能夠短時間寫出優(yōu)秀作文，說明平時下了功夫。寫作文可以寫出自己喜歡的文字，好的文章是一種人生的洞見，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下是我們精心收集整理的關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文,帶給大家。但愿對你的學習工作帶來幫助。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇1
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高?！?BR> 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務(wù)做一個文明少年，為自己良好習慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇2
“勤勞勇敢的中國人，意氣風發(fā)走進新時代?！币淮笤绮恢l放起了音樂，“哐當”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽，又有人上門回收舊衣服嗎?”我把頭探進房間問道?！皼]，我打算把這些舊衣服捐出去?！眿寢岊^也不抬回答道?！澳悖阋璧襞f衣服?”我的嘴巴張成一個“0”型，向來三觀不正的她，腦袋瓜里總是想著怎么賺錢，今天竟然跟錢過不去了? “趕快來幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門口的舊衣服置放點，我還有急事要出去!” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名?？粗颐Φ臉幼?，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。
志愿者
走到中庭時，遠遠地看到老人活動室里有一道熟悉的身影——媽媽，咦?媽媽跑到這里干嘛呢?我抬腳朝老人活動室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著抹布在擦窗戶，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來了?”媽媽發(fā)現(xiàn)了我?！拔衣愤^，你們這是干嘛哩?”我揚了揚手中的袋子?！翱爝^年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動室。”快嘴的肖阿姨回答道?！傲x工?”我腦袋一時轉(zhuǎn)不過來，接著問道：“你們什么時候成為了義工?”“我們前不久加入了小區(qū)志愿者，只要小區(qū)需要，我們就過來幫忙?！眿寢屝χf，“最近的生活挺充實的。”啊，原來媽媽不再沉迷麻將，而是忙著做義工。棒!我朝著她們豎起大拇指后，繼續(xù)朝門口走去。
義賣春聯(lián)
遠遠地，就看到小區(qū)廣場被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進了這人潮中，原來是春聯(lián)義賣活動!”“聽說這次義賣所籌的錢是為了救助一個白血病孩子?！薄奥犝f那個孩子才讀一年級，真可憐……”我的耳旁傳來陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學，雖然我已在學校捐款了，但我還想幫助他?！?我循聲望去，只見慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中。“給我來一幅?！薄啊！纸o我4張張!” ……周圍的人紛紛慷慨解囊，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場上空，譜寫了一支和諧的交響曲。
“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進那新時代。” 耳邊又傳來那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續(xù)完成我的任務(wù)去了。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇3
我叫__是五年三班的學習委員，我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費;孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，愛護公共財物，遵守公區(qū)秩序?！白鲎詈玫淖约骸笔俏业淖毅憽?BR> 在生活中，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯，打掃衛(wèi)生、倒垃圾等，爸爸媽媽夸我越來越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時候，我總會幫助他們，如：扶老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙。在我心里，幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。
在學校，我有一顆真誠的愛心。對于學習有困難的同學，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學間有困難我就會去幫助化解;如果同學做出不文明的行為我就大膽指出并及時制止……作為班級干部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，協(xié)助好老師管理好班級，愛校如家，愛護同學，用自己的行動給紅領(lǐng)巾增添光彩。
在學習上，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，每天放學回家自覺完成作業(yè)，學習上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒?！耙环衷旁牛环质斋@”。我相信只要我努力付出，一定會有所成績。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。
我將在今后的道路上更加努力，爭取有更好的成績，做一名名副其實的四好少年!全面發(fā)展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇4
_，女，今年十歲，現(xiàn)就讀于_市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業(yè)堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業(yè)就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務(wù)活動，用自己的實際行動傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。
她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務(wù)這項活動，從最初的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到現(xiàn)在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。
