小學老師工作計劃2023模板

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    現(xiàn)在我們可以打算給自己制定一個工作計劃了。事先準備好工作計劃,能讓我們面對問題、分析問題時層次分明,工作計劃應該包括什么內(nèi)容呢?請你閱讀出國留學網(wǎng)輯為你編輯整理的《小學老師工作計劃2023》,不妨參考一下。希望你喜歡!
    小學老師工作計劃2023 篇1
    新學期,新起點,新期待!本學期,我將繼續(xù)圍繞“實施生本教育,構(gòu)建生本課堂”的目標,以“關(guān)注學生學習過程,規(guī)范學生學習行為,促進師生共同成長”的主題,努力培養(yǎng)學生自主學習習慣的養(yǎng)成,進新而達到“規(guī)范、高效、充滿活力”的課堂教學效果?,F(xiàn)根據(jù)本班學生實際情況,特制定本學期教學工作計劃:
    一、學生方面:
    1、學情分析:
    這學期我繼續(xù)承擔五年一班的語文數(shù)學教學工作,我班級的學生共有39人。其中男生23人,女生16人。經(jīng)過前幾個年級的學習,學生已經(jīng)基本養(yǎng)成了課前預習、課后認真練習鞏固的良好學習習慣。大多數(shù)學生學習習慣較好,能獨立思考問題,按時完成作業(yè),書寫工整,肯鉆研。多數(shù)學生在基礎(chǔ)知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習過程有比較濃厚的興趣,樂于參加學習活動中去。但也有部分學生的綜合素質(zhì)較差,綜合能力有待提高。他們的惰性很強,不愛在學習上下功夫,遇到困難就逃避,學習上投機取巧,照抄照搬,學習目的不明確。特別在數(shù)學學科,表現(xiàn)得尤為嚴重。他們的學習目的、學習方法、學習習慣,亟待提高。
    因此新學期中,要一面加強“雙基”訓練,一面著重學習方法與學習能力的提高;注意培養(yǎng)學生強烈的探究興趣;讓學生在學習中感受的快樂;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的學習成績。
    2、實施生本教育,構(gòu)建生本課堂,提高教學質(zhì)量
    (1)尊重學生,以生為本。解放他們的腦,手,嘴,讓他們主動獲取知識,不以老師的傳授來代替孩子自主探究的樂趣。
    (2)充分發(fā)揮小組合作的功能,讓每個學生都參與到學習中來,不做學習的旁觀者。在互幫互助中,共同進步。
    (3)認真批改,積極評價。在爭星的大潮中,形成你追我趕的新局面。
    (4)關(guān)注學困生,耐心輔導。課上、課后給他們吃偏飯,爭取不讓每一個學生掉隊。
    (5)多種形式檢測,發(fā)現(xiàn)問題,及時改正。在總結(jié)反思改進中,提升孩子的應試能力。本學期爭取數(shù)學平均分達到80,語文平均分達到85以上。
    3、開展活動促進發(fā)展:
    (1)作業(yè)滿分評比制度,打滿分了,加一顆星,一月一評比。
    (2)開展讀書匯報會,在3月中旬,進行演講比賽。
    (3)進行數(shù)學百題大賽。鍛煉孩子的口算能力。
    (4)進行字詞驗收,夯實基礎(chǔ)。
    二、自身發(fā)展方面:
    1、自我分析:本人參加工作二十年,在教學上有一定的經(jīng)驗,已形成自己獨特的教學風格。但在改革的大潮中,我步子邁的比較小,膽子不夠大,嘴上喊著生本生本,但在實際教學中,并沒有把生本理念扎扎實實的落實好。本學期,我想從以下幾點來完善自己。
    2、自身素質(zhì)提高:
    (1)加強理論學習、業(yè)務學習,不斷用新理念武裝自己的頭腦,使自己真正從傳統(tǒng)教育中解放出來。
    (2)虛心向同行請教學習,以他人之長補己之短。
    (3)熱愛讀書,使自己的知識更厚重,讓自己在課堂上能談古論今,深入淺出,自由馳騁。
    (4)加強師德修養(yǎng),做孩子的良師益友,走進他們的內(nèi)心,為他們排憂解難。以自己的學識魅力及人格魅力來影響學生。
    (5)練習基本功,寫好每個字,說好每句話,讓自己的每節(jié)課趨于精品。
    三、校本教研方面:
    (1)積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,促進自身專業(yè)發(fā)展。
    (2)積極參與學科教學模式的改革,構(gòu)建高效課堂。
    以上是我本學期的工作計劃,在工作中嚴格要求自己,努力把工作做得更實、更細。我將不斷完善自己的教學,使生本教育貫穿我的教學。
    小學老師工作計劃2023 篇2
    一、指導思想
    本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導,以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,以創(chuàng)立禮貌班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點,堅持科學發(fā)展觀,落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生的新形象,不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
    二、工作目標和措施
    (一)加大力度,堅持不懈,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。
    1、繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī),異常是有關(guān)教育的法律法規(guī),緊跟時代步伐,依法執(zhí)教,使廣大教師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。
    2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。倡導教師甘清貧、講奉獻,提高教師的精神境界。強化師德建設(shè),經(jīng)過持之以恒的師德教育,提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。
    3、嚴格考核方案,設(shè)定“高壓線”,強化師德師風建設(shè)。
    4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。
    (1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型,適時召開班主任工作研討會。
    (2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導處安排,將班會課時間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一資料,同時結(jié)合各班實際,充分調(diào)動全班學生,異常是班委會成員的進取性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。
    (3)加強對班主任的培訓工作。經(jīng)過對班主任的培訓,統(tǒng)一認識,不斷提高班主任工作水平。
    (4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作進取性和主動性。
    (二)拓寬渠道,注重實效,廣泛開展德育實踐活動。大力加強德育實踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。
    1、開展一系列豐富多彩的學?;顒?。
    (1)以每月一主題,與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動,活躍學生學校生活,展現(xiàn)學生的個性特長。
    (2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育活動。
    (3)辦好學期初的開學典禮,對新生進行入學教育。
    (4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。
    2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動。全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動,從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方應對學生進行評價,重視學生的學習過程、方法和結(jié)果,關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求,引領(lǐng)學生全面發(fā)展。
    3、充分利用升旗這一德育主陣地,教育學生擁有遠大的夢想抱負和強烈的愛國主義精神,要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識,杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。
    4、大力開展安全和法制教育,開展知識競賽,圖片展覽,專家講座等活動,促使學生增強安全法律意識,并內(nèi)化為自主行為。學校要制訂切實可行的安全管理制度,按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求,與班主任簽訂《安全職責書》,努力避免安全事故的發(fā)生。
    5、切實抓好少先隊工作。
