在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇一
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花
羅：六月是一首歡樂(lè)的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫(huà)卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。
呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲!(念謎語(yǔ))
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好!
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師
男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：蒙氏二班小朋友?BR> 女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
二、商幼閉幕式文藝演出節(jié)目單
1、舞蹈《歡慶鑼鼓》(3分鐘)
表演者：學(xué)前班編導(dǎo)：__
2、舞蹈《小狗乖乖》(2分鐘)
表演者：小一班編導(dǎo)：__
3、印度舞蹈《咚巴啦》
表演者：舞蹈隊(duì)編導(dǎo)：__
4、家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》
表演者：蒙氏一班編導(dǎo)：__
5、舞蹈《兩只老虎》(3分鐘)
表演者：蒙氏二班編導(dǎo)：__
6、節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》(3分半鐘)
表演者：中三班 編導(dǎo)：__
7、舞蹈《快樂(lè)的藍(lán)精靈》(3分鐘)
表演者：中二班 編導(dǎo)：__
8、爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》
表演者：吳子玄吳玄燁 編導(dǎo)：__
9、現(xiàn)代舞《天使》(3分半鐘)
表演者：中三班編導(dǎo)：__
10、情景劇《寶蓮燈》(3分鐘)
表演者：大一班編導(dǎo)：__
11、show包(6分鐘)
表演者：大三班編導(dǎo)：__
12、音樂(lè)劇《花四季》(7分鐘)
表演者：大二班編導(dǎo)：__
13、快板表演《遵守交通規(guī)則》
表演者:學(xué)前班編導(dǎo)：__
14、同一首歌(6分鐘)
表演者：中一班 編導(dǎo)：__
結(jié)束語(yǔ)：1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女幼：親愛(ài)的老師
男幼：親愛(ài)的伙伴
合：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇三
一年一度的藝術(shù)節(jié)終于結(jié)束了。但每年為文藝匯演寫(xiě)串詞也是一件苦差。由于每年的節(jié)目不同，也覺(jué)得每年所寫(xiě)的串詞沒(méi)有留的必要。但一直寫(xiě)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)：可用的詞語(yǔ)似乎也就那幾句了，再?zèng)]有迎接新千年教師大聚會(huì)時(shí)寫(xiě)的串詞那么精彩、有激情，也沒(méi)有前年的串詞那么讓自己不能忘懷。
今年，就把自己寫(xiě)的串詞留在這里，不管怎樣，也算是自己動(dòng)了腦筋，費(fèi)了心思的作品，也給來(lái)年的串詞寫(xiě)作提個(gè)醒——今天晚餐時(shí)借機(jī)給藝術(shù)節(jié)的主設(shè)計(jì)者敬酒，希望她來(lái)年的藝術(shù)節(jié)不要再讓我寫(xiě)串詞，我已是“江郎才頸，她不同意，說(shuō)如果她叫我?guī)兔ξ也煌獾脑?，她就讓校領(lǐng)導(dǎo)直接給我命令，而且她也就再搞二年就退休了。唉……，命好苦：作為關(guān)系不錯(cuò)的朋友，我不好拒絕她;且如讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)命令，事要做，還破壞了關(guān)系，多不值?罷罷罷，就再苦兩年吧……
雖然串詞是利用歌詞、介紹、作品的背景等內(nèi)容，但要經(jīng)過(guò)一番的選用、斟酌、改造。
校第十四屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目及串詞。
開(kāi)場(chǎng)詞
初夏的舞臺(tái)，是我們展現(xiàn)才華的空間;
初夏的舞臺(tái)，是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。
我們帶著初夏的蓬勃生機(jī)，
我們帶著初夏的熱情美麗，
讓這舞臺(tái)綻放出青春和智慧。
1、舞蹈《校園的早晨》
校園的早晨，生機(jī)勃勃;
校園的早晨，書(shū)聲瑯瑯。
讓我們珍惜并記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
2、舞蹈《雨中花》
雨，這空中飛舞的精靈;
花，這大地唯美的使者。
因?yàn)橛辛擞?，花更顯得嬌俏多情;
因?yàn)橛辛嘶ǎ瓴庞辛松蓜?dòng)。
3、舞蹈《快樂(lè)的火把節(jié)》
火把節(jié)燃燒著青年的夢(mèng)想，
火把節(jié)放飛著生命的渴望。
讓我們隨著快樂(lè)的旋律、酣暢的舞步，走進(jìn)年輕生命的心間，共同親歷《快樂(lè)的火把節(jié)》
4、手語(yǔ)歌《感恩的心》
略——共建單位演出
5、舞蹈《千手觀音》
婀娜柔媚的千手，
博愛(ài)四射的神圣，
這美，來(lái)自?xún)?nèi)心與凡世的安寧;
這美，來(lái)自靈魂和精神的升騰;
讓那脫俗超凡的樂(lè)曲，
凈化你我的心靈。
6、舞蹈《親親茉莉花》
茉莉花，親親茉莉花，潔白無(wú)暇、秀麗淡雅;
茉莉花，親親茉莉花，不愛(ài)艷麗妝扮也不愛(ài)金飾繁華;
將一片芳心一腔愛(ài)意送給千萬(wàn)百姓家。
7、情景表演《畢業(yè)照》
難忘同窗歲月，
難舍同學(xué)情誼，
依依惜別之情，凝聚在這方寸之間。
8、舞蹈《爵士舞》
爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)成本土化、大眾化的舞蹈。它直接把內(nèi)心的感受用身體的顫、抖、扭表現(xiàn)出來(lái)，它以急促又富動(dòng)感的節(jié)奏，追求愉快、活潑和生氣。
9、群口相聲《五官爭(zhēng)功》
相聲《五官爭(zhēng)功》是已故著名相聲表演藝術(shù)家馬季先生在上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的。它采用的是寓言體的表現(xiàn)形式，寓意及暗示了社會(huì)生活中的人和事，將那種見(jiàn)利不讓、寸功必爭(zhēng)的心態(tài)暴露無(wú)遺。
10、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》
紅傘一收一放，透視著生命的呼吸;
綠裙一擺一動(dòng)，蘊(yùn)含著生命的律動(dòng);
和諧自然、多姿多彩，紅綠相映、分外窈窕;
讓我們用舞蹈特有的方式，邀請(qǐng)您走進(jìn)那《紅是紅啊，綠是綠》的詩(shī)境。
11、吉他彈唱《春天花會(huì)開(kāi)》
略——共建單位表演
12、舞蹈《鈴舞》
高原漢子的粗獷，
高原漢子的`熱情，
隨著清脆鈴聲的響起，綻放粗獷、熱情的精魂。
13、舞蹈《唐舞》
“楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲?！?BR> 一群年輕女子的活潑、俏皮，演繹著盛世唐朝的風(fēng)韻。
14、街舞
街舞是美國(guó)黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動(dòng)演成的街邊文化。因其輕松隨意、自由個(gè)性和反叛精神，而理所當(dāng)然地受到年輕人的喜歡。
15、舞蹈《今夜無(wú)眠》
當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限;
當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛;
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友;來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)：
讓我們深情無(wú)限，幸福歲歲年年。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇四
三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周?chē)?似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫.聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑.
