計劃是我們生活中不可或缺的一部分，它可以幫助我們規(guī)劃未來的方向。制定計劃時，我們需要充分考慮他人的意見和建議，以獲取更多的參考和支持。與他人分享自己的計劃和目標，可以獲得更多的支持和鼓勵。
學校工會下一步工作計劃篇一
規(guī)章制度。
充分調動廣大教職工的積極性關心教職工利益為己任。提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神使廣大教職工的工作積極性主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團結奮力拼搏為二高早日成為市級示范性高中做貢獻。
二、工作內容。
1、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學質量。
本學年工作中要將黨的路線、政策和方針及學校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透于廣大教職工思想中去，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學質量做為動力和責任，做好細致入微的宣傳、疏導和說服工作，發(fā)揮廣大教職工主人翁作用，充分調動他們的積極性，將教師的教書育人的責任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結合起來，使黨的方針政策及學校工作的具體要求深入人心，上下步調一致，形成合力，干則順，做則成。
2、定期召開教代會成員會，進行一學期一次學校帳目審核工作，使學校帳目公開，給教師一個明白，還領導一個清白，達到民主理財，民主管理之效果。
3、關心教職工生活，進一步落實“凝聚力”工程。
要將廣大教職工的生活困難與疾苦，時刻放在心中，極力為教職工排憂解難，使他們能解除顧公務員之家慮全身心地投入到繁忙地教育教學工作中去。
三是為教職工過集體生日，讓他們感受集體的關愛、學校的溫暖。
4、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活。
以“國慶”、“元旦”等節(jié)日或配合學校工作需要，定期不定期的經常開展文化娛樂及體育活動，本著文明有益、健康向上，積極參與不發(fā)錢、少發(fā)錢多活動的原則，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活，增其情趣，健其體魄，助其事業(yè)有成。組建教職工籃球隊，代表二高形象，有組織有紀律地與外校交流，達到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的。
5、關心學校的建設與發(fā)展。
組織職代會成員代表大教職工、發(fā)揮主人翁精神，增強責任感和參與意識，專心聽取學校領導對學校發(fā)展前景的展望和規(guī)劃，積極關心支持學校的建設與教育教學管理，資金往來帳目及大政方針，以保證二高向著健康、繁榮的方向發(fā)展。
6、深入到教職工中，了解同志們的思考動向，老干部的生活和身體健康盡最大努力向學校領導反映解決問題。
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學校工會下一步工作計劃篇二
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)文件精神要求，為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本方案。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立?？顚Ｓ弥贫龋皶r辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
（1）成立督查組。
（2）公布監(jiān)督電話。
7、建立校長不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
1、學?；A建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
學校工會下一步工作計劃篇三
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立?？顚Ｓ弥贫龋皶r辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
（1）成立督查組。
（2）公布監(jiān)督電話。
7、建立校長不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
學校工會下一步工作計劃篇四
1、學?；A建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經費支出工作上，做到?？顚Ｓ?，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
學校工會下一步工作計劃篇五
20xx年下半年，以“圍繞中心，服務大局，突出維權，多辦實事”為先導，突出素質為先、強基固本、創(chuàng)新發(fā)展三大特色。認真貫徹落實《元崗小學校務監(jiān)督委員會工作實施辦法》《學校教職工代表大會規(guī)定》，繼續(xù)開展教工之家建設，全面履行好工會職能，為不斷探討、創(chuàng)建我校教育教學特色，推進學校教育品牌建設，打造人民滿意的教育。
通過會議、集中學習等活動形式，讓廣大教職工全面學習黨的以及一系列關于工人階級和工會工作重要講話精神，把工會干部和廣大教職工的思想行動統(tǒng)一到中央重大決策上來，把智慧力量凝聚到教育教學戰(zhàn)線上來。組織工會委員干部開展工會工作討論會，學習相關文件精神，共同制定、細化本學期(下半年)工會工作，使工會工作更有針對性。
尊重家長、廉潔從教，為人師表”真正落實在行動上。
2.從學校實際出發(fā)，努力提高教職工的業(yè)務素質和水平。本學期在教職工中大力普及微課制作技術，通過請進來送出去，努力培養(yǎng)和造就一大批準確把握新課程標準、嫻熟駕馭新教材、具有先進教育理念的學科帶頭人、骨干教師、青年教學能手，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊伍。
3.以學校工作為中心，以各項活動為平臺，同心協(xié)力創(chuàng)建“幸福校園”。本學期開始，學校大力在全校開展壓花藝術的培訓和普及，以此為突破點，貫徹幸福教育的理念。工會鼓勵教師開展相關業(yè)務培訓，以更好地素養(yǎng)開展教育教學活動。
1.認真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《學校教職工代表大會規(guī)定》，進一步深化和完善教職工大會制度建設，繼續(xù)探索教代會制度的新內涵、新途徑，全面加強教代會規(guī)范化建設，提高教代會質量，使各項職權真正落到實處。
2.配合學校黨政做好校務公開，切實擔負起校務公開工作黨組織是第一責任人、校長是第一執(zhí)行人、工會是第一監(jiān)督人、教職工是第一評價人的責任，努力營造依法治校、民主管理的濃厚氛圍，促進社會公平正義。
3.緊盯落實中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”問題不放松、不讓步。嚴格工會經費收支管理，合理有效的使用好工會費，使有限的經費更好的為工會工作、開展活動和廣大教職工服務。
1.加強工會干部隊伍建設。不斷提高工會干部的政治素養(yǎng)、文化素質、業(yè)務水平和執(zhí)行能力，著力打造一支想干事、能干事、會干事、干成事的工會干部隊伍。
2.加強教工之家建設。通過教工之家的創(chuàng)建，落實各項措施，樹立典型，推廣好的經驗和做法，進一步發(fā)揮好工會組織的職能作用,增強工會組織活力。
1.以目前開展的群眾路線教育實踐活動為契機，切實找準并解決工作中存在的教職工群眾反映強烈的突出問題，以良好作風凝聚教職工群眾。
2.充分發(fā)揮工會的'橋梁紐帶作用。建立常態(tài)溝通平臺，獲取基層信息，傾聽教職工呼聲，了解教職工的建議和要求，及時為教職工排憂解難。
3.堅持開展送溫暖活動。關注病困、有特殊需要的教職工，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)開展慰問活動。
4.組織豐富多彩的工會文體活動，努力為教職工搭建文明健康豐富多彩的活動平臺，活躍教職工生活，凝聚教職工活力。本學期將組建教職工太極拳隊，積極訓練，迎接相關比賽。
5.關心廣大女教職工的學習、工作和生活。組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動，做好重大疾病和女工安康續(xù)保和新參保工作，進一步提高女教職工的整體素質，發(fā)揮她們在教育教學工作中的“半邊天”作用。
6.做好工會工作的宣傳報道。工會是群眾自愿參加的群眾組織，要盡力做好自己的宣傳報道工作，要多從正面宣傳工會的先進典型，用良好的形象來進一步促進學校工會工作。
學校工會下一步工作計劃篇六
（一）建立內控機構，深入宣傳發(fā)動。
1、建立內控機構。為內控機制建設提供組織保障。
2、深入開展宣傳發(fā)動。以每個黨員干部都理解內控、熟悉內控、參與內控為目標，深入開展內控機制建設宣傳教育活動，大力宣傳內控機制建設的重要意義。
3、制訂內控機制建設實施方案。方案制訂時認真吸納建言獻策活動中有價值的意見和建議；方案制訂后，要廣泛征求群眾意見，不斷完善方案。
（二）清理行政職權，優(yōu)化權力運行流程。
1、清理行政職權，編制職權清單。
根據(jù)學校實際，行政職權清理的范圍包括：
（2）其他依法實施的行政執(zhí)法權和內部事務管理權。
2、優(yōu)化權力運行流程，健全組織規(guī)則和程序制度。
要以合乎法度、簡單明了、方便群眾、便于監(jiān)督為基本原則，優(yōu)化權力運行路徑，提升內控效率。保證環(huán)節(jié)之間、人員之間互相制衡，讓決策權、執(zhí)法權和管理權處于縝密的內部制約與監(jiān)控之下。
（三）堅持上下聯(lián)動，排查行政風險。
風險是指黨員干部在行使權力、執(zhí)行公務或日常生活中發(fā)生腐敗行為的可能性。排查的具體要求：
1、逐崗位逐環(huán)節(jié)排查。要將風險排查工作落實到每個具體崗位、崗位的每項權力、權力運行的每個環(huán)節(jié)，拓展排查廣度和深度，盡可能把隱患和問題想得嚴重一些，力求風險源（點）查找全面、細致、準確一些。在普遍排查的基礎上，要突出重點崗位、重要權力項目、權力運行重點環(huán)節(jié)的風險排查。
2、明確查找辦法。將自己找、群眾幫、領導點和民主評等方式結合起來，組織全體黨員干部和教職工參與查找風險，人人查出風險，人人制定防范措施。
具體來說，主要從三個方面入手：
（1）將目前已經發(fā)生違法違紀案件的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來；
（2）將目前雖未發(fā)生案件，但存在較大風險隱患的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來；
（3）將有發(fā)案風險，目前其他地區(qū)、其他單位已采取措施預防的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來。
3、規(guī)范查找步驟。風險點的排查，要按照每位干部和教職工自查學校的科室負責人帶領全體人員集中討論科室負責人初審單位內控委員會二審聽取民主管理委員會意見單位領導組集體終審確認六個步驟進行，做到步驟齊全、層層把關、確保質量。
4、突出查找重點。重點排查思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務操作風險和人際交往風險等五類風險。
（1）思想道德風險。查找是否無視紀律制度規(guī)定，不斷發(fā)生小過錯是否濫用裁量空間，經常做出有悖常理的決定；是否不按規(guī)定報告或故意隱瞞個人分管、經辦的重要公務和業(yè)務；是否經常對不屬于自己管轄范圍內的工作施加影響；是否以沉默的方式容忍違紀違法行為，或對可疑的現(xiàn)象沒有應有的反應；是否經常出入高檔娛樂消費或不健康活動場所，生活行為不檢點，群眾或家庭成員有反映等。
（2）制度機制風險。結合管理權限，查找本科室的內控制度是否具體、管用，是否覆蓋各項公務或業(yè)務活動和權力運行的全過程。特別要排查那些不受關注且無制度約束的風險源（點），確保涉及職權、利益的關鍵節(jié)點均能得到有效的制度規(guī)范和約束。
（3）崗位職責風險。結合崗位職責要求，重點排查在集體決策行為和執(zhí)行議事規(guī)則等方面可能存在的風險。
（4）業(yè)務操作風險。結合業(yè)務工作特點，查找各類業(yè)務流程運行過程中易發(fā)的違紀違法行為。
（5）人際交往風險。結合自身職權，查找有無與服務對象交往過密，經常在一起吃吃喝喝；有無接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請、娛樂和其他消費方面的風險源。
5、建立廉政風險源（點）信息庫。對排查出的各類風險點要認真分析、評估，按照風險發(fā)生機率高低和危害損失程度大小進行風險排序，劃分為高、中、低三個等級。按照內容全面、描述清楚、語言簡潔的要求，采取圖表方式，對風險點逐一登記，歸類匯總，一一列舉出問題類型、表現(xiàn)形式、形成原因、風險等級以及牽涉到的崗位和人員，建立風險臺賬，形成本單位的風險信息庫。
（四）制定防范措施，清理整合制度。
1、制定風險防范措施。針對查找出的每個風險源（點），深入分析風險產生的原因，按照有風險點必有防范措施的要求，逐一制定具體有效的防范措施。
2、完善規(guī)章制度。對原有制度進行清理、整合，并根據(jù)新形勢、新要求進行創(chuàng)造性地修訂和補充，重構單位權力內控各項規(guī)章制度，并將內控制度匯編成冊，形成制度體系。
重點加強對重大決策、干部任免和人事調配、資金使用和物品管理等方面權力的制約和監(jiān)督，用完備的內控制度管人、管事、管錢、管物。
3、持續(xù)更新內控機制。
（五）抓好檢查評估，務求內控實效。
1、正常開展自查自糾。如發(fā)現(xiàn)問題，要及時對違紀違規(guī)行為進行問責，督促被檢查對象整改。
2、定期接受專項考評。
3、認真執(zhí)行問責制度。
學校工會下一步工作計劃篇七
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年，是我們學?！癬_。
”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，學校將努力踐行集團化辦學新理念，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“全面和諧發(fā)展”的辦學目標，求真務實，開拓創(chuàng)新，為把我們學校真正建設成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關系和諧、教育質量一流、辦學特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學校作出不懈努力。
為此，學校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學生健康發(fā)展為本的教育觀，踏實工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質量、強化特色上花足功夫，做足。
文章。
同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。
一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個思想品德優(yōu)、行為習慣好的文明之師;。
二要加強體育鍛煉，積極參加學校各項活動，努力提高身體素質，;。
三要注重教育教學上的進取，大力弘揚“精益求精，誨人不倦”的學風，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。
面對新形勢，校工會__。
一是加強理論學習，提高自身的政治理論素質和辦事能力。提高工會組織服務大局的能力;提高動員和組織教職工的能力;提高表達和維護教職工合法權利權益的能力;提高協(xié)調勞動關系和化解矛盾的能力;提高為教職工服務的能力。
二是繼續(xù)加強師德建設。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質。
三是繼續(xù)推進校務公開工作。力求使校務公開工作經?；?、制度化、科學化、規(guī)范化。
四是繼續(xù)加強民主管理學校的力度。依法保障教職工的民主政治權利，堅持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實好教職工的知情權、參政權、表達權和監(jiān)督權。
五是繼續(xù)做好關心教職工的工作。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達不到的地方，眼睛應該看到;眼睛看不到的地方，耳朵應該聽到;耳朵聽不到的地方，心應該想到。特別要加強對離退休老同志的關心力度，使他們愉快地安度晚年。
七是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項活動。關心教職工的身心健康，積極開展面向全體教職工的校園文化。
學校工會下一步工作計劃篇八
1.建立“學習型”小組，爭創(chuàng)“學習型”先進單位。
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年是深入貫徹落實十七大精神的重要一年，積極落實學校新的工作目標。我們必須要深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性。為此，學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創(chuàng)建學習型工會組織的活動。
認真學習、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認真學習黨的十六屆五中全會精神，不斷深化認識，全面理解和把握科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現(xiàn)代化和素質教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發(fā)展，推動社會的進步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創(chuàng)建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發(fā)展奠定思想基礎。
我們要加強每周的政治學習和業(yè)務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份。
讀書筆記。
形成良好的學習之風。
2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。
一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程;營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關愛的人文環(huán)境;加大五個力度—工會干部的學習提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設力度，宣傳力度，“建家”力度。
