2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)

字號(hào):


    ??2022年暑假將至,如果計(jì)劃在假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,我們需要先寫一份暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。以下是小編收集整理的“2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇一】
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑,現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流,貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長空間,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn),促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
    ??二、活動(dòng)主題:消防連著你我他
    ??三、活動(dòng)目標(biāo)
    ??1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。
    ??2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。
    ??3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。
    ??四、活動(dòng)的具體步驟
    ??1、活動(dòng)的準(zhǔn)備:
    ??(1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。
    ??(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì),與消防大隊(duì)聯(lián)系,商定參觀時(shí)間。
    ??(3)設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。
    ??2、活動(dòng)實(shí)施(三天)
    ??第一天:
    ??1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排。
    ??2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡單應(yīng)急自救方法。
    ??3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。
    ??4、參觀消防大隊(duì)。
    ??第二天:1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組,組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
    ??第三天:座談
    ??1、談?wù)剬?duì)本次開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì)。
    ??2、對(duì)本次社區(qū)開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織形式有何看法?暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)你覺得以什么樣的形式開展更好?
    ??五、活動(dòng)的評(píng)價(jià)
    ??1、對(duì)活動(dòng)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚(yáng),對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。
    ??2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表,活動(dòng)結(jié)束。
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇二】
    ??為豐富學(xué)生的假期生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系,讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件,展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
    ??一、活動(dòng)時(shí)間
    ??20xx年7月x日至8月30日(暑假期間)
    ??二、活動(dòng)內(nèi)容
    ??組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng),與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等,幫助高中生了解我院,提高我院的社會(huì)知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院,進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式),撰寫簡要新聞稿。
    ??三、招募對(duì)象及要求
    ??1、我院20xx級(jí)學(xué)生,均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者優(yōu)先;
    ??2、熱愛學(xué)院,熟悉學(xué)院情況,有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語言表達(dá)能力。
    ??四、日程安排
    ??1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止):填寫相應(yīng)報(bào)名表,于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
    ??2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日):組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),并發(fā)放各類物資。
    ??3、實(shí)施階段(20xx年暑假):到各地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    ??4.總結(jié)階段(20xx年9月):參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,學(xué)院將適時(shí)召開總結(jié)大會(huì),對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
    ??五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)
    ??招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
    ??1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),
    ??2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長。
    ??六、聯(lián)系人及聯(lián)系電話
    ??聯(lián)系人:
    ??聯(lián)系電話:
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇三】
    ??暑假是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的最佳時(shí)機(jī),為了使學(xué)生健康成長,培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力,今年“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手,重點(diǎn)體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性,帶動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生深入社會(huì),感知就業(yè)。
    ??一、實(shí)踐對(duì)象:
    ??在校二、三年級(jí)本科學(xué)生為主
    ??二、調(diào)研項(xiàng)目
    ??(1)申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目:
    ??1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對(duì)策研究2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研
    ??3、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析
    ??4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究
    ??5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研
    ??6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場需求調(diào)研
    ??7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研
    ??8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析
    ??(2)申報(bào)注意事項(xiàng):
    ??1、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募,項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目,填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》,附上調(diào)研實(shí)施方案于6月x日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月x日前,確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍,每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開展調(diào)研。