記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益志愿者服務(wù)活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區(qū)周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區(qū)的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區(qū)，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現(xiàn)場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業(yè)的信心和決心。從此以后，作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
由于_居住的小區(qū)沒有物業(yè)管理，于是她堅持每天把作業(yè)做完以后，主動到小區(qū)的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區(qū)就變得干干凈凈，看著自己居住的小區(qū)因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區(qū)報恩寺周邊撿垃圾維護景區(qū)清潔衛(wèi)生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區(qū)，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區(qū)的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節(jié)省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。
在北山小學四年的學習中_團結(jié)同學，學習勤奮、成績優(yōu)異，德智體全面發(fā)展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛(wèi)生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續(xù)四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數(shù)學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。
課余時間_喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經(jīng)典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關(guān)切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我?guī)湍?。”媽媽聽到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了?！辈粊y花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個全面發(fā)展，心地善良樂于助人，熱心公益事業(yè)，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇5
日出代表著嶄新的一天，周一代表嶄新的周，一號代表嶄新的一月，春天代表嶄新的一年。
我們也曾失敗過，但是第二天我們可以重新努力。我們也許受過挫折，我們不需要安慰，過了或長或短的時間，我們又重新振作起來，繼續(xù)奔跑在努力的路上。我們也許經(jīng)歷過分別，比如讓我印象深刻的小學畢業(yè)，但是在經(jīng)歷過悲傷之后，我們又很快適應(yīng)了新的環(huán)境，又重新融入到這個新的集體。也許我們有過想放棄的念頭，可在冷靜過后就立刻打消了。也許我們在踏入一個新的領(lǐng)域時，會不適應(yīng)，可是我們會努力去學，去練，達到理想的狀態(tài)。也許，我們遇到過困難，但是我們是攢足了勁兒往前沖，無論前方是鐵墻還是石墻，堅持不懈都會沖破，滴水還穿石呢。
也許我們會做錯事，但我們會勇于承認，會勇于承擔。也許我們會感覺到凡事都不容易，但我們絕不會投機取巧。也許我們會在新聞上看到過碰瓷，但我們絕不會鐵石心腸。
也許我們和朋友有過矛盾，但是只要是真朋友，我們一定會各退一步，原諒對方。也許我們和朋友有過共同犯錯的時候，但我們一定不會丟下朋友不管，一定會和她一起受罰。也許我們的同學會遇到傷心難過的事情，我們一定會給她一句安慰。
在這個新時代，我們需要的不是光學習好，品德好也是至關(guān)重要，兩樣都好才能稱得上“五星好少年”!
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇6
____,男,12歲，是____區(qū)實驗小學六年級六班的一名學生。從一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的得力助手。____同學從小就是一個懂事聽話、孝敬長輩、勤奮好學、樂于助人、有責任心、品學兼優(yōu)的好學生，是父母眼里的好孩子，是同學們的小公仆。他的興趣愛好也很廣泛，愛閱讀、愛繪畫、愛機器人編程、愛下棋、愛體育運動……是一個全面發(fā)展的新時代好少年。
在家里，他特別懂事孝敬父母、體貼父母，對奶奶更是關(guān)愛有加，八十多歲的奶奶有點小孩子脾氣，但他經(jīng)常給奶奶寫一張逗奶奶樂的紙條，有時就會把奶奶感動的熱淚盈眶，給奶奶帶來了無限快樂。他能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，洗衣服、做簡單的飯菜，看到媽媽干活累了，總會關(guān)切的說：“媽媽，快休息會兒，我給您捶捶背，我?guī)湍愀苫睢保寢寢尶偸歉械胶苄牢俊?BR> 在學校里，不管班里有什么事情發(fā)生他都是第一個沖在前面，有一次音樂課上，班里有一個同學生病吐了一地，老師用眼睛看了看所有的學生，他們所有人都把鼻子捂了起來，只有____同學高高的舉起了手說：“老師您繼續(xù)上課，我去幫他處理吧”!于是，____同學拿著簸箕很快弄來土幫著處理”。他就是這樣一位不怕臟、不怕累樂于為同學們服務(wù)的小公仆。
學校組織的活動他也積極參加，他經(jīng)常組織他們小隊的同學利用節(jié)假日開展校外實踐活動，如尋訪先模人物、走進敬老院慰問老人等。他還經(jīng)常去給環(huán)衛(wèi)工人送溫暖：夏天給環(huán)衛(wèi)工人送去冰水、冷飲;冬天又給環(huán)衛(wèi)工人送去口罩、手套，讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖，所有購買物品的費用都是他發(fā)動小伙伴們自籌，他就是這樣一位“愛心小使者”。
____同學由于各方面表現(xiàn)突出，一至六年級連年被評為“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“好習慣標兵”;曾先后兩次被評為區(qū)級“三好學生”。在校外，也取得了優(yōu)異的成績：英語一級滿分、二級滿分，獲得了英語協(xié)會頒發(fā)的證書、美術(shù)“希望杯”銀獎等。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇7
青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢，成功與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學一名高二的學生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風化雨，桃李滿天，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有許多值得學習的榜樣。就讀于這所名校，她嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想努力拼搏。