二是認真履行工會干部職責，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發(fā)揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發(fā)展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。
3.圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。
教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動;要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推動學校發(fā)展做出實質性貢獻。
二、總的要求。
根據(jù)市工會__。
年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。
三、落實措施。
1.積極爭取黨支部、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。
工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2.加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。
一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;。
二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;。
三要搞好宣傳工作;。
四要逐步做好“建家”工作;。
五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。
從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規(guī)性工作來抓。
3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。
一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責，促進送溫暖工作經?；?、制度化和社會化。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動安排：
1.一、二月。
開展送溫暖活動，慰問教職工;建立工會會員檔案。召開第一屆工會委員會議，明確工作目標。
2.三月。
慶祝“三·八”婦女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學生完成學業(yè)活動。
3.四月。
組織一次教師體育活動;教師上崗培訓活動。
4.五月。
慶祝“五·一”勞動節(jié)，工會小組活動;開展網頁課件制作比賽。結對師徒聯(lián)絡互幫活動。
5.六月。
召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。
6.七、八月。
開展工會干部培訓學習活動。校本培訓，教職工學習、教育培訓活動。教師暑期活動。
7.九月。
慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標兵和優(yōu)秀教師。新會員入會，調整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關活動。
8.十月。
慶祝“。
國慶節(jié)。
”活動;參與學校校運會，開展職工體育活動。
9.十一月。
召開教代會。教工拔河比賽。教師信息整合教學活動。
10.十二月。
慰問教職工，慶元旦，總結一年工作。
學校工會下一步工作計劃篇九
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)《財政部關于印發(fā)行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)的通知》(財會〔2012〕21號)文件;睢寧縣教育局《關于認真學習貫徹《財政部關于印發(fā)行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)的通知》的通知》等文件精神要求。為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本工作計劃。
組長：戴輝。
副組長：司范省。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立專款專用制度，及時辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的.監(jiān)督。
(1)成立督查組。
組長：劉剛。
成員：趙章紅王甫成張娟。
7、建立校長“五不直接分管”制度。
學校校長總領全局，實行“五不直接分管”，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
1、學?；A建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施;不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經費支出工作上，做到專款專用，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
1、2017年1月5日召開凌城鎮(zhèn)中心小學內部控制工作啟動會。全面啟動內控工作。
(2)安排部署具體工作，明確各處室的工作權限及職責。
(3)學習工作流程，杜絕出現(xiàn)越權及工作不到位情況。
(4)成立內部控制工作督查小組，負責督查相關工作的執(zhí)行，對工作中的不足作出指導，對工作中出現(xiàn)的問題認真督促。
2、2017年3月，召開全校教師會議，報告內部工作的執(zhí)行、運行情況。
3、2017年9月1日，召開二級班子正職以上班子會，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排。
4、2017年11月，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排，安排督察組對2017年度工作作出全面督查。
5、2017年12月，安排領導小組對內部控制工作作出年度報告，安排2017年度工作。督察組對本年度內部控制工作作出督察報告。
1、宣傳報道工作由學校辦公室負責，具體負責對該項工作的具體報道。
2、向上級部門的信息報送由內部控制領導小組辦公室負責。
學校工會下一步工作計劃篇十
一、工作目標:。
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作:。
(一)、加快建設，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)、加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
學校工會下一步工作計劃篇十一
增強風險防范意識，建立自我檢視、主動防控、持續(xù)改進的廉政建設內生機制，最終實現(xiàn)從源頭上預防腐敗的目的。
2、具體目標。
（1）達到六個到位：行政職權清理到位；風險源（點）查找到位；防范措施制定到位；防范責任落實到位；內控長效機制建立到位；行政效能提高到位。
（2）形成六種內控機制：目標控制（干部隊伍不出事，違紀違法案件零發(fā)生）；橫向控制（形成責任明確、管理科學、約束有力的崗位責任體系，對熱點崗位和重要權力進行適度分解與制衡）；縱向控制（形成內部垂直監(jiān)控體系）；流程控制（權力運行環(huán)節(jié)之間形成制約關系，對權力運行的高風險環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控，形成有監(jiān)控力的制度體系）；預警控制（定期進行警示教育，對行政風險進行事前預警）；審計控制（定期進行內部審計）。
學校工會下一步工作計劃篇十二
一、指導思想：
以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學潛力、教育科研潛力、現(xiàn)代化教育技術應用潛力;用心開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
二、工作目標：
1、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓的工作模式，努力營造良好地校本研修氛圍。
2、加強業(yè)務培訓，培養(yǎng)業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有必須教科研潛力、適應新課程改革需求的教師隊伍。
3、加強師德建設，加強行風建設，樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神。
三、具體工作：
1、認真組織教師參加河南省義務教育階段學校學科教師教學潛力提高遠程培訓活動，加強教師現(xiàn)代教學技術的運用，促進教師的教育潛力、專業(yè)技能的提高。
2、開展校際交流，主動請進來、送出去，加強學校教師之間教育教學的交流互動，促進雙方教師的共同成長。
3、抓好教師基本功訓練，切實提高教師教育教學潛力。
4、以區(qū)十三屆優(yōu)質課比賽活動和新教師課堂大比武活動為契機，加強教師聽課、評課、上課技能。
5、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，用心鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。
6、抓好教研組特色建設，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。
四、工作措施：
1、重視研討，推進校本教材的實施。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標。組織教師開展立足課堂的主題教研活動。在校本教研開展中主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各教研組根據(jù)教材與學生的實際狀況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。針對本學年熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動，鼓勵教師暢談自己的思想和見解。大家實實在在地研究課堂教學面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑。
2、組織教師進行教研組活動，提升教師專業(yè)潛力。
學校統(tǒng)一組織，周密部署，切實保證教研組活動的有效開展。學校為全體教師帶給集中的學習研討時間，為全校教師帶給多種形式的學習方式，促使教師不斷成長;為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學習研究。
3、開展教育科研，立足務實創(chuàng)新。
校本教研工作追求實在實效。立足教師結構現(xiàn)狀，依托校本課程，挖掘校內資源，規(guī)范深入地做好小課題研究，適時做好學校教育科研工作的反思與分析。今年，要重點做好青少年生命教育國家級課題的中期研究工作。每個教研組都要圍繞確立的課題制定活動計劃，增加課題研究的針對性和實效性。
每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或專題)，“三學”(學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進經驗)，“四定”(教研活動或群眾備課定時間，定資料，定中心發(fā)言人，定記錄人)，“五研究”(研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究檢測質量分析)從而使學校的教學教研工作逐步走上經?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。
4、構建學習型組織，提高理論學習實效。
要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫忙教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學校教學工作計劃，本學年教科研工作將用心走教研與科研相結合的道路，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究。努力構建自主學習型組織，重點圍繞新課程標準學習。
5、結合學校課題研究，組織教師用心參加各級各類比賽。
強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，用心投身于教改實踐。引導教師注意平時教學經驗的積累，并用心組織教師參加各級各類論文評比，用心向各類教育雜志薦稿，幫忙教師總結經驗，提高教育教學水平。
努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領”三種研修方式為核心，以問題為出發(fā)點，針對教學中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源、網絡資源，倡導教師多讀教育理論書籍。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專業(yè)成長的平臺。本學年，繼續(xù)認真寫好“兩字”、理論學習筆記、教學反思和教育小故事。
6、落實過程管理，提高教研組活動實效。
繼續(xù)對學校教育科研進行規(guī)范管理，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索。開學初，召開教研組組長會議，要求教研組長認真撰寫教研組計劃，結合教學實際有計劃、有組織開展教研組活動，制定教研組活動檢查要求，抓好落實，提高教研組活動實效。
學校工會下一步工作計劃篇十三
本學期，我校根據(jù)區(qū)教育局，進修校和中心校的要求，結合我校實際狀況，制定本學期校本研修計劃：
一、培訓目標。
以教師專業(yè)發(fā)展為核心，通過校本培訓，擴大教師教育教學知識面，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實施過程，完善綜合知識、素質結構，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。
二、具體工作。
1、加強教師的政治學習和業(yè)務學習。
本學期政治學習結合當前國家和省、市教育動態(tài)和時事計劃相應的資料，師德規(guī)范仍將繼續(xù)學習和貫徹。本學期業(yè)務學習以“有效教學”為中心，以“學習新課標，理解新教材”為重點，采取研培結合的方式，開展靈活多樣的培訓形式，增強培訓的針對性和實效性，促進教師專業(yè)素質的提高。同時也為了結合省標準化學校驗收活動及貫徹對市區(qū)級骨干教師考核標準，本學期我校安排教學骨干教師進行業(yè)務講座，學校要求他們根據(jù)個人授課實踐經驗編寫講座材料，為引領我校教師優(yōu)化今后教學的實施過程發(fā)揮引航指導作用。
2、繼續(xù)進行分層次教師信息技術培訓工作。
本學期采取的信息技術培訓方式是任務式培訓，主要采用教師自學、組織競賽相結合的方式進行，使教師的信息技術水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學期計劃在10—11月在校內開展一次教師信息技術整合課大賽，以檢驗教師本學期的學習成果。
3、開展教師結對子互相學習活動。
本學期，結合我校中年教師多，年輕教師少的實際狀況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結教師幫教對子。教導處還制定了教師結對子要求：每月互聽兩節(jié)課，課后進行反思、互評課(聽課筆記中體現(xiàn))。青年教師在進行各級展示課時，骨干教師應給予指導和幫忙，在平時學校開展的各種活動中，結對子教師要互相幫忙，青年教師所獲得的各種榮譽在學校月份工作考核時對輔導教師也給予相應的評價。
4、開展新教案使用培訓。
本學期，我校引入西川小學的導學式教案，對于新教案的使用進行集中培訓和跟蹤指導，以期到達短時高效的目的。
5、繼續(xù)開展網絡教研培訓活動。
為增進校際間的交流，利用網絡平臺進行教研，本學期我校繼續(xù)開展網絡教研培訓活動，讓教師在網絡教研中汲取營養(yǎng)，獲得專業(yè)潛力的提升。
6、開展師生讀書活動。
開展讀書活動，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。
7、名師專題講座。
三、具體月份工作安排。
1、制定研修計劃。
2、政治學習。
3、業(yè)務學習。
4、信息技術培訓。
5、讀書活動。
1、政治學習。
2、業(yè)務學習。
3、新教案使用培訓。
4、信息技術整合課賽課。
5、讀書活動。
1、師徒結對。
2、網絡教研。
3、農遠培訓。
4、骨干教師講座。
5、讀書活動。
1、網絡教研。
2、信息技術培訓。
3、讀書活動。
4、復習研討課。
5、校本研修總結。
學校工會下一步工作計劃篇十四
本學期學校工會將圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮工會維護、參與、建設、教育的基本職能，依法維護教職工的合法權益，努力參與學校民主管理，加強教師職業(yè)道德建設，努力塑造良好的教師群體形象，調動教師工作積極性，為提高教育教學質量貢獻聰敏才智，為實現(xiàn)學校工作目標而積極工作。本年度主要工作計劃如下：
教師良好的職業(yè)道德是提高工作質量的基礎。義務制教育階段績效工資的實施，較大幅度的提高了教師經濟待遇，隨著經濟待遇的提高，教師的社會地位也得到了相應的提高，社會對教師的要求同時在提高。為此，進一步提高教育質量和辦學水平、辦人民滿意的學校是每一個教師應有的責任。本學期將組織教師重點學習《中小學教師職業(yè)道德》、《國家中長期改革和發(fā)展綱要》以及教育規(guī)范管理的'有關文件等。開展教師職業(yè)禮儀教育，全方位的提高教師的整體素質。要求教師認認真真上好每一堂課，杜絕有償家教;真心實意關愛每一位學生，杜絕體罰和變相體罰。倡導教師盡心、專心、熱心于教育教學;努力提升教育的感染力、親和力、公信力，樹立教師良好的社會形象。
1、增強法制意識，引導教職工通過合法渠道運用正當手段合理合法的表達自己合理的訴求。采取多種形式，加強對教工的法制教育，進一步增強組織紀律觀念，提高教工自我維權意識和合法維權能力，通過正當合法途徑有效維權，做到既要確保教工合法權益得到保護，同時又推進平安和諧校園的建設。
2、增強民主意識，以主人翁的精神關心學校工作，主動參與學校的民主管理。加強對教工的引導和教育，應使每位教工確立起主人翁的意識，真心實意的關心學校的發(fā)展，主動參與學校的民主管理，為提高教育教學質量和辦學水平獻計獻策。
3、健全管理制度，搭好民主管理的平臺，暢通民主管理的渠道，維護教工的合法權益。抓好校務公開工作。利用多種渠道積極聽取教工對績效工資實施方案和學校管理工作的意見建議，進一步完善績效工資實施方案和學校管理工作，開好教代會，配合有關部門做好對干部的評議工作。堅持源頭參與原則做好校務公開工作，根據(jù)校務公開的要求，向社會、家長、教職工公開校務工作，取得社會、家長、教職工對學校工作的理解和支持，促進辦學水平的穩(wěn)步提高。