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段.柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪.“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸.相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海.春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?一切色彩的總會(huì).我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命.
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的.早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了.宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸.”說(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了.感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心.
再看看春天的天空吧.怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏.在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天.
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么.
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇五
褚：童年是一個(gè)青澀的蘋(píng)果
倪：讓我們一同沉醉在《青蘋(píng)果樂(lè)園》中吧。
郝：兒童的節(jié)日是歡樂(lè)的海洋
李：更是民族振興的期待
合：請(qǐng)欣賞具有民族風(fēng)的歡樂(lè)舞蹈《最炫民族風(fēng)》
褚： 今天的每一首歌曲都那么動(dòng)聽(tīng)
郝：今天的每一個(gè)舞姿都那么優(yōu)美
褚：看!天上的小鳥(niǎo)來(lái)了，
郝：地上的蝴蝶來(lái)了，
褚：臺(tái)下的小朋友也來(lái)了，
郝：你去問(wèn)問(wèn)他們什么心情?
褚：他們都會(huì)響亮的回答“喜洋洋”。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇六
男：責(zé)任使我們有了青春的夢(mèng)想
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
5.男1：魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
8.童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
9.男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
10.男：一樣的夢(mèng)想
女：一樣的追求
男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè)的歌，互相祝福互相激勵(lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的《手牽手》
11.我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛。快樂(lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿(mǎn)座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》
16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？?他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞<折喇叭，吹喇叭>
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇七
舞蹈《阿拉伯之夜》
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們本事的試金石，
成長(zhǎng)的路上有活力，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一齊飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇八
主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲：物換新移辭舊歲 ，風(fēng)和日麗送春來(lái)。
乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家
合：下午好!
甲：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
丙：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
甲：今天，我們將懷著幸福的憧憬展現(xiàn)夢(mèng)想
乙：今天，我們將踏著時(shí)代的節(jié)奏舞動(dòng)精彩
丙：今天，我們將帶著新年的祝福歌唱未來(lái)
女：高三學(xué)年，迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1雄鷹撕破長(zhǎng)空的寂靜，駿馬馳騁在離離的草原。
請(qǐng)聽(tīng)高三十八班合唱《牧馬人》
2多少次回首走過(guò)的路，有過(guò)辛酸有過(guò)淚水 終因夢(mèng)想相伴而不曾孤單，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《練習(xí)》。
演唱：三年21班夏西奧
3雖然認(rèn)真好學(xué)，但該玩的時(shí)候就玩;雖然悠閑自在，但該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，對(duì)，這就是我，這就是我的style，happy style。
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞高三外語(yǔ)組老師及其課代表為我們帶來(lái)《happy style》。
4我們的青春朝氣蓬勃，我們的青春無(wú)拘無(wú)束。
請(qǐng)欣賞三年1班合唱《遠(yuǎn)走高飛》。
表演者：賈曉嫻 鄭慧子 趙彩秀 袁艷艷。
5此時(shí)此刻，在這歡聲笑語(yǔ)匯成的海洋里，讓我們一同享受明星帶來(lái)給我們的歡樂(lè)，接下來(lái)有請(qǐng)高三十五班帶來(lái)的小品《明星歡樂(lè)秀》，表演者張傳凱、袁姝
6在我出生的瞬間，我看見(jiàn)你出現(xiàn)在我眼前，今生有你，此生不換。
請(qǐng)欣賞歌曲《此生不換》表演者：三年8班 崔偉江 崔偉旭
7請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《喜洋洋》 表演者12班 潘俊婷 7班 宋日清
8青春是甜蜜的 美好的俏皮的 在這多姿多彩的青春里 有非凡的回憶裝點(diǎn)其中，請(qǐng)欣賞三年7班合唱《海芋戀》演唱：孫冬雪 李遠(yuǎn)平 戚奇 于子清
9青春是出生的太陽(yáng) 充滿(mǎn)活力代表希望 愿你我的人生路都充滿(mǎn)陽(yáng)光 舞蹈《希望的陽(yáng)光》。
表演者：三年4班 于小涵 宿雅巾 曲偉明 蔣曉彤 叢毓
10風(fēng)往北吹 你走的好干脆我的眼睜不開(kāi)流著淚 要我如何收拾你給我的美，請(qǐng)欣賞陳祥吉老師帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》。
11語(yǔ)言，充滿(mǎn)趣味，語(yǔ)言，絢麗多彩，每種語(yǔ)言都有自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞相聲《外語(yǔ)漫談》表演者：三年6班 孫勝蘭 白曉陽(yáng)
12成功沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就讓我們證明給所有人看。
歌曲《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》表演者三年11班 劉英正
13動(dòng)聽(tīng)的旋律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，舞不完我們青春的活力，舞蹈串燒《舞蹈穿越》。
三年5班徐鵬 崔丹 。
14浮華流火彈指一揮間，在這個(gè)慌亂的季節(jié)，相聚就會(huì)有明天。
歌曲《末日不孤單》演唱者：三年17班汪杰陽(yáng) 劉雨萌
15澎湃的熱情，激昂的旋律，為你帶來(lái)視覺(jué)的饕餮盛宴舞蹈《thirteen power》表演者：三年13班 王紅x施曉琳 等。
16推開(kāi)心中的那道墻，你就會(huì)看到碧海藍(lán)天，你就會(huì)看到陽(yáng)光笑臉，就會(huì)聞到幸福晴朗的芬芳，請(qǐng)欣賞三年18班的歌曲《心墻》。
演唱者：?jiǎn)析位荨?BR> 17一份美味的燒餅，拉開(kāi)忠誠(chéng)的大門(mén)，一群烏龍士兵，上演搞怪喜劇，請(qǐng)欣賞小品《炒餅的故事》表演者三年3班鄭雨婷 吳雙紅劉歡歡等。
18多少笑聲是友誼喚起，多少眼淚是友誼揩干，友誼的港灣，溫情脈脈，友誼的清風(fēng)，分享苦澀與甜蜜 請(qǐng)欣賞三年10班歌曲《同桌的你》。
演唱者 ：安丹 周倩茹 表演：譚曉坤 張琪等。
