??歲月悠悠，這一階段的工作即將劃上一個句號。我們應(yīng)該對新一階段的工作做個計劃了。我們制定小學(xué)班主任工作計劃，下一階段的工作就會做得更好！怎么才能寫好一篇小學(xué)班主任的工作計劃呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）》，希望對你有幫助。
小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）(篇一)
??一、指導(dǎo)思想。
??貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
??因此，決定從以下幾點入手：
??1、充分利用班隊會時間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和思想道德教育， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，并進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
??2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
??3、對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
??4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
??二、班級紀律
??1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結(jié)他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導(dǎo)，教給他們的一些管理方法。
??2、建立和健全完善的班級科學(xué)管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)在每周的班會課，用十分鐘時間來總結(jié)與獎勵。
??三、班級管理的具體措施：
??1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
??2、 及時了解學(xué)生情況準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)展情況。
??3、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
??了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù)，包括了解和研究學(xué)生個人；了解學(xué)生的群體關(guān)系；了解和研究學(xué)生的學(xué)習和生活環(huán)境。
??班主任內(nèi)容和方法
??了解學(xué)生的方法多種多樣：
??1。分析書面材料，即通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生，包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統(tǒng)計表和學(xué)生活動成果記錄表等；
??2。調(diào)查法，即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問，從各個側(cè)面間接地了解學(xué)生，包括談話、問卷、座談等；
??3。觀察法，即在自然條件下，有目的、有計劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進行觀察的方法。
小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）(篇二)
?? 為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
?? 一、班級基本情況
?? 本班共有31名學(xué)生，其中有男生20人，女生11人。
?? 二、本學(xué)期基本工作要點
?? 1、確立班級體的奮斗目標
?? 班級宣言
?? 比學(xué)習要——切問近思，博學(xué)篤志
?? 比紀律——以德為備
?? 嚴于律己比衛(wèi)生——窗明幾凈，一塵不染
?? 比出操——整齊劃一，氣勢如虹
?? 2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格；
?? ?、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
?? ?、谥笇?dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
?? ?、劢?jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
?? 3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
?? 向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請科任教師加強輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學(xué)習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習的興趣。
?? 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
?? 5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。
?? 6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
?? 7、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
?? 8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
?? 三、具體措施
?? 1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
?? 要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
?? 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
?? 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
?? 3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
?? 4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。
?? 5、抓好期末復(fù)習，迎接期末考試。
?? 四、工作安排
?? 九月份
?? 做好開學(xué)計劃，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的動力，培養(yǎng)其積累課外閱讀知識的興趣。
?? 十月份
?? 開展讀書月活動，背誦“千字文”。交流匯報讀書心得
?? 十一月份
?? “偉大的民族精神”朗讀賽
?? 十二月份
?? 復(fù)習迎考
小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）(篇三)
??新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
??一、指導(dǎo)思想
??以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
??二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
??四年級共有學(xué)生32人，其中男生18人，女生14人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部8人，沒有品德特殊的學(xué)生。
??具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
??學(xué)習方面：
??本班學(xué)生熱愛學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
??身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
??干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
??班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
??班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
??三、班級工作重點及目標班級教育工作
??重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
??具體工作：
??1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
??2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
??3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
??4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
??5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
??本班學(xué)生奮斗目標：
??1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
??2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
??3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
??具體工作：
??（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽
??（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
??（3）開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
??四、常規(guī)管理措施
??1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
??（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
??（2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
??2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
??（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
??（2）定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
??（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
??（4）設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立
??"中隊記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
??3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
??（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
??（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
??（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
??（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
??五、德育工作措施
??在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
??1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
??2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
??3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
??六、學(xué)生心理健康教育
??1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
??2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
??3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
??4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
??隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
??七、學(xué)生安全教育
??1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
??2、每天早晨7：30準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
??3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
??八、家訪、來訪工作的開展
??由于四年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
??九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
??本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
??針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
??1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
??2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
??3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
??4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
??班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習方面有些吃力，接受新知識較慢。
??針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
??1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
??2、學(xué)習委員與學(xué)習助理組成學(xué)習小組定期在學(xué)習方面幫助他們。
??3、當他們在學(xué)習上有進步的時候，老師要及時表揚。
??4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）(篇四)
??在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：
??一、 指導(dǎo)思想
??以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂學(xué)、多思”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
??二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：
??六(1)班共有50名學(xué)生，其中女生24人，男生26人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，學(xué)習成績在整個分會處于落后狀態(tài)，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。