1、開展慶祝第xx個教師活動。根據(jù)教育局關于慶祝教師節(jié)活動要求，組織好學校慶?；顒印Ｔ诮處煿?jié)期間，開展宣傳教育活動，積極營造慶祝氛圍。利用黑板報、櫥窗、校園網絡等宣傳載體，開辟專欄，宣傳學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果和優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的先進事跡，展示學校教育教學工作的突出成績。開展評優(yōu)表彰獎勵活動，鼓勵教師努力工作。在教師節(jié)前評選學校優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任，對在上學年度工作中作出成績的教職工進行表彰獎勵。肯定成績，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵廣大教職工立足崗位作奉獻，爭當先進創(chuàng)業(yè)績。召開座談討論會，傾聽教師心聲。在教師節(jié)前召開教職工座談會，座談會以學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要為主要內容，組織各層面教職工代表暢談學習體會，同時組織教職工代表對學校工作獻計獻策，共謀學校發(fā)展大計。舉行師德征文活動，促進師德師風建設。按照教育局師德征文比賽的要求，學校開展師德征文活動。師德征文以“在奉獻中感悟幸?！睘橹黝}，通過充分發(fā)動，動員廣大教工積極參加征文活動，把師德征文活動作為加強師德建設的一項具體活動，通過師德征文活動，進一步促進教師職業(yè)道德建設。在校級評選的基礎上，推薦優(yōu)秀征文參加區(qū)級評比。召開離退休教工會議，共享教師節(jié)歡樂。在教師節(jié)期間，組織退休教工回校召開會議，慶祝第xx個教師節(jié)。向他們宣傳學校辦學成果，匯報學校工作情況，聽取他們對學校工作的意見和建議，使他們感受到學校這個大家庭的關懷和溫暖。召開學校教學工作會議暨慶祝第xx個教師節(jié)大會，增強教職工光榮感和使命感。
學校工會下一步工作計劃篇十五
1、進一步提高對內部審計工作重要性的認識。內部審計是規(guī)范權力運行的重要手段，是強化過程監(jiān)管的重要方式，是提高資源績效的重要保障。加強內部審計工作，是完善學校內部治理結構和健全權力約束機制的重要措施，對促進高?？茖W發(fā)展具有重要意義。要高度重視內部審計工作，切實發(fā)揮內部審計“免疫系統(tǒng)”作用，通過內部審計規(guī)范學校經濟管理，落實領導干部經濟責任，提高資源績效。
2、健全內部審計工作領導機制。學校主要負責人應直接領導內部審計工作，定期聽取審計工作報告，及時研究解決審計工作中遇到的問題和困難，把審計結果作為相關決策的重要依據(jù)。要加強內部監(jiān)督管理部門間的溝通交流，綜合利用監(jiān)督成果。
3、充分保障內部審計機構獨立性。應設置獨立內部審計部門，足額配備專職審計人員。要保障內部審計部門依法審計、依法查處問題、依法公告審計結果，不受其他機構和個人的干涉。對拒不接受審計監(jiān)督，阻撓、干擾和不配合審計工作，或威脅、恐嚇、報復審計人員的，要依規(guī)查處。
4、切實加強內部審計隊伍專業(yè)化建設。要按照加大審計力度、提高審計能力的要求，強化審計隊伍專業(yè)化建設。內部審計部門負責人應具備經濟、管理類專業(yè)知識，具有從事財經、審計等方面工作經驗。內部審計隊伍應由具備經濟、管理、法律、建設工程、信息系統(tǒng)等專業(yè)背景和專業(yè)資格的人員組成。應組織內部審計人員參加后續(xù)教育，不斷提高審計隊伍的專業(yè)化水平。
5、加強預算編制管理審計。學校預算的編制和調整，應安排內部審計部門提前介入，列席有關決策會議。重點對預算依據(jù)充分性、預算編制完整性、預算安排合理性、預算調整規(guī)范性等進行審計。通過審計，進一步規(guī)范預算編制，提高預算的科學性，優(yōu)化資源配置。
6、加強預算執(zhí)行過程審計。要重點對收支規(guī)模大、經濟活動頻繁的內部機構和下屬單位預算執(zhí)行情況和重點項目預算執(zhí)行情況進行審計。關注預算執(zhí)行的真實性、合法性和控制機制的健全性、有效性。通過審計，加大預算執(zhí)行力度，強化預算剛性約束，推動預算執(zhí)行更加及時、規(guī)范。
7、開展預算執(zhí)行績效審計。在預算年度結束后，應對高校預算執(zhí)行結果進行審計，評價執(zhí)行效果，提出改進建議。要對重點項目進行績效審計，評價項目績效，促進提高項目資金使用效益。
8、將內部控制納入內部審計范圍。要結合內部控制制度建設工作，逐步建立健全內部控制監(jiān)督評價制度，將內部控制審計列為內部審計日常工作。通過組織開展內部控制審計，推動內部控制建設，切實防范風險。
9、組織開展單位層面內部控制審計。應對單位層面內部控制進行全面調查，了解控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內部監(jiān)督等內部控制要素。定期或不定期組織內部審計部門檢查單位層面內部控制情況。內部審計部門可以結合學校經濟活動風險評估，根據(jù)風險評估情況，對單位層面內部控制進行評價。重點評價內部控制工作的組織情況、內部管理制度和機制的建立與執(zhí)行情況、內部控制關鍵崗位及人員的設置情況。要根據(jù)內部控制審計評價意見，及時改進，規(guī)范運行。
10、組織開展業(yè)務層面內部控制審計。要對學校各業(yè)務層面管理制度和機制的建立與執(zhí)行情況，以及關鍵崗位及人員的設置情況等進行審計調查，對業(yè)務層面內部控制進行審計評價。重點審計預算業(yè)務、收支業(yè)務、政府采購業(yè)務、資產業(yè)務、建設項目和合同業(yè)務的內部控制情況。
11、建立健全經濟責任審計工作聯(lián)席會議機制。應建立健全紀檢監(jiān)察、組織人事、內部審計等職能部門組成的經濟責任審計工作聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議要審議經濟責任審計工作計劃，聽取審計結果報告，及時研究審計工作的重大問題，討論審計處理意見，督促審計意見落實。
12、健全和完善經濟責任審計工作制度體系。要制定和完善學校內部經濟責任審計制度，明確審計對象和審計內容，規(guī)范審計程序和行為。要建立健全經濟責任審計工作聯(lián)席會議議事規(guī)則和工作制度，加強協(xié)作配合，形成制度健全、管理規(guī)范、運轉有序、工作高效的運行機制。
13、建立任中經濟責任審計制度。要堅持任中審計與離任審計相結合，適時開展任中經濟責任審計。對承擔重要經濟責任的領導人員，任期內至少審計一次。
14、強化經濟責任審計結果運用。加強審計整改和責任追究，逐步建立健全經濟責任審計情況通報、責任追究、整改落實、結果公告等制度。根據(jù)審計內容和審計發(fā)現(xiàn)的問題，按照權責一致原則，依法依規(guī)對被審計領導人員進行責任認定。對審計發(fā)現(xiàn)的重大違法違紀案件線索，要依法移送紀檢監(jiān)察和司法機關。要將審計結果作為考核、任免、獎懲被審計領導人員的重要依據(jù)。及時總結研究審計結果反映的典型性、普遍性、傾向性問題，作為采取有關措施、完善有關制度規(guī)定的參考依據(jù)。
15、加強公務支出和公款消費審計。嚴格按照中央八項規(guī)定精神，加強公務接待、公務用車配置和使用、因公出國（境）、行政會議和培訓支出等公務支出和公款消費的審計監(jiān)督，推動厲行節(jié)約、反對浪費長效機制建設。
16、加強科研經費管理審計。以規(guī)范科研經費預算編制與執(zhí)行、完善管控機制、提高使用效益、落實管理責任為重點，加強科研經費管理審計。重點關注外協(xié)經費劃撥、勞務費的發(fā)放、經費開支范圍和標準等是否合規(guī)。對重大科研項目、重要業(yè)務環(huán)節(jié)進行重點審計，促進落實項目負責人的直接責任，項目單位和相關管理部門的管理責任。
17、加強建設工程管理審計。以促進控制工程造價、規(guī)范工程管理、落實管理責任為重點，加強建設工程管理審計。注重審計控制與審計評價相結合，對工程造價管理、財務管理中的控制缺陷及時出具審計報告和審計意見，并督促整改落實。要對重大建設項目的立項、設計、招標、施工、竣工等環(huán)節(jié)進行全過程跟蹤審計。建設工程項目未經審計不得辦理竣工結算。
18、加強學校資產管理審計。以規(guī)范學校資產管理、提高資產使用效益、落實管理責任為重點，加強學校資產管理審計。重點審計資產的配置、使用、處置和對外投資是否合規(guī)；校辦企業(yè)國有資產監(jiān)管職責是否履行到位；校辦企業(yè)國有資產清產核資、評估備案和產權登記等程序是否符合規(guī)定。通過審計，促進資產管理與預算管理、財務管理有效結合，防范學校資產特別是校辦企業(yè)國有資產流失。
19、探索開展重大項目、重要政策跟蹤審計。可組織對教育部和學校的重大改革項目、重要方針政策的落實情況進行跟蹤審計，著力監(jiān)督檢查內部機構和下屬單位的具體部署、執(zhí)行進度、實際效果等情況。及時發(fā)現(xiàn)和糾正有令不行、有禁不止行為，促進改革目標完成和政策落地生根。
20、適時開展專項審計調查?？筛鶕?jù)改革發(fā)展和內部管理需要，配合黨風廉政建設工作，適時開展專項審計調查。針對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、內部管理中遇到的新問題，利用審計反映制約發(fā)展、阻礙改革的措施規(guī)定，揭示內部管理存在的風險漏洞，及時研究解決，推動改進完善。
21、加強審計整改。被審計單位、項目的主要負責人是審計整改工作的第一責任人，對于審計揭示的問題，提出的意見，應負責組織制定整改方案，督促限期整改落實。內部審計部門應加強對整改工作的檢查，對整改情況進行后續(xù)審計。
22、落實責任追究。加強紀檢監(jiān)察、組織人事、內部審計等職能部門的協(xié)調配合，切實落實審計問題責任追究。根據(jù)審計發(fā)現(xiàn)問題，內部審計部門要依法依規(guī)認定責任，提出責任追究建議；紀檢監(jiān)察部門和組織人事部門要根據(jù)審計結果和案件查處情況，依法依規(guī)追究相關責任人責任，并及時向內部審計部門反饋責任追究結果。
23、推進結果公開。建立經濟責任審計結果通報制度。將經濟責任審計結果，通過印發(fā)經濟責任審計情況通報等方式，在學校內部進行公開。其他審計結果和審計調查結果，要按照有利于問題整改和解決的原則，在校內進行通報。在此基礎上，要依照法律法規(guī)，結合學校實際，逐步向社會公開審計結果。
學校工會下一步工作計劃篇十六
為推進市直行政事業(yè)單位開展內部控制工作，提高行政事業(yè)單位內部管理水平，確保財政部《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》（以下簡稱《內控規(guī)范》）在我市的貫徹實施和有序推進，特制定本實施方案。
《內控規(guī)范》將內部控制的基本原理與行政事業(yè)單位的實際情況相結合，重點強化機制建設，將制衡機制嵌入到內部管理制度中，是指導行政事業(yè)單位加強內部管理的重要規(guī)范性文件。實施《內控規(guī)范》對提高單位管理水平，規(guī)范財經秩序，落實中央八項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，建設服務型政府具有重要意義。
從今年起在市直黨群機關、人大機關、政協(xié)機關、行政機關、審判機關、檢察機關和事業(yè)單位（以下統(tǒng)稱單位），全面實施《內控規(guī)范》工作。
通過《內控規(guī)范》的貫徹實施，夯實市直行政事業(yè)單位各項基礎工作，保證經濟活動合法合規(guī)、資產安全和有效使用、財務信息真實完整，達到進一步推進財政規(guī)范化科學化信息化管理、提高行政事業(yè)單位內部管理水平、有效防范舞弊和預防腐朽、提高公共服務的`效率和效果。
為做好《內控規(guī)范》的貫徹實施工作，市財政局建立由局長為主任、分管局領導為副主任，局內相關科室、市直各部門（單位）為成員共同參與實施的工作聯(lián)絡機制，對全市行政事業(yè)單位《內控規(guī)范》的組織實施工作負總責。
各部門（單位）要成立工作機構，加強實施工作的組織和領導，采用適當?shù)姆绞浇嵤┕ぷ鳈C制，制定貫徹實施《內控規(guī)范》的工作方案，明確目標任務、工作措施和時限要求，負責本單位《內控規(guī)范》的實施和運行工作。
全市《內控規(guī)范》實施工作具體分為以下三個階段：
召開市直行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范實施動員和培訓會，組織各部門（單位）學習財政部通知精神，系統(tǒng)培訓《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范（試行）》的意義、內容、實質和精髓，為全面實施內控規(guī)范營造良好氛圍和奠定基礎；各部門（單位）按照內控規(guī)范要求、結合本單位實際建立健全內部控制體系并有效組織實施；做好本單位內部控制規(guī)范實施的宣傳發(fā)動工作，培育良好的內部控制文化，形成良好的內部控制規(guī)范實施氛圍；制定本單位內部控制規(guī)范實施工作方案，盡早啟動。
各部門（單位）以《內控規(guī)范》為依據(jù)，以單位現(xiàn)有管理體系為基礎開展內部控制體系建設工作。
1、流程梳理：以各部門（單位）經濟活動為基礎，按照《內控規(guī)范》要求，對現(xiàn)有工作制度和業(yè)務內容進行全面梳理，在此基礎上依據(jù)相關法律法規(guī)、監(jiān)管要求進一步完善本單位的經濟業(yè)務流程，形成本單位規(guī)范的經濟業(yè)務流程目錄；同時，對本單位的各項經濟支出進行系統(tǒng)梳理，形成經濟支出分類目錄。
2、風險評估：在流程梳理的基礎上，結合本單位管理現(xiàn)狀，開展經濟活動的風險評估工作，識別潛在的經濟活動風險點，形成符合本單位實際情況的風險清單。
3、內控診斷：依據(jù)相關的法律法規(guī)、《內控規(guī)范》，對本單位現(xiàn)有的內部控制體系進行診斷，查找現(xiàn)有內部控制體系對相關法律法規(guī)、監(jiān)管要求的遵循程度和現(xiàn)有內部控制體系的控制措施對風險的防控能力，診斷出目前內控體系的缺陷，形成診斷報告，編制缺陷清單。
4、管控設計：在內控診斷的基礎上，依據(jù)相關的法律法規(guī)和監(jiān)管要求，綜合運用不相容崗位相互分離、內部授權審批、歸口管理、預算控制、財產保護控制、會計控制、單據(jù)控制、信息內部公開等八類控制方法，設計控制措施。
5、制度建設：根據(jù)本單位設計的控制措施，利用文字圖表等形式，搭建本單位的單位層面、業(yè)務層面內部控制制度框架。
單位層面制度建設主要包括：加強內控組織建設、機制建設、制度建設和信息化建設，為內控工作提供機制保障。
業(yè)務層面制度建設包括：建立健全經濟活動工作流程和管理制度，進一步加強預算、收支、采購、資產、項目以及合同的管理和控制。按照《會計法》《預算法》及相關法律、法規(guī)、規(guī)章的要求，建立健全預算編制、審批、執(zhí)行、決算與考評等內部管理制度；按照國家財政政策和財務制度規(guī)定，建立健全收入和支出內部管理制度；按照《政府采購法》等法律法規(guī)要求，建立健全政府采購內部管理制度；按照財政部有關國有資產管理規(guī)定和財務管理要求，建立健全資產內部管理制度；按照國家有關規(guī)定和我市投資工作要求，建立健全項目內部管理制度；按照《合同法》有關要求，建立健全經濟合同內部管理制度。在內部控制制度框架的指導下，按照不同層面的內控要求，將管控措施、權責、流程融入內部控制制度，并編制本單位的管控手冊。
6、組織實施：根據(jù)本單位內部控制制度，全面組織內控制度的實施。
7、信息化落地：根據(jù)內部管理需要，逐步構建本單位的內部控制信息系統(tǒng)，將內部控制的基本要求固化在信息系統(tǒng)之中，達到內部控制標準對單位各項經濟業(yè)務約束的機控“自動”生成，實現(xiàn)內部控制在本單位的信息化落地。
各部門（單位）完成內部控制體系建設工作后，及時編制內部控制體系建設總結報告，作為2017年決算報告的重要組成部分向市財政局報告，經本單位負責人簽字后于2017年12月底前報送市財政局法規(guī)科備案。總結報告內容包括開展內部控制基礎性評價工作的組織情況、工作進度以及經驗做法、取得的成效、存在的問題、工作建議及可復制、可推廣的典型案例等。電子版材料可報送光盤或發(fā)送電子郵件至zzzz9@。
（一)各部門(單位）要組織全員學習《內控規(guī)范》，采取多種形式，實現(xiàn)單位決策層、執(zhí)行層、監(jiān)督層了解掌握《內控規(guī)范》、應遵循的原則、基本要求、控制重點、監(jiān)督程序和方法等。
（二）各業(yè)務主管部門，既是本部門內控實施的組織者和執(zhí)行者，也是本系統(tǒng)內控組織實施的管理者和指導者，要積極帶頭并組織本系統(tǒng)開展工作，形成內控管理范本，加強對本系統(tǒng)內控實施情況的督導和檢查。要建立健全單位“一把手”任組長的內部控制領導小組，要高度重視、全力支持，切實擔負起領導責任，確定內控牽頭部門和參與部門，建立聯(lián)動機制，做到牽頭部門負責組織落實，相關部門積極協(xié)調配合。
（三)各部門(單位）要根據(jù)本通知的時間節(jié)點和要求，按時推進本單位的內部控制規(guī)范實施工作，確保我市行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范實施工作的有序推進。
（四)各部門要加強溝通、相互協(xié)調、齊抓共管，單位與單位之間、上級與下級之間要相互交流溝通，形成互動；各部門(單位）要將每個時期主要工作的主要做法和完成情況及遇到的難點和問題，以文檔形式報送市財政局法規(guī)科，以便組織相關人員到各部門（單位）進行交流指導，保證《內控規(guī)范》有效實施。
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學校工會下一步工作計劃篇十七
緊緊圍繞學校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、密切聯(lián)系xx市博物館、xx居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“xx文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
5、做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1、圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的'重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2、繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3、鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要用心響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優(yōu)質服務。
