漫步在校園里，校園里的天空比任何天空更藍，經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“美麗校園我的家演講稿個人通用”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
美麗校園我的家演講稿個人通用(篇一)
??大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著她的美, 音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
??你是否留意過？課間總會有一兩名同學(xué)在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板；放學(xué)后，也總會有最后一名同學(xué)將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動承擔(dān)了給飲水機換水的任務(wù)……正是由于他們的存在，集體的合聲才會更加動聽，我們的班級，才能更加美麗！
??初中三年，不僅有同學(xué)的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的未來與我無關(guān)。”可老師們還是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學(xué)叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數(shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。
??毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學(xué)向我們嚴厲卻又可愛的老師致以衷心的感謝，感謝你們在風(fēng)雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏?！备兄x我的學(xué)校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己！
??我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
美麗校園我的家演講稿個人通用(篇二)
??尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
??大家早上好！每當(dāng)我們談?wù)摰健凹摇边@個話題時，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實，在我們的人生中還有第二個家，我們的第二個成長的搖籃——校園。
??美麗的校園，我的家！春天來了，剛走進我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，抬頭望去，學(xué)校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標(biāo)，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫有大的“騰飛”兩字，激勵著我們奮發(fā)向上，展翅騰飛。
??每天早上6點鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場上跑步就能看到日出，與太陽賽跑，這也是在享受生活。我們的教學(xué)樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽臺上吹風(fēng)，和同學(xué)們談天論地，歡聲笑語，其樂融融。由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅持跑步。記得我還是學(xué)校播音員的時候，從窗戶望去，同學(xué)們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個萬物凋零的季節(jié)增添了一絲生氣。
??學(xué)校偶爾出出太陽，我們?nèi)齻€一伙，五個一群，在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”，與同學(xué)們聊聊家常，感覺和在家里一樣幸福、快樂。友好的同學(xué)，我的家人！在這個大家庭里，同學(xué)就是我的兄弟姐妹，大家共同學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，有時候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯(lián)系在一起，學(xué)會珍惜眼前許多值得我們?nèi)フ湎У臇|西。
??“叮鈴鈴。”終于下課了，有的同學(xué)早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺?！鞍ρ?，完了，飯卡忘帶了?！焙鋈宦犚娨粋€同學(xué)在喊?！坝忠I肚子了?！蹦莻€同學(xué)直嘆氣，忽然眼前出現(xiàn)了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學(xué)把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學(xué)?！澳阆麓位匚乙活D就是啦?！彼浅８屑さ慕舆^卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。雖然，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)更多知識，我們離開了家，離開了父母，但時，我們卻在另一個地方找到了另一個家，在那兒也有關(guān)心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環(huán)境，更有無窮無盡的知識寶藏。
???。∥业男@，我的家！
美麗校園我的家演講稿個人通用(篇三)
??尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
??大家早上好！我是來自八年級十二班的王瑞。今天，我演講的題目是《把美麗帶進校園》。
??同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？我想同學(xué)們的答案是肯定的。既然這樣，那就必須用良好的行為規(guī)范去創(chuàng)造這些條件。
