為了使我們變得更有邏輯性和思考性的，我們?cè)谇捌诎才殴ぷ骶托枰c(diǎn)名策劃書的重要性，策劃書不光在在公司使用，在生活中也經(jīng)常會(huì)用到，撰寫策劃書時(shí)我們可以從哪些角度著手呢？我們特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了班級(jí)策劃書，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。
班級(jí)策劃書(篇1)
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使電腦文化融入校園，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)時(shí)下流行的網(wǎng)頁(yè)制作的'興趣，使大學(xué)生緊隨時(shí)代潮流，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的興趣和鍛煉。建立班級(jí)網(wǎng)站，既有利于院團(tuán)委和各班團(tuán)支部之間的交流與溝通，也可使同學(xué)得到鍛煉為他們提供一個(gè)藝術(shù)想象的空間、情操陶冶的園地和學(xué)習(xí)互助的場(chǎng)所。
二、活動(dòng)主題
構(gòu)建和諧班級(jí)，共創(chuàng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化。
風(fēng)華正茂，記錄成長(zhǎng)腳步。
三、參賽對(duì)象
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校班級(jí)，以各班為單位參加比賽。
四、xx班級(jí)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容建議
1、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容包括：
3、可以以ppt的格式展開班級(jí)活動(dòng)展示，加入背景音樂(lè)
五、活動(dòng)開展形式
1、由團(tuán)委通知各班級(jí)負(fù)責(zé)人該活動(dòng)要求。
2、各班組成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)小組，在規(guī)定時(shí)間以前完成網(wǎng)站發(fā)至上述郵箱以便整理匯總。其中必須有一篇班級(jí)對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)。
3、作品展示，由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行審評(píng)及統(tǒng)計(jì)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容：內(nèi)容健康、充實(shí)且積極向上；內(nèi)容具有觀賞性、普及性、藝術(shù)性、可讀性，語(yǔ)言文字有特色；突出主題，全站點(diǎn)圍繞一個(gè)主題及其周邊內(nèi)容進(jìn)行建設(shè)
設(shè)計(jì)思路清晰，明確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖
2、結(jié)構(gòu)：框架及表格結(jié)構(gòu)清楚合理，頁(yè)面內(nèi)容清晰明了。
3、版面與視覺感受
瀏覽頁(yè)面時(shí)不得出現(xiàn)亂碼，無(wú)因布局不合理而出現(xiàn)的表格錯(cuò)位情況，圖片使用得當(dāng)，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)各個(gè)元素搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，頁(yè)面美觀。
使用級(jí)聯(lián)樣式表（css）對(duì)表格或文字、鏈接進(jìn)行修飾，使頁(yè)面既能統(tǒng)一風(fēng)格，又可突出主題使用css中的“擴(kuò)展”修飾頁(yè)面或頁(yè)面中圖片或flash為原創(chuàng)作品。
4、創(chuàng)意
頁(yè)面具有較強(qiáng)的個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
網(wǎng)頁(yè)整體風(fēng)格創(chuàng)意，色彩搭配鮮明，內(nèi)容布局合理。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獲獎(jiǎng)班級(jí)網(wǎng)站頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元，優(yōu)秀獎(jiǎng)100元；
2、優(yōu)秀班級(jí)網(wǎng)站作為先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部的推薦依據(jù)之一。
班級(jí)策劃書(篇2)
一、聚會(huì)前言：
畢業(yè)前，我們的離去匆忙。畢業(yè)后，我們的.懷戀真切，對(duì)高中充實(shí)生活的向往，想起八班同桌的你。
你是否記得亮哥為了逮我們起的比雞早睡的比狗晚嗎？
你是否記得政治老師那一句“這道題不符合題意所以不選它”讓多少同學(xué)淡定無(wú)語(yǔ)嗎？
你是否記得地理老師新衣天天換每當(dāng)進(jìn)班時(shí)那男生的驚呼那女生的尖叫嗎？
記得歷史老師講課時(shí)間安排的分秒不差讓多少同學(xué)為之震撼；
記得語(yǔ)文老師評(píng)講時(shí)愛雪的詞“到位”；
記得數(shù)學(xué)老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)讓多少同學(xué)敬佩。
曾經(jīng)在高三里那朗朗的讀書聲你在大學(xué)還感受到過(guò)嗎？
你拍心問(wèn)一問(wèn)自己大學(xué)過(guò)的到底是什么樣的生活，你肯定無(wú)聊過(guò)；()你肯定也因?yàn)橐粫r(shí)不適應(yīng)大學(xué)的自由時(shí)間而迷失過(guò)方向和理想，還有你敢說(shuō)你一點(diǎn)沒有懷戀過(guò)高中的那些人那些事。
高三，我們懷著青春的夢(mèng)想，相聚相識(shí)。半年的分別，半年的牽戀，給了我們?cè)俅蜗嗑鄣淖銐蚶碛伞?BR> 為了這次聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中回味商高母校留下的難忘記憶。
特?cái)M定本次班級(jí)聚會(huì)的策劃書。
二、聚會(huì)主題：《那些年我們一起走過(guò)》
三、聚會(huì)成員：班主任和各科老師及八班全體同學(xué)、
四、聚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)：