5、用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、xx省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1、加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2、加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強群眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據(jù)。
1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2、各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3、定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極和創(chuàng)造性。
4、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。
1、繼續(xù)開展“充分利用xx文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2、學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3、參加xx省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
學校工會下一步工作計劃篇十八
1.建立“學習型”小組，爭創(chuàng)“學習型”先進單位。
__年是深入貫徹落實_精神的重要一年，積極落實學校新的工作目標。我們必須要深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性。為此，學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創(chuàng)建學習型工會組織的活動。
認真學習、貫徹黨的精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認真學習黨的精神，不斷深化認識，全面理解和把握的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現(xiàn)代化和素質教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發(fā)展，推動社會的進步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創(chuàng)建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發(fā)展奠定思想基礎。
我們要加強每周的政治學習和業(yè)務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風。
2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。
一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程;營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關愛的人文環(huán)境;加大五個力度—工會干部的學習提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設力度，宣傳力度，“建家”力度。
二是認真履行工會干部職責，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發(fā)揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發(fā)展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。
3.圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。
教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動;要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推動學校發(fā)展做出實質性貢獻。
二、總的要求。
根據(jù)市工會__年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。
三、落實措施。
1.積極爭取黨支部、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。
工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2.加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。
一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;。
二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;。
三要搞好宣傳工作;。
四要逐步做好“建家”工作;。
五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。
從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規(guī)性工作來抓。
3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。
一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責，促進送溫暖工作經?；⒅贫然蜕鐣?。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動安排：
1.一、二月。
開展送溫暖活動，慰問教職工;建立工會會員檔案。召開第一屆工會委員會議，明確工作目標。
2.三月。
慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學生完成學業(yè)活動。
3.四月。
組織一次教師體育活動;教師上崗培訓活動。
4.五月。
慶祝“五·一”勞動節(jié)，工會小組活動;開展網頁課件制作比賽。結對師徒聯(lián)絡互幫活動。
5.六月。
召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。
6.七、八月。
開展工會干部培訓學習活動。校本培訓，教職工學習、教育培訓活動。教師暑期活動。
7.九月。
慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標兵和優(yōu)秀教師。新會員入會，調整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關活動。
8.十月。
慶祝“國慶節(jié)”活動;參與學校校運會，開展職工體育活動。
9.十一月。
召開教代會。教工拔河比賽。教師信息整合教學活動。
10.十二月。
慰問教職工，慶元旦，總結一年工作。
學校工會下一步工作計劃篇十九
1、深入學習貫徹黨的十_屆_中全會精神。把學習貫徹黨的十_屆_中全會精神，作為當前宣傳思想文化建設頭等重要的政治任務，深入領會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認真組織學習領會十_大會議精神，把思想認識高度統(tǒng)一到十_大提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的十_大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、繼續(xù)開展學習型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀教師先進事跡的學習，黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部負責人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨支部學習內容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的主題教育培訓活動，不斷增強建設學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。
3、深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發(fā)揮基層學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發(fā)展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學質量中創(chuàng)先爭優(yōu)等內容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發(fā)展。
二、加強黨的支部建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、加強黨支部領導班子建設。深入推進“五個基本”、“七個體系”建設，不斷健全黨支部，嚴格按照黨章和《條例》規(guī)定，及時召開全體黨員選舉大會，增補黨支部的委員，配齊配強專職黨務干部，提高黨務工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。
2、加強入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀團員進行培養(yǎng)，對入黨申請人及時安排培養(yǎng)人加強引導和培養(yǎng)，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業(yè)務水平。
3、規(guī)范黨員發(fā)展工作。嚴格按照發(fā)展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，吸收更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。5月份申報發(fā)展黨員計劃，按規(guī)定程序，在“七一”前夕做好新黨員的發(fā)展和預備黨員的轉正工作。
4、加強學校后備干部隊伍建設。根據(jù)教育發(fā)展實際和領導班子長遠建設的需要，黨支部按規(guī)定程序及時補充學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺，有重點地選派后備干部掛職鍛煉，建立培養(yǎng)和考察檔案，對其成長情況進行跟蹤了解，實行動態(tài)管理。
三、深入開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力。
1、扎實開展教師職業(yè)道德建設活動。以“師德教育月活動”為載體，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，進一步更新教師觀念，規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極開展師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多種形式的評先活動。
2、深入開展“比訪”活動。深入開展崗位練兵、教學比武活動，不斷加強教師之間的業(yè)務交流與切磋，爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質量提高。繼續(xù)開展教師家訪活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，對家訪過程中涌現(xiàn)的先進個人進行表彰。
3、深入開展“五好”黨支部和“五好”黨員的創(chuàng)建活動。扎實開展黨員春訓及“三講四評”活動，組織黨員教師進行公開承諾和踐諾考核，領導進行公開點評，群眾進行公開評議活動。繼續(xù)開展“亮身份”、“亮業(yè)績”活動，深入開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，立足崗位多做貢獻。建立黨支部黨建工作考核機制，通過考核，擬在“七一”前夕，表彰一批“五好”黨員和優(yōu)秀黨務工作者。
4、扎實開展黨的慶?；顒印@建黨91周年和迎接黨的十八大順利召開開展系列活動，采取報告會、理論研討會、讀書演講、征文和參觀考察等形式開展豐富多彩、各具特色的慶?；顒樱腰h員干部的思想引導到全面提升基層黨組織建設水平上來，轉化為推動教育改革和發(fā)展的動力。
5、繼續(xù)開展結對幫扶活動。繼續(xù)鞏固和深化“三萬”活動，進一步密切干群關系，轉變工作作風，積極與結對村、社區(qū)開展豐富多彩的共駐共建活動，及時了解村、社區(qū)困難黨員、困難群眾及貧困學生情況，采取“一幫一”、“多幫一”等方式，幫助他們解決實際困難。積極開展黨員教師“愛心助學”活動，采取捐款捐物等方式，為困難學生獻愛心、辦實事。
四、加強作風建設，切實維護教育系統(tǒng)良好形象。
1、加強民主評議黨支部和黨員工作。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，圍繞黨情、國情、市情，開展黨課教育活動，定期組織開好民主生活會，對黨員進行一次民主評議，充分征求吸納學生、家長、普通群眾、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉變。
2、加強黨務政務公開工作。建立并落實黨務公開、政務公開制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，發(fā)揮仙游教育信息網和楓亭中學校園網等載體的作用，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監(jiān)督權。及時公示廣大黨員和教職工關心的事項，經常性地征求和聽取黨內外教師的意見，為黨內監(jiān)督和學校民主管理創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
3、加強黨員隊伍的廉政教育工作。積極開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風廉政建設教育月活動，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教。
4、加強教育行風建設工作。進一步健全收費的各項制度，認真執(zhí)行上級有關中小學收費的規(guī)定，全面遏制亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁違規(guī)補課及向學生推銷教輔資料和課外讀物，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監(jiān)督，提高服務水平，樹立廉潔高效的教育新形象。
五、加強領導，做好群團工作。
1、加強對工會、婦女工作的領導。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規(guī)范教代會制度。積極做好教職工的_工作，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員家庭收入情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續(xù)做好婦女工作，健全學校女職工委員會組織，維護女職工的合法權益，以“文明家庭創(chuàng)建”活動為載體，開展豐富多彩的文體活動和評優(yōu)表彰工作，推進女職工素質提高，發(fā)揮優(yōu)秀女教師的示范輻射作用。認真做好離退休老教師工作，使他們老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂。
2、抓好共青團、少先隊工作。圍繞黨建帶團建和隊建，突出加強共青團、少先隊組織建設和隊伍建設，尤其是初中學校少先隊組織建設工作要認真總結和推廣，不斷加強學校未成年人思想道德建設，培養(yǎng)在校學生良好的文明習慣、學業(yè)成績和道德品質。
3、加強宣傳工作。充分發(fā)揮楓亭中學網站、廣播臺等媒體導向作用，加大黨建工作的宣傳力度，力求在宣傳的廣度上有新突破，在宣傳的手段、形式上有新舉措，讓基層黨建信息快速及時得到交流，典型經驗及時得到推介，優(yōu)秀教師典型事跡及時得到推廣。
學校工會下一步工作計劃篇二十
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)文件精神要求，為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本方案。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立專款專用制度，及時辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
（1）成立督查組。
（2）公布監(jiān)督電話。
7、建立校長不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
1、學校基礎建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經費支出工作上，做到?？顚Ｓ?，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
1、20xx年1月5日召開凌城鎮(zhèn)中心小學內部控制工作啟動會。全面啟動內控工作。
（2）安排部署具體工作，明確各處室的工作權限及職責。
（3）學習工作流程，杜絕出現(xiàn)越權及工作不到位情況。
（4）成立內部控制工作督查小組，負責督查相關工作的執(zhí)行，對工作中的不足作出指導，對工作中出現(xiàn)的問題認真督促。
2、20xx年3月，召開全校教師會議，報告內部工作的執(zhí)行、運行情況。
3、20xx年9月1日，召開二級班子正職以上班子會，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排。
4、20xx年11月，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排，安排督察組對20xx年度工作作出全面督查。
5、20xx年12月，安排領導小組對內部控制工作作出年度報告，安排20xx年度工作。督察組對本年度內部控制工作作出督察報告。
1、宣傳報道工作由學校辦公室負責，具體負責對該項工作的具體報道。
2、向上級部門的信息報送由內部控制領導小組辦公室負責。
時間一晃而過，我們又有了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校下一步內部控制工......
范文時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以......
