我們應該一步一步去規(guī)劃，去做準備，這樣我們的人生才有意義，為了保證工作如期完成。常常需要預先制定一份周密的方案，其實我們在生活當中也需要有明確的方案來指導各項事件，活動方案要怎么制定呢？我們針對您所查詢的“小學慶元旦活動方案”為您整理了一些資料供您參考，相信會對你有所幫助！
小學慶元旦活動方案(篇1)
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學慶元旦冬季趣味運動會活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的
值此元旦之際，為豐富學生課余生活，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的校園文化。讓學生積極投身健康的'體育活動中，做一個健康向上，充滿活力的小學生。
二、活動時間
三、活動地點
地點：甌海區(qū)溪郭一小操場
四、活動內容：
五年級、六年級：拔河 50米迎面趣味接力比賽
三年級、四年級：拔河 50米迎面趣味接力比賽
一年級、二年級：50米迎面趣味接力比賽
五、參賽人員
（1）拔河：每班報20人，（男、女各10人）
（2）50米迎面趣味接力：
一年級：每班報：40人（男女不限）
二年級：每班報：40人（男女不限）
三年級：每班報40人（男22、女18）
四年級：每班報40人 （男22、女22）
五年級：每班報44人（男24、女20）
六年級：每班34人（男18、女生16人）
六、參賽辦法
1.拔河比賽
（1）比賽采用循環(huán)制，3局2勝。
（2）賽前抽簽決定參賽位置。
（3）本次拔河比賽地點設在學?；@球場、學校操場兩個場地。
注意事項：
（1）各班應組織好參賽隊員，務必在比賽前清點好人數(shù)做好賽前活動準備，讓比賽能及時順利進行（如出現(xiàn)延誤比賽隊伍場次順延）。
（2）比賽時組織好各班未參賽的學生為比賽加油打氣，特別強調：非參賽隊員不得進入警戒區(qū)內，如有違反將進行嚴厲的批評教育。
（3）為保證比賽的公證性，以第一局比賽的隊員為準，不得更換隊員。
2.迎面趣味接力賽
本次比賽采用迎面接力形式，塑膠跑道長50米，寬1.25米。
（1）每班面對面站好，每人只跑1次，各隊持棒排頭向對面跑去，將棒子傳交給對面排頭，排在隊伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，依次進行，直至各隊最后一人。
（2）各班必須始終跑在本班級的跑道內，跑錯跑道取消比賽名次。
七、錄取、計分及獎勵：
1.本次比賽只計團體成績。
2.團體名次：各年級組按參加隊數(shù)量順減一名錄取。
小學慶元旦活動方案(篇2)
晚會意義：展示學生積極向上的精神風貌和這些日子以來的學習成果，同時讓學生和家長了解電視舞臺藝術。讓他們感受錄制晚會的過程。
晚會時長：30分鐘
錄制地點：青話小劇場
錄制時間：周六下午1：30、周日下午1：30
周六下午錄制人員名單：略
晚會設置內容：
一、開場
學生分組用情景方式走向舞臺（大學生帶領小學生），以造型結束。
注：情景可以是生活場景（看書、打球、跑步、玩耍等）學生自帶上場道具，如：書包、籃球、乒乓球等。
二、才藝展示
影視表演班1015人一組展示才藝。才藝展示可以是樂器，以可以是舞蹈、唱歌，可以是個人戰(zhàn)士也可以多個人集體展示。
三、精英班配樂詩朗誦《愛隨馨香到天涯》
四、精英班表演《信》、《童話世界》等
五、天嘉寶貝繞口令集錦
六、影視表演班貫口表演集錦（《晨練》、《劉老六》、《十道黑》等）
七、結束同唱一首歌，全體學生上臺謝幕，造型結束
注：
1、因為時間緊迫，沒有走臺彩排時間，所以錄制時學生們務必緊張起來，課下要對老師布置的練習反復訓練。
2、服裝以春秋裝為主，請不要穿冬裝以面前的過分臃腫，學生打扮注重活潑、自然，切勿濃妝艷抹。
3、才藝展示請自備樂器。
4、錄制時間大約在3個小時左右，請家長、學生提前安排好時間。
小學慶元旦活動方案(篇3)
xx年“相聚一起，有你有我有大家 ”教師慶元旦活動方案
一、指導思想
新的一年即將來臨，辭舊迎新。為了豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，增強廣大教職工的體質，建設和諧的校園，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質。在各項活動中，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍。校工會決定舉行迎新年趣味系列活動，希望廣大教職工踴躍，積極參與。
二、領導機構及分工
顧 問：
成 員：
指揮協(xié)調組：
三、賽事工作人員安排
裁 判 組：
場地及器材準備：
四、活動時間
xx年12月30日17點
五、活動地點:
學校籃球場
六．項目負責人職責
1、 比賽場地清理，器材運送至位，保證比賽如時進行。
2、 各組組長聯(lián)系各組成員保證參賽教師準時到場參加比賽。
3、 負責比賽裁判工作人員，準確記錄、填寫各組成績單。
