只有付出，才會(huì)有優(yōu)質(zhì)的文檔，借鑒范文會(huì)是一個(gè)好途徑，仔細(xì)思考范文的寫(xiě)作邏輯得出自己的結(jié)論，大家對(duì)于是否能寫(xiě)好范文會(huì)有擔(dān)心嗎？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯特別為你收集的“教育總結(jié)模板”，希望能為你提供更多的參考。
教育總結(jié)模板 篇1
為期8個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)終于拉上帷幕，不能說(shuō)是圓滿成功，也不能說(shuō)是徹底失敗，只能說(shuō)，在這實(shí)習(xí)的“舞臺(tái)”上，我努力做到了嚴(yán)格以教師的身份嚴(yán)格要求自己，努力研究教育教學(xué)方法，協(xié)助原班主任做好班級(jí)管理工作，幫助實(shí)習(xí)學(xué)校做好相關(guān)的大型活動(dòng)宣傳工作與后勤工作等。期間不僅提高了自己的教學(xué)能力，鍛煉了工作的組織協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少自身所存在的不足與缺點(diǎn)，雖然實(shí)習(xí)的效果沒(méi)有理想中的那么美好，也還沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo)要求，但是我將好好利用在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的與領(lǐng)悟到的，在以后的時(shí)間努力改進(jìn)！實(shí)習(xí)于我們，尤其在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征程的時(shí)候，是一塊寶貴的“試金石”，讓我們嘗到了作為一個(gè)教育者的辛勞與欣慰！我們將更加有動(dòng)力和方向去為之繼續(xù)努力奮斗！
實(shí)習(xí)期間我所做的主要工作包括五大方面：美術(shù)欣賞課堂教學(xué)；班主任工作；美術(shù)專業(yè)班輔導(dǎo)；學(xué)校宣傳工作；教育調(diào)查。
美術(shù)欣賞課堂教學(xué)：
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身！
直到第一次上美術(shù)欣賞課的時(shí)候，我才真正感覺(jué)到口頭表達(dá)與知識(shí)底蘊(yùn)對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是多么的重要！40分鐘的課堂美術(shù)教學(xué)，如果作為學(xué)生聽(tīng)起來(lái)挺輕松——有趣的就聽(tīng)一下，沒(méi)趣的就睡覺(jué)，但是作為老師就完全不一樣了，老師一個(gè)人站在講臺(tái)上面，臺(tái)下好幾十雙眼睛在看著你的一舉一動(dòng)，并且40分鐘的課堂氣氛起落完全得由你控制，既要使氣氛活躍輕松，又要有豐富多彩的知識(shí)層面！所以，備課這一環(huán)節(jié)無(wú)可置疑很重要，當(dāng)然上課方式更重要。
在中山二中，美術(shù)欣賞課已經(jīng)被壓縮了，重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)向美術(shù)高考訓(xùn)練，除了高一級(jí)的有美術(shù)欣賞之外，高二高三的都沒(méi)有欣賞課了，因?yàn)榕c高考并不掛鉤。而且高一每個(gè)班的美術(shù)課程安排為兩周一節(jié)！不過(guò)有課那周一個(gè)老師就有9節(jié)課，我們實(shí)習(xí)老師上3到4節(jié)。指導(dǎo)老師上課的時(shí)候我們堅(jiān)持每一堂都去聽(tīng)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，同樣是用一個(gè)課件上的重復(fù)課程，在不同的班級(jí)與學(xué)生面前教授也有很多的不一樣。自己上重復(fù)課的時(shí)候也深有體會(huì)。比如說(shuō)，有些班級(jí)的學(xué)生比較活躍，課堂氣氛就比較好，有利于師生之間的互動(dòng)。同時(shí)，學(xué)生的反應(yīng)對(duì)教師的授課深入程度也有著十分重要的影響！如果學(xué)生們非常安靜，只是一味聽(tīng)老師說(shuō)，也沒(méi)有任何反應(yīng)的話，教師在臺(tái)上說(shuō)得很累，學(xué)生在臺(tái)下也聽(tīng)得很累，所以，師生互動(dòng)在教學(xué)中起著非常重要的作用！于是，在實(shí)習(xí)的課堂教學(xué)中，我努力在嘗試各種進(jìn)行互動(dòng)的途徑，也收到了較好的效果！
站在教師的講臺(tái)上，引發(fā)了自身很多的反思，我嘗試著努力尋找作為學(xué)生的感受，嘗試著去尋找學(xué)生眼中的“好老師”形象，以及如何去營(yíng)造輕松的環(huán)境去進(jìn)行我們的教與學(xué)。
每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我并沒(méi)有做到一名好老師，也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我，但只要有一名學(xué)生記住我，那么我的實(shí)習(xí)生涯就有了難以泯滅的閃光點(diǎn)。
美術(shù)專業(yè)課指導(dǎo)：
據(jù)調(diào)查，近幾年學(xué)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，并且有點(diǎn)泛濫的現(xiàn)象。原因之一是，有部分學(xué)生選擇美術(shù)是因?yàn)槲幕煽?jī)不好！他們有的只是為了升學(xué)，有的是為了好玩！其實(shí)，很多人根本不理解，學(xué)美術(shù)一點(diǎn)也不輕松。相反，學(xué)美術(shù)的人更加需要一種悟性與耐心！并且要懂得分配文化與專業(yè)的學(xué)習(xí)時(shí)間。否則很難協(xié)調(diào)兩方面的成績(jī)，否則在高考中也理所當(dāng)然地被刷了下來(lái)。在此，本人個(gè)人是十分不贊成這種為了投機(jī)取巧而選擇學(xué)美術(shù)的行為！