學校工會下一步工作計劃篇一
規(guī)章制度。
充分調動廣大教職工的積極性關心教職工利益為己任。提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神使廣大教職工的工作積極性主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團結奮力拼搏為二高早日成為市級示范性高中做貢獻。
二、工作內容。
1、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學質量。
本學年工作中要將黨的路線、政策和方針及學校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透于廣大教職工思想中去，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學質量做為動力和責任，做好細致入微的宣傳、疏導和說服工作，發(fā)揮廣大教職工主人翁作用，充分調動他們的積極性，將教師的教書育人的責任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結合起來，使黨的方針政策及學校工作的具體要求深入人心，上下步調一致，形成合力，干則順，做則成。
2、定期召開教代會成員會，進行一學期一次學校帳目審核工作，使學校帳目公開，給教師一個明白，還領導一個清白，達到民主理財，民主管理之效果。
3、關心教職工生活，進一步落實“凝聚力”工程。
要將廣大教職工的生活困難與疾苦，時刻放在心中，極力為教職工排憂解難，使他們能解除顧公務員之家慮全身心地投入到繁忙地教育教學工作中去。
三是為教職工過集體生日，讓他們感受集體的關愛、學校的溫暖。
4、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活。
以“國慶”、“元旦”等節(jié)日或配合學校工作需要，定期不定期的經常開展文化娛樂及體育活動，本著文明有益、健康向上，積極參與不發(fā)錢、少發(fā)錢多活動的原則，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活，增其情趣，健其體魄，助其事業(yè)有成。組建教職工籃球隊，代表二高形象，有組織有紀律地與外校交流，達到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的。
5、關心學校的建設與發(fā)展。
組織職代會成員代表大教職工、發(fā)揮主人翁精神，增強責任感和參與意識，專心聽取學校領導對學校發(fā)展前景的展望和規(guī)劃，積極關心支持學校的建設與教育教學管理，資金往來帳目及大政方針，以保證二高向著健康、繁榮的方向發(fā)展。
6、深入到教職工中，了解同志們的思考動向，老干部的生活和身體健康盡最大努力向學校領導反映解決問題。
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學校工會下一步工作計劃篇二
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)文件精神要求，為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本方案。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立?？顚Ｓ弥贫龋皶r辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
（1）成立督查組。
（2）公布監(jiān)督電話。
7、建立校長不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
1、學?；A建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
學校工會下一步工作計劃篇三
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立?？顚Ｓ弥贫龋皶r辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
（1）成立督查組。
（2）公布監(jiān)督電話。
7、建立校長不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
學校工會下一步工作計劃篇四
1、學?；A建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經費支出工作上，做到?？顚Ｓ?，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
學校工會下一步工作計劃篇五
20xx年下半年，以“圍繞中心，服務大局，突出維權，多辦實事”為先導，突出素質為先、強基固本、創(chuàng)新發(fā)展三大特色。認真貫徹落實《元崗小學校務監(jiān)督委員會工作實施辦法》《學校教職工代表大會規(guī)定》，繼續(xù)開展教工之家建設，全面履行好工會職能，為不斷探討、創(chuàng)建我校教育教學特色，推進學校教育品牌建設，打造人民滿意的教育。
通過會議、集中學習等活動形式，讓廣大教職工全面學習黨的以及一系列關于工人階級和工會工作重要講話精神，把工會干部和廣大教職工的思想行動統(tǒng)一到中央重大決策上來，把智慧力量凝聚到教育教學戰(zhàn)線上來。組織工會委員干部開展工會工作討論會，學習相關文件精神，共同制定、細化本學期(下半年)工會工作，使工會工作更有針對性。
尊重家長、廉潔從教，為人師表”真正落實在行動上。
2.從學校實際出發(fā)，努力提高教職工的業(yè)務素質和水平。本學期在教職工中大力普及微課制作技術，通過請進來送出去，努力培養(yǎng)和造就一大批準確把握新課程標準、嫻熟駕馭新教材、具有先進教育理念的學科帶頭人、骨干教師、青年教學能手，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊伍。
3.以學校工作為中心，以各項活動為平臺，同心協(xié)力創(chuàng)建“幸福校園”。本學期開始，學校大力在全校開展壓花藝術的培訓和普及，以此為突破點，貫徹幸福教育的理念。工會鼓勵教師開展相關業(yè)務培訓，以更好地素養(yǎng)開展教育教學活動。
1.認真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《學校教職工代表大會規(guī)定》，進一步深化和完善教職工大會制度建設，繼續(xù)探索教代會制度的新內涵、新途徑，全面加強教代會規(guī)范化建設，提高教代會質量，使各項職權真正落到實處。
2.配合學校黨政做好校務公開，切實擔負起校務公開工作黨組織是第一責任人、校長是第一執(zhí)行人、工會是第一監(jiān)督人、教職工是第一評價人的責任，努力營造依法治校、民主管理的濃厚氛圍，促進社會公平正義。
3.緊盯落實中央八項規(guī)定精神和糾正“四風”問題不放松、不讓步。嚴格工會經費收支管理，合理有效的使用好工會費，使有限的經費更好的為工會工作、開展活動和廣大教職工服務。
1.加強工會干部隊伍建設。不斷提高工會干部的政治素養(yǎng)、文化素質、業(yè)務水平和執(zhí)行能力，著力打造一支想干事、能干事、會干事、干成事的工會干部隊伍。
2.加強教工之家建設。通過教工之家的創(chuàng)建，落實各項措施，樹立典型，推廣好的經驗和做法，進一步發(fā)揮好工會組織的職能作用,增強工會組織活力。
1.以目前開展的群眾路線教育實踐活動為契機，切實找準并解決工作中存在的教職工群眾反映強烈的突出問題，以良好作風凝聚教職工群眾。
2.充分發(fā)揮工會的'橋梁紐帶作用。建立常態(tài)溝通平臺，獲取基層信息，傾聽教職工呼聲，了解教職工的建議和要求，及時為教職工排憂解難。
3.堅持開展送溫暖活動。關注病困、有特殊需要的教職工，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)開展慰問活動。
4.組織豐富多彩的工會文體活動，努力為教職工搭建文明健康豐富多彩的活動平臺，活躍教職工生活，凝聚教職工活力。本學期將組建教職工太極拳隊，積極訓練，迎接相關比賽。
5.關心廣大女教職工的學習、工作和生活。組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動，做好重大疾病和女工安康續(xù)保和新參保工作，進一步提高女教職工的整體素質，發(fā)揮她們在教育教學工作中的“半邊天”作用。
6.做好工會工作的宣傳報道。工會是群眾自愿參加的群眾組織，要盡力做好自己的宣傳報道工作，要多從正面宣傳工會的先進典型，用良好的形象來進一步促進學校工會工作。
學校工會下一步工作計劃篇六
（一）建立內控機構，深入宣傳發(fā)動。
1、建立內控機構。為內控機制建設提供組織保障。
2、深入開展宣傳發(fā)動。以每個黨員干部都理解內控、熟悉內控、參與內控為目標，深入開展內控機制建設宣傳教育活動，大力宣傳內控機制建設的重要意義。
3、制訂內控機制建設實施方案。方案制訂時認真吸納建言獻策活動中有價值的意見和建議；方案制訂后，要廣泛征求群眾意見，不斷完善方案。
（二）清理行政職權，優(yōu)化權力運行流程。
1、清理行政職權，編制職權清單。
根據(jù)學校實際，行政職權清理的范圍包括：
（2）其他依法實施的行政執(zhí)法權和內部事務管理權。
2、優(yōu)化權力運行流程，健全組織規(guī)則和程序制度。
要以合乎法度、簡單明了、方便群眾、便于監(jiān)督為基本原則，優(yōu)化權力運行路徑，提升內控效率。保證環(huán)節(jié)之間、人員之間互相制衡，讓決策權、執(zhí)法權和管理權處于縝密的內部制約與監(jiān)控之下。
（三）堅持上下聯(lián)動，排查行政風險。
風險是指黨員干部在行使權力、執(zhí)行公務或日常生活中發(fā)生腐敗行為的可能性。排查的具體要求：
1、逐崗位逐環(huán)節(jié)排查。要將風險排查工作落實到每個具體崗位、崗位的每項權力、權力運行的每個環(huán)節(jié)，拓展排查廣度和深度，盡可能把隱患和問題想得嚴重一些，力求風險源（點）查找全面、細致、準確一些。在普遍排查的基礎上，要突出重點崗位、重要權力項目、權力運行重點環(huán)節(jié)的風險排查。
2、明確查找辦法。將自己找、群眾幫、領導點和民主評等方式結合起來，組織全體黨員干部和教職工參與查找風險，人人查出風險，人人制定防范措施。
具體來說，主要從三個方面入手：
（1）將目前已經發(fā)生違法違紀案件的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來；
（2）將目前雖未發(fā)生案件，但存在較大風險隱患的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來；
（3）將有發(fā)案風險，目前其他地區(qū)、其他單位已采取措施預防的環(huán)節(jié)作為風險點查找出來。
3、規(guī)范查找步驟。風險點的排查，要按照每位干部和教職工自查學校的科室負責人帶領全體人員集中討論科室負責人初審單位內控委員會二審聽取民主管理委員會意見單位領導組集體終審確認六個步驟進行，做到步驟齊全、層層把關、確保質量。
4、突出查找重點。重點排查思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業(yè)務操作風險和人際交往風險等五類風險。
（1）思想道德風險。查找是否無視紀律制度規(guī)定，不斷發(fā)生小過錯是否濫用裁量空間，經常做出有悖常理的決定；是否不按規(guī)定報告或故意隱瞞個人分管、經辦的重要公務和業(yè)務；是否經常對不屬于自己管轄范圍內的工作施加影響；是否以沉默的方式容忍違紀違法行為，或對可疑的現(xiàn)象沒有應有的反應；是否經常出入高檔娛樂消費或不健康活動場所，生活行為不檢點，群眾或家庭成員有反映等。
（2）制度機制風險。結合管理權限，查找本科室的內控制度是否具體、管用，是否覆蓋各項公務或業(yè)務活動和權力運行的全過程。特別要排查那些不受關注且無制度約束的風險源（點），確保涉及職權、利益的關鍵節(jié)點均能得到有效的制度規(guī)范和約束。
（3）崗位職責風險。結合崗位職責要求，重點排查在集體決策行為和執(zhí)行議事規(guī)則等方面可能存在的風險。
（4）業(yè)務操作風險。結合業(yè)務工作特點，查找各類業(yè)務流程運行過程中易發(fā)的違紀違法行為。
（5）人際交往風險。結合自身職權，查找有無與服務對象交往過密，經常在一起吃吃喝喝；有無接受可能影響公正執(zhí)行公務的宴請、娛樂和其他消費方面的風險源。
5、建立廉政風險源（點）信息庫。對排查出的各類風險點要認真分析、評估，按照風險發(fā)生機率高低和危害損失程度大小進行風險排序，劃分為高、中、低三個等級。按照內容全面、描述清楚、語言簡潔的要求，采取圖表方式，對風險點逐一登記，歸類匯總，一一列舉出問題類型、表現(xiàn)形式、形成原因、風險等級以及牽涉到的崗位和人員，建立風險臺賬，形成本單位的風險信息庫。
（四）制定防范措施，清理整合制度。
1、制定風險防范措施。針對查找出的每個風險源（點），深入分析風險產生的原因，按照有風險點必有防范措施的要求，逐一制定具體有效的防范措施。
2、完善規(guī)章制度。對原有制度進行清理、整合，并根據(jù)新形勢、新要求進行創(chuàng)造性地修訂和補充，重構單位權力內控各項規(guī)章制度，并將內控制度匯編成冊，形成制度體系。
重點加強對重大決策、干部任免和人事調配、資金使用和物品管理等方面權力的制約和監(jiān)督，用完備的內控制度管人、管事、管錢、管物。
3、持續(xù)更新內控機制。
（五）抓好檢查評估，務求內控實效。
1、正常開展自查自糾。如發(fā)現(xiàn)問題，要及時對違紀違規(guī)行為進行問責，督促被檢查對象整改。
2、定期接受專項考評。
3、認真執(zhí)行問責制度。
學校工會下一步工作計劃篇七
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年，是我們學?！癬_。
”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，學校將努力踐行集團化辦學新理念，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“全面和諧發(fā)展”的辦學目標，求真務實，開拓創(chuàng)新，為把我們學校真正建設成一個校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃郁、師生關系和諧、教育質量一流、辦學特色鮮明的現(xiàn)代化窗口學校作出不懈努力。
為此，學校希望廣大教職工在新的一年里，不斷更新教育思想，堅持以人為本，以學生健康發(fā)展為本的教育觀，踏實工作，潛心鉆研，努力在提升水平、提高質量、強化特色上花足功夫，做足。
文章。
同時，希望我們的年輕教師在新的一年里，各方面都能取得長足的發(fā)展。
一要不斷提升自身的文明素養(yǎng)，爭做一個思想品德優(yōu)、行為習慣好的文明之師;。
二要加強體育鍛煉，積極參加學校各項活動，努力提高身體素質，;。
三要注重教育教學上的進取，大力弘揚“精益求精，誨人不倦”的學風，成為在濱湖揚帆起航的排頭兵。
面對新形勢，校工會__。
一是加強理論學習，提高自身的政治理論素質和辦事能力。提高工會組織服務大局的能力;提高動員和組織教職工的能力;提高表達和維護教職工合法權利權益的能力;提高協(xié)調勞動關系和化解矛盾的能力;提高為教職工服務的能力。
二是繼續(xù)加強師德建設。提高教職工愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德素質。
三是繼續(xù)推進校務公開工作。力求使校務公開工作經?；?、制度化、科學化、規(guī)范化。
四是繼續(xù)加強民主管理學校的力度。依法保障教職工的民主政治權利，堅持和完善教代會為基本形式的教職工民主管理制度，發(fā)揮好教職工民主管理的作用，落實好教職工的知情權、參政權、表達權和監(jiān)督權。
五是繼續(xù)做好關心教職工的工作。群眾利益無小事，凡是涉及到教職工切身利益和實際困難的事，再小也要竭盡全力去辦。要強化群眾意識，做教職工的貼心人。腳達不到的地方，眼睛應該看到;眼睛看不到的地方，耳朵應該聽到;耳朵聽不到的地方，心應該想到。特別要加強對離退休老同志的關心力度，使他們愉快地安度晚年。
七是繼續(xù)開展形式多樣、群眾喜愛的各項活動。關心教職工的身心健康，積極開展面向全體教職工的校園文化。
學校工會下一步工作計劃篇八
1.建立“學習型”小組，爭創(chuàng)“學習型”先進單位。
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年是深入貫徹落實十七大精神的重要一年，積極落實學校新的工作目標。我們必須要深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性。為此，學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創(chuàng)建學習型工會組織的活動。
認真學習、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認真學習黨的十六屆五中全會精神，不斷深化認識，全面理解和把握科學發(fā)展觀的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現(xiàn)代化和素質教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發(fā)展，推動社會的進步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創(chuàng)建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發(fā)展奠定思想基礎。
我們要加強每周的政治學習和業(yè)務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份。
讀書筆記。
形成良好的學習之風。
2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。
一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程;營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關愛的人文環(huán)境;加大五個力度—工會干部的學習提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設力度，宣傳力度，“建家”力度。
二是認真履行工會干部職責，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發(fā)揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發(fā)展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。
3.圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。
教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動;要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推動學校發(fā)展做出實質性貢獻。
二、總的要求。
根據(jù)市工會__。
年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。
三、落實措施。
1.積極爭取黨支部、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。
工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2.加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。
一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;。
二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;。
三要搞好宣傳工作;。
四要逐步做好“建家”工作;。
五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。
從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規(guī)性工作來抓。
3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。
