知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集

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      學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢想??紤]到您的需要,小編特地編輯了“知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集【篇一】
    ??尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    ??大家好!
    ??“知識(shí)改變命運(yùn)”,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這兩句話是爸爸告訴我的,前者是對(duì)我的期盼,后者是對(duì)我的警醒。
    ??在爺爺生活的年代里,爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志是窮,沒文化;在爸爸童年、青年的生活里,爸爸告訴我最明顯的標(biāo)志還是窮,文化不高。所以,在我們的家訓(xùn)中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
    ??爺爺去世已經(jīng)有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現(xiàn),爸爸曾對(duì)我說過:“在家族里世世代代都是以種田,漁業(yè)或以本領(lǐng)吃飯的百姓,沒有出現(xiàn)當(dāng)官或考取功名的人?!蔽殷@訝地問:“為什么呀?”爸爸卻只回答了一個(gè)字:“窮?!痹诮?jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展的今天,家家戶戶都過上了小康生活,不愁吃穿,哪里來的窮呢?但殊不知在爸爸上學(xué)的時(shí)候,爺爺只知道完成了九年義務(wù)教育就算可以了。
    ??當(dāng)時(shí)家里有外債,日子本就艱苦,更別提說供完兩個(gè)兒子上大學(xué)了。于是爸爸拿到高中畢業(yè)證書就回家務(wù)農(nóng)了。在當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)的不重視,才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價(jià)。賣力氣生活苦不堪言,一點(diǎn)技術(shù)活就會(huì)費(fèi)腦筋想半天,沒有知識(shí)的人生無非是悲劇性的一生,只會(huì)被無窮無盡的貧窮束縛一生,無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識(shí)。為了我在社會(huì)更好的立足,爸爸從族史中獲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn),期望我能夠用知識(shí)的力量改變現(xiàn)狀。
    ??只有勤奮,才能看到明天的希望,如果農(nóng)民不辛勤的播種,澆水,鋤草,殺蟲。等到收獲的季節(jié)里倉中無一粒谷,全家人靠什么吃飯呢?在世世代代的勞動(dòng)生涯中先輩們總是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。雖然他們不會(huì)滔滔不絕,舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出,才能獲得“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的美好生活。
    ??而現(xiàn)在的我,不用賣力地農(nóng)耕,衣食無憂,只要好好讀書就行了。但是,學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生活的鍛煉和成功的獲取都離不開一個(gè)“勤”字。試想,如果不努力不勤奮,哪來的華羅庚的卓越,齊白石的優(yōu)秀,屠呦呦的成功……古往今來,任何一個(gè)偉人的輝煌都是靠一個(gè)“勤”字鑄就的`,只有努力過,勤奮過,才有資格說放棄,路是靠自己走出來的,命運(yùn)掌握在自己的手中,于是乎,“勤”就像一塊潔凈的布,擦拭我心中的塵埃,塑造出一個(gè)最好的自己。
    ??在祖祖輩輩的文化傳承中,家風(fēng)家訓(xùn)中“勤”才是最重要的,而“知識(shí)”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”,用勤來獲取知識(shí),編織自己的美好人生。我定將不負(fù)父望,義無反顧地把這種家訓(xùn)一絲不茍的傳承下去,創(chuàng)造自己的未來。
    知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集【篇二】
    ??人只有勤奮學(xué)習(xí),再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí),才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書,努力實(shí)踐,從而改變了她一生的命運(yùn)。
    ??拿破侖曾說,“真正的征服,唯一不使人遺憾的征服,就是對(duì)無知的征服?!笨梢?,知識(shí)是多么多么地重要。拿破侖在征服無知,獲得知識(shí)之后振興了法蘭西,用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的,征服無知就是獲得知識(shí),獲得知識(shí)就能主宰命運(yùn)。二十世紀(jì)中華大地,一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個(gè)“挑燈苦讀”、博覽群書、海納百川、廣泛涉取知識(shí)營養(yǎng)。正是有了廣博的知識(shí),橫溢的才華,才有了共和國的締造者,才有了近代中國集政治家、革命家、軍事家于一身,并且在文學(xué)、書法、詩詞等各方面都有很高的造詣。毛澤東同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長河。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì),有識(shí)之士奮筆疾呼:“知識(shí)爆炸的時(shí)代來臨拉!”。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識(shí)在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn),當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值,當(dāng)胡仙以女兒身用知識(shí)的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列,“知識(shí)改變命運(yùn)!”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識(shí)來營養(yǎng),只有身上充滿知識(shí),我們才有施展才能的力量。而恰恰相反,無知的人,縱然家產(chǎn)萬貫亦會(huì)終敗其盡,辱取于人;沒有真才實(shí)學(xué)的人,縱然千軍萬馬亦只會(huì)全軍覆沒,身敗名裂;沒有知識(shí)陶冶的人,縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會(huì)龍困池塘,沒有作為。戰(zhàn)國時(shí)期趙括的“紙上談兵”,王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談,千古笑話??蛇@更是慘痛的教訓(xùn),無時(shí)無刻不在催示著這么一個(gè)道理:知識(shí)改變命運(yùn);沒有知識(shí)使他們滑入冰冷深淵。古今中外,屹立于世間最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。屠格捏夫說過,“知識(shí)比任何東西能給人以自由?!?BR>    ??而當(dāng)今知識(shí)爆炸,創(chuàng)新一日千里;內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會(huì)生活的方方面面,與人教育則可具體成智商、情商兩類。擁有兩大法寶,就有如龍泉在握,諸葛再世,執(zhí)牛耳而行天下?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?!贝髮W(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人,傲游知識(shí)海洋,暢想知識(shí)殿堂。人生須臾,在這個(gè)知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的激烈競爭年代,擁有知識(shí)才華則海闊憑魚躍,天空任鳥飛。“莫等閑,白了少年頭”,相信知識(shí)的力量便相信你能走出人生的輝煌。
    知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集【篇三】
    ??尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    ??大家好!