    ??2、調(diào)研隊(duì)伍確定后,就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)xx元,實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    ??3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排,向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。
    ??三、就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐
    ??學(xué)生暑期見習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn),一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會(huì),并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得;二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位,并完成3項(xiàng)任務(wù):a、了解企業(yè)在今后兩至三年對(duì)我校各專業(yè)畢業(yè)生的`需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料;b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求;c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,了解不同年齡層對(duì)職業(yè)的看法以及對(duì)職業(yè)選擇的不同體會(huì),從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開具。
    ??四、實(shí)踐總結(jié):
    ??“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告(包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等)交至就業(yè)指導(dǎo)中心,報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí),有針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)參加校團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評(píng)選,評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、心得體會(huì)和原始企業(yè)資料(含企業(yè)宣傳冊(cè)、光盤等單位宣傳資料)等材料。
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇四】
    ??為提高學(xué)生實(shí)踐能力,樹立社會(huì)責(zé)任感,充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì),我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
    ??一、參加對(duì)象:
    ??高一、高二全體學(xué)生(每位學(xué)生都必須參加,記學(xué)分2分)
    ??學(xué)生會(huì)干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項(xiàng);
    ??參加學(xué)生會(huì)眼操、廣播操檢查的同學(xué),經(jīng)學(xué)生會(huì)干部審核同意,可以選擇參加1項(xiàng)。
    ??二、活動(dòng)要求:
    ??1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)(特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人)(學(xué)分1分)
    ??利用暑假時(shí)間,各班以3—5人,就近就便原則組成志愿者愛心活動(dòng)小組,走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng),通過活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等,開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
    ??大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,組成志愿者小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等,以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,傳播文明禮儀,通過自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長輩和身邊的人,告別各種不文明行為,向身邊的不文明行為說不。
    ??“剿滅劣v類水,河小二在行動(dòng)”,走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村、工礦企業(yè)等,圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題,開展環(huán)??破招麄?、傳播生態(tài)文明理念,引導(dǎo)健康生活方式,助力美麗新區(qū)建設(shè)。
    ??【要求】到社區(qū)、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動(dòng)記錄表,在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間累計(jì)滿24小時(shí)),并蓋好實(shí)踐單位的公章。寫好服務(wù)總結(jié),并附上活動(dòng)照片。
    ??2、“關(guān)注社會(huì),了解社會(huì)”個(gè)人一日職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng) (學(xué)分1分)
    ??每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷走出學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)的過程,這是一個(gè)適應(yīng)的過程,這是一個(gè)成長的過程,這是一個(gè)蛻變的過程。利用自身的家庭、親戚資源,可以選擇自身有意愿的職業(yè),到企業(yè)、工廠、社區(qū)、公司、新華書店、超市等各種場合,參與一日職業(yè)體驗(yàn)的活動(dòng)。
    ??或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù),開展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)?;蛘呓M織調(diào)查隊(duì),對(duì)于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受、群眾的意見、建議作為調(diào)研內(nèi)容,形成內(nèi)容詳實(shí)、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報(bào)告。
    ??【要求】一日體驗(yàn)活動(dòng)后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄表,在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記,寫好活動(dòng)感想或總結(jié),附上活動(dòng)照片,并蓋好實(shí)踐單位的公章。(職業(yè)體驗(yàn)時(shí)間滿8小時(shí))
    ??三、總結(jié)
    ??1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng),本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
    ??2、每一位參加的同學(xué),除了交紙質(zhì)表格與照片外,還需將表格與照片的電子稿命名為“高一(1)班某某某”,發(fā)送給團(tuán)支書。
    ??3、各班團(tuán)支部注意統(tǒng)計(jì)、收集各實(shí)踐小組的成果,于9月6日前上交,由團(tuán)支書匯總,尤其需要注明班級(jí)內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實(shí)踐資料,上交到學(xué)校團(tuán)委(思劉堂二樓),由學(xué)校最終評(píng)定。
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇五】
    ??為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實(shí)學(xué)生的精神世界,使學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。結(jié)合我校實(shí)際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動(dòng),有關(guān)事項(xiàng)如下:
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??充分利用各類未成年人校外活動(dòng)場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”,結(jié)合“五遠(yuǎn)離”教育:遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離社會(huì)不良小團(tuán)體、遠(yuǎn)離不良的生活方式、遠(yuǎn)離不良的音像制品、遠(yuǎn)離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應(yīng)去的娛樂場所。
    ??切實(shí)抓好青少年現(xiàn)代公民意識(shí)培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設(shè)的新途徑,為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐提供平臺(tái),全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
    ??二、活動(dòng)主題“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
    ??三、活動(dòng)時(shí)間
    ??7月上旬——8月下旬
    ??四、活動(dòng)內(nèi)容