一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責，促進送溫暖工作經?；?、制度化和社會化。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動安排：
1.一、二月。
開展送溫暖活動，慰問教職工;建立工會會員檔案。召開第一屆工會委員會議，明確工作目標。
2.三月。
慶祝“三·八”婦女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學生完成學業(yè)活動。
3.四月。
組織一次教師體育活動;教師上崗培訓活動。
4.五月。
慶祝“五·一”勞動節(jié)，工會小組活動;開展網頁課件制作比賽。結對師徒聯(lián)絡互幫活動。
5.六月。
召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。
6.七、八月。
開展工會干部培訓學習活動。校本培訓，教職工學習、教育培訓活動。教師暑期活動。
7.九月。
慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標兵和優(yōu)秀教師。新會員入會，調整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關活動。
8.十月。
慶祝“。
國慶節(jié)。
”活動;參與學校校運會，開展職工體育活動。
9.十一月。
召開教代會。教工拔河比賽。教師信息整合教學活動。
10.十二月。
慰問教職工，慶元旦，總結一年工作。
學校工會下一步工作計劃篇九
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)《財政部關于印發(fā)行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)的通知》(財會〔2012〕21號)文件;睢寧縣教育局《關于認真學習貫徹《財政部關于印發(fā)行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范(試行)的通知》的通知》等文件精神要求。為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本工作計劃。
組長：戴輝。
副組長：司范省。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立專款專用制度，及時辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的.監(jiān)督。
(1)成立督查組。
組長：劉剛。
成員：趙章紅王甫成張娟。
7、建立校長“五不直接分管”制度。
學校校長總領全局，實行“五不直接分管”，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
1、學?；A建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施;不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經費支出工作上，做到專款專用，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
1、2017年1月5日召開凌城鎮(zhèn)中心小學內部控制工作啟動會。全面啟動內控工作。
(2)安排部署具體工作，明確各處室的工作權限及職責。
(3)學習工作流程，杜絕出現(xiàn)越權及工作不到位情況。
(4)成立內部控制工作督查小組，負責督查相關工作的執(zhí)行，對工作中的不足作出指導，對工作中出現(xiàn)的問題認真督促。
2、2017年3月，召開全校教師會議，報告內部工作的執(zhí)行、運行情況。
3、2017年9月1日，召開二級班子正職以上班子會，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排。
4、2017年11月，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排，安排督察組對2017年度工作作出全面督查。
5、2017年12月，安排領導小組對內部控制工作作出年度報告，安排2017年度工作。督察組對本年度內部控制工作作出督察報告。
1、宣傳報道工作由學校辦公室負責，具體負責對該項工作的具體報道。
2、向上級部門的信息報送由內部控制領導小組辦公室負責。
學校工會下一步工作計劃篇十
一、工作目標:。
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作:。
(一)、加快建設，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。
2、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認真服務。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)、加強指導，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。
學校工會下一步工作計劃篇十一
增強風險防范意識，建立自我檢視、主動防控、持續(xù)改進的廉政建設內生機制，最終實現(xiàn)從源頭上預防腐敗的目的。
2、具體目標。
（1）達到六個到位：行政職權清理到位；風險源（點）查找到位；防范措施制定到位；防范責任落實到位；內控長效機制建立到位；行政效能提高到位。
（2）形成六種內控機制：目標控制（干部隊伍不出事，違紀違法案件零發(fā)生）；橫向控制（形成責任明確、管理科學、約束有力的崗位責任體系，對熱點崗位和重要權力進行適度分解與制衡）；縱向控制（形成內部垂直監(jiān)控體系）；流程控制（權力運行環(huán)節(jié)之間形成制約關系，對權力運行的高風險環(huán)節(jié)進行實時監(jiān)控，形成有監(jiān)控力的制度體系）；預警控制（定期進行警示教育，對行政風險進行事前預警）；審計控制（定期進行內部審計）。
學校工會下一步工作計劃篇十二
一、指導思想：
以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學潛力、教育科研潛力、現(xiàn)代化教育技術應用潛力;用心開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。
二、工作目標：
1、用心探索教師繼續(xù)教育和校本培訓的工作模式，努力營造良好地校本研修氛圍。
2、加強業(yè)務培訓，培養(yǎng)業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有必須教科研潛力、適應新課程改革需求的教師隊伍。
3、加強師德建設，加強行風建設，樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神。
三、具體工作：
1、認真組織教師參加河南省義務教育階段學校學科教師教學潛力提高遠程培訓活動，加強教師現(xiàn)代教學技術的運用，促進教師的教育潛力、專業(yè)技能的提高。
2、開展校際交流，主動請進來、送出去，加強學校教師之間教育教學的交流互動，促進雙方教師的共同成長。
3、抓好教師基本功訓練，切實提高教師教育教學潛力。
4、以區(qū)十三屆優(yōu)質課比賽活動和新教師課堂大比武活動為契機，加強教師聽課、評課、上課技能。
5、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務跟蹤管理，用心鼓勵青年教師爭當名師、教學骨干。
6、抓好教研組特色建設，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。
四、工作措施：
1、重視研討，推進校本教材的實施。
“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師，尤其是對中青年教師提出的目標。組織教師開展立足課堂的主題教研活動。在校本教研開展中主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經常化、專題化和系列化。我們要求各教研組根據(jù)教材與學生的實際狀況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。針對本學年熱點問題確立研究專題，每周圍繞專題開展研討活動，鼓勵教師暢談自己的思想和見解。大家實實在在地研究課堂教學面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑。
2、組織教師進行教研組活動，提升教師專業(yè)潛力。
學校統(tǒng)一組織，周密部署，切實保證教研組活動的有效開展。學校為全體教師帶給集中的學習研討時間，為全校教師帶給多種形式的學習方式，促使教師不斷成長;為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學習研究。
3、開展教育科研，立足務實創(chuàng)新。
校本教研工作追求實在實效。立足教師結構現(xiàn)狀，依托校本課程，挖掘校內資源，規(guī)范深入地做好小課題研究，適時做好學校教育科研工作的反思與分析。今年，要重點做好青少年生命教育國家級課題的中期研究工作。每個教研組都要圍繞確立的課題制定活動計劃，增加課題研究的針對性和實效性。
每次教研活動要做到“兩有”(有活動計劃，有研究課題或專題)，“三學”(學先進教育理論，學先進教學方法，學各地先進經驗)，“四定”(教研活動或群眾備課定時間，定資料，定中心發(fā)言人，定記錄人)，“五研究”(研究課程標準，研究學生、學法和教法，研究教材重點與難點，研究教學目標與分層作業(yè)設計，研究檢測質量分析)從而使學校的教學教研工作逐步走上經?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。
4、構建學習型組織，提高理論學習實效。
要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫忙教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。根據(jù)學校教學工作計劃，本學年教科研工作將用心走教研與科研相結合的道路，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究。努力構建自主學習型組織，重點圍繞新課程標準學習。
5、結合學校課題研究，組織教師用心參加各級各類比賽。
強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，用心投身于教改實踐。引導教師注意平時教學經驗的積累，并用心組織教師參加各級各類論文評比，用心向各類教育雜志薦稿，幫忙教師總結經驗，提高教育教學水平。
努力探索校本研修的新方法，提高校本研修的實效性。以“自我反思同伴互助專業(yè)引領”三種研修方式為核心，以問題為出發(fā)點，針對教學中的具體問題展開研究。充分利用圖書資源、網絡資源，倡導教師多讀教育理論書籍。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專業(yè)成長的平臺。本學年，繼續(xù)認真寫好“兩字”、理論學習筆記、教學反思和教育小故事。
6、落實過程管理，提高教研組活動實效。
繼續(xù)對學校教育科研進行規(guī)范管理，開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索。開學初，召開教研組組長會議，要求教研組長認真撰寫教研組計劃，結合教學實際有計劃、有組織開展教研組活動，制定教研組活動檢查要求，抓好落實，提高教研組活動實效。
學校工會下一步工作計劃篇十三
本學期，我校根據(jù)區(qū)教育局，進修校和中心校的要求，結合我校實際狀況，制定本學期校本研修計劃：
一、培訓目標。
以教師專業(yè)發(fā)展為核心，通過校本培訓，擴大教師教育教學知識面，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實施過程，完善綜合知識、素質結構，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。
二、具體工作。
1、加強教師的政治學習和業(yè)務學習。
本學期政治學習結合當前國家和省、市教育動態(tài)和時事計劃相應的資料，師德規(guī)范仍將繼續(xù)學習和貫徹。本學期業(yè)務學習以“有效教學”為中心，以“學習新課標，理解新教材”為重點，采取研培結合的方式，開展靈活多樣的培訓形式，增強培訓的針對性和實效性，促進教師專業(yè)素質的提高。同時也為了結合省標準化學校驗收活動及貫徹對市區(qū)級骨干教師考核標準，本學期我校安排教學骨干教師進行業(yè)務講座，學校要求他們根據(jù)個人授課實踐經驗編寫講座材料，為引領我校教師優(yōu)化今后教學的實施過程發(fā)揮引航指導作用。
2、繼續(xù)進行分層次教師信息技術培訓工作。
本學期采取的信息技術培訓方式是任務式培訓，主要采用教師自學、組織競賽相結合的方式進行，使教師的信息技術水平都在自己的原有程度上得到不同程度的提高。本學期計劃在10—11月在校內開展一次教師信息技術整合課大賽，以檢驗教師本學期的學習成果。
3、開展教師結對子互相學習活動。
本學期，結合我校中年教師多，年輕教師少的實際狀況，我校要求中年教師與青年教師以自愿為主互結教師幫教對子。教導處還制定了教師結對子要求：每月互聽兩節(jié)課，課后進行反思、互評課(聽課筆記中體現(xiàn))。青年教師在進行各級展示課時，骨干教師應給予指導和幫忙，在平時學校開展的各種活動中，結對子教師要互相幫忙，青年教師所獲得的各種榮譽在學校月份工作考核時對輔導教師也給予相應的評價。
4、開展新教案使用培訓。
本學期，我校引入西川小學的導學式教案，對于新教案的使用進行集中培訓和跟蹤指導，以期到達短時高效的目的。
5、繼續(xù)開展網絡教研培訓活動。
為增進校際間的交流，利用網絡平臺進行教研，本學期我校繼續(xù)開展網絡教研培訓活動，讓教師在網絡教研中汲取營養(yǎng)，獲得專業(yè)潛力的提升。
6、開展師生讀書活動。
開展讀書活動，讓校園充滿書聲，讓師生在書海中獲得知識的積累，心靈的培育，智慧的啟迪。
7、名師專題講座。
三、具體月份工作安排。
1、制定研修計劃。
2、政治學習。
3、業(yè)務學習。
4、信息技術培訓。
5、讀書活動。
1、政治學習。
2、業(yè)務學習。
3、新教案使用培訓。
4、信息技術整合課賽課。
5、讀書活動。
1、師徒結對。
2、網絡教研。
3、農遠培訓。
4、骨干教師講座。
5、讀書活動。
1、網絡教研。
2、信息技術培訓。
3、讀書活動。
4、復習研討課。
5、校本研修總結。
學校工會下一步工作計劃篇十四
本學期學校工會將圍繞學校中心工作，積極發(fā)揮工會維護、參與、建設、教育的基本職能，依法維護教職工的合法權益，努力參與學校民主管理，加強教師職業(yè)道德建設，努力塑造良好的教師群體形象，調動教師工作積極性，為提高教育教學質量貢獻聰敏才智，為實現(xiàn)學校工作目標而積極工作。本年度主要工作計劃如下：
教師良好的職業(yè)道德是提高工作質量的基礎。義務制教育階段績效工資的實施，較大幅度的提高了教師經濟待遇，隨著經濟待遇的提高，教師的社會地位也得到了相應的提高，社會對教師的要求同時在提高。為此，進一步提高教育質量和辦學水平、辦人民滿意的學校是每一個教師應有的責任。本學期將組織教師重點學習《中小學教師職業(yè)道德》、《國家中長期改革和發(fā)展綱要》以及教育規(guī)范管理的'有關文件等。開展教師職業(yè)禮儀教育，全方位的提高教師的整體素質。要求教師認認真真上好每一堂課，杜絕有償家教;真心實意關愛每一位學生，杜絕體罰和變相體罰。倡導教師盡心、專心、熱心于教育教學;努力提升教育的感染力、親和力、公信力，樹立教師良好的社會形象。
1、增強法制意識，引導教職工通過合法渠道運用正當手段合理合法的表達自己合理的訴求。采取多種形式，加強對教工的法制教育，進一步增強組織紀律觀念，提高教工自我維權意識和合法維權能力，通過正當合法途徑有效維權，做到既要確保教工合法權益得到保護，同時又推進平安和諧校園的建設。
2、增強民主意識，以主人翁的精神關心學校工作，主動參與學校的民主管理。加強對教工的引導和教育，應使每位教工確立起主人翁的意識，真心實意的關心學校的發(fā)展，主動參與學校的民主管理，為提高教育教學質量和辦學水平獻計獻策。
3、健全管理制度，搭好民主管理的平臺，暢通民主管理的渠道，維護教工的合法權益。抓好校務公開工作。利用多種渠道積極聽取教工對績效工資實施方案和學校管理工作的意見建議，進一步完善績效工資實施方案和學校管理工作，開好教代會，配合有關部門做好對干部的評議工作。堅持源頭參與原則做好校務公開工作，根據(jù)校務公開的要求，向社會、家長、教職工公開校務工作，取得社會、家長、教職工對學校工作的理解和支持，促進辦學水平的穩(wěn)步提高。
1、開展慶祝第xx個教師活動。根據(jù)教育局關于慶祝教師節(jié)活動要求，組織好學校慶?；顒印Ｔ诮處煿?jié)期間，開展宣傳教育活動，積極營造慶祝氛圍。利用黑板報、櫥窗、校園網絡等宣傳載體，開辟專欄，宣傳學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果和優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的先進事跡，展示學校教育教學工作的突出成績。開展評優(yōu)表彰獎勵活動，鼓勵教師努力工作。在教師節(jié)前評選學校優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任，對在上學年度工作中作出成績的教職工進行表彰獎勵。肯定成績，樹立榜樣，弘揚正氣，激勵廣大教職工立足崗位作奉獻，爭當先進創(chuàng)業(yè)績。召開座談討論會，傾聽教師心聲。在教師節(jié)前召開教職工座談會，座談會以學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要為主要內容，組織各層面教職工代表暢談學習體會，同時組織教職工代表對學校工作獻計獻策，共謀學校發(fā)展大計。舉行師德征文活動，促進師德師風建設。按照教育局師德征文比賽的要求，學校開展師德征文活動。師德征文以“在奉獻中感悟幸?！睘橹黝}，通過充分發(fā)動，動員廣大教工積極參加征文活動，把師德征文活動作為加強師德建設的一項具體活動，通過師德征文活動，進一步促進教師職業(yè)道德建設。在校級評選的基礎上，推薦優(yōu)秀征文參加區(qū)級評比。召開離退休教工會議，共享教師節(jié)歡樂。在教師節(jié)期間，組織退休教工回校召開會議，慶祝第xx個教師節(jié)。向他們宣傳學校辦學成果，匯報學校工作情況，聽取他們對學校工作的意見和建議，使他們感受到學校這個大家庭的關懷和溫暖。召開學校教學工作會議暨慶祝第xx個教師節(jié)大會，增強教職工光榮感和使命感。
學校工會下一步工作計劃篇十五
1、進一步提高對內部審計工作重要性的認識。內部審計是規(guī)范權力運行的重要手段，是強化過程監(jiān)管的重要方式，是提高資源績效的重要保障。加強內部審計工作，是完善學校內部治理結構和健全權力約束機制的重要措施，對促進高?？茖W發(fā)展具有重要意義。要高度重視內部審計工作，切實發(fā)揮內部審計“免疫系統(tǒng)”作用，通過內部審計規(guī)范學校經濟管理，落實領導干部經濟責任，提高資源績效。
2、健全內部審計工作領導機制。學校主要負責人應直接領導內部審計工作，定期聽取審計工作報告，及時研究解決審計工作中遇到的問題和困難，把審計結果作為相關決策的重要依據(jù)。要加強內部監(jiān)督管理部門間的溝通交流，綜合利用監(jiān)督成果。
3、充分保障內部審計機構獨立性。應設置獨立內部審計部門，足額配備專職審計人員。要保障內部審計部門依法審計、依法查處問題、依法公告審計結果，不受其他機構和個人的干涉。對拒不接受審計監(jiān)督，阻撓、干擾和不配合審計工作，或威脅、恐嚇、報復審計人員的，要依規(guī)查處。
4、切實加強內部審計隊伍專業(yè)化建設。要按照加大審計力度、提高審計能力的要求，強化審計隊伍專業(yè)化建設。內部審計部門負責人應具備經濟、管理類專業(yè)知識，具有從事財經、審計等方面工作經驗。內部審計隊伍應由具備經濟、管理、法律、建設工程、信息系統(tǒng)等專業(yè)背景和專業(yè)資格的人員組成。應組織內部審計人員參加后續(xù)教育，不斷提高審計隊伍的專業(yè)化水平。
5、加強預算編制管理審計。學校預算的編制和調整，應安排內部審計部門提前介入，列席有關決策會議。重點對預算依據(jù)充分性、預算編制完整性、預算安排合理性、預算調整規(guī)范性等進行審計。通過審計，進一步規(guī)范預算編制，提高預算的科學性，優(yōu)化資源配置。