在畫(huà)室里面的教學(xué)，與一般的課堂教學(xué)不太一樣。因?yàn)樵谛问缴蟻?lái)說(shuō)，畫(huà)室是一個(gè)比較靈活的活動(dòng)空間，沒(méi)有固定桌椅，也沒(méi)有固定的位置。只有很多的石膏像、靜物、畫(huà)架、畫(huà)板、凳子等等。學(xué)生的活動(dòng)也相對(duì)自由，可以根據(jù)自己的畫(huà)面需要尋找合適的位置。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)生的思維也比較活躍，授課老師一定要有能力把學(xué)生的注意力集中到畫(huà)畫(huà)中來(lái)！畫(huà)室美術(shù)班的授課方式包括示范，講解和學(xué)生練習(xí)這幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。畫(huà)室里面的教學(xué)對(duì)老師來(lái)說(shuō)相對(duì)比較辛苦，因?yàn)椴粌H僅要掌握“全局”，還必須深入到單獨(dú)的每一位學(xué)生身上。要了解他們的掌握程度和作畫(huà)能力，并因材施教，個(gè)別講解、指出缺點(diǎn)與修改作品！不過(guò)，另一方面，在畫(huà)室美術(shù)班里面，老師不用站在講臺(tái)上，而是與學(xué)生混在一起。這樣師生之間相處是非常融洽的，也很隨意、開(kāi)心！因?yàn)椤诮逃^(guò)程中做老師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢？這次對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做老師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”?！袄蠋煛?，這是教育者的基本角色?！芭笥选眳s是對(duì)我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
班主任工作：
班級(jí)基本情況：
我所擔(dān)任副班主任的班級(jí)高二（5）班，是中山二中高二級(jí)12個(gè)班中唯一的體育藝術(shù)集合班。本班一共有學(xué)生57人，男生23人，女生34人，其中美術(shù)生29人，音樂(lè)生16人，體育生12人。班內(nèi)設(shè)有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)錄委員、組織委員、宣傳委員、勞動(dòng)委員、體育委員、和文娛委員等10位班干部和4個(gè)小組長(zhǎng)。本班在原班主任陳溢華老師和班干部的嚴(yán)格管理下，班風(fēng)、紀(jì)錄良好，學(xué)生個(gè)性活躍、多才多藝！且班集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加集體活動(dòng)，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，11月10日和11日在中山市第二中學(xué)第25屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳５谝唬?BR> 由于本班全部是體育藝術(shù)生，有部分學(xué)生仍然缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不能很好的約束自己和分配學(xué)習(xí)時(shí)間，需要老師時(shí)刻的提醒與督促。班內(nèi)文化成績(jī)差距較大，整體水平中等，班內(nèi)班干部能起帶頭作用，在班級(jí)日常管理中能起到很好的組織與督促作用。
具體工作安排與工作任務(wù)：
在見(jiàn)習(xí)前3天了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀生和后進(jìn)生。主要方式通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì)議和班會(huì)，找學(xué)生個(gè)別談話，加上平時(shí)的悉心觀察。在一周之內(nèi)，基本能把他們的名字和樣子記住。
接下來(lái)利用第一周周末的時(shí)間制訂了班主任工作計(jì)劃以及美術(shù)欣賞課的備課。
第二周開(kāi)始協(xié)助原班主任管理日常的班級(jí)工作，包括指導(dǎo)早讀，早操，檢查衛(wèi)生，課間和晚修前有時(shí)間主動(dòng)深入班級(jí)了解情況，找個(gè)別學(xué)生談話，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作等。在國(guó)家級(jí)示范性高中的評(píng)估期間加強(qiáng)紀(jì)錄的管理和衛(wèi)生的檢查，堅(jiān)持做到一點(diǎn)差錯(cuò)都不能出！在25屆校運(yùn)會(huì)來(lái)臨前期，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參加體育鍛煉，踴躍參加校運(yùn)會(huì)。
教育總結(jié)模板 篇2
今年以來(lái)，西城街道禁毒工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)禁毒辦的具體指導(dǎo)下，結(jié)合轄區(qū)開(kāi)展的平安街道、平安社區(qū)、“七無(wú)”平安村建設(shè)等工作要求，以促進(jìn)轄區(qū)穩(wěn)定為宗旨，狠抓落實(shí)，有計(jì)劃、有步驟地深入開(kāi)展禁毒工作，有力推進(jìn)了轄區(qū)平安建設(shè)工作進(jìn)程，促進(jìn)了轄區(qū)和諧健康發(fā)展，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)將20_年禁毒工作總結(jié)如下:
一、具體措施
1、堅(jiān)定指導(dǎo)思想。深入開(kāi)展禁毒斗爭(zhēng)，有效解決我轄區(qū)毒品突出問(wèn)題，始終堅(jiān)持“四禁并舉、預(yù)防為主、嚴(yán)格執(zhí)法、綜合治理”的方針，每月開(kāi)展制毒高危場(chǎng)所排查和巡查，確保轄區(qū)內(nèi)所有制毒高危場(chǎng)所全部排巡查到位，不留死角，同時(shí)立足本地、著眼全局，重點(diǎn)突出與均衡發(fā)展相結(jié)合，增強(qiáng)禁毒斗爭(zhēng)實(shí)效，確保社會(huì)治安穩(wěn)定，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，為“平安街道”營(yíng)造良好的治安環(huán)境。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為認(rèn)真做好禁毒工作，根據(jù)上級(jí)禁毒工作要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，西城街道成立了以黨工委書(shū)記為組長(zhǎng)的西城街道禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，小組成員協(xié)助抓的長(zhǎng)效管理機(jī)制。今年，我辦根據(jù)工作變化和人員變動(dòng)的實(shí)際，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子，做到了機(jī)構(gòu)常設(shè)，隊(duì)伍常在，工作常抓，為禁毒工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
