西。我們曾今在一齊,以后將更加親密。
    生活沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播。在學(xué)生會的這一年的那些事歷歷在目,偶爾也會想如果生活真如一場電子游戲玩壞了能夠重來的話,生活會變成什么樣貌?正因為時光流逝一去不復(fù)返,所以我們要放眼未來,走好腳下的每一步。以后的路我會怎樣走,我自我也不是很明確,我喜歡挑戰(zhàn),它將讓我變的更強。
    我熱愛學(xué)生會,因為那是一個我用心待過的地方,我熱愛學(xué)生工作,它讓我接觸更多的人,認(rèn)識更多的朋友??偨Y(jié)過去,展望以后。期望每一個在學(xué)生會待過的人都不要說自我沒有學(xué)到什么東西,那只能說明你沒有用心…
    最終用俞洪敏的一段話結(jié)尾吧。我們的人生有兩種生活方式,第一種像草一樣活著,你盡管活著每年還在成長,可是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光,可是你長不大,人們能夠才過你,可是人們不會因為你的痛苦而痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你。因為人們本身就沒有看到你。所以我們每個人都要像樹一樣的成長,即使我們此刻什么都不是,可是只要你有樹的種子,即使你被人踩到泥土里,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分自我成長起來。當(dāng)你長成了參天大樹的時候,遙遠(yuǎn)的地方然們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依舊是棟梁之才。
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