6、加強預算執(zhí)行過程審計。要重點對收支規(guī)模大、經濟活動頻繁的內部機構和下屬單位預算執(zhí)行情況和重點項目預算執(zhí)行情況進行審計。關注預算執(zhí)行的真實性、合法性和控制機制的健全性、有效性。通過審計，加大預算執(zhí)行力度，強化預算剛性約束，推動預算執(zhí)行更加及時、規(guī)范。
7、開展預算執(zhí)行績效審計。在預算年度結束后，應對高校預算執(zhí)行結果進行審計，評價執(zhí)行效果，提出改進建議。要對重點項目進行績效審計，評價項目績效，促進提高項目資金使用效益。
8、將內部控制納入內部審計范圍。要結合內部控制制度建設工作，逐步建立健全內部控制監(jiān)督評價制度，將內部控制審計列為內部審計日常工作。通過組織開展內部控制審計，推動內部控制建設，切實防范風險。
9、組織開展單位層面內部控制審計。應對單位層面內部控制進行全面調查，了解控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、內部監(jiān)督等內部控制要素。定期或不定期組織內部審計部門檢查單位層面內部控制情況。內部審計部門可以結合學校經濟活動風險評估，根據(jù)風險評估情況，對單位層面內部控制進行評價。重點評價內部控制工作的組織情況、內部管理制度和機制的建立與執(zhí)行情況、內部控制關鍵崗位及人員的設置情況。要根據(jù)內部控制審計評價意見，及時改進，規(guī)范運行。
10、組織開展業(yè)務層面內部控制審計。要對學校各業(yè)務層面管理制度和機制的建立與執(zhí)行情況，以及關鍵崗位及人員的設置情況等進行審計調查，對業(yè)務層面內部控制進行審計評價。重點審計預算業(yè)務、收支業(yè)務、政府采購業(yè)務、資產業(yè)務、建設項目和合同業(yè)務的內部控制情況。
11、建立健全經濟責任審計工作聯(lián)席會議機制。應建立健全紀檢監(jiān)察、組織人事、內部審計等職能部門組成的經濟責任審計工作聯(lián)席會議制度。聯(lián)席會議要審議經濟責任審計工作計劃，聽取審計結果報告，及時研究審計工作的重大問題，討論審計處理意見，督促審計意見落實。
12、健全和完善經濟責任審計工作制度體系。要制定和完善學校內部經濟責任審計制度，明確審計對象和審計內容，規(guī)范審計程序和行為。要建立健全經濟責任審計工作聯(lián)席會議議事規(guī)則和工作制度，加強協(xié)作配合，形成制度健全、管理規(guī)范、運轉有序、工作高效的運行機制。
13、建立任中經濟責任審計制度。要堅持任中審計與離任審計相結合，適時開展任中經濟責任審計。對承擔重要經濟責任的領導人員，任期內至少審計一次。
14、強化經濟責任審計結果運用。加強審計整改和責任追究，逐步建立健全經濟責任審計情況通報、責任追究、整改落實、結果公告等制度。根據(jù)審計內容和審計發(fā)現(xiàn)的問題，按照權責一致原則，依法依規(guī)對被審計領導人員進行責任認定。對審計發(fā)現(xiàn)的重大違法違紀案件線索，要依法移送紀檢監(jiān)察和司法機關。要將審計結果作為考核、任免、獎懲被審計領導人員的重要依據(jù)。及時總結研究審計結果反映的典型性、普遍性、傾向性問題，作為采取有關措施、完善有關制度規(guī)定的參考依據(jù)。
15、加強公務支出和公款消費審計。嚴格按照中央八項規(guī)定精神，加強公務接待、公務用車配置和使用、因公出國（境）、行政會議和培訓支出等公務支出和公款消費的審計監(jiān)督，推動厲行節(jié)約、反對浪費長效機制建設。
16、加強科研經費管理審計。以規(guī)范科研經費預算編制與執(zhí)行、完善管控機制、提高使用效益、落實管理責任為重點，加強科研經費管理審計。重點關注外協(xié)經費劃撥、勞務費的發(fā)放、經費開支范圍和標準等是否合規(guī)。對重大科研項目、重要業(yè)務環(huán)節(jié)進行重點審計，促進落實項目負責人的直接責任，項目單位和相關管理部門的管理責任。
17、加強建設工程管理審計。以促進控制工程造價、規(guī)范工程管理、落實管理責任為重點，加強建設工程管理審計。注重審計控制與審計評價相結合，對工程造價管理、財務管理中的控制缺陷及時出具審計報告和審計意見，并督促整改落實。要對重大建設項目的立項、設計、招標、施工、竣工等環(huán)節(jié)進行全過程跟蹤審計。建設工程項目未經審計不得辦理竣工結算。
18、加強學校資產管理審計。以規(guī)范學校資產管理、提高資產使用效益、落實管理責任為重點，加強學校資產管理審計。重點審計資產的配置、使用、處置和對外投資是否合規(guī)；校辦企業(yè)國有資產監(jiān)管職責是否履行到位；校辦企業(yè)國有資產清產核資、評估備案和產權登記等程序是否符合規(guī)定。通過審計，促進資產管理與預算管理、財務管理有效結合，防范學校資產特別是校辦企業(yè)國有資產流失。
19、探索開展重大項目、重要政策跟蹤審計。可組織對教育部和學校的重大改革項目、重要方針政策的落實情況進行跟蹤審計，著力監(jiān)督檢查內部機構和下屬單位的具體部署、執(zhí)行進度、實際效果等情況。及時發(fā)現(xiàn)和糾正有令不行、有禁不止行為，促進改革目標完成和政策落地生根。
20、適時開展專項審計調查?？筛鶕?jù)改革發(fā)展和內部管理需要，配合黨風廉政建設工作，適時開展專項審計調查。針對改革發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、內部管理中遇到的新問題，利用審計反映制約發(fā)展、阻礙改革的措施規(guī)定，揭示內部管理存在的風險漏洞，及時研究解決，推動改進完善。
21、加強審計整改。被審計單位、項目的主要負責人是審計整改工作的第一責任人，對于審計揭示的問題，提出的意見，應負責組織制定整改方案，督促限期整改落實。內部審計部門應加強對整改工作的檢查，對整改情況進行后續(xù)審計。
22、落實責任追究。加強紀檢監(jiān)察、組織人事、內部審計等職能部門的協(xié)調配合，切實落實審計問題責任追究。根據(jù)審計發(fā)現(xiàn)問題，內部審計部門要依法依規(guī)認定責任，提出責任追究建議；紀檢監(jiān)察部門和組織人事部門要根據(jù)審計結果和案件查處情況，依法依規(guī)追究相關責任人責任，并及時向內部審計部門反饋責任追究結果。
23、推進結果公開。建立經濟責任審計結果通報制度。將經濟責任審計結果，通過印發(fā)經濟責任審計情況通報等方式，在學校內部進行公開。其他審計結果和審計調查結果，要按照有利于問題整改和解決的原則，在校內進行通報。在此基礎上，要依照法律法規(guī)，結合學校實際，逐步向社會公開審計結果。
學校工會下一步工作計劃篇十六
為推進市直行政事業(yè)單位開展內部控制工作，提高行政事業(yè)單位內部管理水平，確保財政部《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》（以下簡稱《內控規(guī)范》）在我市的貫徹實施和有序推進，特制定本實施方案。
《內控規(guī)范》將內部控制的基本原理與行政事業(yè)單位的實際情況相結合，重點強化機制建設，將制衡機制嵌入到內部管理制度中，是指導行政事業(yè)單位加強內部管理的重要規(guī)范性文件。實施《內控規(guī)范》對提高單位管理水平，規(guī)范財經秩序，落實中央八項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，建設服務型政府具有重要意義。
從今年起在市直黨群機關、人大機關、政協(xié)機關、行政機關、審判機關、檢察機關和事業(yè)單位（以下統(tǒng)稱單位），全面實施《內控規(guī)范》工作。
通過《內控規(guī)范》的貫徹實施，夯實市直行政事業(yè)單位各項基礎工作，保證經濟活動合法合規(guī)、資產安全和有效使用、財務信息真實完整，達到進一步推進財政規(guī)范化科學化信息化管理、提高行政事業(yè)單位內部管理水平、有效防范舞弊和預防腐朽、提高公共服務的`效率和效果。
為做好《內控規(guī)范》的貫徹實施工作，市財政局建立由局長為主任、分管局領導為副主任，局內相關科室、市直各部門（單位）為成員共同參與實施的工作聯(lián)絡機制，對全市行政事業(yè)單位《內控規(guī)范》的組織實施工作負總責。
各部門（單位）要成立工作機構，加強實施工作的組織和領導，采用適當?shù)姆绞浇嵤┕ぷ鳈C制，制定貫徹實施《內控規(guī)范》的工作方案，明確目標任務、工作措施和時限要求，負責本單位《內控規(guī)范》的實施和運行工作。
全市《內控規(guī)范》實施工作具體分為以下三個階段：
召開市直行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范實施動員和培訓會，組織各部門（單位）學習財政部通知精神，系統(tǒng)培訓《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范（試行）》的意義、內容、實質和精髓，為全面實施內控規(guī)范營造良好氛圍和奠定基礎；各部門（單位）按照內控規(guī)范要求、結合本單位實際建立健全內部控制體系并有效組織實施；做好本單位內部控制規(guī)范實施的宣傳發(fā)動工作，培育良好的內部控制文化，形成良好的內部控制規(guī)范實施氛圍；制定本單位內部控制規(guī)范實施工作方案，盡早啟動。
各部門（單位）以《內控規(guī)范》為依據(jù)，以單位現(xiàn)有管理體系為基礎開展內部控制體系建設工作。
1、流程梳理：以各部門（單位）經濟活動為基礎，按照《內控規(guī)范》要求，對現(xiàn)有工作制度和業(yè)務內容進行全面梳理，在此基礎上依據(jù)相關法律法規(guī)、監(jiān)管要求進一步完善本單位的經濟業(yè)務流程，形成本單位規(guī)范的經濟業(yè)務流程目錄；同時，對本單位的各項經濟支出進行系統(tǒng)梳理，形成經濟支出分類目錄。
2、風險評估：在流程梳理的基礎上，結合本單位管理現(xiàn)狀，開展經濟活動的風險評估工作，識別潛在的經濟活動風險點，形成符合本單位實際情況的風險清單。
3、內控診斷：依據(jù)相關的法律法規(guī)、《內控規(guī)范》，對本單位現(xiàn)有的內部控制體系進行診斷，查找現(xiàn)有內部控制體系對相關法律法規(guī)、監(jiān)管要求的遵循程度和現(xiàn)有內部控制體系的控制措施對風險的防控能力，診斷出目前內控體系的缺陷，形成診斷報告，編制缺陷清單。
4、管控設計：在內控診斷的基礎上，依據(jù)相關的法律法規(guī)和監(jiān)管要求，綜合運用不相容崗位相互分離、內部授權審批、歸口管理、預算控制、財產保護控制、會計控制、單據(jù)控制、信息內部公開等八類控制方法，設計控制措施。
5、制度建設：根據(jù)本單位設計的控制措施，利用文字圖表等形式，搭建本單位的單位層面、業(yè)務層面內部控制制度框架。
單位層面制度建設主要包括：加強內控組織建設、機制建設、制度建設和信息化建設，為內控工作提供機制保障。
業(yè)務層面制度建設包括：建立健全經濟活動工作流程和管理制度，進一步加強預算、收支、采購、資產、項目以及合同的管理和控制。按照《會計法》《預算法》及相關法律、法規(guī)、規(guī)章的要求，建立健全預算編制、審批、執(zhí)行、決算與考評等內部管理制度；按照國家財政政策和財務制度規(guī)定，建立健全收入和支出內部管理制度；按照《政府采購法》等法律法規(guī)要求，建立健全政府采購內部管理制度；按照財政部有關國有資產管理規(guī)定和財務管理要求，建立健全資產內部管理制度；按照國家有關規(guī)定和我市投資工作要求，建立健全項目內部管理制度；按照《合同法》有關要求，建立健全經濟合同內部管理制度。在內部控制制度框架的指導下，按照不同層面的內控要求，將管控措施、權責、流程融入內部控制制度，并編制本單位的管控手冊。
6、組織實施：根據(jù)本單位內部控制制度，全面組織內控制度的實施。
7、信息化落地：根據(jù)內部管理需要，逐步構建本單位的內部控制信息系統(tǒng)，將內部控制的基本要求固化在信息系統(tǒng)之中，達到內部控制標準對單位各項經濟業(yè)務約束的機控“自動”生成，實現(xiàn)內部控制在本單位的信息化落地。
各部門（單位）完成內部控制體系建設工作后，及時編制內部控制體系建設總結報告，作為2017年決算報告的重要組成部分向市財政局報告，經本單位負責人簽字后于2017年12月底前報送市財政局法規(guī)科備案。總結報告內容包括開展內部控制基礎性評價工作的組織情況、工作進度以及經驗做法、取得的成效、存在的問題、工作建議及可復制、可推廣的典型案例等。電子版材料可報送光盤或發(fā)送電子郵件至zzzz9@。
（一)各部門(單位）要組織全員學習《內控規(guī)范》，采取多種形式，實現(xiàn)單位決策層、執(zhí)行層、監(jiān)督層了解掌握《內控規(guī)范》、應遵循的原則、基本要求、控制重點、監(jiān)督程序和方法等。
（二）各業(yè)務主管部門，既是本部門內控實施的組織者和執(zhí)行者，也是本系統(tǒng)內控組織實施的管理者和指導者，要積極帶頭并組織本系統(tǒng)開展工作，形成內控管理范本，加強對本系統(tǒng)內控實施情況的督導和檢查。要建立健全單位“一把手”任組長的內部控制領導小組，要高度重視、全力支持，切實擔負起領導責任，確定內控牽頭部門和參與部門，建立聯(lián)動機制，做到牽頭部門負責組織落實，相關部門積極協(xié)調配合。
（三)各部門(單位）要根據(jù)本通知的時間節(jié)點和要求，按時推進本單位的內部控制規(guī)范實施工作，確保我市行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范實施工作的有序推進。
（四)各部門要加強溝通、相互協(xié)調、齊抓共管，單位與單位之間、上級與下級之間要相互交流溝通，形成互動；各部門(單位）要將每個時期主要工作的主要做法和完成情況及遇到的難點和問題，以文檔形式報送市財政局法規(guī)科，以便組織相關人員到各部門（單位）進行交流指導，保證《內控規(guī)范》有效實施。
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學校工會下一步工作計劃篇十七
緊緊圍繞學校教育的中心工作，在校行政和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
1、針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展禮貌禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、資料新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、用心抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3、密切聯(lián)系xx市博物館、xx居委等單位和部門，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4、輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“xx文化”少先隊課題研究，用心撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
5、做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
(一)學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，用心探索貼合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1、圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的禮貌禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“禮貌禮貌”的'重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2、繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3、鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要用心響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養(yǎng)交往潛力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4、推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長帶給優(yōu)質服務。
5、用心組織廣大少先隊員參加全國少工委、xx省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1、加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改善和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校，設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應結合學校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與，輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2、加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺，定期布置宣傳櫥窗，及時更新少先隊網頁，進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員，為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神禮貌的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“禮貌公約”、中隊角、光榮簿等，增強群眾的凝聚力，促進良好氛圍的構成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持大隊委員每一天值班制。本學期應市少工委要求，隊室要有一套詳細的少先隊檔案，因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動，推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立富有校本特色的爭章活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據(jù)。
1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術”各評比一次校級獎章，評比依據(jù)是當月的主題活動表現(xiàn)。
2、各中隊的必修章自己確定，選修章為上述三個校級章，可適當增減。
3、定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真，爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用，鼓勵隊員透過爭戴獎章，提高學習的主動性、積極和創(chuàng)造性。
4、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導，使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研，提升輔導員文化素養(yǎng)。
1、繼續(xù)開展“充分利用xx文化資源，豐富少先隊教育活動”的課題研究，注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查，完成該課題的中期評估。
2、學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站，自覺學習少先隊專業(yè)理論，提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3、參加xx省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動，認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
學校工會下一步工作計劃篇十八
1.建立“學習型”小組，爭創(chuàng)“學習型”先進單位。