??但是，在我們的校園里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的現(xiàn)象。比如：教室里、樓梯上、校園內(nèi)，食品袋、冰淇淋袋、糖紙等等都隨處可見。可能有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)和保潔的叔叔阿姨打掃，扔了又何妨。有的同學(xué)愛在樓道上追逐打鬧，走路推推搡搡，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樓道上的扶手，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，有部分同學(xué)不穿校服，不戴校牌，還有的同學(xué)愛在校服上亂寫亂畫，這些現(xiàn)象都忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)，事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
??學(xué)校對此也十分重視，不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，每到中午，學(xué)校的各個角落都會有值周的同學(xué)，無論風(fēng)吹日曬，一直默默無聞地維持著學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們，請你們仔細想一想，你對得起為了我們美麗的校園而辛勤付出的同學(xué)嗎？你對得起大家對你充滿期望的目光嗎？請同學(xué)們捫心自問，你對得起大家嗎？你內(nèi)心難道不感到羞愧嗎？
??所以，同學(xué)們，我們要做一個堂堂正正的人。首先要做懂禮貌，有禮貌的好學(xué)生，這就是我們的素質(zhì)前沿。如果我們擁有文明，那么我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。
??同學(xué)們，讓我們行動起來吧！杜絕一切不文明的行為，積極創(chuàng)建校園文明，把美麗帶進校園吧！
??我的演講完了，謝謝大家！
美麗校園我的家演講稿個人通用(篇四)
??大家早上好！我是高二三班xx，今天我國旗下講話的題目是“愛綠護綠，共創(chuàng)美麗校園”。
??春天是萬物生長的最好的季節(jié)，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。國家把每年的3月12日定為“植樹節(jié)”，號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風(fēng)骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。
??樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，它們能保護水土不流失，凈化我們生存的環(huán)境。試想一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣？98年的長江洪水，08年的南方雪災(zāi)，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因為環(huán)境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結(jié)果是遭受災(zāi)難的懲罰。可喜的是，環(huán)境問題已經(jīng)引起全球的關(guān)注，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會更藍，草會更綠，山會更翠，我們眼睛里的世界會更美！
??下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！青草、綠樹讓我們的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢？學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。 同學(xué)們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內(nèi)外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，積極行動起來，做美化環(huán)境的有心人。下面，請允許我代表學(xué)生會向大家提出倡議：
??1、積極做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作，共同建設(shè)我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
??2、不要隨意亂丟垃圾，踐踏別的班級的勞動成果；
??3、愛護學(xué)校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木；
??4、堅決與破壞公共衛(wèi)生的的不文明行為作斗爭。
??同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，為自己創(chuàng)造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責(zé)任！讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。加入“環(huán)保護綠”行列，做綠化、美化環(huán)境的有心人，保護綠色校園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！ 我們堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們的祖國天更藍、水更清、山更美！
??謝謝大家！
美麗校園我的家演講稿個人通用(篇五)
??尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
??大家好!
??那里有美麗的風(fēng)景，那里有朗朗的讀書聲，那里有歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。