3、拓展宣傳領(lǐng)域。堅(jiān)持以人為本，狠抓宣傳教育工作，做到禁毒宣傳經(jīng)常化、制度化。一是以結(jié)合雙創(chuàng)走訪工作，在各個(gè)大院宣傳欄張貼禁毒海報(bào)，切實(shí)做好宣傳。二是深化宣傳內(nèi)涵，將毒品防治教育與文明教育、衛(wèi)生健康教育相結(jié)合。三是強(qiáng)化宣傳力度，結(jié)合6.26國(guó)際禁毒日等特殊日子，舉辦以禁毒、預(yù)防未成年人犯罪為主題的掛圖巡展活動(dòng)，使禁毒教育深入人心。四是充分發(fā)揮社區(qū)、單位禁毒小組的作用，縱橫宣傳。
4、堅(jiān)持排查摸底。辦事處堅(jiān)持月排查制度，通過(guò)社區(qū)民警、司法工作、綜治網(wǎng)格員、社區(qū)干部等進(jìn)行調(diào)查摸底，發(fā)動(dòng)群眾檢舉揭發(fā)吸毒人員。同時(shí)，確定各居民小組長(zhǎng)作為毒情信息員，重點(diǎn)搜集毒情信息，以達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握毒情動(dòng)態(tài)的目的。
5、鞏固戒毒效果。爭(zhēng)取吸毒人員家庭的配合，以親情感化、教育涉毒人員，幫助其樹(shù)立正確的三觀。做好涉毒人員思想轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與他們談心、交流，關(guān)心他們的就業(yè)、婚姻、通過(guò)低保解決生活等方面的困難，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，徹底戒斷毒癮，早日步入社會(huì)正常生活。
6、簽訂承諾書(shū)。辦事處同轄區(qū)三個(gè)社區(qū)、兩個(gè)村分別簽訂了禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確工作任務(wù)、工作目標(biāo)和工作責(zé)任，嚴(yán)格按照責(zé)任書(shū)的內(nèi)容，對(duì)社區(qū)戒毒康復(fù)工作進(jìn)行不定期查看，保證承諾書(shū)起到實(shí)質(zhì)性效果。
二、下一步工作計(jì)劃
1、加大《中華人民共和國(guó)禁毒法》宣傳力度，動(dòng)員社會(huì)各方力量，采取各種方法和方式，開(kāi)展全方位、全覆蓋的宣傳，做到人人參與，家喻戶曉。
2、對(duì)社區(qū)戒毒康復(fù)人員嚴(yán)格按《中華人民共和國(guó)禁毒法》執(zhí)行，對(duì)違反協(xié)議的應(yīng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)禁毒法》的規(guī)定執(zhí)行，以體現(xiàn)法律的威懾力和約束力。
3、充分發(fā)揮政府各職能部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，在就業(yè)、廉租房、最低生活保障、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面。對(duì)簽訂社區(qū)戒毒協(xié)議的對(duì)象給以一定的優(yōu)惠，解決對(duì)象的實(shí)際困難，使其能更好地自覺(jué)、配合、遵守戒毒協(xié)議。
4、加大對(duì)人戶分離、脫失對(duì)象的查找力度。對(duì)失去聯(lián)系的對(duì)象，通過(guò)派出所、民政等部門(mén)，也可以請(qǐng)家屬、知情者等協(xié)助查找，同時(shí)也可利用社會(huì)各種資源共同幫教。
5、進(jìn)一步提高禁毒社工專業(yè)化水平，戒毒康復(fù)工作是一件艱難而長(zhǎng)期的工作，充分發(fā)揮禁毒社工的專業(yè)知識(shí)，在做好日常幫教服務(wù)的同時(shí)，關(guān)注服務(wù)對(duì)象戒毒心理的變化過(guò)程，生活規(guī)律等，利用專業(yè)的方法做好疏導(dǎo)工作，使每一個(gè)對(duì)象都能堅(jiān)持社區(qū)康復(fù)。
教育總結(jié)模板 篇3
老師們，同學(xué)們，大家好!今天我們學(xué)校隆重的邀請(qǐng)到了衛(wèi)生院的蘭院長(zhǎng)、王院長(zhǎng)、冉院長(zhǎng)一行來(lái)我校為師生做了一場(chǎng)精彩的健康教育知識(shí)講座，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑏?lái)感謝他們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)師生身體健康的關(guān)愛(ài)！
此次大會(huì)的主題是健康教育知識(shí)講座，我認(rèn)為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開(kāi)，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長(zhǎng)從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)，寧主任結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)該如何做好的衛(wèi)生教育知識(shí)。結(jié)合兩個(gè)講座，我想給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
一、牢記常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)。知識(shí)是具有科學(xué)性的，它是前人在總經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上升華而成的理論，對(duì)我們的生活具有很好的指導(dǎo)作用，希望同學(xué)們務(wù)必牢記這些知識(shí)、常識(shí)。有了這些知識(shí)，我們也就不會(huì)盲目的去預(yù)防和治療這些疾病，所以今天的講座，我再象同學(xué)們提幾個(gè)問(wèn)題：1、如何預(yù)防流行性感冒？2、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？3、正確的洗手姿勢(shì)應(yīng)該怎么做？等等一系列問(wèn)題，不知道同學(xué)們記下沒(méi)有？
