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優(yōu)學風自查報告 篇1
根據(jù)學校統(tǒng)一安排，我校于xx年xx月xx日進行了為期四天的學風教評活動。本次活動由教學部副主任陳曉紅和紀檢組長陳曉東老師和班主任共同主持。
在這次活動中，教學部的同事們積極參與，團結(jié)協(xié)作，精心準備，積極參與，各盡所能，各展風采，不僅提高了大家的思想覺悟，還讓大家從不同角度、不同方位看到了學習的樂趣，從不同方法、學習的方式中得到了啟發(fā)和教育。本次活動得以順利進行并取得了一定的效果?，F(xiàn)將自查整改報告如下：
一、
思想教育方面
教師是學校教育教學工作的主體，學校的教育教學質(zhì)量和辦學水平直接影響到學校的聲譽和形象，而良好的思想教育工作是教師職業(yè)道德教育的基礎，學校思想教育工作的重點在教職員工，教職員工。學校的校風教風教育工作，直接體現(xiàn)了“育人”的宗旨。
學校的學風教育工作，是我校的學風教育的重要組成部分。我們的校風教育在本學年中得以順利開展，得到家長和社會的認可。我們的工作也得到了家長的好評。家長會上，我們向家長們介紹了學校對學風的重視和對老師的熱心幫助，同時還向家長們提出了許多寶貴的合理化建議及教育子女的建議。
二、
教育工作方面
學風教育工作的成就，離不開老師們的辛勤付出。我們的老師能認真負責，積極向上，不斷進取。學校組織的活動得到家長的支持和配合。我們的家長也積極配合。
三、
學生管理方面
為提高學生思想教育工作效率，我們對學生進行了“五個一”活動，即一名學生一面旗幟一個班主任一個班主任一次班會一次家訪。
我們的班主任們每周都要與家長聯(lián)系，通過聯(lián)系，我們了解了學生在家的學習、生活情況。
我們的家長通過多種形式進行了學習，并結(jié)合了我們的教育理念，提出了許多有價值的建議和意見。
總之，通過這次活動，我校在家校聯(lián)系方面得到了許多的認真落實，也得到了家長的認可。
總之，我們要在今后的工作中，加強學習，努力提高教育教學水平，更新教育理念，改進教育方法，提高教育藝術(shù)，不斷探索新的科學育人方法和手段，把我校的工作提高到一個新的水平。
優(yōu)學風自查報告 篇2
根據(jù)區(qū)委教育黨風廉政建設和黨風廉政建設責任制的要求，認真落實黨風廉政建設責任制，按照區(qū)委黨風廉政建設工作的相關(guān)要求，切實履行學校黨風廉政建設工作第一責任人的職責，把學風廉政建設工作擺上工作的重要議事日程，與各項工作同部署、同檢查、同落實。我校堅持把學風廉政建設擺上重要議事日程，與各部門簽訂了黨風廉政建設責任狀，切實履行職責?，F(xiàn)將我校學風廉政建設和黨風廉政建設責任狀履行情況匯報如下：
一、強化教育，增強黨性，提高拒腐防變和防范意識
一是堅持以理論武裝頭腦，提高理論水平。堅持以理論武裝頭腦是黨的建設必須堅持的一項基本原則，是全校拒腐防變和抵御風險的法寶。認真組織學習黨規(guī)，學習《中國黨領(lǐng)導廉潔從政若干準則》，通過學習使廣大充分了解、黨規(guī)、黨紀。
二是堅持以黨風廉政為主線，落實黨風廉政建設責任制，做到責任到人。學校與教職工簽訂黨風廉政建設責任狀，學校與各簽訂黨風廉政建設責任狀，校與教職工簽訂廉政責任狀。
三是加強學習，提高廉潔自律和防范意識。堅持以理論、“”重要思想為指導，認真落實黨風廉政建設的各項工作。
二、抓好教育，提高拒腐防變的意識
我校始終把加強對的黨性鍛煉、提高黨性修養(yǎng)、加強黨性修養(yǎng)作為學校黨風廉政建設的重要抓手，認真組織學習貫徹黨的精神，堅持“兩個務必”，以“為民務實、真抓實干”為重點，開展了以廉政建設為主線，堅持從實際出發(fā)，加強黨風廉政建設的理論創(chuàng)新，不斷推進反腐倡廉工作和黨風廉政建設工作。
一是認真學習黨的精神和黨的四中全會文件。學習、《關(guān)于嚴禁領(lǐng)導利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)廉潔自律和有關(guān)法規(guī)，學習《關(guān)于黨風廉政建設若干規(guī)定》、《領(lǐng)導的處罰辦法》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等有關(guān)法律、法規(guī)，增強反腐倡廉意識。
二是認真組織學習《關(guān)于領(lǐng)導利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等有關(guān)廉潔自律和有關(guān)法律法規(guī)。學習《關(guān)于嚴禁領(lǐng)導利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等有關(guān)廉潔自律和有關(guān)法律法規(guī)。