    ??(一)學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災(zāi)、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識(shí)和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護(hù)自救知識(shí)教育,教育學(xué)生不參加帶有危險(xiǎn)性的游樂項(xiàng)目,不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學(xué)校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,對(duì)孩子加強(qiáng)教育和監(jiān)管。
    ??(二)開展讀書活動(dòng):
    ??利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設(shè)計(jì)方案,開學(xué)后學(xué)校組織評(píng)比。
    ??(三)開展“與xx同行——畫明信片”活動(dòng),開學(xué)后交班主任參加學(xué)校評(píng)比。
    ??(四)聯(lián)系社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——?jiǎng)趧?dòng)最光榮體驗(yàn)活動(dòng)”。
    ??要求學(xué)生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報(bào)到,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組成志愿者服務(wù)隊(duì),參加小區(qū)公益勞動(dòng),幫助孤寡老人。
    ??各社區(qū)將開展的活動(dòng)有:
    ??1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng);
    ??2、深入社區(qū)宣傳世博知識(shí),開展世博知識(shí)競賽、征文、攝影等活動(dòng);
    ??3、開展假期生活征文比賽;
    ??4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進(jìn)社區(qū)”心理健康教育活動(dòng):組織教師志愿者到社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識(shí),介紹青年心理衛(wèi)生知識(shí)。特別是面對(duì)社會(huì)競爭的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和處理危機(jī)的能力;
    ??5、增強(qiáng)學(xué)生、家長的健康意識(shí),開展健康教育活動(dòng),提高自我保健能力;
    ??6、組織學(xué)生開展各類益智的文體娛樂活動(dòng)。
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇六】
    ??一、指導(dǎo)思想:
    ??以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),以“關(guān)注社會(huì)、深入生活、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,了解國情鄉(xiāng)情,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,為學(xué)生成長、成才、成功奠基。
    ??二、活動(dòng)目的:
    ??通過村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生度過一個(gè)快樂、安全、有意義的陽光假期,讓孩子們接近自然,深入社會(huì),體驗(yàn)生活,使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)珍惜,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。
    ??三、活動(dòng)時(shí)間:
    ??20xx年7月—20xx年9月
    ??四、活動(dòng)參加人員:
    ??1—5年級(jí)全體學(xué)生
    ??五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    ??組長:xxx
    ??副組長:xxx
    ??成員:xxx、xxx
    ??二、活動(dòng)內(nèi)容:
    ??(一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng),活動(dòng)的開展可以是個(gè)人,鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開展,活動(dòng)內(nèi)容有:
    ??1、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人、五保戶等送去
    ??關(guān)懷和溫暖,定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難。
    ??2、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開展清除垃圾、清除污染、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí)。
    ??(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?;顒?dòng),宣傳環(huán)保知識(shí),學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保,內(nèi)容有:
    ??1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語,宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語要簡潔易懂,朗朗上口。
    ??2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,并將自己所做的事
    ??情寫成體驗(yàn)日記,如你是怎樣節(jié)約用水,節(jié)約用電的,你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。
    ??(三)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍,并書寫讀書筆記、讀后感等,內(nèi)容有:
    ??制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,制作好書推薦卡,可自己再設(shè)計(jì)、制作精美,寫出書名、作者、主要內(nèi)容、人物及推薦理由,每人制作1—2張。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開展,要認(rèn)真做好記載,暑假中出現(xiàn)的典型事例,先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表揚(yáng),加強(qiáng)宣傳,并書面上報(bào)德育處。
    2022暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案范文(精選實(shí)用)【篇七】
    ??暑期將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫瑢W(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“做一個(gè)有道德的人”為主題,在今年暑假組織我校學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
    ??一、指導(dǎo)思想
    ??將課內(nèi)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,面向社會(huì),理論聯(lián)系實(shí)踐,去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
    ??二、 組織形式
    ??社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體,以學(xué)生自身為主體,通過家庭的積極引領(lǐng)而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。
    ??主要是通過參觀與參與、走訪與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
    ??三、 主要內(nèi)容
    ??1、分不同層次,安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,做到人人能參與,人人有參與。
    ??2、一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    ??3、三到六年級(jí)以《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    ??四、 具體要求
    ??1、《我愛家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果,把它們的名稱記錄下來和畫下來,看誰完成得最多。并且在家長的指導(dǎo)下,寫出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
    ??2、《從我做起,家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪一下你周圍的前輩們,聽他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后,至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
    ??五、活動(dòng)總結(jié)
    ??1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理,通過學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定,在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
    ??2、學(xué)校將各班上交的資料匯總,再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    ??3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,出好??慷ㄆ谠诩t領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
    小編精心推薦
    活動(dòng)策劃書 | 活動(dòng)方案