__年是深入貫徹落實_精神的重要一年，積極落實學校新的工作目標。我們必須要深刻認識學習的重要性、必要性和緊迫性。為此，學校工會要在教職工中大興學習之風，深入開展創(chuàng)建學習型工會組織的活動。
認真學習、貫徹黨的精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認真學習黨的精神，不斷深化認識，全面理解和把握的基本內涵和精神實質，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機，抓好教職工思想、政治工作，推進教育現(xiàn)代化和素質教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認識和重視越來越學習，“人人學習，終身學習”，用學習來增長自己的知識才干，提高生活質量，適應時代發(fā)展，推動社會的進步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進學習型組織的創(chuàng)建活動。同時，加強師德建設，提高教師自身的思想政治素質，樹立良好的師表形象，增強教師的人格魅力，為促進學校發(fā)展奠定思想基礎。
我們要加強每周的政治學習和業(yè)務學習，倡導全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學習之風。
2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項工作。
一是要認真落實好上級工會要求：即抓住一個支點—教職工大會;增強兩個意識——工會服務于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實事、辦好事的意識;實施三個工程——以民主管理工作為主要內容的維權工程，以師德建設為主要內容的教職工綜合素質工程，以全民健身為主要內容的健康工程;營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學習環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關愛的人文環(huán)境;加大五個力度—工會干部的學習提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設力度，宣傳力度，“建家”力度。
二是認真履行工會干部職責，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團結在黨支部周圍，組織帶領全體會員圍繞學校中心工作發(fā)揮作用，起好學校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學校的民主管理，為學校發(fā)展獻計獻策;組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案;依法維護教職工合法權益;認真推行校務公開;開展好送溫暖工程，關心教職工生活，積極為教職工辦實事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。
3.圍繞學校中心工作，努力提高教職工業(yè)務能力。
教育教學工作是學校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動;要在教職工中大興學習、研究之風，大力倡導終身學習理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學習型工會組織，倡導將學習、研究與教育教學實踐相結合，促進教師從實踐型向學者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學質量，為推動學校發(fā)展做出實質性貢獻。
二、總的要求。
根據(jù)市工會__年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學習型組織為載體，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作作出貢獻。
三、落實措施。
1.積極爭取黨支部、行政領導支持，擴大工會組織的影響力。
工會組織是在學校黨支部領導下的群團組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴大工會組織的影響力。
2.加強工會的自身建設，擴大工會的吸引力。
一要加強工會干部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;。
二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;。
三要搞好宣傳工作;。
四要逐步做好“建家”工作;。
五要組織好工會活動，以擴大工會的吸引力。
從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強遵紀守法的觀念，推進師德建設。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項活動作為常規(guī)性工作來抓。
3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。
一個組織沒有活力就名存實亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實覆行工會的職責，促進送溫暖工作經?；⒅贫然蜕鐣?。進一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。
四、活動安排：
1.一、二月。
開展送溫暖活動，慰問教職工;建立工會會員檔案。召開第一屆工會委員會議，明確工作目標。
2.三月。
慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學生完成學業(yè)活動。
3.四月。
組織一次教師體育活動;教師上崗培訓活動。
4.五月。
慶祝“五·一”勞動節(jié)，工會小組活動;開展網頁課件制作比賽。結對師徒聯(lián)絡互幫活動。
5.六月。
召開工會干部例會，討論有關工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。
6.七、八月。
開展工會干部培訓學習活動。校本培訓，教職工學習、教育培訓活動。教師暑期活動。
7.九月。
慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標兵和優(yōu)秀教師。新會員入會，調整工會小組。慶祝重陽節(jié)，安排好有關活動。
8.十月。
慶祝“國慶節(jié)”活動;參與學校校運會，開展職工體育活動。
9.十一月。
召開教代會。教工拔河比賽。教師信息整合教學活動。
10.十二月。
慰問教職工，慶元旦，總結一年工作。
學校工會下一步工作計劃篇十九
1、深入學習貫徹黨的十_屆_中全會精神。把學習貫徹黨的十_屆_中全會精神，作為當前宣傳思想文化建設頭等重要的政治任務，深入領會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認真組織學習領會十_大會議精神，把思想認識高度統(tǒng)一到十_大提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的十_大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、繼續(xù)開展學習型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀教師先進事跡的學習，黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部負責人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨支部學習內容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的主題教育培訓活動，不斷增強建設學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。
3、深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發(fā)揮基層學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發(fā)展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學質量中創(chuàng)先爭優(yōu)等內容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發(fā)展。
二、加強黨的支部建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、加強黨支部領導班子建設。深入推進“五個基本”、“七個體系”建設，不斷健全黨支部，嚴格按照黨章和《條例》規(guī)定，及時召開全體黨員選舉大會，增補黨支部的委員，配齊配強專職黨務干部，提高黨務工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。
2、加強入黨積極分子培養(yǎng)工作。加強對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀團員進行培養(yǎng)，對入黨申請人及時安排培養(yǎng)人加強引導和培養(yǎng)，培養(yǎng)聯(lián)系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質、業(yè)務水平。
3、規(guī)范黨員發(fā)展工作。嚴格按照發(fā)展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發(fā)展黨員的力度，吸收更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。5月份申報發(fā)展黨員計劃，按規(guī)定程序，在“七一”前夕做好新黨員的發(fā)展和預備黨員的轉正工作。
4、加強學校后備干部隊伍建設。根據(jù)教育發(fā)展實際和領導班子長遠建設的需要，黨支部按規(guī)定程序及時補充學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺，有重點地選派后備干部掛職鍛煉，建立培養(yǎng)和考察檔案，對其成長情況進行跟蹤了解，實行動態(tài)管理。
三、深入開展主題實踐活動，不斷增強黨支部黨建活力。
1、扎實開展教師職業(yè)道德建設活動。以“師德教育月活動”為載體，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，進一步更新教師觀念，規(guī)范教師職業(yè)道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極開展師德模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多種形式的評先活動。
2、深入開展“比訪”活動。深入開展崗位練兵、教學比武活動，不斷加強教師之間的業(yè)務交流與切磋，爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質量提高。繼續(xù)開展教師家訪活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，對家訪過程中涌現(xiàn)的先進個人進行表彰。
3、深入開展“五好”黨支部和“五好”黨員的創(chuàng)建活動。扎實開展黨員春訓及“三講四評”活動，組織黨員教師進行公開承諾和踐諾考核，領導進行公開點評，群眾進行公開評議活動。繼續(xù)開展“亮身份”、“亮業(yè)績”活動，深入開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，立足崗位多做貢獻。建立黨支部黨建工作考核機制，通過考核，擬在“七一”前夕，表彰一批“五好”黨員和優(yōu)秀黨務工作者。
4、扎實開展黨的慶?；顒印@建黨91周年和迎接黨的十八大順利召開開展系列活動，采取報告會、理論研討會、讀書演講、征文和參觀考察等形式開展豐富多彩、各具特色的慶?；顒樱腰h員干部的思想引導到全面提升基層黨組織建設水平上來，轉化為推動教育改革和發(fā)展的動力。
5、繼續(xù)開展結對幫扶活動。繼續(xù)鞏固和深化“三萬”活動，進一步密切干群關系，轉變工作作風，積極與結對村、社區(qū)開展豐富多彩的共駐共建活動，及時了解村、社區(qū)困難黨員、困難群眾及貧困學生情況，采取“一幫一”、“多幫一”等方式，幫助他們解決實際困難。積極開展黨員教師“愛心助學”活動，采取捐款捐物等方式，為困難學生獻愛心、辦實事。
四、加強作風建設，切實維護教育系統(tǒng)良好形象。
1、加強民主評議黨支部和黨員工作。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，圍繞黨情、國情、市情，開展黨課教育活動，定期組織開好民主生活會，對黨員進行一次民主評議，充分征求吸納學生、家長、普通群眾、教職工對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉變。
2、加強黨務政務公開工作。建立并落實黨務公開、政務公開制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，發(fā)揮仙游教育信息網和楓亭中學校園網等載體的作用，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監(jiān)督權。及時公示廣大黨員和教職工關心的事項，經常性地征求和聽取黨內外教師的意見，為黨內監(jiān)督和學校民主管理創(chuàng)造良好的機制和氛圍。
3、加強黨員隊伍的廉政教育工作。積極開展“廉政文化進校園”教育活動，扎實開展黨風廉政建設教育月活動，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，帶動全體教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教。
4、加強教育行風建設工作。進一步健全收費的各項制度，認真執(zhí)行上級有關中小學收費的規(guī)定，全面遏制亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，嚴禁違規(guī)補課及向學生推銷教輔資料和課外讀物，嚴肅政治紀律和工作紀律，強化民主監(jiān)督，提高服務水平，樹立廉潔高效的教育新形象。
五、加強領導，做好群團工作。
1、加強對工會、婦女工作的領導。充分發(fā)揮教職工民主參與、民主管理作用，進一步規(guī)范教代會制度。積極做好教職工的_工作，建立“送溫暖”長效機制，摸清貧困黨員家庭收入情況和具體的生活困難，力所能及地進行慰問和解決。繼續(xù)做好婦女工作，健全學校女職工委員會組織，維護女職工的合法權益，以“文明家庭創(chuàng)建”活動為載體，開展豐富多彩的文體活動和評優(yōu)表彰工作，推進女職工素質提高，發(fā)揮優(yōu)秀女教師的示范輻射作用。認真做好離退休老教師工作，使他們老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂。
2、抓好共青團、少先隊工作。圍繞黨建帶團建和隊建，突出加強共青團、少先隊組織建設和隊伍建設，尤其是初中學校少先隊組織建設工作要認真總結和推廣，不斷加強學校未成年人思想道德建設，培養(yǎng)在校學生良好的文明習慣、學業(yè)成績和道德品質。
3、加強宣傳工作。充分發(fā)揮楓亭中學網站、廣播臺等媒體導向作用，加大黨建工作的宣傳力度，力求在宣傳的廣度上有新突破，在宣傳的手段、形式上有新舉措，讓基層黨建信息快速及時得到交流，典型經驗及時得到推介，優(yōu)秀教師典型事跡及時得到推廣。
學校工會下一步工作計劃篇二十
為規(guī)范學校內部控制，提高學校管理水平，根據(jù)文件精神要求，為了更好的做好學校內部控制建設工作，特制訂本方案。
領導小組下設辦公室，由司范省兼任辦公室主任、劉剛任辦公室副主任，負責處理日常業(yè)務。
1、建立學校開支預決算制度。
每年初由財務室、總務處做好學校的總的預算。交由學校班子會研究，決定學校各項開支的具體金額，最后得出最終的年初預算報告。再由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督收支情況。
每年末進行學校開支決算制度，旨在總結每年收支情況，使用情況，總結工作得失，作為下年預決算工作的指導。
2、建立學校財務審批制度。
學校各項開支，均由處室提出方案，做好預算。然后提交給分管領導，再由分管領導提交學校班子會討論決定是否執(zhí)行。最后由學校監(jiān)督委員會負責監(jiān)督，嚴格按照預算執(zhí)行。
3、建立學校采購制度。
成立學校采購小組，應由六人以上組成。需采購的物資，由學校各處室做出具體方案交由分管領導審核，再由分管領導提交班子會研究，決定是否采購。最后，由分管領導具體負責到教育局相關部門報批，批準后交采購小組具體執(zhí)行。
4、建立學校工程管理及學校校舍、設備維護維修工作制度。
學校的工程管理由分管副校長負責：具體成立以校長為組長的工程管理小組，對工程質量、安全、進度進行全程監(jiān)督，確保工程安全合格。
學校校舍的維護維修及設備維護工作：建立合同管控制度。嚴格執(zhí)行工程審批制度，杜絕少批多建或多批少建。
5、建立完善的民生資金管理制度。
民生資金包括營養(yǎng)餐、困難生生活補助。建立專款專用制度，及時辦理。建立督察制度，資金到位后及時打入學生賬戶，讓學生及時享受國家惠顧政策。
6、建立監(jiān)督機制，完善學校內控機制的監(jiān)督。
（1）成立督查組。
（2）公布監(jiān)督電話。
7、建立校長不直接分管制度。
學校校長總領全局，實行五不直接分管，實行副校長分管具體工作。
學校辦公室工作由校長戴輝直屬。
學校財務工作、總務工作、安全工作由副校長司范省分管。
學校黨務工作、工會工作、婦委會工作由副校長劉剛分管。
學校教務工作由副校長趙章紅分管。
學校政教工作、團隊工作、衛(wèi)生等工作由副校長王甫成分管。
1、學校基礎建設及校舍維護維修工作：
由總務處提出方案，再由分管副校長提交學校一級班子會研究，得出最終方案。最后由所有班子簽名后，按照程序及規(guī)定超過20000元的上報教育局，得到批復后由總務處具體負責實施；不超過20000元的由總務處具體開始實施。工程結束后，由總務處做出付款清單，分管副校長負責提交一級班子會研究討論，最后簽名之后，分管副校長將相關材料交由學校財務室具體做付款工作。從而整個過程得到全程監(jiān)管，達到內部控制的目的。
2、采購工作：
首先，學校成立以校長為組長的采購小組，具體負責采購工作。
各處室需要采購的物品：由處室提出方案，由分管副校長提交班子會研究，決定是否采購。再由采購小組根據(jù)政策具體實施采購事宜。采購之后由采購小組具體驗收合格后交由處室使用，資產由學校資產管理工作人員具體按照規(guī)定管理。
采購時，如果是政府采購項目，嚴格報送教育局采購辦。如果是自行采購項目，由采購小組按照詢價規(guī)定具體操作。從而達到內部控制的目的。
3、經費管理工作：
首先，學校除財務室之外的任何部門不得收取任何資金。
經費支出工作上，做到?？顚Ｓ?，由財務室具體監(jiān)管。做到對學校的每一分錢的開支都能有效監(jiān)管。
1、20xx年1月5日召開凌城鎮(zhèn)中心小學內部控制工作啟動會。全面啟動內控工作。
（2）安排部署具體工作，明確各處室的工作權限及職責。
（3）學習工作流程，杜絕出現(xiàn)越權及工作不到位情況。
（4）成立內部控制工作督查小組，負責督查相關工作的執(zhí)行，對工作中的不足作出指導，對工作中出現(xiàn)的問題認真督促。
2、20xx年3月，召開全校教師會議，報告內部工作的執(zhí)行、運行情況。
3、20xx年9月1日，召開二級班子正職以上班子會，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排。
4、20xx年11月，對內部控制工作作報告，對工作的不足作出檢討及批評，對下月工作作出具體安排，安排督察組對20xx年度工作作出全面督查。
5、20xx年12月，安排領導小組對內部控制工作作出年度報告，安排20xx年度工作。督察組對本年度內部控制工作作出督察報告。
1、宣傳報道工作由學校辦公室負責，具體負責對該項工作的具體報道。
2、向上級部門的信息報送由內部控制領導小組辦公室負責。
時間一晃而過，我們又有了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校下一步內部控制工......
范文時間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以......