    ??“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,知識(shí)就是力量,可見知識(shí)不僅對(duì)工作、生活有幫助,更重要的是能提高個(gè)人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識(shí),改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)就掌握在了自己手中,《知識(shí)改變命運(yùn)》讓我們明白了這個(gè)道理。掩卷而思,書中那些自強(qiáng)不息,追求知識(shí),有著偉大理想的人物仿若在目。
    ??章文瓊,他是個(gè)英國留學(xué)生并且是個(gè)碩士,但是在2006年,他放棄了自己美好的前程,到一個(gè)偏僻,貧困的小坑村當(dāng)了村委主任。當(dāng)時(shí)很多人不理解他,不信任他,因?yàn)樗吘顾兄邔W(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好,他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢,投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化,村民也對(duì)他刮目相看。章文瓊的事跡引起了社會(huì)關(guān)注,他被評(píng)為“浙江省十大杰出青年”。還成為了溫州市北京奧運(yùn)會(huì)圣火的火炬手。
    ??在現(xiàn)實(shí)生活中,還有許許多多知識(shí)改變命運(yùn)的例子。如莫言通過自己不懈努力,不斷寫作,最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng);屠呦呦通過不斷研究,改進(jìn)青蒿素,自己一次次嘗試,一直堅(jiān)持,最終獲得諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng);馬云曾經(jīng)只是杭州的一名普通教師,但是他一直尋找各種機(jī)會(huì)提高自己,最終創(chuàng)立阿里巴巴,書寫了人生輝煌。
    ??李嘉誠曾也說過:“知識(shí)并不決定你一生財(cái)富增加,但知識(shí)多了,機(jī)遇也就多了,用知識(shí)創(chuàng)造機(jī)遇,才是獲得財(cái)富的途徑”。這也就是說,知識(shí)改變命運(yùn)。
    ??知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來,我希望每個(gè)學(xué)生都能為了將來有更多,更大的機(jī)遇,從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)造一片天地。
    知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集【篇四】
    ??敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    ??知識(shí),是我們開往未來的小船;知識(shí),是我們改變過去的無知;知識(shí),是我們創(chuàng)造自我的良藥。知識(shí),能夠讓我們變得更好。
    ??知識(shí),能提高我們的修養(yǎng),變成自我想要成為的人,遇到一個(gè)自我想遇到的人!一個(gè)有知識(shí)的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識(shí)我們會(huì)有不一樣的世界觀,我們的世界會(huì)變得更加廣闊,從此以后更有自信的去應(yīng)對(duì)一切大大小小的事情,并讓別人樂意找你幫忙,并自我有本事去幫忙別人。知識(shí),就是我們每個(gè)人的必修課。
    ??知識(shí),能提高自我的本事,去做自我想要蘇洵做的事情。每個(gè)人都期望自我能做一些有意義的事情,并且能提高自我去做自我感興趣的事情。因?yàn)?,我們都不想自我變得糟糕和變得挫敗。知識(shí),更能提高我們的自信,能讓我們?nèi)兔π枰覀儙兔Φ娜?,這樣也是一種歡樂。
    ??知識(shí)改變命運(yùn),如果你還在痛苦,因?yàn)槟慊畹貌粴g樂,因?yàn)槟惚环N種事情所逼迫,所以僅有經(jīng)過知識(shí)才能改變自我的命運(yùn),僅有不斷地去學(xué)習(xí),去嘗試做各種各樣的事情,即使沒有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)去改變自我,如果你想改變自我的現(xiàn)狀,那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西,去改變自我的命運(yùn),讓命運(yùn)的籌碼都掌握在自我的手里。
    知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集【篇五】
    ??同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:冥冥之中,是什么主宰著咱們的命運(yùn)?咱們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢?