    (1)經(jīng)過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動,活躍學生身心、提高學生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。
    (2)做好新隊員入隊工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動。
    6、發(fā)揮心理咨詢室的作用,開展心理健康教育。
    7、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生供給便利和幫忙。定期召開家長會,聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和提議。經(jīng)過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,取得家長的理解、配合與堅持,讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共提高。
    小學老師工作計劃2023 篇3
    期中考試臨近,這次學生在期中考試中能夠取得怎樣的成績,我還真的是心中沒底。其中最重要的原因是,這屆學生期中考試的那部分內(nèi)容不是我教的。但是,為了能在期中考試中讓學生取得一個不錯的成績,我還是積極地投入了復習之中。
    對這次期中考試前的復習,我是計劃這樣來進行的:
    一、對每一單元的日積月累內(nèi)容和生詞部分內(nèi)容要求所有的學生再次背默。要求基本上每一位學生都能夠全對,錯字每單元保持在三個字以內(nèi)。
    二、對所有要求背誦的課文內(nèi)容,要求學生在復習時默寫,每篇錯字保持在五個字以下,對于特別長的課文,允許分為兩部分默寫。
    三、對練習冊和字詞句上的題,要求學生背會,每兩課可用一節(jié)課的時間,前半節(jié)用來背,后半節(jié)用來提,對于提問不會的題,要求學生補錯。由于字詞句的前半部分前任老師并沒有做檢查和講解,所以,在復習過程中,還應對前半部分的個別題進行糾錯和講解。
    四、對學生進行句型訓練。在短短的兩周時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)本班學生對句型題掌握得非常不牢固。所以,在這段時間,我還需要抽出幾節(jié)課的時間對學生的縮句、病句修改、人稱轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞運用等句型題進行專項訓練。
    五、給學生發(fā)自測題出題模式,要求學生按照語文基礎(chǔ)知識歸類,自己出題,自己復習,自己批改,在這個過程中,讓學生學會自己學習,并清楚復習應從哪些方面著手。
    希望通過這些復習訓練,學生們可以取得一個不錯的成績。
    小學老師工作計劃2023 篇4
    一、在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。
    二、在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念。
    他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學。
    (1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
    (2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學生著想,要努力工作,應當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。
    (3)廣泛地學.廣泛地閱讀下載各類有益的書籍,學習各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
    三、教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領(lǐng)會新的教學理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
    四、學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育。
    五、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。
    小學老師工作計劃2023 篇5
    我們一年三班共有xx個學生,其中女孩子比男孩子多xx個,這樣女孩子多的話就比較好管理,沒有那么調(diào)皮。而且在與他們接觸的這一周里,我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑,只有幾個女孩子是很內(nèi)向的不喜歡講話如后加入的孟彥妤,她的膽子比較小,與老師的交流也不多。所以,平時我會多關(guān)心這些性格相對內(nèi)向的孩子。還有幾個男孩子是比較調(diào)皮的,很容易惹事,喜歡追逐打鬧,這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據(jù)他們的性格來各任其職。
    我們對小學的生的教育,不僅僅是教學,要求是必要的,老師引導學生制定好班規(guī),要求學生共同遵守,對培養(yǎng)學生良好的習慣是很有助益的。
    1、見到老師要主動問好,和同學之間相互問候有禮貌。
    2、每天進到教室就讀書,充分做好早讀:培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。
    3、出早操是要快靜齊,下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。
    4、上課鈴聲一響,班長帶頭喊口令:鈴聲響,進課堂,專心致志來聽講,書包文具擺整齊,回答問題聲音響,看誰今天表現(xiàn)棒。小小手,放桌上,小眼睛,看黑板,小耳朵,認真聽,小嘴巴,閉上它。
    5、吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子,并且用垃圾袋接著食物吃,這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是,減輕了勞動負擔。
    6、在中午吃飯的時候,排好路隊整齊下樓,到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食,懂得節(jié)約。
    加強理論學習,提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,學習教育教學理論,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學習相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師,我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,關(guān)心每一位學生的全面健康成長,關(guān)愛小學生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,禮待學生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。
    我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預設(shè),并采取相應的應對措施。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學,面向全體學生,關(guān)注學生的特長,引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,達到減負增效,高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)"的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。
    本學期我要多讀書,多學習,帶頭參與,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學省時高效,收到事半功倍的效果。
    首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還應該認真學習各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。
    其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底,又要有學術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面:
    在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
    要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助,與每位教師團結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學?!吧罨?、情境話”課堂教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。
    作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。
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