劉泓秀是一個性格陽光、開朗的女生，在學校里尊敬師長，在學習中，目標明確，掌握很好的學習方法，從學習中尋找樂趣，以端正的學習態(tài)度學習，課余時間抓各科之間的聯(lián)系，面對困難勇于攻克，堅守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學校成績優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。
在班里，她遵守中學生活動守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學子，擔任團支書與紀律委員，維護班級秩序，積極配合老師管理班級，與同學一起營造良好的學習氛圍。作為物理課代表，樂于幫助有困難的同學，與同學們共同進步。劉泓秀認為幫助同學，在班里帶領(lǐng)同學是她作為班干部的責任。她具有集體意識，積極參加班級活動，在運動會中為班級爭取榮光，一筆一畫，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導(dǎo)下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時，也在繼續(xù)提升各方面的能力。劉泓秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識儲備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學習到詩人蘇軾的樂觀豁達精神，更有助于學習閱讀。
生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，恬靜美好，藍天碧水，具有當?shù)靥厣?。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比，心中隱隱作痛，她覺得自己應(yīng)保護環(huán)境，并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。
因為父母都為醫(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動為父母分擔，做家務(wù)、為父母做飯，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。
劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報，通過新聞主動了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動，寫征文，錄制英語小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年，劉泓秀具有責任意識，時刻牢記當代少年的責任與義務(wù)，弘揚愛國精神，銘記歷史。這次的經(jīng)歷讓她更加深入了解醫(yī)生的工作，鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她，她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大，同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷，勇于奉獻與擔當?shù)尼t(yī)生。為此她堅定不移的向著這個目標努力拼搏。
劉泓秀認為青春應(yīng)該用于拼搏，為同學、為班級、為學校、為社會做力所能及的事，實現(xiàn)自我價值，要把幫助老人，尊敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去。
這就是劉泓秀，一個有志向，有責任感，有擔當?shù)男聲r代少年。
關(guān)于爭做新時代好少年的優(yōu)秀作文 篇8
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年興，則國興，少年強，則國強。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學習的，而現(xiàn)在的少年每天都在學習中度過;以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒有不懂禮儀的，每個人都是講禮貌的。
現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯了事情會說：“對不起”。被別人幫助了會說：“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說：“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門，老師讓我進我才會進。
現(xiàn)在的少年是尊老愛幼的：在各個地方各個時間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車時讓老弱病殘等人先上。我在公交車上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長的：現(xiàn)在在學校中上課前學生們要起立向老師說：“老師好”。下課后學生們也要起立向老師說：“老師再見”。在校的時候，下課后遇到老師會說：“老師好”。進老師辦公室前會敲門，等老師讓進了再進，向老師請教完問題后會向老師說：“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是誠實守信的：每當他們做錯事的時候，他們都會主動承認自己做錯了什么并自覺接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會及時并保質(zhì)保量的完成。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是：我們學校的一個學生在坐公交車的時候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包，他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個學生把錢包交給了司機，司機把錢包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗，學校還在全校大會上表揚了他，并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的少年是孝敬父母的：他們會在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松，還會幫父母洗腳。
我們都是新時代的少年，我們就是祖國的未來，我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們，使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。