出國留學網(wǎng)欄目推薦你閱讀“知識競賽方案”等專題內(nèi)容。
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學校知識競賽方案如何寫 篇1
一、活動背景：
為了活躍學校文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導廣大女教職工更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我院女職工風采，“婦女節(jié)”是以關(guān)懷我院廣大女教職工們，加強女教職工的自信心，全面拓展女教職工各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點，為我院注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女教職工成為我院活動中的一道靚麗的風景線。
二、活動參加人員
基礎(chǔ)部在職在編女教職工
三、活動時間：
將于3月3日（周一）下午3點40進行。
四、具體項目及規(guī)則
（一）項目名稱：《舞動健康—排舞學習》
1、地址：田徑場
2、項目負責人：x
3、項目要求：請各位老師盡量著運動休閑裝或者較為寬松的服裝并穿運動鞋或者平底鞋。
（二）項目名稱：《趣味乒乓球》
1、地址：田徑場（籃球場）
2、項目負責人：x
3、競賽規(guī)則：參賽人員橫握乒乓球拍，將球放于球拍上運至指定地點。比賽時間為1分鐘。在比賽過程中，球滑落球拍，將重新回到起點開始。以成功將球運至指定地點個數(shù)來計分。
五、此次競賽項目設(shè)有一、二、三等獎。分配比例為參賽人員總數(shù)的20%、30%、50%。
學校知識競賽方案如何寫 篇2
一、競賽目的
中華文化博大精深，中國的成語魁寶名揚四海，傳承至今，為了增強我校學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，激發(fā)愛國主義情感，豐富學生的業(yè)余生活，特組織此次活動。
二、具體方案
1.主辦：語文教研組
2.競賽對象：七、八年級全體學生各班以班為單位在初選的基礎(chǔ)上，每班選6名同學參加決賽。
3.比賽時間：十四周星期二下午。
4.比賽地點：學校操場
5.會場布置：XX班
6.主持人：
7.參賽形式及規(guī)則：
（1）、速寫成語
以每個班為方陣，限時一分鐘，寫出盡可能多的規(guī)定范圍內(nèi)的成語，寫對一個加一分（有錯別字不計分）
（2）、必答題
每個代表隊共同討論，推選一名選手作答，并允許一名選手補充。答對加5分，答錯或答不全不加分。
（3）、搶答題
規(guī)則：必須等主持人讀完題并說開始后才可以搶答.不用舉手，直接站起來搶話筒回答.答對加3分.答錯扣2分。若有兩組或兩組以上同時搶話筒回答且回答正確，則每組加2分。組內(nèi)人同時答對不重復累加。
（4）、你說我猜
每組出兩人，一人面對臺下同學，另一人則相反，一人舉成語，隨機挑選成語，一人用所學知識或相關(guān)的歷史故事解釋，但不能出現(xiàn)成語本身的字。時間以1分鐘為限，以猜對多者為勝。供選擇的成語：（一共15個成語，猜過的成語作廢，每猜對一個加2分）。
8、出題老師分工：
七、八年級語文老師每人寫20個成語，出20道題。
9、評委：XXX
三、注意事項
（1）各班確保選手準時參賽
（2）比賽過程中維持好賽場秩序及場地清潔。
四、獎項設(shè)置
設(shè)團體獎和個人獎。按總分的高低評選出每個年級的班級一二三等獎，進行發(fā)獎狀或獎品。評出5名最佳選手。
學校知識競賽方案如何寫 篇3
一、活動目的
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。
二、活動時間
20XX年XX月XX日—XX月XX日
三、競賽題
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
三、活動設(shè)獎
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的`10%，二等獎：決賽人數(shù)的20%；三等獎：決賽人數(shù)的30%；優(yōu)秀獎40%。
四、活動組織
組長：XXX
副組長：XXX負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
五、活動日程
月XX日—XX月XX日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
月XX-XX日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內(nèi)教師交*監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導處領(lǐng)取競賽題）。XX月XX日上報參加決賽名單到教導處。
3、XX月XX日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。XX月XX日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、XX月XX日，集體朝會時公布頒獎。
六、考務后勤宣傳
XXX負責獎狀及獎品的準備。
XXX老師負責活動的攝影和報道。
XXX等負責試卷印制與分發(fā)。
學校知識競賽方案如何寫 篇4
一、活動目的
XX市小學生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對促進語文教學的研究，培養(yǎng)小學生的語文學習興趣與發(fā)展學科特長發(fā)揮了積極的作用，一直以來受到學校與學生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級小學生語文能力競賽，20XX年X月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長”的宗旨，舉辦XXX小學五年級語文能力競賽活動。本次競賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績相結(jié)合，兩項成績綜合計分評選的方式。
