在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇一
首先，看圖寫(xiě)話(huà)要寫(xiě)上題目，很多小馬虎看圖寫(xiě)話(huà)缺少題目，白白丟了分；其次，要給圖畫(huà)中的人物取個(gè)好聽(tīng)的名字，吸引讀者注意；第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格，且運(yùn)用要準(zhǔn)確，開(kāi)頭空兩格，學(xué)過(guò)的字必須寫(xiě)字，沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以寫(xiě)拼音；另外，單幅圖可以寫(xiě)三段話(huà)，多幅圖一幅圖要有一段話(huà)，寫(xiě)話(huà)的字?jǐn)?shù)沒(méi)有限制，只要能把故事寫(xiě)完整就可以。但要寫(xiě)完整，字?jǐn)?shù)應(yīng)該多多益善。
02范文欣賞一：堆雪人
小朋友們都喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖罂梢远蜒┤?、打雪仗?BR> 晚上，下了一夜的雪，樹(shù)上、人們的房子上到處都是潔白的雪花，地上也積了一層厚厚的白雪，像給大地蓋上白色的被子
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的樂(lè)園。有的打雪仗，有的堆雪人------看，小明和小紅正在玩堆雪人的游戲。
小明先堆了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，然后堆一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，再讓小紅找來(lái)了圍巾和帽子給雪人戴上，還給雪人身上插上一串糖葫蘆。她們把雪人精心打扮好。
從遠(yuǎn)處看去，雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛(ài)極了！大家玩得真開(kāi)心呀！
03范文欣賞二：沙灘上
暑假里，小明和媽媽、妹妹小紅，還有他們家的小狗去海邊的沙灘玩，他們可高興了，那里有蔚藍(lán)色的天、藍(lán)色的大海，金黃的沙灘，大大小小的貝殼，許許多多的小朋友…
她們到了那里，就開(kāi)心地玩了起來(lái)，妹妹和媽媽在沙灘上堆房子，不一會(huì)兒，她們就改成了一座別墅，可漂亮了。小明呢，在和小狗玩扔沙盤(pán)的游戲，小明扔出去，可愛(ài)的小狗連忙向沙盤(pán)奔去，很快把沙盤(pán)用嘴銜回來(lái)。
旁邊的小女孩看著他們高興地跳起了舞蹈，遠(yuǎn)處的大海里有許多大人和小孩在歡快地游泳，海鷗在天上歌舞------
海邊的沙灘真美麗！
感謝您的點(diǎn)贊和分享吧，你的每一次來(lái)過(guò)，我都當(dāng)成了喜歡，留個(gè)言吧。
想了解更多精彩內(nèi)容，快來(lái)關(guān)注劉老師談特殊教育
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇二
一天，小熊、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒(méi)有砍，小熊只好幫它砍了一棵。不過(guò)現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢？
小熊心想：我力氣最大，把它扛走吧。于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。
小豬見(jiàn)小熊扛了起來(lái)，心里也不甘落后，心想：我雖然沒(méi)有小熊的力氣大，但我有一個(gè)像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個(gè)最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過(guò)油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個(gè)身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音，全身已經(jīng)是汗流浹背了。
小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒(méi)有像小熊一樣的力量，也沒(méi)有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢？小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好，有好辦法了。它先找來(lái)一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費(fèi)吹灰之力就到了。