4、 保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。
七、具體要求
1、各工會小組和活動組長要重視這項活動，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工娛樂活動是一項長期活動，要在活動過程中不斷總結經(jīng)驗，完善活動內容與方式，以求實效。
3、活動必須人人參加. 每位教職工至少參加2項活動.
八、獎勵方法
1、各組以團體積分由高至底分別取一等獎一名、二等獎一名、三等獎2名、（如總分出現(xiàn)并列就根據(jù)投籃小積分區(qū)分名次）。
九、活動資金發(fā)放方法：
1、獲一等獎總獎金按分組人數(shù)×240元，二等獎總獎金按分組人數(shù)×220元，三等獎總獎金按分組人數(shù)×200元。
2、自由活動經(jīng)費按實到人數(shù)×100元。
十、競賽項目及比賽方法
繩舞飛揚（跳長繩）：（器材準備：長繩2根）每組10人參加比賽，男4人女6人，2人負責搖繩，10人跳過的總數(shù)量累加。每隊跳2分鐘，按總個數(shù)分別記4分3分2分1分。
齊心協(xié)力（運球接力比賽）（器材準備：足球4個）每個組所有代表參賽，每隊分成10小組，2人背對背運球，令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。在跑動過程中，一律不許
用手觸球。球運過終點線繞桿回來后，才能交下兩人。名次錄?。喊慈M總速度取名次。分別記4分3分2分1分。
同心同德（定點投籃）：（器材準備：籃球2個）每位教師可投籃5 次。（男教師在罰籃線投球，女教師在前弧點投球。男教師投進一球記 小積分2分，女教師投進一球記小積分3分。）按總分記名次分別為4分3分2分1分。
踩氣球：每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎。 心心相印,我來比你來猜 ：
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語) 參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
友情提示：
為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋。
小學慶元旦活動方案(篇4)
一、活動目的
為歡度20__年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)活動能力，促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：
二、活動對象及組團：
為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。
三、活動時間：
四、活動地點
各教室以及各活動室具體安排見通知
五、活動準備
1、各班上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學校研究通過后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節(jié)目準備必須完成。
3、在下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。
六、活動形式
1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節(jié)目，六年級只參加活動，不用準備活動節(jié)目。
2、學生憑票以循環(huán)形式參與活動，在玩每一個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節(jié)目只準參與一次，最多只準參與_個項目。
七、活動建議
1、游園規(guī)則方案由政教處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。
2、班主任為本班節(jié)目的負責人，每班另安排一位協(xié)助教師(一年級安排兩位協(xié)助老師)，負責教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序。
3、各班各安排若干名學生干部協(xié)助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學校統(tǒng)一印制游園票，學生游園后由所在班級教師或學生干部打鉤。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加，學生優(yōu)先，師生同樂。
小學慶元旦活動方案(篇5)
為豐富校園生活,積極推進我校元旦傳統(tǒng)項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際,經(jīng)研究決定,我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下:
