挪威生命科學(xué)大學(xué)，是一所建成于1859年的著名公立大學(xué)，是挪威六所具有大學(xué)稱號(hào)的高等學(xué)府之一。挪威生命科學(xué)大學(xué)下設(shè)有動(dòng)物與水產(chǎn)科學(xué)系，化學(xué)系，生物技術(shù)與食品科學(xué)系，生態(tài)與自然資源管理系，景觀建筑和空間規(guī)劃系，數(shù)學(xué)科學(xué)與技術(shù)系，植物與環(huán)境科學(xué)系，獸醫(yī)系和國際環(huán)境與發(fā)展研究系等8個(gè)系。接下來出國留學(xué)小編帶大家了解挪威生命科學(xué)大學(xué)專業(yè)全面解析！
挪威生命科學(xué)大學(xué)專業(yè)詳細(xì)介紹
專業(yè)介紹
1.農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)
學(xué)制：兩年 授課語言：英語
農(nóng)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，在國內(nèi)外都屬于“傳統(tǒng)”學(xué)科，歷史悠久哦~挪威生命科學(xué)大學(xué)的該專業(yè)是在當(dāng)今社會(huì)越來越重視農(nóng)產(chǎn)品的生態(tài)化、經(jīng)濟(jì)化和社會(huì)化的基礎(chǔ)上開設(shè)的，目的在于對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行系統(tǒng)、全面的分析和改進(jìn)。同學(xué)們將在這里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)和食物系統(tǒng)，成為良好的溝通者和促進(jìn)者，并能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為行動(dòng)。同學(xué)們還將學(xué)習(xí)如何在認(rèn)識(shí)到同事的目標(biāo)、需求和興趣的同時(shí)，反思和接納新想法。該專業(yè)的培養(yǎng)方案旨在培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)家，他們將成功地為未來的糧食系統(tǒng)做出貢獻(xiàn)，包括生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境影響和社會(huì)公平問題。該方案利于培養(yǎng)學(xué)生從事與傳統(tǒng)和有機(jī)農(nóng)業(yè)和食品有關(guān)的各種職位的能力，例如從事咨詢服務(wù)、發(fā)展項(xiàng)目、工業(yè)銷售和技術(shù)支持、農(nóng)業(yè)和自然資源管理、環(huán)境保護(hù)、研究和教育等工作所需的基礎(chǔ)知識(shí)。
2.基因組科學(xué)
學(xué)制：兩年 授課語言：英語
你對(duì)基因組中的遺傳和表觀遺傳變異如何影響物種進(jìn)化感興趣嗎？你對(duì)新的基因組技術(shù)以及基因組科學(xué)如何用于提高糧食生產(chǎn)的可持續(xù)性感興趣嗎？挪威生命科學(xué)大學(xué)基因組科學(xué)專業(yè)可以滿足你的要求哦~為了滿足基因組學(xué)在社會(huì)不同領(lǐng)域的應(yīng)用，一個(gè)新的基因組科學(xué)碩士項(xiàng)目已經(jīng)建立?；蚪M科學(xué)碩士有三個(gè)主要支柱：遺傳學(xué)或基因組生物學(xué)、生物信息學(xué)或統(tǒng)計(jì)和基因組技術(shù)。在挪威生命科學(xué)大學(xué)同學(xué)們將研究環(huán)境和生命科學(xué)中真正的生物問題，并學(xué)習(xí)如何利用這項(xiàng)新技術(shù)來改善可持續(xù)的食物和植物生產(chǎn)。 本專業(yè)的碩士課程由生物科學(xué)系動(dòng)物與水產(chǎn)科學(xué)系與植物科學(xué)系合作完成。NMBU的其他院系將參與基因自科學(xué)的教學(xué)和監(jiān)督，該專業(yè)的碩士論文還將涉及與工業(yè)伙伴或外部研究所的合作。本專業(yè)研究將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)良好的問題解決能力。這種學(xué)習(xí)是講座、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研討會(huì)、小組工作和獨(dú)立工作相結(jié)合的。
3.植物科學(xué)
學(xué)制：兩年 授課語言：英語
植物科學(xué)屬于農(nóng)學(xué)類專業(yè)，是挪威生命科學(xué)大學(xué)的王牌專業(yè)哦~對(duì)農(nóng)業(yè)、園藝、植物生物學(xué)、環(huán)境和氣候?qū)χ参锷L(zhǎng)和飼料質(zhì)量的影響有興趣的同學(xué)挪威生命科學(xué)大學(xué)是很好的選擇。植物科學(xué)碩士以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，與應(yīng)用植物科學(xué)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)良好的解決問題的技能，這種學(xué)習(xí)結(jié)合了講座、實(shí)驗(yàn)和野外教學(xué)、短途旅行、研討會(huì)、小組工作和獨(dú)立工作。研究結(jié)構(gòu)包括植物生產(chǎn)系統(tǒng)、植物保護(hù)和植物生物技術(shù)。植物生產(chǎn)系統(tǒng)的研究重點(diǎn)是鮮花、水果、漿果和蔬菜；谷物、纖維、油脂和蛋白質(zhì)植物及飼料植物；食品、飼料和觀賞植物的可持續(xù)生產(chǎn)系統(tǒng)；植物的生理過程，受外部因素（營養(yǎng)、溫度、光和日照）的影響；植物育種如何滿足標(biāo)記。植物保護(hù)的研究重點(diǎn)包括農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的昆蟲和病原體和雜草生物學(xué)；疾病控制原則，特別注重植物抗性和抗性育種；保護(hù)植物免受害蟲和減少雜草競(jìng)爭(zhēng)的方法和策略。植物生物技術(shù)研究重點(diǎn)包括遺傳和分子方法的理論和實(shí)際應(yīng)用；植物的生理過程以及植物對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)；了解先進(jìn)的基因調(diào)控。