?。《嗦斆鞯男『镅?！我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動(dòng)腦思考的好習(xí)慣，俗話(huà)說(shuō)的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”
通過(guò)搬木頭這個(gè)小故事，讓我們懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇三
“春風(fēng)一拂千山綠”，又到了植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。
媽媽從集市買(mǎi)來(lái)一包花籽，帶回家里送給小芳。小芳好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽回答：“這是花籽，種在土里，會(huì)開(kāi)出美麗的花?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，小芳心想：如果我種出花來(lái)，那是多么美好的事！
說(shuō)干就干，小芳準(zhǔn)備了土、花籽、花盆、灑水壺和小鏟子。她先用小鏟子將土小心翼翼地鏟進(jìn)花盆里，再將花籽仔細(xì)地灑了上去，又小心地灑了一層薄薄的土?；ㄗ岩酝翞榇?，在花盆里安了家。最后，小芳提著灑水壺給花籽澆了一些水，她邊澆邊說(shuō)：“小花籽，多喝水，喝飽了快快發(fā)芽。”
幾天后，花盆里長(zhǎng)出了一棵黃綠色的嫩芽。它倔強(qiáng)地挺直了腰桿，舒展了嫩嫩的葉子。小芳欣喜若狂。從此以后，小芳每天都給小花苗澆水，給它曬日光浴。清清的水不斷地愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。暖暖的太陽(yáng)照耀它，給它溫暖。
又過(guò)了幾天，小花苗漸漸長(zhǎng)成了大花苗，開(kāi)出了一朵朵紅似火的鮮花，美麗極了。小芳開(kāi)心得一蹦三尺高。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小芳說(shuō)：“孩子，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持下去，做事一定會(huì)成功?！?BR> 看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇四
清晨，小貓約小狗、小兔和小豬到森林里去玩捉迷藏。
一路上，花兒向他們微笑，小樹(shù)向他們招手，四個(gè)小伙伴邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒就來(lái)到了森林里，他們找了一個(gè)草木茂盛的好地方，停住了腳步。
小豬提議道：“我們就在這兒捉迷藏吧！”小狗激動(dòng)地問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)捉人的呢？”可是大伙都不愿意當(dāng)，這時(shí)，機(jī)靈的小兔說(shuō)：“那我們用石頭剪刀布來(lái)決定吧！誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)?！贝蠹医邮芰诵⊥玫慕ㄗh，結(jié)果小貓輸了。
小兔給小貓蒙住眼睛，接著縱身一躍，跳進(jìn)了草叢，小豬也躲在草叢里偷著樂(lè)呢，頑皮的小狗躲在大樹(shù)后面，探出小腦袋望著小花貓，還淘氣地叫道：“你來(lái)啊，我在這兒呢！”小貓打開(kāi)雙臂，抿著嘴微笑著說(shuō)：“你們?cè)谀膬貉?？”?tīng)到小狗“嘻嘻”的笑聲。小貓迅速跑到大樹(shù)旁，可是還是晚了一步，小狗一跳躲開(kāi)了。
“哈哈哈”草叢里傳來(lái)小兔地笑聲，小貓立刻樸過(guò)去，抓住了一對(duì)長(zhǎng)耳朵?！靶“淄?，我抓住了你了，我贏了！”小花貓興奮地叫了起來(lái)。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)大伙玩得那么快樂(lè)，也開(kāi)心地笑了。
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇五
叮鈴鈴，隨著下課鈴的響起，很多同學(xué)背起書(shū)包就走。哎！只怪天公不作美。只見(jiàn)天上烏云密布。雷聲響完又響，天空中的小鳥(niǎo)都要避雨了。行人撐著花花綠綠的傘。