一、活動目的
1、注重過程評價。通過一學年學生得星數(shù)的統(tǒng)計,考察在校的表現(xiàn)。得星數(shù)越多者得到的游園卡越多,參加的項目越多,拿獎品機會越多。
2、通過游園活動,引導學生開展有意義的課間活動,培養(yǎng)學生積極參與意識和合作能力。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗與老師和同學共慶節(jié)日的快樂情緒。
4、通過購物區(qū)購物活動,體驗英語購物情景,在活動中培養(yǎng)交往能力。
二、活動安排
1.迎新主題晨會(12月28日下午1點集中操場,預計30分鐘)
2、學習英語購物用語,人手一份英語購物用語宣傳單,利用英語課滲透并在購物活動中運用。
3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動(12月28日上午1:20—3:50)
三、具體人員負責:
1、總負責:z
場地安全:z
醫(yī)療、后勤:z
活動場地:各班正副班主任
2、兌獎區(qū)
A檔獎品區(qū)(過關10項以上):B檔獎品區(qū)(過關5-10項以上)C檔獎品區(qū)(過關1-5項以上)
承辦班級:一(2)班地點:大隊部
3、購物區(qū)
(1)位于操場中心擺開,可用桌子,可用墊子,但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報等。
雨天地點改為連廊一、二樓連廊
(2)為場地布置方便,安排六(2)班協(xié)助布置現(xiàn)場。
(3)做好分工合作,安排學生分別擔任收銀、記賬、營業(yè)員等職務,盡量考慮周密。
(4)參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語,以便運用。
(5)提前做好貨物盤點、定價,學生做好培訓。
(6)若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊
4、游園區(qū)(共14項)
游戲名稱:聽鼓聲團團抱承辦班級:一(1)活動地點:一(1)
游戲方法:教師令10個學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,一個小裁判打鼓。當裁判突然喊:“4個”或其他數(shù)字時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團,沒有及時抱成團的人淘汰。
游戲規(guī)則:1、聽數(shù)抱團時,不得因人數(shù)不符而互相推撞人。
2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住,沒有及時抱成團的人淘汰。
游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動地點:一(2)教室
準備:6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道
玩法:發(fā)令后,站在起點,用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點,先到的前三名獲勝。
游園項目:貼鼻子承辦班級:一(4)活動地點:一(4)教室
游戲名稱:游戲規(guī)則:來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛,然后給黑板上的頭像貼鼻子,貼到指定的區(qū)域就能過關。
游戲項目:百花齊放承辦班級:三(1)班活動地點:二(1)班
游戲道具:沙包、臉盆
游戲內容:每人三個沙包,站置安全線外,投擲入臉盆即過關。
游戲規(guī)則:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外
游戲名稱:請鍵入甕承辦班級:三(2)活動地點:二(2)班
游戲規(guī)則:參賽者在一分鐘內,將提供的5個毽子中的三個踢入規(guī)定的筐中,即可過關。(起踢線低段1、5米中段2米高段3米)
游戲名稱:巧算24承辦班級:三(3)活動地點:二(3)班
1、給定四個自然數(shù),通過+,-,×,÷四則運算,可以交換數(shù)的位置,可以隨意地添括號,但規(guī)定每個數(shù)恰好使用一次,連起來組成一個混合運算的算式,使最后得數(shù)是24。
2、一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過。
游戲名稱:“筷樂”家族承辦班級:三(4)活動地點:二(4)班
游戲規(guī)則:在規(guī)定的區(qū)域放置一個啤酒瓶,將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根,中段為2根,高段為3根。
游戲名稱:拋接繡球承辦班級:三(5)活動地點:二(5)班
游戲規(guī)則:2人一組,一個人負責拋,一人負責接,每組有三次機會,接中兩個過關!每次四組同時進行!
