夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。下面是小編為大家整理的“最新高中學(xué)習(xí)心得感悟五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新高中學(xué)習(xí)心得感悟五篇【篇一】
??關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；心得體會(huì)；學(xué)生；學(xué)習(xí)方法
??新課程理念下的高中數(shù)學(xué)課堂具有開放性、創(chuàng)造性、不確定性等特點(diǎn)，與傳統(tǒng)課堂的差異較明顯，為適應(yīng)新課程下的改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)手段也應(yīng)隨之調(diào)整。唯有這樣才能學(xué)好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中數(shù)學(xué)，形成一定的數(shù)學(xué)思維，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思想解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，并促進(jìn)數(shù)學(xué)成績(jī)的提高。
??一、正確認(rèn)識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革
??新課程改革后，高中數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容更貼近學(xué)生，很多知識(shí)都以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)，符合高中生的綜合特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，這樣的變化更利于學(xué)生去理解與消化哪些晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分有利的。但是，面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想、邏輯思維能力及創(chuàng)新應(yīng)用能力等要求，作為一名高中生，如何養(yǎng)成這些素養(yǎng)和能力是一個(gè)關(guān)鍵問題。對(duì)此，我們應(yīng)清楚新課程改革后的課堂變化，緊跟教師思路，了解教材的變化，這樣才能適應(yīng)新要求、新課堂。
??二、樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
??常言道，態(tài)度決定一切，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須端正學(xué)習(xí)思想，樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才會(huì)產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，在行動(dòng)上愛學(xué)、回會(huì)，為學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)奠定良好的態(tài)度基礎(chǔ)。高中階段的數(shù)學(xué)邏輯思維較強(qiáng)，光靠記硬背數(shù)學(xué)公式是行不通的。身邊不少同學(xué)習(xí)慣性的死記數(shù)學(xué)公式，做課后練習(xí)題，雖然有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)起來感覺很累，數(shù)學(xué)成績(jī)也沒有明顯的提高。在我看來，應(yīng)先培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生喜愛的感覺，才會(huì)有心思學(xué)數(shù)學(xué)，即使遇到困難也不會(huì)放棄。然后，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的心理障礙，用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)困難。比如，遇到難題、怪題時(shí)，認(rèn)真研讀題目，了解解題關(guān)鍵，明確解題思想，一步一步的完成解題過程。最后，要有積極進(jìn)取的意志，耐得住寂寞，喜歡動(dòng)腦，遇到難題想辦法解決，不找借口不學(xué)、不做。
??三、培養(yǎng)自身的數(shù)學(xué)思維
??高中數(shù)學(xué)不同于初中階段的數(shù)學(xué)，邏輯性更強(qiáng)，想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)必須具備一定的數(shù)學(xué)思維，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程，不僅需要教師指導(dǎo)，更需要自己去總結(jié)、去領(lǐng)悟，在不間斷的數(shù)學(xué)題分析與數(shù)學(xué)知識(shí)總結(jié)中逐步形成的。一旦掌握了數(shù)形結(jié)合、平面與立體的比較、等價(jià)交換等數(shù)學(xué)思維，將會(huì)大幅度的提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)起來會(huì)輕松很多?？v觀高中數(shù)學(xué)題，很多題目都是“換湯不換藥”，基本類型并沒有多大變化，只有很少的一部分題目有難度。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意總結(jié)類型題及其解題方法，對(duì)類型題逐漸形成一種數(shù)學(xué)思維，哪怕如何變化，只要找準(zhǔn)屬于哪一種類型題再?gòu)?fù)雜的題都可以迎刃而解。如果遇到了沒有見過的難題，先學(xué)會(huì)拆分、拼裝題目，再尋找適合的解題思路。