19社會(huì)在發(fā)展，生活在進(jìn)步，每個(gè)人都在盡力趕上時(shí)代的潮流，當(dāng)一個(gè)拾荒的老男人與一位優(yōu)雅的貴婦坐在一起，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞三年九班的啞劇《我就要和你一樣》表演者：吳含 崔藝騰
20無(wú)論生命中經(jīng)歷過(guò)多少人的擦肩而過(guò)，你始終在我身邊，不管我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，至少還有你。
歌曲《至少還有你》演唱 三年12班 孫玉伯畢淑秀 等。
21站在陽(yáng)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的傷感，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中絢爛。
請(qǐng)欣賞時(shí)尚秀《斑斕吧我的青春》表演者語(yǔ)文組教師及學(xué)生代表。
22夢(mèng)想是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一支華美的舞。
夢(mèng)想因拼搏而絢麗，因執(zhí)著而精彩。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《逆戰(zhàn)》表演者：三年25班于佳琳孫瑞澤等。
23 gee 他們動(dòng)感活潑 他們可愛(ài)聰慧他們激情飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》表演者三年16班 倪蘭 于智穎等。
24哦 看吧 蠻不錯(cuò)的 很有feel 你懂的。
高三文科綜合組教師帶來(lái)的電影配音《高了個(gè)考》。
或許是你的心聲。
25請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《styfall 》演唱者：三年22班 馮嫄文
26青蔥歲月 我們攜手走過(guò)歡聲笑語(yǔ) 我們喜結(jié)金蘭 彈指一瞬我們即將畢業(yè) ，苦辣酸甜在記憶中暈染。
請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)了》 表演者：三年19班 王夢(mèng)琪 張超 侯廣住 卜紹乾。
27如果沒(méi)有你 空余自己的孤影在蒼涼的月下飄零飄落成漫天的剪影 落了這一生的想念。
請(qǐng)欣賞歌曲《如果沒(méi)有你》 演唱者：高三20班陳雨辰
28超級(jí)是什么 是用激情的旋律描摹你心靈的情感，震懾是什么?是用炫酷的舞姿帶給你視覺(jué)的沖擊。
請(qǐng)欣賞26班的歌伴舞《super girl 》。
表演者：隋英晨付傳玉等。
29蒼鷹說(shuō)，快樂(lè)是翱翔在蔚藍(lán)的天空，大樹(shù)說(shuō)，幸福是為人們?yōu)⑾乱黄帥觥?BR> 幸?？鞓?lè)沒(méi)有固定的公式于是我們永遠(yuǎn)地追求。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《你幸福 你快樂(lè) 》演唱者：三年23班趙鵬。
30房租上漲，急于招募租客的財(cái)神在網(wǎng)上發(fā)了帖子，而接下來(lái)他又會(huì)有怎樣的遭遇呢?請(qǐng)欣賞三年24班的小品《招房客》。
31在倒計(jì)時(shí)的160天中，我們期待著浸透智慧的花朵完美綻放。
請(qǐng)欣賞14班的小合唱《我期待》
32巴黎的夜，浪漫而溫婉，紐約的夜酒綠而燈紅，北京的夜，帶著些許神秘的氣息隱忍遐想。
讓我們跟隨著高三24班的腳步去聆聽(tīng)《北京一夜》。
33傾聽(tīng)心跳的聲響，感受力量的震撼。
下面請(qǐng)欣賞跆拳道隊(duì)的擊破表演。
34青春是熱情奔放與永不言棄的豪情壯志，青春是多姿多彩與動(dòng)感激揚(yáng)的緊密融合，就讓我們伴隨著青春的朝氣去感受屬于青春的華麗節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞三年3班的舞蹈《青春狂想曲》。
表演者：謝靜飛周圓 姜曉薇 白小軍 彭澤錦 宋沛恒 鄒香玉。
35有種愛(ài)，它就在我們每個(gè)人身邊。
從相識(shí)到相知，我們相互扶持，相互勉勵(lì)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是種緣分，是愛(ài)的見(jiàn)證。
感謝幫助過(guò)我們的所有人，還有那些陪伴我們一路走來(lái)的伙伴，因?yàn)槲覀兌家粯?，曾?jīng)都是一只小小鳥(niǎo)。
請(qǐng)欣賞三年2班的小合唱《我是一只小小鳥(niǎo)》演唱者：逄立君，寧振斌，譚雅文，李陽(yáng)。
【結(jié)束部分】：
a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
b：我們用歌聲把高中生活唱的地動(dòng)山搖。
c：我們用笑聲把高中生活一次次的燃燒。
d：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
崔：__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，
合：身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，闔家歡樂(lè)，金榜題名!!
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇九
1、青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞南湖學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的小球操《魅力四射》
2、今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂;今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈《好日子》
3、學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂(lè)的童年。在今天這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓我們盡情玩吧!!請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班帶來(lái)的舞蹈《玩吧》
4、我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是一群中國(guó)娃娃。是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的舞蹈《中國(guó)娃娃》
5、我的未來(lái)我做主，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)而努力吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班帶來(lái)的街舞《我們的未來(lái)》
6、愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》，表演班級(jí)：學(xué)前2班
7、“六.一”，一年僅一次，象只美麗的花蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩地飛過(guò)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班帶來(lái)的舞蹈：《蝴蝶》
8、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。
9、一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，張揚(yáng)的個(gè)性，給力的青春，請(qǐng)欣賞八年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《給力青春》
10、在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》
11、維語(yǔ)
12、每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)三年級(jí)2班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》
13、我們小朋友們?cè)诒硌莨?jié)目，奶奶也不甘示弱，瞧，這不，我和奶奶比起舞來(lái)啦!請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班表演的舞蹈《我和奶奶來(lái)比舞》
14、踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《歡聚一堂》
15、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,小朋友門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班表演的舞蹈《加油歌》
16、維語(yǔ)
17、美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開(kāi)，蝶兒翩翩起舞，多么美好啊!請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》
18、動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂(lè)的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》
19、維語(yǔ)
20、歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的模特表演。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇十
大家晚上好!