二、競賽時間、地點
時間：第11周星期四（20XX年X月XX日）上午8：30—12：00（8：20分進場完畢）
地點：XX小學（五樓電教室）
三、競賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20XX年第一學期XX市競賽要求修訂）
1、筆試時間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語感、思維考查）；習作占40%（重視綜合運用與書面表達）。
2、口試時間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進行考試（評分參考標準見附表2），口試為現(xiàn)場演說（要求先概述參賽話題，再展開分析評論）。習作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實類（包括：校園生活、社會生活、家庭生活等）。
四、競賽安排
參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學生，填寫好比賽報名表（見附表1）交各中心組長，各組長匯總本組報名表，于第10周星期四（20XX年X月X日）前發(fā)XXX資料郵箱。
另：因本競賽是考察學生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競賽成績分配指標，XX小學、XX小學、XXX小學可選送3-4名選手參賽。
五、獎項的設(shè)定
比賽決出一等獎10名、二等獎12名、其余為三等獎。
學校知識競賽方案如何寫 篇5
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽，是為了創(chuàng)建平安和諧校園，加強安全知識教育，力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學校學生安全的高度穩(wěn)定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
城管學院管理系“安全知識競賽”活動總流程
一、整體部署：
1、活動名稱：管理系安全知識競賽
2、活動主題：關(guān)愛生命，關(guān)注安全，共創(chuàng)平安校園
3、活動時間：20__年4月23日(星期五)12:00
4、活動對象：管理系全體學生
5、活動地點：管理系105教室
二、活動單位
1、主辦單位：__城市管理學院
2、承辦單位：管理系團委學生會
三、活動宗旨：
發(fā)展和維護校園穩(wěn)定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎(chǔ)，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件。
四、可行性分析
通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，()增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發(fā)同學們的安全意識，提高自我保護能力。
五、前期準備
1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發(fā)布相關(guān)通知。
2、內(nèi)部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關(guān)通知，由組織部撰寫本次比賽所需試題以
及試題的評分細則的。
六、各部門分工
組織部：組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協(xié)調(diào)工作
宣傳部：制作關(guān)于本次比賽的海報進行宣傳
學習部：進行分數(shù)統(tǒng)計記錄
外聯(lián)部：邀請其他系團委學生會及相關(guān)老師、班主任參與了解
紀檢部：維持秩序
七、活動流程：
(一)由宣傳部張貼宣布比賽規(guī)則、流程及注意事項等。
(二)由各班級挑選2名同學作為代表，進行比賽答題
(三)比賽環(huán)節(jié)
(1)選擇題(每題3分，共20題)題目內(nèi)容涉及突發(fā)自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產(chǎn)安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。
(2)判斷題(每題2分，共10題)同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。
(3)問答題(每題10分，共2題)
根據(jù)題目，同學進行簡述，以了解同學們對安全問題的看法態(tài)度。
八、活動經(jīng)費預算及物品清單
費用項目
九、后續(xù)工作：
1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以培養(yǎng)大學生對安全問題的重視程度。
2、認真進行活動總結(jié)，汲取經(jīng)驗，正視不足。
3、做好活動資料的整理及收集備案工作。
4、對優(yōu)秀班級進行表揚，倡導其他班級學習
學校知識競賽方案如何寫 篇6