二、自覺(jué)主動(dòng)地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)預(yù)防疾病的能力。同學(xué)們，可以說(shuō)，經(jīng)過(guò)學(xué)校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識(shí)講座，對(duì)預(yù)防疾病，良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識(shí)。俗話說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺(jué)前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時(shí)，有的同學(xué)做到了，而有的卻沒(méi)有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學(xué)們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎？只有具有良好的習(xí)慣，才能避免被感染。所以我希望同學(xué)們能把這些知識(shí)落實(shí)在行動(dòng)上，自覺(jué)主動(dòng)的按要求去做，增強(qiáng)抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個(gè)身體健康的人，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、同學(xué)之間互相監(jiān)督，共同營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、無(wú)污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅?，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人都恩那個(gè)了解疾病的預(yù)防知識(shí)，那我們的校園就會(huì)一塵不染，細(xì)菌、病毒將無(wú)處藏身。生活在這樣的一個(gè)環(huán)境里，也會(huì)感到舒心、稱心。同學(xué)們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習(xí)慣堅(jiān)決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
最后，同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，一起參與到抵御疾病，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的行列，做保持健康身體的積極捍衛(wèi)者，讓我們的校園更加凈化、美化！
教育總結(jié)模板 篇4
教育局完善民族教育小結(jié)范文
我局對(duì)全市民族教育情況進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)如下：
一、民族教育基本情況
我市民族教育工作在市委、政府的高度重視下，在上級(jí)教育部門(mén)和民族事務(wù)部門(mén)的大力支持下，各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有序，取得了較好的成績(jī)，主要表現(xiàn)在族學(xué)校和族幼兒園的發(fā)展上。
市族學(xué)校，建于1979年，經(jīng)過(guò)29年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已成為一所教學(xué)環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)管理科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腦X年一貫制民族學(xué)?！，F(xiàn)有教職工116人（專任教師95人），代課教師60人，教師學(xué)歷合格率為100%，在校生1444名。該校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理體制建設(shè)，在教學(xué)方法和教學(xué)成果上取得了可喜的成績(jī)，成為自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)校、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)“三語(yǔ)”教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，自治區(qū)綠色環(huán)保學(xué)校、盟級(jí)文明單位、盟級(jí)學(xué)校管理暨校園文化建設(shè)“示范學(xué)?！?。學(xué)生中考、高考成績(jī)都排在全盟蒙語(yǔ)授課學(xué)校的前列。
市族幼兒園，建于1998年，經(jīng)過(guò)8年的發(fā)展，已初具規(guī)模?，F(xiàn)有教職工28名（專任教師20名），臨時(shí)代課教師7名，學(xué)歷合格率為100%，在園幼兒258名。該園是自治區(qū)一類甲級(jí)幼兒園，全盟校園管理暨校園文化建設(shè)“先進(jìn)”幼兒園，盟級(jí)文明標(biāo)兵單位。
二、民族教育工作開(kāi)展情況
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。
根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)民族教育工作實(shí)施方案的通知》和錫盟行署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》發(fā)文件精神，我局制定了《市民族教育發(fā)展工程實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）》，成立了由副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育局各科室負(fù)責(zé)人為組員的民族教育發(fā)展工程領(lǐng)導(dǎo)小組。目前，市教育局未設(shè)民族教育工作機(jī)構(gòu)，暫由教育科負(fù)責(zé)開(kāi)展民族教育工作。
（二）全面落實(shí)方針政策。