《舞蹈節(jié)目串詞》正文開(kāi)始>> 開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《神采飛揚(yáng)》
主持人上場(chǎng)
女：現(xiàn)場(chǎng)的各位前輩，各位小朋友們，
男、女合：大家晚上好!
女：圣火點(diǎn)燃激情，奧運(yùn)夢(mèng)想成真，伴隨禮花的綻放，奧運(yùn)的旋律在中華大地上傳響!
男：一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激情，也拉開(kāi)了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節(jié)目串詞。
女：朋友們，我們“陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的教學(xué)會(huì)員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞高級(jí)資格教師2名，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國(guó)舞，金光閃閃的考級(jí)證，健康健美的小舞星正吸引著越來(lái)越多的家長(zhǎng)、小朋友的參與激情。
男：“陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國(guó)屢獲大獎(jiǎng)，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級(jí)成功，我們的小朋友屢屢被中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)評(píng)為快樂(lè)小舞星。
女：今宵我們的激情將同奧運(yùn)一起釋放，我們的陽(yáng)光將同輝月亮。
男：今宵，我們將以?xún)?yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì)的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成功離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(qǐng)(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽(yáng)光祝福，為晚會(huì)致辭。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
2、《竹林深處》
女：“遠(yuǎn)上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友，在上海國(guó)際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)，他們是陽(yáng)光的自豪，是江陵的驕傲。
男：朋友們，掌聲在哪里。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)，生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。
3、《快樂(lè)一家人》
“奧運(yùn)加油，中國(guó)加油，世界加油!”這是每個(gè)中國(guó)人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)一家人》。
4、《快樂(lè)成長(zhǎng)》
一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿(mǎn)的夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望，我夢(mèng)想失去憂(yōu)傷，我渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
5、器樂(lè)、古箏
古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請(qǐng)欣賞器樂(lè)古箏表演。
6、玫瑰花中的活潑女孩
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)玫瑰花林，柔和的撫摸著維吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。
7、《我的偶像》
陽(yáng)光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽(yáng)光般的心靈，立志為民，立志奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞舞蹈
8、孔雀
女：哎，小男生，你知道中國(guó)人誰(shuí)的孔雀舞跳得最好嗎?
男：請(qǐng)別叫我小男生，好不好，我是大男人(拍胸)。因?yàn)槲壹榷魳?lè)，又愛(ài)舞蹈(做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作)，你剛才問(wèn)什么來(lái)著，再說(shuō)一遍。
女：我問(wèn)你中國(guó)人中誰(shuí)的孔雀舞跳得最好。
男：楊利偉的姐姐楊麗萍。
女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀!
男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。
女：嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請(qǐng) 帶來(lái)的孔雀舞。
9、考級(jí)組合
顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專(zhuān)注，那么專(zhuān)業(yè)，那么專(zhuān)情。請(qǐng)欣賞考級(jí)中經(jīng)典的動(dòng)作組合。
10、《愛(ài)在我家》
女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸)
男：唱得真不錯(cuò)，他們一家人真幸福。
女：現(xiàn)在誰(shuí)的家庭不幸福。
男：嗯，因?yàn)槊總€(gè)家庭都充滿(mǎn)了愛(ài)，都溫馨、吉祥、幸福。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)在我家》。
11、爵士組合
夏夜的動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞爵士舞組合。
12、獨(dú)舞《春閨夢(mèng)》
今夜，有你，有我，有月，有星。
今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢(mèng)里。
今夜，月照無(wú)眠，今夜，不應(yīng)有恨。
請(qǐng)欣賞舞蹈《春閨夢(mèng)》。
13、現(xiàn)代舞
青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈?，?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。
14、彩虹塔
楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛(ài)航天，我們探索宇宙，我們未來(lái)的夢(mèng)想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹塔》。
結(jié)束語(yǔ)：(放今夜無(wú)眠曲 周冰倩)
女：朋友們，今夜是激情的夜晚，今夜是陽(yáng)光的饋贈(zèng)。
男：我們陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下正茁壯成長(zhǎng)，我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步，月月向上，年年成績(jī)超然。
女：愿我們的友誼永存，愿大家一如既往的支持陽(yáng)光。
男、女合：陽(yáng)光陽(yáng)光，給你光亮
陽(yáng)光陽(yáng)光，伴你成長(zhǎng)
(伸出二指頭，耶)
女：陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)回報(bào)社會(huì)文藝演出到此結(jié)束。
男、女：祝大家夏夜安康，全家幸福，晚安，再見(jiàn)!
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇一
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年!
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花
羅：六月是一首歡樂(lè)的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四(五)班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂(lè)的舞蹈《康定歡歌》拉開(kāi)今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫(huà)卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。
呂：聽(tīng)完他們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲!(念謎語(yǔ))
羅：猜謎大比拼好不好?好，接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇二
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好!
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師
男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
全場(chǎng)：老師，謝謝您!爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快!請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ?，表演者：蒙氏二班小朋友?BR> 女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢?請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是小朋友的最?lèi)?ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫(huà)片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類(lèi)型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)?對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則?