為貫徹落實中共中央面向全體黨員開展的“兩學一做”學習教育方案，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，中國xx大學(xx)xx學院黨建辦公室將舉辦“兩學一做”專題知識競賽，促進大家積極學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，做合格黨員?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題
xx學院“兩學一做”專題知識競賽
二、活動目的及意義
開展學習“兩學一做”專題知識競賽活動，旨在通過競賽活動，引導廣大黨員學習黨章黨規(guī)，習近平總書記系列講話精神以及黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，“兩會”精神等內(nèi)容，深刻領(lǐng)會和準確把握會議精神，重溫黨的歷史，提高學生黨員的黨性修養(yǎng)，深刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，明確自己身上的責任與使命。
三、活動組織及對象
主辦單位：xx學院黨建辦公室
參賽對象：中國xx大學xx學院研究生及本科生所有黨支部成員。
四、競賽時間及地點
1.初賽時間：5月22日(周日晚)前 地點：各支部自行擬定
2.復賽時間：5月26日(周四下午) 地點：北綜教室
3.決賽時間：5月28日(周六上午) 地點：公管實驗樓101
五、競賽內(nèi)容
黨章、黨史、黨規(guī)及習近平總書記系列講話，《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨權(quán)利保障條例》、黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及20XX年兩會相關(guān)內(nèi)容。
六、活動流程及要求
(一)準備工作：
1、各黨支部組織同志們對競賽相關(guān)內(nèi)容進行學習;
2、各個黨支部按照規(guī)定在支部內(nèi)部獨自出卷進行初賽，并推選支部初賽前三名成員作為各支部代表參加復賽，各黨支部書記將參與復賽名單以及支部初賽成績含排名(排名后10%者，學院擇期集中進行二次輔導學習)于20XX年5月23日晚8點前發(fā)至公管風郵箱(xx)。
(二)初賽
1、參賽人員：xx學院研究生及本科生各黨支部所有成員;
2、比賽形式：筆試;
3、評分標準：各支部根據(jù)競賽內(nèi)容獨自出卷，評分標準自定(建議百分制)，組織支部成員參與筆試競賽，并推選支部初賽前三名成員作為各支部的代表隊，參加復賽筆試;
4、初賽結(jié)果審核
審核負責部門：xx學院黨建辦公室考評部
審核方式：
(1)各黨支部書記將初賽樣卷、參與復賽名單以及支部初賽具體排名于20XX年5月23日晚8點前發(fā)至公管風郵箱(xx)。(名單及初賽結(jié)果表見附錄)
(2)為保障比賽公平公正，初賽試卷需回收。各支部將支部成員完成的初賽試卷整理匯總，交由考評部門備案。
(三)復賽
1、參賽人員：除即將畢業(yè)的黨支部(即13級研究生土管黨支部、公管黨支部、法學黨支部和12級本科生畢業(yè)黨支部)外，共14個支部代表隊(13級本科生黨支部按拆分后參加);
2、比賽形式：筆試;
3、評分標準：由黨建辦公室學習部根據(jù)競賽內(nèi)容出卷，根據(jù)各支部代表隊三人筆試總分進行排名，前八名支部隊伍進入最終決賽。
(四)決賽
1、參賽人員：復賽排名前八名的支部代表隊;
2、比賽形式：現(xiàn)場競答;
3、評分標準：
決賽共分為三個環(huán)節(jié)：必答題，搶答題，風險題。
必答題環(huán)節(jié)，按照復賽成績由高到低排序，每個支部代表隊上臺，回答10道必答題，每道題答題時間為10秒，答對一題加1分，答錯不扣分。
搶答題環(huán)節(jié)，按照第一輪成績由高到低排序，由主持人首先向第一隊提問，答對則問下一隊第二題;答錯則由第二隊回答，依次，直至答對，再向答對的隊伍后一隊問下一題?；卮鹫_加1分，回答錯誤不扣分。八支代表隊全部回答完畢為一輪，共五輪。
風險題環(huán)節(jié)，按照前兩輪成績由低到高排名，排名落后的支部先選擇一道風險題，然后第二支隊伍再選，依次，共進行三回合。風險題的分值有2分，3分，5分，任意選擇題目，回答正確加上相應的分數(shù)，回答錯誤減去相應的分數(shù)。各相應分值均有八道題，選過題目不得再選。
最終得分為三個環(huán)節(jié)所得分數(shù)的總和，根據(jù)得分選出一等獎1個代表隊，二等獎2個代表隊，三等獎3個代表隊。
七、評獎設(shè)置
復賽進行完后，隨即進行試卷評分，并且在公管風微信公眾號上公示成績。
決賽評選優(yōu)秀黨支部一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并給予相應物質(zhì)和精神獎勵。一等獎獲得相應證書與300元支部經(jīng)費，二等獎獲得相應證書與200元支部經(jīng)費，三等獎獲得相應證書與100元支部經(jīng)費，獲獎支部將在支部評優(yōu)中有相應體現(xiàn)。
八、注意事項
1、各參賽選手遵守賽事安排;均不準夾帶與競賽有關(guān)資料上場，可以帶筆和白紙;
2、競賽過程中要以主持人的答案為準，各代表隊要服從和尊重主持人的裁定;
3、復賽與決賽時每隊要提前十分鐘簽到。
學校知識競賽方案如何寫 篇7
一、活動目的
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間
準備時間：XX月XX日—XX月XX日
競賽時間：XX月XX日（周XX）下午第一節(jié)課。
三、活動地點
XX年級教室。
四、參加對象
XX年級學生（共XX人）。
五、競賽形式
一張試卷，筆試。
六、競賽內(nèi)容
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎
九、總結(jié)