小華看見(jiàn)了連忙拿出了雨衣，就披上了。小華出了校門(mén)往回走。雨下得越來(lái)越大。雨水打在雨傘上，車(chē)頂上。
同時(shí)，小華看見(jiàn)了同學(xué)小雪沒(méi)有帶傘，小華看見(jiàn)小雪在雨中跑著。他想著那么漂亮的女孩子，要是感冒了不能來(lái)上學(xué)真令人不開(kāi)心。
此時(shí)，同桌皮皮也在雨中跑著。
皮皮的頭發(fā)已經(jīng)緊貼頭皮，衣服也濕透了，鞋子滿(mǎn)是水。低著頭扶著書(shū)包，在大雨中跑。
看到這一幅情景，小華停住了，他想昨天，皮皮把我的水壺打翻了水倒了還和我吵了一架。如果他感冒，有可能不能來(lái)上學(xué)真令人不開(kāi)心。
然后小華把他們叫過(guò)來(lái)，再把自己的雨衣脫下來(lái)，打開(kāi)雨衣。
就這樣，小華把他們安全地送回家。
皮皮媽媽很開(kāi)心，因?yàn)槠て](méi)被雨淋濕。
小雪媽媽表?yè)P(yáng)了小華。小華幫助了同學(xué)，他自己也覺(jué)得很開(kāi)心。
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇六
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ド掷锏目盏厣现矘?shù)。
一到那里，我們就看見(jiàn)小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，花兒在微笑，還聞到了清新的空氣。
開(kāi)始植樹(shù)了，老師先給我們分組改分發(fā)小樹(shù)，接著同學(xué)們就忙開(kāi)了，他們有的挖坑，有的提水，有的栽樹(shù)苗，有的澆水……大家忙得熱火朝天。
我拿來(lái)鐵鍬挖坑，然后再把小樹(shù)放進(jìn)去，再填土澆水。挖坑的時(shí)候，我的手磨出了一個(gè)小血泡，所以我就用我的腳使勁，漸漸的坑越來(lái)越深。接著小方扶著小樹(shù)，然后給小樹(shù)澆水?，F(xiàn)在小樹(shù)被我們都栽好了，我和小方都很開(kāi)心。最后，我們開(kāi)始施肥，不一會(huì)兒小樹(shù)種好了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)彎下身子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們?！币恢恍▲B(niǎo)也說(shuō)：“我們又有新家了?！?BR> 我看了看四周，同學(xué)們都栽好了。我們排著隊(duì)走到學(xué)校上課去了，今天的植樹(shù)可真開(kāi)心呀！
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇一
首先，看圖寫(xiě)話(huà)要寫(xiě)上題目，很多小馬虎看圖寫(xiě)話(huà)缺少題目，白白丟了分；其次，要給圖畫(huà)中的人物取個(gè)好聽(tīng)的名字，吸引讀者注意；第三，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占一格，且運(yùn)用要準(zhǔn)確，開(kāi)頭空兩格，學(xué)過(guò)的字必須寫(xiě)字，沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以寫(xiě)拼音；另外，單幅圖可以寫(xiě)三段話(huà)，多幅圖一幅圖要有一段話(huà)，寫(xiě)話(huà)的字?jǐn)?shù)沒(méi)有限制，只要能把故事寫(xiě)完整就可以。但要寫(xiě)完整，字?jǐn)?shù)應(yīng)該多多益善。
02范文欣賞一：堆雪人
小朋友們都喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖罂梢远蜒┤?、打雪仗?BR> 晚上，下了一夜的雪，樹(shù)上、人們的房子上到處都是潔白的雪花，地上也積了一層厚厚的白雪，像給大地蓋上白色的被子
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友們的樂(lè)園。有的打雪仗，有的堆雪人------看，小明和小紅正在玩堆雪人的游戲。
小明先堆了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身子，然后堆一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，再讓小紅找來(lái)了圍巾和帽子給雪人戴上，還給雪人身上插上一串糖葫蘆。她們把雪人精心打扮好。