我局始終將民族教育作為教育工作的重中之重，優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展民族教育，按照國(guó)家、自治區(qū)、盟級(jí)文件要求，站在民族教育事關(guān)民族發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的高度和位置來(lái)思考，及時(shí)研究新情況、新問(wèn)題，并認(rèn)真解決。
（三）認(rèn)真落實(shí)民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
我市財(cái)政每年撥付20萬(wàn)元作為民族教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。今年月份已撥付10萬(wàn)元民族助學(xué)金。月份我局向自治區(qū)申請(qǐng)民族教育專項(xiàng)資金100萬(wàn)元。
（四）加大民族學(xué)生扶困助學(xué)力度。
1.落實(shí)民族學(xué)前教育階段補(bǔ)助資金。根據(jù)《盟語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助暫行辦法》要求，我局按照年初教育統(tǒng)計(jì)報(bào)表人數(shù)為準(zhǔn)，受助人數(shù)為258人，春季補(bǔ)助資金萬(wàn)元，其中%由錫盟財(cái)政支付，即萬(wàn)元，每人每月補(bǔ)助28元，資金已全面到位。同時(shí)，我局加大對(duì)語(yǔ)授課學(xué)前教育補(bǔ)助范圍，對(duì)牧民子女免去全部保教費(fèi)和管理費(fèi)，對(duì)城市語(yǔ)授課幼兒補(bǔ)助每人每月元，二連財(cái)政預(yù)算補(bǔ)助資金達(dá)萬(wàn)元，資金將于近期到位。
2.義務(wù)教育階段住宿生生活補(bǔ)助資金。我市財(cái)政每年安排民族助學(xué)金10萬(wàn)元，補(bǔ)助住宿生生活費(fèi)。春季自治區(qū)寄宿制學(xué)校學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助還未到位。
3.高中教育階段學(xué)生助學(xué)金。秋季，我市就讀的牧區(qū)戶籍家庭經(jīng)濟(jì)困難高中階段學(xué)生共有277人（其中我市牧區(qū)戶籍高中階段46人，一類3人，二類9人，三類34人），補(bǔ)助資金萬(wàn)元，全部到位；享受城鎮(zhèn)低保家庭高中階段民族學(xué)生助學(xué)金的10人，秋季共發(fā)放了0.72萬(wàn)元；享受國(guó)家、地方中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)金的172人，其中74人享受國(guó)家助學(xué)金，21人享受地方助學(xué)金。秋季共發(fā)放助學(xué)金8.975萬(wàn)元；春季補(bǔ)助資金還沒(méi)有到位。
4.高等教育階段資助情況。按照自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)內(nèi)自治區(qū)生源地財(cái)政貼息助學(xué)貸款管理辦法》和《市生源地助學(xué)貸款實(shí)施辦法》要求，我市已經(jīng)享受過(guò)助學(xué)貸款大學(xué)生累計(jì)9人（已還清貸款的2人），現(xiàn)有享受生源地助學(xué)貸款大學(xué)生7人，發(fā)放金額為萬(wàn)元。二連市農(nóng)村信用合作社為大學(xué)生生源地貸款指定經(jīng)辦單位；我市牧區(qū)戶籍正式考錄普通高等院校學(xué)生，由市政府予以資助。資助標(biāo)準(zhǔn)為：考上本科每人每年資助元，專科每人每年資助元，每年發(fā)放一次，發(fā)放到學(xué)生完成學(xué)業(yè)。共資助24名大學(xué)生，發(fā)放補(bǔ)助資金萬(wàn)元。
教育總結(jié)模板 篇5
今年上半年醫(yī)院健康教育工作在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我院由院長(zhǎng)親自牽頭，積極推進(jìn)健康教育宣傳工作，廣開(kāi)渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作。通過(guò)公共衛(wèi)生科的共同努力以及鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持，全院健康教育工作有了進(jìn)一步的深化，較好的完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就醫(yī)院上半年健康教育工作總結(jié)如下：
一、健全組織，提高認(rèn)識(shí)
我院由院長(zhǎng)親自統(tǒng)一部署，由公共衛(wèi)生科籌劃安排在年初制定了醫(yī)院健康教育行動(dòng)規(guī)劃與方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)健康教育與健康促進(jìn)工作。醫(yī)院成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)健康教育宣傳工作，首先提高職工的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為，利用自己所學(xué)之醫(yī)學(xué)知識(shí)以及切身行為來(lái)教育和影響周邊人；其次，形成以醫(yī)院和鄉(xiāng)醫(yī)組成的健康教育網(wǎng)絡(luò)，更有機(jī)的結(jié)合來(lái)服務(wù)群眾。充分發(fā)揮健康教育在疾病預(yù)防、醫(yī)療中的作用，并把我院健康教育工作納入科學(xué)化、正規(guī)化、制度化的軌道。
二、突出以防病為重點(diǎn)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)
我院20XX年上半年分別通過(guò)會(huì)議形式和上街服務(wù)發(fā)放宣傳冊(cè)等活動(dòng)，對(duì)本院職工以及鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行了麻疹、腮腺炎、孕產(chǎn)婦保健以及心腦血管疾病等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)以及咨詢和講座，不僅使醫(yī)務(wù)人員能充分掌握為全民服務(wù)，更有利于人們自己提高健康認(rèn)知。我院充分利用各種宣傳日，組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。每次活動(dòng)都圍繞“宣傳日”主題，制作各類宣傳冊(cè)，條幅，設(shè)置咨詢臺(tái)，向群眾發(fā)放宣傳單，講解衛(wèi)生知識(shí)，收到良好的社會(huì)效益。