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
二、商幼閉幕式文藝演出節(jié)目單
1、舞蹈《歡慶鑼鼓》(3分鐘)
表演者：學(xué)前班編導(dǎo)：__
2、舞蹈《小狗乖乖》(2分鐘)
表演者：小一班編導(dǎo)：__
3、印度舞蹈《咚巴啦》
表演者：舞蹈隊(duì)編導(dǎo)：__
4、家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》
表演者：蒙氏一班編導(dǎo)：__
5、舞蹈《兩只老虎》(3分鐘)
表演者：蒙氏二班編導(dǎo)：__
6、節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》(3分半鐘)
表演者：中三班 編導(dǎo)：__
7、舞蹈《快樂(lè)的藍(lán)精靈》(3分鐘)
表演者：中二班 編導(dǎo)：__
8、爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》
表演者：吳子玄吳玄燁 編導(dǎo)：__
9、現(xiàn)代舞《天使》(3分半鐘)
表演者：中三班編導(dǎo)：__
10、情景劇《寶蓮燈》(3分鐘)
表演者：大一班編導(dǎo)：__
11、show包(6分鐘)
表演者：大三班編導(dǎo)：__
12、音樂(lè)劇《花四季》(7分鐘)
表演者：大二班編導(dǎo)：__
13、快板表演《遵守交通規(guī)則》
表演者:學(xué)前班編導(dǎo)：__
14、同一首歌(6分鐘)
表演者：中一班 編導(dǎo)：__
結(jié)束語(yǔ)：1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
女幼：親愛(ài)的老師
男幼：親愛(ài)的伙伴
合：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇三
一年一度的藝術(shù)節(jié)終于結(jié)束了。但每年為文藝匯演寫(xiě)串詞也是一件苦差。由于每年的節(jié)目不同，也覺(jué)得每年所寫(xiě)的串詞沒(méi)有留的必要。但一直寫(xiě)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)：可用的詞語(yǔ)似乎也就那幾句了，再?zèng)]有迎接新千年教師大聚會(huì)時(shí)寫(xiě)的串詞那么精彩、有激情，也沒(méi)有前年的串詞那么讓自己不能忘懷。
今年，就把自己寫(xiě)的串詞留在這里，不管怎樣，也算是自己動(dòng)了腦筋，費(fèi)了心思的作品，也給來(lái)年的串詞寫(xiě)作提個(gè)醒——今天晚餐時(shí)借機(jī)給藝術(shù)節(jié)的主設(shè)計(jì)者敬酒，希望她來(lái)年的藝術(shù)節(jié)不要再讓我寫(xiě)串詞，我已是“江郎才頸，她不同意，說(shuō)如果她叫我?guī)兔ξ也煌獾脑?，她就讓校領(lǐng)導(dǎo)直接給我命令，而且她也就再搞二年就退休了。唉……，命好苦：作為關(guān)系不錯(cuò)的朋友，我不好拒絕她;且如讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)命令，事要做，還破壞了關(guān)系，多不值?罷罷罷，就再苦兩年吧……
雖然串詞是利用歌詞、介紹、作品的背景等內(nèi)容，但要經(jīng)過(guò)一番的選用、斟酌、改造。
校第十四屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目及串詞。
開(kāi)場(chǎng)詞
初夏的舞臺(tái)，是我們展現(xiàn)才華的空間;
初夏的舞臺(tái)，是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。
我們帶著初夏的蓬勃生機(jī)，
我們帶著初夏的熱情美麗，
讓這舞臺(tái)綻放出青春和智慧。
1、舞蹈《校園的早晨》
校園的早晨，生機(jī)勃勃;
校園的早晨，書(shū)聲瑯瑯。
讓我們珍惜并記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
2、舞蹈《雨中花》
雨，這空中飛舞的精靈;
花，這大地唯美的使者。
因?yàn)橛辛擞?，花更顯得嬌俏多情;
因?yàn)橛辛嘶ǎ瓴庞辛松蓜?dòng)。
3、舞蹈《快樂(lè)的火把節(jié)》
火把節(jié)燃燒著青年的夢(mèng)想，
火把節(jié)放飛著生命的渴望。
讓我們隨著快樂(lè)的旋律、酣暢的舞步，走進(jìn)年輕生命的心間，共同親歷《快樂(lè)的火把節(jié)》
4、手語(yǔ)歌《感恩的心》
略——共建單位演出
5、舞蹈《千手觀音》
婀娜柔媚的千手，
博愛(ài)四射的神圣，
這美，來(lái)自?xún)?nèi)心與凡世的安寧;
這美，來(lái)自靈魂和精神的升騰;
讓那脫俗超凡的樂(lè)曲，
凈化你我的心靈。
6、舞蹈《親親茉莉花》
茉莉花，親親茉莉花，潔白無(wú)暇、秀麗淡雅;
茉莉花，親親茉莉花，不愛(ài)艷麗妝扮也不愛(ài)金飾繁華;
將一片芳心一腔愛(ài)意送給千萬(wàn)百姓家。
7、情景表演《畢業(yè)照》
難忘同窗歲月，
難舍同學(xué)情誼，
依依惜別之情，凝聚在這方寸之間。
8、舞蹈《爵士舞》
爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)成本土化、大眾化的舞蹈。它直接把內(nèi)心的感受用身體的顫、抖、扭表現(xiàn)出來(lái)，它以急促又富動(dòng)感的節(jié)奏，追求愉快、活潑和生氣。
9、群口相聲《五官爭(zhēng)功》
相聲《五官爭(zhēng)功》是已故著名相聲表演藝術(shù)家馬季先生在上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的。它采用的是寓言體的表現(xiàn)形式，寓意及暗示了社會(huì)生活中的人和事，將那種見(jiàn)利不讓、寸功必爭(zhēng)的心態(tài)暴露無(wú)遺。
10、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》
紅傘一收一放，透視著生命的呼吸;
綠裙一擺一動(dòng)，蘊(yùn)含著生命的律動(dòng);
和諧自然、多姿多彩，紅綠相映、分外窈窕;
讓我們用舞蹈特有的方式，邀請(qǐng)您走進(jìn)那《紅是紅啊，綠是綠》的詩(shī)境。
11、吉他彈唱《春天花會(huì)開(kāi)》
略——共建單位表演
12、舞蹈《鈴舞》
高原漢子的粗獷，
高原漢子的`熱情，
隨著清脆鈴聲的響起，綻放粗獷、熱情的精魂。
13、舞蹈《唐舞》
“楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲?！?BR> 一群年輕女子的活潑、俏皮，演繹著盛世唐朝的風(fēng)韻。
14、街舞
街舞是美國(guó)黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動(dòng)演成的街邊文化。因其輕松隨意、自由個(gè)性和反叛精神，而理所當(dāng)然地受到年輕人的喜歡。
15、舞蹈《今夜無(wú)眠》
當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限;
當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛;
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友;來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)：
讓我們深情無(wú)限，幸福歲歲年年。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇四
三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周?chē)?似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫.聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑.
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段.柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪.“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸.相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海.春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?一切色彩的總會(huì).我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命.
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的.早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了.宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸.”說(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了.感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心.