游戲名稱:掌上明珠承辦班級:三(6)活動地點:二(6)班
規(guī)則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍從起點走到終點,乒乓球未落地即過關。
游戲名稱:魚兒魚兒—水中游承辦班級:四(1)活動地點:實驗室1
游戲規(guī)則:每次請4名同學進入場地,拿釣魚桿釣魚。站在指定位置,一分鐘時間內,用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。
一分鐘時間:五六年級:10只
四五年級:8只
一二年級:5只
游戲名稱:夾彈珠承辦班級:四(2)活動地點:四(2)實驗室2
游戲規(guī)則:15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗,以成功的個數(shù)判斷是否過關。低段5個,中段8個,高段10個。
游戲名稱:兩人三足承辦班級:四(3)活動地點:內操場(東)
游戲規(guī)則:參賽選手以兩人為一組,隨機2組同時進行比賽,獲勝的隊伍即過關。
游戲名稱:套圈承辦班級:五(3)活動地點:內操場(西)
游戲規(guī)則:每個人有5次機會(5個圈),套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。
5-6年級必須套住3個圈,3-4年級必須套住2個圈,1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。
游戲名稱:飛鏢達人承辦班級:六(1)活動地點:一(3)班
游戲規(guī)則:在一定的距離投鏢三支,合計超過15環(huán)者,即為過關。低段起投線1、5米。中段2米,高段3米。
3、橫幅一條,尺寸為10米,掛主席臺前,內容為
“星星在行動”——慶元旦、樂游園
4.現(xiàn)場布置:除主席臺上用橫幅外,其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。
小學慶元旦活動方案(篇6)
一、成立領導小組
組 長：林如海
副組長：蔡明智、沈珊珊
成 員：徐江盛、林文福各班語文老師
二、活動目的
1、通過誦讀經(jīng)典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養(yǎng)，傳承中華燦爛文化。
2、通過誦讀經(jīng)典，陶冶高尚情操，養(yǎng)成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發(fā)展。
3、通過誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。
4、通過誦讀經(jīng)典，促進學生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。
三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創(chuàng)書香校園
四、活動時間：20xx年12月31日
五、參賽內容：小學生必背經(jīng)典古詩詞和中國經(jīng)典文學作品等；
六、具體要求
1、以班級為單位，背誦必背和選背的經(jīng)典古詩詞，表演時間3——5分鐘。
2、以個人或小組以為單位參賽，
3、以表現(xiàn)語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現(xiàn)。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現(xiàn)作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。
4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創(chuàng)新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。
5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。
6、節(jié)目先由報名產(chǎn)生，比賽順序各班語文老師現(xiàn)場抽簽決定。
七、評比獎勵
1、各班級的語文老師為比賽的評委。
2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。
3、評委將根據(jù)節(jié)目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現(xiàn)場打分。
4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優(yōu)秀獎。
5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發(fā)獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。
小學慶元旦活動方案(篇7)
一、活動主題：20xx你我同行
二、活動指導思想：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現(xiàn)學生風采的舞臺，通過歌唱、書法展覽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，并增強同學們對“行美教育”的認識，增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動，讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園的情懷，努力讓自己成為“文化+修養(yǎng)”的現(xiàn)代文明人。
三、活動時間：
20xx.12.31下午2：30
四、活動地點：
新橋小學文雅樓和博雅樓風雨場
五、參加人員：
新橋小學全體師生、荔城街教學指導中心相關領導
六、活動內容及流程：
（一）師生齊唱校歌《美行天下》；
（二）一、二年級歌詠比賽（一年級唱校歌、二年級唱隊歌）；
（三）劉凱豐校長發(fā)言；
（四）新橋文萃（一）——《春荷》發(fā)行儀式；
（五）《新橋墨韻》（二）——學生書法作品集發(fā)行儀式；
（六）荔城街教學指導中心領導發(fā)言；
（七）新橋墨韻20xx新橋小學學生書法作品展。
七、活動具體工作安排：
（一）合唱臺布置工作
相關工作人員：劉鋒明校長、謝漢輝、王沛林、甘生平、陳日新、徐嚴柏、羅錦新、楊旭華、曾桂生、俞新明
完成時間：十八周二（相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織）
（二）合唱比賽彩排工作
彩排時間安排：十八周三下午
彩排組織人員：賴玩群主任、王雪平級長、曾桂生老師
（三）主會場場地布置工作
時間：十八周四中午
相關工作人員：成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組