??三、工作思路
??1.以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。
??2.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。
??3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
??4.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
??上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
??關(guān)愛留守兒童，留守兒童在班里占有較大的比例，現(xiàn)在是農(nóng)村教育的普遍現(xiàn)象，多和他們溝通交流，多給他們關(guān)愛，讓他們正常學(xué)習與生活。
??四、 工作重點
??1、 德育
??(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
??(2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;
??(3)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;
??(4)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
??2、 智育
??(1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
??(2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格;
??(3)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個性教育;
??3、 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
??(1)、布置美化教室，出墻報;
??(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動;
??(3)、要求學(xué)生認真上好各科功課;
??(4)、培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務(wù);
??五、工作措施：
??1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊。
??2.加強后進生管理：班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
??3、及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
??4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
??5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
??6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）(篇五)
??新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
??一、指導(dǎo)思想
??以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
??二、德育工作總目標：
??1、堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
??2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
??3、通過系列地學(xué)習、培訓(xùn)、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。
??4、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
??5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
??6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。
??7、繼續(xù)開展“學(xué)習型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
??8、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
??三、教育內(nèi)容及措施：
??(一)行為規(guī)范教育：
??一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。
??抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。
??1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
??2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
??3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化。
??4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
??設(shè)計四張星座宇航圖，分別是：
??A、文明禮貌的“隊禮星座”
??熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
??B、遵守紀律的“大雁星座”
??自知星——克己星——值勤星
??C、努力學(xué)習的“智慧星座”
??預(yù)習星——復(fù)習星——檢查星——訂正星
??D、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
??育苗——長葉——開花——獻果
??以上四個星座是學(xué)生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程
??(1)小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)
??(2)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來
??(3)以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
??(4)報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。
??(5)每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
??(6)積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。
??(二)主題教育活動：
??1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動
??感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會。
??為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。
??開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。
??征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比。
??自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。
??2、愛國主義專題教育
??每月至少推薦1本愛國主義書籍。
??開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
??積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。
??認真收聽愛國主義專題講座。
??積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。
??3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動
??利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
??說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議
??收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。
??每月回收費電池，做力所能及的事情
??評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
??4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動
??充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力
??開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮。
??重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導(dǎo)開展有意義的活動，讓老師、學(xué)生家長共同參與其中，為班級、學(xué)校、社區(qū)做出一份貢獻。
??結(jié)合學(xué)校游戲節(jié)，組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。
??在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。
??(三)體育、衛(wèi)生工作：
??1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
??2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
??3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
??4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進步。
??5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
??6、上好每周20分鐘的健康教育課。
??7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
??(四)科技、藝術(shù)工作：
??1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動。
??2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
??(五)家長工作：
??1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
??2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
??3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
??4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
??(六)心理健康教育：
??1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。
??2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
??3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
??(七)教師的自我要求：
??1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
??2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
??3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)班主任工作計劃和目標（最新6篇）(篇六)
??新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是三五班的班主任，這屆學(xué)生是我從一年級一直跟過來的，對部分學(xué)生比較熟悉，所以對他們有再次進行綜合教育方面的打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定計劃如下：
??一、學(xué)生基本情況
??本班共有學(xué)生59名。從上學(xué)年的認識和與學(xué)生的交流中，我了解到本班學(xué)生缺乏主動學(xué)習的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來，大部分學(xué)生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學(xué)生接受能力還算可以，所以只要在習慣培養(yǎng)上下點功夫，前景是比較樂觀的。
??二、班級工作奮斗目標
??1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生養(yǎng)成一進校就讀書的好習慣，對學(xué)生進行科學(xué)學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
??2、加強德育教育，搞好學(xué)生學(xué)習的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
??3、充分發(fā)揮班干部的作用，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
??4、繼續(xù)以家校聯(lián)系和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
??三、具體措施和方法
??1、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè)。
??（1）加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管班”的現(xiàn)象，積極爭做班級小主人。
??（2）開展班會活動。根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
??2、抓好讀書教育活動
??讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)，由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維。
??3、做好尖子生的培養(yǎng)工作，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生。著重培育學(xué)生的學(xué)習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。
??4、做好學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
??（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點
??“尺有所短，寸有所長?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。
??（2）進行適當?shù)谋頁P和批評。在班級管理中，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，從而增強自信心。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
??5、家教結(jié)合，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
??6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
??總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，我會抓住每個契機進行教育工作。