加拿大工商管理碩士留學(xué)essay怎么準(zhǔn)備

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    對留學(xué)生來說,如果想申請加拿大的MBA專業(yè),就必須要準(zhǔn)備好基礎(chǔ)的essay,這會是審核的重點。跟著出國留學(xué)網(wǎng)來一起看看加拿大工商管理碩士留學(xué)essay怎么準(zhǔn)備?
    MBA類型
    MBA學(xué)位有多種形式和規(guī)模:傳統(tǒng)的或基于校園的、以職業(yè)為導(dǎo)向的、速成的、高級管理的、非全日制的和在線的。雖然由于移民的相關(guān)法律法規(guī),非全日制選擇對國際學(xué)生來說可能比較困難,但是其他的選擇也是可以考慮的。
    你的背景會影響你對這件事的選擇。如果你是一位擁有多年工作經(jīng)驗的專業(yè)人士,你可能會從職業(yè)型、速成型或高級工商管理碩士課程中受益。一般來說,這些課程的平均時長更高,你會發(fā)現(xiàn)很多與你有類似經(jīng)歷的人。
    你大學(xué)剛畢業(yè)嗎?如果是這樣,你可能會更喜歡全日制的校園MBA課程。這些學(xué)校的學(xué)生通常更為混雜,與教授見面的時間也更多。
    一些MBA課程確實需要課外活動或志愿者經(jīng)歷,這在世界其他地方的本科課程中并不常見。當(dāng)你剛從大學(xué)申請時,請記住這一點。
    寫作步驟
    1.結(jié)構(gòu)
    確保你這篇essay的結(jié)構(gòu)跟作業(yè)的類型是合適的。完成的內(nèi)容是所問問題的合理延伸。另外,主體段落的順序安排非常重要,過渡性語句也要多加注意。確保你的essay看起來非常合理,又比較好理解。
    2.兩個簡單的短句要比一個復(fù)雜的長句強
    有時候我們會把一連串的觀點寫在一個長句中,沒有斷句,這其實看起來非常不清晰。實際上簡短的句子更有效、更能切中重點。句型變換很重要,但是要看看是不是清晰,你可以請不相關(guān)的人讀一讀看看能不能理解。
    3.重復(fù)
    寫一篇essay,你可能注意不到自己變得有點啰嗦了。建議放在一邊1-2天之后再看,頭腦清楚的時候,在刪減掉不必要的重復(fù)的地方,只留下最簡潔的論述。
    4.注意逗號
    其實很多人都用不好逗號,不是太多,就是太少。有一個辦法就是大聲讀出來,在你自然停頓的地方加上逗號。
    5.適當(dāng)?shù)母袷?BR>    為了美觀,老師或教授一般會規(guī)定出來實用什么樣的格式。如果沒有特別指出的話,那就全文保持一致,使用相同的字體。重點部分是都設(shè)置成黑體字還是都加下劃線,什么引用、書名、電影都加上相應(yīng)的符號。格式的一致性越高,你的論文看起來就越專業(yè)。
    寫作要點
    1、對申請學(xué)校認(rèn)知不多。
    有的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時候沒有仔細(xì)考慮自身的情況,甚至有的抱著非名校不讀的想法,但是也沒有仔細(xì)去咨詢了解對方學(xué)校的情況。因此對于大多學(xué)校都會提出的問題——why choose this school,學(xué)生不能說出學(xué)校的大致情況、特點和優(yōu)勢,回答時敷衍了事,只說出最表層的一些東西?;卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度,很難看出申請人對學(xué)校的興趣和向往程度。
    2、回答問題時沒有正確審題。
    一些在思想上很懶惰的學(xué)生總以為各個學(xué)校問的題目差不多就可以互相借用,沒有認(rèn)真審題就把申請學(xué)校A的套用在學(xué)校B上;還有的學(xué)生審題不到位,在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請不相干的部分。
    3、找不到思路,不會轉(zhuǎn)換。
    有的學(xué)生想考察學(xué)生的思維靈活度,想知道學(xué)生的專業(yè)水平或是人際交往的態(tài)度等,提出的問題都是很簡單的。例如芝加哥大學(xué):請比較蘋果和橘子,這個題目就不應(yīng)該只寫兩種水果的區(qū)別什么的,可以將兩種水果擬人化,各種水果代表哪兩種人等等??傊?,思維不要太死板,學(xué)會轉(zhuǎn)換。
    4、詞句使用不恰當(dāng)。
    大多英語水平有待提高的學(xué)生要么用詞太過簡單,要么總是喜歡用晦澀、深奧的來讓錄取官認(rèn)為自己的具有多大的詞匯量。前者會使文章顯得沒有一點深度,后者容易使文章看著不順暢,讀著拗口。所以,在寫作時首先要有條理表明自己的看法,其次使文章讀起來語句通順,再使用一些有真正意義和內(nèi)涵的語句。
    5、文章呈現(xiàn)的語氣讓人難以接受。
    有的文章語氣平平毫無生氣;有的過于激烈,為了顯示自己是對的,極力鼓吹自己的看法或價值觀;有的一味夸對方學(xué)校是多么地有名氣,甚至用哀憐的語氣博得錄取官的同情。這都是不可取的,適當(dāng)?shù)刭潛P即可,盡量使文章讀起來有生機活力,做到態(tài)度理性冷靜客觀。