（一）時(shí)間：臘月二十二日（元月15號(hào)）上午8：00
（二）地點(diǎn)：（1）集合地點(diǎn)：有班長(zhǎng)聯(lián)系班主任申請(qǐng)商城高中莫間教室，并對(duì)教室稍作打扮（到時(shí)候會(huì)安排同學(xué)打扮教室和去商高大門口接待）此教室主要用于同學(xué)暢談，諸位同學(xué)可以稍作準(zhǔn)備，給大家講下大學(xué)里和復(fù)習(xí)中的所見與所聞（隨意點(diǎn)想說(shuō)啥就說(shuō)啥）嘻嘻……會(huì)有吃的呦！
（2）拍照地點(diǎn)：商高附近的鐵弗侍公園（有相機(jī)的帶相機(jī)沒有的務(wù)必保持手機(jī)滿電）此場(chǎng)地主要用來(lái)拍照留戀合影同時(shí)留住我們有過(guò)的記憶。
（3）聚餐地點(diǎn)：由城關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)找一家，能容納30-40人左右的價(jià)位合理的飯店（誰(shuí)想聯(lián)系飯店的同學(xué)請(qǐng)與班長(zhǎng)聯(lián)系，要積極同時(shí)也爭(zhēng)取大家的意見）。
（4）KTV地點(diǎn)：由城關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)找一家，價(jià)格合理（誰(shuí)想聯(lián)系KYV的同學(xué)請(qǐng)與班長(zhǎng)聯(lián)系，要積極同時(shí)也爭(zhēng)取大家的意見）。
五、聚會(huì)原則：
（1）每人來(lái)時(shí)按簽到原則，簽到時(shí)并暫交60元聚會(huì)金、（多退少樸）。
（2）少花錢辦好事，可以通過(guò)合理的支出，大家湊在一起很不容易，此事必須依靠大家都力量及配合。
（3）聚會(huì)費(fèi)用的問(wèn)題，原則上實(shí)行AA制，但我們還是本著人性化的原則進(jìn)行籌備，歡迎經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)贊助。
（4）堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。
（5）堅(jiān)持一切從檢原則。
六、注意事項(xiàng)：
（1）天氣寒冷，請(qǐng)同學(xué)們穿厚點(diǎn)，注意保暖！
（2）春運(yùn)到來(lái)，還請(qǐng)同學(xué)們一定注意行程安全！
（3）我們要把盡量多的同學(xué)聯(lián)系起來(lái)參加，希望大家相互轉(zhuǎn)載此日志。
（4）雖是酒逢知己千杯少。但為了健康聚會(huì)請(qǐng)注意不要喝太多酒。
七、結(jié)束語(yǔ)：
高中畢業(yè)已半年了，這是畢業(yè)后的第一次聚會(huì)，也可能第二次聚會(huì)在10年后，在20年后……都有可能。
隨著我們漸漸的長(zhǎng)大，以后擁有自己的工作了，以后擁有自己的家庭了兒女了，以后……也許你是女生可能嫁到外地了也許相見的機(jī)會(huì)更難了。
此次畢業(yè)后的第一次聚會(huì)希望大家珍惜都要來(lái)啦！班長(zhǎng)安排的時(shí)間有點(diǎn)緊，我只能快快把這個(gè)策劃作出來(lái)了。同學(xué)看到后有什么好的意見請(qǐng)聯(lián)系我，和我一起來(lái)完善這個(gè)策劃。
組織人：班長(zhǎng)朱偉
策劃人：夏后強(qiáng)
策劃日期：**
班級(jí)策劃書(篇3)
一、指導(dǎo)思想：
班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中所形成的具體一定思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式。班級(jí)作為學(xué)習(xí)的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)時(shí)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展有極其重要的作用。
二、方案目標(biāo)：
1、建立班級(jí)自助管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的職務(wù)，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色；發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)自治班級(jí)，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)在解決集體生活的各種矛盾，使班級(jí)里的每位同學(xué)都能有所收獲、得到成長(zhǎng)。
2、讓班上的同學(xué)學(xué)會(huì)與人相處，并在學(xué)習(xí)與集體活動(dòng)中建立良好的同窗關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、除了提高班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)與交際能力外，我們?cè)谖磥?lái)一學(xué)年的建設(shè)計(jì)劃中還將進(jìn)行多個(gè)戶外實(shí)踐拓展活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)的實(shí)踐能力并提高同學(xué)的身體素質(zhì)。
三、具體活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與流程：
1、文育活動(dòng)計(jì)劃與流程：
（1）以宿舍為單位成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)動(dòng)力，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境指定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)每月都有每周都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)的形成都力求使學(xué)生能認(rèn)同，切合學(xué)生實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的行為。設(shè)立讀書角，號(hào)召一些同學(xué)捐獻(xiàn)有意思的書籍供大家閱讀，或者用班費(fèi)購(gòu)買，再或者由班干部列出推薦書籍讓學(xué)生前往圖書館借書來(lái)閱覽。
（2）爭(zhēng)取今年的2級(jí)A英語(yǔ)考試通過(guò)率在80%以上。
（3）多督促同學(xué)參加體育活動(dòng)，讓同學(xué)擁有強(qiáng)壯的體魄，陽(yáng)光的性格。