??四、提高課堂學(xué)習(xí)效率
??提高課堂上的學(xué)習(xí)效率，對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)而言有著事半功倍的效果。在課堂上，跟隨教師的教學(xué)思路走，并認(rèn)真解讀教材內(nèi)容，弄清楚前后知識(shí)之間的聯(lián)系，讓被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。新課程改革下的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生參與到知識(shí)形成的過程，其目的就在于強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解，提高學(xué)習(xí)效果。為此，學(xué)生可以在這樣的教學(xué)過程中自主的探索與獲取知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程，不僅利于提高學(xué)習(xí)效率，也利于降低學(xué)習(xí)難度，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)效果。此外，課堂習(xí)題是鞏固與復(fù)習(xí)新知的一種有效手段，應(yīng)抓好課堂練習(xí)，利用所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行習(xí)題練習(xí)，遇到困難時(shí)先結(jié)合新舊知識(shí)去分析、去解題，自行解決不了情況下再向教師咨詢。
??五、善于總結(jié)與歸納
??在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)與歸納是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。高中數(shù)學(xué)中的很多知識(shí)點(diǎn)都是相互聯(lián)系的，通過總結(jié)與歸納可以把相對(duì)零散的知識(shí)點(diǎn)形成為一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，便于梳理所學(xué)內(nèi)容，利于學(xué)好數(shù)學(xué)。而且，總結(jié)與歸納的過程也是復(fù)習(xí)與鞏固知識(shí)的一個(gè)過程，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握。
??六、結(jié)語
??綜上所述，隨著我國(guó)教學(xué)制度的不斷完善，高中數(shù)學(xué)已成為高中課程體系中的重要組成部分，在整個(gè)高考中占有極大比重。在當(dāng)前新課程改革背景下，面對(duì)高考與升學(xué)的雙重壓力，高中生需要結(jié)合自身的實(shí)際需要，在新課程改革下要想學(xué)好數(shù)學(xué)這門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，清楚新課程對(duì)自身提出的要求，適應(yīng)課堂教學(xué)模式的調(diào)整，同時(shí)樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，提高課堂學(xué)習(xí)效率，真生的愛學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，促進(jìn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)用能力的全面發(fā)展。
??參考文獻(xiàn)：
??[1]于振國(guó).對(duì)新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)[J].中學(xué)生數(shù)理化：學(xué)研版，20xx，（01）：72.
??[2]張曉梅.高中數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)[J].試題與研究:新課程論壇，20xx，（34）：5.
??[3]張德鋒.淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的心得體會(huì)[J].新課程學(xué)習(xí):綜合，20xx，（10）：117.
最新高中學(xué)習(xí)心得感悟五篇【篇二】
??要說快樂的事，在我的腦子里有很多、很多。比如說：“五一”去公園玩。還有就是每個(gè)星期天我自己都會(huì)洗頭發(fā)了。
??但是，使我最開心高興的事要數(shù)我過七歲生日的時(shí)候。那天爸爸媽媽給我買了個(gè)大大的奶油蛋糕。上面還有個(gè)可愛的白馬，因?yàn)槲沂菍亳R的、周圍有一圈五顏六色的花朵、下面寫著四個(gè)鮮紅的字，《生日快樂》我當(dāng)時(shí)看見這么美麗，真有點(diǎn)不舍得吃，可是這是我盼望已久的、我覺得口水都要流出來了、這怎么辦呢?我媽媽好像看出我的心事，笑著對(duì)我說：“我們插蠟燭吧!”
??我們?nèi)页兆８８?，這時(shí)我開始品嘗生日蛋糕了。啊!太好吃了。望著我們?nèi)腋吲d的樣子，我吃驚的說不出話來。過生日真是太幸福了，我真希望天天過生日。過生日真快樂!
最新高中學(xué)習(xí)心得感悟五篇【篇三】
??今天注定是一個(gè)不尋常的日子——我老媽生日了。我們正在鬼鬼祟祟地準(zhǔn)備母親的生日禮物呢!
??生日，是人生的大事之一?？晌业哪赣H一點(diǎn)都沒有察覺到，她照常地忙著做家務(wù)，準(zhǔn)備忙忙碌碌地度過一天。
??母親的確老了，我直到今天才發(fā)現(xiàn)。她那銀白色的頭發(fā)，無論怎么遮掩都是那么地明顯。那深深的的皺紋，那眼神……
??我準(zhǔn)備一份讓母親驚喜的禮物，一件親手做的衣服。那是一件深紅色的一服，那是我用了幾個(gè)星期的心血。雖然做得不是怎么好看，但最起碼也是我對(duì)母親的一份愛啊!