三是認真組織學習《中國黨領(lǐng)導廉潔從政若干準則》、廉潔從政的有關(guān)規(guī)定。學習《關(guān)于領(lǐng)導違反廉潔自律規(guī)定的處罰辦法》、《中國黨領(lǐng)導廉潔從政若干規(guī)定》等有關(guān)廉潔自律和有關(guān)文件精神，學習黨風廉政的有關(guān)文件精神。學習、《關(guān)于嚴禁領(lǐng)導利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等有關(guān)廉潔自律及有關(guān)文件精神，學習廉潔自律、有關(guān)財務制度和辦事程序。學習黨的精神和黨的四中全會精神，學習中央、市委關(guān)于黨風廉政建設方面的有關(guān)文件精神，學習黨風廉政的相關(guān)要求。學習黨風廉政建設的相關(guān)規(guī)定，學習黨的精神，學習黨的精神和黨的四中全會精神。
四、抓好制度，強化落實，提升黨風廉政建設水平
為使黨風廉政教育工作真正落到實處，我校認真抓好制度建設，健全并完善了相關(guān)的規(guī)章制度，加強了黨風廉政教育的管理與監(jiān)督，增強了的廉潔自律意識。
一是健全黨風廉政責任制。制訂了《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等黨風廉政教育工作的制度，做到黨風廉政責任制的具體化、規(guī)范化。
二是認真學習《中國黨領(lǐng)導廉潔從政若干準則(試行)》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等有關(guān)廉潔自律和有關(guān)法律法規(guī)。
三是建立健全了《中國黨黨風廉政建設責任制實施細則(試行)》、《黨
優(yōu)學風自查報告 篇3
根據(jù)《縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育行政部門關(guān)于印發(fā)全縣中小學教師問題專項治理工作方案的通知》(教教教函〔2022〕97號)要求，學校認真開展了“查糾問題，促進教學”專項治理工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、認真學習，提高認識
學校成立以校長為組長，副校長為副組長，各教室負責人和班主任為成員的“查糾問題，促進教學”專項治理工作領(lǐng)導小組，明確學校的教育治理責任，明確了學校治理工作的目標、任務、措施，為學校治理工作的順利完成提供了組織保證。
二、明確目標
學校領(lǐng)導對此項工作非常重視，成立以校長為組長，副校長為副組長，各教研組長和班主任為成員的“查糾問題，促進教學”專項治理領(lǐng)導小組，具體負責專項治理工作的組織領(lǐng)導，制定實施方案。同時要求各部門認真學習有關(guān)文件，明確目標，明確措施，要求教研組人員嚴格執(zhí)行、落實。學校領(lǐng)導班子對此項工作做了認真細致的安排和部署，并把工作任務進行了分解落實，責任落實到人，并將任務細化、細化、具體化到年終進行綜合考核。
三、嚴格管理
我校嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和管理措施，嚴格執(zhí)行《縣教育局關(guān)于開展以“查糾問題，促進教學”專項治理為主的“查糾問題，促進教學”專項治理為主的“查糾問題，促進教學”專項治理工作。學校領(lǐng)導帶頭深入教學第一線，堅持“教育質(zhì)量是學校生命的核心”，把師生的學習、教育、生活質(zhì)量、安全和衛(wèi)生質(zhì)量等工作放在首位。
四、突出重點。通過學習和討論，全體教職工提高認識，認清形勢，明確任務，找準問題，找準方法，認真開展自查，找出問題，確定整改措施，并進行整改，確保整改到位。
優(yōu)學風自查報告 篇4
教師要以嚴謹治學、關(guān)愛學生為必須遵守的職業(yè)道德操守，肩負起教書育人的職責。教風的建設關(guān)系到學風的建設，關(guān)系到高等學校學生培養(yǎng)的成材率，關(guān)系到學校人才培養(yǎng)的水準問題。為全面總結(jié)本人近三年以來的教風和學風情況，特作出本教風學風自查報告。
一、教風建設的目標和本人工作
以師德建設為中心，以提高教育教學質(zhì)量為落腳點，以規(guī)范教學行為為抓手，以完善制度為保障，努力形成“教書育人、為人師表、嚴謹治學、嚴格執(zhí)教”的教風。
1、努力提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守各項規(guī)章制度;自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，愛崗敬業(yè)，以良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生;努力踐行求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學態(tài)度和學術(shù)精神，模范遵守學術(shù)道德規(guī)范。