（4）經(jīng)常組織本班班干會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
（5）晚修最后10分鐘，課代表在黑板上講解一道例題，使一些有疑問(wèn)的同學(xué)能夠理解。
2、文體活動(dòng)計(jì)劃與流程：
（1）積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等。還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
（2）定期舉行有關(guān)心理的主題班會(huì)，并且要求全班同學(xué)輪流上臺(tái)演講三分鐘。因?yàn)楸景嗤馐W(xué)生較多，這樣做可以培養(yǎng)他們開朗，陽(yáng)光的思想觀。也可以提高他們表達(dá)能力。
（3）建立獎(jiǎng)勵(lì)制度?？煞譃轶w育方面，學(xué)習(xí)方面，班級(jí)榮譽(yù)感方面?？梢栽黾哟蠹业姆e極性，鼓勵(lì)大家參加各種各樣的活動(dòng)。
（4）組織學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)同學(xué)互相幫助。期末表現(xiàn)好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能增加同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和氣氛。
（5）利用空余時(shí)間，集體欣賞一部有教育意義的影片，欣賞后同學(xué)寫且相互交流。
四、班級(jí)教室設(shè)計(jì)與規(guī)劃：
后墻設(shè)計(jì)黑板。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既能得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。教室后黑板的兩邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼一些鼓勵(lì)性或有關(guān)切性話語(yǔ)等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展現(xiàn)個(gè)性，定期更換。教室前墻壁上掛一個(gè)時(shí)鐘，使同學(xué)們養(yǎng)成時(shí)間觀念。在教室后面放一些綠色植物。
總之：我們會(huì)在以后的班級(jí)建設(shè)中，找到一條真正適合我們自己的一條道路，以班級(jí)學(xué)習(xí)和榮譽(yù)為主，更多開展一些有益的文體活動(dòng)，以建設(shè)出機(jī)電學(xué)院最強(qiáng)的班級(jí)！
班級(jí)策劃書(篇4)
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。
前期工作安排：
1. 組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2. 物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘 衣服 紙巾等。
3. 確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。
4. 分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：
1.陳春花，莊曉聰、和 簡(jiǎn)迪祺，張逸盈 勘查活動(dòng)地點(diǎn)及 場(chǎng)地租借。
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī)。
3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐。
4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺， 韓麗珍， 張逸盈采購(gòu)食物。
5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻 陳春花 莊曉聰。
6.張益華收xx元的活動(dòng)費(fèi)。
7.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人；簡(jiǎn)迪祺 馬嘉鵬 韓麗珍 張逸盈 李惠超 袁玲玲。
所需物品：
1. 用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。 線繩2卷。
2. 飲料：可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3. 食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另 外買一些餅干。
4. 醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi) 食品 等各項(xiàng)雜費(fèi)。
5. 提前分好各小組的人員組成。
6. 注意 相機(jī)的借用。
活動(dòng)流程
1. 早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2. 到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。
3. 有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)。
4. 10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開始燒烤。
5. 飯后休息，全班在13：00開始游戲：
6. 節(jié)目安排 游戲類
（1） 紙杯傳遞。
（2） 解套。
主要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán) 。
（1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
（2）從任何一個(gè)人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
（3） 這時(shí)所有人的手連接起來(lái)，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求家在不松開手的情況下，通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來(lái)解開交錯(cuò)的套，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
（3） 真真假假
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。
（4） 正話說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。