自己的倒影和那三只白天鵝完全一樣，也是白白的、高大的、又神氣、又美麗......小時(shí)候大家一定有聽(tīng)過(guò)睡前故事，大部分睡前故事都寫(xiě)著最完美的結(jié)局，這樣能讓孩子更加安心。大家知道哪些有趣的睡前故事呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇一】
??你那鼓勵(lì)的目光，已經(jīng)伴隨了我十三個(gè)春秋，在這十三年中，是它讓我學(xué)會(huì)了許多：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、鍥而不舍
??我叫項(xiàng)志晨，一位來(lái)自祖國(guó)東南部浙江省永康市的小男孩，現(xiàn)在高鎮(zhèn)小學(xué)上五年級(jí)了，是一個(gè)充滿陽(yáng)光、熱愛(ài)生活的小學(xué)生。在黨的哺育下，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。我性格開(kāi)朗，喜歡學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，更喜歡幫助同學(xué)、助人為樂(lè)。很高興能給你們寫(xiě)信。
??作文描寫(xiě)很棒，緊扣主題，中心明確，描寫(xiě)精心，寫(xiě)出了小作者心中的熱帶雨林危機(jī)四伏情景，語(yǔ)言質(zhì)樸流暢，富有小學(xué)生般的想象和浪漫色彩。
??其實(shí)，到麥格，怎么說(shuō)我都先給我感覺(jué)最深的都是你，因?yàn)槟?，我那時(shí)候天天上麥格，我媽還以為我真的寫(xiě)作文的，其實(shí)我是騙她的嘍，是為了和你聊天的嘛~后來(lái)，我拿我以前的作文敲一半字出來(lái)，然后繼續(xù)和你聊天，我媽過(guò)來(lái)，我立刻掉的我們的聊天頁(yè)面，切換作文模式，結(jié)果呢？我媽一走，咋倆切換聊天模式。
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇二】
??B．完全脫離放下或不放下的含義作文。
??來(lái)麥格是來(lái)寫(xiě)作文，哪怕你沒(méi)作文也好，那也要學(xué)會(huì)欣賞別人好的作文，不要說(shuō)這些有的沒(méi)的，這里是作文網(wǎng)啊，同學(xué)們。
??一年級(jí)狀物：大公雞。一年級(jí)關(guān)于雞的狀物怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)狀物200字的大公雞的狀物希望能夠幫到你。
??這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位益友，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。
??六年級(jí)材料作文題目：保護(hù)地球就是善待自己。關(guān)于環(huán)保的材料作文怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)材料作文800字的保護(hù)地球就是善待自己的材料小練筆講述了保護(hù)地球環(huán)境的必要性。
??到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不已，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國(guó)旗，聽(tīng)了講話，最后一項(xiàng)就是文藝表演，我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和讓人聽(tīng)了哈哈大笑的相聲，操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。令我最心動(dòng)的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級(jí)的小朋友，歌曲是感恩的心，同學(xué)們聽(tīng)后，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風(fēng)浪，像一只勇敢的海燕。可是我們現(xiàn)在過(guò)著像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學(xué)還是生在福中不知福。同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)：“我們大家以后要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的祖國(guó)健的更美好。”
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇三】
??我，我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生，在班里學(xué)習(xí)時(shí)，最煩的就是我在想題時(shí)，那吵鬧的說(shuō)話聲打亂我的思路，還要重想。記得有一次，小自習(xí)開(kāi)始了班里還是很亂，吵鬧聲很大，仿佛有一輛汽車(chē)在自己身邊鳴笛，而我卻在想一個(gè)特別重要的問(wèn)題，忽然一個(gè)女生一叫，懸掛著的木板橋斷了，答案從橋上落到了熔漿里，我急了，握緊拳頭，猛地往桌上一拍，沒(méi)人說(shuō)話了，可是晚了，我的思路已經(jīng)斷了你們不說(shuō)話又能彌補(bǔ)什么？這就是我，一個(gè)極喜歡安靜的人。
??翻開(kāi)童年天真無(wú)邪的畫(huà)冊(cè)，有許多關(guān)于我的小故事，要說(shuō)最有趣的事，那還是數(shù)"拍寶寶"這回了。
??時(shí)間是個(gè)奇妙的東西，是它讓我明白長(zhǎng)大含義，三年前我選擇爸爸為我遮風(fēng)擋雨，而今天我長(zhǎng)大了，我自己要去面對(duì)。這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的三年。我一直在爸爸羽翼下成長(zhǎng)，如今我要自己去展翅高飛。而我還要感謝它，它的名字叫時(shí)間。
??大學(xué)生求職面試自我介紹篇2我從事維修有三年,精通烙鐵焊接技術(shù),熱風(fēng)槍技術(shù),對(duì)電子線路能夠熟練分析講解,熟悉新產(chǎn)品導(dǎo)入的維修工作流程以及各類電子產(chǎn)品的維修與異常分析工作,能處理產(chǎn)線出現(xiàn)的異常并能對(duì)其進(jìn)行分析并完成維修報(bào)告。
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇四】
??中秋節(jié)的月亮作文100字篇2我們一邊吃著又大又圓的月餅一邊望著月亮.一看到月亮，我就想起嫦娥和玉兔......