2、增強教書育人的意識。既要傳授知識，又要素質(zhì)教育，將素質(zhì)教育融于教學的每一個環(huán)節(jié)，這是教風建設的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德，樹立良好的師德師風，時刻注意自己的言行舉止，處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學無關(guān)的不符合教師身份的言論，不給學生帶來負面影響。在教學活動中重視學生思想道德情操的培養(yǎng)，提高學生的思想素質(zhì)與培養(yǎng)學生業(yè)務能力并重。積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，在日常教學和班主任工作中，全面關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，公平公正對待學生，為全體學生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機會。
3、嚴格履行崗位職責，嚴謹治學。本人應嚴格執(zhí)行教學計劃和教學進度，教學進度符合教學日歷的安排。教材的選用符合教學大綱的要求，反映本?？频幕A理論、基礎知識和學科前沿。對整個教學過程和教學環(huán)節(jié)認真負責，以保證教學質(zhì)量。具體的教學環(huán)節(jié)包括備課、上課、輔導答疑、批改作業(yè)、指導實驗。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范，備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學觀念、教學方法、教學手段與“與時俱進”，不斷改進教學方法，提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學方式，強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一，加強師生之間的溝通和互動，充分發(fā)揮教師的主導作用，激發(fā)學生的學習興趣、信心、積極性和主動性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，運用現(xiàn)代化教學手段進行教學，不斷提高課堂教學效果和教學效率。在課堂教學中，針對學生的不良行為和思想實際，大膽管理，及時教育。從關(guān)心愛護學生的角度出發(fā)，循循善誘，正面引導。認真批改自己所擔任課程的作業(yè)，作業(yè)量適當。提高實驗教學的質(zhì)量，加大對學生實驗的指導力度，在實驗中應耐心解答學生在實驗過程中遇到的問題。
4、嚴格規(guī)范“考風考記”。本人嚴格執(zhí)行學校有關(guān)考試的規(guī)定，嚴格考風考記，嚴守教學紀律，嚴把考試前后的各個環(huán)節(jié)。如按照教學大綱要求，做好考試命題，堅持“A、B卷制”，不隨意降低試題難度，嚴守命題紀律，不在考前圈定考試范圍和復習題，更不漏題。判卷評分公正、客觀、合理，不徇私情，不隨意加分、扣分，不弄虛作假，不拿分數(shù)與學生做交易。嚴格監(jiān)考制度，監(jiān)考時間認真監(jiān)考，不隨便離開考場，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。身為班主任，每學期考試前專門召開以考風考記為主題的班會，認真學習學院有關(guān)監(jiān)考紀律。
二、學風建設的目標和本人工作
以加強思想政治教育為先導，引導學生牢固樹立“成才為本”、“愛國奉獻”的觀念，明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，并以求實的科學精神、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，著力提高學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學生成為德、智、體全面發(fā)展，知識、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合格人才;著力打造務實、活躍、創(chuàng)新、和諧的學風氛圍。
1、開展大學生思想政治教育。
開展大學生思想政治教育，分階段側(cè)重性教育，全程做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃。對于大一新生，注重“養(yǎng)成和適應教育”。通過早操、早讀、晚自習等措施，鍛煉學生的學習意志和恒心，養(yǎng)成良好的學習習慣;通過開展各類學習經(jīng)驗交流會，讓學生盡快適應大學生活;提前介入專業(yè)教育，讓學生了解所學專業(yè)的發(fā)展前景，提高其專業(yè)學習的興趣和動力。對于大二、大三學生來說，注重“素質(zhì)拓展教育”，通過引導其參加各類活動和科技文化競賽等，使其充分認識到自身的潛力，進而激發(fā)其學習的熱情和持續(xù)性。對于大四學生注重考研和就業(yè)形勢教育，樹立學生的危機意識，增強其學習和考研的動力。同時，注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準確定位，順利就業(yè)。