??從前門進入，馬上映入眼簾的是兩排“守衛(wèi)樹”。這些樹高大粗壯，結(jié)實的枝丫上掛著一串串火紅的燈籠，好似一朵朵大紅花。大樹下，泥土的芳香迎面撲來。筆挺的小草好像剛從大地媽媽的懷里鉆出來，正在伸懶腰呢!
??走進大廳，四根粗壯的大理石石柱非常顯眼，上面還掛著幾幅對聯(lián)。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫在上面，讓人過目不忘。其中一幅還包含了我們學(xué)校的名字呢，“環(huán)宇雖遙能一瞥，城垣固定卻三通”。
??走出大廳，就來到中操場。這里有兩棵稱霸的“樹王”，因為它們在校園里是最高大、最茂盛的樹。當(dāng)太陽非常大的時候，你站在樹下，樹葉密的讓你幾乎感覺不到陽光了。其次是在教學(xué)樓旁的文旦樹，雖然現(xiàn)在還不到結(jié)果的時期，但仿佛已經(jīng)能聞到那誘人的香味了。
??到了秋季，碩大的果實沉甸甸地掛在枝頭，仿佛會隨時重重地砸到人頭上。桂樹的樹枝在春天顯得有些光突突的，有點像老人。一次，我路過那棵桂花樹，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了樹枝的交接處，長出一根像豆芽似的樹葉嫩芽，這預(yù)示著春天已悄悄地來到了。
??走過中操場，爬上樓梯，就來到最熱鬧的上操場。操場上的一圈樹像一位位觀眾，在我們失敗時安慰我們，在我們成功時，“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊，透過小操場旁的鐵絲網(wǎng)，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在下方峭壁上，竟有如此茂密的一大片植物。青苔長了好幾厘米長，那綠，仿佛就是用油漆染過似的。小草，密得幾乎沒有一絲縫隙。不過，我最贊賞的還是那棵樹了，在水泥做成的峭壁上，泥土是多么的稀少，但它仍然將根深深扎進石頭里。陽光很少光顧這個地方，植物也能長這么茂盛，也許，我們在生活中也該學(xué)習(xí)這些植物頑強向上的精神。
??不過，既然來到了我們學(xué)校，“明月園”是必須要去看一看的，因為它把大自然的美麗景色帶進了我們的校園，“明月園”就在上操場的東南角。它被一座古色古香的圍墻包圍著，吸引著人們前去觀看。走進明月園，兩側(cè)有兩棵巨大的芭蕉樹，它們猶如禮儀小姐，彎腰鞠躬迎著你的到來。再放眼望去，茂盛的草叢中出現(xiàn)了一條由碎石鋪成的“叢林小徑”，真是可愛。向前走一小段，一塊大石頭就擋在了路中央，上面刻著“明月園”三個大字，清秀而有力。繞過那快大石頭，便會看見一個小小的菜園，辣椒還是青色的，掛在支架上。
??而青菜也才剛發(fā)芽，迎著陽光茁壯成長。旁邊還有一棵橘子樹，因為才是春天，只見得滿樹的葉子，所以還看不到橘子。
??在最里邊，有一座蝴蝶園，里面有許多盆花朵，供蝴蝶們采蜜。而且，管理蝴蝶園的同學(xué)們每天都會來觀察蝴蝶。在他們的努力下，蝴蝶們長得可好啦!每次，我路過蝴蝶園都能看到一大群蝴蝶飛來飛去，好像翩翩起舞的仙女，好像白雪從天空中緩緩飄落。我路過那里時，總會不自覺地停下腳步，欣賞這些美麗的小天使。它們優(yōu)美的舞姿總是留在我的腦海中揮之不去。繞個彎，又走上了叢林小徑。路兩旁有無數(shù)的三葉草，它們挨挨擠擠，連成一片。一陣微風(fēng)吹過來，真好似綠色的海洋，蕩起陣陣波濤。再往前走，又回到了大門。這個“明月園”雖然小，但景色美麗，深得老師同學(xué)的喜愛。
??走出明月園，爬下樓梯，順著通道一直走就可以通到后門。路旁，草叢中已長出了鮮紅的嫩葉，生機勃勃。我還發(fā)現(xiàn)，上半層的小草雖然還是干黃的枯草，但下半部分已是嫩綠的青草了。冰冷的墻壁上，因畫上了各式各樣的眼睛而變得仿佛有生命的樣子。大概這是老師想讓我們保護好眼睛的意思。
??在環(huán)城小學(xué)這美麗的校園里過的許許多多快樂的日子，我不會忘。這個校園，我也不會忘的。因為，它給我快樂的童年。
美麗校園我的家演講稿個人通用(篇六)
??尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
??大家好!
??我有一個美麗的校園，它春天是鳥語花香的，夏天是綠劃成蔭的，秋天是金黃金黃的，冬天是白花花的。
??環(huán)境美
??一所學(xué)校沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎么能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學(xué)校如何，反正，我有一所美麗的校園。校園的草坪沒有人去踩(除踢足球外)，它總是碧綠碧綠的;校園里有許多的體育器材，同學(xué)們只會去小心地使用它，是絕對沒有人去破壞它的;校園的后花園，在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那里飛來飛去，五顏六色的花兒爭奇斗艷地開放著。我們的校園就是一處美麗的風(fēng)景線。
??學(xué)習(xí)氛圍美
??當(dāng)早讀鈴響起的時候，大家立刻停下手中的事，拿起書開始晨讀。如果你在操場上，你會聽見朗朗的讀書聲，此起彼伏。下課時，有人會到操場休息放松，有的人會向老師尋問上課沒有聽懂的問題，老師總是利用下課時間，不厭其煩地講解，還常常笑盈盈地說“很好，很好，以后如果有不懂的一定要及時提問，及時解決心中的疑惑!”
??人美
??人美，不是說人長得美，而是說的品德美、行為美、心里美。記得有一次，陳老師要檢查課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一道題錯了，可又沒帶修正貼，生怕會被批評，急得我像熱鍋上的螞蟻，東張西望，想找同學(xué)借。這時，安奕帆主動對我說：“你怎么了?”我著急地說：“我急需修正貼，你有嗎?”“有?！彼贿呎f一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業(yè)，通過了老師的檢查，終于松了一口氣。下課時，我連忙向他道謝，他也開心地說：“別客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助。”我們都笑了，我想：以后，也應(yīng)該這樣對幫助其他的同學(xué)。
??校園的美，說也說不完，今天就說到這。我愛我的校園，你們覺得我的校園美嗎?你們愛我的校園嗎?
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