再看看春天的天空吧.怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏.在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天.
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么.
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇五
褚：童年是一個(gè)青澀的蘋(píng)果
倪：讓我們一同沉醉在《青蘋(píng)果樂(lè)園》中吧。
郝：兒童的節(jié)日是歡樂(lè)的海洋
李：更是民族振興的期待
合：請(qǐng)欣賞具有民族風(fēng)的歡樂(lè)舞蹈《最炫民族風(fēng)》
褚： 今天的每一首歌曲都那么動(dòng)聽(tīng)
郝：今天的每一個(gè)舞姿都那么優(yōu)美
褚：看!天上的小鳥(niǎo)來(lái)了，
郝：地上的蝴蝶來(lái)了，
褚：臺(tái)下的小朋友也來(lái)了，
郝：你去問(wèn)問(wèn)他們什么心情?
褚：他們都會(huì)響亮的回答“喜洋洋”。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇六
男：責(zé)任使我們有了青春的夢(mèng)想
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B(niǎo)，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
5.男1：魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
8.童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
9.男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
10.男：一樣的夢(mèng)想
女：一樣的追求
男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè)的歌，互相祝福互相激勵(lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的《手牽手》
11.我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛。快樂(lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿(mǎn)座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》
16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？?他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞<折喇叭，吹喇叭>
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇七
舞蹈《阿拉伯之夜》
成長(zhǎng)的路上有坎坷，
那是我們本事的試金石，
成長(zhǎng)的路上有活力，
那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，
飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋不老的期望，
讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢(mèng)想一齊飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇八
主持人開(kāi)場(chǎng)白
甲：物換新移辭舊歲 ，風(fēng)和日麗送春來(lái)。
乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家
合：下午好!
甲：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
丙：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
甲：今天，我們將懷著幸福的憧憬展現(xiàn)夢(mèng)想
乙：今天，我們將踏著時(shí)代的節(jié)奏舞動(dòng)精彩
丙：今天，我們將帶著新年的祝福歌唱未來(lái)
女：高三學(xué)年，迎新晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1雄鷹撕破長(zhǎng)空的寂靜，駿馬馳騁在離離的草原。
請(qǐng)聽(tīng)高三十八班合唱《牧馬人》
2多少次回首走過(guò)的路，有過(guò)辛酸有過(guò)淚水 終因夢(mèng)想相伴而不曾孤單，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《練習(xí)》。
演唱：三年21班夏西奧
3雖然認(rèn)真好學(xué)，但該玩的時(shí)候就玩;雖然悠閑自在，但該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，對(duì)，這就是我，這就是我的style，happy style。
我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。
請(qǐng)欣賞高三外語(yǔ)組老師及其課代表為我們帶來(lái)《happy style》。
4我們的青春朝氣蓬勃，我們的青春無(wú)拘無(wú)束。
請(qǐng)欣賞三年1班合唱《遠(yuǎn)走高飛》。
表演者：賈曉嫻 鄭慧子 趙彩秀 袁艷艷。
5此時(shí)此刻，在這歡聲笑語(yǔ)匯成的海洋里，讓我們一同享受明星帶來(lái)給我們的歡樂(lè)，接下來(lái)有請(qǐng)高三十五班帶來(lái)的小品《明星歡樂(lè)秀》，表演者張傳凱、袁姝
6在我出生的瞬間，我看見(jiàn)你出現(xiàn)在我眼前，今生有你，此生不換。
請(qǐng)欣賞歌曲《此生不換》表演者：三年8班 崔偉江 崔偉旭
7請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《喜洋洋》 表演者12班 潘俊婷 7班 宋日清
8青春是甜蜜的 美好的俏皮的 在這多姿多彩的青春里 有非凡的回憶裝點(diǎn)其中，請(qǐng)欣賞三年7班合唱《海芋戀》演唱：孫冬雪 李遠(yuǎn)平 戚奇 于子清
9青春是出生的太陽(yáng) 充滿(mǎn)活力代表希望 愿你我的人生路都充滿(mǎn)陽(yáng)光 舞蹈《希望的陽(yáng)光》。
表演者：三年4班 于小涵 宿雅巾 曲偉明 蔣曉彤 叢毓
10風(fēng)往北吹 你走的好干脆我的眼睜不開(kāi)流著淚 要我如何收拾你給我的美，請(qǐng)欣賞陳祥吉老師帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》。
11語(yǔ)言，充滿(mǎn)趣味，語(yǔ)言，絢麗多彩，每種語(yǔ)言都有自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞相聲《外語(yǔ)漫談》表演者：三年6班 孫勝蘭 白曉陽(yáng)
12成功沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就讓我們證明給所有人看。
歌曲《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》表演者三年11班 劉英正
13動(dòng)聽(tīng)的旋律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，舞不完我們青春的活力，舞蹈串燒《舞蹈穿越》。
三年5班徐鵬 崔丹 。
14浮華流火彈指一揮間，在這個(gè)慌亂的季節(jié)，相聚就會(huì)有明天。
歌曲《末日不孤單》演唱者：三年17班汪杰陽(yáng) 劉雨萌
15澎湃的熱情，激昂的旋律，為你帶來(lái)視覺(jué)的饕餮盛宴舞蹈《thirteen power》表演者：三年13班 王紅x施曉琳 等。
16推開(kāi)心中的那道墻，你就會(huì)看到碧海藍(lán)天，你就會(huì)看到陽(yáng)光笑臉，就會(huì)聞到幸福晴朗的芬芳，請(qǐng)欣賞三年18班的歌曲《心墻》。
演唱者：?jiǎn)析位荨?BR> 17一份美味的燒餅，拉開(kāi)忠誠(chéng)的大門(mén)，一群烏龍士兵，上演搞怪喜劇，請(qǐng)欣賞小品《炒餅的故事》表演者三年3班鄭雨婷 吳雙紅劉歡歡等。
18多少笑聲是友誼喚起，多少眼淚是友誼揩干，友誼的港灣，溫情脈脈，友誼的清風(fēng)，分享苦澀與甜蜜 請(qǐng)欣賞三年10班歌曲《同桌的你》。
演唱者 ：安丹 周倩茹 表演：譚曉坤 張琪等。
19社會(huì)在發(fā)展，生活在進(jìn)步，每個(gè)人都在盡力趕上時(shí)代的潮流，當(dāng)一個(gè)拾荒的老男人與一位優(yōu)雅的貴婦坐在一起，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢?請(qǐng)欣賞三年九班的啞劇《我就要和你一樣》表演者：吳含 崔藝騰
20無(wú)論生命中經(jīng)歷過(guò)多少人的擦肩而過(guò)，你始終在我身邊，不管我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，至少還有你。
歌曲《至少還有你》演唱 三年12班 孫玉伯畢淑秀 等。
21站在陽(yáng)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的傷感，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中絢爛。