2、充分發(fā)揮學生工作隊伍的引導作用，加強制度建設、強化學生管理。
進一步加強對新生集體晚自習、對學生上課、就寢的監(jiān)管，建立學生黨員、學生分會和班級干部齊抓共管的管理機制。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時通報及時處理。組織檢查上課遲到現(xiàn)象，努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。進一步加強后進轉(zhuǎn)先進工作。對于有不及格科目的學生干部堅決撤換，避免負面影響。大力支持學生期中期末大講堂活動，幫助授課學生與各學科教師建立學習關(guān)系，提高學生的能力水平，提高大講堂的效果;廣泛開展“一幫一”助學活動，使先進幫后進形成良好風氣。增加學生間的學習經(jīng)驗交流活動，定期開展學生學習方法和學習經(jīng)驗講座。更多地組織開展專業(yè)性的科技講座，增強學生對專業(yè)知識的了解，提高學習興趣。堅持定期和不定期走訪學生宿舍制度，掌握和了解學生思想學習生活動態(tài)，做到日常管理未雨綢繆，搶先做好思想引導，防患于未然。
3、充分發(fā)揮家長等多方的推動作用，建立溝通協(xié)調(diào)交流機制。
身為班主任，本人與學生家長保持聯(lián)系，定期向?qū)W生家長通報學生在校學習、生活等各方面情況，尤其個別學習問題較為嚴重的學生(期末考試出現(xiàn)2科不及格科目)，更要及時、準確地向家長通報情況，交換意見，形成家校共同的合力。通過聽課和定期按專業(yè)召開任課教師、班主任和學生代表座談會的形式，及時發(fā)現(xiàn)并解決學風中存在的問題。組織開展專業(yè)學習指導講座，請專業(yè)教師幫助學生了解專業(yè)前沿，知曉本專業(yè)在經(jīng)濟社會中的作用和用人單位對本專業(yè)人才的要求情況，進一步鞏固學生的專業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源，合理選用畢業(yè)生，令其為學院在校生提供實踐(實習)基地，是定崗實習。每學期召開學風建設班團會，研究布置日常學習、考風考紀等問題。每學年定期召開各班學習委員工作培訓交流會，采取措施提高本班學風。
教風和學風建設關(guān)系學院發(fā)展，是一個系統(tǒng)工程，關(guān)系學生成才，創(chuàng)造優(yōu)良教風和學風是社會、家長對我們的重托和期望。本人一定齊心協(xié)力，努力查找不足，扎扎實實做好教風和學風建設這個系統(tǒng)工程。
優(yōu)學風自查報告 篇5
按照市委辦組織的統(tǒng)一安排，自覺加強政風行風建設、廉潔自律、作風建設，切實解決中存在的突出問題，切實加強廉潔從政、作風建設。現(xiàn)將我局學風作風整頓活動工作進行自查，自查報告如下。
一、查找存在問題，明確今后的努力方向
1.學習上不夠刻苦，學習上不夠刻苦，存在滿足于現(xiàn)狀、滿足于過得去、滿足于現(xiàn)在的現(xiàn)狀，缺乏深入學習、持之以恒的學習精神和態(tài)度，在工作中存在“三不”現(xiàn)象，學習的自覺性、積極性、主動性不足。對學習存在問題的思路和策略，對學習效果認識不到位，認為學習效果好就可以了，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍的精神，缺乏深刻的理論探索，對理論內(nèi)涵和外部形勢認識不足。學習不夠深入。
2.工作作風不夠嚴謹，缺乏敢打敢拼的創(chuàng)新意識。在工作中，不善于開拓新思路，不善于創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新意識不足。有時，不善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，不能夠做到創(chuàng)造性地開展工作。創(chuàng)新意識不夠強、缺乏勇于承擔困難的創(chuàng)造性工作和實踐能力。在工作上有畏難情緒，不能大膽開拓工作新思路，創(chuàng)造性地開展工作。
3.在工作中，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，存在依賴于經(jīng)驗做法的現(xiàn)象，缺乏工作主動性。工作中，工作上，缺少創(chuàng)新意識，工作方法簡單;不能夠做到大膽工作，創(chuàng)新意識不強，缺乏探索的精神。
二、整改措施