三、普及科學(xué)健康知識(shí)，提高居民健康教育知曉率和健康行為形成率
利用醫(yī)院以及鄉(xiāng)村醫(yī)生設(shè)立的健康教育宣傳欄，醫(yī)院進(jìn)行每?jī)蓚€(gè)月更新一次內(nèi)容，并為群眾免費(fèi)提供宣傳材料。大力開(kāi)展禁煙控?zé)熁顒?dòng)，提高群眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)。在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展慢病、婦幼保健、預(yù)防接種等相關(guān)知識(shí)的健康教育講座、咨詢活動(dòng)。組織義診和健康咨詢，深刻貫徹落實(shí)居民健康體檢，尤其對(duì)重點(diǎn)兒人群進(jìn)行入戶隨訪，充分建立健全居民健康檔案，借此更深入指導(dǎo)人們健康的生活方式，真正達(dá)到健康教育和形成健康行為的有機(jī)結(jié)合，使之更好的為人民服務(wù)。
20XX年上半年，我院健康教育工作取得了一定的成績(jī)，但我們?nèi)杂胁蛔阒?，我們將本著“服?wù)于民”的宗旨，開(kāi)拓思路，認(rèn)真探索，力爭(zhēng)下半年健康教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階！
教育總結(jié)模板 篇6
近年來(lái)，由于社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的種種變化，我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國(guó)中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問(wèn)題。這些心理行為問(wèn)題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)了巨大的困擾，直接影響著學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，在學(xué)校教育中開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
1.引導(dǎo)學(xué)生注意自我調(diào)節(jié)心理機(jī)制的形成
教學(xué)中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生分析課文故事中榜樣人物的心態(tài)，這對(duì)學(xué)生理解課文要點(diǎn)、培養(yǎng)其健康心理品質(zhì)是很重要的。自我調(diào)節(jié)心理機(jī)制就是由自己以克服錯(cuò)誤的行為方式去消除矛盾，用道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)節(jié)自己的行為。在思想品德教學(xué)中，我們常常碰到這樣的問(wèn)題：學(xué)生知道了誰(shuí)是誰(shuí)非，仍然不能按正確的行為方式去做，表現(xiàn)為言行不一、表里不一。其主要原因是心理調(diào)節(jié)能力差，為此在教學(xué)中要特別注意培養(yǎng)學(xué)生的心理調(diào)控能力。
2.引導(dǎo)訓(xùn)練道德行為的選擇能力
以往思想品德的導(dǎo)行方式習(xí)慣于單向說(shuō)教，教師說(shuō)什么是對(duì)的，學(xué)生就照著去做，這樣實(shí)際上缺乏針對(duì)性，從某種意義上說(shuō)扼殺了學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。所以在教學(xué)中要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生道德行為的選擇能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行合群心理素質(zhì)的培養(yǎng)，課上讓學(xué)生談出自己不愿和伙伴們一起玩的原因，根據(jù)這一情況，讓學(xué)生自己討論解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)生的自我導(dǎo)行，培養(yǎng)學(xué)生健康的合群心理，發(fā)展他們的個(gè)性。
另外，在課間活動(dòng)和各種課外活動(dòng)中，也要注意創(chuàng)造集體活動(dòng)環(huán)境，在玩耍中培養(yǎng)學(xué)生健康的合群心理。
教育總結(jié)模板 篇7
黨員民主評(píng)議自我評(píng)價(jià)
為積極響應(yīng)民主評(píng)議黨員工作的開(kāi)展，現(xiàn)參照民主評(píng)議黨員制度的基本原則，對(duì)照《黨章》及黨員的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合民主評(píng)議黨員制度的基本內(nèi)容，對(duì)自己在思想學(xué)習(xí)、日常工作和存在問(wèn)題與今后努力方向作如下匯報(bào)：
一、思想學(xué)習(xí)
一直以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)。能夠通過(guò)關(guān)注各種媒體報(bào)道自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真參與中心的各項(xiàng)主題活動(dòng)，并結(jié)合支部會(huì)議上各種學(xué)習(xí)材料，使自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟有了進(jìn)一步提高。
二、日常工作
時(shí)刻牢記自己是一名共 產(chǎn) 黨員，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力吧“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。按時(shí)完成本職工作，起到骨干模范作用。及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)黨組織下達(dá)的指示，認(rèn)真負(fù)責(zé)的向每一位職工傳達(dá)上級(jí)的精神，工作要求，積極配合上級(jí)的任務(wù)，并按時(shí)完成。
三、存在的主要問(wèn)題
1、思想觀念不夠解放，在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在細(xì)微定勢(shì)，習(xí)慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢、對(duì)震澤制度理解較慢、對(duì)新生事物推動(dòng)發(fā)展工作較慢；