從遠(yuǎn)處看去，雪人正咧著嘴笑呢，真是可愛(ài)極了！大家玩得真開(kāi)心呀！
03范文欣賞二：沙灘上
暑假里，小明和媽媽、妹妹小紅，還有他們家的小狗去海邊的沙灘玩，他們可高興了，那里有蔚藍(lán)色的天、藍(lán)色的大海，金黃的沙灘，大大小小的貝殼，許許多多的小朋友…
她們到了那里，就開(kāi)心地玩了起來(lái)，妹妹和媽媽在沙灘上堆房子，不一會(huì)兒，她們就改成了一座別墅，可漂亮了。小明呢，在和小狗玩扔沙盤(pán)的游戲，小明扔出去，可愛(ài)的小狗連忙向沙盤(pán)奔去，很快把沙盤(pán)用嘴銜回來(lái)。
旁邊的小女孩看著他們高興地跳起了舞蹈，遠(yuǎn)處的大海里有許多大人和小孩在歡快地游泳，海鷗在天上歌舞------
海邊的沙灘真美麗！
感謝您的點(diǎn)贊和分享吧，你的每一次來(lái)過(guò)，我都當(dāng)成了喜歡，留個(gè)言吧。
想了解更多精彩內(nèi)容，快來(lái)關(guān)注劉老師談特殊教育
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇二
一天，小熊、小豬和小猴一起去砍木頭，由于小豬不能站立，所以它沒(méi)有砍，小熊只好幫它砍了一棵。不過(guò)現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了，怎么樣才能把木頭運(yùn)走呢？
小熊心想：我力氣最大，把它扛走吧。于是，把木頭放到肩膀上扛走了，累得小熊呼哧呼哧地喘著粗氣。
小豬見(jiàn)小熊扛了起來(lái)，心里也不甘落后，心想：我雖然沒(méi)有小熊的力氣大，但我有一個(gè)像電鉆一樣的鼻子。于是，小豬就用了一個(gè)最愚蠢的辦法，用鼻子把木頭拱走了，木頭在小豬的鼻子下好像是涂過(guò)油的木桶，拱一下，木頭就翻幾個(gè)身子，累得小豬發(fā)出哼哧哼哧的聲音，全身已經(jīng)是汗流浹背了。
小猴正在抓耳撓腮地想：我既沒(méi)有像小熊一樣的力量，也沒(méi)有像小豬一樣的鼻子，這該怎么辦呢？小猴的眼珠機(jī)靈一轉(zhuǎn)，好，有好辦法了。它先找來(lái)一根繩子拴住木頭的一端，然后把木頭放到小河里，靠水的浮力，用手拽著繩子，不用費(fèi)吹灰之力就到了。
?。《嗦斆鞯男『镅?！我們應(yīng)該向小猴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇事多動(dòng)腦思考的好習(xí)慣，俗話(huà)說(shuō)的好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”
通過(guò)搬木頭這個(gè)小故事，讓我們懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇三
“春風(fēng)一拂千山綠”，又到了植樹(shù)種花的好時(shí)節(jié)。
媽媽從集市買(mǎi)來(lái)一包花籽，帶回家里送給小芳。小芳好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽回答：“這是花籽，種在土里，會(huì)開(kāi)出美麗的花?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，小芳心想：如果我種出花來(lái)，那是多么美好的事！
說(shuō)干就干，小芳準(zhǔn)備了土、花籽、花盆、灑水壺和小鏟子。她先用小鏟子將土小心翼翼地鏟進(jìn)花盆里，再將花籽仔細(xì)地灑了上去，又小心地灑了一層薄薄的土?；ㄗ岩酝翞榇?，在花盆里安了家。最后，小芳提著灑水壺給花籽澆了一些水，她邊澆邊說(shuō)：“小花籽，多喝水，喝飽了快快發(fā)芽。”
幾天后，花盆里長(zhǎng)出了一棵黃綠色的嫩芽。它倔強(qiáng)地挺直了腰桿，舒展了嫩嫩的葉子。小芳欣喜若狂。從此以后，小芳每天都給小花苗澆水，給它曬日光浴。清清的水不斷地愛(ài)撫著它，滋潤(rùn)著它。暖暖的太陽(yáng)照耀它，給它溫暖。
又過(guò)了幾天，小花苗漸漸長(zhǎng)成了大花苗，開(kāi)出了一朵朵紅似火的鮮花，美麗極了。小芳開(kāi)心得一蹦三尺高。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小芳說(shuō)：“孩子，功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持下去，做事一定會(huì)成功?！?BR> 看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇四