4.認真學習貫徹落實和的各項部署要求，進一步加強理論學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，牢固樹立主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
5.深入學習領(lǐng)會黨的和十九屆三中、四中全會精神，用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
6.進一步提高自身思想素質(zhì)，認真學習理論、“”重要思想和黨的精神，堅定主義信念，始終與保持高度一致。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
7.進一步增強服務意識，提高為服務的宗旨意識，樹立為民、務實、清廉為民意識
8、進一步加強學習，提高理論水平。不斷學習理論知識、法律法規(guī)知識和各種業(yè)務知識，使自己具備較強的工作能力，更好地做好本職工作。
9.進一步樹立正確人生觀、價值觀，牢記全心全意為服務的宗旨，以更高的標準嚴格要求自己。
優(yōu)學風自查報告 篇6
根據(jù)《關(guān)于開展xx年度民生行風建設責任目標考核評議工作的通知》的相關(guān)要求，我鄉(xiāng)認真組織開展了此次民生行風建設工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導重視，精心部署
鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長為第一責任人。鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長為第二責任人;鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長、鄉(xiāng)長為第一責任人，鄉(xiāng)辦主任和各村主任為第一責任人，鄉(xiāng)直各部門主要負責人為第一責任人。
鄉(xiāng)領(lǐng)導班子對本單位民生行風工作高度重視，成立了民生行風領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)長擔任組長，各村、各部門主要負責人為副組長，各鄉(xiāng)直各部門主要負責人為組員。
二、廣泛動員，開展宣傳
1、利用各種宣傳渠道，大力宣傳民生行風建設的重要意義、任務和重大措施。
2、通過各種形式，加大宣傳力度，廣泛深入地開展宣傳教育活動，營造良好的民生環(huán)境。
三、認真落實責任分解，做到責任到人
鄉(xiāng)、將民生行風建設責任目標任務分解落實到村、各部門、各單位，各單位主要負責人為第一責任人。
四、認真開展自查，落實整改
3、鄉(xiāng)民政辦、計生辦及各村民政辦、計生辦、鄉(xiāng)直各部門都能做到重視民生行動。鄉(xiāng)辦、計生辦、鄉(xiāng)計生辦、鄉(xiāng)辦和各部門都能及時組織召開民政大會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦、村民代表會議，對照規(guī)定的程序，結(jié)合自己的實際，認真整改落實。
4、在民生行動過程中，鄉(xiāng)辦、計生辦、計生辦、鄉(xiāng)辦及各部門能按照各自的職責，認真落實。
5、各部門都能按照民生行為規(guī)定，在民生行動過程中嚴格按照規(guī)定的時間、內(nèi)容要求，做好本單位的民政服務、后補救及生育服務工作。
五、加強監(jiān)督
嚴肅整治
加大整治力度
一是對各村、各部門的生育關(guān)懷政策進行了全面宣傳，使廣大群眾能了解民情。
二是對本鄉(xiāng)計劃生育戶的生育政策落實情況進行監(jiān)督，使群眾能了解計劃生育政策落實情況。
三是對個別生育對象的生育情況進行跟蹤調(diào)查。
總之，在民生行風建設中，鄉(xiāng)、以高度的責任感做好各項工作，取得了一定成績，但也存在著一些問題，在今后的工作中，我們將進一步強化措施，狠抓落實，努力把我鄉(xiāng)民生行風建設工作再上新臺階。
優(yōu)學風自查報告 篇7
按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班從xx月22日到12月22日對學生學風進行檢查，現(xiàn)將我班自查情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，專人負責
在接到學?！蛾P(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后，我班學生干部就關(guān)于學風建設召開專題會議，會議決定成立兩個學風建設學生小組，我班班主任為小組輔導員，班長小組組長，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實。
二、廣泛宣傳，召開動員大會，提高認識