2、工作缺乏預(yù)見(jiàn)性。在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實(shí)質(zhì)問(wèn)題少，注重近期效應(yīng)，缺乏預(yù)見(jiàn)性。
四、今后努力的方向
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的基本能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，鑒定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力；
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)的學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟中心發(fā)展前進(jìn)步伐。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；
3、定期開(kāi)展自我批評(píng)，階段性的對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)。主要是查找問(wèn)題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己；
4、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，對(duì)照先進(jìn)找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。
教育總結(jié)模板 篇8
根據(jù)上級(jí)指示關(guān)于做好“全市中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng)的通知要求，按照“教育在先，預(yù)防在前，教育與保護(hù)相結(jié)合”的原則，為了切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的自護(hù)自救安全防范意識(shí)，學(xué)校開(kāi)展了為期一周的學(xué)生安全宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作，進(jìn)而幫助學(xué)生樹(shù)立、增強(qiáng)了安全意識(shí)、掌握了安全知識(shí)、提高了自我保護(hù)能力，并動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
對(duì)于這次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，專門(mén)召開(kāi)了班子會(huì)議進(jìn)行研究布置，并組成了由校長(zhǎng)掛帥、各部門(mén)負(fù)責(zé)人和班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施安全教育活動(dòng)。
本次“安全教育周”活動(dòng)的主要內(nèi)容是“五全”、“五意識(shí)”教育。所謂“五全”教育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、防震安全的教育；所謂“五意識(shí)”是指通過(guò)活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范意識(shí)、教師執(zhí)行安全措施意識(shí)、學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)支持配合意識(shí)、社會(huì)服務(wù)監(jiān)督意識(shí)。
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千百萬(wàn)家庭的幸福安寧和全社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)校成立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)與家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，認(rèn)真策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)密組織，使安全教育活動(dòng)開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。
一、認(rèn)真組織開(kāi)展防震疏散演練活動(dòng)
今年5月12日是汶川特大地震發(fā)生周年紀(jì)念日，也是全國(guó)第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為紀(jì)念汶川地震一周年，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和安全意識(shí)，根據(jù)市地震局、市教育局、市人防辦和區(qū)教體局通知要求，開(kāi)展了防震疏散演練，在制定了“防震疏散演練方案”后于 xx年5月12日9：40——10：00在全校進(jìn)行了疏散演練。組織學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路快速、有序、安全疏散，防止樓道阻塞，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)按早操站立位置集隊(duì)，保證學(xué)生安全。同時(shí)做好安全保衛(wèi)和醫(yī)務(wù)保障等工作。學(xué)校電視臺(tái)在疏散演練錄像后采訪了部分學(xué)生，被采訪學(xué)生表達(dá)了他們的感受認(rèn)識(shí)。
通過(guò)演練，使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，以提高在不同環(huán)境和危險(xiǎn)情況下自我防范和自救互救能力，以及掌握防震疏散預(yù)案和防震疏散演練的注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的理念。
二、開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì)
5月11日，全校所有班級(jí)召開(kāi)一次以“用知識(shí)守護(hù)生命，健康伴我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容如下：