清晨，小貓約小狗、小兔和小豬到森林里去玩捉迷藏。
一路上，花兒向他們微笑，小樹(shù)向他們招手，四個(gè)小伙伴邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒就來(lái)到了森林里，他們找了一個(gè)草木茂盛的好地方，停住了腳步。
小豬提議道：“我們就在這兒捉迷藏吧！”小狗激動(dòng)地問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)捉人的呢？”可是大伙都不愿意當(dāng)，這時(shí)，機(jī)靈的小兔說(shuō)：“那我們用石頭剪刀布來(lái)決定吧！誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)?！贝蠹医邮芰诵⊥玫慕ㄗh，結(jié)果小貓輸了。
小兔給小貓蒙住眼睛，接著縱身一躍，跳進(jìn)了草叢，小豬也躲在草叢里偷著樂(lè)呢，頑皮的小狗躲在大樹(shù)后面，探出小腦袋望著小花貓，還淘氣地叫道：“你來(lái)啊，我在這兒呢！”小貓打開(kāi)雙臂，抿著嘴微笑著說(shuō)：“你們?cè)谀膬貉?？”?tīng)到小狗“嘻嘻”的笑聲。小貓迅速跑到大樹(shù)旁，可是還是晚了一步，小狗一跳躲開(kāi)了。
“哈哈哈”草叢里傳來(lái)小兔地笑聲，小貓立刻樸過(guò)去，抓住了一對(duì)長(zhǎng)耳朵?！靶“淄?，我抓住了你了，我贏了！”小花貓興奮地叫了起來(lái)。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)大伙玩得那么快樂(lè)，也開(kāi)心地笑了。
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇五
叮鈴鈴，隨著下課鈴的響起，很多同學(xué)背起書(shū)包就走。哎！只怪天公不作美。只見(jiàn)天上烏云密布。雷聲響完又響，天空中的小鳥(niǎo)都要避雨了。行人撐著花花綠綠的傘。
小華看見(jiàn)了連忙拿出了雨衣，就披上了。小華出了校門(mén)往回走。雨下得越來(lái)越大。雨水打在雨傘上，車(chē)頂上。
同時(shí)，小華看見(jiàn)了同學(xué)小雪沒(méi)有帶傘，小華看見(jiàn)小雪在雨中跑著。他想著那么漂亮的女孩子，要是感冒了不能來(lái)上學(xué)真令人不開(kāi)心。
此時(shí)，同桌皮皮也在雨中跑著。
皮皮的頭發(fā)已經(jīng)緊貼頭皮，衣服也濕透了，鞋子滿(mǎn)是水。低著頭扶著書(shū)包，在大雨中跑。
看到這一幅情景，小華停住了，他想昨天，皮皮把我的水壺打翻了水倒了還和我吵了一架。如果他感冒，有可能不能來(lái)上學(xué)真令人不開(kāi)心。
然后小華把他們叫過(guò)來(lái)，再把自己的雨衣脫下來(lái)，打開(kāi)雨衣。
就這樣，小華把他們安全地送回家。
皮皮媽媽很開(kāi)心，因?yàn)槠て](méi)被雨淋濕。
小雪媽媽表?yè)P(yáng)了小華。小華幫助了同學(xué)，他自己也覺(jué)得很開(kāi)心。
看圖寫(xiě)話(huà)動(dòng)物 看圖寫(xiě)話(huà)軟件篇六
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ド掷锏目盏厣现矘?shù)。
一到那里，我們就看見(jiàn)小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔，花兒在微笑，還聞到了清新的空氣。
開(kāi)始植樹(shù)了，老師先給我們分組改分發(fā)小樹(shù)，接著同學(xué)們就忙開(kāi)了，他們有的挖坑，有的提水，有的栽樹(shù)苗，有的澆水……大家忙得熱火朝天。
我拿來(lái)鐵鍬挖坑，然后再把小樹(shù)放進(jìn)去，再填土澆水。挖坑的時(shí)候，我的手磨出了一個(gè)小血泡，所以我就用我的腳使勁，漸漸的坑越來(lái)越深。接著小方扶著小樹(shù)，然后給小樹(shù)澆水?，F(xiàn)在小樹(shù)被我們都栽好了，我和小方都很開(kāi)心。最后，我們開(kāi)始施肥，不一會(huì)兒小樹(shù)種好了。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)彎下身子，好像在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們?！币恢恍▲B(niǎo)也說(shuō)：“我們又有新家了?！?BR> 我看了看四周，同學(xué)們都栽好了。我們排著隊(duì)走到學(xué)校上課去了，今天的植樹(shù)可真開(kāi)心呀！