首先，在班委會、班會上強調(diào)學風建設的重要性，并要求學生干部要積極起好模范帶頭作用，用實際行動協(xié)助系開展學風建設。其次，各小組對學生進行校規(guī)校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明、講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、加強檢查，對不良學風進行整改
由學生干部成立的學風督查隊，每天早上對學生課堂紀律進行檢查，并及時批評教育。輔導員和學生干部在抓學風的同時，還深入學生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型。
隨著我班“班班行”活動開展，我班學生學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，還存在上課打瞌睡等不良現(xiàn)象。
2、少部分同學不能合理地安排自己的課余時間，有相當一部分學生沒有學會規(guī)劃自己的生活。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續(xù)努力：
1、加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學生文明素質(zhì),結(jié)合我系“文明宿舍、文明學生、先進個人”的創(chuàng)建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導學生遵紀守法,交往得體,從根本上加強學風建設。
2、加強考風建設,大力推進學風建設，通過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風,并以考風促學風、樹校風。
以上就是我班的班級學風建設自查報告，相信在接下來的時間里，我班越來越好！
優(yōu)學風自查報告 篇8
轉(zhuǎn)眼間，一個充實緊張而歡快的學期將要結(jié)束，我現(xiàn)接手是小班，面對一群幼嫩的寶寶，總感覺一個頭兩個大，但是通過半年的幼兒園學習生活，每位寶寶都取得很大的進步，當然也離不開家長的支持與配合。本學期各項工作即將接近尾聲，我將回首所做過工作，現(xiàn)狀回顧本學期工作自查如下：
一、班級情況分析
我所帶的小班幼兒有22名，記得有些幼兒初次到本園非常靦腆、膽小、文靜、愛哭、嬌氣、任性甚至不喜歡說話比如：傳寧、諾涵、其豪、傳銘、傳輝、秀茹、等等，對待他們必須要有愛心、耐心、細心，和藹可親，好好開導，比如經(jīng)常性的開展游戲活動，讓幼兒融入一個大集體生活，能夠與同伴之間和諧相處，他們在我和陳老師一起協(xié)力教育之下，開始逐漸慢慢地活躍、活潑、開朗、陽光，感到從未有的快樂和滿足。
二、工作重點
本學期的工作放在培養(yǎng)幼兒感恩教育和禮儀、常規(guī)教育上，因此我們老師在日常工作中，時時刻刻教導幼兒要常常懷著以顆感恩的心，要幼兒懂得感恩父母、老師，感恩身邊周圍、生活等。在禮儀、常規(guī)方面做到讓幼兒懂得最基本的禮儀、常規(guī)，如入園、離園區(qū)、進餐、學習、午睡、游戲等方面的禮儀、常規(guī)育。
三、教育方面
通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等感情，引導他們有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。平時注重禮貌教育，讓幼兒很好掌握每日回家一句的內(nèi)容與禮儀方面的知識，并讓他們熟悉幼兒園的群體生活，一日流程，作息時間，養(yǎng)成良好地習慣等等。
四、保育方面
在一日生活中，我們時常注意幼兒的冷暖、安全，及時提醒他們多喝水預防感動冒，因此根據(jù)天氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成習慣。
1、重培養(yǎng)幼兒好的進餐習慣，不挑食，不挑三揀四，進餐中不大聲喧嘩，安安靜靜地進食，不撒飯菜。
2、勤為幼兒剪指甲，以避免抓傷發(fā)生安全事故。
3、做早操時間不可以讓幼兒單獨待在其他地方，要嚴格要求幼兒的常規(guī)。
4、每日做到一模二看三檢查，帶好本班的每一個幼兒。
五、家長工作
及時向家長反饋幼兒在園情況，通過電訪或面訪交流，利用家園聯(lián)冊向家長公布幼兒今日在園的變化。積極主動向家長了解幼兒在家的生活情況等等方面。
下學期，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
優(yōu)學風自查報告 篇9
按照我系《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》，我班在積極創(chuàng)建優(yōu)良學風的同時，從9月15日到12月12日對學生學風建設的情況進行了檢查，現(xiàn)將我班自查情況匯報如下：
一、班主任老師高度重視，班干部各盡其責