1、交通安全教育：加強(qiáng)步行、騎自行車、乘坐機(jī)動(dòng)車、船等方面安全的教育。
2、突發(fā)事故（地震、火災(zāi)、洪水）逃生知識(shí)。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，冷靜面對(duì)暴力。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接觸陌生人，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑。碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭(zhēng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對(duì)方法，也可以通過(guò)學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來(lái)處理。
4．網(wǎng)絡(luò)安全教育。不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。交友要謹(jǐn)慎，對(duì)網(wǎng)上交友更要保持高度警惕，以免結(jié)交社會(huì)不良分子。加強(qiáng)防拐騙教育，教育學(xué)生外出探親或旅游要有成年人陪同，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生夜間活動(dòng)時(shí)間，防范學(xué)生夜不歸宿，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、防雷和用電常識(shí)。打雷下雨要注意防雷：不要在大樹(shù)下避雨，在室內(nèi)關(guān)好門(mén)窗，不打開(kāi)任何電器。大雨、暴雨時(shí)要注意山體滑坡，不在山底、石山、土坡下停留，迅速遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶。掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。掌握正確使用液化氣常識(shí)，預(yù)防煤氣中毒。
6、注意消防安全，注意防火、防盜；遠(yuǎn)離火源。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防雷電、防觸電、防溺水、特別加強(qiáng)游泳安全教育，慎防溺水意外。
7、衛(wèi)生安全（傳染病預(yù)防）教育。教育學(xué)生注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。保持良好的飲食習(xí)慣，防止食物中毒。講究個(gè)人衛(wèi)生，注重飲食衛(wèi)生和家居環(huán)境衛(wèi)生，做好夏季傳染病、流行病的預(yù)防工作，保障身體健康。
三、認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)
1、開(kāi)始在校園內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)圖片展。標(biāo)題為：樹(shù)立全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，共建和諧社會(huì)。利用學(xué)校宣傳欄的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以手抄報(bào)的形式布置了《人人重視安全事事講究安全》的宣傳板塊，讓學(xué)生參與設(shè)計(jì)，動(dòng)手、動(dòng)腦，對(duì)普及、宣傳安全知識(shí)起了很大作用。
2、根據(jù)市區(qū)有關(guān)部門(mén)安排，組織學(xué)生參加多種形式的科普知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。即制定好一個(gè)安全教育實(shí)施計(jì)劃，各班制定一份班級(jí)層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報(bào)；各班組織一次以安全教育為主題的手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生人人知曉在各種事故面前如何自我保護(hù)和逃生，增強(qiáng)了自我安全意識(shí)，增強(qiáng)了自救逃生能力，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
5、召開(kāi)了住校生專門(mén)會(huì)議，在學(xué)校階梯教室放映安全教育宣傳片，對(duì)住校生加強(qiáng)教育和管理,強(qiáng)調(diào)保證安全系數(shù)。
8、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。
9、對(duì)全校消防設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了檢查和更換。使所有消防栓都處于隨時(shí)隨地可以使用的狀態(tài)。所有滅火器都保證能用，并通過(guò)消防知識(shí)講座讓學(xué)生基本掌握了滅火器的使用方法，以求在發(fā)生意外火災(zāi)等突發(fā)事件的情況下，最大限度地保證學(xué)生的安全。
四、找出存在問(wèn)題
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到還存在著一些問(wèn)題。一是從總體來(lái)看，學(xué)校的組織安排還有缺陷，還需要在方案的縝密性上周密考慮。二是部分教師和學(xué)生的安全意識(shí)還不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感。三是部分學(xué)生對(duì)疏散演習(xí)不夠重視，說(shuō)話、手扯手、動(dòng)作緩慢。四是有個(gè)別學(xué)生在下樓梯時(shí)跑跳，一旦摔倒就可能造成安全隱患。五是有個(gè)別學(xué)生出于好奇而私自動(dòng)用滅火器，必須加強(qiáng)教育。六是疏散路線不盡合理，還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
五、今后的努力
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，并把創(chuàng)建“三無(wú)校園”（即：全年無(wú)安全事故、無(wú)教師不良言行、無(wú)學(xué)生打仗事件發(fā)生）構(gòu)建和諧校園作為我校今年工作的主旋律，以確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。