其中：陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去（六②班拿凳子出來并擺好，六①班在活動結束后將凳子收回去）；其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。
（四）主持等相關工作
主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調試等工作由湯偉成輔導員負責。
（五）媒體工作
本次活動，增城電視臺、增城日報記者均會到場采訪與拍攝，學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。
（六）合唱比賽評比及評委安排：
一、二年級校歌、隊歌合唱比賽，分年級分別評出一、二、三等獎，相關工作人員安排如下：
評委：劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡
其中，吳慧歡老師還要負責每次評分的匯總，楊旭華老師負責獎狀的書寫。（分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小數(shù)）
小學慶元旦活動方案(篇8)
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的'慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動時間：
20xx年12月31日
四、活動地點、內容及人員分配：
1、一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）
準備道具：
①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；
②易50個、適中30個、難20個；
③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。
游戲規(guī)則：
①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；
②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；
③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。
負責老師：
2、一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽
準備道具：皮球
游戲規(guī)則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完。
負責老師：
3、一年級（3）班：持乒乓球
準備道具：乒乓球拍、乒乓球
游戲規(guī)則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。
負責教師：
4、二年級（1）班：一反常態(tài)；游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！
負責教師：
5、 二年級（2）班：三人抱成團
準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）
游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
負責教師：
6、 三年級（1）班：占領陣地
準備道具：凳子、腰鼓
游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續(xù)，最后剩下的一人為勝者。
負責教師：
7、 三年級（2）班：夾彈珠
準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷
游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內夾的彈珠的數(shù)量多，多者獲勝！
負責教師：
8、 四年級（1）班：吹乒乓球
準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個
游戲規(guī)則：
①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；
②學生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；
③每位學生三次機會。
負責教師：
9、 四年級（2）班：心有靈犀猜詞語
準備道具：紙片A4、詞語
游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。
負責教師：
10、五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）
準備道具：
①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；
②易50個、適中30個、難20個；
③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。
游戲規(guī)則：
①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；
②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；
③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。
負責教師：
五、準備工作人員安排：
1、活動總負責：
2、謎語準備：
3、謎語書寫：
4、詞語準備及打印：
5、瓜子包裝：
6、獎品發(fā)放：
7、標簽整理：
8、照相：
9、教室布置：各班班主任
10、活動前，班主任負責各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。
六、注意事項：
1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動。
2、各興趣組的道具負責教師自行準備。
3、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
4、負責游戲的老師要有序組織學生進行活動，注意安全。
5、注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾?；顒咏Y束后，各班衛(wèi)生區(qū)負責打掃干凈，學校將進行檢查。
小學慶元旦活動方案(篇9)
1、參加演出人員為中學、中心小學師生。
2、各班必須至少準備2―3個節(jié)目候選。
3、中小學教師各出3―5個節(jié)目。
4、節(jié)目內容要積極、健康、向上。節(jié)目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節(jié)目的時間控制在5分鐘左右。
為加強領導、強化責任，確保聯(lián)歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會領導小組：