在接到學院《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》之后，我班班主任和全體學生干部高度重視，并就關(guān)于此次學風建設的開展召開了專題班會，班會決定成立由班主任為組長，班長、團支書為副組長的班級學風建設領(lǐng)導小組和班級學風建設綜合素質(zhì)量化考核小組，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實。
二、深入宣傳，召開動員大會，提高認識
首先，由班主任老師傳達學院《關(guān)于開展20xx年“班班行”活動的通知》，并在班委會、團支部例會上強調(diào)學風建設的重要性，要求每名班干部要積極的起到模范帶頭作用，從我做起，從身邊的小事做起，用實際行動協(xié)助系開展學風建設。其次，組長與各小組成員密切協(xié)商，充分利用周四政治學習和召開主題班會的時間對全班同學進行學風建設系列活動的動員，積極引導同學們主動參與到學風建設的活動當中。
三、日常記載，加強檢查，對不良學風及時進行整改
在以班主任老師為核心的班級學生綜合素質(zhì)量化考核小組的規(guī)范化考核下，相應考核的班干部積極聽取了同學們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以了采納，并在班級學風建設與管理制度再次修訂時予以了添加或修改，同時，加強了考核小組成員的管理，要求考核小組做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學習的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級學風建設上的問題提出自己的見解并作出相應的措施和及時的整改方案。
我班通過積極的開展學風建設自查活動，使班級學風建設領(lǐng)導小組和班級學風建設綜合素質(zhì)量化考核小組進一步明確了班集體的基本任務和發(fā)展目標，同學們的整體素質(zhì)有了一定的提高。此外，通過開展了一系列豐富多彩的關(guān)于學風建設的集體活動，對活動中查找到的問題，尤其是班上大部分同學的突出問題和影響班集體長遠發(fā)展的重大問題，進行了歸納整理，最后，經(jīng)過班干部例會集體討論并提出了整改方案，研究制訂出了解決問題的長效機制和辦法，推動了班集體長遠健康發(fā)展，提高了班集體的整體優(yōu)良學風。
隨著我班“班班行”活動的順利開展，我班學生在學習上形成良好的精神風貌，但是，還是存在著一些問題：
1、有些同學上課精神面貌不佳，特別是上午第一、二節(jié)課，通過調(diào)查，根本原因是有一些同學時間觀念不強，不能合理安排時間，導致早飯沒來得及吃，而在下第一二節(jié)課后在教室外吃早餐。此外還存在少部分同學上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。
2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有部分學生沒有學會規(guī)劃自己的大學生活。還有部分學生耗費大量的時間和精力用于交朋友，談戀愛等，以致荒廢了學業(yè)。
3、少部分同學性格孤僻，不喜歡參與集體活動，不愿與老師和同學們溝通，不能很好的融入到班集體中來。
面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾個方面努力：
1、積極按照《電氣1011班學風建設實施方案》(見附表6)上的相關(guān)要求，通過開展豐富多彩的集體活動，進一步加強師生和同學們的溝通與了解，創(chuàng)造出爭先創(chuàng)優(yōu)的良好學習氛圍，讓同學們在競爭的環(huán)境中對自身的不足有更深的認識，并通過“一幫一”等活動幫助這些同學達到一定的提高。
2、加強文明行為規(guī)范教育，開展“文明就在我身邊”的主題教育活動，提升學生文明素質(zhì)，結(jié)合我系“文明宿舍、文明班集體、文明學生”的創(chuàng)建活動，引導同學們從身邊小事著眼、從做實事入手，倡導同學們遵紀守法，交往得體，從根本上加強學風建設。
3、加強考核小組成員的管理，做到日常記載明細化、月度考核公示化、量化評比規(guī)范化。并借助每周日班干部例會或周四政治學習的平臺，增加交流的機會，融通思想感情，凝聚發(fā)展共識，在交流的過程中，積極主動的對班級管理上的問題提出自己的見解并作出相應的措施和整改方案。
4、積極聽取同學們的相關(guān)意見和建議，對好的建議予以采納，并在下次班級學風建設與管理制度修訂時予以添加或修改，同時積極引導同學們樹立正確的榮辱觀，教育學生自覺遵守考試紀律，努力創(chuàng)建優(yōu)良考風，并以考風促學風、樹班風。
以上就是我班此次班級學風建設的自查報告，面對自身的不足，我們知道在學風建設的道路上還有很長的路要走，但是，相信通過我班學風建設的進一步的開展和實施，我班同學們的整體思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)拓展、專業(yè)技能知識會有一個明顯的提高，達到預期的目標。