    ??導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題:“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或是一個(gè)普通百姓,都是知識(shí)改變了他們生命的命運(yùn)?!?BR>    ??三國時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
    ??大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。因此猶太人個(gè)性愛看書,以前有人統(tǒng)計(jì)過,平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。
    ??當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!正因人才是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有掌握了足夠的知識(shí),才能成為人才,成為對(duì)社會(huì)有用的人,反之,咱們就很難被社會(huì)認(rèn)可,終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。
    ??沒有“五四”的啟蒙,哪有這天的中國?沒有新文化戶外,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識(shí)!”
    ??“華北之大,竟然放不下一張課桌。”那時(shí)候,咱們沒有強(qiáng)盛的國力,沒有裝備精良的武器,但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,有的是中華禮貌帶給咱們的骨氣,從“五四”到“九一八”,從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識(shí)的感召下復(fù)生。咱們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向禮貌。改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),咱們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號(hào)、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?以前歷經(jīng)千劫萬難的中國,在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
    ??同學(xué)們,你們明白嗎,是知識(shí)的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了咱們這個(gè)民族以韌性,是人民用知識(shí)建設(shè)了中國,塑造了中國蒸蒸日上的這天;是知識(shí)賦予了咱們偉大復(fù)興的動(dòng)力。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,是多么的重要。知識(shí),是咱們精神的需要,知識(shí)是無窮無盡的,在你不斷汲取知識(shí)營養(yǎng)的同時(shí),知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,讓你無往不勝。
    ??然而,知識(shí)從來不屬于懶惰的人。只有領(lǐng)悟,咱們的性命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有領(lǐng)悟,咱們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有領(lǐng)悟咱們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。
    ??鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者,而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真,只會(huì)留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有領(lǐng)悟知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。
    ??知識(shí)是石,敲出性命之火;知識(shí)是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,引咱們走向燦爛的明天!那么,這天的咱們,在座的各位,趕緊行動(dòng)起來,抓緊時(shí)刻領(lǐng)悟,用知識(shí)創(chuàng)造全新的自我,用知識(shí)創(chuàng)造完美的未來,續(xù)寫中華的輝煌吧!
    知識(shí)改變命運(yùn)演講稿通用合集【篇六】
    ??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:
    ??上午好!我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。
    ??知識(shí)改變命運(yùn)。我,一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒,來自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺(tái)上,是知識(shí)改變了我的命運(yùn),是知識(shí)改變了我鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土的務(wù)農(nóng)命運(yùn),是知識(shí)鑄就了我業(yè)精于勤,荒于嬉的人生追求,也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。
    ??知識(shí)改變命運(yùn)。我國著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤,原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研,以至于后來成就了讓世界為之震驚的哥德巴赫猜想,也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了知識(shí)改變命運(yùn)的神話!
    ??知識(shí)改變命運(yùn)。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書,海納百川,通過不斷的學(xué)習(xí)和探索,成功地探索出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的革命道路,為中國革命指明了方向,并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國人民建立了新中國,改變了中國的命運(yùn),用知識(shí)譜寫出一首光輝的歷史篇章。
    ??新中國成立后,勤奮、好學(xué)的中國人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求,在一窮二白的土地上辛勤耕耘,不但研發(fā)了中國的兩彈一星,實(shí)現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢想,還成功地申辦了空前絕后、無與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì)。這一切都源自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國的國際地位,是知識(shí)讓中國昂首跨入了強(qiáng)國的行列。
    ??古今中外,知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉,這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。目前擺在我們面前更重要的,是怎樣提高大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí),怎樣形成一種持之以恒、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)今時(shí)代,是以和平與發(fā)展為主題;以知識(shí)變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。個(gè)人的發(fā)展、企業(yè)的興旺、國家的富強(qiáng)、民族的振興,無不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用,依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國民生產(chǎn)總值的高速增長中,知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的知識(shí)折舊定律的說法,一年不學(xué)習(xí),你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%。因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學(xué)習(xí),這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞?。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前,無論是個(gè)人還是社會(huì),無論是國家還是政黨,只有主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力。
    ??黨的十七界四中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),這是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。作為一名黨員,我們要積極學(xué)習(xí),成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范,不斷用新知識(shí)、新思維來武裝自己、豐富自己、提升自己。
    ??知識(shí)改變命運(yùn),技能創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)下,云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整,這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機(jī)會(huì)。讓我們行動(dòng)起來,用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己、用知識(shí)編織美好的生活、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!
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