成 員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任 領導小組下設辦公室，具體負責日?；I備工作。主任：俞文(兼) 副主任：方劍、程國清、李衛(wèi)芳
1、負責組織各班、各教師演出節(jié)目的報名、審查與驗收。
2、編排演出秩序。
3、負責組織彩排。
4、負責編排節(jié)目順序和印制節(jié)目單。
5、督促節(jié)目排練。
2、負責編寫節(jié)目主持人開場白、結束語及串聯(lián)詞。
職 責：
2、準備音響等設備。
3、場地座位安排。
4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。
B、陳延升：
電路、音響設備安裝、調試與操作。
1、演出過程中會場保衛(wèi)及巡邏。
2、組織學生安全進出場。
B、程桂峰：
校門保衛(wèi)，禁止閑雜人員進入。
C、班主任：
1、負責演出期間的安全及紀律。
2、帶領學生有序進出場，按規(guī)定地點就座，按序離開。
3、處理班級突發(fā)事件。
4、演出期間，禁止學生隨意出入。
D、遇到現(xiàn)場突發(fā)事件，所有行政人員、保衛(wèi)組成員、班主任都必須到場，及時處理突發(fā)事件。
職 責：
1、負責演出場所所需物品的購買。
本次聯(lián)歡會評選優(yōu)秀節(jié)目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發(fā)獎狀。
小學慶元旦活動方案(篇10)
為加強各班班風的建設，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的.教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?！扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽，具體事項如下：
一、活動目的：
1、培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。
2、增強教室的育人情調，美化學習環(huán)境。
3、培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
二、參加單位：以班為單位
三、比賽時間：12月28日前完成
四、比賽地點：各班教室，自行設計布置
五、比賽內容：
1、造型與色彩
2、分區(qū)與特色
3、教育作用
4、清潔
六、要求：材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準：
1、整體設計30%。
2、造型色彩20%。
3、班級特色20%。
4、整齊清潔10%。
5、教育意義20%。
八、評獎辦法：
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“效果獎。
小學慶元旦活動方案(篇11)
為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、比賽要求：
1、報名要求：每班選派兩名同學參加。
2、參賽歌曲：
(1) 參賽選手每人限唱一首歌曲。
(2) 歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。
(3)參賽歌曲應慎重確定，報名后原則上不得更改。
3、選手須知：
(1)參賽形式可單人也可組合，但每人限報一次，重復取消比賽資格。
(2)選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶(不帶原唱)，比賽時事先存在廣播室電腦。
(3)決賽選手服裝、伴奏帶等自備，著裝得體。
二、比賽安排：
定于12月31日下午2、3節(jié)課舉行，評出“校園十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年級，五名是1——3年級;其他的選手為“校園優(yōu)秀小歌手”。
三、評分標準(總分10分)
1、演唱指數(shù)：(語言發(fā)音、旋律音準、演唱技巧)
(1)音準好，歌詞咬字吐字清晰;(3分)
(2)節(jié)奏感 選手能正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、不搶拍、不跑調、不離調;(2分)
(3)情感表達 理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強;在處理上有各自的獨到之處;(1.5分)
(4)音色聲音自然、圓潤、優(yōu)美、流暢。(0.5分)
2、舞臺指數(shù)
(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等;(1分)
(2)舞臺表現(xiàn) 臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)
3、記分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留兩位小數(shù)。
四、比賽地點及評委：
地點：大禮堂
評委：梁艷笑、辛曉、江萍、林回榮、杜兆海、李勇強、郭鳳彩
小學慶元旦活動方案(篇12)
一、指導思想
為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的平臺，促進了學生健康成長。
二、活動主題
xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負責成員
xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處
四、活動對象
xx市xx小學一~六年級學生
五、活動過程
德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽
六、活動時間
報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節(jié)目篩選）：20xx年12月26/27日
決賽：20xx年12月0日
七、活動要求
學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節(jié)目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）
八、評委
初賽評委：德育處教師、藝術組教師
決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）
九、獎項設置
比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）
獎品贊助：總務處發(fā)獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影（攝像）
特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳
xx市xx小學德育處
20xx年12月9日
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