??為了我親愛的母親，我愿意為他付出的更多。母親我愛你，雖然你平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但我知道那是為了我好。
??今天是你的生日，讓我為你深深的為你祝福：母親讓你永遠(yuǎn)都那么的開心快樂，長(zhǎng)命百歲。
??永遠(yuǎn)愛你的女兒致
最新高中學(xué)習(xí)心得感悟五篇【篇四】
??我出生在一個(gè)小小的山莊里，那個(gè)時(shí)候我是家里人的寶。后來父母把我送到了學(xué)校去讀書，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里是非常的平常，但是我是快樂的。
??我在學(xué)校里有一個(gè)班主任，她對(duì)我很好，每一次我遇到了困難她都會(huì)來幫助我?？墒呛髞韰s變了。不知道從什么時(shí)候開始你變了，變得不怎么愛理我了，我不知道是怎么了。于是我就開始在班級(jí)里搗亂，想引起你的注意。那個(gè)時(shí)候我在班級(jí)里可是鬧得比較兇的。把好幾個(gè)任課老師都得罪了，可是我只有你的課沒有搗亂。在我的心里我似乎是對(duì)你動(dòng)情了，只是分不清這種情感是什么?在我的生活里從小到大都是兩點(diǎn)一線的，也根本就感受不到一點(diǎn)的愛。我發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間我的內(nèi)心是非常的亂的，有的時(shí)候我自己都調(diào)節(jié)不了。我搗完亂之后你還是不過來找我，我沒有辦法就只能繼續(xù)搗亂。就這樣終于有一天你受不了了，跑過來找我，可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺我們之間的關(guān)系開始變了。變得開始漸行漸遠(yuǎn)了，那個(gè)下午我們都很傷心。
??你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，可是我的心里現(xiàn)在是非常的亂，不明白是怎么了。我們即將就要分開了，以后就可能再也見不了面了，但是我對(duì)你真的是動(dòng)了真情。這種感情我知道不是愛情，是一種學(xué)生對(duì)于老師的感情吧。我現(xiàn)在的這些話不能和你當(dāng)面說，只能在這里和你說了。即使將來我們永遠(yuǎn)都見不了面，但是是你把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂的，在我的心里我還感激你的。學(xué)習(xí)是很快樂的，以后我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取將來考一個(gè)好的大學(xué)。
最新高中學(xué)習(xí)心得感悟五篇【篇五】
??“快樂”這個(gè)詞對(duì)我的作文起了作用，可以說它很簡(jiǎn)單，也不能說是沒有。它可以解釋我所想要的快樂。
??每當(dāng)我看著別人在網(wǎng)上買東西，心里就很羨慕。我總是問爸爸：“爸爸，為什么別人都有自己的快樂?”爸爸微笑著說：“因?yàn)?，每一種快樂，都有一個(gè)不同的意義。”
??快樂，是每個(gè)人都渴望得到，但并不是所有快樂的事都是自己想要的，只有每個(gè)人付出努力，才有可能收獲快樂。
??快樂是什么?
??我想，我想，我想，快樂是自己的事業(yè)，不用為任何事都很費(fèi)勁，而且，別人有困難，他們也有快樂的時(shí)候，如果自己有什么不好，他們就會(huì)很傷心。
??快樂是什么?
??有一天，我在家里玩，我覺得很無聊，于是我就拿起了電腦，玩起了qq飛車，我玩了一會(huì)兒覺得有點(diǎn)口渴了，于是，我就去問媽媽：“媽媽，為什么別人有困難?！眿寢尰卮穑骸耙?yàn)?，我們的家人有困難?！眿寢層只卮穑骸澳悄憬o我來一點(diǎn)錢，就可以給我打一瓶冰的，而且還可以幫我買一瓶冰的啊!”我說：“不行，不行。”媽媽就給了我五百元，說：“那你去買冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不買?！蔽艺f：“好。”我打開冰箱，我就看見冰，我就問：“媽媽，冰會(huì)化成糖嗎?”媽媽說：“會(huì)的。你就去把冰打開給我看一下吧!我馬上就去把冰打開了?！闭f著，我就去看冰。我看了好一會(huì)兒，我想：我已經(jīng)很快的打開冰了，我又去打開冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰涼冰涼的，冰的味道是苦中帶甜的，我想：“媽媽肯定會(huì)很高興，于是我就對(duì)媽媽說：“媽媽，這杯水很苦的?！眿寢屨f：“我們喝吧!”我就把冰打開給了媽媽。媽媽說：“好的，喝吧!”我就開開心心地喝了起來，我覺得好甜好甜!
??快樂是什么味道，快樂是每天都會(huì)給我們帶來快樂，快樂也是一個(gè)人在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中快樂的成長(zhǎng)。
??快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂是一件簡(jiǎn)單的事情就可以做一些簡(jiǎn)單的事情，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單
##結(jié)束