??走進(jìn)作文網(wǎng)，天哪！用呆若木雞是不能形容我對(duì)這里的驚嘆的，我的手也拿不住鼠標(biāo)了，顫顫抖抖的打開(kāi)了我要投稿，寫(xiě)什么呢？天哪！這可惡的家伙又來(lái)了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，就寫(xiě)一篇童年趣事吧！因?yàn)樾r(shí)候在老家待過(guò)，我馬上就有了思路，構(gòu)思好情節(jié)，手指就在鍵盤(pán)上飛速的舞蹈，不到20分鐘，一篇作文就完成了，我懷著激動(dòng)的心情按上了發(fā)表，從那一天開(kāi)始，我就處于焦急等待的處境中。
??第二層的主要構(gòu)成是：教育處，五年級(jí)語(yǔ)文辦公室和美術(shù)辦公室。這一層主要是展示，展示的是我們畫(huà)的畫(huà)。我還能說(shuō)上幾個(gè)呢！比如《胸有成竹》，《魚(yú)目混珠》，《釣魚(yú)》
??四月一日，一個(gè)春意融融的中午，我校五年級(jí)的四個(gè)班級(jí)，在正副班主任的陪同下，聚集在太華街道的兩側(cè)。她們肩負(fù)起了街道美容師的重任。
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇五】
??老師，您就像園丁一樣，而我們就是您精心呵護(hù)的花朵，六年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我至今難忘，那一次我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，您聽(tīng)到同學(xué)的報(bào)告，就馬上趕到了教室，問(wèn)我怎么樣，痛不痛，如果痛就走吧，我聽(tīng)了這話，哭了，我知道那不是痛的淚水，那是感動(dòng)的淚水。
??不管什么客觀的四季，我只要自己主觀的努力，我絕對(duì)有能力學(xué)習(xí)始終如一。我還知道四年一季的奧秘不止四年，也許更多，甚至一生堅(jiān)持到底，始終做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不為任何環(huán)境而磨滅。記得我小學(xué)四年級(jí)成績(jī)是倒數(shù)的，那是我四年沒(méi)有努力，但四年級(jí)過(guò)的一段時(shí)間，到現(xiàn)在，這四年努力，總算趕上來(lái)了。我不知道是不是真的四年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季，但我相信只要努力，你想多少年一季都沒(méi)問(wèn)題。
??從一年級(jí)到五年級(jí)的一點(diǎn)一滴，在我們每個(gè)人的印象里都留下了美好的回憶?；蛟S這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無(wú)論是多么美好的回憶，都比不上童年時(shí)那段美好的回憶，都比不上和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇六】
??寒假很快就會(huì)過(guò)去，至關(guān)重要的六年級(jí)下冊(cè)就會(huì)來(lái)臨。不過(guò)，我相信，只要我說(shuō)到做到，一定會(huì)在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。
??xx年了，我的努力和堅(jiān)持您一定看到了：幼兒園時(shí)就是一個(gè)好孩子，小學(xué)1、2年級(jí)，鉛筆字競(jìng)賽都是一等獎(jiǎng)。三年級(jí)參加學(xué)校的美術(shù)班，兩個(gè)美術(shù)作品各獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。四年級(jí)參加學(xué)校書(shū)法班，書(shū)法作品二等獎(jiǎng)，作文比賽獲得二等獎(jiǎng)，兩次數(shù)學(xué)競(jìng)賽都二等獎(jiǎng)。五年級(jí)書(shū)法作品在六一兒童節(jié)展覽了，獲得了三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
??那么，既然要在理想到來(lái)之前努力奮斗，所以我也要奮斗了！珍惜每一分、每一秒。在學(xué)校就以學(xué)習(xí)為主，及時(shí)完成學(xué)校的任務(wù)，空出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種技能，讓理想到來(lái)時(shí)能更加深入的去學(xué)習(xí)！記得一位名人曾說(shuō)過(guò)“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的?！笨烧鎸?shí)的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人、無(wú)私勞動(dòng)的人、謙虛好學(xué)的人，掌控青春，才能成就夢(mèng)想。
??“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們班的大部分學(xué)生跑到了教室外面走廊上面，天臺(tái)上面，有的甚至跑到下面的操場(chǎng)上去了。大家全部在雪地里面玩雪。有的用雙手張開(kāi)接住雪花，有的從地上拿起一團(tuán)雪捏成一團(tuán)向旁邊的同學(xué)扔去，打起了雪仗來(lái)了……最有趣的是低年級(jí)的學(xué)生了，他們兩個(gè)人合撐一把傘，一個(gè)人撐傘，一個(gè)人弄雪……有一些膽子比較大的學(xué)生在雪地上面跑來(lái)跑去……
三年級(jí)講的睡前故事(集錦7篇)【篇七】
??一滴淚打在了書(shū)頁(yè)上，留下了一滴淚水的痕跡，又是一個(gè)感人的故事，誰(shuí)又能與我分享呢？曾經(jīng)有她，那么現(xiàn)在呢？
??我四年級(jí)的同桌叫陳海波，他是一個(gè)十分開(kāi)朗的人。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，他的頭發(fā)短短的，細(xì)細(xì)的眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)能說(shuō)的嘴巴，一笑起來(lái)十分帥！
??每到中秋節(jié)，我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語(yǔ)故事。我聽(tīng)了許多遍，可還是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我就覺(jué)得新奇，希望有一天我也能飛上天去，飛到月球上與嫦娥一起玩，一起看星星。長(zhǎng)大再看，就不是那么奇妙了，只覺(jué)得我小時(shí)候挺好玩的，挺好笑的。
??我看完了。這是本日記，它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書(shū)最關(guān)鍵的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。
??我剛開(kāi)始溜冰的時(shí)候是我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，還是一個(gè)不懂事的小屁孩。在商場(chǎng)里，看見(jiàn)了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買(mǎi)，媽媽不肯，說(shuō)：你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？我便哭了起來(lái)。后來(lái)，姑丈知道了這件是，說(shuō)：走，我?guī)阗I(mǎi)去！說(shuō)完。立即帶我和姐姐去買(mǎi)溜冰鞋。
| 勵(lì)志故事 | 愛(ài)情故事 | 兒童故事 | 搞笑故事 | 恐怖故事 | 哲理故事 | 神話故事 | 歷史故事 |