請(qǐng)欣賞時(shí)尚秀《斑斕吧我的青春》表演者語(yǔ)文組教師及學(xué)生代表。
22夢(mèng)想是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，是一支華美的舞。
夢(mèng)想因拼搏而絢麗，因執(zhí)著而精彩。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《逆戰(zhàn)》表演者：三年25班于佳琳孫瑞澤等。
23 gee 他們動(dòng)感活潑 他們可愛(ài)聰慧他們激情飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《gee》表演者三年16班 倪蘭 于智穎等。
24哦 看吧 蠻不錯(cuò)的 很有feel 你懂的。
高三文科綜合組教師帶來(lái)的電影配音《高了個(gè)考》。
或許是你的心聲。
25請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《styfall 》演唱者：三年22班 馮嫄文
26青蔥歲月 我們攜手走過(guò)歡聲笑語(yǔ) 我們喜結(jié)金蘭 彈指一瞬我們即將畢業(yè) ，苦辣酸甜在記憶中暈染。
請(qǐng)欣賞小品《畢業(yè)了》 表演者：三年19班 王夢(mèng)琪 張超 侯廣住 卜紹乾。
27如果沒(méi)有你 空余自己的孤影在蒼涼的月下飄零飄落成漫天的剪影 落了這一生的想念。
請(qǐng)欣賞歌曲《如果沒(méi)有你》 演唱者：高三20班陳雨辰
28超級(jí)是什么 是用激情的旋律描摹你心靈的情感，震懾是什么?是用炫酷的舞姿帶給你視覺(jué)的沖擊。
請(qǐng)欣賞26班的歌伴舞《super girl 》。
表演者：隋英晨付傳玉等。
29蒼鷹說(shuō)，快樂(lè)是翱翔在蔚藍(lán)的天空，大樹(shù)說(shuō)，幸福是為人們?yōu)⑾乱黄帥觥?BR> 幸?？鞓?lè)沒(méi)有固定的公式于是我們永遠(yuǎn)地追求。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《你幸福 你快樂(lè) 》演唱者：三年23班趙鵬。
30房租上漲，急于招募租客的財(cái)神在網(wǎng)上發(fā)了帖子，而接下來(lái)他又會(huì)有怎樣的遭遇呢?請(qǐng)欣賞三年24班的小品《招房客》。
31在倒計(jì)時(shí)的160天中，我們期待著浸透智慧的花朵完美綻放。
請(qǐng)欣賞14班的小合唱《我期待》
32巴黎的夜，浪漫而溫婉，紐約的夜酒綠而燈紅，北京的夜，帶著些許神秘的氣息隱忍遐想。
讓我們跟隨著高三24班的腳步去聆聽(tīng)《北京一夜》。
33傾聽(tīng)心跳的聲響，感受力量的震撼。
下面請(qǐng)欣賞跆拳道隊(duì)的擊破表演。
34青春是熱情奔放與永不言棄的豪情壯志，青春是多姿多彩與動(dòng)感激揚(yáng)的緊密融合，就讓我們伴隨著青春的朝氣去感受屬于青春的華麗節(jié)拍。
請(qǐng)欣賞三年3班的舞蹈《青春狂想曲》。
表演者：謝靜飛周圓 姜曉薇 白小軍 彭澤錦 宋沛恒 鄒香玉。
35有種愛(ài)，它就在我們每個(gè)人身邊。
從相識(shí)到相知，我們相互扶持，相互勉勵(lì)，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是種緣分，是愛(ài)的見(jiàn)證。
感謝幫助過(guò)我們的所有人，還有那些陪伴我們一路走來(lái)的伙伴，因?yàn)槲覀兌家粯?，曾?jīng)都是一只小小鳥(niǎo)。
請(qǐng)欣賞三年2班的小合唱《我是一只小小鳥(niǎo)》演唱者：逄立君，寧振斌，譚雅文，李陽(yáng)。
【結(jié)束部分】：
a：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
b：我們用歌聲把高中生活唱的地動(dòng)山搖。
c：我們用笑聲把高中生活一次次的燃燒。
d：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
崔：__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，
合：身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，闔家歡樂(lè)，金榜題名!!
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇九
1、青春是詩(shī)，青春是舞，陽(yáng)光是黑夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放、在這激情飛揚(yáng)。來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞南湖學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的小球操《魅力四射》
2、今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂;今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)欣賞四年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈《好日子》
3、學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂(lè)的童年。在今天這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓我們盡情玩吧!!請(qǐng)欣賞一年級(jí)3班帶來(lái)的舞蹈《玩吧》
4、我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是一群中國(guó)娃娃。是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的舞蹈《中國(guó)娃娃》
5、我的未來(lái)我做主，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)而努力吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班帶來(lái)的街舞《我們的未來(lái)》
6、愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》，表演班級(jí)：學(xué)前2班
7、“六.一”，一年僅一次，象只美麗的花蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩地飛過(guò)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)3班帶來(lái)的舞蹈：《蝴蝶》
8、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。
9、一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，張揚(yáng)的個(gè)性，給力的青春，請(qǐng)欣賞八年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《給力青春》
10、在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎?那就送出你們熱烈的掌聲吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》
11、維語(yǔ)
12、每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)三年級(jí)2班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》
13、我們小朋友們?cè)诒硌莨?jié)目，奶奶也不甘示弱，瞧，這不，我和奶奶比起舞來(lái)啦!請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班表演的舞蹈《我和奶奶來(lái)比舞》
14、踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班的舞蹈《歡聚一堂》
15、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳,云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌,小朋友門(mén)帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班表演的舞蹈《加油歌》
16、維語(yǔ)
17、美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開(kāi)，蝶兒翩翩起舞，多么美好啊!請(qǐng)欣賞四年級(jí)1班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》
18、動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同沉浸在這片歡樂(lè)的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》
19、維語(yǔ)
20、歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的模特表演。
舞蹈活動(dòng)節(jié)目主持串詞篇十
大家晚上好!
《舞蹈節(jié)目串詞》正文開(kāi)始>> 開(kāi)場(chǎng)舞蹈：《神采飛揚(yáng)》
主持人上場(chǎng)
女：現(xiàn)場(chǎng)的各位前輩，各位小朋友們，
男、女合：大家晚上好!
女：圣火點(diǎn)燃激情，奧運(yùn)夢(mèng)想成真，伴隨禮花的綻放，奧運(yùn)的旋律在中華大地上傳響!
男：一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激情，也拉開(kāi)了今夜我們良宵共渡的序幕，舞蹈節(jié)目串詞。
女：朋友們，我們“陽(yáng)光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的教學(xué)會(huì)員基地，有北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞高級(jí)資格教師2名，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師3名。干凈、明亮的練功房，編排新穎的中國(guó)舞，金光閃閃的考級(jí)證，健康健美的小舞星正吸引著越來(lái)越多的家長(zhǎng)、小朋友的參與激情。
男：“陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國(guó)屢獲大獎(jiǎng)，我們的學(xué)員一個(gè)個(gè)考級(jí)成功，我們的小朋友屢屢被中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)評(píng)為快樂(lè)小舞星。
女：今宵我們的激情將同奧運(yùn)一起釋放，我們的陽(yáng)光將同輝月亮。
男：今宵，我們將以?xún)?yōu)美的舞姿展示形象，回饋社會(huì)的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成功離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)小朋友的親睞。首先，我們還是以熱烈的掌聲有請(qǐng)(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽(yáng)光祝福，為晚會(huì)致辭。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
2、《竹林深處》
女：“遠(yuǎn)上上海少博賽，竹林深處是傣家”，陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友，在上海國(guó)際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎(jiǎng)，他們是陽(yáng)光的自豪，是江陵的驕傲。
男：朋友們，掌聲在哪里。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《竹林深處》，掌聲有請(qǐng)，生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。
3、《快樂(lè)一家人》
“奧運(yùn)加油，中國(guó)加油，世界加油!”這是每個(gè)中國(guó)人心中的呼聲，小朋友們也雀躍歡呼，用舞蹈表達(dá)對(duì)奧運(yùn)的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)一家人》。
4、《快樂(lè)成長(zhǎng)》
一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿(mǎn)的夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望，我夢(mèng)想失去憂(yōu)傷，我渴望快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞爵士舞蹈《快樂(lè)成長(zhǎng)》。
5、器樂(lè)、古箏
古箏古樸、古典、古韻，小朋友的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。請(qǐng)欣賞器樂(lè)古箏表演。
6、玫瑰花中的活潑女孩
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)玫瑰花林，柔和的撫摸著維吾爾族姑娘，一個(gè)個(gè)美好的童話輕松的舒展健美的身軀。于是，我們感到幸福在蓬勃滋長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。
7、《我的偶像》
陽(yáng)光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，小朋友們，讓我們從小擁有陽(yáng)光般的心靈，立志為民，立志奉獻(xiàn)。請(qǐng)欣賞舞蹈
8、孔雀
女：哎，小男生，你知道中國(guó)人誰(shuí)的孔雀舞跳得最好嗎?
男：請(qǐng)別叫我小男生，好不好，我是大男人(拍胸)。因?yàn)槲壹榷魳?lè)，又愛(ài)舞蹈(做幾個(gè)招牌舞蹈動(dòng)作)，你剛才問(wèn)什么來(lái)著，再說(shuō)一遍。
女：我問(wèn)你中國(guó)人中誰(shuí)的孔雀舞跳得最好。
男：楊利偉的姐姐楊麗萍。
女：楊利偉，飛天第一人，孔雀舞與他有啥關(guān)系呀!
男：你看啦，楊利偉在天上飛得最好，楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。
女：嗯，有思想，有高度，真像個(gè)大男人，但我要告訴你，今晚我們請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍，掌聲有請(qǐng) 帶來(lái)的孔雀舞。
9、考級(jí)組合
顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿，律動(dòng)含情的編排，一眨眼，一笑臉，一舉手，一提足，那么專(zhuān)注，那么專(zhuān)業(yè)，那么專(zhuān)情。請(qǐng)欣賞考級(jí)中經(jīng)典的動(dòng)作組合。
10、《愛(ài)在我家》
女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合，扮爸爸)
男：唱得真不錯(cuò)，他們一家人真幸福。
女：現(xiàn)在誰(shuí)的家庭不幸福。
男：嗯，因?yàn)槊總€(gè)家庭都充滿(mǎn)了愛(ài)，都溫馨、吉祥、幸福。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)在我家》。
11、爵士組合
夏夜的動(dòng)感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞爵士舞組合。
12、獨(dú)舞《春閨夢(mèng)》
今夜，有你，有我，有月，有星。
今夜，星星是我的歌聲，穿越夜空的飛翔，終止在你的閨夢(mèng)里。
今夜，月照無(wú)眠，今夜，不應(yīng)有恨。
請(qǐng)欣賞舞蹈《春閨夢(mèng)》。
13、現(xiàn)代舞
青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)，青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈?，?yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫，陽(yáng)光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽(yáng)光天天恩賜!來(lái)吧，小朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞。
14、彩虹塔
楊利偉的身影剛剛落地，黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹，神七的身影又將升空，我們熱愛(ài)航天，我們探索宇宙，我們未來(lái)的夢(mèng)想就是坐上彩虹塔，遨游太空，邀約星球。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹塔》。
結(jié)束語(yǔ)：(放今夜無(wú)眠曲 周冰倩)
女：朋友們，今夜是激情的夜晚，今夜是陽(yáng)光的饋贈(zèng)。
男：我們陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持下正茁壯成長(zhǎng)，我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步，月月向上，年年成績(jī)超然。
女：愿我們的友誼永存，愿大家一如既往的支持陽(yáng)光。
男、女合：陽(yáng)光陽(yáng)光，給你光亮
陽(yáng)光陽(yáng)光，伴你成長(zhǎng)
(伸出二指頭，耶)
女：陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)回報(bào)社會(huì)文藝演出到此結(jié)束。
男、女：祝大家夏夜安康，全家幸福，晚安，再見(jiàn)!